校园流行风作文(精彩20篇)

风，是一种常见的自然现象，它的脾气十分多变，春夏秋冬的风各有各的个性与特点。

春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地，驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声，来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨，一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷，使春日拥有活力。

春风吹拂大地，使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身，开始勤劳地学习，工作。空旷的街道也变得热闹起来，车水马龙，川流不息。

瞧，孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊，为这些勤奋的孩子们加油。

夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜，它们飞快地生长着，它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的，他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了，天气会变得凉爽一些，不再令人烦躁。

秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞，她那金色的裙摆染黄了稻田，农民的脸上笑呵呵的，都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风，令人神清气爽，效果比空调还好!

秋风跳着丰收的舞蹈，在田野里，在果园中，在菜田旁，在花圃上，整个秋天因为她的存在格外欢快。

东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷，内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹，吹白了秋日金黄的落叶，吹白了昨日丰收的田野，它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红，这就是它的工作。

每一种风，都有属于自己的性格。

它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

小学的生活是条七彩的花之路，里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间，在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园，大门上有----“初中”二字的匾额，我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。

在花园里种的每一朵花都很美丽，因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛，顶着太阳笑着向前，冒着大雨在操场上奋勇操练，向着大风立在天地间!这才是野百合的信念!向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲，昂着头，挺着胸，一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时，一张张笑得灿烂的面孔像是对着一起说：“我最棒”!和花儿一起向着太阳奔去，我们都是追风好少年!

瞧，那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样子，考试上的题目见到了一定会垂头丧气，同学们坚持，加油;要学菊花在风中含笑挺立!哪牡丹娇艳中有同学们在一起谈天说地的开心，虽然从前不曾相识，但聚在一起就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。

还有哪儿……哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们必须有阳光才能精神抖擞，那头上的太阳永远在微笑，那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师，那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中，有老师对我们的谆谆教诲，又对我们的细心呵护;由我们犯错时的厉声教导，还有我们受伤时对我们真心的问候，这些都用一个字，一个大大的字包括，它念：“爱!”

在这个百花园中，我感受到了很多，很多。在这里，有快乐，有成长。走进初中我会有更多的收获，会做更多五彩斑斓的梦!

我的学校坐落在八里湖畔，别提有多美了，不信，我就带你去看看我们校园的一角吧。

走进校门，映入眼帘的是一大片银杏树和枫树，再往里走，就一栋栋高大的教学楼，这里是我们学习知识的地方。

校园里最吸引我的就是操场了。我们的操场是椭圆形的，有一个300米的塑胶跑道，供同学们跑步用，有四个篮球架和一个羽毛球网，同学们可以去打篮球和羽毛球。操场周围都是郁郁葱葱的树，树上的叶子被风一吹都翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飞舞。树下有许多不知名的小花小草，特别美丽。还未走近，一阵阵清香就扑鼻而来。

我们的操场不仅美丽，而且热闹。下课铃响了，同学们都争先恐后的冲出教室，像小鸟一样的飞向操场。有的跳绳，有的比赛跑步，还有的约在一起踢足球，玩的不亦乐乎，这里最壮观的要数运动会了，比赛跑步的时候，只听裁判“砰”一声枪响，选手们都像离弦的箭一样射出去，非常快。

啊!我美丽的校园，我为你骄傲，为你自豪。

我们校园的东南方向有一个大花坛，里边的花儿可美。

走进大花坛，大花坛中间有一棵亭亭玉立的桂花树，桂花树发出迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意调皮的钻入你的鼻孔中，你便会情不自禁的驻步细细品味，这时你会发现桂花的主杆是褐色的，主杆上长着许许多多利箭似的枝条，枝条上长满绿叶，叶子是椭园形的，像一把把绿扇子。你轻轻的拨开叶子，会发现叶子中间夹着朵朵桂花，桂花正甜甜的做着美梦，可爱极。这小小的桂花是淡黄的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵微风吹过，桂花叶左右摇摆，像正在为你表演精彩的节目。

桂花周围长满菊花，菊花有黄色的，有白色的，还有红色的，真是五彩宾纷，它们有的正含苞待放，像一个亭亭玉立的姑娘，有的开一点，像一个顽皮的小男孩正

伸着脑袋向外探望，有的已鲜花怒放，在向人们炫耀自己。菊花的花瓣细长细长的，中间长着黄色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它们有的像龙飞有的像凤舞，有的像节日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百态，美丽多姿呀！

大花坛里偶儿有一些无名小花，它们是红色的，活像一团燃烧的烈火，把大花坛装点得美丽极。

啊！我们校园的大花坛真美呀！

把窗儿打开，一阵清风扑面而来，我深深地吸了一口气，无名的困倦瞬间被驱赶的得无影无踪。

已经记不清这是第几个夜晚了。连日来我被一种莫名的烦恼包围，生活过得一塌糊涂。我躲进深夜里，埋首于故纸堆里，在一页页发黄的字里，寻找精神的慰藉。

窗外是一团漆黑的夜，透过不远处的路灯，可以看见附近的建筑工地上，夜班的工人正在拼命地抢夺工期。我看不清他们的脸，可以想象得到，那一张张疲倦的脸上，肯定是汗珠不断。挥汗如雨，我不由得想到了这个词。

此刻，也许只有这个词可以形容他们的现状。我虽然没有置身其间，可是，我远在他方的兄弟也和他们一样，正在为了生计拖着羸弱的身躯在与命运抗争。我完全可以理解他们为了家人的幸福，为了妻儿老小而劳作的心情。

如果将目光投向身边的同龄人，我们就不该埋怨命运的不公，我们就该对眼前的生活知足了。窗外，无边的暗夜里，和我一样的人也许正为生活的鸡零狗碎而烦恼着，虽然每个人的境遇不同，有各种各样的烦心事，可是，只要我们能将目光投向远方，想一想那些比自己更加不行的人，也许我们心头的烦忧根本就算不了什么，我们的烦恼不快也就都会作鸟兽散，逃遁得无影无踪了。

我又将自己的思绪来回来，我的目光在眼前的书页上挺住了，我看到了一行醒目的大字，也许正是命运之神对我的提醒，此刻，我眼前摊开的书页上是苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”

是的，生活中自然会有各种各样意想不到的事情发生，但是，只要我们心头生出不灭的希望，任何艰难险阻又其奈我何?推开厚厚的窗扇，窗外的清风自然会扑面而来，让你释怀。

曾数次去实验小学，每每路过校园里那棵双人尚能合抱的古槐，心中便陡然生出一股敬意，禁不住满怀崇敬地问一声：您好，古槐!

我曾见到过山东荣成圣水观里的那棵两千多年的银杏，也曾拍摄过北京中山公园的柏抱槐。跨越千年的古树长在热闹繁华的沃土里，受尽名人和庶民的朝拜，其影像早已流传于世界各个角落。静立于庄河实验小学的这棵古槐丝毫不逊色于它们，只不过未长在闹市古寺而已。它像一位历经沧桑的老人，慈祥地立于天井般的校园里，默默地守望着那一方属于自己的时空，目送着一批批一代代老师和学生来了又走，走了又来。夏天，它是一把巨伞，用浓密的枝叶遮挡着无情的骄阳;冬天，依旧傲然挺立，一任风雪击打裸露的身躯。它是一位可亲可敬的长者，又是一位忠实勤勉的卫士，尽心尽责地为一代代莘莘学子守护着这方神圣的天空。

我曾多次寻问过这古槐的来历和年轮，昨天许校长娓娓地向我讲解了这棵古槐的故事：当年，这实验小学乃是少帅张学良的汉卿基金会投资兴建，一排古朴的校舍，一圈简陋的篱笆墙内，有两棵生机勃勃的槐树，它们就是现在的这两棵古槐，这棵古槐和校门口的那棵同时代的古槐，都注册了庄河户口，这大概是庄河市唯一有户口的两棵古树吧!时光荏苒，物是人非，兴建这所学校的少帅早已作古，老槐树也老态尽显，在被惊雷劈过之后，它依然顽强地活了下来，只是原来宽大的树叶浓密的树枝已逐渐稀疏，像一位头发稀疏的老人，在无声地诉说着一个古老的神话。

庄河，一座悠久的海滨小城;古槐，一棵见证庄河市从小到大的古树，你们共同随着时代的脚步，进步着，腾飞着，携手走进美丽的新时代，共圆伟大复兴的中国梦。

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

转眼间，本周已经过去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，因为老师说，下午有一场语文测试!

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下午考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也参与了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的队伍。同学们紧张而沉闷的心情瞬间烟消云散了。

下午开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的困难题目让我们好好的复习复习，省得到时候考得不好。

随着一声“开始考试!”顿时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的!我也在默默地期待祈祷着成绩能有所提升。

每天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园生活。

一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。

清晨，第一缕夏日的风吹来，吹进花草丛中，花草顿时随风舞动，空气里充满了浓郁的花香，多少小虫子在花香中醒来，多少鸟儿在花香中展开了歌喉。泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫着清晨这个纯净的时刻，这个万物灵动的世界，沁人心脾，使人感到无比清爽，无比舒畅……

中午，骄阳似火。小草蔫了，柳树无精打采地低垂着枝条，在田野里劳动的农民更是汗流浃背，此时他们多需要一丝轻风啊！这时，风来了！它拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘泉，沁入人们的心田。人们伫立夏日的风中，任由风掀起他们的头发，情不自禁地脱口而出：“好凉快啊！”

傍晚，倦鸟归来，风吹得树叶哗哗直响，几位白发苍苍的老人，在绿阴下悠闲地对弈。晚风轻轻地吹起棋纸，慢慢飘落于地上。在夕阳映照下，老人弯腰拾起棋纸的那刻，是一幅多么温馨的画面。突然，一位老人站起来，兴高采烈地喊道：“我赢了！”凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了“夕阳无限好”的幸福？

晚上，凉风习习，夜虫开始奏鸣，孩子们躺在草地上，仰望星空，挥动小手，咿咿呀呀地数着星星，童年的欢乐在他们的笑声中，在夏日的凉风里越传越远……

啊，我爱这夏日的风！

它拥有三座教学楼和一个宽阔的操场，还有那在空中飘扬的五星红旗。校园中间矗立着被鲜花围绕的大石头，上面刻着四个红色的大字：扬善、尚和。鲜花像我们一样每天照耀着智慧的阳光，逐渐变得鲜艳无比。

早晨，一踏进校园的大门就能听见学生们朗朗的读书声，清风刮过树叶发出了“沙沙”声，小鸟“叽叽”地叫着。为同学们高歌一曲，为同学们放松心情。而同学们只需上课认真听，做好老师分配的任务就可以了。

下课了，安静的校园突然就变成了一个人山人海的大街。有跳绳的，有踢足球的，有在操场做游戏的。等等等等。

下午，同学们来到教室做数学习题等待上课。

上课时，同学很认真地听老师讲课。外面很安静，可是还是能听见声音。这些声音是从操场传出来的，操场上的小朋友们在上体育课。他们的步伐都很整齐，他们都很认真。

这就是我的城东路小学，一所美丽的小学。

时光如一阵波浪，在大海上穿行，虽可能没有尽头，却路过了很多有趣而美好的地方。

2012，一个使人难忘的一年。在校园中，总有着许多欢声笑语，令人久久不能忘怀，使我的心灵浮想联翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永远在一条快乐的小道上行走，不时看看周边的花草树木，感受他们的奇幻之处，感受他们的美好之处。

记得每当步入校园之时，总有一阵阵清风拂过我的脸颊，令我神清气爽，为一天的学习生活打好基础，为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀，让我在里面遨游，让我在里面学习。

记得每次在教室前的走廊上闲逛时，总是显得格外放松，格外自在，犹如在无边无际的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，总让人难以忘记，在内心深处有个圆满的句号。

每当在教室中郎朗上口地读着书时，让我和我的同学充分的感受到了作者和当时环境中的情形和气氛。当我们大声地一遍又一遍地读着，老师一遍又一遍的教着时，仿如一颗种子深深地埋在土壤之中，等着我们去浇灌，去呵护它，它才能长成参天大树。

当在操场上尽情地游戏时，同学间不时多了几分欢声笑语，在欢乐的殿堂里遨游，彼此享受着这份乐趣，没有痛苦，只有欢笑。

每当放学时，同学们背着书包，开开心心的走出校园，一个个说着自己在学校里的趣事，或者在说着学习上的缺点或不懂，彼此间分享着经验，慢慢悠悠的走出校园。

在家中做玩了家庭作业，便又等待着第二天的校园生活。

眼下又是阳春三月了，除了冬天的白雪，最偏爱的`就是春天的风。

吹面不寒杨柳风，每当这个时候，最喜欢穿上一件长长的风衣，要有腰带的那种，最好能选择一块刚刚浇过水的草坪，让风夹杂着新鲜泥土的气息，拂面而来。然后深深的吸一口气，将那春天泥土的味道埋藏起来，心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些，可以把风衣的衣扣敞开，解开扎成马尾的头发，她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕，然后掀开风衣的衣角，这时如果你快跑两步，衣服就会随风飘舞，整个人也会有要飞起来的感觉。

春天的风应该是希望吧，她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空，也吹来了春的生机，沐浴着春天的风也等于沐浴着希望，希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧！

本次盛会旨在传承中国传统文化艺术，弘扬卧龙文化精神，丰富校园文化生活，集文化性 教育性

娱乐性于一体，以生动活泼的形式展现了南阳师院学子青春洋溢的风采。在2011年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——卧龙艺术节。

细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。

艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声。艺术节就是一个学生们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量。整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!

校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中

期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

想知道我的学校是什么样子的吗?请跟着我一起来看看吧!

进入学校，首先经过的是缓步厅，这里的墙上贴有学校历史的简介。过了缓步厅，映入眼帘的是宽阔的操场。操场的北面是花坛，花坛里有五彩缤纷的花花草草，夏天的时候还会有瓢虫呢!

操场的南端是主席台。一年四季主席台都是花团锦簇、姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个大花坛，把主席台装点得犹如色彩斑斓的花园。清晨，南边露出了淡淡的曙光，教学楼在晨曦中显出它的身影。庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。主席台的后面是教学楼，教学楼有四层，我们的教室在二楼。

操场的东面是厕所，厕所的旁边有两棵大樱花树。春天，樱花树开花时，特别漂亮，风吹过，一朵朵雪白雪白的樱花，会随风飘落，躺在树下会有一种仿佛在梦幻世界中一样的感觉。春去夏来时，樱花渐渐谢了，不知不觉樱桃长出来了。等樱桃熟了，我偶尔会去吃一颗，但吃到的都比较酸。夏天的时候，樱花树长出了茂密的树叶，天热时我和朋友们会去树下乘凉。樱花树旁是篮球架，体育课上我会去打打篮球。篮球架后面是文化墙，墙上有浮雕，我们在这里认识了李白、杜甫、孔子等历代伟大的文人。

操场的西面还是教学楼。教学楼上有广播厅、办公室。教学楼后面是小操场，小操场里有七张乒乓球桌，同学们有时会去运动一下。乒乓球桌后面是低矮的围墙，墙上有很多宣传栏，学校的生活都能在上面看到。

这就是我美丽的校园。我每天读书、学习、生活的校园。

沿着操场往东走，就来到了林荫道，不要小瞧这条石子路，它四季有不一样的风景。

春天，花纷纷探出头来，有白得如雪的广玉兰，红得胜火的海棠花，让你每走一步都能呼吸到春的气息。

夏天的林荫道更有特色。茂盛的树像一把绿色的大伞，在那里乘凉再好可是了。随风吹来了樟树浓郁的香味，几个文静的女孩干脆坐下来，还有几个调皮的男孩围着树捉迷藏呢!在林荫道上似乎丝毫感受不到夏天的炎热。

秋天，从教学楼上鸟瞰林荫道，它就像个大金球。叶子落在地上像铺了一层金黄的地毯!调皮的男孩喜欢在落叶上蹦跳，倾听叶子发出“沙沙”声，可是最吸引人的定是金桂，仅有一走近林荫道，一阵花香就扑鼻而来。

冬天的林荫道又是怎样的呢?白雪覆盖树梢，仅有香泡还挂在枝头，如果你突然被砸到，千万不要惊讶噢!

林荫道是学校一道独特的风景线，吸引着我，令我着迷。

初中的3年我就读于第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 Campus is the place we receive education and a beautiful landscape.The sound of the classmates read, and the flowers and plants in the flower garden are always comfortable.But I dont like these flowers and plants. In contrast, I prefer the tall elm tree behind the campus.

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

也许有人要说我这个观点太世俗，你看动画里一开始诚哥不是和桂同学进展很顺利吗，两个人之间相互微微的害羞和尴尬不正是青春期校园恋爱的青涩美好之处吗。是，恋爱初期害羞尴尬紧张小心翼翼确实是美好之处，可是恋爱要发展，照桂和诚这个谈恋爱的方式，恋爱是发展不下去的。诚哥不懂桂同学的喜好，看个电影，人家桂同学想看僵尸恐怖片，诚哥觉得，谈恋爱嘛，当然爱情片的好;桂同学也不懂诚哥的喜好，比方说诚哥就是想要摸摸亲亲举高高，而且最可怕的是，两个人都不愿意面对面地自己去了解对方的喜好，去融入对方的圈子，只是各自按照自己的喜好想要强加给对方，或者说服对方让对方觉得自己是对的，两个人都不去深入了解，但却又要强迫自己接受对方的喜好和喜怒哀乐，这就很可怕了。

而且中间还横插了西园寺这跟棍，适时地搅啊搅。也就是说，精神层次和兴趣爱好完全没有交集的两个人，如果又都没有做好去接纳和包容对方，并且试着融入对方的世界，试着去理解尝试和接受并且和对方一起探索找到共同的乐趣，那么这段感情是很难维系下去的，没有西园寺世界，也有西园寺地球，西园寺宇宙，西园寺银河，西园寺太阳系会插足的。

接下来我们说说分手以后的桂同学。桂同学这种被劈腿以后还固执地认为自己是诚哥女朋友的人我不知道现实生活中有没有，但是她的一系列所作所为，她的纠缠她的执着，她的付出她的难过，在我的世界观里这已经有点极端了。对，我也曾经因为失恋极端过，桂同学后来总是去天台想要等诚哥出现，但是诚哥一直没出现，就好像我后来总是在同样的时间走同样的路，希望能碰到以前和我一起走这些路的他一样，当然了，我的他也没有出现。但是我和桂同学的相似也仅止于此，桂同学还会各种短信电话什么的，我比较怂所以我没有像桂同学那样十足十地死缠不放。

所以我后来也没有桂同学那样眼睛失焦那么绝望。那个真的是整部动画唯二吓到我的时候，还有一处是最后清浦戴上面具跟西园寺对话的时候，那个面具差点把我吓出心理阴影。扯远了扯远了。我们继续说桂同学。当时看着被绿的桂同学伤心绝望的神情的时候，我心里想的是，女孩子果然不能除了谈恋爱就什么都没有，不能把全部的重心和信仰都依靠在男朋友身上。

我的学校不算大，有平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。

学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一·二·三·四。

校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有“泰来三中”的楷体字。“区一”最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。

说说“区二”吧。和景区一差不多，右侧是教学楼，不过向左是休息场所和篮。排球场，平视的话，还有一小块健身的场所。教学楼门口有一条宽道，宽道两侧有两个园子，一为紫园，一为棋园。紫园内有花，有假山，有水，水中有鱼。现在是初春，所以围着紫园的树已经发芽。其中一些已经开了花。另一侧的棋园也别有风味，同样由树环绕。棋局安设玄机，如果你静心算的话，你会发现哪一方先走，那么决胜权就在谁手上。天气逐渐回暖，人人都开始活氛起来。现在每日篮。排球场都人满为患了。若你不喜欢激烈运动，你还可以在健身场所做一些小运动。靠近东墙有稀稀疏疏的树，树中有个新建的厕所。

“景区三”和“四”属于宿舍区。

一道墙把“三区”横着切开，上半部分靠近北墙的是大食堂，连着大食堂下方的平房有商店。干洗店。还有洗头房。前方从右到左是花坛和平房宿舍。墙的另一侧有锅炉房，供给校园的温暖。锅炉房后有一个小厕所，这里大部分还是树，很高大的杨树，为装点校园添抹一色。

“景区四”也被墙横切一下，不过靠近西墙的那一侧是农园。墙的这边有小食堂，音乐室和供水处，靠近北墙的就是宿舍楼了。农园种了许多果树，仲秋的时候会把水果分发给老师们。宿舍楼分两门，一通女寝，一通男寝。楼是地热的，学校说了，冬天不能开窗，否则冻了就只能把一层楼都扒下来。

这就是我眼中的校园。当然，如果你不满足的话，可以借助卫星地图来一看究竟。

我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!

美景之一：整洁

我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。

美景之二：阳光

我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!

美景之三：刻苦

我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。

美景之四：文明

我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。

我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。