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我为雨季添色彩作文600字 - 开学吧

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以最美的色彩为题写一篇作文通用20篇

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我为雨季添色彩作文600字

全文共 660 字

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街上是行色匆匆打着手电的路人,空中是泪滴滂沱的大雨。

这是几年前的雨季

广播空洞的声音在寂寞的时光中惊起一遍遍回音:“本市由于梅雨季节持续强降水影响,多处街道交通堵塞,路灯等公共设施已经断电,出行请自备手灯——”我挽起裤脚,撑开一把旧伞,拧亮手电筒,朝着深至脚腕以上的水中蹚去。

雨滴打在伞上,嘶吼出一声声尖叫,晦暗的积水在灯光的抚摸下忽明忽暗。

突然,急促的哗哗踩水声从身后传来,荡出一圈圈涟漪。我不经意转身瞥了一眼,一个三轮车夫正用力敲着挂在车龙头上的照明灯,但灯光只模糊地闪了闪,就令人泄气的罢了工。车帐里尖锐的女高音打破了夜的宁静:“就是急着走的!灯哪,还没修好!”车夫诺诺的应声,又拿手拍了几下。

他踩着水四处走,期望找到一星儿光源,或是有人同他一路也好。但人们只照着自己的前路,快步走着。

我顿了顿,悄悄反过身去,往后跨了几步,手电划过几缕光芒,像是不经意般停留在车夫前的路段。微弱但实用。

车夫灰色的双眸亮了,嘴里不住的自语:“运道好,运道好,接了人家的光了。”向前摸了几步,四处望了望,又小跑开去,不一会儿便回来了。一跨身,一蹬腿,朝车里吆喝:“找到路咯,嘿——”

眼见车子渐行渐远,我这才收了手电,继续赶路。

雨还是没停。记得光学的定义一条:白光尤为包容,美丽。无论照到什么颜色的物体都不会被吸收,反而能映照出五光十色。

雨季恰少有阳关,但我相信我捉到了。

那是一束可以映出每一圈色彩的日光,在这个雨季,我替谁照亮前路,才因此收获一点白光。

我为雨季添色彩,添一束何色都可皆映的白光,添一朵七色之源的太阳,此刻,我无比幸福。

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篇1:写给色彩的一封信

全文共 437 字

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亲爱的色彩

你好!在这个世界上我要感谢老师、感谢家人……感谢许许多多的人和事,今天,我要特别感谢你——色彩。

如果没有了你,世界会变得黑暗。如果没有了你,世界就没有缤纷。

你给四季带来了生命,你给春天穿上了五彩衣,让五颜六色的小花在草丛里跳舞;你给夏天穿上碧绿的衣裳,小青蛙在河塘里蹦蹦跳跳;你给秋天穿上金黄的衣裳,农民伯伯在金色的稻田里感受着丰收的喜悦;你给冬天穿上了银白的衣裳,我穿上红色的棉衣在雪地里堆雪人、打雪仗,欢笑着。

刚上小学那时,你来到了我身边。开始,我还是一张白纸,是老师给我抹上了五彩缤纷的色彩。

人们身上也有你。平静的人像蓝色,和蔼的人像绿色,大方的人像红色,温柔的人像粉色……我像哪种色彩呢?人们也有一样的时候,生气的时候有你存在,开心的时候,你也在……

我要感谢你——色彩!

你的粉丝:杨汀若

点评:文章以色彩为主线,从春夏秋冬的赤橙黄绿谈到人生的五颜六色,承接自然、灵活,给色彩赋予了生命力,也让生命涂上了缤纷的色彩,在真诚的感谢之中让人体会到深刻的人生哲理。

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篇2:友情的色彩作文_情感作文1200字

全文共 1067 字

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“树梢的枝丫,开满凤凰花。问你知道吗,成长要代价……”

——题记

轻声哼唱着这首我最喜欢的《瓶中沙》,心中些许感触。歌中唱出了友情的真挚,也唱出了我和朋友一起经历过的点点滴滴:有欢笑,有悲伤,有欣喜,有哭泣……蓦然,发现人生没有了友情,一定将是黑白色的单调,是友情为人生增添了靓丽的色彩

红色是热情的。

它恍若朋友。犹记得我刚走进一个陌生的地方,我好奇,慌张。是她热情地向我打招呼,用灿烂的微笑驱走我心底的恐惧与紧张。她的每一声问候,每一个微笑,举手投足间,注定了我们之间的友谊!她在与我成为好朋友前,已用她的热情给予我温暖。

她犹如红色,点燃一把温馨的火。

黄色是希望。

它是朋友为我带来的第二种颜色,相处的久了,友谊便也真挚了。

那一天是我最懊恼的一天。那是期末考试的一天,然而就在这关键的一天,我发现我忘了带文具盒。哎!这可是期末考试呀,居然连一支笔也没带!我趴在桌子上精神不振。她仿佛看出了我的焦虑,关切地问我怎么了。我小声嘟囔地告诉了她。她顿时责备地埋怨道:“这么重要的事都给忘了,丢三落四的习惯什么时候才能改掉!”但话语中不难听出,更多的是关心与焦急。只见她从她的文具盒里捧出一把笔递给我,努力装作严肃的模样对我说:“我以你朋友的身份让你把这些笔拿进考场,好好考试,不要因为忘记带文具盒而影响考试状态!”不知为何,我的心底有点酸酸的,更多的是感激与感动。天上的太阳蓦然亮了。

她犹如黄色,为我带来一轮充满光明与希望的太阳。

蓝色是伤感。

曾几何时,我们也曾疏远。那不是吵架,而是冷战,却比吵架更令人难过。

冷架的根源是我听信了别人的谗言,得知她在背后说我的坏话。当时我惊愕了,不相信她会那么做。然而我还是半信半疑了。于是我故意疏远了她——曾经我最好的朋友。

那段日子里我是孤独的。我常常会想起我们之间的事情,然而冷战中却没有了朋友在一旁默默地支持与鼓励。心是凉的,怎料又是一个雨天。

她亦如蓝色的。

绿

绿色是坦诚。

不知过了多久,我才得知是我误会了她。我找到她坦诚的说明了我的错误,等待着他的答复,却怎么也没想到她只是嘿嘿一笑。露出洁白的牙齿:“没关系啦,我们还是好朋友。”于是,课堂上又有了我们争先恐后的发言,面红耳赤的辩论……

她如绿色,以豁达的心胸带走所以的不愉。

或许“红、黄、蓝、绿”只是所以颜色中的四中。但无论怎样,朋友始终都是会在你寂寞是让你充实的那个;是在你难过时令你开心的那个;是在你失败是让你重燃希望的那个。人生,也因朋友而色彩纷呈!

“亲爱的朋友,与你共度的年华,让我的回忆很潇洒;说过的笑话,曾经吵得架,我们牢记它……”

——后记

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篇3:生命的色彩600字作文

全文共 596 字

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我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

当我一开始起航时,我身上大部分是红色的,因为那是对人生的热情、兴奋、刺激,乐观,那是对生命的热爱,对生活的热情。

我慢慢向前行驶,沉静、幽远慢慢落到我身上,在幻想着以后的行情。遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

不过,有时候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、这样,灰色就会慢慢的到我的身上,不过,每当我开心的时候,它就会悄悄地走开,可真是来的匆匆去的匆匆啊!

当我关爱别人时,身上多了阳光的橙色;当我被别人关爱时,身上多了安全的绿色;当我努力在人生的船上生存的时,身上多了青春的粉色;当我在船上拉起优美的曲子时,身上多了高贵的紫色;当我在思考问题时,身上多了庄重的黑色……

各种色彩都是生命的驿站,在这其中,每一笔每一画,都要付出无数的辛勤与汗水,当你行驶完人生的航道时,你会骄傲地发现,曾经的生命旅途是如此的色彩斑斓。

生命有始有终。每个人都拥有一张本无价值的白纸,但它的色彩运用全掌握在你手中。当你看到这张描绘完成后美好的蓝图时,你是否感受到了生命的色彩?你又是否该无憾地度过有价值的一生?

[生命的色彩600字作文

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篇4:描写四季的色彩作文500字

全文共 374 字

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春天,是各种植物发芽的季节,在森林里,各种树木都发出了嫩绿的小芽;在褐色的土壤里,绿色的小草都探出了它的小脑袋,粉色、紫色、黄色、红色的小花都开放了,露出了他们那美丽的笑脸。

夏天,是我们最开心的日子,我们可以到蔚蓝的大海游泳,还可以吃绿色的西瓜,紫色的葡萄,五艳六色的冰激淋,让人看着就想吃。

秋天,是农民伯伯丰收的季节,金色的稻子,厚厚的一层,就像是秋天给大地织出的金色地毯;红彤彤的苹果、橙色的桔子、沉甸甸的红高梁,都丰收了,五彩缤纷,多美啊!

冬天来了,北风呼呼地吹着,把白色的小雪花都邀请了下来,给大地穿上了白色的棉袄;还有不怕严岁寒三友------青翠的松、竹、火红的腊梅;枯黄的树叶一片片地落下,它正在给新生命准备充足的肥料呢!

其实,只要你认真观察,大自然的一年四季都是五彩缤纷的,就像花枝招展的小姑娘,美丽极了!大自然真美啊,我爱大自然!

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篇5:春天的色彩作文500字

全文共 552 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”我一边哼着歌曲,一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩

我们高高兴兴地来到藤岭山顶,只见台阶两旁开满了鲜花,有粉红色的、洁白色的、金黄色的,还有深紫色的,真是五彩缤纷、绚丽夺目!它们有的正欣然怒放,有的露出了灿烂的笑脸,像一个娇羞的小姑娘,还有的含苞待放,不时引人注目,人们纷纷驻足拍照。

爬到烽火台上,我不由得想到解放军叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然,我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊!真是太酷了!”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的,底下有一个弹盖,只要你放上炮弹,拉开炮栓,炮弹就可以冲出去消灭侵略者。

接着,我们开始采摘刺泡,红彤彤的刺泡娇艳又酸甜,像一颗颗娇艳欲滴的红宝石,看起来特别美丽,吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易,做起来困难,因为刺泡树上面长满了小刺,一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手,但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡,心里却是美滋滋的。

最后,我们来到了环境优雅的山顶凉亭,去感受大自然的美好。“呀!”我惊喜地大叫一声,原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中,一会儿像一位高贵的女王,一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来,我被花儿“打扮”得楚楚动人……

这就是春天的色彩,这就是春天的魅力,我爱这美丽的春天!

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篇6:秋天的色彩初一优秀作文

全文共 304 字

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秋天是什么颜色?是红色?是白色?是绿色?还是蓝色?不,她是多彩的,是五彩缤纷的。

秋天是金色的。又到了丰收的季节,麦田里翻滚着金色巨浪,太阳在天空上望着下方的麦田,把自己的周围也染成金色,映衬着下面的田野,农民伯伯的脸上露出了喜悦的容颜,金色的秋天有金色的笑颜。

秋天是红色的。枫叶红了,晚霞红了,孩子们的脸蛋也红了。四处弥漫热烈而略显烦闷的气息,红色的秋天有红色的热烈。

秋天是灰色的。落叶萧瑟,枯木繁杂,令人倍感凄凉,中秋月圆日,游子思乡时,中秋节不能团圆更增加了人们的伤感之意。灰色的秋天有灰色的伤感。

秋天是棕色的……

秋天是……

秋天,是沉闷的季节;秋天,是热烈的季节;秋天,是爽人的季节;秋天,是多彩的季节。

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篇7:青春的色彩作文

全文共 746 字

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生活因多味的青春色彩斑斓,青春是活力的,是精彩的。

教室内,老师正在发考试卷子。而我则正得意洋洋地想着自己肯定考得很好,当我看到那卷子满目潇然,都是叉子时,刺红我的双眼,像刀子一般狠狠的插进我的心里。让我仿佛都痛得说不出话来,窗外倾盆的雨,阴沉的天空,更衬出天空的昏暗,原来青春是黑色,黑的那么令人痛苦,那么难受。

运动场上,全班同学在运动激烈的讨论着如何能让我们班大获全胜的战略。跳远场地,同学如向正在躲避天敌的袋鼠。,跳的那么高,那么远,当一个人摔倒大家会涌到她的身边为她大喊加油。赛跑场上,大家用先前战术,能跑的往前带,能跟得跟上。跑的慢,跟着先前选带的一起。一跟上了,第二圈大家都渐渐掉下队了。这好,没跑的人跟着跑为跑的人喊加油。三圈,跑的人喊着加油,没跑的人喊得声嘶力竭。当大赛上宣布3,2获胜时同学仿佛,脸上带着无法说出来的快乐。额头的汗水顺便见,滴到地上。在地上滚落,热烈而又精彩。原来春的颜色是红的,红得那么激昂,红的那么热烈,红的那么精彩。

我揉一朵轻云辉向远方,脚下的路棘从生。朋友与我共路,那这丛棘又算什么?似乎天又变了,我要靠在你的身上抱怨着这寒冷的天,你笑笑,没说什么?我趴在你的身上,叨扰着你。你拖着我走在路上望着屋檐的坚冰,看着这整个世界成为雪花的天下。而你为我呵着气取暖,玻璃窗上的窗花,那样美的洁白。你笑容在雪花的映照下那么美丽,原来青春是白色,白的那么纯真,白的那么甜蜜。

坐在树下的台阶,倚着树,静静的风的声音。风吹过我耳际,柔柔的,痒痒的,阳光透过树叶投下柔和的光芒,细细品味这其中的味道是那么甜美,安静而又惬意。金黄色的光芒的,青春的色彩。

因色彩这个世界,那么缤纷,色彩斑斓,那么精彩。青春因色彩而美丽。因色彩鲜艳美丽,青春我徜徉在回忆中,我徜徉在精彩中。

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篇8:我改变了挫折的色彩

全文共 594 字

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雨,轻轻的下着,行人,匆匆的赶着路,我,慢慢的走着。心情,如同这下着小雨的天一般,阴沉沉的,灰色的。

似乎没有什么能让我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子?还是回到家父母那失望的眼神。我摇了摇头。雨水顺着头发滑到了我的脸上。如同泪痕一般。

雨停了,天晴了,可我的心情并没有随着天气的变好,仍是灰色的。一阵风吹过,让本就被雨水打湿的衣服更凉了。我的思绪也一下从那不知名的远方回来了。我抬起头,无精打采望了一眼四周,希望发现什么可看的东西。

突然,一个不断鼓动翅膀的黄色生命映入了我的眼帘。走近一看,是一只淡黄色的花蝴蝶。刚刚的雨好像使它的翅膀变得沉重了。一次,两次……它都因为翅膀太重而摔落,我什么也没说,就静静的看,可能是出于对一个如此弱小生命的强大毅力的尊重吧。

也不知道过了几次,她再次用力的一鼓翅膀,终于飞了起来,飞向天空。而我,盯着她努力过的地方,久久不能回神。

突然,我明白了。连一个如此弱小的生命在挫折面前都没有低头,我又怎么能低头。挫折不过是下一次成功的基石,我为什么要害怕。我加快了回家的步伐,心情也并非开始的那样消极。在接下来的半学期,我努力学习,不懂就问,终于在期末考试拿到了一个令人满意的成绩。

挫折是灰色的,但如果你把它当成一次成功的开始,而非一次失败的结束,那么它就是红色的,是使你向上而不是消极的颜色。这一次经历也让我改变了挫折的色彩

[初中生作文:我改变了挫折的色彩

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篇9:我眼中的色彩作文700字

全文共 752 字

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在海边,曾多少次目睹过金灿灿的太阳跃过海面;曾多少次望见那碧蓝的的海天相连。在山里,曾多少次因满目的的青山绿水陶醉;曾多少次为那些五彩斑斓的小生命而感动。在雷雨中,曾多少次看到一道道白光而畏惧;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……

色彩在我们的生命中无处不在,美丽的大自然赋予了生命同样绚丽的色彩。我们或是一生与大海为伴,让生命定格为蓝色。代表着包容、博大;或是做一名身着白衣的“天使”让生命定格为白色,代表着爱心、奉献;或是生活在田垄上做一个农民将生命定格为绿色,代表着希望、信念;我们也可以一生为国家而奋斗,将生命定格为红色,代表着勇气、理想。每个人对色彩都有不同的理解,因为每个人生命色彩是不同的。从出生的那一刻起,我们就注定要为自己的生命添彩。

当然,青春就是五彩的调色盘有你通往成功的道路。白天,我们在学校与同学激烈竞争共同进步,夜晚挑灯做题奋发图强,这是理想的颜色。和爸爸妈妈一起在天地中遨游,带着无限的幻想走遍地球。逛过名山大川;饱览千年古迹;感受异域风情文化;尽享各地美食,这是旅游的色彩。也可以带在家里多陪陪父母,多做一些力所能及的的事,父母老了以后亘古要的是陪伴。要多陪陪他们这是温馨的色彩。停息一切“战火”和朋友“并肩作战”一同分享喜悦;一同面对困难;一同见证美好的青春。让友情围绕在身边,这是友情的颜色。多给那些卖艺人一些钱即使一块钱也好。将自己不要的小了的衣服捐助给那些山区的儿童,有能力还可以献一些血,这是爱心的色彩。父亲给儿子提醒要降温度的电话,母亲的一声“记得穿秋裤”和每天香喷喷的饭菜,这是关爱的色彩。儿子给父亲洗一次脚,女儿给母亲捶一次背;儿女对父母的的陪伴;这是感恩的色彩。

生活中充满了无数的色彩,如梦的花季充满了五颜六色的缤纷;为青春印下希望的梦。

生命的色彩;最初的色彩……

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篇10:梦的色彩作文

全文共 531 字

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我认为,可能是红色的,能让我们心中的火焰不断燃烧;梦可能是蓝色的,是一片永无止境的大海;梦还可能是金色的,让我们的人生之旅充满阳光。

小时候,我的梦想是当一名播音员,我不止一次的幻想着自己坐在直播间里,面对着话筒接听着听众打进来的电话,为他们解决疑惑,分担忧虑,送去快乐。我想,我只要通过一些简单的设备就能将我的声音送到远方,送到熙熙攘攘的大街,送到僻静的乡村,然后在田野里回荡。

后来,我的梦想是当一名教师。每当上课铃响起的时候,我走进教室,站在讲台上,面对着那些活泼可爱的孩子们,用那生动而又形象的讲解把孩子们带进知识的海洋。我会努力用渊博的知识和无限的爱心教给孩子们做人的道理。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我向往教师这份伟大而又光荣的工作。

现在,我的梦想是考上一所高中。“只有读书才是你唯一的出路”,这句话一直伴随着我慢慢长大。初三了,我也像许多同龄的青少年一样努力、拼搏,在人生的道路上洒下辛勤的汗水。人生,要的就是惊涛骇浪,只有在这汹涌的浪花中,才会到达闪着金光的汪洋大海。

我的梦,一直被封锁在一个只属于我自己的地方,那里种满了五颜六色的花朵,风儿吹过,我希望看到的是花朵含苞待放的景色,而不是随风飘零的样子。让梦想的花朵在这个夏季精彩的绽放吧。

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篇11:专家评中考作文我眼中的色彩

全文共 744 字

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本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为,这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”,又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色,对初中生是不小的挑战。

浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现,不少同学选择了“红色”:汶川地震后,救援人员在灾区抗灾的热情,灾区同龄人复学时求学的渴望,后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中,真情流露于笔端。

肖家芸等专家认为,该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”,更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路,也正是高考作文命题的路子,对学生是个挑

战。其次,以色彩命题,与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样,这有利于展现孩子们独特的视角,写出亮点。再次,题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比,中考作文中的“色彩”是抽象概念,“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义,要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路,聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分;而若以多种色彩为背景色,充分烘托出某一种亮色的写法,将体现出高水平。

专家认为,该命题对中学语文教学也将是一种导向:写色彩,最终学生作文中展示出的,将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念:语文不仅是一门语言学习,更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体

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篇12:给心灵涂上一抹色彩作文1200字

全文共 1206 字

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有的时候,我实在不愿面对过去,回首过往,我总是对时光的流逝唏嘘不已。高一学年的寒假在我茫然与享受中匆匆飞去。在这个寒假,在我的身边发生了一件事,正是这件事,让我混沌的灵魂有了一丝清明,让我在又长一岁的怅惘里多了几分对世间真情的思索。

其实,这是一件司空见惯的事。大年初二下午,当家中的亲朋好友相互拜完年之后,我实在按捺不住寂寞,和几个同学相约出去玩。看见大家一个个都穿着新衣新鞋、人逢喜事精神爽的样子,我心里也十分快乐。就这样有说有笑地走到新华书店附近,突然看见了与新年气氛格格不入的“风景”:一个风烛残年的老妇人满头银丝,眼角的皱纹一直堆到耳根,灰白色的粗麻布衣着,黑色的棉裤齐腰,裤脚还破了一大块。干柴一般枯黄的双手一手持碗,一手拄着拐杖,正点头哈腰地向路人说什么。

乞丐!看着眼前的场景,我一下子就反应过来了。现如今,随着新闻媒体的“狂轰滥炸”,乞丐都可以与骗子画上等号。各式各样的假乞丐被各种媒体曝光,许多受害的好心人现身说法,大部分人一看见乞丐都像看见骗子一样,躲得老远。我就是其中的一员。看见老妇人,我的心中充满了厌恶,心想这年都不过了,就急着出来“行骗”?你以为装得一副可怜样就有人上当吗?果不其然,那两名看起来很时髦的女子摆了摆手,头也不回地向前走着。不知怎的,看见她们的表现,我的心中油然升起一股莫名的快感,下意识地向老妇人靠近。

可接下来,却让我看见了我一生都刻骨铭心的景象,这让我直到现在想起来都痛得无法呼吸。老妇人见两个人头也不回地走后,先是呆呆地愣了一下,紧接着,她的眼中突然湿润起来,而后越来越翻涌,直到无法控制时,一滴泪瞬间划过她粗糙的脸庞。其余的泪水还在眼眶里打转,可她这次紧紧咬住下唇,飞快地用粗糙污秽的袖口拭去,然后就那么缓缓坐在地上,双眼无神地盯着地砖,眼里空洞得可怕。

这一刻,我只觉得胸口猛地一阵绞痛,像什么东西被撕裂了一样。我呆呆地注视着老妇人,不断感受着那滴滴入我心中,砸碎我心房的泪。我在干什么?我在想什么?一个孤苦无依的老妇人在新年团圆之际只能不顾羞耻地向路人乞讨,而我却像看见一个骗子一样对待她,我……我怎么这么无情?怎么这么冷血?我清晰地感受到,老妇人那滴泪水中,饱含对生活的绝望与辛酸,对人情冷暖的无奈,以及对命运悲凉的酸楚和悲伤。我低下了头,再也不敢直视老妇人,这一刻,她在我心中不再是一个乞丐,而是我的奶奶,她孤独而无助地打量着这弥漫着新年欢乐气氛的人世……

朋友的催促让我缓过神来,我默默走上前去,双手将一张身上面额最大的钱递给了她。她先是微微一愣,然后用质疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真诚,她的表情突然出现一种狂喜,而后,又是一滴晶莹的泪滴在了地上。这滴泪,洗涤了我的心灵

从那以后,每每想起这件事,我的心中总有了一丝宽慰,不管最终如何,我还是让老妇人感觉到了一点人间的温暖,而老妇人,也用她的泪水重新洗涤了我的心灵,让我清楚的感受这个世间还有真情……

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篇13:形容“色彩”的词语

全文共 697 字

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成语解释白白朱朱朱:正红色。白的白,红的红。指色彩各异的花木粲然可观粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著孚尹旁达指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁

陆离斑驳形容色彩绚丽灿烂陆离光怪形容现象奇异,色彩繁杂斑驳陆离斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。别有风味风味:原指美好的口味,引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。繁花似锦繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。古色古香形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。奇光异彩奇妙的光亮和色彩。桃红柳绿桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。万紫千红形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。五颜六色形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多。鲜艳夺目色彩鲜美艳丽,十分引人注目。班驳陆离形容色彩杂沓。浮翠流丹翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。黼黻文章古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。红飞翠舞红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。镂金铺翠形容缤纷的色彩。露红烟紫形容花木的色彩鲜艳。十光五色形容景象纷繁,色彩绚丽。无声无色没有声音和色彩。形容平淡不动人。绚丽多彩形容色彩华丽余霞成绮晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。斑斑斓斓色彩错杂灿烂的样子百紫千红〖解释〗形容繁花似锦,色彩繁多。

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篇14:我眼中的色彩中考优秀作文及点评

全文共 733 字

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独享黑暗。

不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧。

我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。

黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴。

当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。

最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴。

看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。

不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友,把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!

黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强。

当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。

点评

这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作,与众多考生不同的是,作者另辟蹊径,欣赏的角度出现在"黑暗"这个词上,"独享黑暗",确实与众不同,作者的体悟很有特色:黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等。这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静,个性鲜明,当然受到了阅卷教师的亲睐。因此,本篇作文被判为62分。

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篇15:最美小学老师孙凤君:给予你了,我便不期望回报

全文共 876 字

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习近平总书记说,好教师有四大特质,理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。这“四大特质”就是郑州市郑东新区龙子湖第二小学孙凤君老师的“信仰”,18年来她一直坚守着她的“傻瓜思想”,做着学校最多的工作——学校教科研主任,六一班班主任,六年级两个班的语文课,但她却从不抱怨。

孙老师为了让一名学生戒掉网瘾,毅然住在了学生家一个学期。

这名学生的父母在外地养鱼,只有爷爷在家照顾他,爷爷七八十岁了,每天力不从心地骑着自行车陪他上下学。孙老师每每看到他的爷爷,就心酸难过,为了爷爷,为了孩子,她在母亲的支持下选择了“责任”。

孙老师有一名学生的母亲第二次离婚,又第三次闪电式结婚。为疏导学生的不良情绪,孙老师鼓励他和母亲共写一本童话——《小蚂蚁流浪记》,在学生写,母亲改和誊抄的过程中,学生玩世不恭的性格被伟大的母爱一点点消融掉,后来,他顺利考上了高中。

孙老师的一名学生的父亲不幸出车祸死亡,当这个孩子扑到孙老师怀里哭时,孙老师也失声痛哭起来。一个12岁不到的孩子,以后的路需要她的百般呵护。在吃穿方面孙老师给予她无私的帮助,在精神上鼓励她坚强。在“光辉的旗帜”有奖征文活动中,这名学生成为学校唯一一名获得全国一等奖的同学。

18年的教学生涯中,这样的故事太多太多。

2015年3月30日,孙老师和她的学生、儿子参加了郑州市“小马拉松志愿者服务活动”。在一上午千万遍“您的赛服能捐出来给山村、乡村的学生吗?谢谢您了!”的话语中,他们共募捐到赛服两百多件。

“给予你了,我便不期望回报。”孙老师很喜欢汪国真的这句诗。

因为这是她的“信仰”——在“信仰”中“为爱坚守”。就像蒲公英的小球,随风即散,因为所有的春天都在告诉你,这样的分解中蕴含着难以计数的意义——种子就是意义。

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篇16:我青春的色彩高一作文

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“怎么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风……”

——知足

青春就像是这首歌,微风轻佛,掠过一切的呆滞,只剩单纯和笑脸。要怎样去拥有一缕足以照亮世界的阳光。

青春是一段未知的旅途。从不抱怨自己的得失,只怀着一颗天真的心,信奉努力便可改变一切!青春满载着梦想的芬芳,也满载了痛苦、彷徨,我们都在迷茫中,经历着上天安排的这一切。每天,从惺忪的睡眼中醒来,抱怨着时间的仓促而又继续迈着急促的步子,追逐着青春,追逐梦想。

午后的教室里依旧充满欢笑,随着音乐的颤动,我们三五成群地谈笑风生,夸张的笑声可以撼动教学楼。阳光与树枝交叉着,我总爱踏着步子,抓上一把小草,撒向那些正说着悄悄话的伙伴们,被发现后,便开始了一场青春式的追逐。

悲伤,谁都有过的情绪。试卷上可怜的分数,朋友无心的话语,父母大声的责备,都可以引发我们心底那暗藏的悲伤。但,就算忧愁,就算脸上的泪水还未风干,我们依旧走得潇洒。就如没有伞的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出别样的青春。

青春是什么?快乐与悲伤同在,散发着芬芳,透露着任性,一直抱着最初的期待,以最真实的姿态,踏着坚定的步伐往前迈进,这便是我对青春的定义。

清新而又纷杂,欢喜而又忧郁,阳光每天都会懒洋洋地照在我们身上,浅显而不失温暖。朋友的安慰,父母的关怀,老师的期望,同学的嬉戏永远不会请假,不会缺席。

这便是我们青春最真实的色彩

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篇17:有那样一抹色彩作文500字

全文共 485 字

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我们的青春是炙热的,肆意不失疯狂,叛逆不失风采,而背后总有亲情,友情,理想,叮咛鞭策着我们勇往直前,在前进的路上你将会看到一抹橙色的光。

细心敏感的大多数女孩坚持主观的幸运色“粉色”、朝气蓬勃的男孩则爱着蓝色的天空,富有活力。领略心情的过往,属于我的便是橙色。

如果我要形容父母的关心的颜色,我会静静地闭上眼美美地说:‘那是橙色啊!像糖果一样融在心里,你看不见它化为感动的瞬间,而暖意却如缕缕长丝般牵连着你和那一头。

如果我要形容初三的颜色,那充满坎坷的路途是赤橙色,整日像只迷途的(next88)青鸟在茫茫题海中找不到路口,当踏上上路的青春,当带上梦想的希望。我们充满着对未来的憧憬,带上我的橙色出发,洒下拼搏的汗水,浇灌成功的花朵。

橙色的力量是无穷的,它会永远似活泉般的流在你的心里,流过你的岁月。如果可以,它会贯穿你的生活的每一个场景;如果可以它会化作前进中的每一份力量与勇气;如果可以,它会是陪伴你征途中的每一场出发与挑战。

父母的关心是橙色的,初三的旅途是橙色,它是一种感动人心的温暖,是催人上进的力量,是积极向上的精神。

我想,带着我的橙色去奔跑,永远是最有意义的事。

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篇18:青春的色彩作文600字

全文共 628 字

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从小,我就希望自己的青春是金色的,因为金色是太阳特有的颜色。我盼望自己能处于云霄之上,放出万丈光芒,成为众所瞩目的唯一。随着年龄的增长,我渐渐发现金色太过于自傲,太独特,也太飘渺。

后来,我又希望自己的青春变成白色,单纯而明了,不会想太多,也不会想太少,只想自己单纯地快乐下去,用纯洁的白勾勒出一幅幸福的图画。可是白色太过单调,就像失去绿叶的花儿,没有娇艳也没有馥郁的芬芳。于是,我又希望青春是彩色的。

彩色,包罗了世界上所有的色彩,我一直以为它是最完美的。但是,在一次画画时,它们竟然变成了黑色,当时我惊呆了,却也豁然明了,如果人生有着所有色彩,那么它们之间必定会互相淡化,最终失去颜色本来的魅力,从而失去自我,迷失方向。

我的青春应该选择一种什么色彩呢?

我到古今中外一些历史名人身上去寻找答案。雨果的青春是蓝色的,虽有着忧郁却让人平静,他用自己的真心去呼吁真善美,反对假丑恶,用自己的一支笔去歌颂美好,鞭挞丑恶;邓小平的青春是红色的,他的人生包含曲折、艰辛,他为他的人民奉献了一生;泰戈尔的青春是橙色的,如梦如幻的诗句就如那温暖的橙色直达人心,让人感到舒适与畅快;李白的青春是绿色的,充满着浪漫主义色彩,跌宕起伏,扣人心弦。

偶然看见窗外花坛中盛开着的小花,白色中夹着淡淡的蓝,他没有金色的张扬,也没有红色的豪放,透着一股清灵出尘的气质。我好像明白了什么,那淡淡的色彩才是最真实的颜色,有着自己的特点,却不失自我的魅力。

真切的希望,我的青春如那淡淡色彩的小花。

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篇19:有关生活因色彩而精彩作文

全文共 824 字

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从小就希望拥有一瓶许愿砂,揣在手中总喜欢倒来又倒去,看着许愿砂从这头慢慢“流”向那头,仿佛看到小小的心愿在沙子间互相传递,小小的内心总会感到一丝丝的满意与欣喜,生活色彩而精彩作文。

我觉得许愿砂就像是一抹淡淡的颜色,甚至带着清香,带着熏衣草般的淡香。人们喜欢“四叶草”,他们都一直在追求着它,因为四叶草象征着幸福,这让我想象一个小女孩为了一棵四叶草,穿着小纱群在风中不断地追求、奔跑……四叶草,它真的代表幸福吗?

许愿砂在我眼里似乎很绅耆,每次自己有希望的事,都默默地将只倾诉于它,也许这是种寄托吧,它把我每次的心情都聚集起来,然后在我的视线中从这头流向那头。每一次,我总希望许愿砂哪天能把我“多彩”的心愿释放出来。

人们追求四叶草,我却觉的许愿砂更可靠,把精神寄托于许愿砂是一种莫名的色彩。

现在的我早就追求着踏入一中的校门,因为我渴望那一段艰苦而又活泼的生活了——军训,中学生作文《生活因色彩而精彩作文》。人家总说军训很好玩,特别是到野外去,那儿有毛毛虫,有蛇,各种别样的昆虫动物都有,他们都很害怕不过又很刺激。晚上,还在野外露营,队员们篝火聊天,把白天的艰苦军训全都冲掉了。

军训是别具一格的色彩。

记得小瑶一直向往着白色世界——雪城。她很喜欢雪,于是把雪下过的地方都称之为“梦幻雪城”。因为下过雪之后,雪地上会把自己走过的地方留下深深的足印;下完雪之后,她就可以堆雪人,打雪仗;下过雪之后,她便会不由自主地想起韩国片——冬季恋歌……

喜欢雪,也是生活中的色彩,因为它可以陶冶。

朋友小淘说他喜欢听费玉清与周杰伦合唱的“千里之外”,并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉着被子拉着被子还谁不着时,便听起“千里之外”,这首很抒情的歌,这又让我想起“岁月如歌”,又让我觉得青春的岁月是与歌声想伴的。

听歌,是生活中抒情的色彩。

……

假如让我把这片蓝天看作是生活,那么,我就会用多样的色彩为它添上一笔又一笔我所喜爱的画。

生活就是这样,它无处不充满色彩,有了色彩,生活才精彩。

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篇20:有那样一抹色彩作文600字

全文共 654 字

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春天,姹紫嫣红;夏季,百花怒放;秋天,金菊傲骨;冬季,银装素裹。一年四季,在舞台上不断轮回,斑驳的色彩装点了多姿的生命。那绿色呢?那一抹动人的生命之色呢?是不是自卑地在历史长河中沉沦呢?不,绿意正在绚烂流年的背后汹涌澎拜!

我们每个人都陶醉于五彩缤纷的春天,春天的柳绿花红而往往忽略了那甘为陪衬的绿色。绿色以她不平凡的色彩,彰显了春天的艳丽。所以,对于春天来说,绿色是更深沉的爱。她以生命的底色孕育着春天的诞生,绽放成长与收获。“春风又绿江南岸”的一个“绿”字就点燃了万紫千红的春天。就是那亮丽的一抹色彩,燃烧起来,于是春天来了,河水闹了,阳光明媚了,大地山川都神采飞扬起来了。

自然界的绿给予天地间如此美妙的绚丽,她赋予世界如此鲜活的生命的律动,她如同平静的水面投下了石子,世界都在她的微风中荡漾,欣喜盎然。对于生命而言,对于人们而言,她那么的微不足道,然而绿以她春蚕吐丝般的奉献,以她蜡烛成灰的决心和火一样的深情,为我们,为世界奏响了一曲青春热血迸发的交响乐。

在我们的现实生活中,也有一些像绿色一样普通的人们。君不见每一个凌晨,默默无闻而早起的清洁工人们,他们用每一滴汗水为我们的城市的美好做最基础、最辛苦、最勤劳的那一道道风景;君不见那挥汗成雨、撒泥成墙的建筑工人们,他们爬云梯追日月,为我们美好的家园和幸福的生活添砖加瓦,难道他们就不是我们美好幸福世界中那一抹亮丽的绿色吗?

春天里的绿色抑或芸芸众生中的最平凡一如绿色的人们。他们用对这个世界的满腔热爱,全心对生命的尊重,挥洒成天地之间最亮丽的那一抹色彩。

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