0以最美的色彩为题写一篇作文（实用20篇）
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1000秋天的色彩作文300字汇编
全文共 903 字
+ 加入清单金秋时节，景色宜人，瓜果飘香,五俗丰登。
农民伯伯在收获着庄稼。一群小动物来凑热闹。小动物们在争论一个有趣的问题：秋天是什么色彩。小鸟大声说：“秋天是红色的，你们看，树上的苹果变红了。”小猫摇摇手说：“不对，秋天是紫色的，你们瞧，葡萄穿上了紫色的衣裳！”小猴说：“秋天是黄色的，你们瞧，小树上的叶子变黄了。”小蛇摇摇头说：“你们说得都不对，秋天应该是金色的，你们看，稻海翻起了金色的波浪。”
大树妈妈听了小动物们的争论，笑了，她说“你们说得都对，秋天本来就是多彩的季节！”
第2篇秋天的色彩作文300字
秋天带着一身金黄悄悄来到我们中间.果园里的果实累累,有又红又大的苹果,黄黄的鸭梨,像灯笼一样的红樱桃.菜园里红红的柿子,绿油油的豆角,圆圆的土豆,向日葵也向我们低下了头.
秋天松花江的水显得格外的孤单,也不像春天和夏天那么热闹了.那些枯黄的树叶落在江面上,在秋风的吹拂下一荡一荡的,给松花江增添了许多色彩.
秋天,许多花都凋谢了,可是我奶奶家的菊花却开了,奶奶说:菊花是秋天送给我们的一份礼物.它那耐寒的本领,很是令我们神往.在大街上,人们都不由自主地穿上了美丽的秋装.落下来的树叶可好了,可以做枫叶画,也可以玩杠梗梗.
我爱这个秋天.
第3篇秋天的色彩作文300字
我喜欢美丽的秋天，因为它不像寒风剌骨的冬天，也不像炎热夏天，所以我喜欢秋天。
在秋天里我去了黄澄澄稻田，稻田里一片金黄一阵秋风吹过来稻草好像在跳舞。农民们忙着收获。我来到香喷喷的果园里，树头上有红通通的大苹果，黄灿灿的梨，像小灯笼的桔子，紫盈盈的葡萄一阵阵的香味朴鼻而过，恨不得马上跑过去大吃一顿。
我又来到金灿灿的山野，火红的枫叶，桔黄的树叶真像一片金色的海洋！看着蔚蓝的天空和金黄一片真是让人陶醉。我来到鸟语花香的花园，红色的菊花让你感到激情，白色的菊花让你想到寒冷的冬天。
秋天是一个多姿多彩，诗情画意的季节。
第4篇秋天的色彩作文300字
秋天是什么颜色的
看，一大片稻谷金黄金黄
好象金子的海洋
哦，秋天是黄色的
你看，漫山的枫叶红似火
就像一双双孩子的手
对了，秋天是红色的
不，错了，都错了
秋天不是黄色的
也不是红色的
她应该是色彩斑斓的
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篇1：超现实主义色彩时间门观后感
全文共 1036 字
+ 加入清单由台湾导演陈奕先执导的公益微电影《时间门》上线了，演绎了一段情节紧张又温暖感人的关于“幸福”的故事。片中罗嘉良主演的记忆衰退患者凯就是一位典型的“失陪男”，他在外忙事业，总是很晚才能回家，答应妻女在周末的旅行也屡次食言，他认为他如此这般忙碌是为了给家人带来幸福……可当这位父亲因为长期用脑过度致使大脑萎缩马上面临失忆的时候，他问起他的女儿小蓉，你们现在幸福吗，孩子用那真挚无邪的眼神望着爸爸，却没有说一句话。在这个沉默的片刻，作为父亲的他终于懂得了幸福的真正含义。
曾几何时，我们身处逆境，生意场上的失意，身边朋友因利益关系聚了又散，让我们霎时感到世界灰暗了一半，然而在这种苦闷的时刻对我们不离不弃的只有亲人，他们不论我们是成是败，都依然坚守在我们身边，为我们加油鼓劲，这种血浓于水的支持，给了我们莫大的安慰和动力。
可有些时候，你懂的要去爱他们，却又不知该如何去爱，你选择为事业不懈奋斗，却常常忽略了家人的感受，你知道他们能容忍你的敷衍任性，你知道他们永远不会背离你，因而你总是怠慢了他们。你夜以继日的操劳，换来的只是提供给家人的优越物质条件，却忘记一家人在一起时那种满满的幸福感才是我们真正想要的。
主演罗嘉良是一位即将做父亲的人，他辞别已怀孕3个多月的妻子苏岩，赶赴北京片场熬夜赶戏，外界甚至听传他在片场入戏过深导致几度忘词的症状出现，如同电影中那位只可保留一段记忆标记的凯先生一样，为爱打拼，却又抓不住更多，谈及角色，罗嘉良感触很深，他出演这部微片不仅让自己明白唯有把更多时间留给家人才是对他们默默支持的最好回报，也让屏幕前的观众体悟到人这辈子最大的幸福其实就是“有你在身边”。影片中“罗一哥”的演技真的没话说。
导演以“门”的为线索阐释事业和家庭之间的矛盾，主人公“记忆段落”之门的合闭是分水岭，为每扇门设计出一个个小情节回忆点让主人公从中发现真相，悔过十年间对妻女不甚关爱，了解到那些陪伴家人的珍贵时光是用昂贵的礼物弥补不来，用工作忙为借口搪塞不了的。这让凯寻求幸福真相的过程变得跌宕起伏，充满了悬疑色彩。我曾在微博里写过一句话：“每次你只能去开启一扇门，而你用尽了浑身解数却打不开的门，就潇洒地放手吧，这样就会有另一扇门为你敞开，在那里，有更好的世界等着你发现。”影片里通往幸福之门其实就是为你爱的人守住“一辈子让你幸福”的承诺，如此我们便是幸福的。主人公最终选择保存的记忆如你我所料并不是事业上的尖峰时刻，而是生命中最宝贵最令我们难忘的相约相守之美，实属人生大幸。
篇2：带有空虚色彩的精美散文：寂寞
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+ 加入清单你知道什么是寂寞吗?你懂得什么是寂寞吗?你耐心的解读过寂寞吗?哦!这寂寞啊!他好似花锦般的日子里那一丝安静。透明，无染，要多纯粹有多纯粹，要多自我有多自我。又好似纯白缎子上刺的一朵红梅花，又寂又艳又香又软，那风流，不着一字已是端然的妙。那激越，不言一句已是灵越的美。
寂寞不同于孤独，寂寞是有思想的。它是微凉的夜里，暖暖开着的昙花，独自芬芳，独自惆怅，却挡也挡不住那夺魂入心的俏。
俏也罢了，还不含一丝一毫的留恋，即开即合，让人道尽了感慨，无限惋惜。寂寞便是如此，不着痕迹，却这样地让人惊心。
寂寞，只是一个人，一颗心。这颗心空着，且安静着。
只这一颗心，就已经是一处绝尘世外的桃花源，花开花落，藏了一丝丝潜在的清高，藏了喧嚣世界里那一点点禅心。看山是山，看水是水，没有丝毫杂念，这恬淡清闲的美情，换来的是心灵的短暂轻松。
寂寞是流经心田的泉水，清清凛凛，浸润心扉。清泉过处，如醍醐灌顶，陡然间认识了另外一个自我，来自骨子里那又一重欢喜就淋漓尽致地表达了出来。
这个我，不同于烟火红尘中那日日忙碌，时时警醒的我。她不急不躁，不紧不慢，从容简静，见善随喜。
寂寞还是一杯茶里的自在清欢。
可以想想心事，也可以坐着发呆;可以读一本书，还可以看一朵花;可以听一首歌，更可以捻一张素纸写上山长水远的思念。
原来，寂寞是这样的让人眷恋。枕一袭清瘦的诗入梦，梦中尽是花好月圆。
寂寞又是忧伤的，但这忧伤是那么微不足道。得寸是寸，得尺是尺，总之世上是有路可走的，海尚能纳细流，只看你如何前行。是甩掉包袱轻松自在，还是苦累重重不堪重负，就看你的修为了。
人生已经如此华丽，何需要求太多，之所以离不开寂寞，是因为情感需要更美。
寂寞常常是这样的心境，脱掉世俗的外衣，露出超然物外的表里，去了雕饰，没了棱角，一切都是松软的，像刚刚飘落的雪，哪怕一丝丝温暖都会触之即化，莫不是极致的美。
寂寞是一种清福，但有一刻的寂寞，就要好好地享受它。
不必强求，随缘而生，随缘而去，缘生缘去已是孤崖上一枝花，端地一刹那的好。
寂寞还是天山的雪莲花，诗一般腻滑，梦一般虚缈，遥不可及却又风情万种，她不管你看到，还是看不到，都不染尘埃地开着，占尽岁月的风华绝代，赢得世人的前仆后继。
不是有心，不是无心，不是不见，不是不闻，只因了这挥之不去的寂寞。
也为此，这寂寞的大美。是禅又生禅的妙，是静中求静的好。
篇3：七色彩豆初一优秀作文
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+ 加入清单在一个宁静的夜晚，我做完作业，躺在床上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
我梦见妈妈递给我一个菜篮子，笑眯眯地摸着我的头跟我说：“我的宝贝女儿，你长大了，就帮妈妈买买菜吧！”我接过篮子，兴高采烈地往菜市场跑去。
买完菜后，我朝着家的方向走，一不小心被一块石头绊倒了。刚要爬起来时，突然发现地上有一粒豆子。我捡起一看，这粒豆子一共有七种颜色，惊叹着它的美丽。我走回了家，连忙跑去问妈妈：“妈妈，这是什么豆子呀，为什么会有七种颜色？”妈妈接过豆子一看，高兴地说：“孩子，这是一粒七色豆，可以帮助你实现七个愿望。”
我手里拿着七色豆出门去了。刚走不远，就看见一个小乞丐在向别人要钱，他的左手断了。我十分的可怜他，可我有什么办法呢？突然心里冒出妈妈说的话，就默默的向七色豆许了一个愿望：七彩豆，七彩豆，让这个小乞丐恢复健康吧！
等我睁开眼一看，小乞丐的左手又长了出来，身上也干净许多了。
“心韵，快起来上学啦！”妈妈再叫我，哦！原来是个梦！
我爬了起来，心里想着：助人为乐真是件开心的是呢！我今后也要做个助人为乐的孩子，尽我的能力去帮助需要帮助的人！！
篇4：有那样一抹色彩作文1000字
全文共 986 字
+ 加入清单日出月隐，花开花落，你用提笔勾勒的那个世界，是黑与白的交织，是悲与喜的碰撞。你就这样，在不经意间，兀地闯进我的世界，白纸黑墨，凭一双丹青妙手便化无为有，化朽为奇。
“夏达”，一个并非所有人耳熟能详的名字，却偏偏是你，常驻我心里，再离不去。你是一个漫画家，生活在我所不认识的屏幕的那边，挥毫落笔便是一幅惟妙惟肖的画作。兴许只是不经意的一瞥，亦或是冥冥之中的注定，我遇见你，相识你，了解你，尊敬你，珍视你……感伤于屏幕前荡气回肠的故事，沉醉于每一道无可挑剔的笔画，一张张黑白交错的画卷就这样交织，抨击我的心，那种共鸣直达肺腑，让我叹为观止。
那一刻，我便深知，你，是独一无二的。
你携着你的作品，悄然路过我的世界，你跃动笔尖，勾勒黑白的浪漫空间——那弱水三千只取一瓢的痴情，那国破家亡，苟延残喘的遭遇，那夜夜笙歌，歌舞太平的王朝，那醉酒当歌，仗剑长啸的侠士……一点一点，在我眼前似走马灯一般播放，多少个“不禁”，就连我这般无趣之人，都变得轻易陶醉，轻易沦陷，就连那深入浅出的故事，都似乎被赋予了生命，乍现于我眼前，真实而灵动。
你是这样一个优秀的人，而我的痴狂，又显得愚蠢而不足轻重。多么羡慕你，有一双能驱策色彩的手，让黑与白起舞，让爱与恨交替，让千丝万缕的色彩浸润干涸的心，让风干已久的泪重润双眼。而我的懦弱，我的倔强，是一把无形的枷锁，锁住我的行动，扼住我的自由，让我只能屈服于此时的狼狈，在绝望的沼泽愈陷愈深。我知道，我黯淡了。不知褪去了多少当年的傲气，放下了近乎所有的骄傲，蓦然回首这段岁月，我已变得面目全非。苦难，彷徨，纷扰，迷茫，它们剥夺了我生存的色彩，也剥夺了我生活的乐趣。夏达，你是特殊的。机缘巧合地认识，便改变了我，拯救了我。你笔下那鲜衣怒马，意气风发的少年，那肤若凝脂，如雕似琢的仙子，惊艳了我的眼，撩拨了我的心，将心灰意冷的我一把拉起，再领入你那色彩斑斓的领域。于你而言，黑白是你的色彩，而你殊不知，你已成了我的那一抹色彩，雅而不俗，华而不妖，仅填此一抹，便是千载独步的美。
你说“错过，不是错了，而是过了。”
感谢上苍，你在，我在。大千世界，我未与你错过，兴许真如诗经里所说，弱水三千，你，就是我的那一瓢。
有那样一抹色彩，纯白，是白雪皑皑，将我的愁绪掩埋。
有那样一抹色彩，乌黑，是青丝三千，将你我缘分牵连。
而又有那样一抹色彩，是你这般，本不绚烂，却斑斓了我的世界。
篇5：生命的色彩作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单踏光阴而行，折一粒沙，一袖月，找寻前方的未知。时光苍老，烟花一样寂寞，月光一样骄傲，沙漠一样荒凉。就这样，斑驳成流动的色彩，步履维艰，却也灼灼其华。
玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放，满目的纯白。是什么让它在新蕊未绽时蓄积力量?是什么让它耐住严寒许诺在春天?
这注定是一个不平静的春天，或许只有那玉兰花可以扬眉吐气。纯白无暇，注定为生命着上色彩。
三毛说过：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可渡人，除了自渡，他人爱莫能助。我曾一度陷入困境，兜兜转转，却再也找不回最初的路。一年前，是如此骄傲;一年后，却万丈迷津。
岁月原本不会相欺，是支付了太多美好，又不愿和平对待，才会有了诸多不如意。或许人生就是一个本该接受苦难的过程，高中生活也是一场褪去繁华的历程。
生命原本便只是一张白纸，画笔永远在自己手中，或许过去描绘了太多的暖色调，张扬，年少无知便会成了曾经的主旋律。记得初入高中校门时，永远无法和现在的从容淡定相联系。
时间在冲破青春的华美，一年的时间也磨掉所有的锋芒。坎坷，心酸，执拗，灰黑色盘桓成了这一季的主色调。当你真正经历到人生的瓶颈期，愈挫愈败，愈败愈挫。这种落差是你配不上自己的野心，也辜负了所承受的苦难。可这又怎样?这个世界会来阻止你，困难也会接踵而至，其实真正关键的只有自己，有没有那份倔强和坚持。这个世界上没有不带伤的人，真正治愈自己的，也只有自己。
于是于愈挫愈败中愈战愈勇。玉兰花蛰伏过一个冬天的寂寞也迎来了春天。对于一朵花来说，未来就是向太阳尽情绽放的时刻，而它却能为此拼尽生命里大半光阴，只为这份承诺的兑现。在他曲曲折折的枝干上，明明雕录着生命的倔强与信仰，它让许诺不再是一个静止的状态，而是一个为之不断拼搏的过程。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。生命是一个五颜六色的过程，它值得我们为之付出。因为有了“望尽天涯路”的迷茫，因为有了“为伊消得人憔悴”的苦楚，才会有了那“蓦然回首”的顿悟，真是那痛苦，让“灯火阑珊处”点亮了生命的色彩。
篇6：生活中的色彩作文700字
全文共 673 字
+ 加入清单我可以看见那绚丽的色彩，在你给我的画板上。
――题记
曾有一年未能仔细欣赏过窗外的风景，便只能透过你的画板去勾勒花开花落――
白
梨花白。白梨花。
或许我不该用白这个词来形容生机盎然的春天。但在画板上，我只看见了白。你兴高采烈地推开房门，取下背在身上的画板，指着那一片粉红对我说：“看，这是今年的桃花！”我顺着你的手指看去，却发现了那一点白：“这是什么？”我指着它。你微嘟着嘴，似在生气：“这是梨花，可是我在让你看桃花啊！”我漫不经心地点点头，目光却一直停留在那里，可怜的梨花，你的春天怕是要被桃花抢去了！
我不由叹了口气，心也寂寞下来。
粉
荷花粉。粉荷花。
像夏天这样热情似火的季节，怎能用粉来描绘？你说，夏即是粉。语气里带着浓浓的倔强。我望向了画板，画板上是一丛又一丛的荷花，可我却难寻荷叶的踪迹。许是你偏心，故意将那荷叶掩去。你说：“我走在池塘边，看着这些荷花，就想画下来给你看呢！”你咧开嘴，笑了起来，咯咯的笑声引得我也跟着你一起笑。一片欢笑中，我又看见了那整个画板的粉，看见了骄傲的荷花，心便随着它们一起荡漾起来。
红
枫叶红。红枫叶。
金黄色的秋天被我用红来刻画，也不知它会不会生气。你拿着画板神秘兮兮地凑到我身旁，低声问我：“你喜欢枫吗？”我被你问得一愣：“疯？”“哦，是枫！”你打开画板，映入眼帘的是满目的红色。我惊呼，天呐！你得意地看着我，像个讨好的孩子。我的视线越过你回到画板上，沉浸在一片红中。
我已在画板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便与你一同赞叹银色的冬。厚厚的雪地上留下我们一串串的脚印。
我回顾这一年，发现生活的色彩便渲染在与你一起的时光中。
篇7：有那一抹色彩
全文共 585 字
+ 加入清单暑假，我回了一次老家，才发现，那里的色彩，比布满钢筋丛林城市里的更绚丽，更鲜明......
那抹纯洁的蓝
都说城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工厂里的黑烟熏得不见了踪影，就连夜晚，天空也是灰蒙蒙的，颗颗繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在乡村，我才体会到了什么叫蓝。晴朗万里时，天空是一片纯粹的蓝，漂浮着几朵棉花似的白云。晴空的那种蓝，是淡淡的，是明朗的，是纯洁的。当夜幕降临，天空是一片深邃的蓝，一颗颗星星清晰可见，织女星纯洁高雅，就像镶嵌在深蓝天鹅绒上的钻石，熠熠发光。夜幕的那种蓝，是浓烈的，是深邃的，是纯洁的。
那抹清新的绿
在乡村，最常见的莫过于绿幽幽的植物了，漫山遍野只有一种颜色---绿。不过这种绿是有层次的，有嫩绿，有墨绿，有黄绿，有翠绿，有鲜绿，有碧绿......各种颜色的绿，像一朵朵绚丽的花，绽放在山野丛林间，释放着自己独特的清新。城市里的绿色，是不太常见的，就算见到了，往往也是覆盖着一层灰，是那种灰绿，少了一份清新，倒平添了一份阴郁。
那抹温暖的黄
都说阳光是金色的，其实不然，我觉得倒是黄色的，而且是那种昏黄。穿透嫩绿的树叶，洒在红色的泥土上，给人以温暖的感觉，是那种从心底深处透出来的暖。昏黄的阳光照在脸上，那种温暖，是一种幸福。在城市里，阳光赤裸裸地照在脸上，那种就不是暖了，而是热，像被烘烤这一般。
或许，有些颜色，在乡村，才会变得真正的绚丽吧。
篇8：戏曲脸谱的色彩文学常识介绍
全文共 216 字
+ 加入清单红色：一般象征忠勇、正义、威武、庄严，大多用于富有血性的人物。
紫色：表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。
黑色：表现公正、无私，如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直，如张飞、李逵、项羽。
白色：大多现阴险、狡诈、居心叵测。如曹操、赵高。也有脸谱中保留一定肉色的部分，表现不像大白脸那么坏。
蓝色：表示勇猛、粗犷，较黑色更有强烈性格。
黄色：一般表现性格猛烈。
赭色和粉红色：表现比较正直的老人。
金色与银色：用于佛祖和神仙一类人物。
篇9：2024浙江温州中考满分作文：我改变了邻里之间的色彩
全文共 690 字
+ 加入清单如今的生活，在每一个角落都可以发现拔地而起的高楼，而以往的平房在慢慢地减少。社会越来越繁华昌盛了，但是在生活中，邻里之间的关系正在渐渐淡化。
有一次我漫步在回家的路上，道路两旁的树叶像精灵一般悠然飘下。一阵暖风吹来，我的脸颊被和风抚摸，倍感温暖。正当我沉浸在这种欢乐之中时，身后却传来了一阵打闹欢笑的声音——那是我的邻居，一对父子。我们虽然是邻居，但是我对他们的印象却格外生疏。看到他们，我不由地加快了步伐，头也不抬，想要尽快离开他们，逃亡般地跑到电梯门前，我飞速的用手敲击着关门按钮，不想和他们见面。不料，那孩子一把打开了电梯，怔怔的站着看着我。我感到十分尴尬，直到他爸爸上了电梯后，气氛虽有所缓和，但我们彼此什么也没说……
下了电梯之后，我认为邻里之间的关系，不应该像一张白纸一样，显得空白、冷清，没有色彩;而应该如火如炎，显得热闹、火热，光亮耀人。所以，我决定拿起自己的蜡笔，给邻里之间添上色彩。
第二天早上，我有打开了电梯的门，里面站着一名老师，我今天不同寻常地，洪亮地叫了一声“老师，早上好!”那个老师身体颤了一下，满脸的惊奇，但随后又绽放出了我从未见过的笑容，欣慰的点头应了一下。在下楼的过程，5楼的叔叔上电梯了、4楼的爷爷拄着拐上来了、三楼的小朋友也蹦了进来。在电梯里，邻里之间说说笑笑，好像从未如此畅谈过，孩子和老人都有喜欢的话题，以往一片死寂的电梯里，洋溢的是邻里之间欢乐的音浪、热闹的火云和繁杂的话雨。
邻里之间的关系被涂成了蓝色、红色、青色。在这一张名为“邻里之间”的白色画纸，在我的涂鸦之下，各位都逐渐在这张纸上画下自己的所属的颜色，从而使其充实、灿烂、鲜艳起来!
篇10：和谐的色彩
全文共 950 字
+ 加入清单生活，是一块调色板，将我们不同的生活结合起来变成缤纷五彩的颜色，变得绚丽多姿，趣味无穷。
黄色：温馨
家庭，总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了，因为她是阳光，时刻照耀着我，关怀着我。
每天放学回家，妈妈会立刻迎过来替我拿下书包，我放下重负，挺直了腰，深吸一口饭菜的香气，然后坐到桌旁，爸爸则会用那宽大的手抚摸着我的头，问我，今天过得怎么样，学习还紧张吗，不要有太大的压力哦……此时，我会把心里话都吐出来，快乐与他们共享，烦恼与他们分担。吃完一顿饭，总会觉得神清气爽，又充满了活力。这就是来自亲情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和谐的气氛，一家人的其乐融融，总会觉得温暖、甜蜜，舒心的笑容荡漾在脸上。
蓝色：幽默
班级，是一湾蓝色的海洋，每个成员就是那浪花朵朵。如果你问哪个班级的老师最幽默，他一定会毫不犹豫地说是A班，再问问哪个班级的师生关系最融洽，那一定还是A班，为什么?你别不信哪，听我说说你就明白啦。
6月15日19点，初三A班，化学复习课。Y老师站在讲台上，额头在日光灯照耀下闪闪发亮：“上课!”“起立!”“请坐!同学们，这是今天最后一节课，来点儿激情，配合一下，好不
好?”“好!”大气有气无力。Y老师打开课本，向讲台下扫了一眼，发现B同学还在睡觉，于是他伸长脖子，鼓起腮帮，眼睛瞪得又大又圆，目光射向那个同学：“同学们，化学和生物联系是非常紧密的，经常打瞌睡的人是缺少维生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那个睡觉的同学也醒了过来，不好意思地笑了。
就在这轻松活泼的课堂上，同学们更好地接受了知识，师生之间的和谐相处真是美妙。
红色：团结
我们班风是全年级最好的，自习课上，同学们屏气凝神，不发出一点儿声音;下课了，热烈的讨论声此起彼伏;大扫除时，你帮我一把，我帮你一把，干得热火朝天，卫生流动红旗在这儿安了家。“嘿，这道题真有难度，谁能帮一把?”立刻就有许多脑袋围了上去：“同学们，今天是义务服务日，我们都去敬老院吧。”老班一声招呼，全班积极响应：“这次比赛我们大家一定要力争第一，为班级争光!”大家团结一致，共同努力，冠军就是我们的啦!在这个集体里，同学们互助共进，协手走向美好未来。
……
这缤纷的色彩，围绕在和谐的阳光下，迎接灿烂的明天!让我们珍惜这美好的生活吧。
篇11：我改变了学习的色彩九年级作文
全文共 721 字
+ 加入清单初升的朝阳洒下一片金黄，一扫灰色的阴霾，照在身上暖暖的。我昂首背起书包，微笑着跨进朦胧着金黄的校门。
小时候，满怀着憧憬踏进学校的大门。但后来才发现，学习是灰色的。那白纸黑字不读上百遍，怎能知晓其意？学习的生活单调而无趣，我就像是牵线木偶，徘徊于家与学校之间。抬头望天，天空中灰蒙蒙一片，一如心中那无法驱散的苦闷。
每天的语文课，不过是在做试卷、讲试卷的灰黑色学习之间徘徊。我呆滞着目光，似是而非的抓捕着评讲时文言文的只言片语。那枯燥的语言，那样的生僻，实在令人摸不着头脑。恍惚中，偶然听见老师在讲解“唯利是图”，抬头一看，原来老师把“唯”这个文言字的解释和成语一起讲解：“唯是只的意思，唯利是图，就是只贪图利益。”这样的讲解之前从未遇到过，莫名的兴趣使我认认真真学完了这篇文言文。
在这之后，我一次次发现原来语文是那么的奇妙。一个一个难写难记的词在老师的讲解下是那么的形象生动，如“摇曳”的“曳”没有一点是因为被他摇掉了、“贪婪”“奸诈”都是女字旁，因为古代女子地位低下……渐渐地，我发现原来语文的世界是这么的奇妙，那些白纸黑字各自闪烁着迷人的光彩。那种莫名的吸引力，让我不由自主的去探寻，去深求那无尽的知识。
带着一点点的喜欢，夹着一点点的兴趣，我以全新的状态去学习，去聆听每一节课。才发现，原来每一门学科都有它的各自的色彩。绿色的数学中，那0-9个数字竟有那么多种变化，每当努力攻克一道证明题后产生的喜悦，我都深深陶醉着。红色的英语里那不同于语文的文明，吸引着我不断地去探索，在学习中体会一个不同民族的文化内涵……
抬起头，整整书包。我望着那在金色的朝阳下越显纯白圣洁的教学楼，嘴角弯起一道弧度，毫不犹豫的步入其中。
篇12：有色彩的生活作文
全文共 625 字
+ 加入清单不同的人在生活中追求不同的色彩。
爱慕虚荣的人追求“金黄色”。这种颜色自古就象征着富贵，在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄色经历了红色、绿色、黑色，不择手段地触摸到了金黄色，但他们的下场终究会是——灰色。
狂妄自大的人是“桃红色”。初露锋芒便毫无遮掩之意，大肆展示自己的才华，却忘了自己的不足。桃红色没有粉红色那般可爱，没有大红色那般热情，却显得有一点点浓妆淡抹，这桃红色的生活会让人迷失自己，最后生活变成——白色。
不思进取的人追求“绿色”生活。绿色给人一种舒缓的感觉，没有红色给人的一种强烈的视观感受，因此并不会引起人们的注意。得过且过的人希望永远依偎在“绿色”的怀抱中，不向往向更高的层次发展。绿色也许会永远成为那种人生活的主打色。
脆弱忧郁的人生活是“蓝色”的。似乎天生“蓝色”就有一股忧郁气质，让人有一点点的感伤。不坚强的人只会留眼泪，有时我甚至怀疑难道蔚蓝的大海是由眼泪聚集而成的吗？蓝色的生活让人感到有一点压抑。
但是否所有的人都能使生活中充满色彩呢？
其实大多数的生活都如一杯白开水，平淡无奇，但却有着丰富的内涵。所谓“平平淡淡才是真”，在生活中顺其自然，平凡地过着每一天，体味着生活的乐趣。每一个人的生活是什么颜色并不重要，重要的是为什么要选择这种颜色，以及体味这种颜色给自己带来了什么？
未来的生活就是一张白纸，希望我们都能用自己喜欢的，有意义的方式去描绘他。
[有色彩的生活作文
篇13：有那样一抹色彩作文700字
全文共 674 字
+ 加入清单最浪漫的事不过是与你并肩看夕阳。——题记
门前老树长新芽，天边夕阳西下，而你身在何方？
“这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏，却误了浮世骄阳，又错过人间万象……”耳畔传来了我们常常哼唱的歌。
小时候的我们常在乡村里玩耍，那里依山傍水。最令我和你难忘的，是一棵上百岁的龙眼树和那天边的一抹夕阳。
盛夏，粉荷悄叹，蛙鸣声声悠扬，龙眼树在风中摆弄着舞姿，枝叶间洒下点点金光。
那年你11岁，我10岁。你爬树的技能特别好，常常“嗖”地一下就爬到树上，摘下几串龙眼分给我吃。你是个名副其实的“女汉子”，有很多男孩都无法媲美的一身好本领。我们坐在树底下的石椅上，一手提着龙眼串，一手将一粒粒龙眼挤破果壳，一口送进嘴里，小脚丫随意前后晃荡。
一抬头，是一片美丽的绿。绿得那么浓，像一股清流直涌心头，一点儿也感觉不到炎热。
当午日骄阳的光芒渐渐收敛，一抹耀眼迷人的金光相涌在一起，挂在天边仿佛快要落下的海岸线上时，我和你匆匆来到海边的石墙下，爬上石墙促膝长谈。
丝丝海风吹拂我们的脸颊和我们的长发，但吹不走的是我们那声声天真无邪的放肆大笑。
“你看，太阳最美的时刻就是在傍晚的黄昏时刻，金色真的很美，乡村真的很好，城里的人太忙碌，欣赏不到这样惬意的自然风光……”，你指着夕阳娓娓道来。
“嗯，还是咱们好，可以天天一起玩！”
可是不知不觉，童年就过去了。
五年后，你16岁，我15岁，我们都长大了，你却去了异国他乡。
我常常想，是否有那样一抹色彩，像那闪耀的金色和醇厚的绿色？那棵树和那抹夕阳，是否会再出现在彼此的视野里，勾起再也回不来的美好记忆？
那是童年的色彩，此生挥之不去。（公众号：涵城语文）
篇14：秋天的色彩三年级作文
全文共 246 字
+ 加入清单秋天是什么颜色的呢？让我们一起去田野里领略一下秋天的色彩吧！
秋天是金色的。蓝天下，一望无际的稻田里，金色的稻穗笑弯了腰。远远望去，像是给大地妈妈穿上了一件金衣裳。
秋天是红色的。漫山遍野的枫叶火红火红得，就像燃烧的火焰。
秋天也是白色的。成片的菊海就像白雪一样覆盖在肥沃的土地上，金色的阳光撒在花朵上，显得更加美丽动人。
秋天还是五颜六色的。果树上的果子成熟了，红彤彤的苹果好像是一只只红灯笼；紫莹莹的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴；还有黄澄澄的梨，美不胜收……
啊！秋天的颜色是多么绚丽，多么五彩缤纷！
篇15：风的色彩作文
全文共 570 字
+ 加入清单假如风有颜色，那么它会是绿色的！绿色代表生命，呼的一阵风吹过，小草儿破土而出了，花儿渐渐的开放，到处五彩缤纷的是花的海洋。小鸟飞上那高高的树梢娇声歌唱，优美的歌声令人不能忘怀。人们穿上好看的春装，走在街上，嘴角带着温暖的微笑。
假如风有颜色，那么它会是红色的！红色代表火热，呼的一阵风吹过，满池的莲花开了，蜻蜓悠闲的飞来飞去，蜻蜓点水似的一上一下，意境美极了！树儿茂盛了，到处可见绿树成荫的大树，鸟儿在树上游戏，人们在树下乘凉。小河边，人们穿上轻巧的泳衣在河里如鱼得水，在心中洋溢的是一份愉悦！
假如风有颜色，那么它会是金色的！金色代表丰收，呼的一阵风吹过，我眼前浮现出一片金色的稻谷，旁的人脸上展现着欢乐的笑容，今年又有一个好收成。果园里，大人小孩都手持竹篙打树上的果子，津津有味的吃着。山上的枫叶红了，孩子们调皮的捧起落叶撒向天空，温馨的快乐留在了人们心底！
假如风有颜色，那么它会是白色的！白色代表纯洁，呼的一阵风吹过，天上飘起了鹅毛般的大雪，晶莹剔透，美轮美奂的积雪令人陶醉。墙角的梅花傲立在寒风中，让我不禁想到中华民族五千年来那些有气节的英雄们，他们不正是拥有梅花的秉性吗？无论风欺雪压，他们从不低头折节，这不就是中国的民族魂吗？
写到这里，我停下笔，因为我忽的想到风是五彩的，它是四季的颜色，那是一种奇怪的颜色，名叫快乐！
[风的色彩作文
篇16：有那样一抹色彩作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单风露飒已冷，天色亦黄昏，中庭有槿花，荣落同一晨。
——白居易
坐在书桌前的我静静地发着呆，看着桌前期中考试的倒计时牌，心中的无助感顿时涌遍全身。时间一分一秒地过去，我更觉浑身无力。桌上厚厚的复习资料，我不知该从何下手，摞得高高的作业却一字未动，沉重的书包把我压得透不过气来，面对扑面而来的期中考试，我一点把握也没有，游离在彷徨边缘的我努力挣扎着，却始终抬不起头。
手中的笔不听使唤地在本子上乱涂乱画，绞尽脑汁，硬是想不出任何一题的答案，内心早已被缕缕愁意所冰结，变得僵硬无比，我仿佛失去了生命，思想飞离了我的躯体。望着窗外渐渐阴沉的天空，我似乎也被这灰色所笼罩，心有余而力不足……
抬头一瞧，却撞见了一抹色彩——木槿！
在背阳的角落，有一朵木槿似乎饱受摧毁，它耷拉着脑袋，精神全无，花瓣已有破损，却不肯倒下。
即使不肯倒下，但它依旧不满足。它每天都很努力，夜以继日地奋斗着；暴风雨的骤降，让它毫无防备，它无法抗拒，已快奄奄一息，但一丝不甘心随即而来，它不愿认输，誓不罢休。于是，它咬紧了牙关，用尽浑身力气撑起自身，硬是在鬼门关前折了回来。大雨过后，那团早已凋零的瓣儿又神奇似地长了出来。它顽强着，抵抗着，誓不与繁花一般，遇到小小的成功就心满意足。
是啊，我不就如这木槿一样吗？即使前方的路再遥远，再艰难，我依然会像那木槿一样顽强着，抵抗着，遇到成功就满足！
手中的笔变得轻快，萦绕心头的愁云散了，在隐约的远方，我又一次看到了有那样一抹色彩向我微笑。
木槿花又开，我心灿烂。
篇17：给青春涂上一抹色彩作文1000字
全文共 984 字
+ 加入清单青春，如花似火，灿烂热烈；青春，如雨似水，柔和细腻；青春，是一首永恒不变的乐章，诠释着一路的风景。我们是十七八岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站。我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月青葱美好！
青春犹如一杯飘散香气的菊花茶，你尽可细细品尝，黄黄菊甘爽清新，你尽可随心书写童年的顽皮，青春的萌动。
黄色的清新：尝试
尝试是信念，能在阴霾的天空中让你拔开云天见日出，尝试是梦想，能在无助的风雨中让你激情昂扬见到彩虹；尝试是美景，能在苦闷中织出一个辉煌的未来。
著名科学家居里夫人因坚定信念，即使身居破败不堪的环境中，也不忘为社会做贡献。她尝试在废弃的煤渣中提炼出一克镭，最后因为敢于尝试，终于成功了。
有了尝试，就如小鸟有了梦想的翅膀，它就劲舞苍穹，领略搏击长空的豪迈与洒脱；有了尝试，就如登山者有了无穷的体力，他能笑傲山河，体验征服自然的激情飞扬；有了尝试，人生将充满希望，将谱写一个又一个神奇的传说！尝试如黄菊般清新，敢于尝试，为你的青春涂上一层黄色。
红色的激情：目标
一个人如果没有目标是可怕的。每个人至少拥有一个目标，有一个理由去坚持，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，永远牢记心中的目标，荆棘坎坷再多你也不会失去最珍贵的进取心！
“杂交水稻之父”袁隆平心怀着远大目标，他想让每一个中国人都能吃上米饭。因此，他亲自在田间观察，钻研，终于研制出了杂交水稻，使每亩粮食比往年增产了20%。
袁隆平正是心怀目标，心系天下，为人民做出了巨大的贡献。目标如红色般富有激情，坚定目标，为你的青春涂上一层红色。
绿色的萌动：梦想
梦想是迷茫大海中的灯塔，指引我们航行的方向，梦想是干涸沙漠中的清泉，滋润我们干渴的心田；梦想是寒冷冬日里的阳光，温暖我们前行的躯体。
伟大的音乐家贝多芬，在年轻时就梦想着能够成为一位著名的音乐家。只是，在命运的捉弄下，他双耳聪，然而，他并没有放弃心中的梦想，而是更加地努力，终于扼住命运的咽喉，奏响了生命的最强音——《命运交响曲》。
贝多芬心中的梦想激励着他走向成功，让他去追求自己想要的，一步步登上高峰。梦想如青春般美好，坚定你的梦想，为你的青春涂上一层绿色。
青春是过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝永不回头的云朵，我们必须把握短暂的青春，坚持理想和信念，坚持对生活的热爱和向往，给青春涂上一亮丽的色彩！
篇18：我眼中的色彩初中作文
全文共 783 字
+ 加入清单大千世界，色彩斑斓，彩虹的七色光芒引发了·无数联想，外太空的银河，是否别具特色，苏轼眼中的大漠落日是否染红了一片蓝天，而映入我眼帘的，是另一番色彩，我眼中的色彩作文700字。
夕阳西下，那是的太阳最顺心，很亮却不刺眼，我坐在屋顶，眺望着远方已被地平线吞入四分之一的夕阳，时不时的微风吹来，发丝随风飘扬，火烧云的迅速，让我叹为观止，在我痴迷于金色的落日时，它已染红了半壁天空，或许在任何人眼里一个人在屋顶看落日，都是一种美感，而我却添加了几分悲凉，时间一去不复返，在我还陶醉于它的美时，他却带走了我的时间。
又是一个下雨的清晨，地面经过一夜的洗礼后，变得湿润，空气中散发着潮湿的气味，树上的叶子显得更绿，草上都是一颗颗的露珠，我漫步在林间，裤角早已湿透，深呼吸，林间的空气很新鲜，让人感觉心旷神怡，我的心情也轻松起来了，即使，这场突如其来的大雨打乱了我原本的计划，但他却送给我另一个舒心的天地，我还是很开心的，作文大全《我眼中的色彩作文700字》。
我眼中的色彩，不仅有与众不同的意境，还有众所周知的感悟。
雪白的围墙在冬日白雪的映衬下，显得格外刺眼，让人不想有太多的停留，就在我转身离去的时候，余光中闯进了一抹绿色，我怀着诧异的心慢慢回头，果然在墙角处发现了他，想要摸摸他的的手却停在了空中，不想侵扰那颗在冬日开放的绿意，虽微不足道却是我感慨万千，一棵草尚且知道不畏严寒，只为春天，一个人难道不应该向困难作战，永不退缩吗？
白纸一样的人生，画上了什么颜色，就会显示出什么颜色，就算大千世界的色彩是个未知数，也要让自己的人生变得多彩，放眼看世界，映入眼帘的是未知名的小河，未知数的落叶，就是彩虹的颜色是七种，但它总是一种形态，即使夕阳在美，也是黄昏前对世界的最后一丝留恋......
我眼中的色彩，是独特的，也是平凡的，在独特与平凡中，我独自遨游，望着海平面，产生联想......
篇19：我为雨季添色彩作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单天呈青，等烟雨。轰然雷鸣，路人曳起映穹墨伞。雨，如珠墨点。敲。碎。溅落。
天际人间，已深然一体。一样的寂，同样的黯。元色的天，淡灰的物。此时，心情冷落。手捧一杯温吞的暖茶，泛沫的弧面，折射也同样灰暗。
我顽心，不思过，不服错。何德何能，我今日如此颓败？诸事不利，天也不肯助我渡此难关？尖锐刺穿胸膛，高分贝的啸声刺破那层薄膜。看唾沫飞溅，似跳珠覆茶沫，放下茶杯，夺门而出。
一刻一痕，利落层层防御。流泪的睛，冲诀的堤。瞥见眼边一抹檐角。立停。不觉冲向那空无遮拦中的一丝安全三角。安定下来。细思过错，檐边珠雨滑落。透过那层纱，逼眼的是一抹绿。不禁定神——苍松蔽着顽草，哀草遮着幼株，化为苍苍郁郁。色彩，侵入了灰暗。浓绿，淡绿，天越灰，它越苍翠欲滴。细细凝神，苍劲的枝干，支起一片天地。灰暗的心，恰似被谁增添了生机。是梵高，是达芬奇？绿音冲击眼眸。
一片无雨之云覆来。余光中，一只沟壑纵横的双手，撑一片无雨的天地。于是，我双眼流露着真情，同样望着那抹盎然绿意，忘却了那高分贝，面露愧色，流露丝丝暖流，融入了这抹绿色。
雨，纷纷。天网恢恢，欲意罩盖天地。可总会漏出一丝色彩，恰似一汪活水，淡然，无声，添彩灰暗苍穹。
篇20：指导学生加强文章的思辨色彩
全文共 492 字
+ 加入清单1、由此及彼想开去。读完命题，不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容(或命题内容要点)进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。要注意的是，不应站在单一角度选择同类材料。多角度联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质作好量的准备。
2、透过表面看实质。有些学生在文章中列举很多材料，但只下一个结论，这是不够的，还必须有分析。这里的分析是指要注意事物之间的因果关系，即探求事物内部原因与结果之间的关系。判断一篇文章的思辨性，往往是看作者的因果分析是否能使人折服，分析是否揭示了问题产生的根源，并对事物的发展趋势有一定的预测性。
3、多问一个为什么。写作时，当得出某个结论时，不妨再想一下，产生这个结论的原因，那么问题分析也就向前推进了一步，当然也就显示了深刻透彻的文章特点。
总之，作为一名高中生，尤其是高三的学生，应该具备较强的思辨能力，写议论文时要知道在思辨中立意构思，只有学生在作文中不再出现“片面性”、“幼稚化”的思想观点与思想方法。我们的作文教学才算颇有成效。