快乐是劳动的作文热门20篇

盼星星，盼月亮，“五一”长假终于来临了。这不仅仅是因为能好好地玩一玩，我还想实现一个梦寐以求的愿望呢!

前段时间我在报刊上看到一则消息：美国的学生在自己家里做家务，家长付给一定的报酬。也就是说一旦付出，就要回报。我看了以后我的心理一直在想，我也像他们那样在家里打工赚钱。所以，五一长假的来临使我非常高兴。

放假第一天的晚饭后，我趁爸爸妈妈最高兴的时候，提出了这个要求。不出我所料，爸爸妈妈居然答应了。第二天吃完饭，我马上就把家里的碗和盘子洗的干干净净，妈妈审查以后，满意的把二元钱付给了我。我拿着我的第一份劳动报酬，心理美滋滋的。虽然只有二元，但这毕竟是用劳动换来的。我计划好了，我要用我的劳动报酬，去帮助一些需要我帮助的人。

劳动是快乐的，获得报酬也是理所当然的。我天天劳动，所以我天天快乐。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。我一定要做个爱劳动的好少年，做个快乐的好儿童。我希望大家也和我一样，热爱劳动，在劳动中快乐的成长。

分享是快乐的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深，也可以让人感情更好，可以促使你学习，分享还可以……

记得有一天，我带了一袋很好吃的糖果，跟我的同桌说：“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖，就向他要糖，结果他说：“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖，我本来就打算要与他们分享，所以我毫不犹豫的分给了他们糖果，不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里，然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜：他们一个接着一个的给我糖果，我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的，我把那些糖分给学校的老师，一人两颗。我的糖只剩下几颗了，我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了：有好东西要懂得去分享，分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义？分享让我快乐，分享是因为分享给别人，从而获得快乐；而别人也会分享给你分享，使你快乐。

我们坐上了回家的列车，面对着远去的大山，我只能说一句：“永别了，那让我体验到一切都来之不易的朋友，永别了，那让我懂得一分耕耘，一分收获的朋友。” We got on the train home and faced with the mountains, I can only say: "Farewell, let me experience everything, come hereFriends who are not easy, farewell, then let me know a lot of hard work and harvest. "

这个假期，我和我的俩个朋友，一起去乡村体验生活。

这天清晨，阳光明媚，正是出发的好时间，于是，我们兴高采烈地坐上了回乡的列车。随着我们激动的心情，转眼间，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，鸡犬相闻。透过窗户，眼前的场景，仿佛是一幅美好的画卷：旁边的俩棵到狭树在风中摇曳，树旁则是几座小木屋和猪圈，猪圈中的小猪噜噜的叫着，让我感受到它们的可爱。

小木屋的门前还有一条河沟在欢快的留着，我仿佛听到了一阵阵优美悦耳的歌声。之后，我们便下了车，来到了家中，环顾四周，一切都是简朴的，古老的房子，简单的家具，以及人们朴素的穿着，我看到这一幕，不禁一叹：“他们一定好辛苦吧。”当一切打点好之后，我们迫不及待的想要去那一片一望无际的田地中，去尝试农民们的不容易。

随后，我们来到了这片田地间，放眼望去，有青嫩的黄瓜，红彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我们的任务是挖坑，因为要种白菜。首先，大人们给了我们每人一个铁楸，给我们演示了一遍之后，我们开始自己挖，当我们每挖一个坑时，心里有一种成感，好像是要抚养一个小生灵长大似的.。每挖一个坑，我越激动，因为我劳动了，这下我才知道了劳动的辛苦，劳动是一个重要的过程，劳动是你成功的垫脚石。

看，我们在田间弯着腰，弓着背，多么认真，多么尽责……

这天的我，很累，很累，这天的我，很开心，很开心……

农民们在骄阳似火的夏日里，不辞辛劳地种地，让我知道了粮食的可贵，更让我懂得了一份耕耘，一份收获。只有你付出了，才会有回报。

在亚洲国家的一次民意调查中，当父母们被问及他们对孩子的最大期望是什么时，绝大多数父母的回答是：希望孩子成功。而被问及同样的问题时，美国的父母们则普遍希望他们的孩子能够快乐。

成功与快乐的不同回答，展示了两个地域的不同观念，西方人们把快乐放到了首位，而东方人则把成功放到了前面。这可能与经济的发达程度有关，一般来说经济发达后，人们想要的是快乐，而经济还不够发达时，人们首先想到的是事业成功。但寻求快乐，是一个永恒的话题。不管经济条件如何，应当时常保持快乐的心情，这不仅有利于健康，也有利于事业的成功。

许多人都在寻找快乐。有些人尽心尽力地工作，感到是一种快乐。 有些人寻求着物质的富有，还有的人对名车 、别墅、 异国情调情有独钟

。他们的努力都是在寻一个源源不断的快乐源泉。那么什么是快乐呢?其实快乐不在财富的多少，不在追求的东西到手，而是一种心情。

有一个人很有钱，却非常不快乐，他想，既然有钱，相信一定可以找寻得到快乐，于是他享受了所有认为可以令他快乐的事 情，但事后还是很不快乐。

有一天，有人跟他说：只要穿上世界上最快乐人的衣服，你便可以成为世界上最快乐的人。于是他很不快乐地找寻“世界上最快乐的人”的踪迹，有人跟他说世界上最快乐的人居住在某某镇上，他立刻赶到镇上造访。到了镇上他问镇里的人：“请问世界上最快乐的人住在这里吗?”镇里的人指着山上回答：“对啊!不过他住在山上的洞里。”他爬上山，走入洞内看到一个人，他问：“先生，请问世界上最快乐的人是不是住在这里?”那个人回答：“对啊!”他又问：“那请问他在吗?”那个人回答：“在啊!我就是!”他兴奋又颤抖的说：“先生!我有个问题，不知道您能不能回答我?

我听人家说，穿了您的衣服后，就可以成为世界上最快乐的人，我可以借您的衣服穿吗?” 那个人大笑三声说：“你没看见吗?我是从来不穿衣服的!”

可见这位最快乐的人并不富有，而且连衣服都没有，但他自以为是世界上最开心的人。

“五一”放假的第一天，我和爸爸回到了我朝思暮想的爷爷家。

爷爷家的地里种的是玉米，可是别人家的牛把玉米苗给吃了，于是，爷爷就用塑料棚育了一些种苗，正准备去种呢!我好奇心顿起，想看看玉米苗是怎么个种法，便跟着爷爷、奶奶、爸爸一起下地干活去了。

走在田间的小路上，我的心情真是好极了。我挎着放了玉米苗的竹篮，一边走一边跳，不多时就来到了田地里。开始种玉米苗了。奶奶教我种——用铲子挖一个不大不小、正好能放下玉米苗的小坑，再把根部带土的玉米苗放进去，先不要封口，因为还要浇水呢。我一边听，一边看奶奶做示范。奶奶做完了这些步骤之后，一棵可爱的小苗就立在那儿了。栽种了一会儿，我突然发现，大事不好，水供应不足!我连忙放下了手中的铲子，挑水去了。到了小水池边，我舀了两桶水。哇，太重了!没办法，我只好半桶半桶地挑。我担着水桶一趟又一趟地去挑，干得不亦乐乎。

中午12点，玉米苗种完了，我们该回家了。一上午的劳动，把我累得精疲力竭，但心里挺高兴。爷爷、奶奶、爸爸都夸我能干，就连那整天自以为是的表姐也不得不说：“还是小瑜厉害。”

事后，我悟出一个道理：劳动，才有收获;收获，才有快乐。

时光匆匆如流水般从指缝中流过，难怪古人总把时光比作离弦的箭，一发就不会回来，只留下一块块记忆的碎片，只让我们回忆童年那一段快乐的时光。

虽然现已到立冬，但小时踏春采蕨菜的事我就记忆犹新。因为那一次，我知道了想要获得成功的果实是不会一帆风顺的，但夹杂着汗水和伤痕的成功会更加快乐，至少我们会一直记着。

那一次，我们踏入了森林的怀抱。沿着小路一直向前，上了小山，雨雾缭绕着山峰，更给深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬头，云雾遮掩了太阳，在我眼里，太阳只出现了一朦朦胧胧的背影，好似一个羞涩的少女，在窥探着我们的一举一动。一路上，许多婀娜多姿的鲜花还未醒来，兴许好梦正酣。一旁放鸟的叔叔已让鸟儿开口唱黎明了。好一幅清晨美画。

过了许久，我们到了目的地，这是一块红绿斑驳的杂草丛地，如镶嵌在小山上的翡翠玛瑙，在这块红绿斑驳的杂草丛之下，有许多新嫩的蕨芽儿，找到叶子下的蕨菜，顺手指甲将他掐断，放事先准备的袋子里。我学着大人的模样，就这样积少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他们到别的地方去，而我，只能铤而走险，到一些危险的小山坡上采蕨菜，在丛林里穿穿梭梭，自然而然的少不了伤口，很快，我的受伤和腿上都布上了几条鲜红的口子，呜，疼啊，况且鲜血还在流着，呜~

最后，我还是坚持到了下山，就在这一天下午，我还吃到了我的劳动成果，虽然味道不真么样，但我还是觉得无比的好吃;虽然夹带着鲜血和伤痕，但我还是觉得无比的快乐。因为这是我的劳动成果。

生于忧患，死于安乐。

——题记

素纸轩墨，白衣年华，抚一曲暗香昏黄，书一段醉人的奋斗历程。

当斜阳照长剑，谁复记得诗仙大名？李太白剑指苍天，吟着“我辈岂是蓬蒿人。”是的，他不甘。他不甘平淡过一生。于是他仗剑去国，玄妙无踪，渡远荆门外。因为他的执着，他的坚持，造就了他。那无可替代的浪漫诗句，终究使他“安能摧眉折腰事权贵。”他奋斗过，他努力过，所以他是快乐的。

既然有青莲居士的豪放，自然便有少陵野老的忧愁。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。”他一身黑衣，奋斗着，低声叙说着救国良策，却无人理会。杜子美忧国忧民，终生为报国，却“白头搔更短”！他心中挂念的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”他奋斗，奋斗，直至死去。他有着一抹欣慰，因为奋斗，是快乐的。

松柏重重的隆中，年已四十的玄德正在聆听孔明教诲，“先取荆州后取川，将军可成王霸之业。”刘备的眼中闪过一抹惊喜，这正是王佐之才啊！刘备的一生颠沛流离，寄人篱下，兵不满千，他万没想到，几年后，他裂土称王，离复兴汉室的梦想仅一步之遥，却功败垂成，当刘备在病床上闭合上双眼时，他的心中，或愁绪，或忧郁，但却一定满足的，他的一生，乃是奋斗的一生。

辛弃疾饮了一口酒，眼中闪过一丝怒意，金兵南侵，他却只能坐守于此，不能上战场杀敌报国！他“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”他只能在梦中报效祖国。他的心也是被奋斗所占据的，他的每一寸心灵，都充斥着报国的愿望。长剑映照着他那坚毅的面庞，直到最后，他也没能如愿。但是，他一定是充实的，因为他奋斗过！

忧患之中的人们，永远是坚强不屈。贪图享乐之人，只会在危险中粉身碎骨，唯奋斗才是永恒的。

有奋斗，不一定成功；无奋斗，不一定失败。当你回望历史时，请记住：奋斗，是快乐的！

春风送爽，万象更新。我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。 spring breeze is refreshing, Vientiane updates.We have ushered in the glorious festival of another working class and working people- "May 1st" International Labor Day.

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。

快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。

——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。

去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。

书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。

这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，“小姑娘，你看这两本书哪个好啊?”

我把书拿过来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：“老爷爷，您是要自己学电脑吗?”

“是呀!自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。

“这本吧!这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办!”我耐心的解说着，“要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单!”

“行，那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。

我依旧在寻找我要买的书，这时候，天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。

过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，“你看看这本行吗?”

“这本挺好的，您会读吗?”老人摇了摇头，又说：“会一点。”

“这样啊，那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。

就这样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。

而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，或许心里暖暖的，看什么都是美好的。

帮助别人的感觉，真好。

“五一”劳动节来了，学校放了三天假，我高兴极了，因为我可以去乡下奶奶家玩了。

大清早，我第一个起床。我们一家人匆匆忙忙吃完早饭乘车去了乡下。

刚下汽车，老远就看见奶奶在院子里忙个不停。看到我们一家人，奶奶高兴地乐开了花。姐姐也从屋子里飞奔出来，拉着我的手去看花。

哇!奶奶家的花可真多呀，有桃花、海棠、玉兰花 …… 一朵朵，一簇簇，争奇斗艳。我忍不住就想去浇花。一开始，我准备用水舀浇。姐姐一把拉住我，给了我一个大瓶子。我发现瓶盖上有几个小孔。哦，我明白了。于是，我把瓶子灌满了水，使劲一捏，瓶子里的水就洒了出来，真有意思。啊!我看见太阳花了，它小得像一颗米粒，那么鲜艳，那么娇嫩，漂亮极了，站在这鲜花丛中，我觉得自己仿佛成了花仙子，那种感觉真是太美妙了。

下午，我又和姐姐还有许多别的小伙伴去田野里踏青。碧绿的麦苗，金黄色的油菜花，还有雪白的梨花，真让我流连忘返。明年的“五一”劳动节我还要来。

当老师告诉我么要在此承担“劳动班级”的重任时，我们没有抱怨、惊叹，而是默默地接受。我想，这必定是一个好的开端。

还是万里晴空，还是初阳破晓，而场所，却换成了室外，平时悠闲的摸样也化为一道道忙碌的声音。

我看见扫楼梯的同学，抓紧时间不停的清扫。却不得不看着一股股股人流在地板上留下脏兮兮的脚印，而后，又不厌其烦地继续清理。

看那边抹瓷片的同学，手拿干净的抹布，埋头苦干。将一片片布满灰尘的瓷片擦得雪白。瓷片干净了，抹布却染上了难看的污物。但它们并没有因此而停止工作，那一双双一上一下的手和着节拍，为我们创造整洁的环境。

目光再投向厕所，扫厕所可是一个脏活呀!可我们的同学不嫌脏、不嫌臭，一丝不苟的将每个角落整理得干干净净。放眼望去，厕所换上了洁净的新装，相信在这里上厕所的同学们也会感受到独特的舒适与惬意吧。

我还看见倒垃圾的同学，手持大垃圾桶，不辞辛苦的围着操场走走停停，耐心的将小垃圾桶里的垃圾清理干净，任劳任怨。

……

自然，忙里偷闲的人也有，但比上一次少了许多。我们总结了低分的经验教训，开始懂得认真地尽好本分。只是还有那么几个同学聚在一起玩耍。经过劳动委员的督促，他们慢慢地务起正业来。

到了归还工具的时候了，同学们都自己排队送还工具。虽说一部分人无法正常送还工具——有的工具稍微破损，有的人落实不到位…但相比起上一次：要么一人拿着一大堆工具说：“我帮别人还”;要么一群人空手而归说：“某某帮我还了。”来说，我们的进步可喜可贺，但我们会取长补短，力求精益求精。相信不久后，我们会成为真正让老师满意的“劳动班级”。

盼啊盼，盼来一个阳光明媚的日子，迎来了这个学期的第一次大扫除。

中午，一吃好饭，同学们就迫不及待地拿起脸盆去打水，拧干抹布，卷起袖子，有模有样地擦洗桌椅，你进我出，忙做一团。王老师走进班里，发现班里乱哄哄的，就制定了大扫除方案。这下，大家有条不紊地正式开始大扫除。

大家纷纷把椅子推到教室后方，打来半盆干净的水，等王老师洒下洗衣粉，然后挽起袖子擦桌子和地面。瞧，同学们干得十分卖力，有的在仔细的擦桌子，连小黑点都不放过，有的蹲在地上来回的擦抽屉，还有的猫着身子使劲地擦地，不亦乐乎!我也不甘示弱，用力地搓，使劲地擦，一遍又一遍，桌子变得白白净净，地面变得闪闪发光。我高兴的对自己说：“我有一双能干的小手呢!”

大扫除结束后，我看了看教室，呀!教室比以前干净多了，同学们的脸上都带着兴奋和满足的微笑。我不禁想：劳动最光荣，劳动最快乐!

快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水；快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火；快乐，是给饥饿的人一块面包。其实，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就，当我们给予别人、为别人付出时，快乐就会涌上心头。

记得三年级上册时，学过这样一篇文章，在圣诞节前夕，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。圣诞节是西方最重要的节日，是一个爱意流动的日子。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。小女儿的行为，处处洋溢着爱的思想，美的情感，时时闪烁着人性的光彩。 是啊！“给”永远比“拿”愉快，多么简单却又深刻的道理呀，要知道，给予获得的快乐更持久，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆。有些人只是一味的索取，那他的一生也不会快乐，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快乐的。比如站在讲台上激情授课的教师，他们并没有做着一件惊天动地的大事，只是将自己的只是所得传授给同学们，可我相信，他们的内心一定是快乐的，因为他们正在浇灌为祖国顶天立地的花朵，给孩子们的未来奠定了基础。还有如同青松一样坚强不屈、无私奉献的白衣天使，他们的姓名也许无人知晓，可他们有一个共同的名字——医生，他们一定会为了这个名字而自豪，那是他们为人们的健康贡献自己青春与热血的标志啊！谁又敢说他们不快乐呢？

快乐，不是挂在嘴边的形容词，不是白纸上的12个笔画，对我来说，快乐的真谛是分享，与家人，与朋友，让他们感受到你的快乐，或者是让你感受到他们的快乐。总之，一个人的快乐是自私的，我想，如果身边的人都快乐了，那么自己也没有不快乐的理由了吧。

当你轻松自如的掌握了新知识，而有同学为之困惑时，伸出你的双手，帮助他，你会因他充满感激的眼神而快乐；当你在课堂上，大胆的阐述自己的观点，与同学们共同探讨时，你会因那此起彼落的声音而沸腾！这就是快乐！这就是给予的真谛！

生活中，我们会碰到各种各样的考题，给予？还是无视？不要犹豫，付出吧！既锻炼自己又帮助了他人，何乐而不为呢？

“快起来啦，今天是五一劳动节，就别想着睡懒觉了！”一大清早，我就被妈妈从美梦中揪醒，不得不与心爱的被子说声“拜拜”了。

吃完了早餐，本来想偷偷溜出去玩，可却逃不过妈妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈的走到妈妈跟前，“你这小姑娘，整天只想着玩，什么时候知道做正经事啊？快给我洗碗去！”“遵命”最终我极其不愿意的服从了妈妈的命令。

我进了厨房，“天哪，怎么这么多碗哪，几天的呀！”算算我也有很多天没有洗过碗了。没办法再多的碗也要洗。袖子码上去，水倒在盆里，滴了一滴洗洁精，有模有样的当起了洗碗工。正式开始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我认真的在那刷刷刷。“咦，为什么我洗出来的碗，感觉像没洗干净呢？摸起来都感觉有一层油？但是方法都是一样的呀？”“妈，为什么我洗出来的碗感觉像没洗干净呢？”我大声嚷嚷着。妈妈走进来摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，热水效果好一些，重新来一遍吧！对了，还要把厨房收拾干净。”“为什么？我只负责洗碗！”“我叫你做你就做”妈妈严厉的说。我不敢反抗，只好重新洗一遍，还得把厨房收拾了呗！我小心翼翼地端来一盆热水，认真擦拭好每一个碗，这次总算把碗洗干净了。

洗好碗，我坐到沙发上，准备看电视的时候，无意间看见妈妈的两鬓又多了一些白发。这已经不再是我认识的那个漂亮的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血，从不图回报，而我帮家里做一点事却……

这个劳动节让我觉得自己懂事了许多，我以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节，让我很快乐。

前天放学后，我本来都跟着老师和同学已经来到了学校的围墙外面，等着妈妈来接我的，后来发现饭兜忘了拿，就又跑回去取饭兜。回到教室，我看见田家旭和刘烨烨正在打扫教室，于是我放下书包，也加入了进来。妈妈站在外面等了我很久，但是当妈妈看见我后，不但没有责怪我，还表扬我是个爱集体、爱劳动的好孩子，听了妈妈的话我的心里美滋滋的。

今天放学的时候李老师让我留在教室里等妈妈来接(妈妈因为作志愿者也在学校)，教室里只剩下我和高一峻两个人了，咦?他妈妈可不在学校，他怎么不下去呢?我对高一峻说：“咱俩一起打扫教室吧。”高一峻说“好吧”。等妈妈找到教室来的时候，我们俩都已经开始行动了。

我很卖力地打扫我们的教室，我想让它整洁、漂亮。我一想到大家可以坐在干净的教室里吃饭、学习、午睡，我就干得更加起劲，打扫完之后，还把桌椅都摆好了。今天妈妈又等了我很久，但是妈妈不仅又表扬了我，回到家妈妈还给我奖了两个贴片!我知道，书上都写的：劳动最光荣!

放学了，小红拿着100分的卷子，高高兴兴的走到回家的路上。

路上 ，小红看到一位农民伯伯在推车，推的很吃力，小红二话不说，偷偷的帮他了一把，农民伯伯奇怪的问：“怎么回事?”农民伯伯转头一看，原来是一个少先队员在帮我推车呀，小红说：“我的名字叫小红，”说完继续帮农民伯伯推水果，水果送完以后小红对农民伯伯说“我还能来帮你吗?”农民伯伯说：“你不累吗?”不累，不累，劳动是一种快乐，“那好吧，明天一起去果园摘吧，”我度过了快乐的一天!

万里雪飘、寒风刺骨的冬天过后，春天的脚步近了。

在春天阳光的照耀下，我们一行人向明义乡的旗杆山出发，这一路上欢声笑语，当然，也遇到了一些难题，例如：跟在我们后面的车因为司机疏忽跟错了车，找不到上山的路。但是我们把这些难题都逐一攻破了。

到达目的地的时候已经临近中午了，我们飞快地跳下车，大口大口地呼吸着新鲜的空气，感受着自然的味道。之后，我们就一路走上山，但是妈妈盯上了野菜——婆婆丁，学名蒲公英。她边走边挖，走走停停，我们整整走了三座山，来来回回一共用了四个小时，虽然很累，但是我很快乐。

那里的花很美，名叫达达香，学名杜鹃花，它一般都会长在险峻的山坡上，但它又是那么婀娜多姿；它是紫色的，从远处看漫山遍野，从近处看一枝独放，虽然没有杏花美，没有桃花香，但你在我眼中是最美的。

我们三个小孩在山上捡了些长木棍当做登山棍，同时可以把它头调过来当成刀，登山时依靠登山棍登山，下山时，拿着它追逐游戏，我们非常开心。

返程时我还念念不忘，依依不舍。我真想大喊一声：“明义——你真美！”

今年的“五一”假期，我是在新加坡与马来西亚度过的。新加坡与马来西亚的景色虽然都非常的好看，但令我最难忘的还是在新加坡的一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩的音乐喷泉表演。 This years "May Day" holiday, I spent it in Singapore and Malaysia.Although the scenery of Singapore and Malaysia is very beautiful, what makes me most memorable one night in Singapore.On this night, I watched a wonderful music fountain performance in Shengtao Sha Park.

大家是不是都知道新加坡的鱼尾狮?鱼尾狮是新加坡的标志，一共有三座鱼尾狮雕塑;这几座鱼尾狮都是由狮头与鱼身组成的。它们有一个在新加坡的市中心;有一个在新加坡最高的山上;还有一个在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我难忘的还是圣陶沙的那座鱼尾狮。

5月5日的晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里的鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出的开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场的是一位“小丑”，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出的指挥家。他的手一摇，喷泉就跟着他的手型喷水;要是他两只手都在动，所有的喷泉都一起喷水，彩色的灯光照在喷泉上，五颜六色的水柱，真是好看极了!

在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢;有时是流行歌曲的节奏，有时是经典的古老歌曲的声调，真是好听极了!喷泉也随着这动听的音乐翩翩起舞了。

“哇”，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢!水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里的主要人物是一只又淘气，又可爱的小猴子，叫“keykey”，它欢蹦乱跳的邀请了“小丑指挥家”去跟它一起玩，没想到的是，水幕电影里还真出现了“小丑指挥家”的样子，真是太神奇了!我知道是投影的，但是水为什么真的被溅起了呢?哎，搞不懂……

时间就这样不知不觉的过去了，这场精彩的演出在美妙、动听的音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉的表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻的印象。

许多事能使我快乐，打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐，看电视惬意的感觉让我快乐，玩游戏时刺激紧张的感觉让我快乐，这几天，我又发现劳动也能使我快乐。

我从小就被大人宠坏了，到十三岁还什么也不会干。前几天妈妈刚教我怎么煮泡饭，我决定亲自下厨试一试，先将电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里，然后小心翼翼地拧开了煤气瓶阀门，接着又燃了煤气灶，“呼”的一声，喷出的火苗吓了我一跳，我急急忙忙盖上锅盖，就站在一旁等候着。我目不转睛的盯着煤气灶和锅子，生怕出了什么问题，煤气灶喷出的火苗跳动着，一闪一闪仿佛在跳舞。一会儿，锅里的蒸汽冒了出来，哇！我真的闻到了米饭的香味。我看到冒出来的蒸汽越来越多，仿佛要把锅盖顶起来，我想这下该差不多了吧，就猛地上前一步，把煤气灶关了。

我急切地掀开锅盖，一阵白气夹杂着香味向我脸上扑来，我终于看到了我第一次做的泡饭，我尝了一口，味道不错，比妈妈烧的还好吃呢。

我第一次享受着自己劳动带来的快乐，我想：劳动是最光荣的，劳动是幸福的，有劳动就会有成果，有成果就会有快乐，劳动真快乐。

我劳动，我快乐！

班会目的：

1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。

班会准备：

活动一、在家庭中寻找

目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

活动二、在校园中寻找

布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

班会过程：

一、开幕

主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

A;整理房间。

B：刷马桶。

C:介绍炒菜

主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：一(一)班《《我劳动，我快乐》主题班会现在开始!

二、中场

第一板块：

主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#起去看看吧!

C：我学会了洗碗。

D：我学会了煎鸡蛋。

E：我学会了擦玻璃。

第二板块：

主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。

主持人：请同学继续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合具体例子来说一说)

同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。

第三板块：

主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?

主持人：请同学们发言。

主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧!

三、闭幕

主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)

主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

主持人：请同学谈谈感受。

主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。

班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!

全体同学：我劳动，我快乐!

主持人：我宣布**小学一一班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束!

早晨，我刚起床就听奶奶说，吃完午饭要去种红薯。我兴奋地说：“我也和您一起去种红薯。”奶奶高兴地说：“好呀！今天正好是劳动节！”吃完午饭，我和妈妈、奶奶、爷爷把种红薯用的工具放在三轮车上便出发了。

来到红薯地，奶奶开始分工：爷爷负责刨坑，妈妈浇水，奶奶栽苗，由于我最小，所以我只能给妈妈往水桶里放水了。刚开始时，我很有劲头，也许是因为感到好玩吧，爷爷奶奶都夸我真棒，说等红薯长大后一定把最大的那个给我吃，我高兴地跳了起来。但是，过了一会儿，在火辣辣的太阳的照射下，热得我满头大汗，脚上也沾满了泥，我烦躁地擦了擦汗，真想把水管扔下不干了，可是，我不能放弃，老师说过：做事要有始有终。有好几次我快撑不住了，但当我看到爷爷奶奶那么大岁数还在干活的身影时，我想：他们每天都干那么多活，一定很辛苦吧！我自己只做这么少的事还喊苦喊累，真不应该。我只好努力干着儿、干着儿……，结果，经过半天的时间我们把红薯种完了，望着地里种好的红薯，我好高兴，仿佛看到地下有红又大的红薯正朝我咧着嘴笑呢！

今天，我通过种红薯，深深地体会到了劳动的艰辛，知道了：只有付出了，才会有收获！