九年级优美开头与结尾【经典20篇】

你认为最简单的单词是什么?恐怕莫过于“NO”了。可是，就这一个简单的词，却有很少的人能直白地说出来，如果你不信，就往下看看吧!

我看到这么一则故事：一个极爱面子的人，他的爸爸一天对他说：“我认为世界上最难的单词非‘NO’莫属了。”“哼”。那个人平静而又轻蔑地说：“这么简单的词你还说难，你的英语是数学老师教的吗?”说完又用教训人的语气说了无数遍“NO”，爸爸笑而不语……

过了几天，天气很冷，湖面上结冰了，他的朋友就叫他一起去湖上溜冰，他很不想去，因为他害怕湖面上的冰不坚固。可是，他又不好意思拒绝朋友，因为他害怕朋友笑话他，“湖面上的冰很厚，很安全的。”一个朋友对他说。“哼!胆小鬼。”另一个朋友用看不起的态度对他说。他受不了朋友看不起他，就答应出去了。到了湖上，他们开心地滑了起来，可真被他猜中了，湖面上的冰裂开了，他们全部掉入了湖里，虽然及时被搭了上来，但也昏迷了几天……

事后，他的爸爸说：“你为什么不在那时候说NO呢?你也明白有一定的安全隐患。”“那是因为我害怕他们笑我啊!”“他们笑你就笑你，难道脸面比你的生命还重要吗?我说什么来着，你在我问你的时候可以说NO，同样一个词，为什么面对朋友就拒绝不了了呢?”很多时候我们需要选择拒绝。

我们为什么要“选择拒绝”?日常生活中，我们无时无刻都在做着选择，学会对一些事情说“NO”是我们的权利。拒绝诱惑，拒绝平庸，甚至是拒绝溺爱，都是我们的权利，这些“选择题”都可能影响一件大事情，有时甚至是你的生命，所以，我们要学会“选择”这些“选择题”，不要轻易被别人干扰。

记住，你觉得错误的事一定要拒绝。学会拒绝，为我们的生活擦亮美好的明天。

也许大家都没有尝试过离家出走

离家出走

和妈妈的争吵使我的心情越来越糟糕，我终于下定决心出走——去寻找一个属于我自己的天空，属于我自己的天堂，夺回我自己的权利。我从父母的抽屉里拿了300元钱后，便头也不回地离开那可恶的家，乘车到了另一个地方(离家乡不远)。起初，一切都那么新鲜，那么有趣，可时间一久，心里空荡荡的，变得手足无措，就在那时仿佛听见小贩在叫卖，卖的是亲芹菜。“亲情菜”，好奇怪的名字，我不禁这样想。

到了晚上，我没有地方睡了，只好在一家店门口睡下。一大早又听到有人卖青芹菜，真叫人烦!我只好起来，背起沉重的书包，在大街上踟蹰，心里禁不住想起了妈妈、爸爸，还有我所有的亲人，可一转念想：反正他们也不喜欢我了，还想他们干吗?这样一天就胡里糊涂地过了。

第二天一早起床后，我便去买早餐，就在那时却发现剩下的钱不翼而飞了，这一下犹如晴天霹雳，我的心一下子凉了：我无助地在一个不知名的广场上徘徊，此时的广场上似乎只有我一个人，我凄凉、我孤独、我无助、我伤心，此时我才又想起那个家——那个温暖的家。我好想回去，可是我怎么回去?如果回去家人会理我吗?我难受极了……可脑子里一直想着“我要回家”的念头，所以，我用兜里仅剩的1元钱给妈妈打了个电话：“妈，我在某某县，我想回家……”话音未落，妈妈就挂了电话……

深深的亲情

妈妈和爸爸急速赶来了，看着妈妈红得像桃子的眼睛，我心里无比的悔恨，唉，悔当初……

当妈妈把我接回家时，让我感到了有史以来的最温暖的感觉。妈妈问我想吃什么，我只说三个字——“亲情菜”，妈妈会心地笑了，眼里漾着泪花，我刹时读懂了……

终于我体验到了亲情，深深的亲情

那个可爱的她，那个可爱的笑容，那份可贵的温暖。那一天，让我铭记。

寒冷的早晨，连太阳公公都不愿意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家门，飞奔到公交车站站牌。我在那冻得直跺着脚：“没法，谁怪自己答应了姨姥要去照顾表妹呢。”人越来越多。等了好一会儿，公交车才缓缓向我们驶过来。

看到公交车来了，人们都急匆匆地挤上车，“无奈，人小，挤不进去呀。”我和一个小妹妹排在最后。我转过头，她，一双大大的眼睛是那样清澈明亮，身穿一件黄色外套，还挂有两个毛绒绒的小球球，真可爱!

我看着前面的人一点点减少，马上到我了，我掏掏兜，空的?!完了，换了衣服，钱在那衣服兜里!完了完了，怎么办呀。我掏空了所有兜，可一个硬币都没有。到我了，我装样子掏了掏兜，尴尬的笑了笑。

顿时，车上所有人都看着我，我真想找个地缝钻进去。我刚要准备走时，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我帮这位姐姐付。”她踮起脚，“滴，滴。”两声，付过钱后，小妹妹拉着我的手一起找座位。

我望着眼前这个小女孩的背影，是那样温暖，那样美丽。我们坐在一起：“小妹妹，谢谢你了。”她笑了，那笑是多么纯真，多么无邪呀。这天虽是冷的，但我的心是暖的，我透过公交车窗户，看着路边，天蓝蓝的，太阳公公也升了上来，真美好。我握着小妹妹的手，无比温暖。

下了车，我望着她渐行渐远的背影，她向我挥手，我也一边笑着一边向她挥手再见，她那背影又让我感受到了一份暖暖的温暖。

那一天，让我铭记，让我感受到了一份厚厚的温暖。

中秋节的夜晚，爸爸、小美和妹妹一起在亭台上赏明月。

今晚的月亮圆圆的，金黄金黄的好像玉盘呀!挂在空中好明亮，好美丽呀!银白色的月光洒在大地上，就像给大地铺上了一层银霜，让我想起了一句诗歌，“小时不识月，呼作白玉盘。”

旁边还有一张圆圆的桌子，桌子上摆着几个圆圆的月饼，月饼上还有花纹，刻的有豆沙、草莓、蛋黄、五仁、和“福”字，月饼闻着甜甜的，摸着硬硬的，用手掰开，露着馅儿，真是让人看着都馋呀!咬一口，甜丝丝的，让人回味无穷!

大家把手臂伸开，好像在拥抱月亮。爸爸把月饼一块一块地切开，大家一边品尝着不同口味的月饼，一边赏着圆圆的月亮。忽然，天空中出现了朵朵烟花。

大家开心地度过了快乐的中秋节。大家想：“如果天天都过中秋，那该多好呀!”

我曾经不止一次想用笔来描写友情。可每次都因笔力苍白而搁置，日久之后，再反思，才蓦然醒悟：友情是无法描写的，只能用心去感受。

我们每个人在生活中都需要朋友，需要友谊，如果离开了朋友，没有了友谊，那么我们的内心会无比地空虚。因此追求友谊，成为我们生命中的一部分。

友谊的力量让我们无法不去追求，看到他人之间伟大的友谊，我们也浮动了追求友谊，追求人世间完美的感情的信念。

友谊是我们交往的桥梁，友谊是我们生命的一部分力量，友谊好似我们未来的道路，如果不铺好沙石，我们的未来将会缺少一部分色彩。我们应该将最完美的自己献给人类，献给世界，这样我们才能让别人看清自己。每个人之间都可以交往，只要心灵能够得到沟通，学会宽容别人，接纳他人的短处，彼此相信，互不猜疑，这样我们就可以建立一座友谊桥。

友谊的获取，需要彼此去付出。首先要具有宽容的美德。学会宽容，你就掌握了一门博大精深的学问，你就掌握了自己的人生航程，你将会真正体味到人生的真谛学会宽容，你就懂得了为人处世，懂得了与人相处，你将会幸运地品尝到友谊的甘醇与甜美。

其次，还要有朋友快乐，我才快乐的胸怀，这样，我们就可以获取我们心目中的朋友。我们每个人都可以感受到拥有友谊的滋味，只要我们学会去交往，我们可以感受到友谊的伟大。有这样一句话，它见证了友谊的伟大，友谊的可靠，“朋友是天，朋友是地，有了朋友就可以顶天立地。”这句话也许让许许多多的人无比的崇敬友谊。虽然朋友不是我们的亲生兄妹，但是他们可以在我们需要亲人，想念家人时，给我们勇气，给我们力量。

追求友谊，架起我们的友谊桥，我们共同的生命欢乐与悲伤，将成为这座桥形形色色的雕纹;我们之间的美丽秘密是桥梁的主干。我们的交流越是融洽。我们的友谊桥越是坚固，我们的关系越是密切，我们的友谊桥就越是美丽，而当我们成为挚友时，任凭那汹涌的洪水怎样冲击，坚固的桥梁将会无损，友谊的力量让我们的友谊桥变得坚不可摧。

朋友可以温暖我们的心窝，友谊的澄澈让我们心灵高尚，所以我们需要友谊，需要一个知心朋友。

闪烁的信号灯在红绿间色时一轮又一轮地跳动着数码，斑马线间的行人往来前后一波又一波。街道的喧嚣每每在某种指令下骤然停止又还复川流不息，眼看着不知是第几个明灭的红绿交接，我撩开袖子见手腕上的钟表——秒针它不停息，时针分针却大大岔开即将呈现一百八十度的大角，笔直成一道锋芒毕露的实线——距离晚自修铃声大响不过区区一刻钟了。 The flashing signal lights beat the digital round after the red and green, and the pedestrians between the zebra crossing are around.The hustle and bustle of the street suddenly stopped under certain instructions and returned to Fuxuan. Seeing that I did not know the red and green transfer of the first one, I opened my sleeve to see the watch on the wrist — the second hand continued, but the hour hand acupuncture was great.The big horns that are about to show eighty degrees, and the pen is straight into a sharp line -it is a quarter of a minute.

我身穿校服，背着蓝黄相间的双肩书包，手歪歪地胡乱插在口袋里，站在用灰色正四边形方砖铺成的人行道上，脚步却凌乱得像在跳非主流式的踢踏舞，目光在左右远方徘徊不定。

不知何时，一辆破旧的三轮车闯入我的眼帘。车侧贴着当红女星性感的代言广告宣传报，在风中飘荡着，一会儿被这只无形的大手掷在被雨水侵凌多时早已褪色的车盖顶，发出“噼里啪啦”的声音。一个四五十岁的中年男子架着车居高临下地望着我，操着一口正宗的乡土话向我大声吆喝着：“黄包车坐不?”在他周围透明无形的空气间，我几乎能用肉眼清晰地看见他硕大的唾沫星子朝我方向袭来。

我微微一愣，继而往后稍稍退了一步，轻轻地摇了摇头。在这过程中，他丝毫没有放慢自己的速度，只是默默吐出两个辨不清的字音，紧接着身子往后一倒转了头就吐出一口浓痰，以一股横冲直撞的气概得偿所愿地飞上了道边的绿化带。但我看见他的嘴型，像是在说——晦气!

大后方又迎来一辆出租车，在我眼前缓缓停下。右窗缓缓降下，一个三十来岁剪着板寸头的男子倾着身子，像千里传音般问我：“上车吗?”“不了，谢……”还没等我说完，出租车后方就有一阵此起彼伏的喇叭声传了出来，就像正在进行一场别具一格的交响乐似的，从最前排响到最后排，秩序井然。

出租车司机把头往窗外一伸，一脸怒容，朝后面大喊一声：“不就停个车叫什么叫!”便一个溜烟开走了，后面是一排排亮起红灯黄灯的大型车队，也跟着闯过了信号灯的界限，顿时扬起万千尘沙，大有万马奔腾之势。我不得已又往后退了一步。

这场华丽可笑的盛宴，终于在一辆泥浆遍布、几乎看不清本色的深蓝福特前结束。我望着车内的父亲抱歉的神情，钻入了那一方小小的空间。等待红绿灯。

依旧是睡眼曚昽，我拖着昏昏沉沉的步子，正一步步，一步步地前行。虽已是春，万物生长，到处生机勃勃，可我却早已厌烦了这些，只在自己的世界里独行着，别人的苦口婆心依然是置若罔闻，只知我行我素，满以为：这就是青春。

炎炎夏日，正漫不经心地走在路上。父母的唠叨使我火冒三丈，虽知是不对，却又不以为然，总认为：青春本就是这样

就这样走着走着，正痴愣着，却突然被撞得一个踉跄，我霎时就不满了：“没长眼睛吗!?”正想瞪大双眼用眼光把他杀死，咦，是他，又是他!他为什么走路总不长眼睛?!他很急促地看着我，眼睛不停地眨着，闪烁着不安，嘴里不停地道歉：对不起，对不起!说罢便快速地走开了，只剩我还在阳光下呆呆地站在那里，不知所措。

又见他时，他仍然在专心地看自己的书。同学们在跑着，跳着，打闹着，周围吵吵嚷嚷，竟然没有能够影响他?我只觉吃惊，想探个究竟地走了过去：“咦，又在看书?”，他的眼里闪过一丝警觉，又有点急促：“啊，是。”便又低下头去看书，不再理睬我。我心里很不是滋味，和他相比自己是那么的年少不更事。于是我又向他搭讪：“快到吃晚饭时间了，我俩一起去吃饭，怎样?”他迟疑了一下还是答应了。

在吃饭间，他告诉我：自己努力看书，是为了今后能够考上好的高中，考上一个好的高中，起点就不一样了。我吃惊地问他：可我们现在是青春期的学生，难道不可以任性放松吗?他像个小大人似的回答我：“可以，但是好学才应该是我们的真青春啊，少年不努力，老大徒伤悲，你该知道啊，现在我已经在读初三了，青春还有时间用来挥霍吗?”。说完，他又不怎么理睬我了，只顾自己埋头看书。

我的脸红一阵青一阵，久久不能从他的话里回过神来，和他告别后，我也开始思考自己自以为是的青春了。

阳光正好，时间依旧。重新审视自己：“嗯，这才是我想要的青春!”

如今，我在灯火通明处写着作业。我很庆幸，有那么一个人来告诉我：好学与前行才是真青春，青春是用来放飞的而不是用来挥霍的。

我们走在青春的原野上，一路前行，拥有着美好的青春，一路凯歌，与这样的青春为伴，美好的明天一定属于我，属于我们!

微笑无处不在，你看，公共汽车上，马路上，商店里等等，微笑可以宽容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一个双修日，我不幸中彩，高烧39度，且一夜没退。第二天，妈妈只能放弃假日陪我去金山医院，医生看了以后说：“你需要挂盐水”。我的头皮一阵发麻，我是最讨厌打针或吊盐水了。哎，谁叫我倒霉呢?我只好硬着头皮来到了注射室。给我输液的的是一位年轻的实习护士。我照例攥紧拳头，她用一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。

随后，她拿着一根有点滴的针头小心翼翼的扎进我的手背里，尽管手背有点疼痛，但没有扎进血管里，这位护士阿姨捏着针，紧张起来，动作显然笨拙起来，只见她拿着针在我的手上挑来挑去，一直确不定在哪儿，那来回划动的细针头如同小虫一样“咬”得我一阵阵钻心痛，手背随即肿起一个小包，我不仅“哎呀”叫出声来。护士阿姨清撤的双眼不由得蒙上了一层阴影，微低着头对我说：“要不，换个手吧”。

我想：你已经扎疼我一只手了，还要扎另一只，真倒霉!她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答应了。这一次，她对准我另一只手的一根血管，再一次把针扎了进去。此时，我的手背已经发青，平日里若隐若现的血管凸出来，格外清晰。

我的心不由得也紧张起来，暗暗祈祷这次会成功，可她的手又颤抖起来，针尖怎么也进不了血管......显然,她慌了,没了自信,她那迷芒的眼睛渐渐地湿润了,我不得不故作轻松地微笑了一下,说:“没关系。”她得到了自信，又开始用心地扎进去。啊!成功了，她擦了擦头上的汗，轻轻地吁了一口气，向我笑了......

我终于明白了，当一个人遇到困难的时候，如果有人给他(她)一点点帮助，哪怕是一个小小的微笑，都能给人以巨大的力量，使他们走出困境。微笑的力量真大呀!!朋友，请多微笑吧!!

清晨，当父母轻声地唤你起床的时候，你可否知道，这杯亲情之水你又喝上了一口!或许是你喝太多的缘故吧，你非但不珍惜，还张嘴大喊：“真是的，这么早，叫我干吗啊?”说完，又钻进“窝里”睡起大觉。

当父母对你嘱咐“路上小心，放学要马上回家，上课要认真听讲……”你又会觉得罗嗦，很不耐烦地应答着。

当父母让你多穿衣服时，你的反应又如何?也许你会不理睬他，也许你会嫌她罗嗦，也许你会……但走出家门后，面对刺骨的寒风，你却庆幸加了件衣服。可你曾想过没有，是谁不厌其烦地叮嘱你添加衣服的呢?

当父母一个劲儿地往你碗里夹菜，帮你盛饭盛汤时，你不仅连一句感谢的话都没有，并且还挑三拣四地说“这个肉太多，那个不好吃”等一系列埋怨话时，你知道那时的父母又有何感受呢?

我们在亲情的天空中生活、成长，就好像鱼儿在水中成长、畅游一样。

亲情，像大海里的水。大海是无边无际的，它能容纳不管多大的鱼儿。而亲情何尝不是如此，它可以包容我们所做的一切，无论对与错。

在亲情的怀抱中，我们感到温暖。

在亲情的庇护下，我们感到幸福。

因为拥有亲情，我们的生活变得更加充实!

因为拥有亲情，我们的生活变得多姿多彩!

珍惜亲情，永远幸福!让我们一起珍惜现在所拥有的亲情吧!

1.闪着白光的流星划过天际，像一柄利剑将夜暮划成左右两边。那一条闪亮的白线，像那银河的重现，隔开两颗期盼重逢的星，只望银汉迢迢暗渡。

2.抬头仰望，只见一颗流星朝东方疾驰而过，亮了那一方夜空，好美!流星的后面，似乎还拖着根细细的尾巴，像一条若隐若现的射线，迅速地跟着流星前行。

3.在我的心中，流星仍然是神圣的，她勇敢不畏牺牲，耗尽生命划过天空，只为给黑夜带来一丝光明，她的精神，令我肃然起敬。她虽死犹荣，夜空永远铭记这刹那的光明。流星活得精彩，死得光荣!

4.一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。

5.流星，不愿像恒星一样永远做着星空中的配角和点缀、一年又一年地虚度着光阴，而是有一分力发一份光，有一点热放一份暧，让自己短暂的生命成为所有目光的聚焦点，成为人们心中永恒的回忆!

6.秋天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间，便坠往不可知的所在了。

7.当流星雨划破静谧的夜空，一个个美好的愿望流逝。但那流星雨中却没有我，我依旧静静地等候，等候愿望女神的降临，等候下一站的流星雨。

8.流星雨是我见过，一种最美丽的雨。简直无法用语言来形容，如果你只看了流星雨一眼，你会感觉这个短暂的生命给你带来很多项法;思念忧伤温馨愉快幸福。让你的内心在无法平静下来!

9.流星是天使，坠入凡间的天使，它只需披着一辰闪光的银纱，身上那斑斑耀眼的光辉就足以让寂静的夜空显得格外入眼。

10.坐在软椅上，痴痴地望着流星，看它拖着它那条长长的、半透明的尾巴，那尾巴就像一条长长的洁白的丝巾;又好像嫦娥的飘带一样。然而流星却一闪一闪地好像在和你说：我的生命虽然短暂，但很充实。在这种神秘境界中我陶醉了!

11.夜里，北半球划过了流星，流星的后面拖着一条美丽的弧线，如此美丽。或许海狮，企鹅在这时都会停止下来，看着流星远去的背影，或许它们也在许下美好的愿望。

12.深夜，不经意间滑过一颗流星，一颗自然界的精灵。一道超绝的亮光，一条完美的弧线。一瞬间，击断了无底的黑暗。

13.在破碎的天空下一道流星划过，点不亮整个星空，但也带来了希望。很累，很想要去休息，很坚持的再等着你盛夏如火如荼。

14.流星雨是我见过，一种最美丽的雨。简直无法用语言来形容，如果你只看了流星雨一眼，你会感觉这个短暂的生命给你带来很多项法;思念、忧伤、温馨、愉快、幸福。让你的内心在无法平静下来!

15.划出了一道优美的弧线，流星，它的美可以说是昙花一现，但是留给人们的遐思却是永恒的!在人们心中它美也是永恒的!

16.流星义无返顾的来了!虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬流星的身体，但流星却因此发出了灿烂的红光，在夜空中划下一到美丽的弧。这一刻，它甚至比所有的星星都要夺目。因为它的光用自己的身体代价所换来的。

17.流星，一个伟大而孤独的宇宙之子，一位热烈而冷酷的黑夜之神，它以恢宏的气势，流动的轨迹，飘逸的神采，激扬了生命的最高格调，并将瞬间化为永恒。

18.深蓝色的天空中布满了璀璨的星星，突然天空滑过一颗流星，流星拖着长长的尾巴，悄无声息地落在空旷的原野中，接着，许多流星飞快地从眼前滑过。

19.听过这样一个传说：流星雨是上苍的精灵，在流星雨划过天空时许个彩色的梦、许个彩色的愿，那精灵会帮助你实现的。

20.这流星就像人一样，生命也是同样的短暂，而放出光芒的时候，却也只有短短的一刹那，就在那一刻，让看见它的人记住了它那灿烂辉煌的一瞬。

21.流星划过天空，虽然是一瞬间，但它也留下了它的美，让人惊叹。侠客幼苦磨练，比剑论道上闪耀而出，谁可比与风采?人生不应有太多的叹息，不需太多的无奈，追寻心的真，情的实，便可无悔，便可无怨!

22.忽然，一颗流星拖着长长的尾带在远方的天际，划出了一道美丽的弧线。紧跟着，一颗又一颗的流星纷纷闪着白光，争先恐后地划出美丽的弧线。

23.人生，像是一片墨色的夜空，不时地会有流星在不经意时，一刹那间悄然滑过，留下一道愧疚的伤疤，随着时光的渐远慢慢淡漠，但却无法愈合，永远是那么深刻。

24.继而，流星的光变亮了，慢慢扩大了它的光晕，在漆黑如墨的寒夜里鲜亮起来，照亮了它周围的星空，像一条舒展开来的红丝巾，轻柔地裹住夜的灵魂!

25.当你看见一颗流星在黛蓝色的天幕中一瞬而逝时，你是否会为流星的美丽而感动，是否会为流星短暂的生命而感伤呢?

26.深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

27.再抬头的时候，惊然看到一颗明亮的流星划破夜空，瞬间的璀灿后悄然坠落天际。夜空依然宁静，闪烁的点点繁星一切如旧，似乎这颗迅速划过的流星从来没有出现。

28.流星之所以美，美在那一刹那的璀璨，流星雨之所以美，美在流泪的瞬间，流星之所以美，美在生命终止的空灵。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得别有一番意境。

29.流星是美，它绚烂而又凄艳，它用它生命换来一次耀眼的光辉，人欢欣一睹，使得美丽的传说变为永恒。有人说，每颗流星能实现一个人的一个愿望。每个人只有一次，每个人也只有一颗流星。

30.纵使流星一闪即逝;烟花一爆而消;昙花一现则谢，生命如白驹过隙，我依然不会贪图享乐，我愿驰骋于暴风雨中，去迎接每一次挑战。

31.你像一颗流星滑过，璀璨了我的夜空，但愿这一刻变成永恒，其实我一直在怕，怕流星滑落，灼伤我柔润的心田。

32.有人说，爱就象两颗流星刹那间的交错，而后瞬间就穿透为永恒，只是一刻用生命幻化的美。也有人说爱和世间所有的事情一样，只是一个过程而不是一个结果。

33.小时候，看着满天的星斗，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿，长大了，遇见了自己真正喜欢的人，却还是来不及。

34.守望流星的人是幸福的，不仅仅是因为手插口袋许下的心愿，更是因为看着流星或轻盈或优美地划过，留下短短的，却分外夺目的一瞬，心也跟着飞了起来。

35.都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。好想把你藏在胸前的口袋，把你暖暖的融化，你就再也离不开，从此不让别人想，只准和我一个人相爱。

36.在我的心中，流星仍然是神圣的，她勇敢、不畏牺牲，耗尽生命、划过天空，只为给黑夜带来一丝光明，她的精神，令我肃然起敬。她虽死犹荣，夜空永远铭记这刹那的光明。流星活得精彩，死得光荣!

37.回首往事的时候，想起那些如流星般划过生命的爱情，我们常常会把彼此的错过归咎为缘分。其实说到底，缘分是那么虚幻抽象的一个概念，真正影响我们的，往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机。

38.有人说流星雨是一场梦;有人说流星雨是一个神秘的童话故事;有人说流星雨是一场游戏;还有人说流星雨只是一个短暂的生命。但是我认为流星雨是一种神秘的境界!它神秘得能让我忘掉我在做的事情。

39.亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

40.原本安逸的一颗星，忽然就滑落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快得令人难以置信，令人既感叹又哀息。

41.那流星先是很细的一条光亮，慢慢从遥远的星际划落过来，如同一条红色的丝带，纤舞着，柔韧着，钻进黑暗的夜空。脚步那么轻曼，那么飘逸，渗透在夜里，也渗透在我心里!我顿觉一丝丝的温暖，一丝丝的惬意。

42.我以为，流星永远在天空飞舞，她的美丽是永恒的可殊不知，美丽之后她便落到地上，永远黯淡无光，悄然死去。

43.启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

44.夜幕下，苍白而又惨淡的月光还在维持勉强的美丽，一瞬，刀光火石，打破万籁的沉寂，流星如航灯般绚烂在夜空，留下了片刻的美丽。

45.偶尔还会遇到一种流星雨，当它发生时，一小时就有数百颗流星擦过，好像滚过天庭的宫车的辐条一个个从轮枢中被射出来一样，又像一个爱玩耍的天女站在一个地方顺次扔出许多闪光的石子。

46.流星在划出一道耀眼的美丽之后沉了下去，消失在长夜里。天空复又如墨，北风复又呼啸，寒冷又钻进我的身体，浸入我灵魂的深处，我又瑟瑟地抖了起来!

47.再抬头的时候，惊然看到一颗明亮的流星划破夜空，瞬间的璀灿后悄然坠落天际。夜空依然宁静，闪烁的点点繁星一切如旧，似乎这颗迅速划过的流星从来没有出现。

48.最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

49.想象中：一颗流星在寂静的夜空中闪过，画出一条优美的弧线，此时的我微笑着望着它并没有兴奋，更没有许愿，因为，我懂得那只是一种愚蠢的寄托。

50.有人说流星雨是一场梦;有人说流星雨是一个神秘的童话故事;有人说流星雨是一场游戏;还有人说流星雨只是一个短暂的生命。但是我认为流星雨是一种神秘的境界!它神秘得能让我忘掉我在做的事情。

(1)、文笔凝练，刻画传神

(2)、细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出

(3)、含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味

(4)、 笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美

(5)、 汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触

(6)、血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑

(7)、大笔泼墨，尽情挥洒 (8)、说理深刻，内容厚重

(9)、语言气垫壮阔，精练凝缩，激动人心 (10)、深婉隐约，耐人寻味

(11)、语言优美，富有诗意，撼人心扉 (12)、行文起伏跌宕，含义深邃隽永……

16、 写作手法及作用：(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)

例句：这篇文章采用象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感激越，作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。

(1) 拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(2) 比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3) 夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4) 象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

(5) 对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

(6) 衬托(侧面烘托)手法： 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。

(7) 讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

(8) 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

(9) 前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

17、 修辞方法及作用：

答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法，使(能)“……”(套修辞作用)

注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。

附：常见的几种修辞手法的表达作用

(1) 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。

(2) 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。

(3) 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4) 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。

(5) 对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

(6) 反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。

(7) 设问：自问自答，引人注意，启发思考。

(8) 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

(9)引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。

(10)反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。

(11)对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。

18、文段中关键词语、短句的分析。

在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则： 词不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。

19、关键句子主要包括五个方面：

①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

20、分析记叙文语段中分析一句话：

要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

(1)、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

(2)、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

(3)、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

21、 句子在结构上的作用分析：

(1)、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

(2)、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫; (3)、对上下文：承上启下(过渡)。

22、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：

方法： 联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

答题套路： “X X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。

解答这类题目，要注意两点：①是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。②是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”

23、给文段拟题：

(1)、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、

(2)、语言要求简练，一般在6个字左右。

24、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

1、用第一人称;

2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

25、根据语境，补写心理活动：

1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。

26、 文段中事例的概括：

(1)、必须包含两个要素：人物+事情;

(2)、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

27、划分段落、层次。概括段意、层意：

(1)划分段落、层次：要注意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的变化逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分;借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)。

(2)学会概括段意、层意。

概括段意、层意可采用下列方法：①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。总之要求：完整、简洁、明确。

28、词语的比较(选词填空)：

(1)、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

(2)、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

29、记叙文的人称：

(1)第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我” 。经过了虚构，就不是作者本人;把生活的真实的我记录下来，这就是作者本人。

作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。

(2)第三人称：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。

作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

(3)注意：有的文章中运用了第二人称代词，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。

作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。

30、记叙文中的描写：记叙文中的描写分人物描写和环境描写。

(1)、人物描写又细分为 ： (1)肖像描写 (2)外貌描写 (3)神态描写 (4)动作描写 (5)语言(对话)描写 (6)心理描写

另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为： 正面描写、侧面描写、细节描写。

人物描写作用：塑造人物性格;推动情节发展;揭示文章主题。

(2)、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

(1)、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; (2)、推动情节发展;

(3)、渲染气氛; (4)、烘托人物形象(或人物心情、感情); (5)、突出、深化主题。

1. 火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷

2. 秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

3. 桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

4. 冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人”难听的“话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

5. 桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。

6. 雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

7. 桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

8. 如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色

9. 贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

10. 同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只”白鸽“就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽“。

11. 五月，是收获麦子的季节。像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。这一季节，是孩子们所喜欢的季节，他们可以到田野上去，借着拣麦穗的机会，在地里说话、争论一个问题，或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架，直滚到地头的深墒里，然后再神秘地探出头来看动静。女孩们就会一边拣麦穗，一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来，插到小辫上。

12. 摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞

13. 结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙

14. 细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大，那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……他就在这片田野上，带着他的羊，或干脆将它们暂时先放下不管，到处走。一切都是有趣的。他乐意去做许多事情：追逐一条狗，在小水塘里去捉几条鱼，发现了一个黄鼠狼的洞，就用竹片往洞的深处挖……

15. 那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

16. 晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

17. 当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

18. 那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

19. 自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻

20. 男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

21. 微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。

22. 桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

23. 秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

24. 没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

25. 白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

26. 台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶”沙沙“响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。

27. 桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢。

28. 白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

刚开始到湖南时，我对这里的一切都非常的陌生。比如这里的孩子啊、亲戚啊、街道啊、动物啊等等。但是，我们每到一家，那家就把再好的房间腾出来让我们睡，把最好的食物拿出来给我们吃。每天都是杀鸡捕鱼。亲切地称呼我爷爷好婆“大哥、大姐”“伯伯、伯妈”这个叫我姐姐，那个叫我妹妹。这些让我与这里的一切都交上了“朋友”。就在这“亲情爆发期”的最高阶段时，我却要回苏州了。

比如说二爷爷家的孙女，比我大半岁的姐姐，现在她已经成了我在湖南最好的好朋友了。当天下午，我和她拥抱之际双双留下了眼泪。本以为这样就结束了，没想到姐姐费尽心思让小舅开车将她送到了火车站，陪我度过了最难熬的一段时间。

姐姐本来很少笑的，但在这天她却时常哈哈大笑。这时，二爷爷也来送行了。令我震惊的是二爷爷竟然把“山山”也带来了。原来这几天山山动不动就“汪汪”直叫，二爷爷推断“山山”是知道了我要回苏州。我又一次流下了眼泪。火车终于来了。看着我们即将要分别，我终于忍不住大哭了起来，手上的东西也掉了，身子也软了。幸好我手上只拿了一本书。

这时，姐姐过来扶住了我，山山把掉在地上的书叼起来，依偎在我身旁。终于，我摇摇摆摆的上了火车。我捂住哭红了的眼睛，急忙来到我们的床位，把书放下。我来到窗边，和亲戚们招手。就在这时，我看见“山山”伸出前爪，摆出了像往常给我抓痒的动作，姐姐也哭了。我又哭了。在泪水中，我隐约看见来给我们送行的人们和“山山”离我越来越小、越来越远了。我明白，车开了。“我下次还来玩!”我终于吼出了这一句话。

浓浓的亲情能“催泪”。就是强人，也会就此显示出柔弱的一面。湖南，给我留下了永不遗忘的记忆。这记忆就是：浓浓的亲情。

我的家乡白洋淀位于华北平原中部，被誉为"华北明珠"，那是一个风景优美的地方。

在夏天的时候，白洋淀最美了，清澈的水面上长着大片大片的荷叶，碧绿的荷叶在风中摇摆着她们优美的身姿，远远望去就好像在翩翩起舞。下雨了，雨滴 打在荷叶上，噼噼啪啪地，飞溅起一个个透亮的小水珠，在荷叶上来回滚动，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

荷花开了，有粉红色的，紫色的，还有白色的，五颜六色的荷花站在荷叶丛里，漂亮极了。一只只小船在水上飘荡，远远望去，像一只只小鸭子游来游去。一望无际的芦苇随风摆动，像绿色的海洋。

野鸭子，鸳鸯，天鹅，小水鸡儿，还有许多叫不出名字的水鸟，欢快的在淀里玩耍，它们时而在低空盘旋，时而轻落水面，时而相互追逐，时而一同鸣叫，好不自在。快看，一只小水鸡儿突然一个猛子钻进水里，不见了。水面上泛起一阵圆形波纹，过了好一会儿，当你正为它担心时，在足有四五十米远的地方，突然冒出一个黑乎乎的小脑袋，只见它悠闲的抖抖头上的水，快速的向同伴游去。

我热爱白洋淀，我爱我美丽的家乡。

那天第一节课是语文，是吴老师给我们上的。与众不同的是，吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔，还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”，就是在玩尺子、铅笔，还有的在“搭房子”……

一上课，老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶，不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说：“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦，天哪!我心里有一种没兴趣的感觉，不过，我把尺子放在橡皮上，然后又拿了两块橡皮，一头放一块就成了跷跷板，接着我把左手放在左边，用力的压下去，右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻，真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着，吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩，有的说好无聊。

停了就要停了，不能玩了，我就收了起来，可还有同学在玩。吴老师说：“还有同学在玩，是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到，大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说：“接下来我再给你们玩十分钟，不过，这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了，我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手，我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下，心想：“吴老师今天是不是吃错药了呀，平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评，今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师，那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了，我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白，原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩，上课要认真听讲，不开小差。

有人说，思想的力量可以改变世界。此话不假，不过也许他并不知道，美的力量是远强于思想的力量的。

美的力量，令我们思想升华。

在这世界上，伟大思想家的数目屈指可数，而艺术家——发现美创造美的人们，他们向你走来的身影足可以组成一股美的洪流。卡夫卡，一个粤地利默默无闻的小公务员，没有什么伟大的思想、惊人的建树，却用手中的笔创造了自己的文学风格，创造了属于“卡夫卡式”的美。于是他并不伟岸的身躯升入了人类文学之美的殿堂上。普鲁斯特，因疾病缠身不得不终日蜗居于室内，但他同样投身到用鹅毛笔创造美的行列中，以一部《追忆似水年华》开一代意识流写作之先河，他病弱的身体升上人类文学史的天空，化作闪耀着独特之美的星座。

美的力量，令我们无畏死亡。

有人说，思想家的生命是脆弱的。这也许并不准确，但事实上连伟大的弗洛伊德的思想家都在咒诅死亡，这也确是可以说明些许问题。

而创造美的人们呢?不，他们从不惧怕死亡。温森特·凡高，一个被称作“用生命作画”的人，在他看来，死亡是那么的微不足道。他用自己的生命化作最美丽的色彩，涂抹在画布上。又或者，海明威，身为诺贝尔奖获得者的他，身上带着战争留下的弹痕，孜孜不倦地用手中的笔书写着美，直到他用一杆双筒猎枪结束自己燃烧殆尽的生命。或许在他看来，垂死生命的苟活，倒不如索性爆发消失来得绚丽。

在灿烂的花季，我们一路奔跑，体会着我们的青春。

——题记

青春是什么?青春是在操场上，一个个奋力奔跑时的样子。青春是一个个运动员在场上抛出铅球的漂亮的弧度，青春是考场上那一阵阵翻卷子的哗哗声。

青春，多么美妙的词语啊，处在青春期的我们把青春交给了操场，交给了试卷，交给了勇气，交给了责任。拥有青春的我们，同时也拥有了更多的勇气，责任以及担当。

以前的我总是以为长出青春痘就是青春，我以为青春只是一个词语，没有什么特殊的，我以为每一个人在青春期脾气都会变差。所以我每一次在学校下课时和同学们打成一片，每天回家，妈妈总是在我的耳边唠叨，我听的多了，就觉得妈妈真是越来越爱说话了。总是回家一天也笑不了几次，有时还会生气，顶妈妈几句。当时我以为我只是在青春期脾气变差了而已。

可是直到我那一天看到这么一句话：我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人，我觉得我错了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以为有了青春期的变化，就是青春了，所以我变的更深层次的了解了青春，了解了青春这两个字的含义，它带给了我们的意义。

终于让我了解到了这个词语：青春，青春不正是现在为了高考而做准备的学长，学姐们吗?不正是为了中考而做准备的初三学长学姐们吗?他们奋斗的样子不正是青春吗?在青春时的奋斗，不只是为了考一个好成绩，而是为了我们的以后在打基础。青春不正是现在为了以后的生活，而在奋斗在考场上认真做题的样子吗?

青春不是虚度光阴，而是惜时好学。青春不是驻足等待，而是昂扬向前。青春不是漠视逃避，而是勇于担当。青春不是荒废学习，而是乐学善思。

在这个灿烂的花季里，我们体会青春，跟随着青春的脚步，我们一路奋力前行。

偶然翻到那张照片，陡峭的山梦幻的云，像柔软的丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的回忆。那天，那景。

是丹霞山。

还未上山，远远地，从车上就眺见一片起伏，不是平素的绿意盎然，绿水青山，而是宝石般的一片红岩，有树于间，阳光打磨着，更是使这一片红泛起明亮的色彩。

未入内，便已被传说中“丹霞地貌”折服，接下来的旅行，更令人期待了。

先至长老峰脚下，向上望，仿若于巨人之脚，而自己渺小的几乎消失，其间山峰奇形怪状——都为红色的岩石。有的顶端极尖，并微微弯下;有的如一圆环，似红玉佩挂在山上;有的形如佛塔，矗立于间——是一片的红与绿交错。

山路不很陡峭，有小溪哗哗流下，环顾四周，岩壁巉峻，又有树林葱郁，脚下红岩，四面红岩，美不胜收，若入奇境，再不想离去。

终至山顶，眼前的，四处的，皆为脚下山石，豪迈之感顿时荡然胸间，置身于山林，却有如琼瑶仙境，看，这一片山川大美，远方的暗红，近处观的鲜红，光影闪烁。

哪一处是相机能够记录下来的?!

向那眺去，是传说中天下第一奇石——阳元石!仿若一柱擎天，携着一身红色盔甲，直插天际，直直的尖峰永远矗立，又似某些令人惊奇的人性珍宝。有人脸红，有人感叹。究竟是大自然多神奇的鬼斧神工，才有了这般丹霞奇景?

是偶然，更是必然!

如丹，如霞，这就是丹霞山。

再精的笔触，再巧的画笔，也写不出画不出这样的奇丽吧?!

只能可耻地，拿出相机，小心翼翼地，奉若神明般虔诚地将这一景收于一张照片，收于心里……

可那不可说明的意境，照片怎能保存?只能化为一阵模糊的，说不出也描述不出的一阵云团笼入心中，偶尔看到照片，想到那景，想到那可说是悟却又怎么也无法讲明的感觉。

这也许，就是大自然留下的无穷无尽且怎么也探索不尽的美吧?

1、一阵秋风，菊花说开就开了。

2、小楼一夜听雨声，深巷明朝卖杏花。

3、喜欢看金秋的枫叶，听那秋虫嘶鸣。

4、梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。

5、霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清。

6、山馆酒摇千载梦，雨窗书掩一夜秋。

7、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。

8、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

9、秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

10、秋色。秋天悠扬而温怡，秋意漫洒苍穹，秋里散满了太多的物象与意象，一景一物，皆蕴透着浓郁的秋色秋香。

11、秋风阵阵，送走整个夏天，我从南向北行走，寻找去年秋天遗落的细节。

12、秋风萧萧，掀起阿妹的红衣裳，掀起一份平静中的波澜。

13、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

14、秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。

15、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

16、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

17、寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。

18、火红的夏日悄然逝去，大自然的脚步已迈进了令人向往的金秋。

19、黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。

20、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。

21、故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。

22、高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

23、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。令我回想起当年的我。

24、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

25、当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

26、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。

27、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

28、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

29、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

30、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

31、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最精彩的歌。

32、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

33、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

34、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

35、树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低，有声有色。

36、秋天，象征着成熟，意味着丰收。

37、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

38、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

39、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

40、飒爽的秋风，飘然而至，我们感到了一丝丝的凉意。

41、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

42、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

43、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

44、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

45、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

46、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。

47、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

48、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫紫的，还有白的，美丽极了!

49、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

50、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

51、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

52、当这飒爽的秋风轻轻抚过我们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出来了美妙动听的《秋之韵》时， 便知道，秋天她来了。

53、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

54、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

逆袭是磨砺身心的磨刀石。——题记

逆袭是在身处困境后的一个潇洒转身，这需要偌大的勇气，需要坚定的信念和一往无前的精神。逆袭的神奇令人惊叹，但，谁又知道在这神奇的背后，逆袭之人所经历的苦难和辛酸呢?

世界上只有对处境绝望的人，但不会有绝望的处境。身处逆境之中，只有心念坚定并放手一搏，才会有逆转局面的机会，但若已对处境绝望，最后也只会一无所有。只能得到旁观者的一丝同情。人，只有在充满危险和机遇的处境中，才能迅速地成长。而如果长久处在安全舒适的温室中，迟早会堕落为社会中的人渣。

在清朝晚期时，大臣曾国藩在家乡建立湘军，进军天平天国，却在翼王石达开的手中几次战败。在一次次失败后，曾国藩想过自杀，一死了之。但最后经过开导，重整心态，将翼王未围在四川。屡败屡战的勇气是身处逆境中的人必备的。努力了不一定会成功，但如果不去努力，不敢努力，却是一定不会成功。

林肯是美国历史上的一位伟大的总统。但在从政之初却遭到了多次竞选失败，但他没有放弃，而是更加努力的竞争，最后终于站在了总统的位置，并领导北方战胜南方，结束了美国的南北内战。是什么成就了他?是在困难中品味生活，在品味生活中看世界。

有人说过，中文里“危机”分为两个字，就是“危险”和“机遇”。是啊，逆境带给我们身体和心灵上的困厄，但同时不也是在给我们实现自我磨砺自我的机会吗?如果没有逆境，曾国藩怎么能成为清朝重臣，如果没有逆境，林肯也不一定能坐到美国总统的位置。若非没有这无畏的精神，勾践为何能卧薪尝胆而逆袭吴国。若非灵顿公爵善于把握机会，怎么可能打败战无不胜的拿破仑，这些事例无一不在告诉我们，勇气和机会是成功逆袭的主要因素。

积极的人会在每一次忧患中看到机会，而消极之人却会在每一次机会中看到无尽的忧虑。敢于逆袭者会在无尽黑暗中看到黎明的曙光。而被困难所打倒的人，即使是在充满希望的阳光之地，也会感受到无孔不入的深邃暗芒。所以让我们张开心中的羽翼，振臂飞向希望的朝阳，在这条路上会有许多荆棘，但只要心中坚定，就能感受到太阳的温暖。

还穿着厚厚的衣服，还刮着寒冷的风，当我走上小山坡，看见几朵桃花立于枝头时，现时觉得：春天来了。

几朵桃花淡淡地开在枝头，默默地开着，我第一次看见她时，空中正飘着冰凉的春雨，雨水飘到花瓣上，便停在了花上，让花看起来更加晶莹剔透。雨水掉到又黑又粗的枝杆上，汇集在一起，像一颗珍珠一样挂在树上。真是“江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱。”桃树探出水泥墙，享受这春雨的淋浴。

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”是啊，当春雨绵绵像花针一般舞着，像牛毛一样飞着，那远处的楼房便中能看见模模糊糊的一个影子。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”也只有在夜深人静的时候，才能更好地聆听春雨的声音，“悉悉簌簌”地响，屋檐下的土地悄悄被滋润。春，还带着冬的一丝寒冷，时时勾出人在冬天时淡淡愁绪。春雨，纷飞的春雨里还有晏几道词中的“落花人独立，微雨燕双飞。”那微雨中默然伫立淡淡惆怅的女子，望着一双在春雨中飞翔的燕儿，独自呢喃。一丝淡淡的愁绪，泛起一片片涟漪。

“绿杨春雨，金线飘千缕。”绿杨伫立在细雨中，柳条在雨里飘呀飘。

春雨细细地下着，在那江南的小巷里下着，仿佛将那古老的小巷那已苍老的心又一次唤醒，春雨淋湿了布满青苔的石桥，仿佛在对它说：“又一年过去了，你还是那样幽静。”春雨把岸边那破旧的小船淋湿，一个黑色的背景伫立在船头，目光所及，烟波缭绕，在这座古老的小城里，走一段路，喝一杯茶，赏一阵雨。站在这小城里，淋着细细的雨，吹着凉凉的风，喝着清清的茶，体验一丝恬静，心里一片清凉，在这江南赏雨，赏出了美，赏出了空灵。

春带着她的恬静与空灵，赏几朵桃花，下一场绵绵细雨。她，昙花一现，又要走了。