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学会感恩与爱同行作文作文【精品20篇】

大家在生活中,有感受到爱心的存在吗?下面是小编推荐给大家的学会感恩与爱同行作文作文,希望大家有所收获。

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感恩的心与爱同行六年级作文

全文共 704 字

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落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!

——题记

感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!

[感恩的心与爱同行六年级作文

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篇1:心存感恩与爱同行初中作文

全文共 547 字

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那阵脚步声渐近渐响,却传来清晰的沧桑感。

我知道那是奶奶。

我立刻去开门,奶奶布满皱纹的脸上挂满了关切的笑容。

“哦,我就是来问问你晚上写作业饿不饿,要不要我给你拿些零食?”

“我不饿,您先去睡吧!一会儿我写完作业就去睡。”奶奶带着许多担心,些许欣慰,转身离开了。

我坐下来拿起笔,接着做还没写完的作业。写完后,看了一会书,觉得有些疲倦,就去卧室睡觉了,开灯瞬间,我看到床头柜上堆了一些面包、饼干,还有一杯热牛奶。此时,我还真有些饿了。便吃了些饼干,又喝了些牛奶,终于赶走了饥饿。我躺在床上,酝酿着那份平静的心情,准备入梦乡,这时听到一阵脚步声,很轻很轻,听得出来,奶奶很谨慎。接着,脚步声在我房前停了下来,又渐渐远去,最终消失在了黑夜里。

我的思绪随着脚步声而飘远,谁又能知道,在我休息之前,她悄悄来过几次。那杯温热的牛奶,想必也是她刚刚放在这的吧!谁又能知道,在我没来卧室之前,她把这杯牛奶热过了几次。

就在我思绪万千时,门又被轻轻推开了,瘦弱的奶奶悄悄进来,把电扇关了,拿来一把扇子,轻轻地为我扇了起来。

她把电扇关了,是怕电扇声音太大,把我吵醒。

那个夏夜,我的心被感动,只为那阵阵的脚步声。

枕着深深的亲情,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的;梦里的脚步是轻盈的,因为我一直牵动着您的心。

[心存感恩与爱同行初中作文

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篇2:1200字,学会感恩

全文共 2184 字

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今天,我们班开展了以“感恩”为主题的主题班会。在里面,我学到了许多。

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发

展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的.感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感.没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去.在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”.“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同.这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同.我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多.没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理.对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可.对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服.对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听.

“感恩”是一种回报.我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育.而更伟大的是母亲从不希望她得到什么.就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”.

“感恩”是一种钦佩.这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩.

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少.无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格.自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景.

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲.

“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧.感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃.人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理.

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言.如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人.所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人.对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事.且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩.感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人.

“感恩”是尊重的基础.在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射.尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格.感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人.让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容.

这次班会真是让我受益匪浅!

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篇3:缅怀先烈,学会感恩

全文共 493 字

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清明节临近,为弘扬爱国主义精神,加强民族传统教育,2015年4月1日上午,仁和区布德中小学四年级全体学生和七、八年级全体团员,排着整齐的队伍,步行来到同德烈士陵园,祭奠了长眠在这里的烈士们。

同学们在烈士纪念碑前举行了庄严肃穆的祭奠仪式。在祭奠仪式上,同学们首先向革命烈士敬献花圈鞠躬默哀,寄托对烈士沉痛的哀思;默哀结束后,同德居委会胡主任向同学们讲述了革命烈士的故事。之后,同学们向烈士献上了诗朗诵《在烈士纪念碑前》、《缅怀烈士》、《写给长眠的烈士》、《祭英烈》、《清明的雨纷纷扬扬》;少先队员代表彭馨仪代表全体同学发言。紧接着,全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓:学习永无止境,知识就是力量。我们把“时刻准备着”记在心上。课前好好预习,堂上认真听课。按时完成作业,绝对保证质量。课余多看书报,不负先烈期望。一定好好学习,决心天天向上。最后,学生向革命烈士敬献了自己亲手制作的小白花

此次清明扫墓活动,不仅让学生们深深地懂得了生命的可贵,还教会了学生铭记历史,继承传统,学会感恩,珍惜今天的幸福生活,激发了学生的爱国主义热情,激励着学生更加奋发努力,将来为祖国的强盛贡献出自己的全部力量!

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篇4:学会感恩作文1000字

全文共 1023 字

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一听到“感恩”这两个字,我总感到有些遗憾,我们国家的节日很多,唯独缺少一个感恩节。我们可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,只是为了团聚而已。

生命因水而活,要感谢水;五谷丰登因雨露而在,要感谢雨露:自然因太阳而多姿多彩,要感谢太阳;世界因友情和亲情而有光明和乐趣,要感谢友情和亲情……这些都是浅显的道理,没有人不懂的道理,但却没什么人会懂得做的,他们都缺少了感恩的思想与心理。

“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草”……讲的都是要感恩,虽然这些我们都倒背如流,但是,这样的古训并没有渗进我们的脑中或心里。

树叶被雨点滴在脸上,洗清灰尘,还知沙沙地响着说“谢谢”;主人拿饭给小狗吃,小狗还知道“汪汪”地叫着说“谢谢”。可是,我们还不如树叶和小狗,很多时候,我们往往容易忘记感恩。

没错,因为许多人都认为别人给予自己的帮助是一件理所当然的事,便不重视,容易忽略。我们的父母给予了我们多少爱,但有人却认为他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而他们自己呢,哪怕同学的生日,都会记住,偏偏有人问他,你父母的生日是什么时候时,却一言不发,还觉得不记得也不奇怪。

我曾经听过这一则故事:有一间厂要招聘经理,许多人去见工,当他们进入这间公司时,那里的门卫很有礼貌的把门打开,笑容满面地说:“请进!”当见工的人面试出来时,那门卫又帮他们把门打开,又很有礼貌的说:“请慢走!”这时有个女子向门卫说了声“谢谢”,这时门卫就说:“我请你了。”原来这门卫就是这公司的老板,帮见工的人开门是试探他们而已。

其实,当受到别人的帮忙,道一声“谢谢”,不仅可以表示感谢,更可以与对方进行一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

我永远也不会忘记那年的一件事。那天,我在逛商场,一个大概五六岁的女孩,从商场的另一边跑了过来。因为是冬天,羽绒服把小女孩撑得圆嘟嘟的,像个小皮球滚了过来,她问我厕所在哪边?我告诉她就在那边,便带了她过去,当我打算回家时,听见小女孩在后面“姐姐!姐姐!”的叫我,我并不晓得她要干什么,便站在那里等她过来,看着她脑门子热汗珠儿地跑到我面前,我问:“有事吗?”她气喘吁吁地说:“我刚刚忘了跟你说声‘谢谢’,所以特地来找你跟你说‘谢谢你,姐姐!’”我永远不会忘记那个孩子,虽然她比我小,但是她让我学会感恩,对世界上不管谁给予过自己,哪怕那是微不足道的帮助,也不要把感恩给忘记了。

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篇5:关于感恩的作文:学会感谢

全文共 681 字

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感谢,多么神圣的字眼啊,可我却从不知道感谢┅┅

我生活在一个单亲家庭里,妈妈每天辛苦地工作,每天都很劳累,可我从不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的饭菜,是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜,我不但不感激,还总是挑三拣四,不是说这个不好吃,就是说那个难下咽。我从没有想过,去帮妈妈擦去额头的汗水,去帮妈妈捶捶酸疼的腰,我从不曾体会,妈妈其实是多么辛苦!

现在,我终于懂了,母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天,妈妈生病了,躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务:买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来,我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务,我终于深深地体会到做母亲的辛苦,感受到母亲对我付出的爱,为我牺牲的一切┅┅这时候,我多么害怕妈妈突然离我而去,我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰,一些快乐,希望自己能给她点什么。有人说,母亲给予你的,你一生也还不了。这是当然的,但我还是想给予她,即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一,即使是这样我也要给,因为她是我的母亲啊,给了我很多很多的母亲!

在我失败时,是谁在我身边鼓励我?在我难过时,是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时,是谁在我身边警告我?在我生病时,是谁在我身边守着我?是您呀,我的母亲!

有一句话说得好,母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。

谁言寸草心,报得三春晖。妈妈,女儿终于懂了。今后,我将会在珍惜母爱,为拥有母爱自豪的同时也学会感谢,学会用行动回报您——我含辛茹苦的妈妈!

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篇6:学会感恩的作文

全文共 753 字

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上帝也许不公平,对于一个人给予太多,但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。       ——题记

人生的路既崎岖又坎坷,一不小心栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你关怀,你从此觉得不在孤单,因为同时度过人生的人还很多。于是你懂得了知恩图报,学会了从此要关心别人。

没有了阳光,就没有了日子的温馨;没有了雨露,就没有了五谷的丰登;没有了水源,就没有了生命;如果没有了亲情、友情和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。

因为我遇到了活雷锋,所以我的世界变得如此明亮,我不在担心黑暗中被碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得如同白昼。

羊有跪乳之恩,鹅有仅哺之育,更何况人呢?面对曾经帮助过我们的恩人,我们需尽最大的努力去回报。正所谓“滴水之恩,当涌泉相报”讲的就是感恩。授人以渔,他会渡过难关,授人者不求回报,作为一个授者要做一个谦德之人。这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,正因有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。投之以桃,报之以李。诠释对方的命运,洋溢着生命运的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。学会感恩,学会去帮助其他的人,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。

将我们的世界连接起来,将爱心串起来,抛向最需要的地方,将被爱着传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量,让我们学会感恩,让世界充满爱!

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篇7:学会感恩

全文共 801 字

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人生,多一份感恩,就多一份美化。

在维也纳金色大厅内,一曲《梁祝》,让我颇为感动。当命运的绳索无情地束缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟,要么赶紧死,要么就精彩地活。上帝给予他的是完美的身体,却又无情地夺走他的双臂。一个残缺的身体,终于找到了自己的价值——游泳。而随之而来的却是“过敏性癫痫”的噩耗。在迷茫中他选择再次向命运挑战,学习钢琴。在失败中历练,不断去寻找新的方法,付出的是常人无法想像的努力。只是意念。或许,我们会觉得上帝待他是不公平的,他的命运是不幸的。但是,换一个角度,他是幸运的,至少他拥有一个完整的生命去实现自己的价值。如果我们会感恩,我们需要感恩的事物要比刘伟多很多,甚至我们要感谢他让我们学会感恩。活着,就值得庆祝。

一个本应在母亲面前撒娇的女孩,却成为了母亲头顶的那片天。在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰,有妈才有家。8岁那年养母瘫痪,养父离开了家,再也没回来过,从此,小小年纪的孟佩杰挑起了照顾养母的重担。绝望的母亲选择了自杀,却被她发现了,她抱着母亲痛哭。上学、做饭、洗衣、给母亲敷药、换药……她用信心和毅力支撑起了这个家,更让母亲有了活下去的希望。她并没有放弃自己的学业,反而很热爱。临汾第三人民医院愿意免费治疗孟佩杰的母亲,病情有了很大好转。她的微笑感染了多少人心,她有爱她的母亲,足矣。

感谢亲爱的爸妈、老师、朋友、小花小草、大风大雨、流动的水、伟大的高山、上天和大地。在幼儿园时,我们就应学会感恩。懂得感恩,就会发现我还是很幸运的,因为我有那么多值得感恩的,说明我还拥有很多。

我们同身为90后,他们可以做到,我们又何尝不可呢?

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篇8:班会主题,学会感恩

全文共 2148 字

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目的:通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

时间:班会课

地点:七年级一班教室

主持人:见习班主任

班会过程:

以提问的方式引出此次班会:同学们,当我们提到“感恩”这两个字时,往往脑海里常常会出现一个与它紧密联系的节日:感恩节。那么你们知道感恩节的起源吗?(先由学生说,学生回答不上时,教师再进行解答)

它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年,一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。

下面咱们来听两个关于母亲的故事。

第一个关于母亲的故事:这是一个发生在一位游子与母亲之间的故事。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他的母亲没有裤腰带是怎么样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽仁,手开始抖。母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正应是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

所有的母爱都让人感动,我们的母亲也一样,只要我们去用心的体会!下面就让我带着感动,带着一首《烛光里的妈妈》,用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动吧。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;

凡是学会感激,感激一切使你成长的人。

除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我的同学们都是人才,因此希望你们做有德有才的的人,不要成为有才无德的人,要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应做的,但大家应怀一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你们的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

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篇9:学会感恩初一作文

全文共 754 字

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古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩是一个人的重要也是基本的素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学,爱母校,爱国家,爱民族。英国作家萨克雷说过:“生活是一面镜子。对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。

你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,最终可能一无所有!

这个春节长假,正好给了我一个报答父母的机会,我决定,为爸爸妈妈做件事,来回报他们。思考了很久,我下定决心:“让我做餐饭来孝敬爸爸妈妈吧。”

一天上午,乘爸爸妈妈都出去了,我开始大干了。我熟练地穿上围裙。打开冰箱,嗯,西红柿,鸡蛋,猪肉,胡萝卜,牛肉。好,那就来“胡萝卜炒肉丝”,“红烧牛肉”,再加一道“西红柿鸡蛋汤”。

我先把肉切成条状,然后再用调料将其腌一会儿。然后我切了两根小胡萝卜,把肉和胡萝卜放在一起炒,结果我把油放少了,胡萝卜还是有点儿硬。

哎,做饭还真是件不容易的事,我平常还怪罪妈妈做的饭不好吃。接着,我做了一道红烧牛肉,又做了一道西红柿鸡蛋汤,真可谓是“两菜一汤”的“标准饭菜”。

这时爸妈妈也回来了,我赶紧让他们尝了尝我做的菜,他们都不禁竖起了大拇指,都满意的笑了笑。

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,

“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

让我们怀着一颗感恩之心,更加努力的学习,来回报家人与社会。

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篇10:学会感恩作文700字

全文共 782 字

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土壤为大树提供自然营养,而大树出于感激便结出了果实;小鱼在小溪里生活,小鱼出于感激,把小溪变成了欢乐的天地;秋风吹起的时候,大树很配合地将自己身上的枯叶摇下来,秋风处于感激,把秋叶堆在树的旁边,让它们腐烂后做肥料。它们都知道感恩别人,那么你知道吗?

感恩是什么?感恩就是对以前帮助过自己和关心自己的人进行一种报答和感谢。当你需要帮助的时候,别人帮助了陷入困境的你,而在别人陷入困难时,你是否需要帮助他呢?人人为我,我为人人,做人必须要怀有一颗感恩的心,去感恩身边的一切。没有一颗感恩的心,人活着根本就没有什么意义,无论在成长路上也好,追梦路上也好,我们都必须要时刻有着感恩的心和一种感恩别人的想法和心态,时刻做一个感恩的人。在成长路上学会拥有一颗感恩的心,学会怎样去感恩别人,明白什么才是感恩。

“人家帮我,永生不忘;我帮人家,莫记心上。”这句话是著名数学家华罗庚说的。当别人帮助你的时候,一定要记住:等有机会报答他。而我帮助了别人时,自己的心态却是:“没关系,人与人之间要互相帮助,这一点小事我是应该做的。”感恩是一种心态,人一定要有这种心态,有这种感恩别人的想法,我们可以感恩给予我们生命的父母,感恩为我们传授知识的老师。为我们提供良好学习环境的学校,是不是也要感谢呢?感恩我们富强的祖国,感恩大自然,感恩在有困难时安慰我们又一同分享快乐的好朋友,感恩身边的一切!吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席的故事,大家应该都听过。毛主席为了让村民们喝上干净的水,毛主席亲自带头挖井。为了纪念毛主席,这些村民便在这口井的旁边立了一块牌子,上面写着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这也是一种感恩,他们都有一颗感恩的心。

感恩会让人与人之间的关系不再陌生,也会让生活更加美好,让人生更加美好。如果世界上处处充满感恩,那将多么美好啊!让我们学会感恩,让世界变得更加和谐、更加美好。

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篇11:学会感恩_500字

全文共 503 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,当你走在干净整洁的道路上时,你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢?当你舒舒服服的坐在公共汽车里时,你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗?当你在餐厅里享受美味的时候,你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗?他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献,却是我们不可缺少的。我今天演讲的题目就是:学会感恩

感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩,去感谢那些为社会做出贡献的人们,给他人一份温暖,给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人,同样也是很伟大的,大家就会更加喜欢你,尊重你。给别人带来痛苦的人,是遭人唾弃和厌恶的,没人会愿意接近他,跟他做朋友。

有同学会问:“那我们该如何感恩别人呢?”其实很简单。比如,你去面包房买早餐,对卖早餐的叔叔阿姨说一声”谢谢“,一个温柔的微笑,就能给别人带来快乐与成就感,从而感恩别人。再比如,走在路上、吃着零食的时候,把包装袋随手扔进垃圾桶,就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事,却能给别人带来快乐,是一件多么有意义的事情!

同学们,感谢别人,从小事做起。让我们一起行动起来吧!

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篇12:与爱同行

全文共 690 字

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落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!

——题记

感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!

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篇13:学会感恩,学会珍惜

全文共 746 字

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人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

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篇14:学会感恩五年级作文

全文共 645 字

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感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天早出晚归。每到日落时分,小女孩就会站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在那个时代,一块小小的年糕都是至高无上的美味了啊。

有一次,她静静的坐在门阶上等她的妈妈回来,可是等呀等,等到了很晚,还是没有见到妈妈回来,这时天空下起了很大的雨,她不由得焦急起来,于是赶紧跑去问邻居,邻居和说她说,她妈妈早上就出门了,说是进城。那女孩子听了心才安稳一些,认为这可能是太晚了,妈妈没赶上车回来。就这样,那女孩子又继续等,一直等到了第二天将近中午,雨还没有停,妈妈还没有回来,那女孩不由得更加急了,于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。这时她才知道她妈妈出事了,她不由得扑了上去,使劲了摇着她妈妈,眼泪拌着雨水奔流而下,可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候,无意中发现妈妈的一只手里还紧紧地拽着一块年糕,另外一只手却攒着一着纸。她慢慢的把那纸打开,发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟,为什么妈妈每天都是早出晚归,为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕。这回,她全明白了……

她在寒风暴雨中对妈妈用手“唱”着 “感恩的心”。

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篇15:懂得感恩学会付出的

全文共 829 字

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一道美味的食物,有人只尝一小口就给另一个人吃,是母亲与孩子;有人吃到只剩下一小口才给另一个人吃,是孩子与母亲。答案只能如此,所谓孝与不孝的区别,其实就差这一小口。学会倾听,学会知足,叩响感恩的窗扉,让生命充满爱。

饥饿的少年在离家出走之时,得到面摊老板娘的接济,知道道谢,却不知感谢父母的养育之恩,实在是可悲。

报父母养育之恩本是应当。古人云:滴水之恩,涌泉相报。一个人只有懂得感恩,懂得付出,才会为世人所尊敬。当然,感恩并不是局限于对亲人、朋友,还有对社会——这个我们赖以生存的家园。

“来吧,朋友,给你一片蓝天,把幸福给你。深情总是绵绵的结局,爱就是我一生的给予。”20多年间,郭明义无偿献血六万多毫升,相当于一个人体血液总量的十倍多;资助300多个贫困儿童读书,资助金是他工资的30%多,而他一家三口至今还住在不足40平方米的房子里。

这是一个对社会心存感恩之人的所作所为,彰显了人性最闪耀的光辉。

懂得感恩,学会付出,他播种着爱心,抒写着责任,张扬着奉献的价值。

家喻户晓的雷锋从小就是孤儿,是人民抚养他长大的。每当别人问他为什么做好事不留名,他总是笑着答道:“我是人民的儿子。”因为他懂得感恩,懂得付出,雷锋——这一平凡的名字才会永远被人们铭记,永不会因时光的流逝而淡褪其色彩。

懂得感恩,让我们一起将春风送入他人的心窝;懂得付出,让我们一起将悲痛化为对他人深深的祝福。

懂得感恩,学会付出,那是李春燕心里厚重的爱,为苗乡点亮了健康之路;那是霍英东胸中满腔的赤诚,200亿捐资赢得生前身后名;那是林秀贞心中坚定的信念,30年如一日赡养6位孤寡老人,让九州动容。

在感恩的日子里,会有春风牵引从未见过的云彩,在付出的日子里,会有细雨滋润从未呼吸过的空气,在感恩与付出之花盛开的日子里,会有彩蝶从远方捎来鼓励,去慰藉那份知足的心灵,去成就那更高、更远的追求!

懂得感恩,学会付出,让千万朵感恩的灯火灿烂着温柔和明朗的天空,牵出生命音乐般轻柔的翅膀,牵出一生春光明媚的季节。

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篇16:暑假作文500字:学会感恩

全文共 507 字

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心存感恩,知足惜福。

人生路上永远需要一颗感恩的心。

感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然;

感恩是对现在拥有的在意,感恩是对有限生命的珍惜;

感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤……

学会感恩,不要忘恩负义

学会感恩,拥有谦虚之德

学会感恩,怀抱敬畏之心

学会感恩,生命中爱多于恨

学会感恩,懂得人生需要悔

学会感恩,不再沉溺于财富和权力

学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”

……

感恩的心,永远年轻!

感恩的人,永远快乐!

人的一生中遇到许许多多值得回忆和留恋的人,包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。这些人在每个人的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。

感恩!——

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、爱情和友情,就没有爱的温暖相伴……

感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

感谢天地,感谢命运,天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,我们就会努力,我们就可以前行。

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篇17:学会感恩

全文共 511 字

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感恩,似乎是一个很飘渺的话题。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩,不一定非是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩,是一种生活态度,是得到幸福的一种方法。

我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或朋友的聚会都不会忘记。偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。一个人如果有了一颗感恩的心,那么,他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光,你会感恩;品尝到一顿丰盛的午餐,你会感恩;收到朋友的祝福,你会感恩;受到父母的鼓励,你会感恩。感恩的心随处都在,幸福也自然无所不在。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

同学们,你们只看到人们为你的“理所当然”,你们却永远看不到他们无私的“付出”。同学们,今天,从今天起,就让我们学会感恩,感恩老师、感恩父母、感恩给予你帮助的人吧!

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篇18:我学会了爱作文500字

全文共 519 字

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父母间的养育之恩,同学间的同窗之谊,师生间的栽培之情……世间充满着,只是缺少善于发现爱的眼睛。

回到家,结束一天繁重的学习。放下书包开始写作业时,我总会看见桌上冰甜沁人的水果。经过精心切洗,这充满爱的摆盘总会暖进我的心田。

我于是在睡觉之前,偷偷溜进你的房间。趁你不注意,躲在你背后,蒙住你的眼睛,听你无奈的叹息嘻嘻一笑,给你按摩放松。那时,我似乎看见你幸福的微笑。

又进入学校,开始一天新的知识获取。正要准备开始动笔,发现没带笔袋。正当我急得团团转时,你却一脸嫌弃地给我以笔,还不时损上我几句“又没带脑子”,我不做声,笑了。这充满爱的责怪总会暖进我的心底。

我于是在你伤心时,不说话,几步走上前、抱紧你,任你的泪水沾湿我的衣裳。那时,我似乎看见你无奈的微笑。

下课收好作业,走进办公室,不见您的身影。走近一瞧,却见电脑后您安详的睡容。您手中还握着红笔,垫着额头的手臂下,是我们还未改完的作业。您眼边一圈儿都是青的,显然睡觉很少。这充满爱的睡容总会暖进我的心窝。

我于是给您披上件外衣,悄悄留下张纸条,也不署名。暗暗提醒您注意休息,不要太辛苦了,就悄悄地出去。您醒后,我似乎看见您欣慰的微笑。

在你关怀他人时,你有没有想过,那时,他会流露出爱的微笑。

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篇19:我学会了感恩

全文共 518 字

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“许晶,写作业写重一点,毕业考电脑扫描,写这么淡,扫描不进的!”英语陈老师随手把我的作业本从讲台上扔下来。我心想:“真是的,现在又不用电脑扫描,写这么重累不累的,反正看得见就行了!”“喏,你看看卢奕的作业,写得又浓又漂亮,你看看人家的!”老师白了我一眼,说,“下次写重点,要不让你重做!”

我不服地拿起卢奕的本子,这页上还有前一页浓浓的印子,再加上铅笔比较粗,字母一个个都紧贴着,跟糊在一起一般。我不服地想:“这有个屁好看的,电脑扫描说不定也扫描不进去哼,就知道表扬卢奕!”我重重地合上本子,使劲拍了一下,拿起铅笔,一字一顿地用力向下写着,心想:“平时作业也这么重干嘛?浪费时间不成?毕业考傻子都会用力写的,用不着你白操心!”我紧紧地握着笔,手心中有些汗涔涔的,手腕已经有了些酸疼。作业本上黑色的字“根据文章内容,选择合适选项”几个字特别地显眼,我又渺了一眼那可恨的英语老师,想:“真是没见过这么变态的老师,离毕业考还有一个学期呢!有什么好急的?”

一个学期下来,到毕业考时,我已经习惯很用力地写字,在题目很多时,手也不觉得很酸了,此时,我真想对老师说:“老师,你对我的教诲,我可以感恩一辈子!”真的是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”啊!

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篇20:学会感恩崇尚孝道

全文共 1928 字

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浩浩汤汤流淌数千年的中华文化,孝道当推其首。无论是本土的儒家道家诸子百家的学说,还是泊来以后中国化了的佛典和圣经,抑或是古今民间的通俗文化中的各种图文谚语,都无不洋溢着孝道的光芒,中华孝道滋养着中华民族一代又一代人传承着以孝敬父母为荣,附逆不肖为耻的传统美德和时代新风。自古以来,无数中华好儿女,都是孝道的优秀践行者。无数英豪为了祖国和民族的大义,舍小家为大家。对自己父母的养育尽到了最大的孝。回报给父母高山仰止光耀千秋的丰功伟绩!我最敬佩这样的人,我也志在做这样的人。

然而,我们毕竟是普通的人,生活在平凡的环境中,我们怎么孝敬父母?我想,就是两个字,一是敬,二是顺。对父母,从心里敬,就培育和滋养了自己的感恩之心,就生发了为了父母的微笑,为了大地的丰收而努力学习,努力工作,天天向上的动力和志向,从心里敬,就不会因为一点不顺心就对爸爸妈妈使脸色,而是要时刻考虑到他们的感受。记得那还是我四岁半的时候,妈妈单位组织全体党员到颐和园参加活动,我就和妈妈一起去了。那是初春的一天,我和妈妈早早的就来到了学校,远远就看见一辆930一样的大汽车停在门口,上了车已经有好多人了,一会领导来了我们就出发了。一路上我们有说有笑,开心极了。很快就到了,我们排着队走进大门,好宏伟的建筑啊!真不愧是天下第一皇家园林。来到昆明湖十七孔桥畔,那里有好多卖纪念品的摊位,哥哥姐姐们都去买了,这时一个舅舅说:“童童,他们都买了你也让你妈去给你买,不给买你就哭,反正咱们这里你最小。”巧合的是一个姐姐真的因为家长不给买哭上了,大家都看着我,我看看妈妈然后笑着对那个舅舅说:“感情不花您钱呢,买那个有什么用,还得花我妈妈钱。我才不让我妈妈生气呢!”听我这么一说大家都笑了,那个舅舅说我真是个懂事的好孩子,妈妈也开心的笑了。那一天我永远也忘不了,因为那是我长大的一天;从心里想到“顺“字,就不会产生任何附逆不肖的念头和言行,就会感念父母的大恩大德,因为我知道我的年龄还小,很多事情我还都不懂,所以有时尽管我也有些任性,会发点小脾气,但是一想到爸爸和妈妈会无私地全部为我着想,我就尽量听爸爸妈妈的话,不让他们生气,努力做一个给父母带来自尊带来体面带来顺气的好儿女,真心要给父母带来幸福和快乐。几天前,妈妈在做饭的时候不小心把手切了一个口子,当时听见妈妈在厨房“啊”的一声,我放下手中的书,快步跑到厨房,看到妈妈的手在流血,我吓坏了,赶紧从书柜里拿出创可贴,给妈妈贴上,我边贴边问妈妈疼不疼,妈妈笑着对我说没事的,不疼,但是我知道其实一定很疼,我很心疼地对妈妈说,您去床上休息一下吧,我来做饭。然后我打开电磁炉,放上水,很熟炼地煮了一包方便面,盛到碗里给妈妈端去,妈妈很欣慰地笑了,边吃边对我说真香!我看着妈妈吃得这么高兴,心里感到无比地自豪。吃完了以后,我知道妈妈的手不能沾水,我主动把碗和锅洗干净。我跟妈妈躺到床上,给妈妈读我新发的四年级下册语文书里的文章,给妈妈背古诗,还出题考妈妈,妈妈对答如流,很快我也把六首古诗都背下来了。我看到妈妈很开心,她好像已经忘记了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙,不在家,我要学会照顾妈妈。晚上,我给妈妈挤好牙膏,让妈妈刷完牙,然后把妈妈的毛巾沾湿,帮妈妈擦脸,我又给妈妈打好洗脚水,帮妈妈洗脚。我也洗漱完了之后,我们就一起坐在沙发上看了一会儿电视,我又给妈妈冲了一杯奶,妈妈笑着对我说:我的好闺女长大了!其实孝行出自于内心,一个人无论能力大小,无论贫富,只要对父母有孝心,尽到自己的义务和能力就行了。就像做官的,就一定会更加忠于党和国家,终于人民和事业,做学问的,就一定会一心向学,做工经商务农当兵的就一定会忠于职守,爱岗敬业。而我们做学生的,就一定会牢记爸爸妈妈说的好好学习长大做有用的人。一个“孝”字,老在上,子在下,我们每一代人,都是上一代为了下一代,纵观历史我们看到了战国时的孟母择邻三迁,教子成材,看到了宋代的岳母刺字,教子精忠报国;也看到了老一□国领袖从严教子,更看到了今天无数家庭的普通父母劳苦半生,供养自己的子女上大学,当超女,做白领……而作为下一代的我们,又是否时刻把老一代放在心上呢?我们的每一天是为了母亲的微笑而奋斗吗?是怀着一颗颗热爱慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏吗?在人伦之中,百善孝当头。同学们,这一个孝字,又蕴涵了多少做人、处世、修齐平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的“24孝”,今天的人们,应该好好的学学古人的孝道经典。一个都不能很好孝敬父母的人,怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳,乌鸦返哺的故事,动物尚如此,人更应该学会感恩崇尚孝道,更应该在弘扬孝道上从自身从点滴从现在做起!我祝福我的双亲和天下父母都幸福安康!

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