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失眠怎么发朋友圈搞笑(20篇)

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我的朋友四年级

全文共 476 字

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我的好朋友是王龙世。

龙世有一头金黄色的头发和一张肉嘟嘟的脸。他的眼睛大大的,一笑起来,脸上还有两个浅浅的小酒窝,可爱极了。

龙世平时话不多,但他却是一个地地道道的生物爱好者。他最喜欢的动物是大恐龙。如果你去他的房间里看看,你还会觉得这里真像一个恐龙的巢穴呢!他的屋子里摆放着大大小小,各式各样的恐龙模型。天上飞的,地上跑的,水里游的,样样都有!最有趣的是他还会用他稚嫩的嗓音模仿出吓人的恐龙叫声。“吼”只要他一吼,我们都会立刻安静下来。

除了爱好恐龙,他还是一个“小小法布尔”。他会给我们讲各种昆虫的故事。记得有一次,我和他去公园玩耍。正当我玩得兴致勃勃想叫他时,却发现他一个人不见了踪影。我找哇找哇,发现他独自一人躺在草丛里,一手拿着一个瓶子,一手轻轻地拔弄着小草。只见一只小蚂蚱很听话似的慢慢地钻进了他的瓶子。真是太神奇了!我再仔细一看,他的瓶子已有许多种昆虫。他还如数家珍地一一给我们介绍:“这是七星瓢虫,这是叶蝉”真是干奇百怪。直到玩完,还见他紧紧地握着他的瓶子。他说,他要带回家,观察研究这些昆虫的生活习性。

这就是我的好朋友,小小生物学家王龙世。

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篇1:我的朋友四年级

全文共 449 字

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我和她相识大概已经有两年了吧,或许我们的第一眼便注定了,我们会成为最好的朋友

那年的报名日是下着小雨的,我去学校报名后,就扬着笑脸,一路欢蹦着。忽的我被草丛中那个黄色的身影吸引。我蹑手蹑脚的走过去,发现绿色叶片下那个小家伙。她全身湿漉漉的,大脚两边的白毛搭在一起,暗黄色的耳朵垂了下来,爪子上都是泥泞,看上去好不可怜。他全身唯一一点值得让我喜欢的,恐怕是那双琥珀色的眼珠子了。如这该死的天气一样灰蒙蒙的。可正是这样,我才更加期待,在那双眼睛里充满光芒的时刻,这该有多美啊。

小家伙儿似乎有些怕我,躲避着我,还自我保护的一下子蹿到另一棵灌木丛下去。我想了一会儿,兴冲冲的跑到附近的小卖部里买了一个鸡爪子。当然我吃肉她吃骨头啦。果然,她的眼睛一下子亮了起来,就这样盯着我。当我享受完美味后,才把它的美味给她。一开始她还一边吃,一边小心翼翼的抬头看我。生怕我会伤害她一样。我被这个动作触及了心灵,我做了一个决定,一个我永不后悔的决定,带她回家。

就这样,我与她成了最好的朋友,她不能说话,但我知道,她很快乐。

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篇2:九年级我的动物朋友优秀

全文共 487 字

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笨笨是阿姨家的一只宠物狗。它长得娇小可爱,身体胖乎乎的,一身巧克力色的毛发,像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。我最喜欢它圆圆脑袋上的毛,一卷一卷的跑起来像海浪似的,真可爱!

娇小的笨笨耳朵非常灵敏,在我家时,只要我一喊它,不管它在哪个房间,都会马上跑过来,围着我蹦来蹦去,显得非常亲热。有时候它只有后腿站立,前腿撒娇似的搭在我腿上,想要我抱。我一蹲下来,笨笨就跳到我身上,用毛绒绒的脑袋蹭着我的手,想让我抚摸它,过一会它便安静地趴在我身上。

别看笨笨小,却是一个“贪吃鬼”,每次我吃饭时,笨笨总会用两只圆圆的玻璃珠似的大眼睛可怜兮兮地望着我,好像在说:“求求你,给我一点吃的吧!”每次我都会分一点给笨笨吃,不过笨笨是个挑食的小狗,米饭和蔬菜一口都不吃。笨笨平时胆大活泼,有时却很胆小。有次,我坐在沙发上,从厨房传来妈妈切菜的声音,笨笨吓得飞快地跑过来,“蹭”的一下跳到我腿上,浑身瑟瑟发抖地趴在我怀里,一动都不敢动,真是个奇怪的小家伙。

这就是我的动物朋友——笨笨,妈妈也喜欢它,每次它过来玩,妈妈都会放下手里的事情跟笨笨玩,我常常想,等妈妈老了后我是不是也买一只宠物狗送给妈妈。

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篇3:我的好朋友小学生作文600字

全文共 665 字

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一头乌黑的长发,一对浓浓的眉毛,像用毛笔画过似的,一双水灵灵的眼睛,一口洁白的牙齿,这就是我的好朋友张楚疑。他有一个古怪的特点,就是一读书就像走火入魔一样。

张楚疑是比我小2岁的妹妹,但又是在同一个院子里,所以我们一起上学,一起回家,一起玩。

记得有一次,她边看书边下楼,走到还剩一级楼梯,她以为没有了,一步跨过,跌的鼻青脸肿。痛的她“诶呦”“诶呦”直叫。

她还不吸取教训,边走路边看书,才走几步就撞到大树了,她大叫:“诶呀!可痛死我了!”我大笑起来:“哈哈哈哈!走路不看路,得到报应了吧!”她看着我不好意思地笑了笑。可离学校还远着呢,她还是边走边看。后来撞上了一个人,她叫了一声,抬头一看,急忙说:“对不起,对不起,”那位阿姨说:“小孩子啊,走路看路别跟小鹿乱窜一样!”

上完课回家的时候张楚疑又在抱怨了,“今天真是奇怪,不是这受伤就是那受伤,”张楚疑气愤的说,“我说你这人和我在一起是丢我脸的吧?一下跌楼梯,一下撞树,还撞人,真以为自己是铁做的呀?”我边说边笑了起来张楚疑却在那脸红着呢!

星期六,我和张楚疑约好下午2点去溜冰,我吃完饭在她楼下等了20多分钟,见她还没下来,我走到她家去,见她一个人在家边看书边吃饭,我叫了她好多声,都不理我,看样子真是达到走火入魔的境地了。我灵机一动,何不借此机会给他个教训?我把一瓶辣椒酱倒在空碗里,再夹一些菜,她竟然没发现,吃了一口的辣椒酱,满嘴血红,她跳了起来,“是谁?是谁干的?水,快给我水,辣死我啦!”我则在一旁偷偷笑着。这样的笑话,他还出了不少。

这就是我的好朋友,一个拥有古怪特点的好朋友。

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篇4:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 549 字

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我和这个朋友并不算好,但就是在我心里我已经拿他当成我最好的朋友。在我强硬的外表下,一向都没有对她说:“你使的好朋友。”但就是在我的心里我已经说过无数次。我经常讽刺她,但就是她并不在意。还对我十分好。

一双大大的眼睛,樱桃似的小嘴。她长的十分的平常,但就是她却有一颗金子般的心。记得有一次,我和她放学回家,在途中我的车链子掉了,当时天已经暗了,我急得眼泪都快要流下来了,她停下来,问我:“你的车子怎样了。”我大声说:“你的眼睛瞎了,没看见我的车链子掉了。”她语塞了。她想起车子走,但就是一只脚放在车蹬子上又放了下来。她下了自行车,走到我面前心平气和地说:“我来帮你吧!”她蹲在我旁边。我站了起来,泪水划过了我涨红的脸。我背过去,不想让她看见。不一会儿,车链子修好了,她弄了一手油,她一句话也没说。自我拿了张纸擦擦手。我好想好想帮她拿纸,好想好想对她说“对不起”和“谢谢”。但就是我却张不开口。一路上我沉默了。

我好想对她,我们会就是一辈子的好朋友。但就是我始终就是“死鸭子嘴硬”。说不出来。我经常笑话她、讽刺她,甚至说一些不好听的话来伤害她。我也不明白就是怎样一回事。话说出后心里又十分后悔,十分内疚。我觉得我欠了她好多好多声“对不起”。但就是我又说不出来。

如果我能给这个友谊加个期限,我期望就是一万年。

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篇5:动物朋友年级600字

全文共 620 字

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我家养了一只“老虎”,天天晚上捉老鼠,早上懒困睡大觉,它就是我的动物朋友—小猫虎虎。

它白玉似的毛上,缀上了几颗小黑钻,颇像白虎的皮毛。两只水汪汪的大眼睛如海洋般璀璨,看上去天真无邪。可别被它纯真的外表给欺骗了,它那叫声可绝不同于别的小猫,一般小猫声音柔软可爱,而虎虎严肃郑重,如老虎一般威严,连大狗听了都要抖三抖。它抓人和咬人的功力绝不逊于老虎。牙齿上泛着青光,一看就能削铜剁铁,客人不敢见的,连花儿见了也不敢开的恐怖家伙。

说它贪吃吧,的确是啊!

一天,我家吃腊鱼,小馋猫虎虎自然是不能缺下的,咬了一小口后,便几近疯狂地迷上了腊鱼。我们在吃饭时,只见它趁人不注意就蹿上了桌,叼起一块腊鱼就跑。吃完后似乎还没有吃够,我们在收拾碗筷时,虎虎叼起一根夹过腊鱼的筷子便跑开了,抱着筷子,吸吮着筷子上留下的腊鱼味儿。腊鱼味儿越来越淡,虎虎便开始咬筷子,最后筷子也被它咬成了渣。

不仅如此,它还很霸道。和老虎一样,有自己的领地和地盘。有时我忘了把“领地”打开,它就挠腿咬脚。现在你们知道领地是什么了吗?是一条放在沙发上的小毯子!一次我表妹坐上了小毯子,虎虎从此与她结了仇。后来表妹一到我家必手持木棍防着它,不然都寸步难行。

但这说是虎虎的全面,也是不正确的,它也十分善解人意。一次我考试只考了95.5分,虎虎见我脸上一团黑,便叼来几颗牛肉粒,拱到我手里,我也因为虎虎对我善解人意而高兴起来了。

这就是我的动物朋友——虎虎,你喜欢它吗?喜欢的话就来和它交朋友吧!

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篇6:描写我的植物朋友作文400字

全文共 442 字

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“走啊走,一起去郊游!”伴着一声声悦耳的歌声,我们一行人走在绿树成阴、鲜花盛开的田间小路上,风妈妈抚摸着树宝宝,树宝宝咯咯地笑,发出沙沙的响声,溪水也唱起了优美动听的山歌。

向路旁望去,啊!真是太美了。这是油菜花的天地,我真想扑进油菜花的怀抱中去,走近一看,四周一片金黄,微风拂过,田中就荡起金色的波浪,而且还有一股淡淡的幽香。花上还有几只彩蝶,把田野装扮得更加漂亮。

下过一阵细雨过后,在田间走走,会闻到泥土的芬芳,再看一看菜花田里,哇!又是另一番风味。菜花叶上有许多颗晶莹的透明的水珠,在阳光的照射下,水珠闪闪发光,像一颗颗宝石。有的雨珠落在蜘蛛网上,闪闪发光的雨珠被蜘蛛网串成了一串五彩的宝石项链。

几天过后,菜花凋谢了,真可惜啊!不过,田野中又有了新的色彩,那是一片墨绿。金黄的菜花凋谢后,结出了一篷篷豆荚,这豆荚真可爱,像一个个精美的小号角。剥开豆荚一看,里面是一颗颗细小的种子,是青绿色的,像绿色的小珍珠,像淘气的小精灵。

这就是我家乡的田野,一个充满生机的田野,一个五彩的田野。

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篇7:我的动物朋友作文300字

全文共 239 字

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我家有一只可爱的小鸟,它每天早晨在叽叽喳喳地叫。它穿着一身黄色的羽毛,摸起来很光滑,它有一双黑乎乎的眼睛,就像嵌着两颗黑珍珠,它有一张尖尖的嘴,一对翅膀,飞起来可快了,它还有两条细细的腿。

一天,我一不小心就把笼子给打开了,小鸟就飞出来了,我叫爸爸和妈妈一起来抓小鸟,可我们总是抓不到它,我们刚要抓住,小鸟就“嗖”的一声,不见了,我仔细找,才看到小鸟,就把它逼到墙角,小鸟可逃不出我们的“魔掌”,很快就被我们关到“监狱”里面了。

虽然,小鸟惹了我们很多麻烦,但是,它还是我的小伙伴。

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篇8:把时间当朋友读书笔记

全文共 1940 字

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错误估算任务所需时间,是最常见,也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记:完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间,就算制定计划的时候考虑到本法则,也不能避免这种情况发生。

学英语的例子:开始以为是单词量不够,背完单词,发现仍看不懂文章,原来是语法不行,学完语法还是看不懂,原来是逻辑阅读不行,学完逻辑依旧看不懂,原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇:一旦开始,就会发现“意外”接踵而至。因此,所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受,大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤,那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的,正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的,那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外,只不过是因为你对任务不熟悉,它们才成了“意外”。而这些“意外”,是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务,任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后,才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说,任务“陌生”的可能性更大,因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说,任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力,就要从现状开始养成习惯:做任何事情之前先判断其熟悉程度,再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会,很早以前,觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试,研究几套真题卷,背一点单词,考试差不多就能过。现在想来,那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候,发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感,更别说口语了。于是我遍寻方法,在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群,跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处:有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间,我也经常觉得无力,因为我都读了70多天了,为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的,现在依旧不会说。以前阅读费劲,现在依旧费劲。看了今天的内容,我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划,再进行任务细分。这样平均到每周每天,只需要按照计划持续完成就行,然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后,什么时候开始执行才好呢?答案是:现在就开始。所谓做事拖延,不是拖延着做事,而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行,拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的,还是来自外部的。

来自内部恐惧在于:只要开始做事,一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误,即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功,但求无过”的心态在作祟。只要做事,就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样,才能心平气和地去做事。做事的时候,肯定会遇到困难,事情越有价值,困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于:过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事,被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人,绝不会随意嘲弄、打击别人,因为他们是做对过、做好过点人,他们一路走过来,心里非常清楚做对、做好有多不易,所以,他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试:如果一个人经常嘲弄他人,那只能说明他自己不怎么样;否则,他会像那些极少数已经做对、做好的人一样,给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价,也通常是“建设性的负面评价”,而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点,而是朝着你加速扑来。所以,以后不管遇到什么任务,永远不要再问“什么时候开始才好”,因为答案只有一个:现在!

明明已经焦虑到不行,就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事,可能是因为我想把这件事做好,又没有十足的把握,所以举棋不定。就像书中所说:“不是拖延着做事,而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感,让人坐立不安,甚至可能让人失去理智。所以,一旦有这种感觉,一定要对自己说:现在就开始做吧,开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书,请关注我,我会持续更新笔记。

如果自顾不暇,请保护好你的注意力,专注做自己的事,并耐心的积累!

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篇9:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 574 字

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大家都知道,动物是人类的朋友,我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗?你想知道我的动物朋友是谁吗?快随我一起来看看吧!

它,身披着一层柔软的棕色皮毛,拇指大的脸上,镶嵌的一对黑宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须,尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀,都是假象,它才不友善呢!

记得我第一次给他喂食时候,手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我,我一边收回手,一边埋怨的看着它,而此时它却把眼睛瞪得圆圆的,两边的胡须颤呀颤的,好像在说,你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡,不禁让我捧腹大笑。

看到这儿,你肯定认为它特坏,其实不然,它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候,笼子的门忘关了,松松就跑出来了,我急忙说:“松松别跑,快回来”它回头看了我一眼,继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着,他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派,高高举在手上,大声喊道:“松松,松松,给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下,随后被子里钻出个的小脑袋,黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上,用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我,好像友善说:你怎么知道我喜欢吃好丽友派,够朋友。

呵,这就是它,我的小松鼠朋友。

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篇10:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 589 字

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仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧那样保持着自己独一无二的品质。

仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿如立手边疆的战士。

我并不怎么喜欢养些花花草草,妈妈也是,就唯独爸爸喜欢养一下花和果树什么的。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是爸爸从市场里买回来的。仙人掌它的生命力十分的顽强,它不像别的花那样“娇弱”,经过风吹雨打后,就会通通死掉,而仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。

每当冬天来临,寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直有力的挺拔在那里,正因为这一点,我才喜欢仙人掌,因为它坚强、毫不动摇、坚持……

仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼……但却有惊人的生命力。它的坚持不懈、顽强生命力值得我们学习!

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篇11:我的动物朋友作文500字

全文共 509 字

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我有一个可爱的动物朋友,它是一条小狗,我给它取名叫旺仔。

旺仔刚到我家时,才只有一个多月,全身软嘟嘟的,毛都是黄色的,肚子圆鼓鼓的。两只圆溜溜的大眼睛好奇地打量着这个新家,在追着我跑的时候,两只大耳朵扑闪扑闪的,模样十分可爱。

旺仔十分淘气,有一次,我发现它不见了,到处找他,任凭我怎么呼唤它,都没有声音。我心里非常难受,趴在床上哭了起来,担心它是不是被坏人捉走,永远离开我了。突然,听到了两声“旺旺”,我顺着叫声找到它,没想到它居然在花盆旁边的缝隙里玩耍,我生气地把它抱回家,关进笼子里。它在笼子里歪着脑袋可怜巴巴地望着我,好像在对我说,“小主人,对不起!以后我不再乱跑了,你放我出来吧!”,看着它知错就改的样子,我忍不住又把它放出来了。

旺仔还十分胆小。有一次,我们带它去小区散步,前面遇到一只花猫,看到我们就大声叫唤。旺仔听到这可怕的声音,停下脚步,躲到我身后。爸爸笑着说:“旺仔,我们还指着你看家呢,没想到你这么怂。”,我连忙抱起旺仔说:“旺仔它现在还是个小宝宝呢!长大了,他肯定很勇敢的!”,爸爸妈妈听了我的话,哈哈大笑。

旺仔现在长大了,它既聪明又勇敢!它是我家的开心果,给我带来了许多快乐,它是我最好的动物伙伴!

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篇12:我的植物朋友话题作文

全文共 412 字

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我们家有一个小阳台。小阳台上有七八个花盆,花盆里种植着妈妈心爱的植物——多肉。今日傍晚,妈妈又带回了一位新朋友,它的名字叫粉掌。

此刻,我和妈妈的任务是给小粉掌布置一个舒适的“家”。首先,我们先挑选了一个大小适宜的花盆,然后把一块扁状的小石头放到花盆的底部,堵住洞口。妈妈说:“小石头的作用是防止水土流失,并让土壤能顺利呼吸。”我在盆里放入一半的泥土,并用食指戳了两个坑,然后把小粉掌轻轻的插进去,之后用剩余的泥土填上,直到把粉掌的根全部盖住为止。最终,给小粉掌浇好水后,我默默地在心里许了个愿:“我会好好地照顾你的,小粉掌,快快长大吧。让我们成为好朋友吧!”

只见花盆里的小粉掌,瘦瘦小小的,撑着几片浅绿色,桃形的叶子,两朵粉嫩色的花骨朵躲藏在叶片下,羞答答的。妈妈说:“粉掌能够帮忙我们净化空气。”粉掌有一个姐姐叫红掌,有一个妹妹叫白掌,实在太趣味了!妈妈还说:“粉掌的花语是:热情!”我也要像粉掌一样,做一个热情向上的人!

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篇13:我的动物朋友小学作文400字

全文共 417 字

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你有动物朋友吗?反正,我有一个动物朋友,它的名字叫小白,是一只全身长着白色卷毛的小狗。

它很小,尾巴很短,见到人总是叫,但它却不咬人。小白是我叔叔家的小狗,它的耳朵特别灵,每次我去叔叔家,在很远它就能听到脚步声,然后就开始叫起来,好像在说欢迎来我家玩。每次我进门,它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。吃饭的时候,它总是蹲到我身边,瞪着一双圆圆的大眼睛,歪着脑袋看着我,一副很想吃的样子。我每次看到它这样,都会笑,并且给它扔一根骨头,它便迅速跑过去吃骨头,生怕被谁给抢走。

有时,我和表弟在屋子里玩,小白会时不时地跑进来,在我们旁边转来转去,总想和我们一起玩。有一次,我们出去玩,表弟一直追着它,它跑呀跑,结果跑得太快了,没刹住,冲进了河里,幸好它会游泳,它全身湿透了,上岸后,把自己甩了甩,水溅了我们一脸,它全身的毛都竖了起来,像只小刺猬一样,我们都笑了起来。

我的动物朋友是不是很可爱很有趣?它给我的生活带来了许多乐趣,我很喜欢它。

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篇14:我的好朋友五年级作文

全文共 598 字

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我的好朋友杨晴长得矮矮的,走路时迈“八字”步,大摇大摆,好像一只企鹅。她在不同人的眼中,形象各不相同。

在老师眼里,她是一个榆木疙瘩。遇到难题,任凭她绞尽脑汁,也绝对做不出来。唉,也难怪!每次老师留完作业,她一刻也不敢怠慢,立马写。为的是尽量在学校写完,要不回到家她就不会做了。尤其是数学作业,尽管她在纸上画了一个又一个图,就是不会解。

她总是逮着谁就问谁,每到这时,同学们怕被她缠上,都尽力躲开她的视线。一旦躲不开,你就惨了,可能你要给她讲30分钟,甚至一个小时,也不见得给她讲通了。有时候,你不得不把答案直接告诉她。所以,很多时候,她还得求助于老师。很多题还是老师给她讲明白的。

在同学的眼中,她是个贪吃的小熊!她的书包里,总是装着大量的零食,薯片、虾条、瓜子、花生、苹果、香蕉……应有尽有。只要一下课,她就拿出来吃。大家都纳闷,她的胃口怎么那么好,不管是中午刚吃完饭来到学校,还是课前才见她吃了一个大灌饼,她照样吃得津津有味。一包薯片,你还没来得及看清楚,她已经吃完了。唉,怪不得她那么胖!

在我的眼中,她是个性格开朗,热情的女生,她从不生气,还很仗义,只要你有求,她就必应。我们俩一见面,她就会迈着她那独有的步伐,张开双臂,向我奔来,嘴里还大喊着:“嘿,我来了!”我回答道:“好呀!”同时往旁边一闪,不然,这个大沙袋落到身上,后果不堪设想。

这就是我的好朋友,我很喜欢她,一个矮矮的,胖胖的女孩儿。

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篇15:七年级作文朋友800字

全文共 913 字

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山外青山楼外楼,妙妙是我好朋友。瞧,它摇着尾巴来了……

妙妙是一只泰迪狗,它有一身棕色的卷毛,乌溜乌溜的小眼睛水汪汪的。总是迈着四条小短腿儿,跟在我脚边转悠,冰淇淋般的尾巴冲着我摇啊摇啊。跑起来就像一道闪电,快极了。它才三个月大的时候,就来跟我作伴啦,现在已经三岁多了。我看着它慢慢长大,它也陪着我成长。

妙妙不仅仅是我的伙伴,还是我的骄傲。它有许多小本领,总能让我在朋友们面前炫上一把。

记得那天晚饭后,我带着妙妙在小区里散步。突然,一道黑影闪到我们面前。原来是邻居家的孩子潘子彦和他的大、不,是超大金毛寻回犬。潘子彦从包里拿出了个飞盘,斜着眼珠子瞅着妙妙,轻蔑地说:“敢带着你的‘小不点’跟我的大金毛来场‘飞盘大战’吗?”

“哼,比就比!”我不服气地答道。妙妙也跟着“汪、汪……”地叫了几声。好像在表示同意,也好像在表达它内心的不平:“谁怕谁!我这么灵活,一定赢得了你这个大块头!”

大战马上拉开了序幕。妙妙那冰淇淋尾巴不再摇来摇去了,而是笔直地竖着,显然它做好准备了。我拿起飞盘往前一甩,两只狗同时冲了出去。

妙妙就像离弦的箭似的撒开腿往前跑,两只耳朵迎着风飞了起来。在飞盘落下的瞬间,妙妙奋力向上一跃,张开嘴用尖尖的牙齿,稳稳地接住了飞盘。再看看那只大金毛,还在吭哧吭哧地找飞盘在哪儿呢。

哈哈哈,妙妙赢了,妙妙真棒!小小的身体藏着大大的能量。小妙妙果然没让我失望!

妙妙是我的骄傲,也是我的“编外”好朋友。在我心情不好时,它会静静地陪在我身边,像是给我安慰和鼓励。

临近艺术节了,我正在练习要参赛的曲目,妙妙安静地趴在我的脚边听着,时不时还随着旋律摇摇尾巴。可总有句歌词总是唱得不够好,一直在卡壳儿,越练越沮丧的我一屁股坐在沙发上,不想再练了。妙妙见我不唱了,似乎知道我的心思,跳上沙发,把两只前爪搭在我的腿上,抬着脑袋眼巴巴地望着我,摇着尾巴。我觉得它似乎在安慰我,鼓励我别放弃,继续努力练习。渐渐地,我的心情平复了,又开始认真地练了起来……

在我伤心时,它在陪伴我;开心时,它与我分享。

虽然妙妙是一只狗,它却像我的朋友一样,一直和我形影不离。真想定格每一个与妙妙在一起的快乐时光,既然短暂且留不住,就更需要珍惜每一刻相互陪伴的幸福。

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篇16:我的朋友四年级

全文共 444 字

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我的好朋友是陈瑞琪,她长着一张圆脸,非常可爱,两只水汪汪的大眼睛好像会说话。

瑞琪非常善良。有一次体育课,“捣蛋鬼”黄鸿杰忘了带乒乓球拍,他去找瑞琪借,他经常欺负瑞琪,我以为瑞琪肯定不会把球拍给他,但没想到,瑞琪很爽快地就借给他。我问瑞琪:“他整天欺负你,你为什么还要借东西给他?”瑞琪说:“每个人都有缺点和缺点,我们不能只记得别人的坏,也要记得别人的好。”听了瑞琪的话,我觉得她特别善良。

瑞琪很爱看书,有一次她来我家玩,一到我家就像皇上一样坐在转椅上,聚精会神地看起《甜蜜园小学》,我问她问题她都听不到,只会“嗯嗯”地回答,弄得我无可奈何,她经常看书看得连饭都忘了吃,作业忘了做,真是废寝忘食。

你别看瑞琪是个爱看书的小女生,他的胆子可不小。有一次,她叫我一起去抓蜗牛。我们来到花园,他发现一只正在爬行中的蜗牛,就一把抓起蜗牛放在自己手上,还看着蜗牛在手上爬。我吓得不敢说话,她却乐此不疲,还问我要不要试试,我连忙摆摆手。

这就是我的好朋友陈瑞琪,一个心地善良、看读书,但是胆子又很大的女生。

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篇17:我的朋友作文400字

全文共 518 字

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转眼间,六年的时光匆匆而去。想到要和同学们分别了,不禁对老师和同学们生出些许留恋,我最难忘的是我的第一个朋友

小时候的我不善言语,因此没有什么朋友。课间,常常独自一人,望着别的同学成群结队的离开教室,一起玩耍,一起说笑,我十分羡慕,却又不知道怎样融入他们,因此显得格格不入。

就是在我最渴望友谊的时候,他成了我第一个朋友。

那天下着倾盆大雨,所以的同学都离开了,在门口望着他们三三两两打着伞,说笑着,走出校门。没打伞的我感到非常孤单,望着变得冷冷清清的校园,我感到更加寂寞。

我缓缓地蹲在地上,双眼变得迷茫,眼泪无声的流出眼角。这时,一只手搭在了我的肩膀上,我抬起头,看到了他。一张阳光帅气的脸庞,一脸微笑,用明亮的眼神盯着我。笑着问:“你好,我叫李杰。我的家长也没有来,我们一起等好吗?”我点点头。他静静地望着外面的大雨,我望着他,我不再孤单。突然,我产生了一股勇气,试探着说“那个,我叫孙洪杰,你可以做我朋友吗?”。

面对这个问题,他好像没有准备,愣了。“啊,不可以吗?”“不,可以。”我望着他笑了,他望着我也笑了。我们开心的交流起来,原来,我们有那么多共同的爱好!

从那一天开始,我有了一个朋友,他可以陪我说话,陪我笑,陪我玩耍,陪我伤心。

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篇18:我的植物好朋友作文精选

全文共 564 字

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春天来了,大地恢复一片生机勃勃,人们纷纷踏出家门去寻找春天。樱花开了,桃花开了,梨花开了,田地里的油菜花也开了。它们各有各的姿彩,各有各的芳香,而我最喜爱的还是秋冬里让我念念不忘,清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝的桂花。

吴刚伐桂的故事我们都听过,这是一个神话故事,那就是说桂花树不在月亮上。可是我以前在北方也没有见过桂花树,这是为什么呢?原来桂花是常绿阔叶树,喜欢温暖湿润的环境,但是北方雨水少,冬天太冷。当我在杭州的金秋时节发现它时,我就深深地喜爱上了它。

在杭州的家里,一出大门口,就能看到桂花树了,它看起来不高,也就3米多高,郁郁葱葱的长了许许多多的叶子,压得它看起来像个小圆球。它深绿色的叶子一年四季都是那么绿,富有光泽,叶片摸起来很有质感。不开花的时候,它就静静地站在那里,为我们的生活增添一抹浓浓的绿意。当不知不觉中,空气中弥漫了一股香甜的沁人心脾的气味时,我知道秋天来了,桂花树开花啦。我欣喜的跑向它,欣赏它刚刚开出的芳香四溢的花朵,有耀眼的金黄色,还有淡淡的柠檬黄。每朵小花只有4片花瓣,就像4个小汤匙,8、9朵小花又组成一簇,像小米粒似的缀满枝头,散发出浓郁的芳香。我被明媚的它深深吸引着,我觉得自己彷佛变成了一只围着它翩翩起舞的蝴蝶。

“安知南山桂,绿叶垂芳根。”从古至今,你就受到了人们的喜爱——我最爱的桂花朋友

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篇19:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 713 字

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我和陈明是同桌,也是一对形影不离的好朋友,我们都姓陈,五百年前还是一家呢!我们有共同的兴趣爱好,我们还经常在一起玩……

一天,我在课间闲得无聊,便拿出在手工小组做的小木船玩了起来,陈明见了,也转过身去,从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比,我的小木船虽小却非常精致简洁,可陈明的吧,远看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起来,陈明却不笑,还一本正经地托起我的小木船,扶扶鼻梁上的眼镜,仔细打量起来。一边比较,一边笑着说:“各有千秋嘛,大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手,我的小木船做了一个完美的180度转弯,“啪”的一声掉在地上。看到这一幕,我恼火地推了他一把,他往后一退,踩到了掉落在地的小木船,结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊,我顿时怒发冲冠,一把拉过陈明,夺过他的小木船,用力一甩,船在地上“炸”开了。我一把抓起书包,冲出了教室。

一个星期过去了,我心里很不是滋味,原本形影不离的伙伴,如今却形同陌路。晚上,我躺在床上辗转难眠,脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了,就为了这件小事,一直呵护的友谊难道就这样破碎了?”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想,明天,我就向他道歉。

第二天下午放学,我们俩不约而同地走到了一块,我支支吾吾的,涨红了脸,羞愧地说:“对不起,那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说:“我也对不起,是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船,朝对方递去,看着这两只小木船,我们哈哈地笑了起来,以前不愉快的事情顿时烟消云散了,我们又和好如初了。

一起走在放学路上,夕阳西下,余辉把我们的影子拉得好长好长……

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篇20:我的好朋友五年级作文500字

全文共 549 字

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我有一位特殊的“朋友”,它身上有许多好品质。它,从幼儿园和我一起“扛”到现在,一直没有离开我。因此,我与它结下了世上最使人幸福的东西,那就是友谊。

上幼儿园时,我常常用它写字,它在我手里,一笔一画地写字,只是小时候握笔姿势不标准,写的字有点难看。我想:我写字那么难看,会不会给这位朋友“丢脸”呀?于是,我就努力把握笔姿势变标准,后来,我的字变漂亮了一点点,之前写的字可丑了。这时,我的“朋友”也很低级,它就是铅笔。

上三四年级时,我开始用“进化”了一级的“好朋友”。它写出来的字有蓝色有黑色。我一般用可以写出晶蓝色的“好朋友”写字,写错了还可以擦掉。它快“奄奄一息”时,我马上帮它治疗,把它里面的东西“调包”,本来是白茫茫的,现在蓝色缓缓升起,我也就松了一口气儿。这时,我的“好朋友”是可擦笔,他的笔水虽然很好看,但是让我养成了一个坏习惯,老写错字。

现在,也就是五年级时,我又开始接触我的“最好朋友”,是可擦笔的上一级,也是可擦笔的“天敌”。它写错字不能擦,就把我老写错字的坏习惯“打败”了。它写出来的字迹虽然比可擦笔难看,但是我还是更喜欢这位“最好朋友”,它就是中性笔和圆珠笔。

它们都是我的好朋友,因为它们都有同一个值得我去学习的优点:默默无闻、无私奉献!今后我也要多为大家服务,让大家有多一份快乐!

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