以最美的色彩为题写一篇作文【热门20篇】

真正坚韧的行者，绝不一直走向辉煌。

——题记

成功，一个令人向往的名词。成功的色彩，也自然会使人想到金牌的黄、橄榄枝的绿。但真正成功的色彩，不在于表象，而在于过程体验。

夏花秋叶之灿烂

(原诗说“夏花绚烂秋叶静美”，小标题却“精简”为“夏花秋叶之绚烂”，造成了语意的损失和改变，实不可取。同学们当引以为戒。——编者建议)

泰戈尔是真正的成功者，他的人生也正如他的诗“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一般。他的人生便是一部哲理书。他的思想如飞鸟一般碰撞出火花，生命的延伸、万物的更替都如此明显。真正的成功，不是如流星一般意气风华(现在真是流行“混搭”啊，“意气风发”和“风华”本是两个不同词语，小作者却将二者“揉”到了一起。老编对此的观点是：既然句式杂糅是一种语病，那么词语也应规范运用。真正的语言创新，不在于“造词”，而在于将已有的词语用得恰切得体且富有新意。——编者观点)，而是如上百万光年才陨落的恒星，今后有百万年都将仰视他的光辉。泰戈尔的成功色彩，便是灿烂的诗与思想，是磨砺肉体的痛苦而迸减(溅)出的火花。这种无形的色彩，却在我们人生中作出了有形的贡献。我改变了有形的成功色彩，这色彩也改变了我。

春暖花开之素色

我还记得，一位叫海子的诗人，在铁轨上结束了他25岁的生命。那天是他25岁的生日，但他不知道，他的母亲在乡下炊烟中熬好了一锅红米粥，为远方的他祝福。在人生的道路上，他成功了吗?我们每一个人从生下来就成功了。爱与被爱这神一般的权利我们拥有了。真正的成功，便是爱的素色，我改变了浮华的成功色彩，这素色也改变了我。(这一段有些东拉西扯，不着边际。小作者选材和运用材料的能力都有待提升。——编者观点)

失败之血红

人们常说失败是成功之母，但不知道失败也是一种成功。迪拜塔八百多米高，但地基是按五百六十米承重设计的，有朝一日，如果出了问题，谁能负责?这种成功其实是失败。反观那些牺牲在中国解放道路的人们，都是成功者。他们的成功是那耀眼的红，那红是他们喷洒自己的血液染就的。成功的色彩，不在于结果如何，拥有了过程便是成功。这就是不以成败论英雄。

成功的色彩我们可以发现，从这色彩中汲取精神才是主旨，改变素色的同时又升华自己，这才是其最深层的含义。

秋天是红色的。那一片片，一簇簇红叶看上去那么可爱，那么充满生机，就像夜晚的彩灯，闪烁着五光十色的光芒。啊!原来是一片火红的枫林。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多奇妙呀!

秋天是金色的。稻谷，玉米成熟了，一片金黄。丰收的季节来到了。沉甸甸的谷穗子、玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来，起伏的稻浪好像波涛汹涌的大海，不时地传来一阵阵“海水翻腾”的波涛声。农民伯伯跳着丰收的舞蹈，沉浸在喜悦之中。

秋天是黄白相间的。公园里百花齐放，但最能让人百看不厌的是千姿百态的白菊，一朵朵，白得让人赞不绝口，在远处，一棵棵树上，一朵朵白中透黄的小花散发着一股诱人的清香。这就是百闻不厌的桂花。在这里能看到美丽的白菊花，能闻到黄桂花那诱人的香味，真是一种美的享受呀!

秋天是蓝色的。下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。雨过天晴，碧空如洗，蓝得使人心醉，一眼望去，好像是一朵朵白云给天空洗了个澡。湖水映着蓝天，也变成了蓝色。

这是一条用青石板铺成的巷子，童年时候我就称它为“老街”，无数行走的脚印把石板打磨得光滑，慢吞吞的光阴就在巷子里徜徉。

告别玩伴，守在巷口，静候着那位卖豆花的老人推着三轮车，载着一缸热气腾腾的豆花，出现在夕阳斜照树影斑驳的巷子里，老人微笑着为我盛上一小碗喷香的豆花儿，傍晚有着蜜汁般金黄的光芒和色彩，这是我记忆中最美的画面。

天色暗了下去，巷尾的小书屋橙黄的灯光亮了起来，我独坐书屋一隅，捧一本泛黄的书享受静默的时光，四周环绕着淡黄色的温馨。墙根丛草潜伏的秋虫开始鸣叫，星星从厚重的夜幕中透出点点微光，夜微凉，丝丝温暖从书里蔓延出来。

一场秋雨后，楼下的桂花在枝头悄然绽放，泛出点点金黄，鼻中钻入一缕缕清香，似糖，似蜜，我再一次踏上那条熟悉的老巷子，巷子里那几株桂树也缀满了金黄、灿烂的花簇。刚下过雨，四瓣儿的小花朵簌簌从枝头跌落，密密层层地织出了一条金色的地毯，铺在树脚和冰冷的石板上，美得真实、震颤、惊艳。阳光拨开乌云洒在巷里，整条巷子又镀上了令人着迷的金光，这条泛着金光的老街，彻底击散了我心里的灰色。落花钻入脚下的泥土，用纯洁的芬芳去滋养桂树，只为来年再次盛开一树的金黄。

这不像是母亲吗？为自己的儿女默默奉献，只为让他们更健康地成长……想起一早和母亲闹别扭，心里郁闷了小半天。我急忙赶回家，推开轻掩着的门，母亲微笑着坐在金黄色柔和的灯光下，用一桌子的美食静静地迎接我归家。

这金色的秋天，有一种静谧温暖的美，金黄的桂花，夕阳和桂花点染的老巷子也泛着金黄的光芒，还有金黄的灯光下，那书屋的温馨，母亲和蔼的微笑，喷香的饭菜，这色彩带给我美好的回忆和当下的幸福，它是属于我的色彩。

由于在很多情况下，说明文是对客观存在的说明与介绍，因此语言的表述也应该尽可能地给人以客观可信的感觉，比如：

（1）I think that getting up late is not always a bad thing.

（2）It is said that getting up late is not always a bad thing.

相比之下，例（2）的语言要比例（1）的语言客观一些，容易让人接受一些。如果再作一些表述上的改动：

（3）Getting up late is not always a bad thing， according to Franklin Smith， a well-known psychologist in Stanford University.

引进著名人士作为信息的来源，可以使想要说明的内容更具有说服力。如果我们将例（3）中的always再改为necessarily，就可使整个句子更客观、委婉，便于为读者接受：

（4）Getting up late is not necessarily a bad thing， according to Franklin Smith， a well-known psychologist in Stanford University.

在英语中，采用被动语态，引进权威的信息来源以及选用委婉的词语是使说明文避免主观色彩，增加客观性，从而为读者接受的重要语言手段

友情就像一盒彩色的颜料，每一阶段都有着不同的颜色。有童年时的纯洁白色，有少年时的积极彩色，有中年时的向上红色，还有老年时的经典金色。那我的友情又是什么颜色呢？当我的友情与你相遇时，会不会迸溅出五彩斑斓呢？记得那时，我改变了友情的色彩，我喜欢那种色彩，它给予我不一样的回忆。

那年夏天，我转到了新的校园，对于我来说，那里的一切都是陌生的，我好奇着。刚到新班级，教室里闹哄哄的，也许没有人发觉我这位新成员的到来，我默默地坐在座位上，小心翼翼观察着周围的人与物。很快我与这个班级打成了一片，并在这个班身负重任，才发现“当官”也难，因为一次举报，引发了一次集体攻击。

那天，下课铃声一响，就交试卷。在最后的紧张时刻，一些慌乱的“蚂蚁”们还没做完，于是他们一不做二不休，搬来救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有蚂蚁竟敢在我这个英语课代表的眼皮底下做小动作。我以迅雷不及掩耳之势向老师禀报了，更以为自己立了大功，应得来一阵欢呼，不幸得来的竟是讽刺和唾骂。在后来的日子里，我被他们无情的打入了“冷宫”。站在走廊上的一些同学有说有笑，可只要我一出现，那些“闲人”便慌慌逃窜，不见踪影。我终于忍受不住如此般的待遇，便打响鼓门，升起公堂，把此事禀告老师大人。老师大人深情款款的走进教室，请男生暂时避退一下，一节课老师都在循循教导“蚂蚁”……。

没想到，这节教导课效果甚好，下课后，我仍静静坐在座位上，一些女生蜂拥而来围着我，一切又恢复原样了。虽然没有真诚的道歉，但是我们彼此更加友好。当她们的友情与我的友情相融时，呈现出了缤纷的世界。

友情是上帝赐给我世上最美好的礼物，我更加相信，友情的破裂可以修复得更牢固。朋友——可以丰富生活，都会在每个人内心留下一笔炫彩。

一年一次的春节又来了，街上可热闹了，“劈劈啪啦”的爆竹声，孩子们的打闹声，父母带着孩子出来逛街，大家非常开心，可我怎么也高兴不起来，待在家里听着别的孩子的喧闹声，默默的留下眼泪。

以往爸妈春节都会回来，这次我问外婆，爸妈会不会回来，外婆说不会，我很失望。上次爸妈回来，和我一起逛街，我看上了一个悠悠球，想带回家玩，可爸妈不买给我，我就闹小孩脾气，死皮赖皮不回家，哇哇大哭：“我就要，我就要。”爸妈无奈只好买给我，拿到后，我高兴地活泼跳。

我独自一人上街，来到一个文具店，我又看到当年我喜欢的悠悠球。“儿子！”我猛地转头，是爸爸，高大的身影展现在我面前，突然爸爸旁边又闪现出了妈妈，我不禁叫了一声：“爸，妈！”我扑过去，想抱住他们，可是我扑了个空，摔在地上，我抬起来，只看见那川流不息的车辆和来往的人群，我的手在微微颤抖，摸着我那被碎石磨伤的手臂，全身缩在一起，紧紧的，在自己的怀里失声痛哭。

我回了家，外婆问我：“你上哪去了，你知不知道我很当心你，吃饭！”

我来到饭桌前，饭桌上摆着五花肉、红烧茄子……都是我爱吃的菜，我坐下来，拿起筷子将炒茄子夹起，放入嘴中，泪水又从我的眼里跑了出来。我的眼睛红肿了，因为这是妈妈和我最喜欢吃的。上次爸妈回来时，妈妈就坐在我旁边，她夹起炒茄子给我，轻轻地抚摸着我的头，我只是微微一笑，并没有什么感觉。可是如今，她们不在身边了，才后悔莫及。如果还能团聚的话，我一定会好好珍惜这份爱，如果要在这团圆上加一个期限，我希望是到我死。

突然在我眼前闪出了妈妈，他就在旁边，给我夹了一片茄子，我再次想抱住她，可是就在那一瞬间，妈妈的身影消失了。我的手肘碰到了碗，碗落在了地上粉碎了，外婆连忙跑过来说：“骏骏啊，你怎么这么不小心啊。”我解释道：“刚才我看见妈妈了。”外婆非常奇怪：“妈妈？，孩子你在说什么梦话啊，妈妈还在外国工作呢，她希望你能好好照顾自己，别说了，快吃饭吧。”我再次失落的低下头，嘴里还在叼念着：“爸爸妈妈，你们在哪里，我想你们啊！”

一年一度的春晚开始了，我坐在沙发上吃着薯片看着春晚，还记得上次我和爸爸一起在这看春晚，这时张学友踏上了春晚的舞台，爸爸摸摸我的头：“宝贝儿子你看，张学友上春晚了，他可是你爸的偶像啊。”

“哦，是吗？”我看着爸爸问。

“那可不是吗？”

就在这时，老爸唱起了《忘记你我做不到》，我也跟着唱了起来。

一双有力的手搂着我，我急忙转头看，原来是爸爸，爸爸对我说：“看，儿子，张学友再次登上了春晚的舞台。”我激动万分：“是啊是啊，爸爸，我想和你再次合唱《忘记你我做不到》。

“忘记你我做不到，不去天涯海角，在我身边就好……”合唱结束后，我深情地看着爸爸，顿时爸爸不见了，外婆走进来说：“刚才有个音痴唱的非常难听全跑调，怎么和你的声音有点像啊，差点进医院。”

我低下头，感觉今年的春晚是没有色彩的。我关掉电视，冲上楼，躺在床上，蜷缩着身子痛哭起来……

这些都无关乎什么纪念，因为一个人活着，总要为自己留下一些值得回味的东西。

――题记

哀伤*蓝

已经习惯，当我开始仰望天空的时候，心里并没有任何波澜，不知道自己要干些什么。然后看着自己莫名的思绪在那片蓝里越飘越远。任泪划过脸庞，孤独和惆怅夹杂泪水在指尖颤抖，化作我挥之不去的忧伤。

已经不记得是什么时候变成这个样子的了，仿佛是注定的宿命一般，我，在劫难逃。渐渐的，笔下的文字愈发阴沉，心情愈发低沉，以前的无忧无虑早已被抹去，取而代之的是阵阵忧伤，如同天空里那抹深沉的幽蓝。

我始终记得那个天蓝得不得了的下午，我把钢笔里最后一滴蓝莫挤到盛有水的杯子里，看着它溶解，旋转，看着水一点点地汇入蓝色，看着一切慢慢地趋于平静。而平静之后却发现自己的眼睛早已湿润。我并非一个乐于花费时间把墨水滴进水里的闲人（至少现在不是），我只想看见自己罢了。最初的自己也曾像那杯纯净的水，无忧无虑，只是后来汇入了蓝。

我站在路旁观望那抹蓝，看得平静有忧伤。

沉思*橙

闲暇的时候总会想着其他的事，之于书，之于文字，之于其他。而且我觉得沉思是一件幸福是事，充满橙色。

书是我的另一种生活。一直很喜欢郭敬明的《幻城》，（虽然书的作者是一个在我看来毁誉参半的人）书里的环境很干净，干净的环境孕育了那些干净的人，每个干净的人都有一张温暖的脸，让人很舒服。我一直固执地认为书里的世界才是真正的人生，没有绝对的好人，也没有纯粹的坏人。

一直很喜欢用笔在纸上涂鸦，而且一高兴起来就写个没完。对于这个，我一直都有着自己的坚持――写作，是一件高尚的工作，应该抒写自己的真情实意，若写的都是些“外星生物”，那还不如去干点别的。呵呵，我的思维是不是有点怪啊。。。。。。

成长*青

经历了这么多事情，猛然发现泪水和哀伤是换不来成功的。我还很年轻，还只是个长得很青涩的苹果。生活本来是很美好的，太多的忧伤只因不懂任何去看清生活的真谛，太少的幸福只因不会去发现。

我始终坐在年少的翅膀上，属于我的自信、智慧、激情不应该被泯没。

我想我应该长大了！

[成长的色彩800字作文

我的家乡在台州，这里绿树常青、风景优美，是个色彩丰富的好地方，作文 家乡四季的色彩。

春天小草戴上嫩绿的帽子、柳树别上翠绿的发卡，像一颗颗绿色的小星星。而没过多久桃花张开了粉红的笑脸，梨花穿上了白色的裙子，油菜花披上了亮黄的头巾……田野里山坡上到处是五颜六色的。

夏天的早晨雾从大海上升起来，整个海港浸在乳白色的浓雾里，太阳出来了金色的阳光穿过树梢照射在广场的草地上，小学三年级作文《作文 家乡四季的色彩》。广场的花坛里盛开着各种各样的小花，有红的、白的、黄的、紫的美丽极了。

秋天桔子黄澄澄的像一盏盏小灯笼压满枝头，柿子树气红了脸、金黄的稻子笑弯了腰、落叶树带上了黄色的帽子、枫树穿上了红红的衣服，大山穿上了彩色的毛衣。

冬天呢，因为我家属于南方，很少下雪。但要是一下雪小朋友都会高兴的又蹦又跳。到那时大树、房子、大山都穿上了银装。冬天还是新年的颜色。红红的鞭炮、红红个对联、红红的年画、红红的梅花、红红的香肠，还有人们红红的笑脸。

我家乡的色彩丰富，欢迎到我家乡玩。

我不爱鲜丽夺目的红，也不爱清新淡雅的淡蓝，就连沉沉的咸菜黄，我也并不觉得好。这些颜色，虽然有的泛着华丽般的尊贵，有的散发着默默无闻的气味，但是我却喜欢洁净纯洁的白，爷爷的洁白。我眼中的白，是爷爷花白的头发。我妈妈告诉我，我爷爷以前是厂长，有一次因为工作，一连工作的一个星期，每天几乎都没睡，当他工作好照镜子时，突然发现本来乌黑发亮的头发变得几乎都白了，但是还来不及染发，又投入到工作中去。有一次我问爷爷：“爷爷，你为什么不染发。”爷爷风趣地回答道：“以前黑发上公交车，都没一个人让我座位，现在头发白了，人家都给我让座，我还有必要把头发再染黑吗？”随后，我只是笑了笑。但是我知道，爷爷是因为工作忙，才没时间染发。于是我决定长大以后，一定要做一个想爷爷对工作一丝不苟的人。我眼中的白，是爷爷一身的白衣服，我爷爷拿衣服时，我无疑中发现爷爷的衣橱里的衣服虽然屈指可数，但几乎都是白色的：白汗衫，白衬衣，白外套。爷爷虽然从小就生在城市，长在城市，但是城市的渲染并没有污染他的纯洁。我喜欢白色，也可能是爷爷对我的影响吧！我眼中的白，是爷爷那纯洁的高尚品德。我小时候，爷爷偶尔带我出去玩，有一次，我们乘在公共汽车上，我们俩都有座位。这是，上来一个孕妇，还没等我反应过来，我爷爷就主动让出座位。又过了一站，上来了个头发苍白的老奶奶，我爷爷看没人让，索性叫我也站起来，我虽然有些不情愿，但最终还是站了起来。我看着爷爷坚毅的眼神，也就不敢问他。儿时的我，对这件事迷惑不解。但现在回想起来，爷爷那洁白的高尚品德也许在我站起来的那一瞬间，打动了许多人。

我眼中的色彩是白，是生活中最纯洁的颜色。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”青春期的我，脑海里总会时不时地蹦出这个问题来！我青春的色彩，应该是怎样的？浩瀚星空下，我思绪飞扬……

如果青春是一幅绚丽的版画，我要绘出怎样的风景？如果青春是一阕悦耳的歌曲，我要谱出怎样的旋律？如果青春是一方宽阔的舞台，我要跳出怎样的舞姿？

我的青春，应该是红色的，仿佛早晨八九点钟的太阳，喷薄万丈光芒。伴随着串串清脆的铃声，向教室奔去，在知识的殿堂里遨游。

我的青春，应该是绿色的，它好比一颗龙舌兰，一叶一叶地长起来，而现在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的阳光雨露，更好地成长……

我的青春，应该是蓝色的，人生的道路还很漫长，现在的我就如漂浮在蔚蓝的大海上的一叶轻舟，一不小心，就有被风浪打翻的危险，社会并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正确的目的地，追求到理想和光明。

我的青春，它也会变成黄色，那一片片绿色的叶子随着时光的流逝也会变黄，某一片叶在某个时期曾被那些昆虫做过巢穴，或那些鸟儿在上头歌唱着，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕迹留在干上……

五彩的青春，诠释着的是张扬；五彩的青春，张显的是绽放。我要用这五彩的颜色，绘出一幅美丽的水彩画，并命名为——青春的色彩。我要将一串串小巧而精致的贝壳装点上这青春的色彩，做成衣服的纽扣，把它传递给每一个人……

清晨，起床铃声响起，同学们加快自己的动作，步入操场，心情随着树叶微微地摆动而雀跃，沉溺在清新的空气中，满怀信心迎接新的一天。

青春是多彩的，青春是美丽的，青春万岁。

四月过后，五月的清风微微撩动夏姑娘那妩媚动人的裙摆。我静静漫步在小区里，几只蝴蝶扑闪着翅膀，在空中划出一道道美丽的弧线，这令我想起了那个女孩。

那年，我家隔壁新搬来了一户人家—一位个子不高的女人和她的女儿佳佳。我对佳佳的印象不太好，因为她孤僻冷漠，从来不愿意与别人交谈。可我总能看到她拿着画板在绿树掩映的小径旁画画。

我不明白，那么漂亮、那么可爱的她，为什么不和人交谈呢？

一天，我怀着好奇心走上前，轻轻地在佳佳耳旁问：“佳佳，你为什么不愿意与人交谈呢？”佳佳叹了口气，说：“我刚出生的时候，父亲就过世了，是妈妈独自一人把我养大的。在我四岁那年，被诊断出患有急性淋巴性白血病，医生说这种病很难治好。”她顿了顿，接着说：“我是五岁开始学画画的，我最大的梦想是能成为一名出色的画家。画画让我忘记病痛，让我有勇气面对厄运的挑战。”

我愣住了，原来她的命运是如此不幸。

一个月后，佳佳怀着对生命的渴望，走完了她九年零十个月的短暂人生。她留下了一幅幅美丽的画，她的生命在我的心中永远充满色彩。

人们常说，没有理想，就没有生活。

回头想想，一年前，我们怀揣着一分对未来的梦想，一分对梦想的执着，来到这所学校，看似平静的表面下，有一分对梦想的渴望，对灿烂的企盼。

经过一年的磨练，我的.成绩并非近如人意，而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分，成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定，可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好，常常伤害大家，在此，我向大家说声“对不起，请大家原谅我的作为。”如今，我们都挤在一条独木桥上行走，应该互相帮助，来圆我们的梦想。对于我们来说，通向罗马的大道只有一条而已。

时间飞逝，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又开始了。一样的老师，一样的同学，却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵，多图添的是高二的紧张与凝重。

从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴，似乎是弹指一挥间，更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限，可无论它多美多好，它都不是你的终点。如果你下车的话，你就永远和这辆车错过了。

“不尽如人意，但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说：“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。

黄昏的一屡残阳发出的霞光，夜空中一颗流星坠落前的辉煌，都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。

春去春回，花落花开，然后生命却只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，坚信阳光总在风雨后，乌云过会有晴空，每一份希望都在自己手中。

漫步在残燈笼罩的街边，月光把一切都渲染的那样朦胧，没有灯红酒绿的喧嚣，世界似乎露出了温润的面色；雾霭离散，清风像一杯醇香的美酒，将人吹得那么迷醉。恍惚间，好像踏入甜美的梦乡。

梦里花落知多少，只是当时已惘然，那缓慢的成长像一张张泛黄的照片将回忆拉近，在脑海泛起阵阵涟漪。

还记得“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的童年生活，奔跑在碧绿的麦田，一群人肆无忌惮的大笑，好像天地在我心，一松一紧间，风筝顺势而上，徜徉在蔚蓝的天际；转眼间，地上的人儿玩累了，便躺在绵软的麦田，嗅着青草，野花在空气中酝酿的味道，用单纯的眼光，感知这世界的变迁。风筝、麦田、醉清风，这些构建了童年最美丽的色彩——自由

自由的感觉似乎只存在于童年，蓦然回首，那少年的回望却像被桎梏的飞鸟，眼眸中闪现的是可望不可即的天空。

微光散漫在垂霭的暮色，给长长的街道铺樾了一道浅浅的金黄，几个人三五成群，送走了殷红萧然的夕阳，却迎着忽隐忽现的月光，谈天、说地；朦胧的月色笼罩，与昏黄的街灯晕染。光影流年，一群人的身影被拉向未知的遥远。少年就是一朵未及绽放的花朵，心中满是憧憬，任旁人异样的眼光相向，依然肆意的做梦，梦中尽是美丽的未来。

时过境迁，那成长在某日某时经历了某种际遇，在不知哪个街头巷尾，哪个随便转到的书页，带着白惨惨的月光，就这么淡淡地浮在心上，竟有种岁久弥新的独特。

过去的过去叫岁月，挥之不去的记忆便是成长。

经历过奔跑在麦田上的童年，才知道苍白的岁月里不止有压抑，经历过行走在街灯下的少年，才知道流逝的岁月里不止有回望。没有童年的自由和少年的彷徨，成长就像没有颜色的画面，虽然深刻，却少了几分生动。

让历史重生，只需一支笔尖的压强，让伤感决堤，只需要一朵花瓣的流浪。而岁月却像一条永不回头的江流，只能不断向前看，过去的只能记念。

任时光匆匆流去，岁月如何苍老，人生的历程或喜、或悲、或忧愁，记念曾经的自由与彷徨，才发现，这就是成长的色彩。

随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。以下是小编给大家整理的描写春天色彩的词语，喜欢的过来一起分享吧。

1、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

2、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

4、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

7、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

13、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春：指春季的末一个月。

16、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

17、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联：春节用的对联。

20、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

34、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛：春天的潮汛。

37、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

42、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

44、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春：春之末。

49、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

喈喈青鸟，郁芊流年，时光轮转，光影翩跹，记忆如梦，在如歌的岁月中交错。有一种色彩属于我。金色的奋斗时光，汗与泪交织的时光。

我在金色的时光中长大。

时光，一去经年。时光，究竟带走多少年华，以致回首时，弥漫的大雾几乎隔断了天。

依稀记得，我们在长满浅草的山野中奔跑，嬉戏，打闹。清脆如铃的笑声漫了山野。蒲公英被风吹散，在温柔的阳光中，像一把把金色的伞，飘逸在空气中。

我在金色的时光中奋斗。

光明，总在黑夜之后到来。我在黎明前醒来，只是为了见证曙光的来临。

坚守，奋斗，在金色黎明前的黑夜中。

见过破晓的朝雾，见过夕云的初起。在白的迷蒙中，勾勒出金色轮廓。

教室中，琅琅书声。窗外，有阳光斜逸入窗，映着书卷，在字里行间，圈出了点点暖意，细碎沾襟。

跑道上，是一队队跑动的身影。汗水浸湿衣衫，却无人轻言放弃。咬牙，坚持，任发丝飞扬，在阳光中染成金色。

对坐筝前，缠绕义甲。阳光在筝弦上缠缠绕绕，温润了年华。

也曾想过放弃，也曾有过迷茫。徘徊，绝望，任泪水模糊视线。在义甲触弦的瞬间，仿佛万物消逝，时间静止，只余心中悸动，一如初见。

我奋斗着，我坚守着，在这金色的年华里。

我在金色的时光中回顾。

校门前的街道上，一株古老的银杏，一树金色的小扇子扇不尽的悠悠古风，在微醺的、泛着淡淡金色的阳光中，如一杯金樽清酒。学子们踱进这金色的校园。

拼搏时光未尽，金色时光存绪。

不忘那些拼搏岁月，坚守如今奋斗时光。

金色的年华奏出一曲静谧之曲。

有一种色彩，属于我。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

飘飘洒洒，樱花从枝叶间飘落;摇摇晃晃中，我们告别了懵懂的童年。

恍惚之际，青春早已到来。可青春到底是什么呢?青春又是什么颜色的呢?我陷入了迷茫之中……

春天来了，正是桃花盛开的季节。花园里弥漫着桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微风拂过，感受着香气拂面而来，静观一片片粉色的花瓣从枝叶间飘落。我伸出一只手，接住其中一片，摊开掌心，深深浅浅的粉色映入眼帘。那花瓣似青春期女孩儿娇羞的面庞，带着点点怯意以及掩不住的娇嫩。哦，青春是粉色的!就像樱花般绽放出迷人的光彩。那浪漫而又略带羞涩的娇态惹人喜爱。

“野火烧不尽，春风吹又生。”常听人这样赞美野草，殊不知青春期的`少年也拥有如此活力。他们精力旺盛，勇于去探索，去寻求真理。犹如安上马达的跑车，直奔终点那枚锦旗。他们像小草一样，即使再大的困难也毫无畏惧。人们常说：“初生牛犊不怕虎。”是的，他们就是婴孩对世界万物充满新奇，他们渴望认识这个世界。但是，不可否定的是他们拥有一颗昭气蓬勃的心。或许绿色更适合青春。

细想之下，青春又何尝不是紫色呢?紫色象征忧郁、迷茫。在青春这一时期，我们不也曾忧郁、迷茫过吗。青春这条道万丈光芒下也是危机四伏。稍有不慎便会误入歧途。因此，我们需谨慎行使，小心翼翼地走好每一步。

不知何时，眼前浮现出了一条小溪，清澈的溪水倒映着岸上的景物……我顿时豁然开朗。

青春不正像小溪一样?它是无色的、透明的、纯净的。需要我们执笔，为它添上色彩。青春又好像一面三棱镜，同样是受到阳光的照射，在阳光下绽放出七种色彩。

每个人都有自己独有的青春，独一无二，与众不同的青春。色彩也是应人而异。可能是高贵的紫，纯洁的蓝，火热的红，浪漫的粉，蓬勃的绿……相同的是，它们都是由无色转变而来的。就好比光的色散，只是物体本身所反射的光不同。青春是无色的，它像一道透明的光照射着你，而你本身的色彩决定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。

青春需要自己把握，青春的色彩需要自己去描绘，我的青春我做主!

读着欧阳修的《秋声赋》词句是那样伤感，时常围绕在我的脑海，我迷惑了……或许是老天赋予了我多愁善感的性格吧！

出去到公园中散步，或许能找到我想要的答案吧！

信步走进公园，竟是一片火红的枫树林，那一，一处处，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低声吟道。哦，秋天是红色的！

现在正是丰收的时候，山上的田中的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗压着稻杆，抬不起头。一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是黄色的！

突然在公园中下起了绵绵细雨，秋雨，像一位姑娘在倾吐着自己的心事，我并没有躲藏，而是让秋雨尽情的，湿润我的脸庞。雨停了，我抬起头望着碧蓝如洗的天空蓝得令人心醉，哦，秋天是蓝色！

我明白了，秋天是五彩的。我爱秋天，更爱这秋天的公园！

生活中的不同的色彩让我发现不一样的美，时而幸福，时而舒心，时而警惕，时而快乐。

每逢春节，爸爸妈妈总是给我穿上红色的新衣服，欢欢喜喜地参加家宴。街道上处处张灯结彩，每家每户都挂上了又大又醒目的“福”字，窗户上的窗花更加显得喜气洋洋，这时，我明白了，红色代表着幸福！

春天到了，小树抽出了嫩绿嫩绿的枝丫，在阳光的照射下，愈发显得油亮发光。树木努力地生长着，好像要使劲地耸入云霄，他仿佛在说：“看我长得多高啊！”果然，过了几年，小树已是枝繁叶茂，路树成荫，显得那么的生机勃勃，此时，绿色给予我美好的心情，代表着新的希望！

走在放学回家的路上，我总是看到穿着黄色马夹的警察叔叔。无论白天黑夜，还是刮风下雨，他们始终坚守着自己的岗位，维护着交通秩序，保证了小孩按时到校，大人们准时上班。他们默默无闻地奉献着，不断提醒着行人遵守交通秩序，远离危险，珍爱生命。黄色，你的出现使我警惕。

我抬头仰望天空，广阔无垠，一片湛蓝。我和同学都喜欢仰望天空。享受着天空的那片蓝，使我赏心悦目，神清气爽！几朵白云飘来，挡不住碧蓝的天空，它就像一地的蓝宝石，笼罩着大地，任凭小鸟自由飞翔。蓝色，你代表着快乐！

大千世界，五彩斑斓的颜色，红色是幸福，绿色是希望，黄色是警醒，蓝色是快乐……

我的生活，丰富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，却格外鲜艳，格外耀眼……

那是炎炎酷暑的日子，一切都是这样寻常。然而，在舟曲，这方宁静而不被人熟知的土地上，一场灾难突然袭来，特大山洪泥石流滚滚而来，无情地冲向这个小县城。它是多么不堪一击，在万马奔腾般震耳欲聋的巨响声中，被吞噬了。刹那间，这个小城消失了。一切，都突如其来。人们安居乐业的这片热土，在顷刻间化为乌有。房屋倒塌，废墟下，一条条鲜活的生命定格。在这里，天灰蒙蒙的，一切都显得如此苍白无力。舟曲，寂静得可怕。

然而，不知什么时候，涌现了这么一群人：有的在废墟中忙碌，有的在为幸存者包扎伤口，还有的正在奔赴灾区的路上，心却早已牵挂着灾区……他们来自四面八方，素不相识，却有一个共同的目的：帮助灾区人民重建家园!他们的衣服，虽然各不相同，却是同一种醒目的色彩——橙色。他们是抢险救灾第一线的人们。

一到灾区，他们便再也没有空余的时间。投入紧张的救援工作，夜以继日，只为争分夺秒，让废墟下那一颗颗怀揣着希望的心灵得以解救。有时候，为了那层层碎石瓦砾下的生命，救援队员几夜没合眼，齐心协力，与死神作不懈抗争。当一条生命被援救回时，他们的身上，已肮脏不堪。橙色的衣服，被污泥染得面目全非，但他们的脸上，却露出不悔的笑容。点点橙色，分布在舟曲的每一个角落。每天，是他们的力量，拯救出无数的人们，可是，在一条生命得救之时，也有生命永远定格。为了不曾相识的人，他们，我们的抢险救灾人员，甚至付出了自己年轻的生命。一点橙色的消逝，却挽回无数命悬一线的人们，他们心甘情愿。

哪里有危险，哪里就有他们，哪里就有一片显眼的橙色。没有谁知道他们的名字，他们就是一片无私奉献却又默默无闻的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪里没有他们的身影?他们将希望播种在天南地北，用无私的大爱筑成民族的桥梁。

橙色，代表生机，代表希望。它是救灾人员血与汗凝成的结晶，它是所有奔赴灾区第一线的人们的象征，它是泪水与欢笑的交织，它更是所有色彩中最美丽的那一抹。

灰蒙蒙的天空下，闪烁着星星点点的橙色，也许普通，但在我的心中，它胜过任何斑斓的颜色，它就是我眼中最美丽的色彩。

生活是一幅五彩的画面，从我们出生的时候起，上帝就给我们一张洁白的纸，让我们为各自的经历涂上成长的颜色。

自由自在生活了三年，也该进入幼儿园了，在幼儿园里有许多有趣的事情，因为那时的天真，可爱，在那里也结交了许多的小伙伴，就在那里，我知道了我应该懂事。

于是我为我的生活涂上了纯真的绿色，过了三年的多姿多彩的生活。

进入小学时，有许多我认识的小伙伴，在这六年里，我收获到的是友谊，师情，也有许多有意义的事情，也让我懂得友谊之间的重要性。

小学的时光就这样圆满的结束了，我收获到的是友谊，我为我的生活涂上了友谊的红色。

而当我长大时，到了逆反期，心里不再是那么单纯，经常和父母吵架，还不服老师的话，有时候还搞恶作剧，破坏别人，当我叛逆时，是您帮助了我，老师您告诉我，我的生活我自己做主，你想让你的生活怎样，它就怎样，是成功还是失败，靠自己的努力，自己的付出，不靠我，我只是想告诉你自己，要相信自己。

在这段期间里，我收获到的是师生情，我为我的生活涂上了师生情的蓝色。

生活是多姿多彩的，我为我的生活涂上了许多颜色，因为我是主角，我有权决定我的生活。我一定会让我的生活绽放出无限光芒。

太阳洒在大地上，更加耀眼，只因为我的生活色彩更加丰富。

我的那张纸已经被我填满了许多颜色，我的生活我做主，我的世界我来闯。