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校园流行风作文(精选20篇)

导语:一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。下面是小编整理的一些关于校园生活的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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校园之春四年级作文

全文共 738 字

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腊梅伴寒冬离去而凋零,百花随暖春到来而怒放。冬去春来,迎春蔷薇争奇斗艳,青松翠竹依然挺拔。冰河解冻,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象……

“春色满园关不住”,是那一枝红杏冲破重重阻碍,挣脱束缚出墙来;“碧玉妆成一树高”,是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦,梳洗着自己飘逸的秀发;看,红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中,颇有“万树丛中一点红”的意境……

阳春三月,风景如画。午间沿着小径漫步在校园,眼前忽然一亮——那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际,落英缤纷,远望如云,又疑为棉。我想,路过的老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉?有哪一个不痴迷于它的风情万种?更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去,细细端详。樱花花瓣从外到内,由浅至深,仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透,黄里透白,白里嵌黄,似琥珀雕刻而成。说它如结晶,又那么薄似纸片;道它是玉石,又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉,宛如闪闪发亮的黄宝石;在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵,恰似花枝招展的女王。微风乍起,樱花散发出阵阵诱人的芳香,这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅,也不似丁香般清凉爽净,更不似百合馥熏恼人,却自有一份独特的韵味,引来蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂辛勤劳作。接着,樱花花朵像脱离母亲怀抱似的,从树枝上掉落下来,仿佛漫天飞舞的雪花,在空中旋转,徘徊,最后仍无力摆脱宿命,“化作春泥更护花”。不经意间,地上已如铺了一层白色绒毯……

春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影,更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装,换上了春装,不再显得缩头缩脑。课堂上,他们积极动脑,踊跃发言;课间,他们活力满满,生龙活虎。老师也不甘示弱,认真备课,谆谆教诲同学们,培养出一代代国家栋梁。

我爱我校,更爱校园之春。

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篇1:小学生二年级美丽校园作文600字

全文共 712 字

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我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方,我爱他等同于爱我的父母。 The campus in my eyes is a beautiful, clean and sacred place, and I love him equivalent to the parents who love me.

我眼中的校园,它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿佛也不逊色,更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,校园的没就显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡

我眼中的校园,它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园,他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁,他们从不乱扔一丁点垃圾,这才使得校园能维持清洁,学生们已经把学校的保洁当成自己的任务,并完成这项举手之劳的任务。这时,校园就很清洁了。

我眼中的校园,也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师,可谓“人才济济”,老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学,你追我赶,好像总是不愿落后于其他人。

对于学习的追求,他们会想着了迷,迷恋于书海中;他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标,他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛,就会感到一股动力,一阵书香向我涌来,是我也投身到学习中去,仿佛无法自拔。

我眼中的校园,它既是我们学习的园地,又可以算得上是玩的乐园。它,能给我们带来无比的自豪与快乐。因此,我爱它---我的校园

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篇2:以校园生活优秀年级

全文共 817 字

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每个同学都梦想着在一个美丽的校园里学习和生活。我们的校园虽然不大,但是很优雅精致,我很喜欢它。它就是我的母校——通化市东风小学。 Every student dreams of studying and living on a beautiful campus.Although our campus is not big, it is very elegant and exquisite. I like it very much.It is my alma mater, Tonghua Dongfeng Primary School.

学校的电动伸缩大门一见我们走来就敞开了。走进大门,便是平坦的操场,四周是用铁栅(zhà)栏围成的白色围墙,上面写着八个大字:厚德博学,励志争先。时刻提醒我们要努力学习。围墙的前面有两块草坪,草坪绿油油的,像是两块柔软的地毯(tǎn)。草坪旁边排列着一棵棵蘑菇顶的小树,随着微风轻轻摆动着身躯,给我们的校园增添了许多生机。

校园围墙边一排的榆(yú)树,像站岗的卫兵守卫在那里。树下,安放着一排排颜色不一的塑料椅子。炎热的夏天,我们坐在树荫下看书、听歌、乘凉,好不快活啊!操场的四个角都有垃圾桶,有的是蘑菇形状的,有的是足球形状的……造型都很美观。同学们吃完了雪糕,都跑去把雪糕棍扔进垃圾桶里,这么清洁的校园,谁能忍心破坏呢!

操场中央有一个壮观、气派的升旗台,台高一米多,是用浅粉色的石砖砌(qì)成的,四周是银白色的不锈钢柱,显得肃穆(mù)典雅。正中间高高竖立着一根十米多高的旗杆。每到周一,我们就站在操场上升国旗、奏国歌。

教学楼有六层,橘(jú)黄色的外墙,颜色柔和。最有特点就是那蓝色的玻璃墙了,当阳光充足的时候,玻璃墙折射出闪闪的亮光,灿烂耀眼,使我们的教学楼显得更加威武高大,还隐隐有点儿神秘的味道。教学楼里书声琅(lánɡ)琅,还有悠扬的琴声相伴,使人陶醉。

我爱我们美丽、可爱的校园!

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篇3:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 800 字

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近看,校园是一个美丽的花园;远看,校园是一个风景秀丽的王国。 In recent views, the campus is a beautiful garden; from a distance, the campus is a beautiful kingdom.

走进校园,就和微风撞了个满怀,风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后,幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树,它们在校门旁守着,仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后,向左走几步路,就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿,有许许多多的植物,颇有盛名。

来到“百花园”,首先会遇到香飘十里,婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花,往前面走走,就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的,像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨,太阳花兴匆匆的开放了,带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花,往前走走,就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑,圆润,一层层的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中,有两根淡绿色的花芯,散发出诱人的香气,令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉,朴树无化,楚楚动人,让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉,往前走走,美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛,有的才开了两三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始终不肯露面;有的已经全部开放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了,但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰,再往前走走,就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态,有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇,有的像彩带飞舞;真是多姿多彩,多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花,再往前走走,就能看见。

每个人都有自己美丽的校园,在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷,也不改容颜。

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篇4:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 496 字

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我们的学校一年四季非常美丽,它坐落在夏都办事处街道,是我们学习成长的快乐园地。

春天,学校生机勃勃,热闹非凡,春意盎然,到处鸟语花香。花坛中的小草露出了尖尖的小脑袋,好奇的打量着周围的事物,好象在说:“春天真美呀!”小花笑的合不拢嘴,旁边的柳树姐姐侧着身子看着映在水中的影子,看见自己光秃秃的枝条,又穿上了嫩绿嫩绿的新衣服,心中甚是欢喜,笑的腰都直不起来了。操场上同学们穿上了春装,有的在打乒乓球,有的在玩沙包,有的在跑步,真是热闹极了。

夏姑娘来了,小草变绿了,柳树姐姐的辫子更长了,都能给孩子们乘凉了。天气炎热,但同学们在校园里玩的热火朝天,你追我赶,你说我笑,这一堆,那一群,校园里到处都是欢声笑语。大杨树树下聚满了乘凉的小朋友,这些树木长的郁郁葱葱,茂密的枝叶遮住了太阳,成了同学们的遮阳伞。最有趣的是有的低年级的同学围着花坛做游戏呢!虽然一个个汗流夹背,但是同学们仿佛没有感觉到夏天的热意,可能是他们玩的大投入了吧。

秋天到了,校园内的菊花竞相开放,五颜六色的花朵吸引了很多同学观看。有的同学们来到操场上,玩拔河比赛的活动,还有的在打蓝球,校园里秋高气爽,真是热闹极了。

我爱我美丽的学校!

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篇5:关于校园一角小学生话题

全文共 897 字

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这次,我漫步校园。树木中来来回回穿梭着那像流水般一样的朗朗读书的声音。我来来回回地走着,读书声也来来回回地穿梭者整个校园。在这样优美的朗朗读书声中,连小蚂蚁和飞鸟都安静下来,好像正在欣赏这优美的——“交响曲”。 This time, I strolled the campus.The trees came back and forth with the sound of reading like flowing water.I walked back and forth, and the sound of reading also came back and forth through the campus.In such a beautiful sound of reading, even the little ants and birds were quiet, as if they were admiring this beautiful "symphony".

“咚,咚,咚……”小蚂蚁们被这巨响吓得四处逃难,而飞鸟却早已不见了踪影。是谁?走过去一瞧,原来是正准备上体育课的同学们。只见他们的汗水挥洒在操场上,有的同学正在踢足球,一个旋球把对方打得落花流水,一旁的同学看见了连连叫好;有的同学在练习跳绳,看着他们变化多端的绳技,我的心情也是别样的快乐;还有的同学正在投篮,看着他们英姿飒爽和对方争夺投篮机会时,一旁的同学敛声屏气,生怕影响他们似的……

我默默地向前走着,不知不觉之间我来到了香樟树下,望着那茂茂盛盛的香樟树,细细闻着那发出的阵阵幽香,看着那高大、挺拔、茂密的参天大树,心里不由得感慨万分。

回到校园大门口时,喧闹的声音渐渐停息,我来到了“好学亭”。那里摆满了休闲长椅,流水围绕着整个花园像一位公主穿着美丽的长裙翩翩起舞,鱼儿在水中欢快的游着,像极了载歌载舞的演唱会。坐在亭中,望着这美丽而多彩的校园,我的心情却别样的激动。

小蚂蚁们又停息在石椅旁,而飞鸟也早已落地,听着那穿梭在茂密的树木中的朗朗读书声,是那么的动听、那么的优美。

好一个多彩的校园,我爱这多彩的校园!

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篇6:描写校园冬天的写景

全文共 394 字

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那天早上,我早早的来到学校,不为别的,就为看那洁白的冬景。

刚下早读课,同学们便蜂拥来到操场,享受那冬天的雪。校园里,花坛中,青松上,枯枝上,到处都是白雪,雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪,让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧,眼前白茫茫的,像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想:他们是用雪洗掉你身上的污点,让你在清凉中反思自我,于是,我便会意地一笑,也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看,天上的雪一片接着一片的往下飘,连那些不爱活动的同学也为之所动,“好美的雪呀!”的确,冬天的雪花有着一种无穷的魅力,燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了,我们回到教室,校园里又响起了琅琅的读书声,它飞出教室,与冬景交融。我们的心暖暖的,因为有了冬雪的洗礼,我们都舒畅了许多,书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

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篇7:冬天的校园五年级作文

全文共 300 字

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我漫步在通往操场的小路上,看到了几棵银杏树,它们的树冠上的树叶快掉光了,仅存的树叶也都黄了。虽然是刚进入冬天,但是迎面刮来的寒风还是能让人感觉到冬天到了。

下午,迎面刮来的寒风中夹杂着一丝细雨。紧接着,一小片一小片的雪花从天空中落下来,落到了我的头上,伸出手来抓一把凉丝丝的,不一会儿就化了。张开嘴巴,吃一口,冰冰凉,有点象夏天吃冰糕的感觉。站在雪地中任凭雪水打湿我的衣襟,我仍然凝视着远方。

下了几节课,我又来到了操场。此时操场上已是坐无席地。一群群孩子们不停地喊着,跳着,跑着。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的捉迷藏,还有的踢皮球。上课铃响了,他们一个个争先恐后的跑回了教室……

这就是我们校园的冬天。

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篇8:校园二三事

全文共 753 字

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有一个地方,那里有我许多的快乐和忧伤的回忆那就是我的母校——双西小学。再有几天,我就要毕业了,也要对我们朝夕相处了6年的伙伴说再见了,真舍不得。

这些天,一有空我就在校园里到处走走,想把一草一木都印入脑海。来到校园操场一角的健身区,看到一群小朋友正吃力地做引体向上。回想起当年的我第一次玩这个时的情景,“小胖胖”是我的外号,体重是我最忌讳谈论的问题,体育课是我又爱又恨的课程。看到别的男生个个身轻如燕,抓住杆子几下就能从这头撑到那头去,我当然也要试试身手了。两手一抓,使劲一蹬,只有两臂受力,我怎么这么重?我的胳肢窝好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了个屁股蹲儿,引来一阵哄笑。

又轮我值日了,这是我最后一次值日,我仔细地清理教室里的每一个角落。当我打扫完锁教室门时,我又探进头,再看一眼我的老位置。我与同桌的伤心事又浮现在眼前,那天,我闲得无聊,就拿着笔和笔尖摩擦,让它们发出吱吱地怪叫,这是同桌最不喜欢听的声音,果然她捂住耳朵,大声尖叫“别响了!快被你吵死了!”我偏不停,她一气之下把我的笔盖朝垃圾桶投了个3分球,还中了。我的怒火一下子就蹿上来了,拿起她桌上的改正带来了个大灌篮。她冲到垃圾桶前,把垃圾倒了一地,刨出了她的东西,怒气冲冲对我说:“我就让王老师看看你做得好事!”当然上课时,这一地的垃圾被王老师责问:“谁干的?”“是她。”我急速给老师报告。“谁干的,谁马上清理干净!”当时我自以为自己赢了呢。结果她大哭一场,害得老师没办法,只好给我们调了座位。其实同学之间磕磕碰碰难免,只要我们肯退一步,世界会更美好!我想对同桌说“对不起。”

再见,我亲爱的母校;再见,我尊敬的老师;再见,我可爱的同学;再见,我的同桌。你们的记忆在我心中就像琥珀一样坚硬、玉石一样纯洁,我会永远记得你们!

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篇9:校园流行风作文400字

全文共 406 字

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我们班的流行可真多呀!今天,我就给大家来介绍一下几种好玩的流行风吧! “叮叮叮,叮叮叮”,下课了,男孩子们都一窝蜂地跑出了教室,从自己的口袋里依依不舍地拿出一大叠卡片,卡片上面画着许许多多古怪的小精灵,于是他们就开始玩了起来。一位同学拿出一张卡放在地上,另一个同学从口袋里拿出一张卡,狠狠地向地面砸了下去,卡翻了过来,哈!你看,他赢了。

一天,忽然这阵卡片风就被老师给发现了,老师生气得头发都竖了起来,于是就开了个会,把全班有卡片的同学的卡片都给没收了,所以这阵风也就消失了。 接下来就变成了毽子风,在午间活动时,我们就会拿出一个自己最喜欢的毽子出来踢,只见毽子一上一下,有一个女孩子数着:一个、两个……一百个,哇,踢得可真多呀!不过这个体育活动却让男生们闹意见了,为什么我们玩卡片老师就要没收,女生踢毽子,老师就看都不看一眼呢? 这一场接一场的流行风可真多,不过这些流行呢,也一个比一个好玩,一个比一个有趣了。

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篇10:校园一角的春夏秋冬作文

全文共 642 字

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我们的校园美丽又寂静,时而传来朗朗书声,时而传来阵阵欢笑声,时而传来动听的音乐声。最让我们流连忘返的是我们校园里的紫藤驿站。紫藤驿站位于校园的东北角,无论在校内随意漫步还是在教室里隔窗远望,总能被这个角落吸引。

春天,紫藤驿站上面的紫藤花还没长出来,只有无数条紫红色的藤蔓垂下来,像许多舞蹈家正在风中灵逸舞动。这个季节,紫藤驿站最引人注目的是后面那一排排碧桃树,每棵碧桃树都是每个班级自己种的。我们班上种的那棵碧桃树,有几朵桃花已经开了,剩下的还只是花骨朵,几片嫩叶错落夹杂在其中,像是红缎带上绣着几个绿色的宝石装饰。桃花们在春风里轻轻地对着紫藤摇动,仿佛在说:“快开花吧,跟我们一起玩吧!”

夏天,紫藤驿站上的紫藤花终于开了,她们仿佛把眼睛睁得大大的,去寻找已经凋谢的桃花的影子。紫藤花的样子太惹人喜爱了,里层是白色的花蕊,外层是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都来一亲芳泽;紫藤花真艳啊,艳得仿佛它是一颗璀璨的紫宝石;紫藤花真好啊,好得我们对着它微笑。

到了秋冬天,紫藤驿站上的紫藤花落下来了,落到了下面的鱼池里,小鱼在水里欢快地游来游去,像是在说:“小朋友,快来看看我们游得多快!”小鱼的品种各式各样:有金色的大鲤鱼、有橙红色的金鱼、有黑白相间、红黑相间的小鲤鱼。时不时地探出脑袋跟紫藤驿站上的紫藤花蔓打招呼。

一年四季轮换,我们坐在紫藤驿站的长椅上,抬头看不同变化的紫藤,低头看鱼池,闭上眼睛,身心放松在这一幅美丽生动的画里!紫藤驿站是学校最美丽的地方,无论春夏还是秋冬。

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篇11:二年级美丽的校园日记怎么写

全文共 328 字

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从学校的校园踏门而入,看见了高高升起的国旗,上面有五颗黄色的星星,中间的那一颗比较大,旁边的较小,像是几名战士保卫祖国一样。

往右边看,是一座小树林,到石子儿路上来回走一会儿,觉得全身都很舒服,如果走累了,还可以坐在石凳上休息会儿,玫瑰花儿也快开了,肯定有蜜蜂采蜜,蝴蝶上下飞舞,像是在跳一段优美的舞蹈。

再往里走,左边是又高又大的柳树妈妈,柳枝正在发芽,春风吹来,枝条在空中翩翩飞舞,真好看。

往前面走去是一片操场,如果下课了,同学们不约而同来到了操场上,有的在跳绳,有的在玩游戏,还有的躺在草坪生,享受着日光浴。我走在草坪上,想走在了绿色的地毯上一样。

在体育室的右面室三四座乒乓球台,许多同学下课后在打乒乓球。

我的校园是五彩缤纷,多姿多彩的,我喜欢我的校园!

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篇12:三年级的校园生活日记

全文共 303 字

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我的校园是一个美丽的校园,它的名字叫钢城小学,是安钢第一所小学。它已经建校五十多年,我爸爸曾经就在这上过学。

我的校园三面是教学楼,中间是宽阔的操场,西边的楼是办公楼,北边的是1、2、3年级的教室,南边是4、5、6年级的教室。校园里有几棵大杨树,夏天,它枝叶茂盛像把把巨伞遮住直射的太阳,整个校园绿莹莹的。凉爽极了。当上课铃响起时,同学们纷纷走进教室,操场上立刻安静了下来,只能听见琅琅的读书声。下课了,同学们都来到操场上,有的踢球,有的扔沙包,还有的在做游戏,这时操场上又是另一种风景。同学们都拍着整齐的队伍,穿着红色的校服,做课间操。从远处看,就像一朵朵盛开着的花儿!

我最喜欢我的小学,我爱我美丽的校园。

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篇13:三年级我的校园日记

全文共 464 字

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今天的天气比较凉快,因为早上起来就下雨了。撑着伞慢慢的走到图书馆,还是和往常一样,他们在大声的读书背诵,我也和往常一样进到教室,放下书包拿着自己的出投入进去。总感觉学习的时候时间过得很快,还没有背完就感觉快到中午,看来下次得更早的到才行,不然总觉得时间不够用。来到教室做了些题后,看到人们都陆续的出去了,一看表才知道12点了。

我也跟着走到他们大学的餐厅,第一次来这个餐厅吃饭,总觉得很新鲜,装修的也很气派,餐厅饭的种类也很多,价格也不贵,吃饭的人还特别多。我记得我们的大学平时吃饭的人也没有现在多,这一共有三层的餐厅,感觉都已经坐满了人,里面来了空调还是很热,不知道是下雨屋里闷热还是人太多的缘故。匆匆的吃过饭,想着只能来到教室小憩一下,回家来回跑有点折腾,可是我没有想到,这些学生也是在教室休息,他们完全可以回宿舍好好的休息一下,可是为了节约时间,就将就的在桌子上趴着睡觉了!他们真的是又一次震撼了我!

除了去努力也没有什么可做的了,他们不考上谁考上?有付出就有回报,付出和回报是成正比例的,只有看到了别人比你努力你才能更努力!

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篇14:二年级写校园的日记

全文共 474 字

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你迈着轻盈的脚步跨进海南中心校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。

我爱校园的夕阳。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。

早晨,从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风声的时候,那是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗

谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多美好。”

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篇15:我的校园生活

全文共 914 字

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按理说校园生活相对来说不算很艰难的,可是如果自己再给自己压力的话就另当别论了,所以减压实在是很重要的快乐之道。

首先是分清主次。很多情况下压力来自于一种混乱的状态。一件烦心事不足让我们崩溃,但是“祸不单行”,现实规律常常是一堆烂事约好了一起来。这样的时候还要保持好的心情真的是很困难的 事情。可是我的经验是,这一堆烂事当中一定有一些是捣小乱的,比如丢了钱包,比如衣服弄脏了洗不掉,这些小事其实是特别会影响心情的,也会是压力当中很主要却又很不必要的部分。所以,可以 在压力大的时候把自己觉得烦恼的事在纸上写下来,然后把对自己的危害不会超过一个星期的划掉,再把花点钱或者花点时间就可以搞定的也划掉,再把不是自己的主观努力可以解决的也划掉,再来看 ,好啦!剩不了一两个了,这时候允许自己再烦一会儿,应该就会发现也没有什么大不了啦。

还有就是自我安慰。是的,我们一定有很多不容易,可是我拿自己的劣势和别人的优势去比较,当然会越比越惨。反过来一下好了,拿自己的长处去拼别人的弱处,实在是很过瘾的事情。好啊!我 成绩没别人好,我工作能力强啊!我也没有当过干部,那我朋友也不多,我……?好!我成绩也不好,也不当干部,也没有什么朋友,至少我父母健康家庭和睦!一定要有一个理由让自己安心,要学会自 己给自己安慰,因为什么都没有的感觉是很糟糕的,而幸福如我们其实是不可能什么都没有的,活得比我们艰难的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安搁到世界上最不发达的国家去试试看!

另外一招就是转移注意力。有的事情是很麻烦的。比如说学习上感觉吃力,或者家庭的经济条件不理想,又或者身体上的问题。这些我们自己没有办法一天两天解决的困难,就不要为难自己整天盯 着它想了。在努力克服的同时学会在不堪压力的时候转移注意力到一些会自己爽的事情上,比如喜欢的音乐,爱看的电影什么的。这不是一种逃避,而是一种方法。当然,长时间转移注意力到打电游这 类会上瘾的事情不在推荐之列。

最最重要的是个性的培养。抗压性是可以培养出来的。不轻言放弃,相信自己,对生活感恩,是我一辈子都要学习的。生活有的时候会给我们开玩笑,我们要经逗,跟生活翻脸的人就别指望还有谁 会厚待他。

让暴风雨来得更猛烈些吧。

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篇16:校园美景

全文共 325 字

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我的小学坐落在荆州街上。它很美,今天我站在南教学楼的中央来观赏它美丽又迷人的景色。

站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起,好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡,神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

每到星期一,全校师生在操场上举行升旗仪式,认真的唱国歌,竖起耳朵听国旗下的讲话。

升旗台下,有一个花坛,里面栽培着五颜六色的花儿。高高矗立的五星红旗迎风飘扬,形成了校园的美丽的景色。

我的学校就是这样一个又美丽又漂亮的小学。希望你们都来襄城实验小学上学。

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篇17:秋天的校园作文500字

全文共 532 字

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秋天来了,秋天穿着一身金黄的盛装,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的舞步来到我们的校园

清晨,调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层白色的纱衣,纱衣下的草坪,远远望去,像人间仙境,花坛里的花儿安详地睡着,沉浸在甜美的梦乡里;小草上的露珠亮晶晶的,像一双双小眼睛向你眨眨眼,又像一串串珍珠那般晶莹剔透。

清晨的校园,是宁静而又安详的,就像一个熟睡的婴儿。

中午,丝丝缕缕的阳光照在脸颊上,既像母亲温暖的手在抚摸,又像凉凉的清风使人安心。路过学校的花坛,我看到的是与清晨截然不同的景色:秋天校园的景色此时,菊花儿没有一丝睡意,它们吐蕊展瓣,争妍斗丽,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了。操场上,学生们三三两两,有的在聊天,有的在打羽毛球,有的在跑步……笑语欢声充斥着整个校园。

中午的校园,是热情而又活跃的,像一个朝气蓬勃的小伙子。

“真美的晚霞呀!”同学们纷纷赞叹。我循声向空中望去,眼球立即被这瑰丽的景象所吸引,空中一道绛紫,一抹嫣红,一点橘黄,一片蔚蓝,好一幅五彩的水墨画。夕阳也被这壮丽的风景羞红了脸,一溜儿躲到山后去了。一阵风吹过,金黄的叶子像彩蝶般飞舞,也许是用最后一舞来诉说对大树的不舍吧!

傍晚的校园,是娇艳而又迷人的,像一个柔情似水的少女。

我爱秋天,也爱这个如画般的校园。

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篇18:我的校园生活

全文共 804 字

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我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心,坚信通过自身的努力,定会实现心中的理想,过上幸福的生活。因此,我起早贪黑,时刻不敢忘记自己定下的目标,学习,学习,用别人闲聊的时间,玩 乐的时刻,捧读书本,思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦,相反,只感到幸福无比。

每天,催醒的晨钟刚响,鸟儿啁啾,草叶间上噙着晶莹的露珠,我奔跑在环形的塑胶跑道上,周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑,一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来,浑身 轻松愉悦,充满了朝气。

早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。

课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好” ,

清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中 浮现,令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我 服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他 ,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。

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篇19:关于校园一角四年级作文

全文共 409 字

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校园的一角,是让我觉得最美的地方,里面有一块巨大的石头,石头旁边全是些鲜艳又美丽的花儿。再往里走,你就能看到许许多多的三叶草,汇成了一片绿色的海洋。一场蒙蒙的细雨过后,在阳光的照耀下每一片叶子都显得格外娇嫩。每一片叶子上的露珠,都像一颗颗闪闪发光的宝石。显得鲜艳又娇嫩。天上还时不时地传来鸟儿的鸣叫声。

在往里走,就是一个既简单有漂亮的小亭子,老师们可以坐在那儿聊聊天、说说话。学生们累了也可以坐下休息,讨论讨论学习中的收获。

这个亭子不但美丽,还很舒适。亭子的颜色是明亮的木头色。亭子的周围全是一棵棵高大的棕树,和一些花花草草。

到了日落,这个地方是最美丽的。那块巨大的石头变成了鲜艳的红色,那片绿色的海洋也变成了红色的海洋了。整个亭子也变了变颜色,变得一半红一半黄了。光是想想就觉得格外美丽。

红色的太阳,黄色的云朵,简直比美丽还美丽。

也许它像一座美丽的花园;也许它像一座梦幻的城堡;绿草如因,花团锦簇。

真是美丽的校园。

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篇20:校园生活话题

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校园生活,是我们青春底色里一抹绚烂的色彩,张扬岁月里一行跳动的音符,悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活,是紧张、充实而又愉快的。

叮铃铃午读课的下课铃响了,全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合,把凳子一推,急忙跑出教室,奔向食堂,因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿,那儿定会是人山人海,你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。

为了共同的美食信仰,我们快步急走出教学楼,前面已人头攒动。照例,为了攻坚克难,突破重围,我们就采取紧密合作的策略,一个人领头、开路,后面的紧随而上,穿越了一拨又一拨人群,终于到达了食堂。食堂的人密集了起来,同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。

这时,我们会牵住前面同学的衣服,由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着,只要发现了人群中的空隙,我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后,后面牵着衣服的同学,就逐个从空隙中突破,宛如一条游龙,在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻,终于到达了目的地。就这样,我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉,哇!真开心!

叮铃铃第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出,这一次,我们并不是为了吃到美味的饭菜,而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度,各有各的吃饭方法。我呢,还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了,两人应该谁先洗呢?哈哈,互相礼让的时候当然有,但我们更喜欢公平竞争,按先到先得的原则,看谁先从寝室楼下跑到寝室了。

在这段距离中,我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时,我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间,我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室,当回到自己的寝室时,我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室,只留下气喘吁吁的我,虽然如此,心里却满心欢喜

我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间,为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中,我们也收获了快乐与友谊,这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。

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