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以最美的色彩为题写一篇作文【最新20篇】

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有一种色彩属于我作文800字

全文共 899 字

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“喏,您的藕粉好了。”外面的雨淅淅沥沥地下着,寒意悄悄袭来,此时喝上一碗藕粉,自然是极好的。

我接过她递过来的桂花藕粉,满碗澄澈透明,有少许雪白的小圆子在藕粉中起伏着,鹅黄的桂花荡漾其间。轻呷一口,清甜的香气扑面而来,沁人心脾。

正值梅雨,广东又少桂花,是断然不会有如此清香的桂花的,再加上广东的水土养不出粉糯的莲藕,所以此碗藕粉的食材定不是产于广东。它的味道,倒是颇似几年前吃过的西湖藕粉。

“阿姨,您是江浙人吧?”我有些冒昧地开口道。

“啊?是的是的!”她的声音软糯动听,如涓涓细流,让人如沐春风。

“你……是怎么知道的?”她有些疑惑地问道。

“阿姨,您做的藕粉和我在西湖畔吃过的是很相似的味道呢。况且,只有江浙一带的藕熬出来的藕粉才会有如此澄明的藕色。”

“是啊,只有西湖才能养得出这样好的藕呢。”她低头浅笑了一下,眉眼间流露出对往昔或故土的怀念。在不经意间,加重了西湖二字的发音。

“西湖是很漂亮呢!”我说道。

“是啊。没来深圳以前,我就住在西湖边上,”她顿了一下,转而对我会心一笑道,“不过,深圳也很漂亮呢。”

我也冲她笑了笑,答了她一声。这时候我才发现,她身上系着的围裙早就被莲藕的汁水染成了藕色,脸颊上有不经意划到的面粉痕,四周的墙也晕染上若有若无的藕色……

“看起来这位阿姨真的很想家呢。”我小声嘀咕着,眼前突然闪过一些画面,那也是熟悉的藕色。

“其实啊,除了藕粉,我还喜欢莲藕汤,虽然没有你们江浙一带的莲藕煲出来的好喝,但因为是爷爷煲的,就会觉得很好喝。只是后来啊,爷爷回了老家,见的次数少了,喝莲藕汤的次数也就少了……”我破天荒地跟一个陌生人讲了自己的故事。

她先是一惊,转而一笑说道,“莲藕,真是思乡之物呢。”

雨停了,寒意退去。我拿起了伞,准备离去。“再见啊,欢迎再来。”她说道。“好啊,谢谢款待。”我知道,此次虽萍水相逢,却怕是以后再也不会见到了,但她留在我心底的澄澈透明的藕色,是一生也不会忘记的。

这种藕色,不同于红色的热烈,也不同于白色的纯洁,只是淡淡的,淡得有时都分辨不出它究竟是什么颜色。可就是这样的淡色,却带来了淡淡的乡愁,和淡淡的旧时光的美好……

这藕色属于这位做桂花藕粉的阿姨,也属于我。

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篇1:春天的色彩作文400字

全文共 517 字

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你的到来不用太多镌刻,你是我最灵动的伙伴。他人眼中的你仅有一个颜色,但在我的眼眸里,你是那么光彩夺目,缤纷绚烂,值得所有人驻足凝望。

三月你渐渐摘掉了你的面纱,用丰富的色彩将我的目光填满。你是透明色的,你的到来总会伴随着那使万物复苏的雨。晶莹剔透的雨滴在朦胧的薄雾中缓缓落下,奏出富有生机的乐曲。那一场场雨打破了冬日的沉寂困倦,我的心会像湖面那样在雨滴的落下声中变得更加饱满、丰富。街上的人们都因你而停留,享受这一刻你给他们带来的恬美。因你那透明的色彩将一些忧愁昏暗冲刷,让伫立屋檐下的人,望着周围的事物都是那么的纯洁、干净。

你是绿色的,你最大的魔力就是能将那些早已泛黄枯卷的叶子焕发生机,让那光秃秃的树干重归茂密。你似乎就是绿色的代名词,你所做的一切似乎就是将这个了无生气的土地绘成葱绿的草坪与繁茂的树林。四季中,你也许是它们中最勤劳的那一个,你在的时候,这片世界永远充斥着生的气息,因你总能将大地改造得令人无语伦比。每当我看到那茂盛的树林,我就知道你曾来过,留下了绿影。

其实你的色彩更像你的性格,朴实无华,娴静无声。你在我的生命中留下你的签名,是我心中你留给我最好的礼物。你曾与我登山,与我度过短暂的寒假,也曾陪我写完最后一篇文章。

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篇2:秋天的色彩作文600字

全文共 672 字

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橘子又黄了,树叶又黄了,秋天又黄了,世界又黄了。——题记

又到了秋天,到了这个或许有些凄凉或许有些欣喜的季节。

走进橘林一个个胖胖的娃娃挂在枝头,它时儿探望,时儿垂头,时儿伸展。绿叶中有一点一点又一点的黄。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,南方橘园里的橘子一定很甜,我摘了一个橘子,胖胖的娃娃在我的手里。橘黄的皮里有橘黄的瓤。轻轻剥开,黄色的汁子溅在我白色的卫衣上,我却一点也不生气,这是世间最真诚的橘黄,是生命最灿烂的颜色。果肉颗粒饱满,一口咬下去,感觉像是,又一首香甜的歌萦绕心头。

走在山间的羊肠小道上,叶子渐渐由青葱到了金黄。许多文人墨客说道:这是植物的衰老。但我却不这么认为。叶子变黄了,难道不是它一生的又一次成长吗?从新生的嫩绿到茂密的浓绿叶子都是绿色的,只有在秋天,叶子又一次生长,生长为黄色,人生的另一次改变,其实也很美。有些树叶落的早,早早的铺在地面上,是黄毯,更是是黄色的世界。踩在树叶上沙沙沙的响声,这是秋天最美旋律。

走在城市中,街边有小黄人电影上映的海报,有买橘子的橘子摊,有扫树叶的清洁工人。城市中的黄色好似零散的,但是却是添神的一笔。橘子被小孩子拿在手中。,中学生的身影停留在电影院中,路上来来往往的车辆穿梭在飘零的黄色落叶中。在这个忙碌的社会中,很多人认为城市是灰色的,但是静下心来看社会其实是充满生机的黄色的。

又到秋天,在桔园里有黄色的橘子,这是一个个生命的灿烂。

又到秋天,在树林里有黄色的银杏叶,这是一次落叶归根的履行

又到秋天,在城市里有黄色的小黄人影片,这是一场忙碌生活中的休闲

又到秋天,黄色,有你的点缀,真好!

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篇3:怎样的高考作文题才算好题写作指导_高考作文指导1000字

全文共 918 字

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作文命题重在考查考生的写作能力,大可不必在审题上难倒学生,一份好的作文命题,应该让绝大多数学生有话写,让积累多的同学放得开、写得好,这样才公平。好的作文命题还要能激活学生的思维活力,调动学生日常的积累。具体一点,好的作文题应至少有以下几个特点:

朴实、简洁但内涵丰富,给人以丰富的想象余地和发挥空间。今年广东题《传递》就非常朴实、简洁、而且开放、大气,文题理解可深可浅,让每个考生甚至初中生都有话写。一般学生可以从家传宝贝、话语信息等具体物质的传递入手,写篇不错的记叙文。层次高一些的学生可以深入品味“传递”的含意,也可考虑虚化的精神上的传递,如伟大精神的传递、传统道德的传递等,具体化后可以是爱心的传递、孝心的传递、快乐的传递、坚韧精神的传递,等等,实题虚写,立意更高。这样的题很受学生喜欢。另外,上海题《必须跨过这道坎》,天津题《有句话常挂在嘴边》都非常朴实、明白,考生没有太大的审题障碍。

开放仍要有节,广阔而要有“边”。“开放”、“广阔”,指写作的范围大;“有节”、“有边”,指有一定的限制,难以套写。天津卷《有句话常挂在嘴边》就显得过于开放,大而无当,一网打尽,为那些平时不学靠临时背几篇励志文章上场的考生打开了方便之门。另外,陕西卷的漫画缺乏应有的导向,题目指向不集中,学生往往短时间内不知所措,很难确定叙述或议论的方向。

要能激励考生抒写真情实感,尽量不要出过于抽象、笼统的题目,引来空话、大话、甚至假话。我不大喜欢《我能》这个题,它似乎在鼓励考生杜撰故事。《母语》、《论科学家的创新与创造》等题目看似具体,实则空泛,最易滋生大话套话,不利于发挥学生的水平。

要新颖、巧妙,不能让考生看到题目有“已经练过”之感。我个人喜欢《诗意地生活》和《行走在消逝中》,富有挑战性。

要努力体现作文与做人的统一,有利于个性表达。最好不要以观点命题,那样会强迫有的考生写假话。命题最好选正反两方面都有话可说的,若能多方面论证则更好。今年的全国Ⅱ卷关于《帮助》的话题尽管老调,但举了正反两个材料,能够较好地激发思维,考生可以从他们各自的认识入手,或颂或批,既保证他们都有话说,又能激发创造,塑造人格。

另外,话题的引导语要有较强的启发性,不要生硬苍白。

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篇4:最美老师张丽莉的故事

全文共 5374 字

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5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。

原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。

车旁的张丽莉向前一扑,一拉一撞,两名学生获得了新生。

而她,永远失去了双腿。

其实,她可以选择。不动,后退。

那样,客车会从她身边滑过。

可她选择了向前。

那样的毫不迟疑,那样的义无反顾。

她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱,29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。

这一刻所有人被她感动,她感动了整座城市。

我,是你们的老师

“我,是你们的老师……”十九中学初三三班的65个孩子都清楚地记得三年前刚和丽莉老师见面那天的情景。

当这个年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师出现在大家眼前的时候,孩子们有些吃惊也有些兴奋。

“以后这三年我们就要一起走过了,初一三班是我们的家,我们都是一家人,初中三年要学习生活在一起,我们要互帮互助、互相关爱,我们是兄弟姐妹,一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话,大家至今都还记得。

说到做到,从初一到初三,丽莉老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”,学生们亲热地叫她“丽莉姐”。

说到没有做到。还有一个多月的时间,丽莉老师才和大家呆满三年。

“我,是你们的老师,就要对你们负责。”这是丽莉常挂在嘴边的话。

学生们记得,丽莉老师说这话儿的时候,带笑的脸上透着严肃。

“孩子们没事吧?”虽然已经过去五天了,李金茹老师耳边依然时不时回响起这句话。

她清楚地记得,8日晚上在医院里,已经休克的丽莉在偶尔的一次清醒后,先问的竟然是学生们的情况。

清醒时,她先想到了学生,因为,丽莉知道,自己是一名老师。所有的学生都是她的孩子。

同样的话三年前丽莉老师也曾经说过。

三年前,丽莉老师也因为保护她的学生被车撞过,不过那次是自行车。

2009年冬天的那件事闫泓佚至今铭刻在心。

班里有个同学生病了,丽莉老师领着班干部去看望。

过马路时一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来,眼看着就要撞上了。

身边的丽莉老师一把将他揽在怀中。

闫泓佚没什么事儿,可丽莉老师被自行车撞了个正着。

“孩子,你没事吧?”。这是被撞后丽莉老师说的第一句话。

闫泓佚的目光停留在老师被车子刮开了大口子的裤子上。他忘不了几天后张老师走起来一瘸一拐的样子。

出了事,丽莉老师想到的是我,而不是她自己。张老师就像妈妈,待我们就像孩子。

学生们知道丽莉老师特别喜欢孩子。每次碰到那牙牙学语的孩童,总是凑上去摸一摸,亲一亲。

可学生们并不知道,2010年,为了陪他们一起跑操,丽莉老师流产了,她自己的孩子没有了。

休息了仅仅两天,丽莉老师又出现在了班级里。

学生们更不会知道,为了带好他们这届毕业班,在丽莉老师的坚持下,她和丈夫选择先不要孩子。

不过,同事们清楚,丽莉老师给学生倾注了多少的爱。

“来,我们一起过马路,别着急,慢点,看着点儿车。”这些话16岁的闫泽坤每天都要听上一遍。

每天和张老师一出校门,她都会拉着学生们的手细细叮嘱。没想到,这次为了保护同学丽莉老师被车撞倒,失去了双腿。

给老师们印象最深的就是她对学生的爱,“可以说她把全部的爱全都倾注在学生身上了。”张丽莉的同事靳艳萍老师说:“丽莉几乎把周末和课余时间都用在与学生交流中。而且张老师和每位学生家长都非常熟悉,经常电话或短信交流学生的学习和生活情况,每到节假日,每位学生家长还都能收到她的短信祝福,不少后进生到了张老师的班上,都有了长足的进步。学生为什么喜欢张老师,因为她对学生有着一颗无尽的爱心。”

“看到学生的扣子没系好,她会上去整理;看到学生衣服脏了,她会帮着拿去洗。”张老师的另一位同事王玉文说,“学生哪会不喜欢这样的老师。”

张丽莉的优秀得到的不仅是学校领导、同事和学生的认同,更得到了学生家长的认同。

车祸发生后,张老师所在班级有不少学生和家长自发带着鲜花和水果来到医院看望老师,其中有家长还精心熬了鸡汤送到医院,可丽莉老师喝不下。

双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折,双下肢高位截肢……

盖在她身上的淡蓝色棉被下半部空荡荡的,1.72米的高挑身材如今少了长长一截,曾经如花似玉的丽莉老师躺在重症监护室里生死未卜。

这样的情形,很多人都失声痛哭。

这个时候,也许只有泪水才能宣泄出压抑已久的情感。

你,是全家的惟一

出事后,李梓烨脸上就没有再出现过笑容。

2007年和丽莉相识,2009年结婚,两个人几乎没红过脸。

几乎每天的同一时间,李梓烨都会出现在校门口接丽莉,朋友们经常拿这事儿和他开玩笑。可李梓烨觉得自己很幸福。

“就那天有事没接。”守在重症监护室外,李梓烨一直埋怨自己。

“没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子,我都不知道怎么跟她说,不管以后怎么样,我都是她的依靠,她就是我的惟一。”

一份爱,一份承诺,一个普通的汉子。他愿用心中那份爱,支撑起爱人的信念和希望。

他这份对爱情的执着和用爱支撑起的承诺,让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。也让我们在这个还有些微寒的春天,心中充满了似火一般的温暖。

丈夫眼中的惟一,在家人眼中同样是惟一。

在家人眼里,丽莉是一个美丽、善良、懂事、孝顺的孩子。

出事后,所有的亲戚都赶到了医院。

小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名亲人守候在ICU重症监护室外走廊里,一呆就是好几天。

大家都想到监护室去看一眼张丽莉,却又不敢去看,他们无法接受她被夺走双腿的残酷事实。

监护室旁的房间内,与她亲同母女的婆婆因悲伤过度已卧倒在床。

家里人说,丽莉是个孝顺的孩子。

一有空她就会去看看奶奶,给奶奶买爱吃的水果、糕点。

80岁的奶奶特别疼爱喜欢这个孙女,丽莉出事后,家里人都没敢告诉她,更不敢在面前哭。

两天前,奶奶还向身边人问起过丽莉,说孙女从来没有这么长时间不回来看自己,是不是出事儿了。

姑姑张兰华忍着悲痛告诉奶奶,丽莉出差了,要好几天才能回来呢。

大姑去世的早,有事没事丽莉都会去看看大姑父,这么多年一直没断过。

家里人说,丽莉是个没享过福的孩子。

8年前还在读大学时母亲就已过世,安慰爸爸,劝慰奶奶,刚刚二十出头的丽莉显得那样的坚强。

一边照顾家庭,一边完成学业,并如愿地当上了教师。3年前,还结了婚,找到了深爱自己的丈夫,本想着明年要个孩子,眼看着熬出了头,可没成想灾难从天而降。

大她七岁的表姐于彩霞说自己一闭上眼睛,就是丽莉那灿烂的笑容。

她,是我们的姐姐

丽莉的办公桌紧靠着语文教研组办公室的窗户。

水杯、教案、钢笔,简单的几样,教案上的时间记录是5和8两个大大的阿拉伯数字。

这是她出事的那一天。

半米高的试卷旁放着还没来得及拿回家的餐盒。

一个红心型靠垫摆在椅子上,这是孩子们给丽莉姐姐买的礼物。

丽莉姐姐每天都要花很长时间坐在椅子上给他们批卷子,孩子们心疼姐姐,送个靠垫给她,让她能舒服些。

走进初三三班,黑板前的讲台孤单地立在那里。

几天前,丽莉姐姐还站在这里给大家上课,连珠妙语让大家那样的兴奋、激动。

而如今,大家的丽莉姐姐永远地告别了这里,告别了三尺讲台。

教室墙上挂着距离中考还有36天的倒计时板,这是当初丽莉姐姐和大家一起挂上去的。

大家还记得,丽莉姐姐说过,等数字变成0的那天,她要领着大家好好玩上几天。

黑板旁边的桌子下放着一把电水壶。

学生们都记得,这是丽莉姐自己花钱买的,好让大家冬天能有口热水喝。

壶盖上的小毛巾洁净如新,那是丽莉姐姐怕写字时掉落的粉笔灰落进壶里。

在班级的最后一排,有一张试卷堆成小山似的课桌。

学生们知道,这是丽莉姐的课桌。为了让孩子们感到踏实,她每天都和学生一起上课,坐在大家身后。

像姐姐,又像妈妈,守护着她的65个孩子。

丽莉姐姐出事时,路星光正和同学坐在肇事车上。

看到丽莉姐姐倒在血泊中,三班的同学傻了、疯了。

回过神来,大家哭着、喊着跑下车,围着丽莉姐姐,想替她分担一些痛苦。

“到现在,我都无法接受丽莉姐被截去双腿的事实,这样的事儿不该出在她的身上……她是我们学习中的老师,生活中的丽莉姐,我们有什么心里话都愿意和她说……同学们和她很亲密、没隔阂……在一起可以无话不谈……对于我们这些孩子,她就是我们的知心姐姐。”抽泣中的路星光断断续续说完了这些话。

“丽莉姐特别重视细节,对我们每个人的关心照顾都是无微不至,我们全班同学都很爱她。她永远是我们三班的骄傲和自豪,她的好,让其他班的同学羡慕,别的班同学也都特喜欢她。”学生闫泓佚哽咽地说。

听见您可能截肢的时候、我鼻子一酸,张丽莉是十九中年轻又漂亮的老师,平时都跟孩子们打成一片,现在却……校车上的三班学生看见您被撞,大叫“老师”像疯了一样冲下车去,三班的学生都红肿着眼睛,他们的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的,这样我就可以不忌讳的放声大哭了。回到家终于没忍住,眼泪直流,丽莉老师请坚信,无论今后的路有多难走,不止三班的学生,十九中的学生都是您坚强的后盾,您用大爱感动我们,我们用爱鼓励您,用爱支持您,老师您有漂亮的大眼睛,不要哭,哭了就不好看了,老师您有一颗善良的心,不要灰心,因为你有我们。张丽莉你是最美女教师,我们十九中学的骄傲,丽莉姐加油,祝您早日康复,再次对我们绽放美丽的笑容。

初三四班吕杭潮留在网上的这些话读起来任谁都会忍不住热泪盈眶。

她,是播撒爱的天使

5年的工作,张丽莉只请了两次假。

一次是两年前的流产,还有一次就是三年前的婚礼。

丽莉出事后,内向的张旭回家时妈妈赵雅波一眼就看出了他的心事。当得知丽莉的遭遇后,赵雅波立刻哭着赶到了医院。

张旭的父亲几年前去世了,赵雅波患有肾病综合症没有工作,家里仅靠低保维持生活。3年前,丽莉成为了张旭的班主任。一次,赵雅波找到丽莉向其说明家中贫困情况,想向学校申请减免学费。

得知张旭的家庭情况后,张丽莉从每月不到1000元的工资里拿出100元资助他们,到现在已经三年了。丽莉还将爱人的衣服拿来给孩子穿,现在,孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张老师拿来的。

得知丽莉的事情后,赵雅波已经好转的肾病一下子又严重了,整个脸都肿了一圈。

赵雅波怎么也想不明白,为何老天这么不公平,这样的好人,却要遭受这样的折磨。

张莉波现在还记得出事那天丽莉来班上听课的情景。

像五年以前一样,上课铃刚刚响过,丽莉就又拎着小马扎来到了自己的班上,开始了“偷师学艺”。

同事们都好开玩笑说丽莉的成绩是“偷”来的。

入校5年,各种赛课、教学比赛都名列前茅。她所带的班级名次评比遥遥领先。

“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖……她成长的路上硕果累累。

课间的时候,丽莉还细心地给她倒了杯开水,她知道,师傅教课三十年,落下咽喉肿痛的毛病,每上完一节课后都会特别痛。

张莉波没想到,那竟有可能是丽莉给自己倒的最后一杯水。

灾难原本可以避免。

“师弟”张宇正清楚的记得,出事当天,她身体很不舒服,大家都劝她回去。但她执意不肯,坚持把课上完。

提起自己的“师姐”,张宇正一脸自豪。

她的语文教学在我们年轻老师中是最棒的。每一次赛课、公开课,她都是成绩最好的。

刚来学校的时候,什么都不懂,都是莉姐一点一点教我的,让我多听老教师的课,认真写教案。

听说丽莉姐出了车祸,张宇正跑到了医院,晚上11点多,丽莉清醒过来,还安慰他说没事儿,让他早点回去,明天还要上课……

说到这儿,张宇正泪流满面。

丽莉和学生们的关系让最好的朋友王筱芊都有些“嫉妒”。

同一个办公室,教师节她收到的礼物最多,小礼物、小食品每次都能在办公桌上堆成小山。

丽莉舍己救人,王筱芊一点都不感到意外。她了解丽莉,丽莉心肠软,看不得别人受苦,平时如果发现学生没吃早饭,她就把自己的饭给学生吃。

“桃李不言,下自成蹊。”两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……

时光如白驹过隙。似乎眨眼间,我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子,成长为如今奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中,我一直在用行动,阐释着自己对“师者,传道、授业、解惑也”的理解;一直在用爱心,陪伴学生们成长。而那一次,更让我深深地感到,当你心怀师爱时,被温暖的不再仅仅是学生的心……

听不见医生常规般的嘱咐,看不见家人担心我的神情,我的大脑快速搜索着医生刚刚提到的流产原因——是那天我领着学生在冬日的操场上练习了一节课跑操吗?还是那个周四我连上了一下午的课?可是,这都是我作为班主任最常规的工作啊!难道就因为这些,家人期许已久的宝宝就这样与我们擦肩而过?也许,一切都是命中注定吧?!想到这儿,我的眼泪顾不得家人的感受,冲出了早已充满血丝的眼睛……

记不清是第几次拭去脸上的泪水才看完丽莉的这三篇演讲稿。

在渐渐读懂丽莉成长之路的时候,我们也读懂了她,读懂了这个让整座城市感动的姑娘。

我们相信,当故事被阅读,善行被传播,相信会让更多的人重新认识身边“沉默的大多数”,重新打量社会风气的主流,重新衡量自己的选择。模范引领,千万人同行,爱心的力量必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。

我们相信,当这种精神彰显于世的时候,触动的是被物质裹挟得沉沉欲睡的真实的人性。这个时候,一种叫做爱的精神悄然升温。

这个春天,张丽莉如同一支飘散着淡雅清香的杏花,让我们这个城市感动的同时也让大家触摸到了一种温度,她告诉我们,这是一个有爱的世界。

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篇5:心灵的色彩高二作文

全文共 1344 字

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我们所面对的世界中的一切,都需要我们自己去发现,当然,靠得不仅仅是眼睛。

——题记

七月的西藏,尽管暖阳当空,可空气中还是掺杂着一丝高原的凉意。草原上满溢着牧草清新的香气,羊儿们成群结队地在草地上欢快地跳跃着。

然而此时此刻,一道厚重的门帘却将我与这美景完全分隔在了两个世界。

剧烈的高原反应在我的身上持续发作了整整两天。带队的导游尝试过很多方法来帮我缓解症状,可不见一点起色。无奈之下,只得向当地藏医求助。

那藏医名叫札玛,是个二十几岁的年轻人,会说一点汉语。

札玛一见到我,不是询问我的身体状况,而是迫不及待地问道:“小姑娘,你觉得大城市和这儿比起来,那边更好?”

我一时给不出一个准确的答案。

“算了。”他爽朗一笑,“反正我知道了也去不了,更看不见。”

“看不见?这是什么意思?“我疑惑道。

“没什么。”札玛熟练地从各种罐子里找不同的草药来为我煎药。

导游随即便进帐篷来看望我,嘘寒问暖之间,我向他打听起了札玛的事。

他喝了一口酥油茶,淡淡说道:“其实他什么也看不见,是个盲人。”

“盲人?”我大吃一惊。

“是的。”导游似乎丝毫没有意识到我的吃惊,依旧平静地说道:“他因为小时候的一场高烧而导致双目失明。自此,他一直都在黑暗中跌爬滚打,独自生活。”

我开始怀疑起自己的双眼来了。这样一个穿着厚厚的藏袍,脸上总挂着一丝微笑的,如此乐观爽朗又健谈的人,竟会是一个盲人?!

此后的好几天,在札玛的精心照顾下,我的身体一天比一天好起来了。闲谈之中,他又向我提出了一个问题:“到这儿来,你有没有发现什么?”

“什么?”我又一次疑惑。

“难道你真的没有看到?”札玛这下反而有些吃惊,“草原上羊儿洁白如云彩的身姿;青草沁人的清香;奔腾的马蹄声;丛丛的野花……这些,你在城市里见过吗?”

“是没见过,可这……有什么特别吗?”

“当然。”他斩钉截铁地回答道,“难道你没有用心去发现吗?”

“用心?”我开始思索起来……

确实,这几天我因为高原反应一直缩在帐篷里,没有怎么出来活动。但是一路上,我也仔仔细细地观察过这草原上的一景一物,只不过这风景与我之前所想象的差不多罢了。再说了,他只不过是一个盲人,他能看见什么呢?有什么资格说我?

正当我内心抱怨之时,札玛缓缓说出了这样一句话:“小姑娘,你知道什么是心灵色彩吗?”

“心灵……难道还有色彩吗?”我呐呐自语道。

札玛神秘一笑:“明天早晨你跟我去草原上看看,你就会知道了。”

清晨的微光笼罩着草原,万物在熹微的晨光中慢慢苏醒。

我按照札玛说的,轻轻闭上了双眼。

“叽叽”耳边传来一阵嘈杂的声音,顺着声音的方向,我转过身去。脑海里浮现出了这样一幅画面:几只野鸟在草地上寻找着食物,它们低着脑袋,灰色的羽毛在阳光下显得那么夺目。过了一会,一阵清风吹来,嫩绿色的儿草在风中不断摆动着它们柔美的身姿。悠扬的胡琴声,奔腾的马蹄声……多种的声音在我的脑中交织,相融。奇怪的是,即使我没有亲眼所见,但在脑海里却出现了一幅幅色彩鲜丽的画面在我眼前跃动。

“你现在可以睁开眼睛了。”札玛拍着我的肩膀说道。

我睁开了双眼。那一刻,我发现了我所见过的最真实,最动人的色彩:初生太阳的红光照射在札玛泛黄的袍子上,他的笑容隐在光晕里,化成了最温暖的橙色,还有乐观的浅红,活泼的粉紫,快乐的亮黄……

是的,我永远都不会忘记,忘记这心灵的色彩。

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篇6:生活中的色彩作文700字

全文共 1755 字

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生活充满了各种色彩,只在乎你是否真的发现了它的色彩。——题记。

生活就像四季,充满了人生中出现的各种色彩:温暖的春天,充满了绿色,象征着生机;炎热的夏天,充满了蓝色,象征着开阔的天空;清凉的秋天,充满了黄色,象征着丰收;寒冷的冬天,充满了白色,象征着纯洁与宁静。

一、春天是生命的绿色

春天的绿色,像我们的青春——刚刚萌芽,有的是希望,是生命的希望。树上长出了嫩芽,地下面旳竹笋和小草也偷偷地钻了出来,花儿们也你不让我,我不让你地竞相开放,淡淡的花香悄悄地散发出来,引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地闻香而来,花儿们也毫不吝啬,大方地与小蜜蜂和小蝴蝶分享她们的花粉。在它们的衬托下,一切都格外显得勃勃生机。天真的孩子们在草地上追打,嬉闹,享受着美好的春色,一切都显得那么美好。

二、夏天是海天的蓝色

夏天的蓝色,像我们一抬起头就能看得见的蔚蓝天空,又像我们明朗的人生。假如人生是一片无边无际的天空,那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的阳光照亮了我的双眼,暖暖的阳光照在我的脸上,告诉我,新的一天开始了。扬帆的小船开始新的航程,理想在远方,追逐梦想的航程不能止息。

三.秋天是丰收的金色

秋天的金色,像缕缕阳光,暖暖的。它赐予我们丰收,给我们带来了丰收的喜悦。秋天来了,农民伯伯开始了他们的丰收的旅程,看着自己丰硕的劳动成果,心中有些说不出的快感。家乡的田野,金黄的稻子随风摇摆,害羞地低下头,不好意思看我们了。农民伯伯艰辛付出等待收获的过程,正如我们为了期末考试做了充足的准备,努力地学习,期待考试的丰收,充满着希望与喜悦。

四.冬天是纯洁的白色

冬天的白色,像雪花朵朵,白得耀眼,纯洁而美丽。白雪精灵在空中翩跹起舞,时间久了,她也难免会累了,悄悄地飘落在大地上,世界一片银装素裹,再也没有深沉的污秽。当我遇到的各种各样的烦恼时,她也是悄悄地降临在我身上,轻轻地说,冬天来了,春天还会远吗?我的心头马上一暖。

其实在生活中处处都有色彩的身影,只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一点点时间,静下心来,细心地观察生活中的色彩。细心观察吧!发现那个不一样的世界。

生活充满了各种色彩,只在乎你是否真的发现了它的色彩。——题记。

生活就像四季,充满了人生中出现的各种色彩:温暖的春天,充满了绿色,象征着生机;炎热的夏天,充满了蓝色,象征着开阔的天空;清凉的秋天,充满了黄色,象征着丰收;寒冷的冬天,充满了白色,象征着纯洁与宁静。

一、春天是生命的绿色

春天的绿色,像我们的青春——刚刚萌芽,有的是希望,是生命的希望。树上长出了嫩芽,地下面旳竹笋和小草也偷偷地钻了出来,花儿们也你不让我,我不让你地竞相开放,淡淡的花香悄悄地散发出来,引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地闻香而来,花儿们也毫不吝啬,大方地与小蜜蜂和小蝴蝶分享她们的花粉。在它们的衬托下,一切都格外显得勃勃生机。天真的孩子们在草地上追打,嬉闹,享受着美好的春色,一切都显得那么美好。

二、夏天是海天的蓝色

夏天的蓝色,像我们一抬起头就能看得见的蔚蓝天空,又像我们明朗的人生。假如人生是一片无边无际的天空,那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的阳光照亮了我的双眼,暖暖的阳光照在我的脸上,告诉我,新的一天开始了。扬帆的小船开始新的航程,理想在远方,追逐梦想的航程不能止息。

三.秋天是丰收的金色

秋天的金色,像缕缕阳光,暖暖的。它赐予我们丰收,给我们带来了丰收的喜悦。秋天来了,农民伯伯开始了他们的丰收的旅程,看着自己丰硕的劳动成果,心中有些说不出的快感。家乡的田野,金黄的稻子随风摇摆,害羞地低下头,不好意思看我们了。农民伯伯艰辛付出等待收获的过程,正如我们为了期末考试做了充足的准备,努力地学习,期待考试的丰收,充满着希望与喜悦。

四.冬天是纯洁的白色

冬天的白色,像雪花朵朵,白得耀眼,纯洁而美丽。白雪精灵在空中翩跹起舞,时间久了,她也难免会累了,悄悄地飘落在大地上,世界一片银装素裹,再也没有深沉的污秽。当我遇到的各种各样的烦恼时,她也是悄悄地降临在我身上,轻轻地说,冬天来了,春天还会远吗?我的心头马上一暖。

其实在生活中处处都有色彩的身影,只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一点点时间,静下心来,细心地观察生活中的色彩。细心观察吧!发现那个不一样的世界。

初一:冯沅岚

[生活中的色彩作文700字

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篇7:初二叙事作文之姥姥家的色彩

全文共 529 字

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放假了,爸爸、妈妈带我一起去了姥姥家。

姥姥家现在住的是宽敞明亮的楼房,房子里电冰箱、空调、微波炉、彩电……家电家具一应俱全,应有尽有。太阳能热水器,想什么时候洗澡,就什么时候洗,特别方便。我想,现在的生活应该用彩色来形容。

妈妈指着一张她和舅舅、小姨的照片告诉我:她小时候,是住在茅草屋里的。冬天的时候,为了取暖,在屋子里生了个大火炉,虽然很暖和,可呛人的煤烟让人咳嗽不停;夏天,屋子里又潮又湿,如果天上下大雨,屋子里的一些地方还下“小雨”。家里唯一的电器就是一台黑白电视机,有时信号不好就只能看“雪花”了。我想,过去的生活应该用灰色来形容。

后来,随着国家经济的快速发展,姥爷和姥姥在政策的鼓励下开了一家店铺,生意越做越红火,日子一天天好起来!在妈妈上中学时,家里盖起了五间大瓦房,并且换了一台大彩电。妈妈、小姨和舅舅都高兴的合不拢嘴。

从姥姥家以前的茅草屋到大瓦房,又到现在的楼房;从一台黑白电视到一台大彩电;从一个大火炉到一台大空调。30年的变化多大啊!每想到这些,姥爷就感慨的说:“这都要感谢党的改革开放的好政策呀!”

我想,我们中学生要珍惜眼前的幸福,努力学习,长大后为我们的家乡做出更多的贡献!把我们的家乡建设得更加美丽富饶!

[初二叙事作文之姥姥家的色彩

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篇8:梦的色彩作文

全文共 671 字

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我喜欢望着蔚蓝的天空做,喜欢看着融融的月光做梦,这样子做出来的梦是香甜的。不得不说,从小到大,我做的梦数不胜数,他们都是五彩斑斓的。

开始记事的时候,我有一个梦想,就是可以拥有很多吃不完的零食,每天活在零食的世界里。就连我的家也是零食做的:屋顶是冰淇淋蛋筒、烟囱是巧克力棒、枕头是金锣火腿肠、床是一个大大的苏打饼干、沙发是草莓味的甜甜圈……衣服的口袋里到处装的都是好吃的软糖、奶糖、太妃糖……

小时候,我有一个梦想,就是可以拥有好多好多钱,这样我就可以买自己心爱的玩具,买自己喜欢穿的漂亮公主裙,碰到自己想要的东西,自己就可以买到。

刚刚步入小学的时候,我有一个梦想,就是可以像电视上一样,拥有神奇的魔法,想把什么变成什么都可以,到那时,我就可以心想事成,不用为其付诸努力,轻轻松松的就可以得到。当然,那时还小,想不到今后会发生什么。

小学的时候,我有一个梦想,就是可以变成一株蒲公英,在蔚蓝的天空上自由自在的飞翔,不受任何人的干扰,跟老鹰一起玩耍,跟孔雀一起媲美,跟鸟儿一起飞翔。不用为做功课而烦恼,不用为生活而烦恼,因为我只是一株小小的蒲公英。

现在,我升入初中了,有一个梦想,就是可以老老实实的完成自己当前的任务,好好学习,做一个出类拔萃的人,让母亲可以过上安定的生活,老来也有个依靠。这样她和别人提起的时候,脸上也有光彩,毕竟是自己一手带大的女儿嘛。

我们是幸运的,至少我们还有做梦的权利,有着为梦涂上自己心爱的颜色的权力,但对我们来说,这远远不够,我们要去把变成现实,否则他永远也只是一个梦。而我,现在正为我的梦而拼命的努力奋斗争取美梦成真。

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篇9:秋天的色彩

全文共 597 字

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“人烟寒橘柚,秋色老梧桐”,这句诗生动的把深秋时的情景写得淋漓尽致。漫步在小路上,只见地上满是一朵一朵“黄花”(指落叶)。那些落叶从半空飘下来好像一只一只翩翩起舞的黄蝴蝶;而在地上的一些树叶则好像一只只飞累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐树上只有零零落落的树叶,那些树叶也是枯黄色的。梧桐树干以显微黄,因此秋天是枯黄色的。

下过雨后,行走在一条被绿苔覆盖的小路上。看到那些被霜打过的、染得血红的树叶,不禁想起李白的《秋登宣城谢·北楼》中的:“雨径绿芜合,霜园红叶多”这句诗。这句不就应了我那时的情景吗?“霜叶红于二月花”。在秋天,被霜打过的枫叶是火红色的。不,比火还要红!那红,红彻了整个天际,红彻了整个世界。火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。因此秋天是火红色的。

看!田野里、园子里散发着金黄的味道。田野里,水稻成熟了,可以收割了。农民脸上洋溢着收获的喜悦,嘴角边挂着幸福的笑容。而水稻却垂着它那沉甸甸的身躯,好像在向农民们说:“我已经成熟了,快来把我带回家!快来把我带回家!”园子里,橘子成熟了。果农们,个个乐开了花儿。想:今年又有好收成了!水稻、橘子与农民的皮肤是金黄色,因此秋天又是金黄色的。

秋天是白色的,秋天是灰色的,秋天是……

秋天的色彩并不单调,秋天的色彩是缤纷多彩的,只要你善于发现生活中的美,就会发现身边的世界是多么的多彩!

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篇10:青春色彩作文1000字

全文共 1222 字

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我们的世界五彩缤纷,我们的世界多姿多彩,每一种颜色都有自己的含义,就像每一朵花都有自己的花语。

青春是红色的,青春的我们有火一般的热情,有火一般的张扬,我们朝气蓬勃,我们有机会去展示我们的才能,我们踏上跑道,激动澎湃,我们竭尽全力奔跑,只是想带起一阵小小的风,它能被树上的叶子接住,被河面的波纹接住,被路面的反光接住,被月亮的影子接住,大家静静的传递着,他能略过你的衣角,它会带着我们青春的张扬、激情,去很远的地方,它会经过很多人身边,带去我们的热情,带去属于青春属于我们的“红色”。青春是红色的,它代表着热情,代表着激情。

青春是绿色的,绿色代表着希望,青春的我们有着无数种可能,我们对未来充满希望,每个人心中都充满希望,每个人心中都会有一个梦,哪怕要达到它很困难,但我们仍会去努力,哪怕以后不可能,但只要现在拥有就好,我们都有一个属于自己的梦,我们会带着我们的梦去任何想要去的地方,我们坚信有梦就有希望。绿色同样代表力量,青春的我们有理想有信念,我们会为了一个个小小的梦,付出很大的努力,即使失败我们也会重新站起来,不断激励自己,让自己变得勇敢,一次次经历挫折或许会使我们失去希望,再在乎的事情失望久了,也会慢慢不再像以前那样在乎。但总有一股力量激励我们直面这些困难,去挑战,青春的我们总有一股勇敢向前不畏艰难的力量。青春是绿色的,我们的青春有希望,有力量。

青春是白色的,白色代表纯洁,它代表着我们纯洁的友谊。青春的我们有深厚的友谊,会结交很多朋友,这些朋友会让我们的青春生活更加美好,我想对我的朋友说:“我的世界很小,哪怕尽了全力,还是会有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛,坐上门板当火车的柬埔寨,悬崖上无色斑斓的五渔村,最美的地方我都到不了。我能做的事情很少,陪在你身边,草地上追逐同样晒着你的阳光,听雨抵达在玻璃上的声音。当微风滑过你的耳边,当阳光跳跃在手心,希望你会想起我。”我们的情谊永远不会改变,随着时间的推移我们的情谊会更加深厚。开始在一起,后来在一起,以为很简单,原来是这么难的事情。希望我们的友谊不会改变!花谢了,它会让你看到唱歌的雪。雪停了,它会让你看到透明的冰。冰融了,它会让你看到微笑的云。青春的岁月里,我是否也能看到只属于我们的“白色”,它是否也能变成一望无际的云海,会对我微笑。青春是白色的,是纯洁的,是美好的。

青春也是蓝色的。它代表自由和想念。青春的我们渴望自由,渴望飞翔,我们渴望展开自己的羽翼自由翱翔,搏击长空。在一次次历练中丰满自己的羽翼!它也代表着思念,青春的我们偶尔也会思念一个人,天上会亮起一颗星。那湖边,草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我们点亮的。有时我们也会对着蓝蓝的天空发呆,心理静静的思念一个人。思念、自由等等都是蓝色所代表的。青春也是蓝色的。

青春是一个美丽的季节,它犹如一条川流不息的岁月之河,带着我们奔向浩瀚的海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限,青春给我们美好,我们要把它装饰的五彩斑斓!

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篇11:我眼中的色彩

全文共 985 字

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多姿多样的色彩,把世界装扮得五彩缤纷,总有一种色彩是属于你的。——题记

军装—绿色

“当兵就得有个兵样!”

绿色,让我想起了参天大树。不管严寒酷暑,挺立于天地之间;即使刮风下雨,也不能阻碍一个绿色的军魂。保卫国家、保卫人民的重任压在肩上,他们毫不退缩、无所畏惧地扛起重任,再苦再累,也对得起国家,对得起人民,对得起一身绿色的军装。他们在人民心中就像是一棵参天大树,守护着和平与希望。当兵就得有个兵样!

天使—白色

茫茫长史里,千古出英雄。疾病突袭谁人勇?人民保护神!

白色不仅是纯真无瑕的,一张洁白的床单,一件洁白的衣服,白衣天使们赋予了白色新的含义—爱。

你们的衣服有多重?那是无数的生命!你们的衣服有多热?爱心比衣服还热!你们受了多少苦。全都为了病人康复!你们面对病魔可恐惧?这是天职!

疾病突袭谁人勇?白衣天使,人民保护神!

清洁工—灰色

再平凡不过的颜色,再平凡不过的人。有灰色的衬托,才有各种颜色的耀眼,有了清洁工,才有了城市的美丽。默默地,默默地,默默地衬托着,打扫着,装扮着,没有了你们,城市怎能朝气蓬勃?没有了你们,色彩怎能鲜艳美丽?最平凡的人,最不平凡的事,你们是最亮的颜色,是城市里最美丽的人!

战争—深黑色

在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中。夜色来临,流离失所的人们在默默痛哭,望着夜空,小孩子又想起了好吃的糖果,学生们又想起了可爱的校园,大人们又想起了离去的亲人,士兵们又想起了过去和平的时光。一道流星从天上划过,所有的人们都在许愿:希望战争早日结束,和平快点到来。“我又可以吃糖果了”“我又可以上学了”“我又可以……”深黑色的夜幕中,不同的人们都在做着同样的一个梦,一个和平的梦……

我喜欢—黑色

我喜欢的黑色,并不是战火硝烟中的深黑色,而是厚实、冷静、朴实、稳重的黑色。黑色给人以孤独,也正是那孤独,可以使人冷静地思考。夜晚,那包容天地的黑,不正是宽容和大气的所在?看着那一望无际的黑,静静地闭上眼,感受它的博大、它的韵味以及它带给人的孤独和丝丝悲凉……

人生—彩色

人生就像一幅画,不可能只有一种颜色。不同的人生有不同的色彩,需要我们一点一点认真地涂抹,没有悔改的机会。在丰富多彩的人生中,去品味那种诗情画意,去感觉那种花香弥漫,去体会那种付出的辛苦和成功的喜悦,去走好每一步人生路,使这幅人生的图画更加美丽多彩。

人生如画亦如梦,行如朝露雾匆匆……

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篇12:我眼中的色彩作文700字

全文共 752 字

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在海边,曾多少次目睹过金灿灿的太阳跃过海面;曾多少次望见那碧蓝的的海天相连。在山里,曾多少次因满目的的青山绿水陶醉;曾多少次为那些五彩斑斓的小生命而感动。在雷雨中,曾多少次看到一道道白光而畏惧;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……

色彩在我们的生命中无处不在,美丽的大自然赋予了生命同样绚丽的色彩。我们或是一生与大海为伴,让生命定格为蓝色。代表着包容、博大;或是做一名身着白衣的“天使”让生命定格为白色,代表着爱心、奉献;或是生活在田垄上做一个农民将生命定格为绿色,代表着希望、信念;我们也可以一生为国家而奋斗,将生命定格为红色,代表着勇气、理想。每个人对色彩都有不同的理解,因为每个人生命色彩是不同的。从出生的那一刻起,我们就注定要为自己的生命添彩。

当然,青春就是五彩的调色盘有你通往成功的道路。白天,我们在学校与同学激烈竞争共同进步,夜晚挑灯做题奋发图强,这是理想的颜色。和爸爸妈妈一起在天地中遨游,带着无限的幻想走遍地球。逛过名山大川;饱览千年古迹;感受异域风情文化;尽享各地美食,这是旅游的色彩。也可以带在家里多陪陪父母,多做一些力所能及的的事,父母老了以后亘古要的是陪伴。要多陪陪他们这是温馨的色彩。停息一切“战火”和朋友“并肩作战”一同分享喜悦;一同面对困难;一同见证美好的青春。让友情围绕在身边,这是友情的颜色。多给那些卖艺人一些钱即使一块钱也好。将自己不要的小了的衣服捐助给那些山区的儿童,有能力还可以献一些血,这是爱心的色彩。父亲给儿子提醒要降温度的电话,母亲的一声“记得穿秋裤”和每天香喷喷的饭菜,这是关爱的色彩。儿子给父亲洗一次脚,女儿给母亲捶一次背;儿女对父母的的陪伴;这是感恩的色彩。

生活中充满了无数的色彩,如梦的花季充满了五颜六色的缤纷;为青春印下希望的梦。

生命的色彩;最初的色彩……

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篇13:幸福背后的各种色彩

全文共 601 字

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人说,幸福是金色的,肝胆相照的朋友稍一碰撞就会迸出火花;有人说,幸福是粉色的,情窦初开的伴侣微一欣喜就会吟出艳句;有人说,幸福是白色的,红尘相伴的知音略一对视就会看出奇缘。

汪伦遇到李白是他的幸福;李商隐遇到令狐绚是他的幸福;管仲遇到鲍叔牙是他的幸福。他们之间如内错角,有可以共鸣的话题,但另一方面也有属于他们永不相交的性情。汪伦与李白都重情重义,但汪伦柔韧,李白豪放;李商隐与令狐绚都无私爱才,但李商隐沉默,令狐绚直率;管仲与鲍叔牙都名垂青史,但管仲狂傲,鲍叔牙稳重。

琴操遇到苏轼是她的幸福;卓文君遇到司马相如是她的幸福;茜桃遇到白居易是她的幸福。他们之间如同位角,有酷似的人生感受,但另一方面是属于他们永不相交的门户。琴操与苏轼都感慨人生沧桑,但琴操只是一名歌女,而苏轼是大文豪;文君与相如都尽享人生至欢,但文君是千金小姐,相如只是逍遥浪子;茜桃与居易都叹惜人生短暂,但茜桃是宫中娇鬟,居易是诗坛名人。

阮籍遇到嵇康是他的幸福;向秀遇到山涛是他的幸福;吕安遇到嵇康更是他的幸福。他们之间如同旁内角,有心有灵犀的默契,但另一方面也有属于他们永不相交的人生。阮籍与嵇康都超乎礼法,但阮籍善始善终,嵇康却中年夭折;向秀与山涛都淡泊如水,但向秀英年早逝,山涛却长寿到老;吕安与嵇康都厌恶官场,但吕安被冤而死,嵇康却株连而亡。

幸福的颜色五彩缤纷,但在于缘分,让我们举起晶莹的酒杯,为明日的邂逅做好迎接幸福的准备。

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篇14:优秀写景作文秋天的色彩

全文共 528 字

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欢迎来到秋天的乐园,让我们来观察一下七彩的秋天吧!

秋天把金黄色给了很多植物!这里是水稻田,从远处看像一片金色的海洋,一阵风吹过,它就翩翩起舞,好像在迎接秋姑娘呢,在水稻旁边,还能闻到一种淡淡的清香。这棵大树是一棵梨树,上面有许多梨,那些梨有的是“s”形的身材,告诉你,它们还是水果界的模特呢!它们的斑是被太阳晒黑的,就因为这些奇妙的,它们差点就能参加选美大赛呢,桔子也是金灿灿的,里面的肉是一瓣一瓣的,看起来非常好吃。银杏叶的外形像是扇子,看起来非常好吃。银杏叶的外形像扇子,好像在给大人们扇风呢!枫叶像一个红红的小手,好像在为秋姑娘的到来鼓掌呢。梧桐树的颜色不是很黄也不是很金,看起来很让人舒服,梧桐叶的形状有一点像风铃,风一吹过就有很多梧桐叶纷纷飘落,有的落在鸟蛋上,好像在给鸟蛋送暖,有的落在小河上,好像在给昆虫过河,有的落在蚂蚁头上,好像给蚂蚁当雨伞。

秋姑娘把红色给了这些植物,枫叶是红色的,枫叶像一枚枚邮票,好像一阵风吹过,就去送信了,有的像王冠,落在一个动物上,动物就变得漂亮了。高粱火红的,有的像一把火把,给黑暗里行走的路,有的像士兵,一直站在岗位上,柿子也是火红的,有的好似水果男的武林高手,有的像带着绿帽子。

这就是秋天的果园,欢迎下来来。

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篇15:阅读为你的生活添一笔色彩作文

全文共 1059 字

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一本书,一个故事;一本书,一个道理;一本书,一盏心灯;一本书,一段经历;一本书,一种人生。

——题记

一本书,看似平凡却能给一个人带来精神上的变化,这就是书的魅力。

书好似一杯茶,小口小口地去品,咽下后,发觉一阵清香涌上,让人忍不住想再次去品尝那淡淡的茶香。书又好像一位人生的导师,在你困惑无助的时候指引你前进的方向。书,是你悲伤时心灵的一味良药,为你抚平心中的忧伤,让你找到一片心灵的净土。

俗话说得好,“腹有诗书气自华。”在我看来,书带给人的影响都在这句话里了。何为“腹有诗书气自华”?当一个人经常读书时,你会发现他有了一些微妙的变化,那是一种气质的升华,你会发现他有了一种沉稳、优雅的气质,是由内而外地散发出来的一种气场,给人端庄大方、彬彬有礼的感觉。我认为这是书的一个很重要的作用,它可以从精神上、心灵上真正地改变一个人。多读书也能陶冶性情,让你从浮躁的心境中走出来,变得冷静,让你在躁动不安的人群中找到一片宁静。

书总是以不同的方式让你明白一些道理去感悟人生。我个人认为,大部分中国书籍是以间接的方式来表达,让人感到意味深长,在读者悟透时,总给人一种“原来如此”的感觉。而国外书籍则是那种直接的,直击人的灵魂深处的或是具有讽刺意义的。相比之下中国的书籍表达较为含蓄,而国外的书籍则是一针见血。但不管怎样,书总是以不同的方式让我们了解这个世界。

书带给人们的是精神的传承,是能量与信念的传递,它让我们学会了保尔为革命的奋不顾身,学会了海伦·凯勒面对困难时的乐观坚强,学会了鲁滨逊在荒岛上的绝境求生,学会了小豆豆的纯真善良……书用不同的方式,不同的角度,不同的情节,不同的人物性格,丰富我们的精神世界,带给我们不同的感受,让我们从客观、冷静的角度去看待这个社会。

当今社会如此喧闹嘈杂,很多人为了追名逐利而忘记了自己的精神世界,当他们终于在物质方面充盈了自己时,内心却是空洞的,这就叫“文盲”。在这里“文盲”二字不是不认字的意思,而是他不阅读或不用心阅读、领悟书里的内容。他的物质生活十分富裕,但他的精神世界却是贫乏的。这样,即使一个人有再大的成就,也不过是一个物质生活丰富的“文盲”罢了。

多阅读,即使你平凡甚至贫困,阅读将会给你带来一大笔精神财富。多阅读,它可以让女生成为一位优雅大方、彬彬有礼的大家闺秀,可以让男生成为一名温文尔雅的绅士。

试想,当你坐在阳台上,茶几上放一杯清茶,手中捧一本书,感受阳光在纸质的书页上跳跃,品味茶的清香,品味书中人生的千姿百态,那时你会感觉生活如此惬意美好。

多阅读!让书为你的生活添一笔色彩

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篇16:春天的色彩二年级作文

全文共 532 字

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春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树木是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪,为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?

在春风的吹拂下,满山的野花渐渐睁开了眼,一朵、两朵、一丛、两丛……连成片,汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋,烦恼没有了,忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!

春天的天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,你俯下身子去仔细观察,你会发现迷人的色彩中,还有零星的枯黄,那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎垂头丧气的小草,谁还会有好心情?可是,不妨剥去小草那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满了绿色,原来枯黄的小草也在孕育着新绿。

我终于明白了,春天的色彩为什么这么丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是因为可爱的孩子们努力地装扮着,是因为无私的小草默默地孕育着。

让我们一起为春天的色彩做些贡献吧,别辜负了这大好春意。

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篇17:青春的色彩作文700字

全文共 679 字

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我的青春色彩斑斓的。

我的青春里有耀眼的红色。太阳是红色的,它带给了我们无限温暖与光明。我的青春里也有也有一群恰似骄阳的朋友,她们热烈,温暖,陪我走了无数的风风雨雨。我们曾经一起爬过陡峭的山崖,在那山的最高处领会“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志。也曾怀着一颗赤子之心,迎着冷眼和嘲笑,我们即使摔倒也要自己爬起来,活得骄傲,向前跑!

我的青春里有蓬勃的绿色。从小,为了养成我爱读书的好习惯,家里的书从来没有断过。从童年的《白雪公主》到现在的《钢铁是怎样炼成的》,这些书本教会了如何做人,如何处世。让我明白:我们不能被生活所打倒。将来的你会感激现在拼搏努力的自己。不像唐僧师徒那样九九八十一难,我们又怎能取得真经,实现自己的梦想呢?这些书本就像沙漠里的绿洲,让我找到了希望的颜色——绿色。

我的青春里有娇嫩的粉色。粉色可能对于大部分女孩来说,都是她们最喜爱的颜色。它在这个杂乱的世界里显得那抹纯洁,就像父母对我的爱一样,美好,珍贵。父母对我的爱不会因我的无理取闹而消失不见,相反,他们是一直站在我身后,默默支持着我的人。他们是随着我们长大而慢慢变老的人。虽然路途中可能喜欢上其他颜色,淡粉色依然是我心里最爱的那种颜色。

我的青春里有大地的土色。“土”当然不是老土的意思,而是像大地一起默默奉献,不求回报的老师。我们这些幼苗在他们的滋养下生根发芽,总有一天会长成参天大树,而他们却默默奉献,有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神。他们是伟大的,是应该受到人尊重的。

正是这些颜色让我的青春更加绚丽多彩,也多亏了这些颜色,让我的青春不再单调。我的青春是色彩斑斓的。

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篇18:片段一:动物的色彩语言

全文共 319 字

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孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的。雄孔雀所以常在春末夏初开屏,是因为它没有清甜动听的歌喉,只好凭着一身艳丽的羽毛,尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态。

现在已经知道,善于运用色彩语言动物不光是鸟类、爬行类、鱼类、两栖类,甚至连蜻蜒、蝴蝶和墨鱼也都会充分利用色彩。

观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化,是十分有趣的。这种鱼体呈青灰色,貌不惊人。在交配前夕,雄鱼各自划分势力范围,同时腹部出现了红色,以警告旁的雄鱼,赶快回避。当它追求雌鱼时,随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红,背呈蓝白,煞是好看。待到交配、产卵和鱼卵孵化后,雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体,日夜看守着幼鱼。(肖柯《千奇百怪的动物语言》)

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篇19:写景作文:我眼中的色彩

全文共 595 字

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虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。

我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……

我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。

我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!

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篇20:我眼中的色彩

全文共 592 字

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独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处”,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说:"万事俱备只欠东风",我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

此所谓“坚持就是胜利”。

走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想:"蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。

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