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以最美的色彩为题写一篇作文(热门20篇)

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最美小学老师孙凤君:给予你了,我便不期望回报

全文共 876 字

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习近平总书记说,好教师有四大特质,理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。这“四大特质”就是郑州市郑东新区龙子湖第二小学孙凤君老师的“信仰”,18年来她一直坚守着她的“傻瓜思想”,做着学校最多的工作——学校教科研主任,六一班班主任,六年级两个班的语文课,但她却从不抱怨。

孙老师为了让一名学生戒掉网瘾,毅然住在了学生家一个学期。

这名学生的父母在外地养鱼,只有爷爷在家照顾他,爷爷七八十岁了,每天力不从心地骑着自行车陪他上下学。孙老师每每看到他的爷爷,就心酸难过,为了爷爷,为了孩子,她在母亲的支持下选择了“责任”。

孙老师有一名学生的母亲第二次离婚,又第三次闪电式结婚。为疏导学生的不良情绪,孙老师鼓励他和母亲共写一本童话——《小蚂蚁流浪记》,在学生写,母亲改和誊抄的过程中,学生玩世不恭的性格被伟大的母爱一点点消融掉,后来,他顺利考上了高中。

孙老师的一名学生的父亲不幸出车祸死亡,当这个孩子扑到孙老师怀里哭时,孙老师也失声痛哭起来。一个12岁不到的孩子,以后的路需要她的百般呵护。在吃穿方面孙老师给予她无私的帮助,在精神上鼓励她坚强。在“光辉的旗帜”有奖征文活动中,这名学生成为学校唯一一名获得全国一等奖的同学。

18年的教学生涯中,这样的故事太多太多。

2015年3月30日,孙老师和她的学生、儿子参加了郑州市“小马拉松志愿者服务活动”。在一上午千万遍“您的赛服能捐出来给山村、乡村的学生吗?谢谢您了!”的话语中,他们共募捐到赛服两百多件。

“给予你了,我便不期望回报。”孙老师很喜欢汪国真的这句诗。

因为这是她的“信仰”——在“信仰”中“为爱坚守”。就像蒲公英的小球,随风即散,因为所有的春天都在告诉你,这样的分解中蕴含着难以计数的意义——种子就是意义。

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篇1:没有你的时侯,色彩是单一的,没有你的时侯,饭菜是无味的,没有你的时侯,我是空心的!

全文共 880 字

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21、若不是因为爱着你,怎会有不安的情绪,每个莫名的日子里,我想你想你好想你。

22、今夜寂寞如海,今夜相思成灾。对你的爱已化成这片寂寞的海。想你的心已让你的影子在脑中泛滥成灾!

23、当清风吹起你的发稍,那是我的思念在你的身边围绕;当雨滴在你的窗前轻跳,那是我在为你的幸福祈祷。

24、如果要我说个谎言,我会说:我不爱你。如果要我许个心愿,我想说:让你开心。如果要我一句诺言;一生爱你

25、总在夜深人静,想起了你,那一双温柔的眼睛,这种感觉不知该说给谁听,怕听见脸红的声音。

26、情愿一生追随只为梦能圆 今生共相伴 3 发送 700590  把我的心画在写给你的短信中,希望明天能够看见你会心的容颜!

27、轻轻地,一片落叶飘进我的心里,占满了我全部的心。慢慢地,我的心随落叶飘去,我再也无法找回。

28、茫茫人海,凭你的名字导航。凄凄寒夜,拥你的名字取暖。漫漫人生,携你的名字同游。

29、你知道我有多幸福吗,把所有的思念都想带给你,化作流星雨来到你床前,带走你的心

30、有个人想我就好,像被月光拥抱!你悄悄住进我的心灵城堡!我们有彼此可依!

31、想你,寻不到你;追你,赶不上你;原来,你在我心里。

32、我愿化作一缕清风,悄悄来到你的身边,把你那如瀑的长发轻轻撩动,为你唱一曲风的恋歌。

33、今生有你,是我最大的幸福,今天有你是我一生的期望。爱你一生一世。

34、我心灵并不空虚,但我的心里总有一个空的位置。没有人可以使用,因为那是你的专用座椅。

35、愿,化为小小的种子,落在你的心田之上,生根,开花,沁出醉人的花香,萦绕着你的美丽人生。

36、海蚌未经沙的刺痛就不能温润出美丽的珍珠,于是我让思念不断地刺痛我的心,只为了给亲爱的你所有美丽的珍珠。

37、执子之手,与子偕老,不离不弃,矢志不渝。

38、如果,有一天你思恋起我,就望一望天上那闪烁的小星星,有我寻觅你的泪光。

39、你你你这个小妖精,令我中了你的爱情毒却迟迟不肯给我解药!小坏蛋!哦!我快要不行了!救救我吧!办法很简单:给我你的爱!

40、不去想我们相隔多远,此时我们的心灵是相通的。相信我!我会给你最精彩的世界。

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篇2:我眼中的色彩

全文共 793 字

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赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。千千万万的色彩,在我眼中有着千千万万种不同的美丽缤纷。

三色

雨后斜阳,柔和的光芒在水雾的折射下,于对面架起斑斓的彩虹。

一条色带,在蓝天、在白云的映衬下;在清风、在水雾的笼罩下,飘然欲飞,似要化为彩凤,展翅而翔。鲜艳斑斓、连贯流畅的色彩冲击着我的视线,竟不再似人间所有。日记大全

彩虹其实多么简单,弧一般的形状,不曾有精致的花纹,不曾有繁复的装饰。摄人心魂的美丽来自于绚烂的色彩,而这般魅惑的斑斓竟不过是三种光芒的组合。简单,也可以造就不凡的动人风景。

这,就是我眼中的色彩,三色光芒便可组成灿烂的不凡美丽。

五颜

笑语连连,快乐的气息在灵动的面庞上,点缀出深深浅浅的粉色喜悦。

一种心情,在明眸、在笑靥的表达中;在泪水、在呜咽的倾泄中,流转开来。在当事人的四周,明明暗暗的渲染出不同颜色的气息,昭示了每个人的悲欢离合。

心情其实多么复杂,如金子一般的灿烂笑颜,如紫烟一般的忧悒愁容,如白云一般的从容不迫,如红日一般的熊熊怒火,如蓝天一般的宽和不究,如灰墙一般的悲伤绝望……层层迭迭,纷纷扰扰,却都可以用颜色做最好的诠释。

这,就是我眼中的色彩,五颜六色便可代表你我的喜怒哀乐。

七彩

青春飞扬,不羁的心志在热血的感召下,焕发出初生牛犊不怕虎的红色激情。

一个梦想,在年龄、在成长的驱使下;在冲动、在勇气的召唤下,油然而生。在少年热血沸腾的心里,播下了梦的种子,只等着用努力去浇灌,开出眼里的花。

梦想其实多么绚烂,用红色的激情做地基,用蓝色的智慧做屋梁,用青色的坚韧做柱子,用绿色的勤奋做地板,用紫色的理性做墙壁……建起人人憧憬的人生大厦!梦想色彩缤纷,绚丽夺目,勾勒着无限美好的未来的五彩蓝图!

这,就是我眼中的色彩,七彩纷呈便可幻想人生的无限可能。

我眼中的色彩,是可以用简单幻化出绚丽的光芒,是可以代表人们喜怒的标签,是可以组成美好梦想的调料。赤橙黄绿青蓝紫,我持彩练当空舞!

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篇3:那一抹色彩作文700字

全文共 693 字

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上帝创造了色彩,所以人生就不再黑暗。色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然。它装饰美好的生活、扮靓诗意的人生、凝聚温馨的记忆、辉映灿烂的历史。那么,人生的色彩,究竟是怎样的呢?

人生的颜色,是金色的。夏天正午的烈日,将炎热一股脑地泼在身上,让你无处躲藏。这时,有一个人,牵起你的手,让你感受到人世间的温存,你会发现,烈日似乎被感动,令云彩遮住了半边脸庞。

我也有这种体会。那是一个夏天,我一个人去上学,因为太阳太毒辣,走到一半便觉得头重脚轻,像是中暑了。我连忙找到阴凉处,坐了下来,拿出水瓶喝了两口水,还是难受,恍惚间,一个哥哥蹲下来,问我要不要紧,我说没事,只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的诊所,然后问我要了妈妈的电话。几分钟后,我看见妈妈匆匆赶来,问问大夫我怎么样,听到大夫说没事后,就对哥哥千恩万谢,哥哥摆摆手就走了。我不知道他的名字,也忘记了他的样貌,只知道他有一颗金色的心灵。这心灵,可以驱散一切阴霾,让他在以后的人生路与人为善,收获一个美好的未来!

人生的颜色,又是红色的。正如人们红色的血液,永远流淌在身体里。中国人是炎黄子孙,身体里流淌着龙的血液,我们都是龙的传人,就应该有龙的精神与气魄!

我们都是“红领巾”。我永远也忘不了一年级六月一日,五年级的大哥哥给我系上国旗的一角——红领巾。我昂着头,心里高兴的想:“我是少先队员了!”从那天以后,我乐于帮助他人,并告诉他们要传承下去。这就是龙的传人的品质——互帮互助,助人为乐!

那抹人生的色彩,是灿烂的金色,让我们沐浴其中,身心舒畅;那抹人生的色彩,是代表中国的红,让中国人互帮互助,使中国文化传遍世界。这抹色彩,永远留在我的心底!

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篇4:梦想的色彩

全文共 663 字

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梦想是一幅美丽的画,里面充满了无穷无尽的色彩

从小我就希望长成像达·芬奇一样的画家,画一幅送给梦想的画。那里面充满了神奇,充满了梦想,充满了每个小孩子的梦想。那是一幅神奇的画。

我也要画一幅送给大地妈妈,是她孕育了我们,也是她送给大地一个又一个的梦想,让我们去努力,让我们知道梦想需要付出,无论你付出的多么早或多么晚。

梦想是美好的,欢乐的,高兴的,美丽的梦想为我竖起了一根画家的“标杆”,指引着,鼓励着,让我带着梦想而前进,到了终点我也会给自己画一幅画,画上从一个调皮小孩到一个画家。中间画上了所有的成功或失败。到最后你努力了,你就成功,但是你还需要努力,因为一颗美好的,神奇的,梦想的心是永远也不会觉得自己很伟大,很高尚,也许它并没有意识到自己的错误。

梦想不只有成功或失败,它也有美好的欢乐,美好的回忆,当你成功了,回忆起自己成功时候的快乐,你也许就会开心不已。当你回忆起自己失败的时候,你没有放弃,而是向下一个目标前进。这样你就更能理解,大发明家,大作家是怎样向目标前进的。那是因为它们努力了。它们向自己的目标前进了!

美丽的梦想,我追随你!你让我们认识到了人世间所要经历的各种各样的美好的回忆,痛苦的失败,欢乐的成功。

那些人已经把梦想抓住,紧紧的抓住,不放掉它,它正指引着我们,鼓励着我们让我们明白许多道理!

美丽的梦想!美好的回忆!痛苦的失败!欢乐的成功!是梦想你带着我们走向一个个色彩世界,世界里有回忆,有失败,有成功,有许多美好色彩。

我爱你梦想!你让我明白了许多道理,让我明白梦想要去追随!

我爱你,梦想!我会永远追随你!

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篇5:以堵为题写作文800字

全文共 903 字

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我小时候住在农村,隔壁的王奶奶是一个和蔼可亲的人,经常过来帮我的奶奶搞清洁,晾衣服。奶奶过意不去之时,她总爱说一句:“没事,大家邻里,互相帮忙嘛。”

王奶奶有一个种满月季的院子,我一天中最快乐的时光,莫过于在那儿玩耍了。色彩缤纷的月季点缀了我美丽的童年。后来传来消息,老家的房子要拆了造新路,于是我们一家不得不在小区里租了一套房子安顿下来。奶奶为了搞好邻里关系,经常带着我给周围的邻居们送些自己做的食品,那些奶奶阿姨们也都会带着笑容收下,还时不时说几句:“有空到我家来吃饭……”之类的客套话。

我和奶奶很开心,觉得周围的邻居们人都还不错,但是好景不长——

有一次,我家的水管被堵了起来,怎么也通不下去,没有办法,爸爸只好带上电钻等一些工具回家自己动手重装水管。我在一旁帮忙,只见爸爸先用卷尺量好距离,用记号笔做好标记,然后将钻头装上电钻,对准记号笔标的位置钻了下去,顿时发出一种很刺耳的声音,这声音尖锐而又嘶长,让人很不舒服。

不一会儿,“咚咚咚!”十分急促且强烈的撞门声传来,奶奶急急忙忙去开门。门一开,是那些奶奶阿姨们,他们一个个都满脸通红,十分生气,喝令我们立刻停止发出噪音。爸爸闻声跑过去,满脸歉意地和他们道歉,并讲明是家里的水管坏了,正在修水管,请求他们谅解一下。“不行!你看这声音多吵,已严重影响到我们的生活了!”“对,你要赔我们精神损失费!”还有一位大妈说:“如果不赔的话,那你们就尽早搬出去吧!”说着,她身后的一位大汉手上握着棍子,正在示威。

爸爸听不下去了,回去抄起地上的扳手,说:“你们怎么这么不讲理!虽然我们有错在先,但我们已经道过歉了,你们非但不听,还要赔偿,怎么的,现在还想打人不成?”奶奶在旁边,一言不发,突然,她无奈地转过头,示意我先回房门里去,将爸爸硬推到房间里去,反锁上房门。

门就像一堵墙,墙后的那些声音依旧不绝于耳,就像电钻的声音一样,尖锐而嘶长。

有时候,人心竟是如此遥远。我顿时感觉心中郁闷,感觉就快喘不过气来了。

这时,我依稀又回想起王奶奶那和睦的笑脸。门外的声音全都消散了,我仿佛回到了那个月季飘香的小院。王奶奶站在花丛中,向我露出微笑。我的心还是堵着,嘴角却悄悄挂起了笑容。

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篇6:青春的色彩八年级作文600字

全文共 759 字

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不知不觉,窗外的梧桐树黄了又绿,绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩,而是一名正风华正茂的青少年。

处在青春期的我们。有自我的小秘密,再也不是原先和同伴们一齐分享的样貌;有了自我的个性,再也不是原先对爸妈言听计从的样貌;有了自我的思想,再也不是原先人云亦云的幼稚样貌。

还记得以往的体育课上男生和女生在一齐玩那个捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之间无话不谈,而如今的体育课,女生们围在一齐,男生们黏在一齐,彼此躲得远远的。以往的欢乐如今身在何处啊?还记得以往跳团体舞,需要男生女生手拉手,我们笨拙的学着教师的样貌认真的跳着,可如今男生女生们都害羞了。

还记得,以往的课堂上,我们争先恐后的举手,生怕教师叫不到自我,可如今,数理化是男生们的天地,他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩,而我们女生上课昏昏欲睡,遇见数字就头疼,所以常常不懂。但语文课则是我们女生的世界,我们在语文中遨游,被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了,正是因为变了,这才体现了我们的青春流逝着。

青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间,珍惜生命。青春需要我们好好把握,把握青春就是把握人生。

青春,同时,她是短暂的,她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春,那么就抓紧青春,好好努力吧!

我以往幼稚的想过:青春好好过,多做些有意义的事,值得回味的事,因为等到老了的时候,坐在藤椅上,周围围了好多个小朋友,他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕,这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说,今日就必须努力。

青春,是需要努力的,打开青春的天窗,为前行的的风景定格,用执着的信念,年轻的活力,青春的力量叩开梦想的宫殿;打开青春的的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑,用关注的目光去珍惜生命的阳光。

听,青春在流逝,她悄悄告诉我,要努力。

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篇7:假如我是色彩的主人

全文共 614 字

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色彩,在人们的生活中是必不可少的,假如我是这些色彩的主人,我会把它们安排在哪儿呢?

红色,是一种喜庆的颜色。假如我是红色的主人,我要把红色放在小朋友们的衣服上,让穿上红色衣服的小朋友都欣喜万分;假如我是红色的主人,我要把红色放在巨大的花坛里,让大花坛更加美丽;假如我是红色的主人,我要把红色放在少先队员们的红领巾上,让戴上红领巾的少先队员们显得更加精神。

黄色,是多么温馨的色彩呀!假如我是黄色的主人,我要把黄色放在成熟的稻田里,让农民们知道稻子成熟了,又可以大丰收了!

绿色,是生命的颜色。假如我是绿色的主人,我要把绿色放在即将枯萎的小草上,让小草重现生命的活力;假如我是绿色的主人,我会把绿色放在广阔的大草原上,让草原永远碧绿,永远都可以见到小羊洁白的身影。

蓝色,是一种美好的颜色。假如,我是蓝色的主人,我要把蓝色放在天空中,让天空也可以和大草原媲美;假如我是蓝色的主人,我要把蓝色放在弯弯的彩虹里,让彩虹更添一分光彩。

紫色,这种高贵的颜色。假如我是紫色的主人,我要把紫色放在五彩池里,让五彩池更加高贵。

白色,它散发着纯洁的色彩。假如,我是白色的主人,我要把白色放在云朵儿上,云朵儿从碧蓝的天空中飘过时,也可以让人们注意它,因为,它身上的颜色和蓝蓝的天空相互掩映时,是多么协调啊!

假如我是色彩的主人……

色彩,是位美丽的女神,它打扮着伟大的祖国,广阔的世界。

假如,我是所有色彩的主人,我一定可以将它们放在必要的地方,让世界更加完美。

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篇8:以绝招为题写作文800字

全文共 789 字

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妈妈的绝招

当你看了这题目,一定会问:“妈妈能有什么绝技呀?”别说,我妈妈还真有。

夸张招:

早上,每当我还在睡梦中时,妈妈已经早早地醒来了。“于轩,起床了,快点!”“喂,起床了!”我听到了,却懒得动,上眼皮和下眼皮分开了一秒,便又合上了,继续做我的美梦。妈妈见我在床上不起来,便用上了她的独门绝技:夸张技。大声地喊着:“哎呀,都7:50了,还有10分钟,于轩你再不起可就迟到了!”我一听这话,“腾”地一下从床上跳了起来,迅速叠好被子,又以百米冲刺般的速度穿好校服,跑进卫生间洗漱,所有事情都做完后,我揉着不停打架的眼睛走出了卫生间。嗯?不对,如果真的7:50了的话,妈妈不应该不慌不忙的才做早饭呀,我满脸疑惑地瞄了一眼钟表,天呀,才6:50,我立立刻倒在了床上。

铁砂技:

这个铁砂之技其实就是铁砂掌,是一种非常厉害的绝招。挨一下,头有点晕;挨两下,倒在地上;挨三下,内有淤血;挨四下,热血直流;挨五下,口吐白沫。六下?算了吧,你有可能都已经离开这个可爱美丽的世界了。记得上学期,有一次数学我考了89分,妈妈非常生气,便用这招来对付我,那场面真是惨不忍睹啊。结果,周六、周日我都没出去玩,在家里“养伤”。

狮吼功:

这一招也特别厉害,只要妈妈一发出“最强音”,就会有一些玻璃杯子被震碎(此处稍有夸张,其实是掉地上打碎的),而且楼上楼下的邻居也被迫忍受“巨无霸”声音,无法午睡(上下楼隔音不太好)。有一次我在学校犯了错,被妈妈知道了,她的狮吼功弄得我一连好几天耳朵都嗡嗡直响,唉!

做饭技:

妈妈做的饭菜色香味俱全,可谓是“此菜只应天上有,人间难得几回尝”啊!妈妈做的鸡蛋饭最有创意,有的时候,她会用一些胡萝卜丁和生菜叶子放在上面,把普普通通的蛋炒饭“打扮”得像海边美景一般,好看又好吃,真是太有创意了!

……

每个人都有自己的绝招,我最佩服的便是好妈的绝招,虽然有些“暴力”,但却让我更快乐地成长。

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篇9:最美的色彩作文

全文共 437 字

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春天,是一个充满色彩的季节,到处都是色彩。但绿色是最美的颜色。

假如,梅花没有了绿叶,那么将会暗淡许多,如果所有的花都失去了绿叶,那么一切花都会失去往日的风采,变得单调,身材也不如以前一样婀娜多姿,都是因为没有了绿叶的陪衬,如果柳树没有了绿叶,那只会剩下秃秃的枝条,那将会多么可怕,碧绿的草地只剩下一片尘土,那将会多么荒凉。尘土飞扬,没有了鸟儿的欢唱,一望无际的土地没有一丝耕耘的迹象。

春,本是一个充满生机的季节,如果没有绿色,那将会比冬天还难熬,那将会多么无趣。

想象一下,清晨,小草探出了嫩绿的小芽,小芽上还闪动着晶莹的露珠,田野里整齐的插着一排有一排的枝芽,长出叶子的柳树在梅花的映照下显得更加的富有生机,和饱满,鲜花们有绿叶的衬托显得更加婀娜多姿,绿草地上长满了小草,坐在小草上面,就像是坐在绿色的绒地毯一样,小草中还不时夹杂着一朵淡紫的小花,这是多么美好的景象呀!

处处都吐露出的是春天的信息,让人眼前一亮,仿佛置身于大自然之中。

绿色,是一种多么美好的景色,我爱着绿色。

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篇10:我眼中的色彩初二作文

全文共 596 字

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独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想曲径通幽处,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说:万事俱备只欠东风,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

此所谓坚持就是胜利。

走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想:蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。

[我眼中的色彩初二作文

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篇11:色彩的盛宴作文800字

全文共 859 字

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春天,是一个五彩缤纷的世界。走出门,便嗅到了露水和泥土的气息。

路旁的草丛中发出蛐蛐振动翅膀的声响,灿烂的野花眨着水汪汪的大眼;几只白蝴蝶翩翩起舞,宛如散落在人间的云朵。远处,杜鹃、桃花、玉兰、郁金香、月季,各种花儿争奇斗艳。她们穿着艳丽的舞裙,唱着带香气的歌儿,迎风起舞。红橙黄绿青蓝紫,所有色彩融合在一起,组成了一种梦幻的色彩。

在一次又一次的惊艳过后,春,悄悄地走了,朝气蓬勃的夏来了。

池塘里,密密匝匝的绿色荷叶中,立着几株秀美的荷花。它们有的半开着粉嫩欲滴的花瓣,露出淡黄色的小莲蓬,有的却还是青涩的花骨朵,看起来饱胀得快要破裂似的。一阵轻风吹过,荷叶缓缓摇摆起来,好似一阵阵青色的浪花。池面,蜻蜓扇动着透明的翅膀,想要飞上苍穹。池边,茂盛的大树享受着阳光的沐浴。一阵微风吹过,原本黯淡的树叶竟然变成另一种绿色,充满生机的绿。这绿使人神清气爽,心旷神怡。走进这片小树林,枝丫间传出知了清脆的歌声。向这个盛夏问声好,他给予你热情的回应。这世界上的每一个生灵都好像在为夏天的到来欢呼雀跃!

渐渐地,那蓬勃的绿成了耀眼的花儿,那阵甜蜜的香气将这个金秋层层包裹。路旁的橘子被秋风吹得摇摇晃晃,迫不及待地想离开果园。走进田野,水稻弯着腰,感谢人们对自己的悉心照料,高梁挺立着,歌颂人们的勤勉。橘红的柿子像一个个小灯笼,高高地挂在树梢。稻草人与一群初来乍到的麻雀聊得正欢!

“淅淅沥沥……”咦,下雨了?慢慢地,雨滴变成了雪花,飘飘悠悠地落到树上、地上、湖面上……整个世界银装素裹,就连落在树枝上的雨滴也凝结成了小冰晶,化身为冬之仙子,装点冬天。“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨。”冬日里,最美丽的不是皑皑的白雪,而那傲立在风雪之中的腊梅。她舒展开娇嫩的花瓣,露出橙红的花蕊,火红的颜色仿佛在向严寒宣战。她不惧严寒,不向暴风雪屈服,一身傲骨立世间,向茫茫大雪讲述着自己的故事……

当夕阳亲吻西山时,远处传来山雀的几声啼啭。我踏上一条幽径,带着好心情,在斑斓的晚霞陪伴下归家,感谢大自然给予我们一场又一场色彩的盛宴

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篇12:春天的色彩

全文共 428 字

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春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔与的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:“春江水暖鸭先知。”可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣与着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇13:给成长添一抹色彩作文800字

全文共 799 字

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漫步在残燈笼罩的街边,月光把一切都渲染的那样朦胧,没有灯红酒绿的喧嚣,世界似乎露出了温润的面色;雾霭离散,清风像一杯醇香的美酒,将人吹得那么迷醉。恍惚间,好像踏入甜美的梦乡。

梦里花落知多少,只是当时已惘然,那缓慢的成长像一张张泛黄的照片将回忆拉近,在脑海泛起阵阵涟漪。

还记得“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的童年生活,奔跑在碧绿的麦田,一群人肆无忌惮的大笑,好像天地在我心,一松一紧间,风筝顺势而上,徜徉在蔚蓝的天际;转眼间,地上的人儿玩累了,便躺在绵软的麦田,嗅着青草,野花在空气中酝酿的味道,用单纯的眼光,感知这世界的变迁。风筝、麦田、醉清风,这些构建了童年最美丽的色彩——自由

自由的感觉似乎只存在于童年,蓦然回首,那少年的回望却像被桎梏的飞鸟,眼眸中闪现的是可望不可即的天空。

微光散漫在垂霭的暮色,给长长的街道铺樾了一道浅浅的金黄,几个人三五成群,送走了殷红萧然的夕阳,却迎着忽隐忽现的月光,谈天、说地;朦胧的月色笼罩,与昏黄的街灯晕染。光影流年,一群人的身影被拉向未知的遥远。少年就是一朵未及绽放的花朵,心中满是憧憬,任旁人异样的眼光相向,依然肆意的做梦,梦中尽是美丽的未来。

时过境迁,那成长在某日某时经历了某种际遇,在不知哪个街头巷尾,哪个随便转到的书页,带着白惨惨的月光,就这么淡淡地浮在心上,竟有种岁久弥新的独特。

过去的过去叫岁月,挥之不去的记忆便是成长。

经历过奔跑在麦田上的童年,才知道苍白的岁月里不止有压抑,经历过行走在街灯下的少年,才知道流逝的岁月里不止有回望。没有童年的自由和少年的彷徨,成长就像没有颜色的画面,虽然深刻,却少了几分生动。

让历史重生,只需一支笔尖的压强,让伤感决堤,只需要一朵花瓣的流浪。而岁月却像一条永不回头的江流,只能不断向前看,过去的只能记念。

任时光匆匆流去,岁月如何苍老,人生的历程或喜、或悲、或忧愁,记念曾经的自由与彷徨,才发现,这就是成长的色彩。

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篇14:资助点亮青春色彩作文1000字

全文共 1564 字

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2019年9月,我以大一新生的身份进入大学校园,开始了我新的人生阶段。还记得那是一个阳光很明媚的早晨,各个学院都搭着帐篷,扯着横幅,学长学姐们激情四射的帮助新生处理各种问题,手拎肩扛包裹都不在话下。在未开学前,就有可爱的学长学姐做我们的代班指引我们认识大学生活,他们非常的负责认真,把我们当成弟弟妹妹一样看待,让我感受到家一般的温暖。同学们也都很友善,个个都洋溢这发自内心的微笑。这让我对我的大学生活充满期待,它会像彩虹一样炫目的。

上了大学意味着你在未来的道路上迈出了成功的一步,学费负担也随之增重。由于我出身于农村,家庭经济条件不太好,代班们给我们介绍了助学经申请事项,告诉我们有需要的话,可以申请助学金。于是,我就抱着试试的态度去申请了助学金,想以此减轻一点家庭的负担。在申请过程中我得到了同学们的支持与帮助,获得了助学金名额。同时同学们的帮助也改变了我的观点,让我变得更加自信起来。我开始积极的参加院校的各种活动,认真做好身边的每一件事。得到资助的我很幸运,它点亮了我青春色彩,照亮了我的前进之路。

前不久举行了感恩励志诚信教育宣讲报告会,学姐的感恩演讲说的非常好。学姐很幸运的遇到关心她爱护她的老师同学,而她也心怀感恩的去看待生活。可能与学姐相比,我是幸福的。但我要向学姐学习以感恩之心,把周围的世界都点亮了。即使父亲在学姐人生最重要的时刻离她而去,但是老师和同学的关爱弥补了学姐父亲缺失的爱。我想就是因为这样,才让学姐更加阳光的面对生活的惊涛骇浪,而显现的荣辱不惊,有闲看庭前花开花落的平静。

就像食指在《相信未来》中写到:“我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛,她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔,不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅、失败的苦痛,是寄予感动的热泪、深切的同情,还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽,我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定。”心中常怀感恩,相信未来也会给予我们热情,客观,公正的评定的。学姐的话更加鼓励我去为家人、为同学、为身边的一切去做出些力所能及的事,让焕发色彩的青春感染更多的人。

作为受国家、学校资助的学生,身上自然而然的多了一份社会责任,这份责任推动我为社会做贡献,报效祖国。习主席在五四运动一百周年纪念日上发言说到:“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!”因此,作为青年大学生,我要在接受国家资助的同时,做一些力所能及的是回报伟大的祖国。虽然我个人的力量很渺小,但我相信,只要人人都献出一点爱,中国将变成美好的人间。今后,我将牢固树立社会主义核心价值观,践行社会主义核心价值体系,推进中国特色社会主义理论体系建设,为祖国更好的明天奉献一份自己的力量。

青春的色彩在于拼搏,拼搏的青春是多姿多彩的。个人的成长,离不开努力奋斗,青春也一样。正所谓:“无奋斗,不青春。”同样的道理,一个国家也是一样的,他需要充满青春色彩的青年人去点染。国家的资助政策,为我们提供一个实现青春梦想的途径,点燃了我们的青春色彩。同样也是为国家储备了人才资源,以青春之我奋斗之我,铸就国家辉煌。

在最后,我想谈谈资助对我的影响。可能在很多人看来,资助只是在经济资助我们,但我要说的是它更多的帮助体现在精神方面。资助办展开各种活动,无论是小话剧,还是宣讲会什么的,都是在丰富我的精神生活,让我更好的融入大学生活当中去,更自信更阳光的面对未来。

所以我想说:资助点亮我的青春色彩。

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篇15:给时间涂上一抹色彩

全文共 1073 字

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朱自清先生说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开始的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有什么偷了它们罢,还是他们自己逃走了。

——题记

任时光的年轮一圈一圈地不停转动,虽然我们留不住它匆匆的脚步,但那抹不去,擦不掉,忘不了的便成为了永恒的记忆。

抬头仰望天空,一片五彩斑斓的景色印入脑海,眼前清晰地浮现出我在操场上奔跑的身影,仿佛就在昨日。童年的我,想做什么就做什么,想说什么就说什么,我可以与林间的花儿为伴,与蝴蝶一起飞舞,徜徉其间,用嘹亮的歌声唱出心中的喜怒哀乐;我可以与清晨的鸟儿和歌,用心聆听大自然美妙的声音;童年的我,房间从来不锁,父母也从来不随便闯入我的房间,童年是无忧无虑的,童年是炫丽多彩的,童年就像绿色充满活力与朝气。给人以明快清丽之感。

时间悄无声地从碗中走过,从笔间滑过,从指缝间留过,转眼间,我已经成为一名中学生了。我像一只鱼被一张无形的网牢牢罩住,每天,我们把头埋进了书本,在知识的海洋里遨游,我又像一只快乐的小鸟,在放假时像离弦的箭飞奔而出,享受着外面的天空。中学生活是枯燥的,同时也是充实的,中学生活是苦涩的,同时也是幸福的。在年少蔚蓝的星空里,让我们擦亮双眼去发现生活中的美,让好奇心引领我们探索世界的奥秘;让我们用激情挥洒人们的豪迈。

现在,我已从一个无知懵懂的少年逐渐走向睿智与成熟。高中生活既是紧张又是艰苦的,但更多的学习的乐趣和成功的欣喜,曾经,我因摔跤而嚎啕大哭;曾经,我因考试失败而一蹶不振;曾经,我因友情的逝去而声嘶力竭;曾经……那是我曾有过的痛楚,但我却感谢你让我经历了这一切,让我学会了什么叫坚强,让我懂得了我们不能一味索取父母无私的爱,要想取得成功的果实,必须用心呵护,全意付出;让我懂得友谊之树,只有用心栽培,用心浇灌,才会茁壮成长;让我体会,世界如此美好,生活其间,要真诚交友,善待他人;也让我明白失败或成功已属过去,人不能活在昨天,而要着眼未来,为将来奋斗。18岁的年轮应该是红色的,它热情奔放,它永往直前,它点亮了生活每个角落。

因为年轻,所以有彷徨,因为年轻,所以充满激情;也因为年轻,我们懂得更多——珍惜时间、热爱生活、上帝赋予我们一颗年轻的心,我们就应该让它有活力,有激情,散发人生的光芒,用年轻的心抒写年轻的风彩,用年轻的心抒写人生道路上的缕缕辉煌梦幻童年绿色的活力,少年星空蓝色的清丽明快,青年时红色的葱郁,都融入了五彩斑斓之中。

每个人都想在人生的舞台上跳出精彩的舞蹈,奏响优美的乐章。让我们给时间涂上一抹色彩,让人生散发无限光彩。

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篇16:我眼中的色彩

全文共 612 字

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曾经深深地拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的,只是无尽的哀思与希望。

--题记

独享黑暗。

不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧。

我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。

黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴。

当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。

最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴。

看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。

不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!

黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强。

当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。

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篇17:青春的色彩作文高二600字

全文共 985 字

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青春,如花似火,灿烂热烈;青春,如雨似水,柔和细腻;青春,是一首永恒不变的乐章,诠释着一路的风景。我们是十七八岁的少年,我们正值人生的花季。青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站。我们回味昨天,畅想明天,青春的岁月青葱美好!

青春犹如一杯飘散香气的菊花茶,你尽可细细品尝,黄黄菊甘爽清新,你尽可随心书写童年的顽皮,青春的萌动。

黄色的清新:尝试

尝试是信念,能在阴霾的天空中让你拔开云天见日出,尝试是梦想,能在无助的风雨中让你激情昂扬见到彩虹;尝试是美景,能在苦闷中织出一个辉煌的未来。

著名科学家居里夫人因坚定信念,即使身居破败不堪的环境中,也不忘为社会做贡献。她尝试在废弃的煤渣中提炼出一克镭,最后因为敢于尝试,终于成功了。

有了尝试,就如小鸟有了梦想的翅膀,它就劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试,就如登山者有了无穷的体力,他能笑傲山河,体验征服自然的激情飞扬;有了尝试,人生将充满希望,将谱写一个又一个神奇的传说!尝试如黄菊般清新,敢于尝试,为你的青春涂上一层黄色。

红色的激情:目标

一个人如果没有目标是可怕的。每个人至少拥有一个目标,有一个理由去坚持,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪,永远牢记心中的目标,荆棘坎坷再多你也不会失去最珍贵的进取心!

“杂交水稻之父”袁隆平心怀着远大目标,他想让每一个中国人都能吃上米饭。因此,他亲自在田间观察,钻研,终于研制出了杂交水稻,使每亩粮食比往年增产了20%。

袁隆平正是心怀目标,心系天下,为人民做出了巨大的贡献。目标如红色般富有激情,坚定目标,为你的青春涂上一层红色。

绿色的萌动:梦想

梦想是迷茫大海中的灯塔,指引我们航行的方向,梦想是干涸沙漠中的清泉,滋润我们干渴的心田;梦想是寒冷冬日里的阳光,温暖我们前行的躯体。

伟大的音乐家贝多芬,在年轻时就梦想着能够成为一位著名的音乐家。只是,在命运的捉弄下,他双耳聪,然而,他并没有放弃心中的梦想,而是更加地努力,终于扼住命运的咽喉,奏响了生命的最强音——《命运交响曲》。

贝多芬心中的`梦想激励着他走向成功,让他去追求自己想要的,一步步登上高峰。梦想如青春般美好,坚定你的梦想,为你的青春涂上一层绿色。

青春是过期不候的车票,青春是一片稍纵即逝永不回头的云朵,我们必须把握短暂的青春,坚持理想和信念,坚持对生活的热爱和向往,给青春涂上一亮丽的色彩!

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篇18:童年的色彩作文900字

全文共 973 字

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又一年的秋天到了,童年色彩

处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解,小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。

下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?

倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?

现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

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篇19:超现实主义色彩时间门观后感

全文共 1211 字

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看了爱家日公益微电影《时间门》,我突然打了个冷颤。罗嘉良所饰演的凯其遭遇会不会就是几十年后的我,渴望通过自己的努力让家人幸福,回过头来却发现自己和家人在幸福这条路上渐行渐远,甚至背道而驰!看见影片中凯低下头去问女儿:那你幸福吗?女儿没有答话,厥起的小嘴唇给了他伤感的答案。这一幕,满是伤心、内疚、后悔。

幸福的话题现在之所以如此受吹捧,就是因为许多人都似短片中的男主角一样,自己的初衷和行为在慢慢的相违背,虽然自己的内心是向往美好的,却始终在追求这美好幸福时逐渐走上了迷途。而在迷途之中,你越是拼命追求带给亲人的失落感就会越强!这,很可怕!

这部微电影不管从剧本和拍摄手法,都是精致而成功的。短片改编自真实调研视频报告《让一亿人触目惊心的不在场证明》,台湾导演陈奕先执导、TVB视帝罗嘉良主演、法国著名摄影师Dylan掌镜,这样阵容对于一部微电影来说还真是有点夸张,而在这奢侈的组合镜头之下,这起故事显得真实而震撼!

细细深入到影片里去,虽然故事很简单普通,但运用些许悬疑、些许超现实科幻相结合的表现手法,在一场残忍的抉择中将“用时间爱家”这样的理念植入进去,真的很憾动人心!当一位即将失去记忆的病者,推开那一扇扇幸福与遗憾交融的回忆之门时,那些青涩浪漫、温馨美好、失落怨恨、疏忽怠慢的画面,顿时激起情上腺,不由得热泪盈眶。这是真实的感动,每一记忆碎片的闪回都不仅是在供予主人公选择,更是在用回忆中的画面击打观者的良心。而在片子的结尾处,凯选择抹掉那段段没有家人的日子,留下与妻子和孩儿在一起的美好回忆,温暖感人且有着深刻的启示意义。拼命、认真、严谨、疏忽、失落、懊悔、满足……情节中凯的这些生活过程关键词在视帝罗嘉良的精准演绎之下,自然而生动,将他内心世界的情感变迁过程诠释得完美无疵、感人至深!

回到文章初始之题:幸福究竟有多难?我想这部小短片已经告诉我们了:人生的幸福,在于和家人在一起;家人的幸福,在于和你在一起。用时间去爱“家”,自然会得到幸福!这个微电影看似讲的是一个人的迷失,其实是千万人的迷失。以为店里最贵的戒指可以弥补一切,以为赚大把的钱她们就能幸福……这样可笑的想法在现实中的例子很多。但大多数的结果是这样的:家庭可能名存实亡,两人开始闹离婚分财产,孩子幼小的内心受到了重大的伤害;再然后,这个男人又赚了很多钱拥有了很高的地位,但却成了孤家寡人一个,任何靠近他的人可能都是想有利可图,在深深的孤独中他会想念当初的幸福。感谢这个微电影没有给我们烂俗的结尾,而是给了我们一个温暖美好的结局。

总结起来,幸福其实简单的要命,只要你懂得知足、珍惜和感恩!懂得家才是你幸福的源泉,要用时间去爱家,而不是试图用金钱来捍卫它!如果有人问我:你幸福吗?我会回答:是的,我很幸福,尽管每天上下班二环三环往死里的堵,北京效区的房价都轻松上万,工作压力大,环境污染严重,但是能有时间跟家人一起看电视,一起吃饭,一起玩乐,那就是幸福!

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篇20:幸福的色彩

全文共 835 字

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幸福像花儿一样,有白的,有红的,有粉的。幸福总是敲响着我的门。

寒冷的冬,在家是最适合不过了。一家三口围在桌子边,等待着了锅里的水开。不久,水开了,把妈妈最爱吃的肉丸子放进锅里,继续加热,看到锅中的水打起了泡泡,锅盖在水蒸汽的力量下跳动着。爸爸拿起锅盖,拿着筷子正准备夹的一瞬间,冲出来的白雾,使妈妈的眼睛变得朦胧,我和爸爸偷偷地把肉丸子夹到妈妈的碗里,塞得满满的。妈妈镜片上的白雾消失了,被碗中肉丸的数量吓到了,可是我看到了,妈妈幸福的笑容挂在了脸上。妈妈把她碗中的丸子分给了我和爸爸,“吃,大家一起吃!”在灯光的照射下,这种幸福像水雾一样,白茫茫的,暖暖的。

春,一个幸福的季节。一季胜一季,春送走了冬的幸福。暖洋洋的春,我们去春游了,尝试我们没有尝试过的:高空攀爬、难度不同的兔子舞、还有我印象最深刻的“人桥”。我们人人手搭着手,膝盖紧靠膝盖。每一位同学在我们手上爬过,不管有多疼!无论在我们手上的同学是谁,我们都没有抱怨,也没有放弃。最后得到的不仅是胜利,还有让我体会到团结的力量,热泪禁不住在眼眶中夺出,这是因为幸福而落泪,这种幸福像泪水一样温暖,像团结的花开得一样灿烂,一样红。

将近中考,团结的我们一起奋斗,连老师也肩并肩地帮助我们。中午放学,和老师们都往校门口走去。我手中拿着试卷和笔,赶到办公室,一看,好险,英语老师还在。我走到了老师身边:“老师,这题我不明白。”老师说:可是我的一言不发揭穿了我自己的愚蠢,老师知道我还是不会,便从抽屉拿出粉笔,用力地圈住了句子的主语“thepen”,老师低声解释道:“记住,主语不能自己做,往往用被动,所以应该选B选项。”我明白了这道题,笑容露在了脸上,看到老师也露出了笑容,一看到老师桌上的钟,已经耽误了老师十五分钟,但是却看不出老师有一丝责怪。这是我的幸福,老师为我解题,这幅画面是粉色的,幸福也是粉色的。

幸福的五彩斑斓,摸不到,看不到,用四十八种色的画笔也画不到。只有独一无二的幸福属于自己,藏在心中。认清它的颜色。

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