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分享是一种快乐优秀作文汇编20篇

同学们,你们喜欢动漫吗?在学校每个学年都有动漫节,大家知道怎么样书写动漫节的作文呢?以下是小编整理好的分享是一种快乐优秀作文,欢迎大家阅读参考!

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分享快乐高三作文

全文共 613 字

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“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言,教会了我们分享的意义。

大千世界无奇不有,一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书,像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯,照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞,遮挡未知的风浪……

从小,父母就教育我要学会分享。那时候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天,一次偶然的机会,我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思,只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。

很快,我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人,只见老人的头发已经几乎全白,难得看见几根黑头发,腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的,手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌,一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事,并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们,还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间,我们向老爷爷道别,并许下明年还会来看他的诺言。

分享幸福,分享快乐,人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀,我仿佛在这一刻才明白了分享的意义,分享原来这么美好!

分享,在我看来,并不是什么笼统的概念,而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。

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篇1:分享快乐作文700字

全文共 821 字

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在我很小的时候,爸爸给我买了一个十分精致的洋娃娃,我把它视为宝贝,总让洋娃娃陪我睡觉。现在,我长大了,已经不需要它的陪伴了。可是,我还是舍不得把它送给别人,因为洋娃娃陪伴了我无数个夜晚。

前些日子,我的表妹出生已经有三个月了,医生说表妹需要锻炼,要有人陪着她。爸爸想起来我的洋娃娃,建议我把它送给表妹。我当时想,如果我把洋娃娃送给表妹,那我就要和洋娃娃分开了。想到这里,我很不情愿。

爸爸猜透了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,分享是是一种美德。他是无私的。与人分享是快乐的,把你的快乐分享给朋友,你将会得到两个快乐。把自己的好东西和大家分享,你不仅仅得到了分享的快乐,还有拥有的许多朋友……”听完之后,我理直气壮地反驳道:“小妹妹有那么多的玩具,她怎么瞧得起我的洋娃娃!”“那你也拥有许多玩具:拼图、掌上游戏机,智能机器……总有一天,你也会嫌弃洋娃娃的。”爸爸和颜悦色地对我说。

我正想说着,可又想想爸爸的话,琢磨着回到了房间。我一边又一遍地体会爸爸说的那段话。我忽然觉得爸爸的话似乎有道理。虽然会和洋娃娃分离,但是在表妹家我依然能见到洋娃娃。这样,我还能和洋娃娃在一起,又让表妹多了一个朋友,这不是两全其美吗?

于是,我拿着洋娃娃来到了表妹的家门口,刚准备按门铃,又转念一想:洋娃娃不在的日子里,我一定会很孤单。可如果我继续把洋娃娃据为己有,表妹就会少了一个玩伴。此时的我,面临着重大选择:把洋娃娃送给表妹;让洋娃娃留在我的身边。这时,我的脑海突然响起了爸爸说的一句让我刻苦铭心的话:“给予永远比拿愉快。”所以,我选择了前者。

我摁响了门铃,开门的是舅妈。我郑重其事地把洋娃娃放在舅妈的手上,然后微笑着说:“舅妈,我把我的洋娃娃送给表妹。希望她每一天都很快乐,能健健康康地成长。舅妈听了,很是欢喜,直夸我长大了,懂事了。

我和舅妈告别后,心里虽然还有不舍,但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悦。

以前的我认为拥有是幸福的,但我现在明白了,分享才是快乐的。

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篇2:分享快乐

全文共 763 字

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蜗居在教室的一角,耐心地听历史老师对于历史事件的精辟解说。教室里有一点点吵闹,但我一直保持固有的冷静,同桌只能无趣地转过头望着老师……

下课了,我站起身,在走廊上溜一圈,又径自回到座位,无事可做。突然间才发现自己变得如此无聊,厌倦了走廊上的喧闹与刺眼的阳光。

“今天晚上要上课。”小仓跑过来笑眯眯地说。

“哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”

下午放学后,我才发现小仓和一大群同学收好了书包,整装待发。他们热情地说:“一起走吧!吃晚饭去!”

我被这气势吓了一跳,从来没有跟这么多同学成群结队,气势浩大地吃饭、去上课呀。

背起书包,跟着他们一起走,才发现这是一个有趣的团队,一路上说说笑笑,你推我搡。从天文到地理,无所不谈,话语中不时夹杂几个小笑话,这让我的脸上也染上了笑意。

笑声就这样飘到了校门口,就餐开始了,有的吃米粉,有的吃米饭,还有带夜宵的。小仓和我夹在人群中吃得满头大汗,真痛快!

一直不接受群居生活的我,认为这样会让自己发晕的。看来,这真是大错特错,一群人一起出发,把心底深处的快乐都翻出来了。走路不累,快乐相伴。

集体就餐结束后,小仓奇迹般地从口袋里抓出一把糖,我们哄笑着、兴高采烈地抢过糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么这么甜?

“只有三站路,连跑带走,散步到目的地,如何?”首长提出建议,赢得一片赞赏。

笑着,跑着,我们说说笑笑,分享着快乐,分担着学习中的疑惑。平时搭公交车,这一路塞车让我头疼,而今天它却成了一条快乐之路。

今天晚上的集体之旅,让我发现了融入集体的快乐。一份快乐,与朋友分享,就会产生多份快乐,使快乐加倍,原来真谛就在这里。老师把知识与我们分享,才有丰富的课堂。

一直独来独往的我变了,独自藏着一份快乐、一份心情,还不如与大家分享,快乐不会减少,反而增添了许多美妙的色彩,拥有更广阔的天空与胸襟。

如此美好,何乐而不为?

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篇3:分享真快乐小学五年级作文

全文共 639 字

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哲学家培根说过一句话:“一个人得到快乐,讲给一个朋友听,将得到两份快乐。”事实正是如此,那还得从上个星期六说起。

那天下午,阳光明媚,天气很好。我正在写作业,突然,门铃响了,原来是婆婆带着弟弟来了。我很开心,因为我有一个伴来玩游戏了!可他也很调皮,拿打火机烧纸;拿纸折飞机,弄得满屋子全是;在花坛里刨个大坑,把钉子埋进去,在刨出来;把我书架里的书全弄乱……对了!弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。想到这,我不禁害怕起来:上个礼拜天,我刚买了一本《疯了!桂宝》,还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我立即把这两本书藏了起来,和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所,回到房间。

一进房间,我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去,一把把书夺过来,看看有没有损坏。哦,还好没弄坏。弟弟恳求道:“姐姐,我不弄坏,你能借我看吗?”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神,我心软了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常开心,接过书坐在椅子上津津有味地看着,还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。

“姐姐,你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神,一个小脑袋就伸了过来:“这只小狗多可爱!”“是啊,弟弟你看,这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时,婆婆听到笑声推开门好奇地说:“怎么今天你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

分享果真是无比快乐的,让我们一起和别人分享自己的快乐吧!

[分享真快乐小学五年级作文

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篇4:分享快乐,更分担忧愁高中生议论文800字

全文共 932 字

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《庄子》中有这样一段话:“泉涸,鱼相处于陆,相濡以沫,相呴以湿,不如相忘于江湖。”庄子是超然物外的思想家,固然可以逍遥天地间,无羁无绊,但是生活在现实社会中的我们,无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人,我们不仅要与人分享阳光,也要与人分担风雨。

人生需要分享,更需要分担。我们身边需要这样一个人,静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语,分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人,帮我们收拾失败时糟糕的心情,遭遇挫折时散乱一地的勇气,分担生活中的风雨。“五十载春秋共度,风雨中起落相随。”如果没有夫人卓琳的一路相随,分享小平的快乐,分担小平的忧愁,邓小平可能早在“文革”那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么,中华民族又何来今天的腾飞?如果没有蒋英的携手与共,钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小,艰难时,没有他人相助,便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐,分担忧愁,是我们生活中的一米阳光,伤感时,能温暖你我的心房;迷茫时,能照亮你我前进的路。

有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人,他们与明月为伴,和清风为友,仿若遗世独立,静美之极。但是他们不知道,人生不能逃避,也无法逃避。推窗揽月,把酒临风,对影成三人固然是一种潇洒;三五好友,觥筹交错,把酒话桑麻,又何尝不是另一番滋味?登高舒啸,踽踽独行固然是一种决绝;西窗剪烛,夜话巴山秋雨,又何尝没有另一番情调?诗词里呈现的东西,是一个民族永恒的浪漫,以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了,千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了,更多不过是借此获取美好的名声。“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”才是他们真正的目的,而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避,既会经历彩虹,也要经历风雨。与人分享彩虹,分担风雨,为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。

因此,当古道瘦马思念极苦的时候,不妨展开信笺,与人分担忧愁,遥寄祝福,何必摆出“帘卷西风,人比黄花瘦”的疲态?当春风得意,满心欢喜的时候,不妨携一壶浊酒,与人分享阳光,畅叙乐事,何必发出“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”的悲叹?分享快乐、成功、彩虹,分担忧愁、不幸、风雨,携手走过,蓦然回首,你会发现春意盎然。

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篇5:快乐可以分享作文1000字

全文共 922 字

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小时候的分享是这样的:她有一个苹果,你咬一口,我咬一口剩下的给她。因此“分享”的多少成为衡量友情的标尺。长大后才发现分享是一串音符,仅仅是一串音符吗?不,任何乐器都演绎不出那种独特的美,表现不出那种神奇的感觉。这,都是妹妹告诉我的。

自从上了初二,作业多了,压力大了,时间少了,游戏也少了……每天吃完晚饭,不出意外的话,妈妈都会连拉带拽地带我去外婆家。到了外婆家,妈妈拉着外婆开始唠起家常来。“姐姐!姐姐!你来啦!”声援是一位刘海中分、咧嘴大笑、浑身脏兮兮的小姑娘,用外婆的话来说就是“刚从战场上打仗回来”。毋庸置疑,她,就是我的妹妹。

无聊,还是无聊。我撑着下巴,看着秒针不停歇地走着。它不累啊?这不重要,重要的是几分钟前,我和妹妹的对话:“姐姐,你这几天为什么都不来找我玩?我一个人很没味道。”“我住校的。”“哦!我忘了,嘿嘿,姐姐,住在学校好不好玩?晚上睡觉怕不怕?对了!会不会有鬼啊!姐姐,你还是不要住校了,鬼会把你抓走的,如果这样,谁陪我玩呀?”“世界上是没有鬼的。”“有!我看到过。”“哪里?”“电视里!鬼都是这样的……”接下来,她努力地翻白眼,尽量把舌头伸长,双手慢慢举高……我很想笑,真的很想笑,可是,这一笑仿佛要用尽全身的力气,我办不到,自然没有笑出来。

有些人用寥寥几字换来了几十个字,有些人用几十个字来回复寥寥几字。

现在,妹妹正和她家的小狗玩得正欢,不,是她玩小狗玩得正欢,我自然是躲得远远的。因为,我怕狗。妹妹似乎把小狗当成了与自己同类的生物,因为她双手扶着小狗的两条前腿,使小狗呈现一个端坐的姿势,可当妹妹双手一放,小狗便如失去了支撑,两前腿迅速着地,一次又一次。究竟是什么让妹妹这样乐此不疲?我不知道。

她依旧重复着刚才的动作,嘴里还喃喃地说道:“笨蛋!连坐着都不会啊,比我还笨!你知不知道,如果你学会坐着,也许姐姐就会笑了呢!

也许姐姐就会笑了呢!

顿时,心里忽然觉得满满的,是什么?是快乐?是快乐,更是幸福,或者说是爱。妹妹是快乐的,妹妹的爱也是快乐,此时的我被笼罩在妹妹的快乐的爱之下,怎么有理由不快乐呢?

我大笑,发自内心的笑!

今天吃完晚饭,我对妈妈说:“走!去外婆家!”老妹,也许你不知道,但是你分享给我的爱,我已收到。

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篇6:分享的快乐作文350字

全文共 364 字

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四年级刚开学,老师给我们每个同学发了一个叫“神龙摆尾”的益智玩具,让大家回去好好思考如何恢复成一个正方形。放学回家后我就迫不及待的第一时间拿出来摆弄,在一处“拐弯”的地方怎么也研究不透,这时妈妈过来一语点醒梦中人,果然姜还是老的辣,我成功地恢复了玩具。

第二天上学,我就忍不住向同学们“显摆”起来,看到大家崇拜羡慕的眼神,心里自豪感油然而生。第二节课间,陈家宥同学悄悄的走到我身边说:“田皓琛你能教教我吗?”我爽快的答应了,利用了每节课间的时间,在放学前终于完成了我的“教学任务”。他不停对我说:“谢谢你啊田皓琛!”看着他脸上的笑容,听着他感谢的话语,我似乎有种与让别人羡慕不同的快乐,是分享的喜悦,而非独享的荣耀!

与人分享是一种礼貌、是一种快乐。在未来的学习中,我要更多的与同学们分享我的学习方法,互相学习,互相帮助,共同进步。

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篇7:与人分享原来是这么快乐的事儿作文800字

全文共 812 字

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收到消息,这个星期四刘老师要带我们三和新闻部的小记者们一起去庆丰草莓园采摘草莓,我甭提有多高兴了,早早地准备好了小记者装备,期待着这一刻的快点到来。

盼星星盼月亮,终于盼来了星期四。这天,阳光明媚,微风轻拂着脸颊,到处洋溢着一派春的气息。以我打头,一群快乐的小记者们自党湾一小出发,很快我们便到达向往已久的目的地。展现在我们眼前的是很多很多的大棚,很多很多的草莓,一时间我们竟无从下手了。突然我看到许多同学因为看到其中一个棚子里有一滩水而不敢进去,我却深深地被这个棚子里的大草莓而吸引,一个个“巨无霸”仿佛更是用轻蔑的眼神在向我发起挑战,倾刻间,我闻到了一个个“巨无霸”草莓向我飘来的香甜,我再也经不住诱惑。不管三七二十一,我施展了跆拳道里的功夫,将跨度拉大,这不我轻松地越过了那一滩水。哈哈!“巨无霸”们,这下你们无路可逃了吧!一个个“巨无霸”们显然都成了我的囊中之物,其他小记者们纷纷投来了羡慕的眼神,这就叫做“不入虎穴,焉得虎子”!哈哈……出了这个大棚,我又以迅雷不及掩耳之势,穿梭在另一个大棚里,这不又一个诱惑人心的“巨无霸”映入我的眼帘。可也在这个时候,我旁边的那名女同学,央求我把这个“巨无霸”摘给她,我是男生嘛,帮助女生本是应该的,我把“巨无霸”让给了她。一旁的刘老师正好用他的单反相机“咔嚓”将这一刻记录了下来,我发现与人分享原来是这么快乐的事儿……

时间过得真快,小记者们各自摘了许多草莓。到了结算钱的时候,我却发现我将钱遗忘在了书包里。完了,这些我好不容易采摘到的“巨无霸”们将与我无缘了……正当我愁眉不展的时候,王卓逸同学自告奋勇地把钱借给了我。感动之余,我想到的是早些天老师刚给我们上过的一课“与人方便,与己方便”!

我将草莓带回家与家人分享,拿起一个草莓,一口咬下去,漫在口里的是草莓的香甜,留在心里的是自己亲手采摘草莓的成就感和与人分享的快乐~感恩刘老师,感恩同行的小记者们,感谢这一次采摘草莓的活动!

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篇8:分享快乐

全文共 1036 字

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一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习。沈老师为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。

我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。

我们上下一心,开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹。

项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样:有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头……

虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现。宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有……

大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作。

建灿虽默默无闻,包的饺子却栩栩如生:那一个亭亭玉立的少女,似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈,少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话!”项盼盼一边点头,一边说。

周依潞包饺子出神入化。她那一双灵巧的小手一捏,那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前:顽皮的猴子,可爱的小白兔,森林之王狮子……

“真是太好看了!”项盼盼情不自禁地说,“你们看看我的怎么样?还不错吧!”真是太难看了!”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完,他把饺子的边框捏平,重新组合了一对花边,把饺子挤了一下,一只精致的饺子就诞生了。

周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”,项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水,提出:“快点去蒸吧。”

就这样,我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口吻说:“全体出动,目的地——食堂。”

经过十几分钟的等待,热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组一一投来羡慕的目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。

“自己亲手包的,就是好吃!”这个念头,产生在每个小组成员的脑海里。

“窃取成功的喜悦,分享成功的果实”这是我们小组的愿望,也是每个孩子的期望!

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篇9:分享快乐六年级分享的快乐

全文共 521 字

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何为分享?子曰:分享乃别人有两个面包,他给你一个;你只有一个樱桃,却分他一半;他有一个汉堡,你也朝他要一半;吃完一顿饭,把剩菜剩饭送给小猫小狗,让它们也分享分享。你明白了吗?

分享有许多许多种。在2003年的某一天,偶老妈从单位拿回来一大摞书,我翻呀翻呀,无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》,我又看呀看呀,从此,偶变身为童迷。可惜的是,老妈从2007年才开始订。后来,我把《童》借给作文老师和几个同学,他们也都成了童迷,也许,这就叫做分享吧。

我对吃的老感兴趣了。在寒假补习班的最后一天,张老师让我们自带午餐,我把我老妈做的牙签肉串带去了,一开始,他们都不知道是个啥子家伙,到后来,他们居然吃上瘾了,直到最后一个肉串被吃掉,我可就吃上一个呀!呜呜呜!我的肉串啊!不过,分享的感觉,真好!

我经常大脑短路。记得有一次,我出门忘记了带钥匙,就从我邻居家翻过去,再从窗户进去,拿出钥匙又从窗户出去,再翻回去用钥匙打开门再进去,整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人,他们或很困惑,没听明白,或者捧腹大笑,从椅子上掉下去,这也是一种分享,isntit?

分享有什么好处呢?分享会让人心情舒畅,让人头脑清醒。Lets体会分享的快乐吧!必须的!

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篇10:分享快乐的名言

全文共 2539 字

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人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。小编收集了分享快乐的名言,欢迎阅读。

1、 我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛雷

2、 希望在未来,好好享受生活,过得平静一点,活得平凡一些。去成为一个好厨师,好丈夫,好爸爸吧,生命的井猜才刚刚开始。——姚晨

3、 所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼•罗兰

4、 凡人生之生也,必以其欢,忧则失纪,怒则失端,忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之,遇乱正之,勿引勿摧,福将自归。——管仲

5、 我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金

6、 对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳•德卡斯奥

7、 当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。——列夫•托尔斯泰

8、 人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉

9、 所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡

10、 劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。——荀子

11、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

12、 人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情天才行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼•罗兰

13、 以享乐为主是建立不了生活的,因为生活实质上就是事业。——高尔基

14、 各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰

15、 快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

16、 人们需要快乐,就像需要衣服一样。——玛格瑞特•科利尔•格雷厄姆

17、 生命苦短,便这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。——沃维纳格

18、 如果快乐可以用钱买到,大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

19、 真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。——爱因斯坦

20、 向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助

21、 笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。——雪莱

22、 保持快乐,你就会干得好,就更成功、更健康,对别人也就更仁慈。——马克斯威尔•马尔兹

23、 一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼•道格拉斯

24、 人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗

25、 尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

26、 当我们爱别人的时候,生活是美好快乐的。——列夫•托尔斯泰

27、 快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

28、 快乐,是人生中最伟大的事!——高尔基

29、 家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。——塞•约翰生

30、 人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

31、 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

32、 人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。——里克特

33、 人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

34、 我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

35、 人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。——本生

36、 最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆•拉尔夫•英奇

37、 人不像动物,人能领略出生活的唯一目的就是享受生活。——巴特勒

38、 所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

39、 真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

40、 所谓的快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

41、 允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?——塞•约翰逊

42、 快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理

43、 既然痛苦是快乐的源泉,那又何苦为痛苦而悲伤。——歌德

44、 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

45、 一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

46、 我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用舒适。——爱迪生

47、 没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

48、 一个人成为他自己了,那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌•伊拉斯谟

49、 笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

50、 人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情、天才、行动,全靠“创造”这一团烈火迸射出来。——罗曼罗兰

51、 我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔。卡森

52、 快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德•瓦格纳

53、 让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。——法朗士

54、 一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐,对社会人群也更容易有真正的贡献。——

罗兰

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篇11:快乐需要分享

全文共 407 字

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星期天上午,妈妈带我到街上去买东西,我们打算先去图书馆借书,但我们刚走到图书馆门口准备拿书的时候,这才发现忘记带书了,我们不情愿的离开那里,我一边坐上车,我心里一边自责:我一些下次一定要改掉粗心的毛病,我们又到了超市,买了好多东西,妈妈给了我10块钱,让我买我自己喜欢的东西,我去了一会儿就出来了,妈妈问:“你怎么没买?”我说:“那里没有我要的,全都是小娃娃玩的。”妈妈便给了我一块钱,让我随便买东西,但是不能买垃圾食品,我爽快的答应了。

下午,我用那一块钱买了我最喜欢的甩炮,是两盒哦!一盒有10个呢!我一下午都沉浸在快乐的时光中。我每放一个甩炮,我都会有奇思妙想,这个放在这儿,那个放在那儿,我非常珍惜这两盒甩炮,因为这是我好不容易才得来的,我分了四个给我的兄弟——肖扬。还分了两个给肖扬的弟弟,让他们也分享我的快乐。我还珍藏了九个甩炮,留着以后再放。

我以为今天会是一个无聊的星期天,没想到我收获了那么多的快乐!

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篇12:分享快乐800字作文

全文共 804 字

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从小,我爸爸是一个下棋迷,他在我小的时候,就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔,是我荣获许多奖励和证书。

记得有一次,我在学习中的黄金时期里的一个周末,参加了2010年大沥镇女子三期锦标赛。其中,锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气,更让我从中学带了许多:思维的运转、机智的战术等。在比赛过程中,我与对手面对面交换运动员证,互相闲聊着,“我从小时候就开始学下棋了,除我爷爷之外我都没输过呢!”对手骄傲的对我说,炫耀她哪里好,“好明显的刺激啊!”心里面数落着,但这似乎吓不了我……

比赛开始了,我们紧张地对战着,当我专注时,周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面,而对方则另一种态度;若无其事的样子,像患了小儿多动症,又似乎想分散我的注意力……

“哈哈,你输了,我立马用“单”将她的“将”,高高的举起竹蔗般纤瘦的小手,脸上挂满笑容;谁也不知道,我对这天准备了许久……

在经过两天的棋局战中,获奖名单出来了,我荣获了20110年大沥镇女子三期锦标赛第五名,站在领奖台上,我十分欣慰的笑了。

学习中的快乐

又一次,我拿着一张练习卷赶往老师办公室,心里又激动又兴奋。

“报告!”我站在办公室门前喊道,数学老师从奋笔疾书中抬起头,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他对我笑了笑,示意我进来,我也对他笑了笑,走到他面前问起数学练习纸上的问题。他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉,然后他的右手对我的脑袋敲了敲:“这么简单的问题都不会,不动动脑筋呀。”顿时有个念头,老师很喜欢敲别人的脑袋啊!……

那是,我对学到的只是感到十分开心,老师,谢谢您。

益友给予的快乐

身边时时陪伴着我的朋友各不相同,有益友、损友。

对于损友,我只给予他们精神鼓励,自己也有自知之明。

对于益友,他就是其中一个,她学习成绩一直保持着很好的水平,可以算得上品学兼优,我和他也不相上下,咱俩还是学习委员,自然得共同进退,互相学习各自的优点,享受童话般的学习氛围,快乐的成长着。

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篇13:传递快乐分享快乐200字作文

全文共 332 字

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今天,爷爷带着我、姐姐、哥哥、伯伯、奶奶去永兴饭店吃饭。我不明白有什么高兴的事,真想知道啊。

到了饭店,爷爷才告诉我们,原来是我考试得了第二名,才来的,如果我没考到前三名,就没有这顿饭了。我很吃惊。我一想:考试得了高分,爷爷这么高兴,看来我以后一定要多考高分了,让爷爷高兴!

我们一边吃饭,一边聊,非常快乐!但时间像果冻从手中滑过一样,想抓都抓不回来。很快就到了下午两点,我们才依依不舍地离开。临走时,奶奶还送我和姐姐一人一条裤子,我们回家一试,正好,真不知道奶奶有什么秘诀买的这么合适。还有一对棕色毛毛护膝,非常时尚。一个金银财宝盒子,里边装满了各式各样的巧克力。外加一个奶奶亲手制作的沙包,我们非常爱惜它。我们各个心满意足,满载而归。

我在想:今天一定是我的幸运日。

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篇14:分享是快乐的

全文共 645 字

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如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁;如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把。这句话让我一直谨记着,我一直都记得要和别人分享,分享是快乐的。

那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文.“我的文章发表了!”她立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!

记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。

分享,与好友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!

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篇15:分享快乐与悲伤作文600字

全文共 639 字

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分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤减小。——题记

分享,可以把一份的快乐无限地扩大数倍,变成许多的快乐传递下去;分享,也能把一份的悲伤分成许多份,每一份都很渺小……可见能与别人分享我们的快乐和悲伤将是多么重要的一件事呀!

还记得那天回奶奶家,和爷爷聊起最近的考试,我自豪地告诉爷爷数学考了100分,爷爷高兴地合不拢嘴,直拍着手夸奖我很棒。然后爷爷又把这事告诉了奶奶、婶婶和小叔,一家人都不停地夸奖我、鼓励我。我听了美滋滋的,心里真的是比喝了蜜还要甜,别提有多开心。看着家人真诚的笑脸,难道这不是分享所带来的一种快乐?

当你把快乐拿出来与别人分享的同时,就拥有了多份的快乐。你会发现分享快乐其实很简单,你一句我一句,遍地是快乐。

那天上课,明明我没有乱说话,是我前面的同学转过来借资料,可是老师却批评了我,当我辩解的时候却被老师当成了犟嘴,我真是哑巴吃黄连-有苦说不出。我郁闷、委屈极了,好想找个人诉一下苦呀!正好一个好朋友课后来找我,我就将事情的经过告诉了他。奇怪的事情发生了,刚才明明自己还委屈的情绪此刻全都没了,堵在心口的怨气也全都消了,就连吸进来的空气也格外的清新多了。这难道不也是分享所带来的特效吗?

当你把悲伤拿出来与别人分享的时候,此时你所拥有的悲伤已经在一点一点地消失。分享悲伤其实也很简单,你一句我一句,悲伤变成了愉快。

所以生活中,无论快乐还是悲伤,只要你愿意与身边的亲人、朋友分享,结果都会是好的,因为分享是人生中的一个宝,让我们体会给予及被给与所带来的快乐吧!

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篇16:快乐一起分享作文400字

全文共 379 字

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在小学二年级时,老师曾带磁卡我们去忽桥小学开展“手拉手”活动。

我记得那天我走到路上想:他们学校是什么样?那里的老师热情吗?那里的学生多吗?带着种种的疑问终天来到了忽桥小学门口。

这时老师亲切的说:家长可以走了,到五点再来接孩子。大家排好队,我们要进了去了。

我们来到二年级的一个班,我迫不及待地交了很多朋友,我送给一位同学一本好看的故事书,她也送我一条她最喜欢的彩色绳子。

接着,我们展示了自己准备的节目。第一个节目是他们班“小白灵”唱歌,那声音宛转动听,像水一样柔,像风一样轻。紧接着又是唱歌又是跳舞,大家都情绪高涨,开心极了。终于轮到我了,我怀着忐忑的心情走上了讲台,想着台下一双双期待的眼睛,平复了一下心情,镇静自若地表演了我的拿手好戏——诗歌诵读:眸!当我表演完毕后下面响起了雷鸣般的掌声。

美好的时光总是那么快,在一片“再见”声声中,我们依依不舍地离开了。

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篇17:分享是一种快乐作文800字

全文共 805 字

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时间的沙漏反复倾斜,平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现。分享,会使你得到更多的快乐,少掉许多的忧伤。分享,能使你的生活更加美好。

那是一个秋天的黄昏,天边灿烂的云彩点缀着广阔无垠的天空,不时还有活泼的小鸟飞过,美丽极了!

“叮铃铃……”刺耳的下课铃打破了这美好的画面。惨白的试卷从桌上无力地滑落,冷冷地刺痛着我的心。我感觉右上角那鲜红的分数正慢慢融化,带着浓浓的血腥味,流淌在我的心中。

下课了,我独自一人走出教室,望着窗外。秋天的傍晚显得格外冷清。秋虫捂住了耳朵,静静地躲了起来。冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞。雨,骤然间被人狠狠地甩了下来。路旁被打湿的梧桐叶重重地砸了下来,砸在了街道上,砸在了我的心上。泪,像一颗流星,划破了漆黑的夜空,绽放出闪耀的火花,然后,又悄无声息的滑落。

就在我黯然神伤的时候,突然感到肩膀上有了些许分量,扭头一看,原来是我的好朋友周欣然来了。当她明亮的眼睛对上我红红的眼睛时,她不禁“扑通”一声笑了。“好了!”她伸出她那双白皙而又温暖的手,轻轻地从我的脸上拂过,擦去了眼角剩余的泪,“不要再伤心了,好吗!对了,我有几题不会订正,能教教我吗?”她边说着边拿出试卷还冲我调皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她试卷上满天飞的叉叉和那不忍睹的分数。

我理了理脑中杂乱的思绪,仔细看了看她的错题说:“你看,这条题是把总人数看作单位一……”时间一分一秒地流逝,我讲完了所有她不会的题目。我静下心来,认真地看着自己的错题,拿起了笔,开始认真订正。在订正的过程中,我感觉不那么伤心烦恼了。我在心中情不自禁地想:这难道就是分享友谊的力量吗?可以淡化一切忧伤和烦恼。

我记得培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这话还真的有道理呀!

分享是一种快乐,它会让内心孤独的人充满阳光和温暖;分享也同时是治愈心灵最好的一剂良药,淡化世间一切的忧伤与烦恼。

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篇18:快乐是可以分享的

全文共 435 字

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当你获得成功,你会快乐;当你帮助他人,你也会快乐;当你与别人分享快乐,你会更快乐。

快乐是一种乐观直率的心境,快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上,总会有几滴溅到自己,如果快乐不能与别人分享,那就没有真正的快乐了。这一点,我就有深刻的体会,相信你在听了我的讲述之后,你一定会有所收获。

前天,由于我起床晚了,随便吃了点早餐,怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味,便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖,有几个同学来向我要,我还真有点舍不得,这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀!可是,转念一想,妈妈经常教育我,快乐在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快乐。于是,我把糖一个不剩的都给了他们,说:“我不饿,你们尽情吃吧!”听到这话,他们欢呼起来,你一个我一个的吃了起来。不知为什么,看到这一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻,我笑了,那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜。

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篇19:分享快乐和忧愁

全文共 441 字

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你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?

我,刚在世四千七百多个日夜,就早已学会了分享快乐和忧愁。真的,这就是我的幸福。

记得一个星期天,在家玩足球的我,一脚凌空抽射,就酝酿了我满心的忧愁:玻璃碎了,被足球抚摸过的雪白的墙,留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?

百无聊耐的我不知怎的,来到好友朱明达家。我告诉他:爸爸、妈妈回来后,要么“河东狮吼”,要么“火山爆发”。可小朱博士却说:“你先乘你爸还没回来,把球印洗掉,别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友,多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。

那一天,我收到了“书法考级”的结果,偶考了八级。我把这个消息告诉了好友

——仇。他开始还不相信,后来大叫:“好,这可为咱们男生争了一口气,明天也去向她们女生说说,羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午,时间过得特别快。

常和朋友一起分享快乐和痛苦吧,这样的生活一定会更多彩!

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篇20:分享快乐_三年级作文

全文共 495 字

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六一儿童节到了,多么盛大的节日。商场里人山人海,大多数都是家长带着孩子来买节日礼物的。彩儿拿着10元钱,推着小车,挤在人群中,挑选着自己喜爱的玩具。

走着走着,她忽然看到一个小男孩在角落里伤心欲绝地哭着。彩儿走上前,好奇地问:“你为什么哭啊?”

“我……妈妈不给我买玩具,因……因为我考试……考砸了。”男孩小声地对彩儿说。

彩儿觉得他很可怜,想了想,慢慢伸出手,把10元钱塞到了小男孩的手里。小男孩看见了,满怀感激地说:“谢谢你!姐姐。”

彩儿蔫蔫地推着小车走了。她有点儿失望,摸摸口袋还有一元钱,只能买泡泡糖了。她把小车放在一旁,去买泡泡糖。当彩儿回来时,小车里竟放着一包糖,旁边还放有一张纸条,上面写着:谢谢姐姐在这欢快的节日里和我分享了一份快乐。这是送给您的一包糖,希望您也能从中分享到这份快乐。彩儿看了,心头突然涌上一股暖流,热泪夺眶而出……

分享,是一种博爱的心境,学会了分享就学会了生活;分享,是一种生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的价值;分享,是一种思想的深度,深思的同时也就分享了成长的悲喜。

别人在得到你给予的快乐的同时,我们也收获了自己意想不到的礼物。

[分享快乐_三年级作文

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