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写人作文的作文(通用20篇)

我的同桌,是位班长,他性格腼腆,大家都喜欢他。下面是小编为大家收集关于写人作文的作文,欢迎借鉴参考。

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高三写人作文大全

全文共 613 字

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我是一个十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看过,而且每本都“百”看不厌。《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这一本,我起码看了八遍。有时候,我甚至希望哈利是我的同学,同桌,和我一起学习,还教我魔法。想着想着,我的心飞到了另外一个世界……

“丁零零”上课铃声响了,我们像往常一样走进教室,等待老师的到来。这时,班主任带来了一个新同学—哈利波特。他环视一下四周,把目光锁定在我的身边的空位子。“天,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走过来把书包放进了书桌,对我说:“你好,请你多多关照。”嘿,想不到家喻户晓的哈利会向我打招呼。我壮着胆子问他,可不可以教我魔法,他爽快的答应了。

我花了一天的时间准备了一切的东西。第二天放学后,我就开始学习魔法了。我们来到了空旷的野外练习魔法。有一次配草药,我不小心忘了放一种草根,结果使小草变成了蓝色的。但是,哈利教我念了一个咒语,很快小草便恢复了绿色和生机。最有趣的要数骑飞天扫帚抛接苹果了,我和哈利“百发百中”,一个也没有漏过。他直夸我学得快呢!

时间过得飞快,我学会了许多魔法,我们都很高兴,因为我们因此成为了好朋友。

虽然这只是我的一个离奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能来到我身边,走进我的学习生活之中,与我成为同桌,那样,我们之间一定会发生许多离奇的故事呢?

啊,我也是一个哈利波特迷呢,我也曾经幻想过能和哈利成为朋友。你写的不错,把一个幻想中的故事编的和现实中的真事儿一样。

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篇1:四年级下册写人作文400字以上

全文共 460 字

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一路上,爸爸边走边停下来,喘着粗气。我紧紧地抱着我的父亲,想起我小时候,父亲可以轻而易举地把我举起来,但现在,每走一两步,我都得停下来休息。的确,时间是无情的!

我低下头,看见父亲的头发上又多了几缕白发。我想:一定是爸爸太严厉了。为了这个小小的家,为了我这个要上学的人,为了我生病的妈妈。爸爸做得太多太多了。一想到这些,我的眼睛禁不住湿润了。

这时,我的眼睛里闪过一丝亮光,我仔细地看了看。那是医院附近的一盏路灯。过了一会儿,医院终于到了,我父亲把我接了下来。这时,我发现我父亲的衣服是湿的,雨水和汗水从他的脸上流下。我想,“一定是当我拿伞的时候,如果我向它倾斜,它会很湿。”一想到它,我的心禁不住颤抖起来。我静静地闭上眼睛,不让眼泪掉下来。这时,我的父亲不自觉地向我走来。他以为我睡着了,没有打扰他,但他脱下大衣,给我穿上了。然后默默地走开。这时,我再也控制不住自己的感情,眼泪就会流下来。流向我的嘴,流向我的心,是苦的,也是甜的。

第二天,经过一个雨天,我恢复了健康。但是在医院里,我不仅看到了医生,还感受到了永恒的父爱。

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篇2:四年级下册写人作文400字以上

全文共 433 字

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我是一个顽皮·有时候也会很乖的一个小孩。我很胆小,但总是装做很勇敢。我最怕的就说别人揪我耳朵,别人如果一揪我的耳朵,我的耳朵就会发红,大家都给我起了个外号,叫“红耳朵猪”,我一听别人叫我的外号,就很生气,有时候还会砸自己的杯子呢!

有一次,一个和我相处得很不好的同学,骂我说:“红耳朵猪,你还真像只猪啊。”我特别生气,所以去操场上抓了几只毛毛虫,上课时,趁他不注意,把毛毛虫扔进他那装满零食的书包里。

放学了,他拿着他的零食,津津有味的吃着,吃着吃着,他发现薯片里有一条条毛毛虫,他吓的跑到教室扔下书包在哪里哭着,我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起来,转过身抓住我,害怕地说:“能不能帮我抓掉书包里的毛毛虫啊?”我说:“你不是骂我是什么红耳朵猪吗!!!”他伤心地说:“不骂了,不骂了,你帮我抓吧。”我嘻嘻的说:“好。”说完,我马上帮他抓掉毛毛虫。

以后,大家都不叫我“红耳朵猪”,都叫我“顽皮小子”……

我就是这样一个又胆小,又顽皮,又喜欢装勇敢的人。你愿意和我交朋友吗?

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篇3:写人的作文

全文共 519 字

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我叫杨歌,大眼睛,香肠嘴,眼角有泪。头发浓密,耳朵大,刘海喜欢把瞳孔往右。

除了眼睛,我没有什么特别的。我的眼睛很大,右眼下有一颗小黑痣。还有人说像我这样有那颗小黑痣的人都是会哭的宝贝。我当时不信,骄傲的抬头说:“怎么可能?”你太迷信了!"

可能是因为我的泪腺比正常人发达。当我听到关于爱情的故事和歌曲时,我会哭。看到悲剧情节的文字,我会哭;当我看到这部以爱和感激为主题的电影时,我的眼睛更像是一个被打开的水龙头,眼泪不停地流。同学看到我无缘无故哭,问我:“杨哥,你怎么能哭成这样?”我笑着说:“我没哭,我是在用眼泪滋润我的眼睛!”

哎,我学习成绩还可以。虽然我的学习生活极其艰苦,但我克服了学习中的各种挫折。我认真对待我的学习。作为一名学生,我必须努力学习,每天进步。

哎,我不仅学习好,还很幽默。我讲的笑话总是让同学们笑,眼泪都出来了。有时候同桌跟我说上联,我就用押韵的词做下联,让同桌的脸红得像枫叶。记得有一次,同桌没带圆珠笔,我也没多余的圆珠笔借给他。结果他花了很大力气才借了一个。他满脸汗水地对我说:“借笔是一场紧风暴。”酝酿了一会,我说:“借支笔跳。”他听着,笑着,不停地拍着桌子.

哎,我就是这样。我好学又幽默。很多人喜欢和我交朋友。

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篇4:三年级写人作文300字

全文共 461 字

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大家好!我叫赖烈昂,但我从不耍赖皮。别人叫我“赖皮蛇”,那又怎么样,我本来就属蛇嘛!

我有一头软软的头发,而且一长就会乱糟糟的,眼睛上面长着“盗版”卧蚕眉。特别我的头发,有一次,我在睡觉的时候,把头钻进被子里,结果早晨一起床就变成了“翘头王”。

我是个电脑技术狂。

有一次,妈妈正满头大汗,坐在书桌前弄电脑。我走了过去,发现她在网购公司用的办公用品,突然,妈妈抬起手,握着鼠标往下一摔,只听“叭”的一声,妈妈叉着腰,靠着椅背生气地埋怨道:“怎么回事!搞个网购都这么麻烦!”我跟妈妈说:“让我试一试吧!”可是,妈妈不太相信我,我磨了好久,最后总算把鼠标拿到了手,我便轻而易举的搞定了。妈妈大吃一惊,开玩笑的对我说:“你太厉害了!佩服佩服!”我却对妈妈说:“您去拜网银公司吧,只有他们才能设计出这么复杂的东西!”

我也是一辆非常快速的“长途大巴”。

因为长跑是我强项,我非常爱好长跑。每天我都要到操场上跑步,一跑就是三圈四圈,不知疲劳。因此我还在求是集团运动会三年级男子800米决赛中,取得了较好的名次。

这就是我!大气、聪明又充满活力。

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篇5:高中生描写人物的

全文共 1014 字

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友情这玩意儿啊,是很奇妙的!它可以帮你脱离困境,也可以让你奋不顾身。拥有友情的人,我把他叫做朋友;拥有朋友的感觉,我把它叫做幸福!我就是一个很幸福很幸福的孩子,因为我有好多好多的朋友。

我和洪幼儿园时就是同班同学。小时候,和她并没有什么接触,只是觉得她的辫子一翘一翘的很好玩。要上小学了,很多同学都报了昆鹏,但只有小洪和我一班。那时在班里,只有她我是认识的,所以常常和她一起玩。渐渐的,我们成了形影不离的朋友。

有段时间,我们喜欢上了金庸的小说。小罗家没有武侠小说,一直是找别人借着看。我们午休看,课间看,下课谈论的也离不开金庸小说。因为小说的关系,我们学习语文的情绪格外高涨!

一天下课,小洪来找我:“哎,多多你借我《倚天屠龙记3》看看,好不?”“呃,”一听这话我有点为难了“书是老爸的,我爹惜书如金,书是不会借的。”“这样啊。哎呀,多多,你就帮我借一下嘛!”“好吧,我就替你试上一试。”我笑了。“不是试试,是一定要借到哦!”小罗很兴奋。小罗高兴,我也就高兴了。可是,老爸那关怎么过?

晚上,从爸爸下班回家开始,我做了一晚上的乖宝宝。吃饭不看电视,吃完饭直接写作业。老爸看着我,一直都是笑咪咪的。作业写到一半,我心想:老爸看起来心情不错,去试试吧,赌一把!可惜,我赌输了,看来是时机不对啊,我才刚刚说完,老爸就来了一句:“作业写完了吗?”我当然只能说实话,然后乖乖回房写作业。一计不成又生一计,每次我睡觉前老爸心情最好了,睡觉前说一定行!当然,前提是:写完作业。又一阵奋笔疾书,作业,搞定!Yeah!下一步:睡觉。我爬进被窝,老爸正笑容满面的准备给我关灯。“老爸!”我大喊一声。“恩?”“可不可以把《倚天3》借给小洪?”老爹的脸色好像变黑了。“我什么都没说,晚安!”我知道如果我再问下去,一定犯了人生最大的错误。

第2天吃早饭时,我下定决心再找老爸借,为了朋友两肋插刀嘛!呜呜,小洪我为了你可是奋不顾身啊,你可要保佑我!“老爸,你就把书借给小洪吧,我替她保证绝对不弄脏弄坏了!”“好啊!”咦?老爸这么爽快?我飞快的跑进书房,把书从书架上抽下来。“谢谢老爸!”我拿起外套书包就跑出家门。嘻嘻,实在是怕他变卦。估计老爸都不知道自己说了什么!

在学校,小洪如愿以偿。嘿嘿,小洪高兴就是我高兴嘛!

拥有朋友的人是幸福的人。拥有很多朋友的人就是最幸福的人。身为最幸福的人,我感到很荣幸。友情,真的很奇妙!

现在你却不在我身边了,这份友情我会永远记得的。

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篇6:写人的作文600字以上

全文共 869 字

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我这个人呢,说好不好,说坏不坏,时好时坏,作文瞧这个人。虽不是什么高峰优等生,但也不是什么谷底差生。总的概括,俩字:一般。

鄙人较懒,不管是老妈的“狮吼功”,还是老爹的“佛山无影脚”,一向都只能起暂时性作用。房间、书桌,三月一小扫,六月一大扫。有时,自己实在看不过去了,哎,牺牲一下吧,破个戒!收拾个差不多。反正是个懒界叮当人物。

我还是个低级守财奴。一般情况下,肥水不外流。但却常常为了嘴巴而大把撒金子。一个月的省吃俭用钱——八元(就这,老爹还常常揩我油水,一个电话,可以黑掉我30元),抽出五张买零食,一个晚上的风卷云残就丝毫不剩了。说到这儿,你可能会问,这叫守财奴吗?但我告诉你一个秘密,别给别人说哦!我的床夹板中藏了我的一点儿“私房钱”,不过,嬉嬉,都是硬币,几百个加起来估计还不到二百五。

如果跟我班女生比起来,我只能敬陪末座了,无奈呀,谁让我是班中女生犯事最多的呢?小学时还常常被“来无影,去无踪”的老班逮个正着。只见老班威风的拿手一指“你,到我办公室来一趟。”我就很“自觉”的到老班那儿“洗脸”。(因为,没有带伞,只好委托班头的口水为我做个口水面膜了[新品呀])。

我比较爱管闲事,比_还_。一次,见一小男生拿着一“棍子”追打一小女生。便自告奋勇的冲过去,伸张正义,踢掉小男生手中的“武器”训斥道:“小屁孩儿,敢看不起女生。而且,很不巧,还被我碰

到了……不,是碰到了我,挨K吧!”“九阴白骨爪”还未伸上去,一个臃肿老妇女挡在我前面,“小佳与小翟玩儿过家家呢!你掺和啥?”啊?过家家?再一看地上的“棍子”,原来是个充气的家伙。“哼,可恶的家伙,踹死你!!!”“啥?啥?啥?小孩儿,这么不尊重大人。”“不,不,不,不。大妈不是说你……”“什么?还敢叫我大妈。走,跟我去找你家长去。”哎!又被人反K一通。……

这就是我,一个爱打不平却常常帮倒忙的倒霉鬼;一个扣心扣眼的守财奴;一个自认为能瞒天过海,却往往什么也瞒不住的人;一个常常被“请”到老班那吃“大餐”的人……

呀!这不,又要去做“面膜”了。

我的故事还有很多,预知后事如何,请听下回分解。

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篇7:写人物的作文日记

全文共 565 字

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当前,县教育局正在全县中小学教师中开展“微笑做教师

创先共争优”师德作风建设活动。活动的主题已涵盖了一名好老师应具备的基本素质。愿全县的教育工作者积极投身到这次活动中去,努力实践,不断进步,收获属于自己的完美教育人生。

——题记

我心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉“爱的教育”,不管学生是聪明还是蠢笨,无论学生是听话还是调皮,教师都能一视同仁,平等地对待他们,给予他们同等的关爱。

我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下,不慕名利,乐于奉献,甘做人类精神家园的守护者。

我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意:当评优评先落选时,当调皮学生无理取闹时,当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈,不会意志消沉。

我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想,不断更新知识结构和教学理念,努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩来。

我心目中的好老师应具有自己的教学风格:或诙谐幽默,循循善诱;或注重实践,治学严谨;或生动形象,潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程,离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源,形成合力,才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。

我心目中的好老师应 ……

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篇8:写人的作文400字

全文共 570 字

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如果你认为我们班的男生都是“清一色”,那可就大错特错了。下面,我将我班同学分为明显的派别,请您仔细品味。

捣蛋派——以我们班小朱为首。他脑子很灵活,眼睛一转就可以想出三个点子!可惜,他不能把他那灵活的大脑用在学习上,而用在玩上。成绩嘛,不用我说,你也会知道。

智慧派——此类派别与捣蛋派别形成鲜明的对比。小余,外号“二大爷“为首的一行人成绩可都是响当当的。什么意思?就是每个人都会情不自禁地竖起大拇指的哪种人。每当别人向他请求帮助时,他都会仔仔细细的跟你讲。

姑娘派——看了这个小标题,你准会情不自禁的张大嘴巴,咦?题目不是我们班的男生吗,怎么还有姑娘派呢?这就是以我们班小胡为首的男生了,上课很少或从不回答问题。被老师点到时,害羞的像个姑娘一样,回答老师的问题声音像蚊子一样。

雷锋派——自从开展”文明礼貌月“以来,我还真发现不少”活雷锋“。比如:小李、小徐、小符等人,他们每天都出去打扫卫生,令人佩服。

违纪派——此派人数众多,所以我就不一一说了吧。本派别最高次数者,看来非小钱莫属了,因为他几乎天天上榜,小朱、小杨等人也毫不犹豫”闯“进”光荣榜“。

由于时间关系,一些小派别我就不一一诉说了吧。

其实,男生有些好的品质也是值得我们学习的,毕竟没有人会一无所长,既然学校将男生女生放在一个班里,就一定有它的道理。为的就是男生女生互相帮助,取长补短嘛!

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篇9:写人写事年级600字

全文共 645 字

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妈妈经常批评我粗心,可我总不服气。终于有一天吃了亏,我才明白了自己的缺点。

上午数学考试。回到家,我自信满满的对爸爸妈妈说:“题目很简单,一定能考满分。”下午,试卷发下来,我迫不急待的打开一看,心里吃了一惊:天哪!我怎么只考了79分?这不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛,仔细看了看,确实是79分。我又仔细地看了一遍试卷,发现后面的加分题和应用题都做对了,失分失在最简单的计算题、填空题上。计算题我把除号看成加号,填空题我把大于号看成小于号。

“太粗心了!”我在心里骂自己。

放学后,我垂头丧气的朝家里走。在楼下,我犹豫了好一会儿才慢慢上楼。满脑子都是爸爸妈妈会怎么批评我,不知不觉就到了家。在门口,我又犹豫了一下才去敲了敲门。谁知道,我敲了半天门也没人开。我这才恍然大悟:今天星期一,爸爸值班,妈妈上晚自习不回家。

我心灰意冷的走到爸爸单位,结果又没找到爸爸。爸爸是不是已经回去了?我又朝家的方向走。再次上到七楼,敲门,家里还是没人。我只好坐在门口等。

大约过了半小时后,爸爸回来了。听完我的遭遇,爸爸又好气又好笑的对我说:“你不是带钥匙了吗?”听到这儿,我才想起,中午妈妈考虑到我要一个人先回家,给我准备了一把钥匙,放在衣袋里。结果我全给忘了。

我翻遍所有口袋也找不到钥匙。糟了!粗心的我,又把钥匙给弄丢了。爸爸掏出钥匙开了门,我坐在书桌边开始做作业。打开文具盒,钥匙居然在文具盒里。我这才想起,下午上体育课时,我怕钥匙会丢,把它放在文具盒里面了。

“你这粗心的毛病,什么时候能改一改?”我在心里问自己。

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篇10:描写人眼睛的作文

全文共 683 字

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时间的流逝就像流水。一个叫做记忆的大网挡住了流水中有价值的东西——父亲的眼睛。当我还是个孩子的时候,我父亲带我去了别人家。那张桌子上的好菜让我贪婪的胃尖叫起来。因此,我拿起勺子打汤,抬起眼睛,却发现父亲用严厉的目光盯着我,好像在说:“做一个有礼貌的孩子。”我不得不收回手,噘起嘴,急切地看着美味的食物,静静地坐着。我心里一直在想:爸爸为什么这么凶?饿的时候吃几口不是犯罪。其他人应该理解吗?期末考试时,所有的学生可能都在认真复习。然而,当我看到那堆评论材料时,我感到天旋地转,忍不住喊了一声“可怜世界上的学者”。那时,我真的太聪明了,想不到把中国的书、书和钱包放在小说上,津津有味地读着小说。

看了很久之后,他突然转过头来,啊!父亲不知从哪里钻了出来,“缝眼”睁得大大的,瞪着我,我不禁打了个寒颤,愣了一会儿,是“比他们在声音里说的还要沉默”。我有意识地放下小说,拿起中文书大声朗读。我身后的寒意不是那么强烈。然而,我的心认为我的父亲总是严格的。随着年龄的增长,我变得越来越理智,逐渐明白父亲的目光不仅严厉。当我对自己的成就沾沾自喜时,父亲的眼睛批评我:“我怎么能沾沾自喜呢?你知道全部新兵损失吗?”当我因为困难而停下来时,我父亲的眼睛警告我:“遇到困难我不能退缩!”喝咖啡,回忆我父亲的眼睛。我突然觉得父亲的眼睛就像咖啡:无声地散发出带有苦味的特殊香味,而糖则沉淀在底部。只有当你细细品味时,你才能体会到它的甜蜜。以前,我只看到父亲眼中的严厉,但我感觉不到。严厉包含了一种不同的爱。我不知道是仔细品尝咖啡还是父爱。

困惑,仿佛又看到了父亲严厉的目光。难忘的父亲的眼睛!

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篇11:高二作文600字写人的大全

全文共 602 字

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我的家庭很和睦,也很轻松,因为我们家人人都是平等的。不信,你瞧……

丁零零,电话响啦,“喂,干吗那?”“和美眉聊天呢。”手机响啦,“喂,罗姐,干什么呢?”“打电脑呢。”看,我们一家三口皆是网虫。

就说放寒假吧,电脑七天未关,电脑大呼吾命休已,我家人皆鄙之:“垃圾!”白天我父母有事,我在家中可是不亦乐乎。上午在QQ中热聊,下午传奇、倚天、CS,连吃饭时手都没停过。晚上我妈回来大喊一声,我乖乖地回房写作业了,写上一会儿就早早地睡啦。第二天起来,我看我爸早早地坐在电脑前,我上前问好:“爸早,今天起来的这么早?”我妈说:“我玩到12点,他把我撵下来,坐到现在。”我惊呼:“I服了YOU,体力真强,耐力真好。”

瞧,我们这一家子。

“沈哥干什么去?”“回连上班去。”你认为这是父子俩在说话吗?但这是真的,我家和睦的第二个特点就是“没大没小”,在我家这可是个褒义词。

有一次我在传奇中冲级,我爸过来说:“我玩会儿。”“不!”我坚决地说。爸笑着说:“这么不够义气,咱俩多少年关系了。再说MP3……”“唉!”本人禁不住忽悠,叹着气拍着球走了。

还有一次,打篮球回来晚了,我没到家就先构思回家怎么忽悠我妈。一进门,我就说:“罗姐,干什么呢?”“怎么这么晚才回来?”说完,一阵“龙吟虎啸”就来了。我跑到屋里爬在床上,想逃过这一劫。我妈以为我生气了,安慰地说:“不是我说你,你也回来太晚了吧?”“郁闷,请勿打扰!”

瞧,我们这一家子。

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篇12:日记500字写人

全文共 530 字

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斯大林曾经说过:”教师是人类灵魂的工程师“。在我们的校园里有许许多多伟大的”工程师“,在我们班就有这样一位。她,正是我最喜爱的班主任兼语文老师——蔡老师。

我爱蔡老师那暖融融的鼓励。记得那一堂课,我们学习缩写《草船借箭》,我想学习鲁班精益求精,课间就去找蔡老师帮我修改。”有什么事吗?噢,修改作文啊。我来看看。恩,像这里,应该是‘诸葛亮吩咐士兵把船连在一起’,如果是‘他吩咐士兵把船连在一起’的话,这个‘他’可以是任何人了,一定要说清楚,不能改本意,不然就失去缩写的意义了;还有这里……你这篇写得很棒!“蔡老师滔滔不绝地讲了起来,红笔在稿纸上留下了一条又一条鲜红的墨迹。蔡老师的最后一句话,像一大碗糖浆倒入心中,甜滋滋的。没想到,蔡老师竟然在课堂上表扬了我:”胡霖孜真的很认真,下课还找我帮她修改作文,像这样认真的学生,怎么忍心不教呢?于是我放弃了休息时间,帮她修改作文……“同学纷纷把目光转向我,我心里暖融融的,学习的兴趣倍增。

我爱蔡老师那独特的教学方式。为了让同学不再胆怯,蔡老师实行了”值日班长轮流制“,每个同学都要参加,指导晨读、课前领唱、秩序管理……活动让同学们变得胆大,又培养了同学的组织领导能力,这是一举两得!

像这样的好老师,何其不喜,何其不爱呢?

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篇13:关于写人作文700字高二

全文共 702 字

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我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。

还记得开学-次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。

你的课,老实说是-有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得-好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的-”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,-多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。

等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

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篇14:形形色色的人写人主题

全文共 460 字

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“咦”那体型像小猴,耳朵像饺子,黄白的皮肤,的孩子是谁?你看他身材矮小,行动敏捷,一下课就在人群里钻来钻去的,他是我们班最矮小,也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力,也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全,但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子,是一个一看就知道很爱笑的孩子。

他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课,体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛,本来以为就要赢得这场比赛,谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时,此时突然出现在了我事后我就加快速度,但加得再快也没用,他用不及掩耳盗铃只数超过了我,我实在诶是跑不过他真是三百六十行,行行出状元。

每当上课时他都不专心,他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了,在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐,这时魏老师就要回头看时,他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁,就这样他才玩过了一节课。

他是谁?他就是我们班的“闪电侠”_桁。

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篇15:三年级优秀的写人作文300字

全文共 372 字

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在新年期间拜访亲戚是一个重要的话题。

这不,我要和我的父母去外婆家。我们分别给奶奶买了两盒牛奶、六个核桃和营养快车。还有其他事情。多快啊!很快就到了奶奶家。看到奶奶正忙着。结果,我妈妈帮我奶奶洗碗,很快我姐姐也来了。

我们在十二点钟开始吃饭。我们吃饭时,奶奶、阿姨和姐姐给了我们红包。每人支付100元。

然后,我们举起酒杯让自己开心起来,一起说着笑着,整个房子充满了微笑。我们似乎陷入了幸福的海洋。时间过得太快了,我们吃完了这美味的食物。因此,我们开始开玩笑,我们都很开心!

我们活泼可爱的孩子们正在一起玩橡皮筋跳绳。我们聚精会神地玩,看着其他人聚精会神地跳。了解游戏规则。

他们成年后,一起谈论事情,一起说笑。比我们更幸福!

时间像溪流一样流动,永不停止。相聚的日子总是那么短暂。当我离开的时候,我非常不愿意离开。那么让我们记住这美丽的一幕,好好怀念它。

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篇16:描写人眼睛的作文

全文共 355 字

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“世界的眼睛有成千上万双,最难忘的是老师的眼睛……”每当我轻轻地唱这首歌,我的心里就涌起难言的羞愧。这件事发生在二年级的时候,当时我正和前排的男孩玩耍,而老师在语文课上没有注意。平时在老师眼里,我和那个男孩都是好学生。现在我不记得为什么我在课堂上制造噪音了。我只记得那个男孩生气的样子很有趣。我故意不小心惹恼了他。就在这时,意想不到的事情发生了。他站起来说:“石老师,和我正在闹着玩,踢我的凳子。”我傻了眼,本能地说,“我没有。没有。”

老师什么也没说,只是严肃地看了我一眼。这种表情是对我的惩罚。老师平时很喜欢我,在她的印象中她总是对我表现出满意的表情。我非常遗憾和惭愧。我从来没有勇气向老师承认我的错误。这件事发生已经四年了。也许老师忘记了,但我永远不会忘记。我永远不会忘记老师的眼睛。老师的眼睛激励我成长。

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篇17:描写人技艺高超的作文

全文共 713 字

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一门技艺不仅是对一个时代的探索,也是一种文化的标志,技艺承载了太多的文化责任,一门技艺的创新与发展,要经过多少岁月的淘洗,历史的变革,时光的蹉跎,每看到这些古老的技艺,还在为人坚守,我们所能做的,只是对于历史的敬意了吧。

剃头俗称“理发”,这一古老的技艺,相传南北朝时期就有这样的传统,只不过那时还没有正式的学名,称为削发而已,而后,这一行业,逐渐走向成熟,我国的第一个理发店,清朝顺治年间建成,从清朝开始,商业形式的理发开始出现。

进入21世纪之后,理发成为“美发”这一新的名词之后,其行业逐渐壮大起来,危机也随之开始出现,现代元素的过多侵入,开始失去了对理发行业最根本的继承。

现在的我们,只要花上一点钱,就可以随心所欲地剪出一个令自己满意的造型,用现代人的观点来看,这是一种流行风,真正从根本上讲,这也许是对于历史的断裂,技艺精神的磨灭。

我们村子里面,基本也都去大一点的美发店去了,而我,总是到我们这里一个快给别人剪了一辈子头发的人手里理发,有人认为,其技术水平差,没有档次,但我一直以为,他也许是少有人对于理发技艺的完整传承了,这样的一个师傅,从我记事开始,就从来都是在坚守这份职业,哪怕现在形势并不好,也并没有放弃自己的职业,当然,也有人劝过他,但他都是一笑而过。

在很多人的蔑视与异样的眼光之中,依然风雨无阻地去坚守自己的职业,几十年来,理发的价格从来没有变过,每次都全心全意为顾客服务,我想,在他的心中,这不仅仅是一份职业这么简单,这更是在坚守一份职业操守,传承一份文化精髓。

什么是技艺的传承,技艺的传承,不仅仅需要过硬的技能,更需要的是,一份认真,敬业,忠于职守的职业态度,传承的不仅是技艺,传承的更是一种精髓和文化。

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篇18:写人的三年级作文

全文共 275 字

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在马路旁边有一个乞丐。他大约五六十岁,穿着粗糙的衣服,脸色发白,龌龊的伤口已被冻得通红。啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,眼睛呆呆地望着我,喃喃地乞求我的帮助。

我伸出手摸遍自己身上的每一个口袋……可是我既没有钱也没有什么值钱的东西。只有手中的一个面包圈,他用那只红肿肮脏的手指了指我手里的面包圈,吃力的说道:“我几天没有吃到东西了,你给我一点行吗?”我对他笑了笑,把手中的面包圈递给了他。他一把接过了面包圈,狼吞虎咽的吃起来。吃得是那样有滋有味……社会主义社会怎么还有这样如此贫穷的人呢?我沉思着……

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篇19:三年级优秀的写人作文300字

全文共 295 字

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每一个人都有一个非常重要的朋友,而那个朋友会和你度过一个个伤心、难过的时光。你高兴时,他也会开心;你难过时,他也会陪着你一起难过。

我的朋友是一个胖胖的小女孩,她虽然胖,但是她很善良。她在我最难过的时候陪着我,逗我开心;在我开心时,她也会陪着我一起开心。

有一次,我被同班同学欺负了,我特别的难过。我跑到她家,她一看我就知道我很伤心,她就静静地陪着我,陪我一起散心、谈话······在每一次特别伤心的时候,我就常常到她家和她一起散心。

还有一次,我兴致勃勃地去找她玩,她也很高兴地答应了。玩了整整一天,我感觉我越玩越开心!

这就是她,不一样的她。父母不能陪你一生一世,但朋友可以。我要珍惜这个朋友!

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篇20:最新写人的作文素材400字

全文共 658 字

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每当我看见台灯上的照片和投在地上的影子时,便会想起一段美好的回忆。

那年冬天,快要过春节的时候,我们一家和妹妹一家一起去拍大头贴。妈妈让我和珊珊(妹妹的小名)先去拍几张,我和珊珊在几大本相册画图中选中了一张漂亮又可爱的相面,上面画了一个大大的爱心,爱心旁边有两个女孩看着同一本书,这所蕴涵的意思很适合我们,而且也能表达我们姐妹的感情,选这张真是再好不过来。

那天,说来也巧,我们穿的衣服颜色差不多,都是梅红色的,只不过一件浅一点,一件深一点。再一看,我们带的发箍也都是黄色的,上面有一个米老鼠头,是我们一起买的,我们两姐妹还真是心有灵犀一点通呢!

要拍照了,妈妈让我们摆一个造型,妹妹随即便摆了个“耶”的姿势,我只是浅浅一笑,这时,妈妈不满意地对我说:“和姗姗拍照要开心点,要有点动作,你站在那就笑,像什么样!”

听了妈妈的话,我和珊珊对视了一下,我把头一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一种酷酷的感觉。正准备拍时,妈妈又发话了:“怎么摆这样的姿势,难看死了。”没办法,妈妈那关通过不了,这照片拍的早呢?我们只好绞尽脑汁地想着怎样摆姿势,最后,妹妹摆了一个开心的姿势,我顺势摆了个高兴的造型,这才通过了妈妈的审核。照片刷出来后,妈妈让老板将其弄成两份,我和妹妹一人一张,好让我们留作纪念。

回到家,我把它贴在了台灯上。以后,我只要一开灯,就能看见照片中那两孩子笑得那么开心,我的心情就会变得很好。

当我和妹妹闹矛盾时,只要我一看见这张照片,它就好比一个创口贴,让我们的伤口很快愈合。我要感谢这张照片,它让我们姐妹俩的感情越来越好!

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