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以最美的色彩为题写一篇作文(合集20篇)

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母爱的色彩800字作文

全文共 726 字

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在这个世界上,会有很多人来到我的世界里,给予我或重或轻,或浓或淡的爱,然后离开,他们是我生命中的过客。真正经久不衰的爱,是亲情。父爱太过深沉,沉默的让人容易忽视。显而易见的母爱更容易让人感受到。

母亲,牵着我的手,陪我走过了幼年,童年,来到了少年……

母爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,她的爱在生活的长卷中,如水一般溢满生活的空隙,无色无味,无踪无影。哦,母爱的色彩如水般纯净、透明。

小时候,母亲的怀抱就是我的温床。无数个夜晚,我就在她温柔的轻抚,喃喃的细语中,安然地蜷在她的怀中入睡。

长大了,母亲牵着我的小手,送我上幼儿园。我和其他孩子一样,都要哭闹,不想离开妈妈。母亲总是握着我的小手,轻声细语地哄我,直到我不哭才离开。放学了,母亲牵着我的小手,走在斜阳的余晖下,影子被拉得好长好长,一高一矮。回家的路充满了欢声笑语。母亲开始教我识字,背古诗,捏着我的小手指,在书上一字一字划过。她的手,好温暖!

母亲的关心,让我愉快地度过了小学六年和略有压力的初中三年时光。我得奖了,母亲给我一句赞扬的话语;我考砸了,母亲给我一句鼓励的话语;我进步了,母亲给我一句欣慰的话语……母亲的声音,好亲切!

转眼,我升入了高中,母亲的眼神一直在提醒我。母亲知道现在的我进入了叛逆期,太多的话,只会让我反感。于是,改变交流方式。母亲的眼神是那么温婉动人,每个眼神都给予我警醒、鼓励和信任……

母亲给你的爱,是无与伦比的,却是无偿的,不求回报的……

母爱不是浓烈的醇酒,不是甜美的饮品,只是一杯纯净平淡的白开水。虽然无色无味,却是我们生活中须臾不能离开的。纷繁的红尘世界,因为这一份爱,不管我们距离远近,不管喧嚣寂寞,我们一直能安然从容。

母爱如水,纯净透明……

[母爱的色彩800字作文

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篇1:有那样一抹色彩作文700字

全文共 704 字

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每当我们漫步于历史长河之中,总能看见一些光辉人物虽然一生不幸,以悲剧结尾,却正是这些瑕疵使其拥有了那样一抹色彩,因此名留青史。

以己之魂,唤醒沉睡的世界

独自承载着小船,泛水中央,远离了国都。楚怀王那冷峻的目光有如着小船在江水中一般在他脑海中荡漾,久久不曾消失,似乎成了他心中一道无法磨灭的烙印,江水不停流淌,可又是如此冰凉,以至于让人感到一种刺骨的寒冷,他的心中早已对着尔虞我诈的世界无所留恋,回首望去,江边围绕着百姓,一个个眼中都满怀留恋也不失挽留之情,孩童们稚嫩的童声高声朗诵者《离骚》,他的心中得到了满足,若以己之命,能够将这黑暗的社会,腐败的官场全都唤醒,若以己之命,能够让一国之君不再昏庸,丞相官员变得清正廉明,那也足矣,那自己也是尽足了忠心,那边死而无憾,纵身一跃,滔滔江水卷走了他的尸体,可他那一个坚定不摇的忠心留在了这个世上,传承到了每个人的心里。

屈原之死,有那样一抹忠诚的色彩。

以己之血,激发世界的正义

易水岸边,独自屹立这一个高大的身影。他那凌乱不堪的秀发在寒冷入心的呼啸北风中独自飞舞,为他多添加了一分孤寂的色彩,仰望天空,似血的残阳将世界染成了一片血红的世界,似乎也就是他自己的归宿。脚下的易水波涛翻滚,正如他此时的内心,一向雷厉风行的刺客之心也不禁流露出一丝的犹豫,自己似乎不知何去何从,若刺秦王失败,刀光剑影,手起刀落,他将命丧秦王阁下。凛冽的寒风呼啸,吹醒了这个迷茫的心,找到了自己的方向,迈着坚定的步伐,踏上了去往秦国的不归之路,留下了“飞萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的千古绝唱。秦王阁上,图穷匕现,他用自己的滚滚热血,是这个世界再次充斥着正义。

荆轲之死,有那样一抹殷虹的色彩。

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篇2:秋天的色彩作文700字

全文共 810 字

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夏姑娘风风火火地离开了,人们结束了夏姑娘热情的“统治”,迎来了安静而优雅的秋姑娘的“慰问”,秋姑娘给大地带来了一丝凉爽之意,仿佛在滋润着大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕,多么善解人意而温柔的“姑娘”啊!

秋姑娘穿着一身色彩缤纷的衣裳,那是自然母亲给予她的礼物,当她每走过一个地方,就会撒下一种颜色。

你瞧,秋姑娘散步在农田里,她用魔法棒向空中一挥,瞬时间,映入眼帘的便是大片大片金黄色的稻子,瞧那一颗颗饱满的大稻粒子,活像一个胖乎乎的孩童,农民们看到了这番情景,高兴的满脸通红,站在田埂上惊呆了,他们仿佛看见了白花花的大米。哦!秋天是金黄色的,她象征着丰收的喜悦和努力的汗水。

秋姑娘飞到枫叶树上,在那粗壮的枝干上轻轻地“吻”了一下,顿时满树的枫叶都“羞”红了脸,有的甚至因为太陶醉了而飘到树下去了,满树的枫叶发出“哗哗”的笑声,仿佛像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。远远望去,那枫叶树仿佛是一个巨大型火把。壮观极了!哦!秋天是红色的,她象征着友谊与热情。

秋姑娘在小河上乘船,她用她那纤细的手在水面上划出一串串水的涟漪,鱼儿们为她的笑容所着迷,所沉醉,小河更加湛蓝,更加清澈了,清得以至于可以看清水中的石头、水藻和正在玩耍的小鱼,小虾。哦!秋天是浅蓝色的,她是美好与和平的代表。

秋姑娘走进果园里,用手摸摸那一个个还未成熟的水果,在每一个果实边都“说”了几句悄悄话,顿时,果园里热闹起来了,那青色的石榴逐渐从青到黄,再从黄到红,最后竟高兴得咧开了嘴,露出了一颗颗整齐的“牙齿”,紧接着橘子、苹果、梨子、葡萄等各种水果不约而同的都成熟了,这可忙坏了果园里的农民们,但它们却在忙碌中露出了激动而兴奋的笑容。秋姑娘悄悄地离开了果园……哦!秋天又是彩色的!但,秋天到底是什么颜色的呢?我想秋天应该是五彩缤纷的吧!因为她是那样的有趣,那样的美丽,那样的充实。哦!秋天是一个快乐的季节!

让我们珍惜秋天中的每一种颜色吧!

[秋天的色彩作文700字

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篇3:一种行之有效的作文辅导方法说题写作教学法论文

全文共 1789 字

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在语文教学中,对学生来说,最难写的是作文;对老师来说,最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”(教师教学难、学生作文难)、“一低”(学生作文水平低)的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态,大面积提高学生的作文水平,这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写教学法”就是针对某作文题目,正式动笔写作前,在教师主导下,以学生为主体,让学生以口头表述为主,在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识,充分暴露学生的思维过程,在教师适时点拨下,引导学生积极思考,相互探讨,以求得问题解决和认识深入,从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的,教师应做而且可以做的工作是,收齐每次说题稿后先通读一遍,掌握基本情况,找准学生在写作中的疑难问题、典型问题,以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值,有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望,学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中,教师也要参与其中,掌握和调节讨论气氛,引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论,随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导,老师指导可以和学生的交流同时进行,也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈,增加教学的有效性和针对性,提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法,有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口,通过说题训练,发展语言能力和思维能力,达到提高作文质量的目的,实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合,融为一体,是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式,有利于培养提高学生口头表达能力,实现内部思维语言向外部可显语言的转化,有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环,这就是在练习书面的表达能力后,再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中,大到各类文体的结构模式,小到开头结尾、过渡照应,都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”,则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础,让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中,通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体,通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势,对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要,有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功,帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”,那么对题目就得有比较深刻的了解,学生必然要深入钻研,在充分思考的基础上,作一番探究,这就促使同学在真正写作之前多动脑筋,仔细地审题,并在脑海中想好文章的思路、重点,有助于同学养成写作前先思考的习惯,增强学生作文的计划性和周密性,使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”,“说题”中的精彩之处,就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学,让同学在“说题”、成文两方面得到启迪,受到教益。只有说写结合,有效地进行反馈,经得起写作的检验,才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素,使“活动”自然渗透于写作的各个环节中,具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维,思维“活动”化,相得益彰。学生的思维过程,通过“说题”来外化和具体化,从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”,并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评,成为了课堂教学的焦点,它激起了学生强烈的好奇心,激发学生对智慧的挑战,也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往,情况发生很大变化,学生发言踊跃,整个课堂生动活泼,几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位,变教师单向指导方式为学生多元化互动方式,使课堂由“一言堂”变成“群言堂”,便于利用集体智慧开发个体智力,增强了启发性。以学生为主,生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与,课堂气氛活跃了,学生的主动性调动了,学生真正动起来了。

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篇4:我青春的色彩

全文共 994 字

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每个人的青春都是全然不同且不可复制的,每个人的青春都填充进了不同的色彩。某些人的青春是鲜艳的红色,就像那烈火般的意志一般。与之决然不同的是有的人的青春是幽邃的紫色,每一天的生活都充满了神秘和好奇。但对我而言,青春是充满了生机的绿色。

在过去的我眼中,世界的色彩只是两种,那就是黑与白。我找不到自己的人生目标,找不到前进的方向,甚至找不到自己人生的意义。所以我对任何事情都没有兴趣,觉得世界单调至极,无论大人们在我面前描绘出生活中有多少的乐趣,我都毫无感觉,有时甚至会在心中不以为然地暗自嘲讽,从未把大人们的话当一回事。

直到今年寒假,我去了我妈妈家。在那边,我依然我行我素地不进行任何活动,每天都不出家门,只用手机、电脑来消磨时间。在我回家的前一天下午,我自己一个人呆在家里看电视。我在转换电台的时候,无意间看到了一幅图片:一个来自贫困地区的小女孩,坐在一张木桌前,睁着她的大眼睛,但眼神去有些空洞无神。图片旁边还有一行小字:我想上学!看到这幅图片的一瞬间,我感觉心灵被深深地震动了。那个小女孩,她的眼神与我对生活的感觉是那么的像。但她是因为无法上学,没有知识而茫然;我却是因为找不到目标而迷茫。我还可以上学,她却只能渴望,相比之下,我是多么幸福啊!

在我正失神的时候,伯伯回来了。他看了我一眼,说:“你要不要出去走走?不要每天都呆在家里,这样不好。你还是出去和妈妈一块散会步吧。”我答应了一声,然后便出门了。走在小区的街道上,我却不知道该往何处去找妈妈,只得到处乱走,一边走,一边寻找。小区的景色十分美丽,到处有或高大、或低矮、或粗壮、或纤细的树木。道路四周都是草坪,时值春季,枢密上都覆盖了一层碧绿的叶子草坪上尽是翠绿的小草,洋溢着浓浓的春意。看得久了,我感觉心灵都仿佛被洗涤了一般。走着走着,我终于看到了妈妈,她正带着弟弟散步。我快步走了过去,和她们一起走。走了一会,妈妈笑着说:“你的确应该出来看看外面的景象,也要多锻炼了。你看着外面景色多好,总比闷在电脑房里好多了吧?”我点了点头表示同意,眼睛里一直充满着那满地的绿色,我感觉它仿佛在我心中种下了一枚绿色的种子,照亮了我的世界。我暗自决定:“以后一定要多出来走走多看看外面的景象。也许……生活并没我想象的那么无聊。”从此以后,我一定会改变自己,让自己的世界充满生机,充满绿色,充满青春的活力!

我的青春由我来做主,青春的色彩将永不凋谢!

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篇5:梦的色彩作文

全文共 531 字

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我认为,可能是红色的,能让我们心中的火焰不断燃烧;梦可能是蓝色的,是一片永无止境的大海;梦还可能是金色的,让我们的人生之旅充满阳光。

小时候,我的梦想是当一名播音员,我不止一次的幻想着自己坐在直播间里,面对着话筒接听着听众打进来的电话,为他们解决疑惑,分担忧虑,送去快乐。我想,我只要通过一些简单的设备就能将我的声音送到远方,送到熙熙攘攘的大街,送到僻静的乡村,然后在田野里回荡。

后来,我的梦想是当一名教师。每当上课铃响起的时候,我走进教室,站在讲台上,面对着那些活泼可爱的孩子们,用那生动而又形象的讲解把孩子们带进知识的海洋。我会努力用渊博的知识和无限的爱心教给孩子们做人的道理。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我向往教师这份伟大而又光荣的工作。

现在,我的梦想是考上一所高中。“只有读书才是你唯一的出路”,这句话一直伴随着我慢慢长大。初三了,我也像许多同龄的青少年一样努力、拼搏,在人生的道路上洒下辛勤的汗水。人生,要的就是惊涛骇浪,只有在这汹涌的浪花中,才会到达闪着金光的汪洋大海。

我的梦,一直被封锁在一个只属于我自己的地方,那里种满了五颜六色的花朵,风儿吹过,我希望看到的是花朵含苞待放的景色,而不是随风飘零的样子。让梦想的花朵在这个夏季精彩的绽放吧。

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篇6:以洄游为题写的

全文共 574 字

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麻哈鱼的生活习性非常有趣,正象黑龙江渔民所说:“海里生,江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类,它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时,为了繁殖后代,一定要历尽千辛万苦,进入江河,上溯到产卵场生殖。

在我国江河中产卵的麻哈鱼,每年秋季(9-10月)来临时,成群结队渡过鄂霍次克海,绕过库页岛,溯黑龙江而上,日夜兼程,不辞劳苦,长途跋涉,不断前进,每昼夜前行30-35公里,不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布,它从不退却,冲过重重阻挠和越过层层障碍,直至游到目的地,找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时,以其尾部竭力击水,借高速游泳而向前上方斜跃出水面,跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃,古拉丁文名取Salire,即跳跃之意,并沿化为英语Salmon。

麻哈鱼经过长途跋涉,且在洄游时不摄食,依靠体内储存的营养物质维持生命,因而长途旅行,忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗,大多数亲鱼瘦弱而多伤病,尤其是雄鱼,更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久,雄亲鱼便相继死无,完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋,得到丰富的食物,恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化,仔鱼潜伏在石砾间黑暗处,待翌年4月开江后,幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海,先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。

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篇7:有一种色彩属于我作文800字

全文共 899 字

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“喏,您的藕粉好了。”外面的雨淅淅沥沥地下着,寒意悄悄袭来,此时喝上一碗藕粉,自然是极好的。

我接过她递过来的桂花藕粉,满碗澄澈透明,有少许雪白的小圆子在藕粉中起伏着,鹅黄的桂花荡漾其间。轻呷一口,清甜的香气扑面而来,沁人心脾。

正值梅雨,广东又少桂花,是断然不会有如此清香的桂花的,再加上广东的水土养不出粉糯的莲藕,所以此碗藕粉的食材定不是产于广东。它的味道,倒是颇似几年前吃过的西湖藕粉。

“阿姨,您是江浙人吧?”我有些冒昧地开口道。

“啊?是的是的!”她的声音软糯动听,如涓涓细流,让人如沐春风。

“你……是怎么知道的?”她有些疑惑地问道。

“阿姨,您做的藕粉和我在西湖畔吃过的是很相似的味道呢。况且,只有江浙一带的藕熬出来的藕粉才会有如此澄明的藕色。”

“是啊,只有西湖才能养得出这样好的藕呢。”她低头浅笑了一下,眉眼间流露出对往昔或故土的怀念。在不经意间,加重了西湖二字的发音。

“西湖是很漂亮呢!”我说道。

“是啊。没来深圳以前,我就住在西湖边上,”她顿了一下,转而对我会心一笑道,“不过,深圳也很漂亮呢。”

我也冲她笑了笑,答了她一声。这时候我才发现,她身上系着的围裙早就被莲藕的汁水染成了藕色,脸颊上有不经意划到的面粉痕,四周的墙也晕染上若有若无的藕色……

“看起来这位阿姨真的很想家呢。”我小声嘀咕着,眼前突然闪过一些画面,那也是熟悉的藕色。

“其实啊,除了藕粉,我还喜欢莲藕汤,虽然没有你们江浙一带的莲藕煲出来的好喝,但因为是爷爷煲的,就会觉得很好喝。只是后来啊,爷爷回了老家,见的次数少了,喝莲藕汤的次数也就少了……”我破天荒地跟一个陌生人讲了自己的故事。

她先是一惊,转而一笑说道,“莲藕,真是思乡之物呢。”

雨停了,寒意退去。我拿起了伞,准备离去。“再见啊,欢迎再来。”她说道。“好啊,谢谢款待。”我知道,此次虽萍水相逢,却怕是以后再也不会见到了,但她留在我心底的澄澈透明的藕色,是一生也不会忘记的。

这种藕色,不同于红色的热烈,也不同于白色的纯洁,只是淡淡的,淡得有时都分辨不出它究竟是什么颜色。可就是这样的淡色,却带来了淡淡的乡愁,和淡淡的旧时光的美好……

这藕色属于这位做桂花藕粉的阿姨,也属于我。

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篇8:我眼中的色彩

全文共 684 字

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我不爱鲜丽夺目的红,也不爱清新淡雅的淡蓝,就连沉沉的咸菜黄,我也并不觉得好。这些颜色,虽然有的泛着华丽般的尊贵,有的散发着默默无闻的气味,但是我却喜欢洁净纯洁的白,爷爷的洁白。我眼中的白,是爷爷花白的头发。我妈妈告诉我,我爷爷以前是厂长,有一次因为工作,一连工作的一个星期,每天几乎都没睡,当他工作好照镜子时,突然发现本来乌黑发亮的头发变得几乎都白了,但是还来不及染发,又投入到工作中去。有一次我问爷爷:“爷爷,你为什么不染发。”爷爷风趣地回答道:“以前黑发上公交车,都没一个人让我座位,现在头发白了,人家都给我让座,我还有必要把头发再染黑吗?”随后,我只是笑了笑。但是我知道,爷爷是因为工作忙,才没时间染发。于是我决定长大以后,一定要做一个想爷爷对工作一丝不苟的人。我眼中的白,是爷爷一身的白衣服,我爷爷拿衣服时,我无疑中发现爷爷的衣橱里的衣服虽然屈指可数,但几乎都是白色的:白汗衫,白衬衣,白外套。爷爷虽然从小就生在城市,长在城市,但是城市的渲染并没有污染他的纯洁。我喜欢白色,也可能是爷爷对我的影响吧!我眼中的白,是爷爷那纯洁的高尚品德。我小时候,爷爷偶尔带我出去玩,有一次,我们乘在公共汽车上,我们俩都有座位。这是,上来一个孕妇,还没等我反应过来,我爷爷就主动让出座位。又过了一站,上来了个头发苍白的老奶奶,我爷爷看没人让,索性叫我也站起来,我虽然有些不情愿,但最终还是站了起来。我看着爷爷坚毅的眼神,也就不敢问他。儿时的我,对这件事迷惑不解。但现在回想起来,爷爷那洁白的高尚品德也许在我站起来的那一瞬间,打动了许多人。

我眼中的色彩是白,是生活中最纯洁的颜色。

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篇9:有一种色彩属于我作文600字

全文共 1326 字

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在彩色的世界中畅游,漫天的璀璨迷住了我的双眼,属于我的星辰是哪一颗。

——题记

海天之蓝,新颖、宁静,使人心情开阔;沙之金黄,明耀、奇特,使人追逐向往;草木之绿,蓬勃、向上,使人静似处子般凝望。但我更喜欢咖啡色的深沉,凝重,因为它能使我拥有走出困惑的力量。

生活就像一杯苦咖啡,总浸透着苦涩,一不小心,碰倒了杯子,咖啡似雨一样快速洒下,裤子上呈现出一片深深的咖啡色,看到这番,突然想起曾经初看到这颜色时感觉太老,很不喜欢,但如今再看时,却总有一种说不出的味道,在味蕾中穿梭,在脑海中荡漾。

十五年的生活,仅有五年的青春,虽短暂,但却使我明白了许多,看清了许多,放弃了许多,初到这初中殿堂时,对这未知的世界充满了期待,一切都小心翼翼的,什么也不敢多说,只有沉默,即使遇到挫折,也只能默默地躲在角落里留下那几颗晶莹而已,那时,向往天边的蓝色,追寻着梦的光点,似乎只有它才能将我带出困境,但数年的初中生活彻底改变了我,不是别的而是心灵的改变。某一天照着惯例透过那反射着太阳光辉的玻璃窗,透视着外面的一切,仰首凝视天空,白云依旧随风飘荡,蓝天依旧那么蔚蓝,只是多了一份倦意,白云飘过懒懒散散的,使我疲惫的心灵愈发不堪重负,距来时已经过了一个星期,一个月,一年,已记不清,只知道,学习任务日加繁重,蓝色的奔放早已被沉重的书籍压在心底,埋藏于地底深处,再也看不见翻不到,小时候爱热闹,长大后依然爱热闹,可这热闹,如今却成了我的悲伤,终于我抛开了热闹,选择了沉默,在经历挫折后,我蓦然发现,奔放不适合我,也许只是不适合现在的我,但我明白,蓝色不属于我。

在一个寂静的夜晚,小雨渐渐沥沥的下着,我独自一人行走在泥土与砖瓦混杂而成的小道上,在一个被月光照射而微反着波光的水泥板上我看到了一抹翠绿,突然我的心被这种颜色牢牢扣住,瞬息间,对这种色彩的冲击力感到了无比的惊奇,充满好奇心的我开始追寻,数不尽的日日夜夜,理不开的幽幽愁思,都是这份生机,这份蓬勃将我的心扉打开,使我度过了最孤寂的夜晚,最悲伤的年华,而后,步入九年这个通向人生第一个巅峰的断梯时,排山倒海似地压力袭来,蓬勃的绿色感受到了强大的冲击力和巨大的压迫感,最终它倒下了,我哭着跑到了他面前,求他不要离开,但他却说,今后的时代,你需要的是沉着,是冷静。

很长一段时间,生活中没有色彩的陪伴,世界一片空白,一直在寻找那份沉着,冷静却始终没有得到令我满意的答案,闲暇时,在脑海中想象着一幅美丽的画卷,苍郁的树林,茂盛且翠绿的嫩草,我在这个无人践踏远离喧嚣的世界中独自行走,看那身影渐行渐远,永远消失在视野中,永别了我的绿色。

又过了一个春秋,有一天,终于看到了找到了这苦咖啡的咖啡色散发着苦涩与深沉,深深的触动了我的心这不是我要找的深沉吗?从此以后我便开始全力开拓前路,去接近这庄重的咖啡色,在追寻的途中,我受益匪浅,忆起初到九年时,学习压力的瞬间增压,使我想到了放弃,我困惑了、迷茫了不知道该怎么办,不知道以后我的人生该何去何从,是它,是它的深沉、它的冷静、它的执着使我明白了人生的真谛,使我走出了困惑,重振了信心。

天外的天依旧是那么的蓝,远方的草木依旧那么翠绿,属于我的色彩日渐清晰,终有一天这咖啡色定是专属我一人的色彩。

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篇10:秋天的色彩年级

全文共 747 字

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今天,妈妈告诉我要采叶子,我还以为是到班后老师带我们去采叶子。我起床非常晚。结果我起来后,妈妈告诉我是要自己去采叶子,我着急慌忙地吃完饭,去楼下随便摘了些叶子。

第一片叶子是两面毛茸茸,还有些酸味的。第二片叶子是又长又细的,上面还有一些细细的纹路。第三片叶子就跟艾叶差不多,它边缘是锯齿状的。我又仔细看了看,这应该是菊花的叶子。我又闻了闻,有一点点的苦味儿。我正准备在采一片的时候,妈妈说快点去吧,再不去上学就迟到了。

到了班里,我发现每个同学的叶子都不一样,大小、形状、颜色差别很大。同桌的叶子是两片绿色的法国梧桐树叶,两片叶子都很精致;看得出来,同桌的叶子是她精心挑选出来的。

我只看了一小会叶子,一抬头,不知道老师什么时候竟然在黑板上贴了满满的一黑板的叶子。老师这真是神速啊!就好像是叶子在开会一样。有银杏叶、夹竹桃叶、萝卜叶、法国梧桐叶、紫荆叶、毛枸树叶、槐树叶、柿子树叶……

银杏树的叶子有黄的有绿的,就像一副渐变色的画。夹竹桃为什么叫这个名字呢?我很想请教老师。唉,还是算了,我们先来观察观察它吧。它像一根手指又长又细的,厚厚的、绿绿的、好看极了。下面就是萝卜叶子,萝卜就不用我说了吧。黑板上萝卜叶脆生生、绿油油的,我想把它带回家做泡菜吃。法国梧桐叶像一个个小手掌,黑板上粘了六片法国梧桐叶,第一片是绿色的,第二片是大部分绿色有一点点变黄的,第三片是完全绿黄各半的,第四片有金黄金黄的,第五片全是褐色的,第六种已经干枯了。从这几片叶子的色彩变化可以看出秋天色彩多么丰富!深绿色的叶子是女贞树叶,槐树叶就像鱼鳞一样,一小朵一小朵的。柿子树也是红色的,红得似火。我想它应该是很热情的,因为热情似火嘛。

从黑板上的叶子和同学们带来的叶子上,我看到了,秋天是黄色的,是红色的,是绿色的,秋天是多彩的。

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篇11:风度的色彩作文900字

全文共 930 字

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莎士比亚曾对人的风度作过一曲热情而诚挚的赞歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!

风度则是智慧、情操、品格、修养为色彩,以言行举止为笔,绘就的美丽图画。

微笑,也是一种风度。

美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种神奇的电波,它使别人在不知不觉中同意你。”有一次盛大的宴会上,一个平日里对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基,当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道。这使得宴会主任非常尴尬。而卡耐基却安静的站在那里,脸上挂着笑容,等到抨击他的人发现的时候,那人感到非常难堪,正向从人群中钻出去。卡耐基脸上仍然挂着笑容,走上去同他亲热地握手,好像完全没有听到他讲自己的坏话一样。后来,此人和卡耐基成为好友。

这种风度,铸造人的宽容。宽恕是人最大的美德,俗话说得饶人处且饶人,这种宽容的风度是人成功的基石,宽容还会给人们带来无线的机会。这时,风度以宽容为色彩,为那美丽的图画增添点睛之笔。

其实为人处世,最讲究风度,良好的风度令人赞赏,让人羡慕,具有不可否让的审美价值。风度也不一定是要博学多才,不一定是位高权重,更不一定是家产万贯。风度首先是一种涵养,一种内心的充实,一种对自己充满信心的表现。

平凡,也是一种风度。

时间如流水,大多数人是走不出平凡的,但也有乐于在平凡旅程上默默行走。人生中,平凡也有平凡的滋味,那是一种心灵的淡定,不用去理会世俗之事,不必为此而揪心,平凡也是一种幸福。平凡人也有自己的快乐,不用去理会纷争,不用去勾心斗角。平凡让人更加体会人生的趣味,热爱生活,享受生活:平凡让人更加珍惜那独特的自己。人生短短几十载,当一个平凡的人尚可可以体会各种快乐。

位高权重又如何,每天在阴谋诡计中求生存,却因此而失去了存活的意义;家财贯又如何,每天活在钱财带来的痛苦中,人要懂得知足常乐,有钱但同时失去的比得到的更多。平凡是一种风度,平凡的温暖,能让我们战胜饥寒;平凡的心境,能让我们淳朴;平凡的精神支撑着我们的灵魂。这时,风度以平凡为色彩。

微笑是一种风度,它包含宽容,温暖人心:平凡也是一种风度,它包含着独特,沁人心脾。

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篇12:秋天的色彩作文

全文共 200 字

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秋天是金黄色的,银杏树叶变成了金黄色,树叶像一把把小扇子,扇走了炎热,又为我们扇来了凉爽的秋风。

秋天是橘色的,菊花开了,像一把一把的小伞,为下面的蚂蚁遮风挡雨呢。

秋天是红色的,苹果妹妹羞红了脸,用叶子挡住自己的身体,不让别人看见她。

秋天是紫色的,像水晶一样的葡萄挂在藤上,大方地让大家看见它美丽饱满的果实,好像还在说:“看我美不美?”

秋天是五彩缤纷的,如果少了一种颜色,那么秋天就会变得那么单调无趣。

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篇13:雨天的色彩作文600字

全文共 615 字

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好久都没有下过了吧!一直让我有点小小等待的雨终于来了,毫无气势,略显杂乱,却又不乏些许诗意,好像我一直苦苦等待的某种心情。

调研考试在昨天结束了,让我欣喜的是物理这道初中时最让我伤脑筋的难题,就在这一次,有了明显的提高。我没有欢呼,没有雀跃,因为回报是没有单程车票的,我付出了,也收获了。我知道,只要努力了,收获就像这雨一样,迟早都要来的。

这次的雨,缺少雨滴落在湖泊里荡开层层涟漪的美丽,缺少打在青石板上清脆的声响,就这样随意地飘洒下来,好像有,也好像没有,一如我此刻的心情。

犹记得以前的我,看到雨就会异常兴奋。是飘来的雨丝触动了我的神经末梢吗?也许是吧。有时也会学学电视里演的,倚在窗前,看着多愁善感、缠绵悱恻的雨丝,不过,脑子里指不定想着八百里之外的情景呢!我总是把视线投向雨帘中,欲透过那层层雨雾觅得一抹指向未来的跳跃的色彩。在我的眼里,雨中不仅仅只有多愁善感的抑郁,雨,是灵动的,是有生命力的,是令万物欣喜的大地只礼。

在雨的世界里,伞便是永恒的主角。我也喜欢撑着伞,在雨中漫步,看着千千万万的彩色雨伞打破这雨天的沉寂,猜想着每一把雨伞下曾发生过的故事,曾传递过的温暖,短暂却如此动人。那一幕幕雨伞下的情景,一瞬间又化作永恒的雨天的想念。

这一场小雨,来得那么突然,走得那么仓促,却又恰好在我们身边经过,留下一丝雨痕,幻化成这个雨天最独特的一抹色彩。

现在的我,开始期待下一个属于我的雨天,那一抹专属于我的色彩,出现在彩虹之巅。

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篇14:抒情作文:我眼中的色彩

全文共 661 字

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白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。

黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也正如这黑白之韵,只有集百家之长,才能成一家之美!

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篇15:有关生活因色彩而精彩作文

全文共 824 字

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从小就希望拥有一瓶许愿砂,揣在手中总喜欢倒来又倒去,看着许愿砂从这头慢慢“流”向那头,仿佛看到小小的心愿在沙子间互相传递,小小的内心总会感到一丝丝的满意与欣喜,生活色彩而精彩作文。

我觉得许愿砂就像是一抹淡淡的颜色,甚至带着清香,带着熏衣草般的淡香。人们喜欢“四叶草”,他们都一直在追求着它,因为四叶草象征着幸福,这让我想象一个小女孩为了一棵四叶草,穿着小纱群在风中不断地追求、奔跑……四叶草,它真的代表幸福吗?

许愿砂在我眼里似乎很绅耆,每次自己有希望的事,都默默地将只倾诉于它,也许这是种寄托吧,它把我每次的心情都聚集起来,然后在我的视线中从这头流向那头。每一次,我总希望许愿砂哪天能把我“多彩”的心愿释放出来。

人们追求四叶草,我却觉的许愿砂更可靠,把精神寄托于许愿砂是一种莫名的色彩。

现在的我早就追求着踏入一中的校门,因为我渴望那一段艰苦而又活泼的生活了——军训,中学生作文《生活因色彩而精彩作文》。人家总说军训很好玩,特别是到野外去,那儿有毛毛虫,有蛇,各种别样的昆虫动物都有,他们都很害怕不过又很刺激。晚上,还在野外露营,队员们篝火聊天,把白天的艰苦军训全都冲掉了。

军训是别具一格的色彩。

记得小瑶一直向往着白色世界——雪城。她很喜欢雪,于是把雪下过的地方都称之为“梦幻雪城”。因为下过雪之后,雪地上会把自己走过的地方留下深深的足印;下完雪之后,她就可以堆雪人,打雪仗;下过雪之后,她便会不由自主地想起韩国片——冬季恋歌……

喜欢雪,也是生活中的色彩,因为它可以陶冶。

朋友小淘说他喜欢听费玉清与周杰伦合唱的“千里之外”,并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉着被子拉着被子还谁不着时,便听起“千里之外”,这首很抒情的歌,这又让我想起“岁月如歌”,又让我觉得青春的岁月是与歌声想伴的。

听歌,是生活中抒情的色彩。

……

假如让我把这片蓝天看作是生活,那么,我就会用多样的色彩为它添上一笔又一笔我所喜爱的画。

生活就是这样,它无处不充满色彩,有了色彩,生活才精彩。

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篇16:给生活添上一抹色彩

全文共 1311 字

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十六、七岁的我们正处于人生的花季雨季中,在这个如梦般的年龄里,我们朝气蓬勃,我们斗志昂扬。带着梦想,带着时代赋予我们的使命,在校园这块知识的沃土上耕耘、播种。在这个如歌般的岁月里,我们高呼:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”在这个如象牙塔般的校园里,年轻的我们给这枯燥无味的高中生活添上了一抹充满活力与生机的色彩

教室

上课铃声很不合时宜地响了,同学们兴致勃勃地走进教室。这上课铃和下课铃明明是一个爹妈生的,可这待遇也玉太差了吧,对于前者,人们恨之入骨却又无可奈何,而后者,大家欢迎至极,甚至分秒必盼。

化学老师快步走上讲台,她此刻就像一个高贵的女王,居高临下地看着我们,那眼神就好比一把能穿心透肺的利箭,让人不敢与之对视,于是原本闹哄哄的教室立马安静下来,那压抑的气氛让人窒息。在同学们的盼望中,那句“上课”终于姗姗而来,而老师就像一个神奇的变脸大师,阴暗的脸立马笑容满面,她那诙谐有趣的讲课就像一支甜美的歌,让大家忘记了刚才的不爽。

课后,同学们三个一群五个一堆地围在一起谈笑风生,这些花样少男少女们的身上散发着自信,他们的骨子里有着桀骜,有着叛逆。

食堂

最热闹的地方,莫过于食堂,锅碗瓢盘的碰撞声,同学们的叫声喊声笑声,工作人员不耐烦的的催促声汇聚在一起,形成了一首不可言语的歌声的,一眼望去,是黑压压的人影,那花花绿绿的衣服让人眼花缭乱。身后,同学们像离弦的箭,一个劲地往前冲,那速度,就是“飞人”刘翔也不见得能比上,毕竟在美食面前,人的爆发力是十分可怕的。

“砰”,耳边传业饭碗破碎的声音,对于这种事,大家早已司空见惯了,不过还是会习惯性地去寻找声音的来源,毕竟这种免费的插曲,可以让我们因学习而紧绷着的神经放松下来。

寝室

从某些方面来说,寝室已经成为了我们的另一个家,在这里,我们可以做最真的自己的,没有顾忌,没有猜疑,有的只是如姐妹般的情谊。

大家都在做着各自的事,有人说:“唉,考试又考砸了。”大家都沉默了,上高中以来,受人瞩目的她们遭受了太多的打击,骄傲早已不复存在,这是大家心中的刺啊。

门开了,又一发女生进来了,她沮丧地说:“我又长胖了,老天啊,请赐予我力量吧,我要漂亮,我要苗条,我不要长痘痘。不行,我要减肥。”语毕,她开始做操。她的出现,就像黑夜中的一盏明灯,给人以方向,又像沙漠中的绿洲,给人以安慰,又像干旱后的雨露,给以以希望和斗志。大家纷纷从伤感中走出,一起嬉戏,一起吵闹,整个寝室都弥漫着喜悦。

“朋友一生一起来,那些日子不再有……。”动听的歌声人房内传了出来。

我们每天都重复着三点一线的枯燥生活,在校园这个港湾里,没有风浪,没有起伏,有的只是千篇一律的作息生活。父母,老师对我们寄予的厚望压在我们并不成熟的肩头,我们不是温室的花朵,我们是要经过一次次的困难与磨砺才能飞上蓝天的雏鹰,我们有着属于我们自己的执着与追求。在以后的日子里,或许我们会失败,但没有失败的人生是不完美的人生;或许我们会遭受一次次难以承受的打击,但我们绝不会一蹶不振;努力不一定会有回报,但我们问心无愧,我们将拿起笔,书写我们并不壮丽的人生,写下无悔的青春。

鸿鹄高飞,一举千里;羽翼已就,横绝四海;勇往直前,永不言败。

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篇17:描写四季的色彩作文500字

全文共 397 字

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我的家乡在台州,这里绿树常青、风景优美,是个色彩丰富的好地方。

春天小草戴上嫩绿的帽子、柳树别上翠绿的发卡,像一颗颗绿色的小星星。而没过多久桃花张开了粉红的笑脸,梨花穿上了白色的裙子,油菜花披上了亮黄的头巾田野里山坡上到处是五颜六色的。

夏天的早晨雾从大海上升起来,整个海港浸在乳白色的浓雾里,太阳出来了金色的阳光穿过树梢照射在广场的草地上。广场的花坛里盛开着各种各样的小花,有红的、白的、黄的、紫的美丽极了。

秋天桔子黄澄澄的像一盏盏小灯笼压满枝头,柿子树气红了脸、金黄的稻子笑弯了腰、落叶树带上了黄色的帽子、枫树穿上了红红的衣服,大山穿上了彩色的毛衣。

冬天呢,因为我家属于南方,很少下雪。但要是一下雪小朋友都会高兴的又蹦又跳。到那时大树、房子、大山都穿上了银装。冬天还是新年的颜色。红红的鞭炮、红红个对联、红红的年画、红红的梅花、红红的香肠,还有人们红红的笑脸。

我家乡的色彩丰富,欢迎到我家乡玩。

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篇18:秋天的色彩

全文共 277 字

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10月1号是个阳光明媚,天高云淡的日子,我们来到香山观赏景色。

秋天是个五彩缤纷的季节。瞧!那儿的枫叶有的是火红的,有的是深绿的,还有的是橘黄的。这三种颜色协调地组成了一幅画卷,真美!我走进枫林,从地上捡起一片橘黄的枫叶,放在手心里,只见枫叶好像一个小孩子的手掌,叶子的四周微微的翘着,十分有趣!叶子的边缘时锯齿形的,叶脉在每个叶片上均匀的分布着,密密麻麻的,让你看得着摸不透。枫叶的叶柄短短的,细细的,也是黄色的,真好看!用脚踩上去会听见“唰唰唰”的声音,特好听!

秋天是色彩的,火红的枫叶,金黄的稻谷,翠绿的松柏,湛蓝天空,洁白的云朵,我爱这五彩的秋天。

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篇19:文化的色彩作文1000字

全文共 978 字

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时间逝去了,只余文字;文字毁了,尚有灰烬;灰烬散了,大概只剩印象中的色彩了吧!

先秦的风是绿色的,略带草腥味。有“参差荇菜,左右采之”的水绿,有“毖彼泉水,亦流与淇”的荷绿,更有佳人裁以为裳的葱绿。

秦汉的世界是金黄色的。华丽工整,端庄优雅,流畅的文句,似圆润的舞曲。无论秦汉的遗迹如何斑驳肃穆,依然有着流光溢彩的神韵。

三国两晋南北朝,夹杂在兵戈戎马当中,洛神凌波而来,木兰策马而行,山光水色,回首,却只剩一派朦胧的苍白。

初唐,微泛的桃红,有着山野的自由,弥漫了长安街头。盛唐来了,泛起了深红色。胡姬系着金铃,醉了无数的诗人;乐坊歌妓,红袖一扬,犹抱琵琶半遮面;更有贵妃倾国倾城,回眸一笑,乱了君心。黯淡一声叹息后,李商隐心碎,杜牧伤神,大唐如血的残红,像掉了的红漆,似秦淮歌女强作欢笑。桃花依然绽放,却只剩流光,美丽而苍白。

宋代风雨摇曳,社会动荡。汴京的喧嚣笼罩在阴云密布的灰蓝色之中,歌舞诗词,才子佳人,倾覆在天空下。琵琶、红乐板,大江东去,浅斟低唱……都是那般的无奈。曾有僧仲殊“白露收残月,清风散晚霞”的悲伤,曾有苏轼“料得年年断肠处”的凄凉。仰望明月,皆悲……

铁骑踏出了元代,版图空前辽阔,曲子空前繁荣。在边关的土地上,一间小客栈里,过客饮着劣酒,女掌柜拨弦而唱,却是那亡国恨啊!整个元代油亮而昏黄,一如飘忽在风灯的色彩。

明代是一幅白墙黑瓦的图画,淡墨染,浓墨描,焦墨勾,无论如何也脱不了那黑与白。工整的文字,工整的画,疯了才子,可怜了范进。

大清伸手一抹,不要五彩,只要“清”。失去了其他的色彩,空白了很多。闭关锁国落得国门被破,辱国丧权。

近代是黑色的,黑黑的天空,黑黑的云。近代是动荡的,民不聊生的。有人斟着葡萄酒,开着盛大的舞会;有人露宿街头,含泪写下卖身契。两种人,两种生活,形成了鲜明的对比。于是便有了一次又一次的冲突和镇压,近代就在这一次次冲突而镇压中走向水深火热……终于,有人觉醒了,设法解救了国家,给人们带来一阵清风,让人们看到了胜利的曙光……终于,阳光冲破了乌云,温暖了中国人的心房!

历史的文化长河漫漫,奔腾不息,向人们诠释它的色彩。无论是暗淡,还是鲜艳厚重,都一点一滴的诠释了古往今来的文化色彩。

“数风流人物,还看今朝”,我相信,继往开来,披荆斩棘的新时代主宰者更会倚天仗笔,在中国文化的天空上涂抹着更艳丽的色彩,造就更辉煌的未来!

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篇20:自由的色彩

全文共 571 字

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我渴望着自由,虽然希望并不大。

12岁了,也许并不算是花季,但是毕竟12年的风雨过了。我们成熟了许多,也懂得了许多。我们虽然只有12岁,但是,当今社会的竞争与压力,又怎能保存着12岁的那份童真,那份幼稚呢?恐怕。属于12岁的一切都早已无情地被夺走了,换来的,只是泪水与汗水。

我最爱的是黑色。它神秘,可以让我变得更加透明,直到慢慢小时在这个世界上。我只想做个平凡的人,至少不要活的太累。。。

然而,我最盼望的,最渴望的,还是蓝色。天空,海洋,两个世界上最广阔的事物,都是蓝的。蓝的很清澈,蓝的很美丽。走在沙滩上,望着一条条活泼的小鱼,听着海鸥划破长空的鸣叫,看见看蝴蝶忙忙碌碌的身影,心中不知为何,一下子空了许多。。。

它们虽然没有人类如此高的思想,也许它们每天都是逻辑般地生活,也许它们,只知道“吃”与“喝”或者“睡”。可是,它们比我们幸福。它们不曾受约束,也永远不会受约束。没有思想并非是一件坏事,它们不必承受一切。思念的痛苦,冤枉的伤心,还有很多,它们都不会承受,因为它们没有高等思想,它们比人类幸福的多。没有一切的累赘,它们很自由。它们能够投入蓝色的怀抱,投入大自然的怀抱,享受着这一切,而我们,却不能,永远不能。。。

好羡慕它们这一切,我渴望着成其中的一员。

我渴望着自由,虽然说,社会不允许,但是,我一定要去极力寻找那片属于我自己的自由。。。

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