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以最美的色彩为题写一篇作文【经典20篇】

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《最美》

全文共 1462 字

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从外表上,我看不出他丝毫的美丽,他属于那种混在人堆里瞧都瞧不见的人,他那布满皱纹的脸像黄土高原上一道道沟壑,肤色蜡黄,头发苍白,几根仅有的眉毛随风飘动,走起路来,眉毛一颤一颤的,好似随时都可能跌落下来。眼睛深陷,眼珠浑浊。岁月似神偷,偷走了他的青春年华,时间在他的身上留下了痕迹。

他是个孤独的老人,他经常跟奶奶吵架,他是我的爷爷。爷爷每做一件事不称奶奶的心,他们总是要大发雷霆,互相攻击。这也不怪奶奶,因为爷爷总是说奶奶这干不好,那干不好,总是指手画脚,自己却没什么作为。奶奶明明把东西方好了,收拾干净了,他非要换个地儿,非要挑刺。看电视,他总喜欢去评论那些演员,总是自以为是的看出来电视剧里演员没看出的圈套,看电视一点也不安分。可就是这样一位别扭的老人,这样其貌不扬的老人,却是我心中最美的存在。

那件微小的事使我大受震撼,那是很多人都能做的事,却也是很多人都不曾注意的事。

在寒假,我和爷爷、奶奶到大姑家探亲。晚上,我和爷爷在客厅看电视,奶奶去洗澡了。姑姑准备把屋里那枯败的招财树从盆子里拔出来。树很高,枝很壮,青春却不复存在。叶枯黄,枝低下了头,宛若无生机的小孩。姑姑费力地摇晃那两棵树,树叶纷纷坠落,好不容易拔出来已满头大汗,她随手把两棵树丢弃在门口。树叶散落在树旁,显得凌乱不堪。故事本可以到此结束的,可就是爷爷出乎意料的举动改变了故事,改变了长久以来我对他的看法。

爷爷缓慢地走到了门口,把两棵树轻轻扶正,使它们靠立在墙上,然后,拿起门口放置的家庭专业的红色扫把旁若无人的扫起落叶来。动作是那样娴熟,似乎经常打扫家务。他每一次扫树周围的落叶不小心碰到树干就又会落下树叶,可爷爷仍不辞辛苦,坚持不懈的扫着。就这么循环了几次,扫的愈发小心,可还是有不少叶子又纷纷掉落。我终于看不下去了,起身来到爷爷身旁,皱着眉不解地问:“为什么要扫这儿呀!反正明天有清洁工人会清理的,你又扫不干净,老是这样不是办法呀!不要再浪费时间啦!”爷爷听罢,略带怒气的说:“清洁工人是会来,但咱们也不能给他们添麻烦呀!他们每天收拾多辛苦呀!且不说我们住在6楼,还无电梯,就是住在一楼他们来收拾也是辛苦的!我们要守好本分,自己应该做的事还是要做好,你瞧,整理了一下家门口干净多了,搞的那么乱七八糟的干什么?弄好了自己舒服,别人也无烦恼,不是一举两得吗?”我默默点了点头,赞同了爷爷的说法。虽说事小,但既然是小事就是力所能及的事。话说“已所不欲,勿施于人”嘛!对待人不就是要换位思考、将心比心吗?亏我还学习了那么多知识,结果连爷爷都比不上!心里既懊恼又加深了对爷爷的看法。

爷爷弯下了微驼的背,用布满皱纹的手拿着红扫把,锲而不舍的清理着。只见手中的扫把不停地摆动,所到之处都异常干净。半响,功夫不负有心人,叶子终是受到了爷爷的感化不再掉落了,爷爷立直身子,额头上的汗珠晶莹剔透,在微弱的灯光下独自发出来属于他的耀眼光芒,衬得爷爷粗鄙的相貌都异样闪烁。他欣慰的看着自己收拾的垃圾一眼,然后转身迈进屋子离去。望着他的背影我久不能言。而此刻,垃圾和树并排立着,仿佛在欢送爷爷的离去,在默默向他那微不足道却又打动人心的举动致敬!

事后,我向奶奶说了此事,可奶奶却骂爷爷多管闲事。我想,我明白为什么爷爷会那么寂寞那么看奶奶不顺眼了。因为两人根本不对盘,两人都错了,却又都没错。另一边默默看电视的爷爷那单薄的身影显得他倍感孤寂。他又变回了那个别扭的老人了,可那晚的事却深印我心。他那忙碌的身影以及不屈的神情使他在那一刻成为我心里那道靓丽的风景,也成了我心中最美的存在。

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篇1:母爱的色彩

全文共 720 字

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母爱色彩,在许多人看来也许是红色的如太阳一样温暖,他的热可以普照大地;也有人认为母爱的颜色是蓝色的,向大海一样宽阔,可以包容我们无数次;也有人认为胃癌的颜色是黑色的,他永远都是那么严格的要求着我们;母爱也可以是绿色的,因为它可以给予我们无限的爱。而在我看来,我所享有的母爱是五色中加入白色的爱。

因为我哪一种都享有,并且那一种都不是在极限中的,每一种颜色添入白色都将变成比其淡的颜色,看上暖暖的,感受是舒服的。

我妈妈是一个平凡的人,她拥有勤劳的品质。我爱我的妈妈,她给我深深的柔情,这使我常常沉浸在母爱的甜蜜中。每天早上母亲总是丁宁一句:“路上小心。”放学回到家,妈妈总是在我身上打满了问号:“饿不饿,是不是饿坏了。”如果我要是生病去上学,那一放学,妈妈就会说:“难不难受,今天有没有难受,要不要再吃一点药。”听到我说没事,我妈妈这才把那颗悬着的心放下,如果要说母爱的色彩我认为它就是五彩缤纷的。

记得有一次,晚上我发了高烧,爸爸又没下班。妈妈就毅然的背起我向诊所走去。虽然时隔很久,但我还清楚地记得,那大大的雪花无情的击打在妈妈那又瘦又小的身上。到了诊所,由于烧的比较高,就要打点滴,小时候我最怕打针了,输液时,妈妈紧握我的手,针慢慢的插进我的手背,疼得我“哇哇”大叫。无意间我看到妈妈那艰难而又复杂的表情时,我的眼泪流得更快了,因为妈妈此时的心比我的手还疼。如果有一天妈妈病了,我一定会毫不犹豫的去照顾她,因为她是我最爱的妈妈。你说母爱的色彩是不是五彩缤纷的呢?

人的一生中没有母爱,生命的天空就将没有色彩。我相信,无论我将来多大年纪,在妈妈眼中我永远都是孩子,她对我的爱也不会变。啊,母爱是五颜六色的,我会好好珍惜着蕴含着种种情感的母爱。

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篇2:青春中被忽略的色彩作文600字

全文共 595 字

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我们在青春的草原上打马而过,飞快地向前奔驰着,慨叹着时间的流逝和青春的短暂,却在身后,抛下了一地的落花和斑驳的马蹄印。

我们在时间的长河旁伫足眺望,滔滔河水从无限远处而来,又奔向相反的无限远处。我们唏嘘着自己的渺小和河水一般滚滚向前的青春,却看不见,河上架着的那道飞虹和水中不时蹦跳的鱼虾。

我们总是这样,拼命强调着青春的宝贵,却浪费似水年华中那些弥足珍贵的小幸福,不断地索取爱的同时,又无情地挥霍过剩的感情。忽略了这些的后果就是,认为自己拥有的是天底下最差劲的青春。

岁月的流逝中,留下了一道道浅浅的痕迹:爱情、友情、亲情,悲伤、孤独、委屈。这一切的一切都曾经存在,曾经悄悄地刻印在心中的某个角落。但我们忽略了这些,无休止地索取一切,说要更精彩的青春。

青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以为微不足道的小幸福的同时,怀疑自己鲜活明亮的青春。用心感受,用心经历这属于自己的一段最美丽的人生。用力地抓住那些未知的小经历,或许,世界会更丰富多彩。

我们发现青春的草原即将到达尽头,我们勒住缰绳,惶恐中带着一丝无奈,忽然我们发现了脚下的花是如此绚烂,我们信步向前畅游于这即将消逝的青春中。

我们发现时间的波浪不断翻涌,那属于自己的一小滴水珠即将淹没于浩瀚的大河中。忽然,我们发现了飞跨的虹桥,我们不再探究时间从何而来又到何处去,我们让这美丽的画卷铺陈在心间。

笑吧,我们还拥有青春,去抓住那些曾经被忽略的色彩

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篇3:生活的色彩

全文共 905 字

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总想为你唱支歌,唱出内心的感慨;

总想为你唱支歌,唱出激情的澎湃;

总想为你唱支歌,唱出时代的情怀。

青春,是一片浮华的烟云,可他们总是说弥足珍贵,我们更是不停的用时间来灌溉,用整个灵魂去疼爱,它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上,成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚,但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。

一段没有结局的故事,会是怎样?看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头,他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀,懂得了些许的纵容,心里怀揣的却又是另一种感激之情,彼此心灵相通,感情相拥,执手永恒。

青春的光芒与夕阳的美景永相贮存,镜中的花,水中的月,如此的美景如此的莞尔,就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。

为何那泉水总会从泉眼中涌出,而逍遥的涌向四周不受拘束,浩渺的歌总能唱出每个人的心声,虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点,适合不适合都不许轻念,有太多美好的东西,谁的一生不会放弃些许?你拥有着一种适合自己的环境,充斥着不同色彩,把自然揽入胸怀,原来生活会如空气般新鲜。

人未变,心未变,彼岸的灯火阑珊,月色的庭院,当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间,你我爱的只是各有差别。雨随风落,飘洒的树叶不曾遗忘,落叶归根的情怀,又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽,蝶的退化是遗憾,然而我们忽略了最重要的本质,在唱响生命美的同时,还需要历练。

唱出激情的你,澎湃的犹如滚滚江河,栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。

也许,飞蛾扑火,最终化为颤动的云烟,你能为之感叹得不到什么?一种追逐,是快乐的放任。

落花,流水也未尝不是一种感悟的沉积,就像风雨的天空会带给你心境的波澜,人由景而伤,有感而伤,只是心已远。

昙华素艳掩不住它的娇姿,却又抓不住它的繁华,一夜的惊喜,一夜的湮灭,挥挥洒洒随风而去,却又归于尘土,或喜或悲,又似一种循环。为感伤之事而伤感,为愉悦之事而快乐。

有人说:“生命薄如蝉翼,不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此,我们不如随着风的摇摆,唱出时代的情怀。

人生,我说,总想为你唱支歌,唱出生命的色彩。

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篇4:描写生活的初中作文:生活的色彩

全文共 479 字

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一抹彩虹,延伸到天边。七色缤纷,格外丰富美好,却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空,那纯色的渲染,才是生活应属于的那独特。

——题记

侧头望向窗外,一片淡绿,布满阳光,清新的味道,已浸润在绿色之中。

这种绿,已是我生活的色彩

一转忧韵,一丝甘恬,苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里,跳着华尔兹,似乎绿色的苦香,已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光,一扇窗,一杯茶,生活的甘苦,是最真实的摸样。

一种生命,一种顽强,灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌,土头土脑,丑陋至极,似一颗小小尘埃,活得微不足道。然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来,淡淡芳香,笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持,终于绽放出醉人的美丽,它多么骄傲。就像生活,那最勇敢的模样。

一片绿海,一册书香,草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光,吮吸着泥土的芳香,品味着油墨中的真谛。没有喧闹,没有繁忙。就这么简单,这就是生活最朴素的模样。

这种绿,蕴含生活的气息,真实,勇敢,朴素,是生活的色彩,是生活最完美的模样。

[描写生活的初中作文:生活的色彩

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篇5:春天的色彩

全文共 391 字

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春光明媚,春风吹拂,窗外的树枝上,长满了嫩嫩的叶子,我突发奇想,春天是什么颜色呢?

我来到大自然中找答案,前面一团火红,那是什么?我快步走了过去,哦,原来是映山红,它们竞相开放,把游人的脸都映红了。再看旁边,桃花也盛开了,露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花,红艳艳,娇艳欲滴,哦,春天是红色的!

昨天下过雨的草地还湿漉漉的,随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约,小湖边上垂柳绿了,绿的那么清新,柔和,放眼看远处,都是一片新绿,绿得发光,绿得新鲜。哦!原来春天是绿色的!

我来到田野里,放眼望去,一片金黄,油菜花怒放了,在春风中,它们涌起金黄色的波涛,散发着淡淡的清香,吸引无数的蜜蜂。哦!春天是金黄色的!

农家小院,房前屋后,到处都是雪白的梨花和杏花,白得那么娇嫩,像天边的霞云。哦,春天也是白色的!

我终于明白勒,春天是红色的,绿色的,金黄的,白色的……春天五颜六色,绚丽多彩!

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篇6:春天的色彩二年级作文

全文共 625 字

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“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”

小学二年级的时候,背过朱自清的《春》,一直到现在还保留着对它的记忆,就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的,以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道,都是我的最爱。固执地喜欢红色的花,似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧,而开在3月的花几乎以红色为著名,所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗,梦一样的诗。远望,像一团火烧云,在天边狂舞,诉说着什么,演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿,不是翠绿,但也不是黝黑的泥土,夹杂在这两者之间的绿,有种微秒的感觉,若有似无,有几分“草色遥看近却无”的感觉,绿树的叶芽,也多数是一种朦胧的绿,道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风,吹起来是柔和的,轻轻拂过面颊,是暖暖的。记得有首歌,叫做《风的啦啦啦》,很不错。春风亦是如此,她啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但这一切全是无形无色的,只有她的啦啦啦。

写给春雨。“天街小雨润如酥”,春雨是小的,细的。朱自清形容她像牛毛,像尖针,一点不假。春雨不像夏雨,像个不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌,传颂着她无止境的故事,细小的声音,仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

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篇7:秋天的色彩

全文共 311 字

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周紫蕴

现在是秋天了,湛蓝的天空正浮现在我的眼前,紫红色的菊花正在舞蹈,跳着跳着就进入了我的眼帘……

秋天的菊花各种各样,有黄色的、有红色的、还有紫红色的……我走进一片花的海洋,听到小鸟在说:“秋天是紫色的,菊花紫红紫红的。”

在秋天里不光菊花五颜六色,农民伯伯辛辛苦苦种的稻谷也成熟了,他们正对着农民伯伯点头微笑呢!

其实秋天的枫叶才是最美丽的,当我踏进枫树林时,所有的枫叶都变成了一双火红火红的小手,那小手正在不停地向我招手,我捡起一片枫叶,看着那绚丽多彩的枫叶,我的眼球已经完全被吸引住了。就在这时我突然想起了一句著名的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天的菊花五颜六色,稻谷金黄金黄,枫叶火红火红。我爱我们的秋天。

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篇8:科技下的色彩作文800字

全文共 768 字

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信息科技,是在人类步入21世纪后最伟大的产物。人类,则是千百年来天地间的奇迹,科学家总是在不断创新,想让人工智能在计算机上更进一步,像人一样思考,然而在这两者之间,无疑有一道深渊。

从计算机创立之初,那个几十吨的庞然大物,到台式、一体机、笔记本,进步可谓神速。苹果公司总裁库克担心着人类像计算机一样思考,而不担心计算机像人类一样思考。并不是异想天开。人类具有着无限的可能性,我们会创新,探索,几千年来人类所有的文化,积累,涉及了各类领域。然而这一切在计算机上,只是无数数据流的结晶。

再过几年,仅一台电脑,可能就具备了所有人类的知识储备,可能就会通过人工智能用电子音说:“我代表了人类”。

是这样吗?人类的奇迹之处就是我们身上的情感,情感就像是晚霞上独一无二的绚烂的色彩。如果我们为人处事真的像那个小盒子一样,输入、计算、结果。那恐怕我们早就没有天马行空的想象力了;早就失去了自己的标准与价值观;早就成了一具空壳。那就无需我们库克先生来担心我们了,植物都该可怜我们。

但真的值得感叹的是,越来越多的人都失去了身上本具有的色彩,日益盯着电脑,成为数据的奴隶。就像件易褪色的衣服,日复一日,终会成为让人“恶心”的灰白。即使科技再发达,我仍坚信,人生来就是具有想象力,价值观,同情心这样的三原色。不断调色,万千变化。这样的神奇与美,不可能化成死板的数据流。

库克的担心,最终真的可能如同那句玩笑一样“再过百年,将会机器统领人类”,不过那样只有两种可能,人类自己的心甘情愿,或者我们抛下了拥有的一切色彩,自愿成为灰色。他的思考担心,可以说是经慎重考虑后得出的结论,也可以看作无心的玩笑。因为我们的思想浩瀚无边,我们的追求崇高无比。而计算机,一个盒子。这就是两者之间的深渊。

有一种工匠,他用三原色,在画板上调出了21世纪,色彩当然不会被由它构成的画而掩埋。

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篇9:亲情色彩作文

全文共 798 字

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春风无声,吹绿了大地;亲情无言,滋润了心田。

——题记

亲情,是五彩缤纷的珍珠,将那珍珠一颗一颗地串连起来,会闪耀出绚丽的光芒。

橙色:快乐

我的家庭,不富裕,不穷,不是特别讲究,我拥有朴实、可爱的爸爸妈妈。

去喝茶放松可是我们家的一大爱好。每逢周末,妈妈不上班了,太阳暖洋洋地照耀着大地时,我们会带着自己的东西,去喝茶,晒太阳。

我们说说话,聊聊天。我会把我在书上看到的幽默笑话将给爸爸妈妈听,有时还会考他们脑筋急转弯,他们也会问我一些关于学校里的问题。

就这样,品尝茶香,享受阳光,做到黄昏,一家人在高高兴兴地踏上归家路。

粉色:温馨

过年时中国的传统,大家放鞭炮、烟花,这时,我们家里总会有一大堆亲朋好友聚在一起。

吃饭了,大家坐在圆桌周围,吃着丰盛的菜肴,有说有笑。特别是看见久逢的亲戚,更是激动不已。他们总是面带掩盖不住的喜悦讲着话,仿佛永远都说不完大家其乐融融,感受团圆的温馨。

看春节联欢晚会了,大家坐在电视机前面,看着演员们精彩的表演。哈哈哈哈哈哈,他们总会时不时的哈哈大笑,又时不时的评论一下演员,还时不时的拉拉家常,就这样简单却隆重地聚在一起

红色:幸福

我们家虽然不是每天都是大鱼大肉,但一个月中也会吃几次火锅的。

每次一走进火锅店,我总是感到莫名的高兴和激动。

我们吃火锅,聊闲话。这时,我总会觉得幸福不已。爸爸妈妈的联动红的像苹果呢!我呢?也一样。下架都让幸福浇灌了心田。

我坐在那里,看着火锅沸腾,再看看我们一家人,我想:就算是那红色的火锅、沸腾的火锅,也同样比不上我们一家人血浓于水的亲情和那身后的热量!!

亲情,绚丽多彩

亲情,是妈妈一针一针给我指出来的毛衣:亲情,是爸爸每天早晨为我准备的早餐;亲情,是爸爸妈妈又多了的一根一根的白发;亲情是

总而言之,统而言之,我要把亲情色彩串联起来,组成一个美丽动人的彩虹。在风雨之中,我要让它成为我坚强的后盾;在风雨之后,我要和它一起闪耀迷人光芒!

[亲情色彩作文

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篇10:春天的色彩

全文共 501 字

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有人说春天是绿的,因为它让树枝吐出了绿油油的嫩芽;有人说春天是红色的,因为它让映山红花张开笑脸,散发出诱人的芬芳……而我说春天是五彩缤纷的。

我们学校里的操场门口,有一株顽强的小草。它是在砖瓦缝里头的,它不知度过了多少个日日夜夜,似哨兵一样站岗着,它一直被我们践踏着,它不求我们给以他什么,只求能为人间增添色彩,它就似一堵永不倒塌的墙。永远那样翠绿,这就是坚强的绿色!

在校园的后山,点点滴滴的桃花似繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地,送上一点小小的礼物。扑鼻的芳香令人留连忘返。这一个个小小的花骨朵,有的静静地飘到人间,幸福地享受春天的温暖;有的刚刚从树枝上探出呆头呆脑的花苞,来看看这美妙的世界。这是美丽动人的粉红色。

白玉兰一排排挺立地站着,花是那样的洁白似一朵朵小小的云彩,想蝴蝶一样翩翩起舞。在空中旋转时,似芭蕾舞演员一样。

燕子从南方不辞辛苦的赶来参加这场春天的盛会。它们为了参加盛会,飞过千山万水,不知掠过了多少危险的地方。虽然没有牡丹那样秀丽,也没玫瑰那么红艳,但也给春天增加了一点活力。

大自然是多么美丽,多么迷人,每种生物都有它独有的色彩来回报哺育它的大自然。啊!春天,你的色彩多么鲜艳美丽!

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篇11:那一抹色彩记叙文600字

全文共 560 字

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有一抹色彩,让我无法忘记!

那是一天下午,爸爸带着我出去散步,让我从考试中挣脱出来。

突然一抹绿映入了我的眼帘:一棵小树苗好像失去了生机,因为它的叶片早已掉落许多,这寒冷的严冬快来了,它怎能抵御寒风呢?或许就像我一样,放弃了吧。

回到家,我竟然还念念不忘那棵小树苗,为什么?它有哪里不同于其他的树苗吗?

几个月过去了,我的心情渐渐恢复平静,心中的伤痕也渐渐愈合,却不知怎么,想起了那棵小树苗。

于是,拿上外套,出门了,又来到那棵小树苗前,眼前的一幕令我惊呆了,它早就死去,却没有人来将它挖,是人为地,在等待奇迹?我不得而知。

仅有的一线希望破灭。

老师找我谈话:“一次考试代表不了什么,老师觉得你是很有潜力的,老师很看好你,只是你身上好学生气质还未真正展现出来”,没等我开口“老师第一次见你时,虽素不相识,但老师总觉得你与众不同,你现在,一定是在为期中蓄力,对吗?”“嗯,谢谢老师,我会加油的”,老师对我的印象,不正是我对那棵小树苗的印象吗?

我懂了,我要奋发努力,不辜负老师的期望!

周练到来了,我觉得试卷异常的简单,又去找了那棵小树苗,它居然活过来了!我也考了一个相当满意的好成绩。

我现在,正在为期中考试所蓄力,就像那棵小树苗为自己的与众不同而努力一样,我一定不会辜负老师的信任与期望!

有那样一抹色彩——充满生机的嫩绿,让我无法忘怀!

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篇12:最美的色彩作文600字

全文共 665 字

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天边的云彩,为谁而绚丽,只为人世间一串串美丽的音符。

——题记

美,是一双明亮的眼睛,能够读懂人的心;美,是天上那弯弯的月亮,用温柔的手爱抚着每一个人;美是缓缓流动的小溪,轻轻抚摸水中的小石子,使它们坚硬的棱角变得美观。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,美得清秀而丰盈。“小荷才露尖尖角”,美得清新而自然。我的世界,如此充满了美,她们是五彩的颜料,是多情的音符,将我的生活装点得无比动人。

她是一个文文静静的女生,成绩一般,相貌也一般,唯一引人注目的是每天总是一脸的笑。在全班的女孩中,好像只有她不理解“生气”为何物,总是在微笑。有一次,我们在操场上玩,我穿着雨鞋,把地上的污水踩得飞溅起来。我看见了她,心想:这回可以好好耍耍她了!正好她穿的是一套新买的洁白的衣裤。我就装着不小心似的,故意用力踩水从她身边快速跑过去。没想到,我试了几次都没有溅到她衣裤上。我有点恼羞成怒,好像上天故意和我对着干而要保护她一样,所以我干脆在她旁边跑来跑去,这样,马上就有大大小小的十来个斑点“印”在了她的洁白的裤子上。我非但没有道歉,还冲着她大呼小叫:“哦,快来看啊,斑点狗哦!”我以为她会哭,会破口大骂我,结果我错了,她只微微一笑,似乎在笑我的幼稚与无聊。

看着她傻呼呼的笑,我有一点自责了,那一刻,我知道我的脸红了,但是我却没勇气上前道歉。她似乎很理解我,又笑着对我说:“我原谅你了,没事儿,我回家洗洗就可以了!”

此刻,我懂了,她的微笑是一种宽容与谅解。她的微笑,让我懂得了自己的无礼,更让我懂得了如何与人为善。于是,我认定,微笑,是我生活中最美的一种色彩

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篇13:以洄游为题写的

全文共 472 字

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鲑鱼是一种乡恋之鱼。鲑鱼一出生变成鱼苗后,小鲑鱼就要离开妈妈,跟着鱼群,到遥远的地方去接受挑战。 离开妈妈后,鲑鱼会面临着很多挫折,在这些挫折中,鲑鱼就会慢慢长大,小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟,于是它们便开始成群结队的洄游,回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。鲑鱼飞速逆流而上,遇到浅滩冲过去,遇到急流一跃而上,鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布,鲑鱼为了翻越瀑布,鲑鱼们努力一跃,竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度,但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。

在鲑鱼翻越上游障碍的过程中,有很多关于生命的极限挑战,他们还要不时躲避天敌,比如秃鹰无情的“魔掌”,由于鲑鱼洄游数量众多,所以秃鹰只要掠过水面,接近水面的一刹那就能顺手捞鱼,成为秃鹰的美餐。在洄游过程中,鲑鱼还要受到熊的无情追杀,它的“魔嘴”是它的秘密武器,它只要看准一条鲑鱼,马上用一咬,一条鲑鱼就上钩了,而其他鲑鱼呢?只能四下逃窜,王深水里钻才有可能逃过一劫。 鲑鱼一路上不休息,不进食,顶风破浪,每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡,在那里授精、产卵直至死去。

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篇14:夏天的色彩作文600字

全文共 673 字

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这个夏天是红色的。每天下午我都要去学校进行体育训练。打完排球,教练把我们集合在一起,我看了看手表五点二十几。“终于要下课了!”我松了口气小声地说。突然,我脑海中闪过一个不祥的预感:今天不会要跑步吧!千万别跑步,我最讨厌跑步了!我在心里默默念着。

可是我最讨厌的事情还是发生了。“都把球给放回去!到操场跑四圈!”教练洪亮的声音响起。

“四圈!”我惊呼起来,差点儿以为自己听错了,我感觉自己好像掉进了一个冰窟窿,从并头凉到了脚跟。我耷拉着脑袋,慢吞吞地把球放回了器材室。不禁轻声抱怨了一句:“这时候叫人跑八百米怎么跑得动?”但是不想跑也得跑啊!我知道自己跑得慢,便很“主动”地拖着脚步,跑在了最后一个。

我跑得不快,但为了不和前面的同学——“西瓜”差得太远,也不得不加快了脚步。

我一边跑一边和西瓜讲话:“我待会儿肯定是最后一个,你们都跑得那么快,都不等我!”

她反驳了我的说法:“乱讲!我才是最后一个呢!我每次跑八百米都要将近五分钟呢!”

听了她的话,我有了点信心,觉得自己也许可以超过她。于是我的脚就渐渐地沉重了起来,脚步也越来越慢。我和西瓜之间的距离也越拉越开。我只好一个人慢慢地继续跑着。

我觉得我像一只蜗牛在红色的塑胶跑道上缓慢地爬行着,双腿如灌了铅一般沉重。红彤彤的太阳挂在天空中,耀眼的阳光使我抬不起头,睁不开眼,我低着头跑着,眼前只有塑胶跑道的红色。头发早已被汗水浸湿,汗从脸颊和发梢滑下,滴在了红色的塑胶的跑道上,在阳光的照射下反射上耀眼的光芒。我真想停下来走路,但是我告诉自己:再慢也要跑下去,终于我跑到了终点。

夏天是红色的,是塑胶跑道的红色。

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篇15:神奇的色彩国王作文300字

全文共 348 字

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神奇色彩国王有许多许多的颜色大臣,给色彩国王带来五颜六色的奇妙景象。

绿色大臣是一位大画家,把没有颜色的草地,铺上那绿油油的地毯,国王躺在那又绿又一望无际的绿地毯上,觉得非常温馨,它给那高大的树披上了绿色的大衣,国王感到一切都生机勃勃的。

橙色大臣是一位运动教练,它跑到橙子树下,它热情地亲了橙子,送给它一件橙色大衣,橙子毫不犹豫就收下了,并把这件大衣穿上了。橙子就变成橙色的了。

粉色是一位舞蹈家,它一听见美妙而快乐的音乐,就不由自主地跳了起来,它知道了以后就飞奔到朋友家,婚礼开始了。它的朋友让它跳一支舞,音乐一响起,它就跳起优雅的舞蹈,在它表演的舞台旁边摆着许多桃花,桃花看见了它热情的舞蹈,就渐渐变成了粉色。

各种颜色大臣,给色彩国王带来了温馨、活力和热情,色彩国王就这样跟着颜色大臣一起玩耍。

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篇16:专家评中考作文我眼中的色彩

全文共 744 字

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本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为,这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”,又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色,对初中生是不小的挑战。

浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现,不少同学选择了“红色”:汶川地震后,救援人员在灾区抗灾的热情,灾区同龄人复学时求学的渴望,后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中,真情流露于笔端。

肖家芸等专家认为,该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”,更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路,也正是高考作文命题的路子,对学生是个挑

战。其次,以色彩命题,与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样,这有利于展现孩子们独特的视角,写出亮点。再次,题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比,中考作文中的“色彩”是抽象概念,“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义,要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路,聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分;而若以多种色彩为背景色,充分烘托出某一种亮色的写法,将体现出高水平。

专家认为,该命题对中学语文教学也将是一种导向:写色彩,最终学生作文中展示出的,将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念:语文不仅是一门语言学习,更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体

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篇17:青春的色彩八年级作文600字

全文共 759 字

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不知不觉,窗外的梧桐树黄了又绿,绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩,而是一名正风华正茂的青少年。

处在青春期的我们。有自我的小秘密,再也不是原先和同伴们一齐分享的样貌;有了自我的个性,再也不是原先对爸妈言听计从的样貌;有了自我的思想,再也不是原先人云亦云的幼稚样貌。

还记得以往的体育课上男生和女生在一齐玩那个捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之间无话不谈,而如今的体育课,女生们围在一齐,男生们黏在一齐,彼此躲得远远的。以往的欢乐如今身在何处啊?还记得以往跳团体舞,需要男生女生手拉手,我们笨拙的学着教师的样貌认真的跳着,可如今男生女生们都害羞了。

还记得,以往的课堂上,我们争先恐后的举手,生怕教师叫不到自我,可如今,数理化是男生们的天地,他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩,而我们女生上课昏昏欲睡,遇见数字就头疼,所以常常不懂。但语文课则是我们女生的世界,我们在语文中遨游,被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了,正是因为变了,这才体现了我们的青春流逝着。

青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间,珍惜生命。青春需要我们好好把握,把握青春就是把握人生。

青春,同时,她是短暂的,她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春,那么就抓紧青春,好好努力吧!

我以往幼稚的想过:青春好好过,多做些有意义的事,值得回味的事,因为等到老了的时候,坐在藤椅上,周围围了好多个小朋友,他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕,这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说,今日就必须努力。

青春,是需要努力的,打开青春的天窗,为前行的的风景定格,用执着的信念,年轻的活力,青春的力量叩开梦想的宫殿;打开青春的的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑,用关注的目光去珍惜生命的阳光。

听,青春在流逝,她悄悄告诉我,要努力。

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篇18:生命的色彩八年级

全文共 242 字

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生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩

如果说岳飞的一生是红

不知屈原投江时,是否一身白

不是绿色,却比绿色更缥逸,更空灵,也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真,你的才华。是你吗?举杯邀明月的请莲居士?人们都说你是真正的浪漫诗人?为你超凡脱俗的思想所折服,以为你是真正的“谪仙人”,我却读到了你“白

那个时代是黑

生命在其过程中有了它的色彩,这色彩源于自身,它是生命饱蘸了自己的精髓点染,并因生命本身而闪耀的。

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篇19:有那样一抹色彩作文600字

全文共 627 字

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风露飒已冷,天色亦黄昏,中庭有槿花,荣落同一晨。

——白居易

坐在书桌前的我静静地发着呆,看着桌前期中考试的倒计时牌,心中的无助感顿时涌遍全身。时间一分一秒地过去,我更觉浑身无力。桌上厚厚的复习资料,我不知该从何下手,摞得高高的作业却一字未动,沉重的书包把我压得透不过气来,面对扑面而来的期中考试,我一点把握也没有,游离在彷徨边缘的我努力挣扎着,却始终抬不起头。

手中的笔不听使唤地在本子上乱涂乱画,绞尽脑汁,硬是想不出任何一题的答案,内心早已被缕缕愁意所冰结,变得僵硬无比,我仿佛失去了生命,思想飞离了我的躯体。望着窗外渐渐阴沉的天空,我似乎也被这灰色所笼罩,心有余而力不足……

抬头一瞧,却撞见了一抹色彩——木槿!

在背阳的角落,有一朵木槿似乎饱受摧毁,它耷拉着脑袋,精神全无,花瓣已有破损,却不肯倒下。

即使不肯倒下,但它依旧不满足。它每天都很努力,夜以继日地奋斗着;暴风雨的骤降,让它毫无防备,它无法抗拒,已快奄奄一息,但一丝不甘心随即而来,它不愿认输,誓不罢休。于是,它咬紧了牙关,用尽浑身力气撑起自身,硬是在鬼门关前折了回来。大雨过后,那团早已凋零的瓣儿又神奇似地长了出来。它顽强着,抵抗着,誓不与繁花一般,遇到小小的成功就心满意足。

是啊,我不就如这木槿一样吗?即使前方的路再遥远,再艰难,我依然会像那木槿一样顽强着,抵抗着,遇到成功就满足!

手中的笔变得轻快,萦绕心头的愁云散了,在隐约的远方,我又一次看到了有那样一抹色彩向我微笑。

木槿花又开,我心灿烂。

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篇20:那树课后第三题写

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往枝头望了一眼,乌青的叶子间沾满了晶莹的水珠,每一颗都好凉,冷得让树心里颤抖起来,树赶紧抖落一下叶子上的水珠,可还是这般冷。

再看看自己脚跟前幽绿的青草,冷得像上了层霜,树只觉得一股青色的寒气从草丛间冲上了他的脑门,他赶紧屏住气,想不让寒气进入,可他办不到。寒气弄得他想狼狈的逃,又如何逃得掉?针刺一般的冷刺入树的骨髓,冷得好痛。

树把目光朝他的脚跟移近,本来浅灰色的薄薄的树皮打成土褐色,寒冷随着冰冷的雨水,从根须间的千万个空隙见投入树根。那些根须潮潮的、冷冷的、滑滑的、麻麻的,生铁般的冰冷从树根间没有限制的蔓延,树感到好不舒服,心想:“这天真冷,那为何还要配上这苦雨?刺激我,我为地球贡献了这么多氧气,大自然为何还对我如此不公?非人哉!”

咖啡色的树干上雨水逐渐滑落,湿漉,粘稠,刺骨,书眼睁睁的看着透明如冰的水流过主干间的灰色刀口,不过轻轻一点,一种又冷又辣的感觉在他心里乱转,树心里祈祷,希望水早点下去,此时此刻他深刻明白鲁迅那句话“是的,那是孤独的水,是死掉的雪,是雪的精魂。”果然雪的精魂是痛心刺骨的。可是那花白的雪花似乎最爱刁难他,故意用湿冷的肌肤死死地压着树,是不禁是大叫一声,他受不了这堆寒气,他渴望春天。

这一声荡气回肠,树感觉自己在摇晃,枝干在乱摆,水珠在飞溅,啪啪啪啪,好冷他这才注意到四周的青草也在乱动,是一阵风吹来,而且还是从北国吹来的寒风,冷得薄薄的树皮上的每一寸浅灰色的肌肤上都带起了小黑点——树皮疙瘩,他努力颤抖,想换来这丝毫热量,可是这热量转眼就别水儿、风儿吞噬了,这下树感到了一种无比的凄冷。风欺负他,草欺负他,就连那一颗颗不起眼的小不点水珠也欺负他,就没人给他包层皮?他的树枝开始冰冷。

他明白:寒气先侵袭到了他的根系,然后蔓延到他的树枝,最后留在他的髓内,循环到了各处……

他看着自己乌青的叶子,像一块块被冻伤的淤青,其实,他自己也成了一棵寒树,成了寒冷的一部风。

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