以最美的色彩为题写一篇作文【精彩20篇】

写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述，小编收集了以色彩为话题的作文写作方法，欢迎阅读。

一、话题设计

红橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色;大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色;金黄遍地秋收望，是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“色彩”为话题，写一篇作文。

要求：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。

审题：

作文题由材料、话题和要求三部分组成。

材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起，告诉我们，生活离不开色彩，色彩是生活中的重要组成部分，我们要追求多姿多彩的人生，或追求某种色彩的人生。

而“色彩”一词看似普通，实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是：①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义，指具体的颜色，如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义，如人的某种品质，某物的民族色彩、时代色彩等。那么，考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开，而在本义上做文章则是其次了。

二、写作指导：

(一)从某种具体的色彩出发来立意：

1、“我”喜欢某种颜色及理由

从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义，来写自己对生活的理解与面对生活的态度，把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。

如，喜欢红色------因为红色热情而温暖，给予人如火一样的激情，使人感到生活是美好的，光明的，从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目，让人热血沸腾，象征着火热的青春，激情燃烧的岁月，活力四射的青春年华，它给了“我”力量与信念，让“我”更富有青春的激情，燃起奋斗的欲望，从而不断挑战自我，创造奇迹。

如，喜欢蓝色------蓝色天空，广阔高远;蓝色大海，宽广包容。蓝色给予人沉静与理智，使人像蓝天、大海那样，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄。

此类立意在写作中容易写肤浅，建议运用象征手法，把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写，进一步揭示其象征意义，从而表达自己的人生追求。

2、把某种颜色同人的品质联系在一起

从具体的颜色入手，在揭示其象征意义时，把它和人的品质联系在一起，来歌颂人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质，进而写这种品质在社会、时代中的重要作用，呼唤更多的人具有这种品质。在具体写作过程中，可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如——

白色：清白，纯洁，高洁的象征。屈原的一生是追求白色的一生，白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而他独清，“终不能变心而从俗”。他是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”?于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡，“伏清白以死直兮”，汨罗江的清流收纳了他，于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”，屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。

红色：可联想到丹心，象征着忠诚。

文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。

岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经“三十功名尘与土”的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。

文天祥、岳飞鲜红的生命之色，正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。

(二)从“多彩”出发立意：

1、自然界多彩，人类社会某领域的发展要多元。

自然界是五彩斑斓的，正是这斑斓的色彩，才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。社会上某领域的多元化发展，才能促使其繁荣进步，多姿多彩，而不至于风格单一，缺乏生机与活力。

这里，某领域可具体化。如：

(1)建筑风格的多样化并存，可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体，奏出一曲优美动人的建筑交响乐，反映时代的变革与进步。

(2)服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁，折射出物质生活水平的提高，人们思想观念的变化，反映了时代的进步，社会的包容。

(3)思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。

温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地，绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天，无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃……自然界就是由这多种色彩构成的。生活亦是如此，生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠，五彩斑斓才是生活的本质。自然容纳多种色彩，社会包容多种思想。因此，我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。先秦文化的繁盛在于思想自由，诸子百家，异彩纷呈;欧洲的文艺复兴首先是解放了思想，尊重个性，倡导多元化，因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠，使思想、文化、艺术多姿多彩，魅力无穷。

2、让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制亮丽的色彩。

有些人遭遇了挫折、不幸，于是心灵的天空满是灰色的阴霾，没有亮色。亲爱的朋友，我要告诉你：如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气;如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快;如果你面临困境，请把“山重水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧!

3、平凡人的人生同样可以是多彩的，我们要努力调制出属于自己的人生色彩，用自己的双手调出生活的色彩，用青春的彩笔描绘我们生命的华章。(为个性着色)

有些人认为自己太平凡、太普通了，没有出众的外表，没有傲人的才华，没有让人艳羡的职业，觉得自己的生活平淡无奇，缺少色彩。其实，平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责，全心投入，同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、徐虎、李素丽、许振超、王顺友等都是这样的普通人。

4、用心感受多彩的生活，不要因为社会上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社会、生活的美。生活中有冷色，更有暖色，有暗淡的影子，更有亮丽的色彩。我们应用心感受生活中的美，感受生活的多彩与芬芳。

5、写随着年龄的增长，生活中的色彩即乐趣越来越趋于单调，进而探寻生活的本来色彩。

(三)反向立意：不要给生命着色，要保持自己的本来色彩，活出真我风采。

一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失去本来的纯净，而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。一个人，刚一出生，就如一张白纸，洁白无瑕。在这个物欲横流的世界，我们不要与世俗同流合污，而应坚持自己纯洁的操守，保持自己的本色，活出真我的风采。

当然，在立意上是可以“色彩纷呈”的。

三、写作注意问题：

1、注意材料对话题的限制作用。

在话题作文中，材料与话题的关系主要有四种：①材料引出话题。②材料解释话题。③材料限制话题。④材料拓展话题。同时这四种关系并不是单独在起作用，在很多题目中，可能是几种关系同时存在。本次作文题目，材料限制话题的作用比较明显。正如前面分析时所说，材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起。而通过写大自然山水的色彩变化，来谈环境污染问题，就没有吃透命题者的意图，没有注意材料对话题的限制，没把“色彩”与生活、人生联系起来，有打“擦边球”之嫌。

2、选择合适的文体，量体裁衣。

本作文不太适合写记叙文，而更适合写说理或抒情的散文。如果写记叙文就只能运用象征手法来选择某种有特殊意义的事物，还要扣住“色彩”来记叙事件，这是很难操作的。

3、表述上要紧扣话题来突出主题，而不要偏离话题。

“为了自己的人生追求，他刻苦努力，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”这句话没能紧扣话题“色彩”，而是转移到突出“人生追求”上了。可改为：“为了给自己的生命着上五彩的颜色，他刻苦努力，不懈追求，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”

很多时候，学生能做到扣主题，却在扣话题上不能到位，不能实现主题与话题的完美“接轨”。一般情况下，开篇与结尾都要做“主题与话题接轨”的表述，分析事例时也要注意扣住话题来突出主题、分析论证。

梦想，一个简单的名词，谈起它，我们便会有滔滔不绝的回答：航天员、教育家、科学家……我的梦想是什么？我的梦想是做一个翻译员。

谈起翻译，首先是要好好学习。我的学习怎么样？我自认为还不错，在班里总是前几名，担任班长，英语，生物，音乐，美术课代表，老师也十分信任我，同学与我的关系也十分融洽。我觉得我是个多才多艺的班长：我曾学过钢琴、古筝、架子鼓等六种乐器，而且都进行了等级考试。我还认为我是个能文能武的班长：我的书法考试已经过了八级，从一至六年级这期间一直在学习散打和跆拳道。我相信我会成为一个好班长，把这个职位担当的更好，更全面。

言归正传，说要当翻译，口上光说不行，得实际干，我要将英语、法语等几种国际通用语言学习好，当然，我现在正在努力学习中，在学习的旅途中我遇到了许多困难，但我并没有知难而退，而是更加勇敢地向前闯。有句老话说得好：“打破砂锅问到底。”我就要学习这种精神才能实现我的梦想不是吗？

我下定决心首先考上城阳一中，在考入北京的二外国语学院，并进行研究生考试，如果有机会，希望能到外国进修，或得绿卡，这就是我从小到大一直以来的梦想，我一定会努力学习，不辜负父母和老师对我的期望，成为一个对国家、对社会有用的人，为了我的梦想，加油吧！

有一抹色彩是关心，有一抹色彩是帮助，有一抹色彩是无私，有一抹色彩是父爱和母爱。

每个人心中都有那么一抹色彩，它滋润了你的心田在周围漆黑一片的时候为你指引方向。那是你永远都忘不了的那一抹色彩。

带给我色彩的那就是他，他总是默默无闻地帮助我，在我遇到困难和挫折的时候不断地鼓励我让我向前冲，在我牙牙学语的时候教会我说话背着我跑来跑去。

那时候，我和小伙伴们玩捉迷藏不小心把别人家的花瓶打碎了，我哭得很伤心，害怕爸爸认为我是一个坏孩子，害怕他再也不会爱我了。

即使小伙伴的爸爸妈妈告诉我不要紧的没关系，我们不会怪你，只是一个花瓶而已。他们看我哭的实在不行了就打电话让他来接我。

在他打开门的那一瞬间我哭的稀里哗啦，顿时想要把所有的委屈都哭给他。我还以为他会责骂我，但是他看到我的第一反应就是用他的一双大手一把将我拥入怀中，问我有没有伤到哪里，快让爸爸看看，他心疼地上下打量着我。

事后他告诉我，我给你钱去赔花瓶，但是等你长大了可是要还给我的呦！你可别忘了，我现在可以帮助你但等我老了还可以帮你吗？你要学会自立自强，总是遇到事情就哭哭啼啼的什么时候才能长大。是啊！眼泪是珍贵的，要为了有意义的事情流。以后每当我遇到困难的时候就会想起他的那句话“要学会自立才能自强”。

我的爸爸他只读了初中，但他有时会在我和好朋友闹矛盾时告诉我要站在对方的角度去想，劝我去主动向对方认错，这样才不会失去一个好朋友。

自从上了六年级以后，他因为工作忙而长期在外，我们谈心的时间也少了，有时候会因为他说我一两句就闹矛盾，也有可能是因为我进入了青春期多少会有一点叛逆心理吧。现在回想起来我是多么想回到小时候那无忧无虑的时候，什么事都可以和他说，他也会帮我出出主意。

我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸对我的关心和爱，我永远都不会忘了那一抹色彩。

走在城市的林荫小路，不知不觉间，秋早已占据了这个城市的中心。告别了盛夏的燥热，秋季的温和似乎给彼时的心情打了一味镇定剂。暖阳落叶，四季流转，而此时便是秋的主场。

没有经过刻意的修饰，只是一片小小落叶的飘落，就足以让你感受到它的唯美。秋风之中，他们翩翩起舞。没有固定的节拍和节奏，随心所欲。在寂静的秋季，绽放出了属于自己的绝美。

美好的瞬间，无与伦比的秋季。路边的叶子，早已经变成了金黄色。在阳光的照耀下，闪烁着金色的光亮。秋风袭来，路边的花开始迎着风舞蹈，偶尔还会带来阵阵淡淡的花香。我坐在窗边，望着此时的窗外，落叶满地，因为是清晨的原因，露水还没有完全退去，楼下的花儿早已被这场露水淋湿地耷拉着脑袋。虽然看似有一些倦意，但是等那阳光照耀到他们身上的那一刻，一瞬间就会变得活力满满。开心地笑着，肆意而灿烂。

清洁工们正拿着袋子和扫帚，在人潮涌动的大街上，扫着昨日刚刚掉落下的叶子。沙沙的声音，听起来并不感觉有多欢快，反而是带着一丝悲伤和哭泣。似乎在告诉着我们，他们即将离开。一片片落叶，被清洁工扫到一起装到事先预备好的袋子里。随着清洁车的到来，他们离开了这片土地。离开了曾经绽放的大树，等待他们的是又一个生命的轮回。这一瞬间，生命的短暂与不舍，变得异常地凄美。

秋季的到来，并不会缺少一场秋雨的陪伴。夜深了，外面发着滴滴答答的声音。雨打湿了外面的一切，泥泞的小路，在昏暗的灯光下，他们显得更加隐秘，让人捉摸不透。雨水打湿了窗子，在窗子上画出了一幅别样的秋季美图。雨声，风声，还有远处的汽笛声，在这个寂静的夜里，他们构成了最美的瞬间。

所有季节里，我最喜欢的是秋。虽没有春的生机盎然，但却给世间带去了一片收获的果实。不像夏那样热情，但从心底里让你感觉到它独有的那份深沉。用一种低调诠释着岁月，不奢华、不艳丽，却有一种无法企及的深邃，淡淡散发着醇香。更没有冬的庄严，偶尔一片落叶，瞬间让你感觉到生命的灵动与飘逸。

秋的奇妙色彩，让你感受到的不仅仅是一份美好，还有一份对于生命的深思。秋的瞬间，让我们更加成熟笃定，感悟岁月的冷暖，体味人生的薄凉。懂得了只有努力才有收获，一路珍惜一路拥有。

属于秋的色彩，太过美好，太过短暂，愿每个人都能够收获一份秋的美丽，用心珍藏。

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......

田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?

小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”

麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......

我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路，因此我们必须跑起来。

——题记

所谓“雨落不上天，水覆再难收。”时间也如此，它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢?

是在感叹世事万变吗?是在欢乐的追逐嬉戏吗?是在望着天花板发呆吗?还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑了呢?

人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽;让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海;让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。

李清照后半生的颠沛流离，导致了她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来……

卓文君知道了司马相如有二心，便道出：“闻君有两意，故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话?于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以“今生已过也，愿结来世缘”这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。

人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。

让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。

我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。

生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。

作文题目的用语含蓄蕴藉，需要考生经过一番品味和咀嚼，才能悟透其中的深意和韵味。如：“为自己竖起大拇指”充满中学生的自信和乐观；“我的视线”重在“我”的观察和思考，具有很强的表现力。

针对作文命题的变化，我们现在就可以做好迎考的准备：

作文是智慧地表达自己思想的产物，它与人的知、情、意、行相统一。中考大作文命题的内容将继续关注学生的的成长历程，贴近生活、贴近学生，因此，中考作文的命题内容仍将以反映家庭、学校、自己为主，引导学生继续关注自身和周围的一切，继而形成自己特有的认识和感悟，在写作中充分展现自我风采，流露充沛情感，表达睿智的思想。

秋天来临了，秋天是美丽的，有金灿灿的叶子，有微凉的风吹拂，像一片片黄金从天而降，翩翩起舞。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。

【秋天的色彩】

看看，秋的色彩;

稻谷弯弯腰，

好像在说：“请你收割我吧!”

听听，秋的声音;

小鸟振动着翅膀，

“啪啪”是小鸟飞走的歌韵。

听听，秋的声音;

枫树抖抖手臂，

“哗哗”是枫叶离去的歌呤。

秋的声音，

在每一棵大树上，

在每一株小草里，

在第一滴露水里，

在每一朵绽开的花朵里。

《沪杭车中》徐志摩

匆匆匆!催催催!

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷：

艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，——

催催催!是车轮还是光阴?

催老了秋容，催老了人生!

(一九二八年)

《私语》徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池，

一颗憔悴的秋柳里，

一条怯懦的秋枝上，

一片将黄未黄的秋叶上，

听他亲亲切切喁喁唼唼，

私语三秋的情思情事，情语情节，

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，

跟着秋流去。

这秋雨的私语，三秋的情思情事，

情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，

跟着秋流去。

(一九二二年七月二十一日)

《秋月呀》徐志摩

秋月呀!

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵!

不信但看那一海的轻涛，可不是禁不住它

玉指的抚摩，在那里低徊饮泣呢!就是那：

无聊的云烟，

秋月的美满，

熏暖了飘心冷眼，

也清冷地穿上了轻缟的衣裳，

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

(一九二二年十月六日)

《秋月》徐志摩

一样是月色，

今晚上的，因为我们都在抬头看——

看它，一轮腴满的妩媚，

从乌黑得如同暴徒一般的

云堆里升起——

看得格外的亮，分外的圆。

它展开在道路上，

它飘闪在水面上，

它沉浸在

水草盘结得如同忧愁般的

水底;

它睥睨在古城的雉堞上，

万千的城砖在它的清亮中

呼吸，

它抚摸着

错落在城厢外内的墓墟，

在宿鸟的继续的呼声里，

想见新旧的鬼，

也和我们似的相依偎的站着，

眼珠放着光，

咀嚼着彻骨的阴凉：

银色的缠绵的诗情

如同水面的星磷，

在露盈盈的空中飞舞。

听那四野的吟声——

永恒的卑微的谐和，

悲哀揉和着欢畅，

怨仇与恩爱，

晦冥交抱着火电，

在这幽绝的秋夜与秋野的

苍茫中，

“解化”的伟大

在一切纤微的深处

展开了

婴儿的微笑!

(一九三0年十月)

《秋天的梦》戴望舒

迢遥的牧女的羊铃，

摇落了轻的树叶。

秋天的梦是轻的，

那是窈窕的牧女之恋。

于是我的梦静静地来了，

但却载着沉重的昔日。

哦，现在，我有一些寒冷，

一些寒冷，和一些忧郁。

(一九三一年一月)

《秋晚的江上》 刘大白

归巢的鸟儿，

尽管是裷了，

还驮著斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

(一九二三年)

我最喜欢的季节是秋季。我爱秋天那蓝宝石般的天空，我爱那金黄色的稻海，我爱那火红火红的高粱，我爱那五彩缤纷的树叶，它们都是秋天的使者。

田野里，金黄的稻田一眼望不到边，好像金色的地毯，一直铺向远方。微风过后，金钩似的稻穗在朝阳的映照下，不时地翻起金浪。那火炬般的高粱，像一群亭亭玉立的少女肩挨着肩地站着，红红的穗子则像少女头上的珠冠。

果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一团儿的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外看，瞧，黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

树林里，银杏树、香樟树、梧桐树、无患子，都给大地披上了一层小被子，那千姿百态、金黄金黄的落叶仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。银杏树的叶子缓缓的落下，有的像舞蹈一样的纷纷落下，还有的像跳水队员一样落下来。

秋天就像一幅色彩绚丽的画卷，我将永远将这画卷珍藏在心中。

我眼中的色彩是白色的。

我想起一个冬日的上午，我早上起来，看见窗外白雪皑皑的奇特景象，不禁打了个寒颤。母亲见状急忙走来，为我披上了一件羽绒衣。穿着羽绒衣，我感到温暖极了，不经意间却发现母亲身上只穿了一件单薄的毛衣。母亲亲切地对我说：“天气冷了，小心着凉！”母亲亲切的话语，无微不至的关怀，融合着白色的血花，温暖我心。

今年冬天发生的雪灾虽然无情，但人有情。为了让雪灾地区的灾民尽快恢复正常的生活，一场捐款活动开始了，教室里，只见平时一向以吝啬的小a居然拿出50元我感到感动在我们的血液里流向整个世界，它充斥了整个世界，感动不言而喻。

在这个寒冷的冬天，我的心蓦地被一种莫大的情怀淹没了。我发现满眼都是雪花的白色，它们与感动一起融入了我的心里。

色彩美丽而珍贵，五彩缤纷，转瞬即逝。每天都能看到不同的色彩的存在。是如此的幸运男的，每种色彩都有它存在的意义，独一无二彼此珍惜。

雏菊黄啊，幸运色！黄色象征着幸福和美好。在秋天的稻海里有农民的欢笑声，清爽的秋风生声，割稻的咔咔声，充实而美妙，一眼望去，一望无际，金灿灿的麦稻。

黄色是我们的皮肤色，代表着我们的种族传统而实在。带黄色的小雏菊，小而为知美丽，淡黄色的花瓣富有生机和活力。周瑞琦的《晴天》中故事的小黄花从出生那年就飘着……从小生长那年就快乐而幸福，坚强而美丽。小雏菊虽小，但好身在美丽。过年放烟花时消失的时候是闪过一片，耀眼的金黄色，如同烟火般消逝时留下生命的痕迹，短暂而美丽，金黄色闪亮而耀眼。天边上的月亮河旁边闪烁的群星，星星一眨一眨的闪闪烁烁，黄色温暖像一束阳光点点照耀。秦星虽小，但可以照耀一片江海。

蓝色啊，天空中的颜色。蓝色的海洋，上网而自由，清澈而澄净。如果有蓝色的栀子花，那该多稀有而珍贵，栀子花开清香而淡雅。蓝色而奔放。天空蓝蓝的自由向往，何成曾不想做一只自由的小鸟。在向往的蓝天自由飞翔，还代表着真诚和清爽，看着蓝色心里不由的舒畅。

赤裸裸的红色。热情而奔放。代表着生命的怒放。玫瑰也是深红色的。一颗颗赤坦坦爱心，也是美好的感情。

绿色是让人清新舒畅的颜色吧！森林树木小草都是绿色的，稍有而珍惜。小草青青富有活力。树叶也是，有时想抚摸一下那浅绿色的草坪。

世界上的颜色，千百万种，但每种都有它存在的意义。

小雏菊的淡黄色很重要，色彩也为之重要。所以你好好珍惜吧。

相比于其他的季节

一直更喜欢春天

喜欢看见草芽从土里钻出来

嫩嫩的

绿绿的

喜欢在春天的原野里漫步

微风吹过脸颊

轻轻的

柔柔的

更喜欢聆听春雨的声音

带着点潮湿的味道

淅淅簌簌

飘落大地

春雨是有颜色的吧

不然

怎么它走过的田野里

粉白的杏花

娇艳的桃花

都次第开放

春雨一定是有颜色的

不然

它经过的原野

又怎会绿意葱茏

生机勃勃

春雨的色彩是美丽的

你看

麦田青青

垂柳依依

溪流清澈

花儿绽放

春雨的色彩是活泼的

你看

欢声笑语

乐曲轻飘

草原辽阔

牧歌悠扬

这一切

正是一幅春雨描绘出的

七彩画卷

童年，对每一个人来说，都是幸福快乐的；童年，对每一个人来说，又是多麽的难以忘怀，小学生作文：童年，一个幻想的色彩。

童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖得手抚摸着我的头，为我做可口的饭菜，童年，我是在老师的关怀下长大的，那清脆的声音真好听，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集体的温暖下长大的，我们一起做游戏、讲故事，好快乐、好高兴！ 童年的事情数也数不清，就也数不清，就好像沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空……

有一个贝壳是最美的，给我印象最深的一个，它，使我懂得了母爱，记得那是一个飘雪的夜晚，我发烧了，爸爸不在家，是妈妈背着我，吃力地走在泥泞的路上，那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉，风雪无情地刮在我和妈妈的脸上，好痛！打完针，妈妈又把我背回家……

有一个贝壳是最美的，它使我懂得老师对我们的爱，那天我在马路旁拣到五角钱，准备去买好吃的，被老师用严厉的目光看着我，我哭了，抽抽涕涕的说，我下次一定改，老师笑了。

还有一个贝壳给我印象最深，那是小伙伴们的爱，记得那天体育课上，我不小心摔倒了，同学们轻轻为我揉着伤口，为我做各种滑稽的样子，我终于被逗的破涕为笑了。

啊，童年，这发生的一切事都多么的令我难忘，不管别人对它的评价如何，我仍要说：“童年，一个幻想的色彩，我爱你——童年！”

果汁甜而不腻，矿泉水淡而清凉，咖啡苦中有甜……世上万物味道丰富多彩，却因不同而和谐，和而不同方和谐。若整个世界只有单一的味道、颜色，岂不是单调而黯淡无味吗？

国家需要社会的和谐，和谐是由许多缤纷的色彩因素构成的。

暮春三月里，嫩柳在薄雾缭绕的河边抽出鹅黄的嫩芽儿，广阔无垠的草原上暗送翠绿的碧草，出墙的桃花展示粉红的花朵，还有那蓝蓝天空与朵朵白云，它们的色彩各不相同，却一点也不多余，让人觉得十分和谐与安宁。“万紫千红总是春”在这万物复苏的春天里，丰富多彩的颜色才描绘得了那美丽的一幅幅画。和谐的表现形式很多，虽是不同的现象，但其实质是和谐。缤纷多彩才是和谐真正的面纱，难道不是吗？

细读《红楼梦》，踏着青苔小路去寻找那悠远漫长的，若即若离的梦，一本《红楼梦》囊括了多少钟灵毓秀的女子，诉说多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中，又有哪个是读者的最爱呢？从来都是众说纷纭，然也是众口难调的，轻轻翻开那书页，我仿佛听见那“我来晚了不曾迎见远客”的张扬；那“花落人之两不知”的忧伤；“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜；“爱哥哥，爱哥哥”的呼喊……这汇成了一首和谐悦耳的乐章，如怨如慕，余音袅袅，不绝如缕。

然而五彩的和谐并不是一把测量评估的尺子，它不会去硬生生地用那认为的刻度去测量万物，用一个单一的标准去督促世界万物达到标准。和谐总揽着社会全局中的总体，国家由它来指挥和安定，一切事物，只要和谐就好。和谐促使着社会去不断的发展，成就真正的和谐。

我们中国是由56个民族共同构成，地大物博，人杰地灵。不同民族拥有不同的民族文化。它们的形式与特色共同构成民族文化的多样性。齐鲁文化，中原文化，荆楚文化，巴蜀文化等，都是各民族文化的精髓，是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。依稀了解一些民族风俗，如傣族的泼水节，蒙古族的那达慕大会，藏族的藏历新年……我想如果我们汉族坚持以一族，一文化发展，废除其他各民族的民族文化的话，那么和谐将不复存在。各民族的和谐相处，相互借鉴吸收，才确保了我们现在的安定有序和谐的政治社会。所以，面对这些现实，我们能说和谐不是依靠各族文化相互依存，发扬各具特色的民族文化而实现的吗？难道和谐不需要多彩的因素么？答案当然是需要。

所以，请尊重不同看法，不同现象，以确保和谐的真实，各族不同的风俗习惯，请给予保护。各地区不同的生活习性请给予宽容，尊重。商店里买不同衣服的顾客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多样性，不同的喜好才使得世界更丰富，没有不同色彩就没有真正的和谐了。

和谐，缤纷，和谐。

春天，姹紫嫣红；夏季，百花怒放；秋天，金菊傲骨；冬季，银装素裹。一年四季，在舞台上不断轮回，斑驳的色彩装点了多姿的生命。那绿色呢？那一抹动人的生命之色呢？是不是自卑地在历史长河中沉沦呢？不，绿意正在绚烂流年的背后汹涌澎拜！

我们每个人都陶醉于五彩缤纷的春天，春天的柳绿花红而往往忽略了那甘为陪衬的绿色。绿色以她不平凡的色彩，彰显了春天的艳丽。所以，对于春天来说，绿色是更深沉的爱。她以生命的底色孕育着春天的诞生，绽放成长与收获。“春风又绿江南岸”的一个“绿”字就点燃了万紫千红的春天。就是那亮丽的一抹色彩，燃烧起来，于是春天来了，河水闹了，阳光明媚了，大地山川都神采飞扬起来了。

自然界的绿给予天地间如此美妙的绚丽，她赋予世界如此鲜活的生命的律动，她如同平静的水面投下了石子，世界都在她的微风中荡漾，欣喜盎然。对于生命而言，对于人们而言，她那么的微不足道，然而绿以她春蚕吐丝般的奉献，以她蜡烛成灰的决心和火一样的深情，为我们，为世界奏响了一曲青春热血迸发的交响乐。

在我们的现实生活中，也有一些像绿色一样普通的人们。君不见每一个凌晨，默默无闻而早起的清洁工人们，他们用每一滴汗水为我们的城市的美好做最基础、最辛苦、最勤劳的那一道道风景；君不见那挥汗成雨、撒泥成墙的建筑工人们，他们爬云梯追日月，为我们美好的家园和幸福的生活添砖加瓦，难道他们就不是我们美好幸福世界中那一抹亮丽的绿色吗？

春天里的绿色抑或芸芸众生中的最平凡一如绿色的人们。他们用对这个世界的满腔热爱，全心对生命的尊重，挥洒成天地之间最亮丽的那一抹色彩。

大自然是上帝赐予的礼物！

我沉迷于自然，它的一花一木，一草一树都牵动着我的思绪？

走进大自然之间，观万顷碧波，听枝头蝉鸣，赏万紫千红，自然的美妙让我流连忘返，心醉神迷。

春游那天，我看到了万亩茶海。放眼望去，绿油油的的一片，眼眶被墨绿色所占据，近看，又有点像新绿的样子，轻轻的嗅，一阵茶香飘来，啊，这就是自然啊！

我喜欢潺潺的流水声，它就像儿童的歌声，纯真清脆，不带有任何杂质，我爱那返璞归真的状态；我喜欢自然间的小生物，蜜蜂嗡叫，树下蝉鸣，蝴蝶飞舞，构成了一幅生气勃勃的图画；我也喜欢静静的森林，它是那么深邃，有云有雾、有花有草、有泉有湖。自然的一切几乎都包括其中。

田野之间，各种颜色交相辉映，有花有草，可最吸引我的是那大片大片的油菜花，远远望去，每一株都像接着天边，无边无际，既辽阔又深远。走近了看这才发现它是由几朵小花瓣构成的，花蕊也是黄色的。徜徉花海之中，香气都向你袭来，是那么的惬意，是那么的陶醉。你看见蝴蝶在那翩翩起舞，有时停在花儿上，兴许也是醉了；蜜蜂也穿梭其间，忙着采蜜，但有时也会偷个懒儿，不知去了哪里。那花下便是绿色的菜梗，可食用。这成片成片黄色的花海，便是一幅一幅优美的图画，我不禁感叹，自然真是神奇啊！

我爱这奇妙的大自然，我更爱那一望无际的金黄色。

春天到来了，万物复苏了，那万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗从梦乡中醒来了，油菜花……这一切不都是因为春姑娘到来吗？

油菜花开的黄灿灿的，像金子一样，发出万道金光。下雨过后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上调皮的小星星闪着光芒，多可爱呀！小燕子从遥远的南方飞回来了，它站在了树枝上，叽叽喳喳的叫了起来好想再说：“春天真好，我喜欢春天！”麦苗像一块绿色的地毯给我们这“家”增添了美观；它舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆这“小手”，像是在向路人招手。粉红的挑花开了，像一束美丽的彩霞，散发出阵阵迷人的气息，诱惑着勤劳的小蜜蜂，为我们采蜜。花儿、鸟儿、为春天增添了许多乐趣。

啊！春天，我想对你说一声：“我爱你。”

淅淅沥沥的雨渐渐地停了，蔚蓝的天空出现了一条五彩缤纷的带子，让天空变得绚丽多彩，世间万物都有自己的颜色，那自由又是什么颜色?

自由是绿色的，是课间我们无忧无虑的玩耍。

同学们正一起玩“捉人游戏”。我也加入了，正好轮到谢子妍捉人了，她是我们的体育健将，她的身手十分敏捷，只见她大声的喊着：“我要找个软柿子捏。”说完她就冲我飞奔过来。潜意识里我不禁愣了一下，她真是出其不意，攻其不备啊，我还没准备好呢，谢之妍往我这一蹿，我下意识的闪开了。她往东边跑，我就往西边逃，她向左边走，我就往右边跳，这一招果然巧妙，我过了好几回她的围追堵截。可是当几个回合下来，我就感觉体力不支了，渐渐速度也慢了下来。她可能看出来了，又一次地准备攻击，她快速的向我后面一蹿，我根本不知道危险已向我慢慢靠近，还是傻呆呆地站在那，随着一声：“洪千然，你被抓住了!”我才感觉有一只手紧紧的抓住了我，我被捕了。就在这时，上课铃响了，游戏结束了，我们的自由也就被关在了教室门外。

自由还是蓝色的，能和小伙伴们在阳光下畅谈梦想，也是我的自由。

周末，阳光明媚，万里无云，我和小伙伴们一起相约来到了公园，大家盘腿坐在草地之上，是那样地自然，那样的舒服。叶柏含先开口：“我的梦想就是长大后想当一名医生，能诊断处病人的疾病救死扶伤，让病人远离病痛的折磨，快乐的生活着!”“你的梦想好外大啊，我想当一名画家，用自己的画笔创造出一个美丽和谐的世界，让树叶绿得生辉，花儿开得娇美，让人们的心灵变得更加高尚，谢子妍你呢?”“我想当一名美食家，到世界各地品尝特色美食，然后对他们的厨艺进行学习借鉴，再回到温州开一家属于自己的餐厅，成为米其林厨师。”大家说着笑着闹着，在各自的梦想里快乐着，太阳变得更加的和煦，照在了我们每个人的脸上，我们的快乐是如此的自由。

自由的颜色是多彩的，多彩的自由充满了多彩的世界，每个人都可以为自由的世界添彩添色，我们的生活也是多姿多彩的，伴随我们的自由也是五彩斑斓的，就让我们在自由的世界的快乐的生活成长吧!

在这个世界上，有许许多多得颜色，每个颜色都有它代表的东西。

红色，象征着幸运，看到这个颜色，就像拿到了一个装了一万元的红包一样，令人感到非常兴奋；但红色还象征着受伤，就会让我想起受伤时的悲痛，从身体里流出可怕的病毒一样，令人感到很可怕。绿色，象征着夏天，看到了所有的花、太阳公公都露脸了！让大家也露出了开心的笑容了！

白色，象征着冬天，吹起了雪，令人感到凉飕飕的，下起了雪，令人感到冰冷冷的。灰色又象征着脏乱，灰色的袜子，就像被灰尘侵袭了一样，灰色的柏油路，就像被人们得脏鞋踩来踩去一样脏乱呢！灰色又象征汙染，许多住户制造的废水、工厂排放的废气，制造出了灰色的汙染物质呢！所以也有人不喜欢灰色啊！

每个颜色在这个世界上都非常重要，如果没有了绿色，就没有了大树、花花草草和许多植物，如果没有了肤色，就不会有我们的存在，正因为我们的四周充满了许多色彩，让我们的生活有了更多的乐趣了呢。

张扬纯粹的红，新生明亮的绿，忧郁自由的蓝，形成了色彩的三原色。我们的成长中也伴随着许许多多的色彩。把往事向记忆的调色盘上一抹，就能勾勒出一幅幅个性、青春的成长油画。

童年的红那样纯真自然。

记忆里，童年的天空清透清透的，轻轻一下，就能掐出水来。那时的我，常常穿着一身纯白的连衣裙，傻傻的仰望着天空，头上的红色蝴蝶结随风吹拂着，一抖一抖的，好像随时都会飞下来，和我嬉戏玩耍。我依偎在妈妈的怀抱里，听着她讲那美丽的童话，我总是问妈妈一些奇怪的问题：“小红帽为什么喜欢喜欢红色啊？”妈妈笑答到：“红色是最纯粹的颜色，最有童真的，你瞧，你的蝴蝶结不是红的吗？”说完，抱起幼小的我朝家走去，那时的我还不懂什么叫“纯粹”“童真”，只是稍作疑惑后，便笑闹着问妈妈要那红彤彤的糖葫芦。

少年的绿那样生机勃勃。

小学时的一个春天，我们全校组织了一次大规模的植树活动。那绿绿的，嫩嫩的枝叶儿，轻轻随着风儿挠着我的脸颊，痒痒的，心里挺开心的。看着我亲手栽种的树苗儿迎风挺立。恍然，明白了老师常说的：“希望是绿色的，你们就是希望。”对呀！这些小树苗如同正在茁壮成长的我们，充满着生机与无限可能。那时的我，渴求知识如同小树渴望雨水。那时的我已开始长大，懂得了。

青年队蓝这样青涩忧郁。

花季，雨季的我们，已然长大。不复昔日的天真幼稚，变得稍稍成熟了，能更理智地面对生活。也有许多心事在心中的某个角落紧紧藏住，生怕别人知道。此时的我，那远远地小脸已长成有点棱角的清丽面孔。眉眼也长开了，用温和的目光打量着这个世界。已对这个世界有了自己的见解。会仰望湛蓝的天空，独自想着心事，时而喜时而悲。也学会了伪装自己，学着像大人那样思考问题。懂得了关爱身边的人，不让父母操心，朋友担心。总会在人前笑得没心没肺，在背地里哭的悲哀无奈。在同一片蓝天生活着的我啊，已长大了许多。那清透的蓝在我眼中已弥漫着一层忧郁，青涩难耐的迷纱。

成长，是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的蝴蝶结，飞走了纯白的连衣裙。一身校服，一席凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

成长着的我们，无悔地走在人生的旅途上，有欢乐也有悲哀，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感悟……

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着万物，轻声地把它们唤醒。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说，“春江水暖鸭先知”，可惜我没能领略到鸭子下水游玩的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，让人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，形态各异的风筝潇洒自在地飘舞着。这景象是多么令人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍地都是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上怒放，散发着扑鼻的香气。半空中、山崖上、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地边飞边唱，鸟鸣和溪水的叮咚声，在春风中轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……