依靠优秀作文【精彩20篇】

大树保护着小苗成长，总有一天小苗会长成大树，大树会老去，到了那时让已经长成大树的小苗给老树一个依靠吧！父母就是这样含辛茹苦、任劳任怨的把我们养大，让我们依靠在他们的怀里。

但岁月是把无情剑，回头看，我的大树已有了一道道皱纹，白发在黑发中萌芽，是的，他们慢慢老了，它仿佛在提醒我，“让自己快快长大成为你们的依靠。"

从那时起，我开始点点滴滴做起家务，慢慢的操作洗碗、拖地、洗衣、做菜……这样你们老了能，衣来伸手，饭来张口。好好享受老年时的无忧无虑。

当然了，我还要好好学习，不能有所怠慢。从那时起，我开始对学习一丝不苟，在学校里总把课听好，认真的记录下来。在家里，我总会把作业在吃饭前做完，然后看看书做做题，我相信只要我有恒心，一定会学业有成，那时你们就不用再为我操心了。小时候我很爱听故事，你们就给我讲，所以我也要多看书，等以后一点一点的讲述给你们听，让你们也像我小时候那样甜甜的笑。

岁月啊，不要再让你们变老了，但请让我快快长大，我已不再是小孩子了，我要变得足够强大，没有什么能伤害得了我，这样我能像你们一样保护我，给你们依靠。

爸爸妈妈，你们不用担心，在意那道道皱纹和缕缕白发，因为我会成为你们最强大的依靠。

我要长成你的依靠。

依靠其实很简单，有的人却认为很难，或者说金钱比物质上的依靠更重要，精神则无需依靠。这种错误的认识使我们得不到真正的依靠。

每天早上起床，妈妈总是把生活费准备好放在桌子上，让我上学时带走。这是物质上的依靠。但是，临走前妈妈总是还要叮嘱一句：在路上走慢点，小心车！一句简单的叮嘱，成了我每天早上的一道特别的加餐，这道加餐对我格外重要，因为这不仅仅是一句叮嘱，还是妈妈对我的关爱，更是我精神上最重要的依靠。

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您。您可知道，我最想依靠的，不是您给我的金钱与物质。而是您对我的抚慰，对我的期待和叮嘱。而有些人只需要物质的依靠，他们并不知道精神的依靠比物质依靠更重要，有些人甚至于根本就不知道什么是精神依靠。就像我一样，每天只需要物质上的依靠，无需精神上的抚慰。但这种生活我并不适应。现在，我们只有获取精神上的依靠，才能健康的成长，我们才能想像小鸟离开大鸟展翅高飞，可以像果实那样离开枝头。虽然我们不可能离开金钱和物质，但我们更需要的是精神上的抚慰。

妈妈每天的生活费，远远不及那一句叮嘱，那叮嘱就是我精神上的依靠。就像政治书里经常提到的尊敬长辈一样。长辈们要的不是儿女给他们吃好的，穿好的，也不需要儿女天天花钱供着，只要多陪陪他们，这就够了，这就是父母们最需要的精神依靠。

想分开，如果没有了精神依靠，就像离开了大鸟的小鸟，它必须有着丰满的羽毛。不然后果可想而知，一定会受伤。所以我们也需要有足够的精神抚慰。每天的一个叮嘱，受伤时的一句抚慰，这就是精神依靠，就是这么简单。

我们需要依靠，同时我们也可以给予别人依靠。依靠其实很简单，就是你的抚慰，你的期待和你的嘱咐。

作为一位工作在一线的医务职员，从事的是一份神圣职业， 在参加学习“为了谁、依托谁、我是谁”主题活动中，我就在思 考，在我们平常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢?

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路，是我们解 决“为了谁、依托谁、我是谁”题目之关键所在。群众不是空洞 虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得患者就是我们工作的服务对象。

我是谁?——我是一位医务职员。在“一切以病人为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重群患者，了解患者，依托患者，服务患者，自觉把患者的呼声作为工作的第一信号，把患者的愿看作为第一目标，把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们医护工作的意义真理。要进步修养，摆正位置，认清自己，端正态度。

为了谁?也许大家都明白——一切为了患者，这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。但我个人以为，如何“为”才 是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意;是把患者挂在嘴边，还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者，还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员，我觉得脚踏实地地做好本职工作，为患者提供精心、贴心、热情的服务，使病人减轻伤病的痛苦，才算真实的为患者”。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深入检讨和剖析， 意想到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不 能很好往领会领导及同事们的意图，有时讲话不请留意分寸，做 事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加专心做事， 真情服务。

依托谁?——一切依托患者。患者中收藏着聪明，蕴躲着真理。只有依托患者，聆听患者呼声，了解患者诉求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意见和建议，并把一切为了患者，作为我们工作的动身点和终究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意让我们依托;也只放下架子，贴近患者生活，贴近患者愿看和诉求，贴近患者的心灵和情感，才能在不断 密切与患者的关系，患者也才心甘情愿的，积极主动地让我们依托。

只有深入的理解“我是谁、为了谁、依托谁”的真生涵义，才能真正理解我们医护工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找准自己得方向，站好自己的位置，才华好手中的工作，为病人提供更高质量的服务，为医院的发展添砖加瓦，为社会的发展做出自己的贡献。

母爱似水，父爱如山，爸爸妈妈一直为我付出，让我紧紧依靠着，我要学会让父母依靠。

有一次，我生日，我蹦蹦跳跳的跑回家，妈妈一定已经做好可口的饭，等着我去吃，还有一个大蛋糕，一定很好吃，想着想着口水从嘴口流了出来，心里甜滋滋的，有可乐鸡翅、红烧狮子头、炸肉丸……

回到家，开心地说了一声：“我回来了！”可无人答，我心想：妈妈一定去买菜了，还没回来，我先做会儿作业。过了一会儿妈妈回来了，见她手中什么都没拿，心里很是着急，走过去问，可谁知妈妈让我去做作业，她要冷静一下，我看她一副魂不守舍的样子，我心中一下子想出了一个念头，这几天都听爸妈说公司正在裁员，她为这事而担心，我心想：让我来给妈妈煮碗面吧！让她高兴一下。

首先，先把冷水煮热，然后在放入面条，加上一个鸡蛋，煮了10分钟后，出锅，最后加上盐、味精、葱等调味料我端着这碗面像一碗有圣物一样，小心翼翼地端着，脚步慢慢地移动，来到妈妈的房间中，走到妈妈面前对她说：“妈妈工作没了可以找可不能饿肚子。”妈妈这才恍然大悟地说：“对不起！我忘了今天是你的生日，我马上去给你去煮好吃的！”我拦在妈妈的面前，妈妈疑惑地问道：“为什么挡在我面前？难道不想吃好吃的了！”我说道：“先尝一下我的厨艺吧！”“好！我一定吃完的！”

我心想：妈妈这次你应该说我懂事了吧！妈妈真是我心中的蛔虫，就猜到了我的心了，紧紧地抱着我说：‘‘你真的懂事了，长大了，可以带给妈妈快乐，真是妈妈的开心果。”说完后，起身走出家门买菜去了，这时我愣住了，心中比吃了蜜还甜，开心极了。

我也在想着：等一会儿妈妈回来了，我一定要给她一个更大的惊喜，想着，就帮妈妈洗好米，煮了饭，把一会儿，妈妈煮好菜放在盘子里，妈妈回来了，她手中拿着我爱吃的各种东西，而有一个大蛋糕，走进厨房，又跑了出来抱住我，说道：“你长大了，真的长大了！”我开心极了。

我长大了，长大的感觉真好，长大需要依靠父母鼓励和支持，以后我还要做的更好让妈妈为我骄傲和自豪。

[成长需要依靠作文

等待的日子，也许很漫长，很漫长，也许我们一生就是在反反复复的等待中漫过。

等待是早春的小草悄悄探头，等待阳光下的抽芽。

等待是初夏的嫩荷微微歪斜，等待甘露中的绽放。

等待是深秋的叶子稍稍摇曳，等待风中的飘零。

等待是寒冬的雪花缓缓飞散，等待雪地上的旋舞。

年轻的季节里，等待弥漫自然。

等待是一个小生命在母体骚动，等待生命开始的一刻。

等待是幼稚的孩童日夜盼望，等待长大。

等待是焦躁的青年在雨中徘徊，等待失约的挚友。

等待是热诚的职员兢兢业业工作，等待有朝一日的升迁。

等待是娉婷的少女在窗前凝望，等待爱情的降临。

等待是中年的妇女在黄昏行，等待亲人的重逢。

等待，等待一不会在见面的朋友，等待一个不会再响的电话，等待一个无法实现的诺言。

简约的生活里，等待飘满人间。

时光不会等待，等待却萦绕岁月。当时间一点一点被隐藏，生活被一滴一滴被酿成烈酒，等待的浓度会浮在岁月齿轮上，渐渐让人喝醉。

有时候，等待像一壶茶，送来阵阵清香。但有时候，等待更像一杯咖啡，飘荡在失眠的夜，苦涩，纯黑，又绵延，却仍旧美好。

总喜欢在生活中把希冀寄予等待;把心中的盼望付诸等待;把遥远的思念蕴藏等待;把未来的追求驰骋等待。

等待是心灵的依靠。

蕉风椰雨，荷林树影，简单的心穿梭在蒙胧的雾纱中透过高云流水，漂洗在红尘里，寻觅着人生的美丽，等待不会是明日黄花，等待是心灵的依靠，飘着缕缕馨香……

初识你时，那迷人的酒窝令人难忘，如今，回首已逝的流年，往事一幕幕浮现。朋友，请握紧我的手，我最想依靠的人也是你。委屈时，我最想依靠的人是你！

你知道吗？在学校的每一天，每一分，每一秒，我都过得很充实，因为有你的陪伴。

那次物理课上，我本来在找眼镜出来看黑板上的物理公式，可是却被物理老师莫名地骂了一通。说我翻箱倒柜，不专心……当时我真的很委屈，真的很想哭。那节课，我根本无法进入状态，什么也没听进去。下课了，是你看出了我的心思；是你安慰了我，是你给了我鼓励；是你让我的心情由阴转晴……

朋友，当我受委屈时，我最想依靠的人是你。烦恼时，我最想依靠的人是你！

进入青春期，我总会莫名奇妙地烦，总会想很多人很多事。那个周末，因为一点小事跟爸妈吵架后，我摔门而出。一个人到了学校，躺在空荡的宿舍里，怎么翻都睡不着，左思右想后，觉得自己不应该这么任性。是你看出了我很烦恼；是你主动询问我原因；是你诚恳地告诉我：周末回家去跟父母道个歉吧；是你教会了我将心比心，学会换位思考。

朋友，当我烦恼时，我最想依靠的人是你。虚弱时，我最想依靠的人是你！

前几个月，天气一直很冷，我生病了。感冒真的很难受，头昏，眼睛花，上课有气无力，总觉得很煎熬。窗外，雪花不断，窗内，内心冰冷……那时，是你陪我买来了药，冲给我喝；是你告诉我，我是坚强的，不能因为一点病魔就击垮了；是你经常在我身边嘀咕，该吃药了。果真，在你的关心和帮助下，几天后我就康复了。

朋友，当我虚弱时，我最想依靠的人是你。朋友，你可知道，委屈时、烦恼时、虚弱时，我最想依靠的人是你。

当前正在深入开展的群众路线教育实践活动首先要求我们弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，有助于我们始终保持“为民务实清廉”教育实践活动主题主线。

一、正确认识“为了谁”，明确目标方向。为谁立命、为谁谋利，关系到党的方向目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。党章明确提出“党员必须全心全意为人民服务”，就财政部门而言，就必须把“一切为了群众”观点贯穿于财政工作始终，确保我们履行职责、干事成事。基于这样的认识，我们一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务，让人民满意。我们在落实各项财政政策时，首先要考虑是不是符合群众路线、顺应群众意志、维护群众利益，只有明白“为了谁”，才能把握好财政服务对象和努力方向，才能保持为人民服务的财政工作本质。如果忘记财政工作“为了谁”，必然会脱离群众，迷失方向，人民对我们的工作就不会满意，就会对党和政府的形象产生一定的影响。

二、科学理解“依靠谁”，挖掘力量源泉。群众路线是党的根本路线。作为党的干部，要紧紧依靠群众，坚定不移地贯彻和落实党的群众路线，密切联系群众，增进与群众的感情，取得群众的信任、理解和支持。群众是财政政策的受益者，我们工作的好坏、高效与否直接与他们息息相关，他们都有评议权、监督权。因此我们做每一件事情，都应积极听取群众的意见，发挥好群众的主体作用，从群众中来，到群众中去。财政政策制定时，要做到问需于民、问计于民、问政于民，提高政策针对性、有效性。政策出台后，要动员群众、组织群众、宣传群众、引导群众，问效于民，使政策真正得到群众的理解和拥护，帮助我们提高财政管理水平。

三、准确把握“我是谁”，找准自身定位。群众观点是马克思主义的基本观点。我们共产党的干部，无论任何职、居何位，来自人民、根植人民、服务人民的本质属性永远不能变。“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，弄明白“我是谁”方知“为了谁、依靠谁”，只有弄清“我是谁”，才能准确地给自己定位，才能清楚同群众的关系。弄清“我是谁”，才能使我们对群众保持敬畏之心，甘于做人民群众的公仆，认真倾听群众诉求，及时解决群众困难，扩大群众知情权，主动接受群众监督，推动财政服务“四个宝应建设”各项举措得到落实，督促我们尽快高效落实各项民生政策，当好人民群众信任和满意的管财人。

窗外月光依旧朦胧，忽明忽暗的星星眨巴着他们的`小眼睛，我伏在桌上看着作文题目“依靠”沉思许久，猛然间回想起了爸爸讲的一个故事：古时候有个少年因智力有些障碍，因此他的妈妈百般地呵护着他，从小过着饭来张口，衣来伸手的寄生生活，有一天他妈妈要外出几天，孩子没有人照料，就烙了一个非常大的环形烧饼，套在他的脖子上，以便肯饼充饥，等到他妈妈回家时，孩子已经奄奄一息，但烧饼只肯了前面的部分，因为他竟然不会用手去把烧饼旋转到前面。我当时只是觉得好笑，那个少年太傻得可怜，也没有追究故事的真实性，更考虑不到故事的寓意所在。

其实我已曾天真地认为，爸妈会为我做所有的事，帮我解决一切困难，所以我就事事都依赖着他们。平时他们唠叨着要我学会做家务事、照料自己的生活起居、慢慢增强独立生活的能力，我一点也没有放在心上。可是有一天，爸妈因工作忙没有回家，我只好试着自己煮饭，手忙脚乱地搞了一阵，饭做成了粥，土豆砌成棒炒得半生半熟，辣椒像木炭，吃起来真不是滋味。

现在细想起来才领会了故事的寓意和爸爸讲给我听的目的，难道不是吗?父母从小把我们养育，从蹒跚学步、牙牙学语到穿衣吃饭等，我们在父母的呵护下快乐成长，特别是90后的独生子女，从没有经历过磨练，不会独立，父母变成了我们的拐杖。如果这样下去，我们不会独立、不自强，将会成为家庭、社会的“寄生虫”，比那个傻子少年好得了多少呢?那位少年的悲剧，难道不是自己依赖性强，他妈妈又太溺爱，没有教他做力所能及的事，基本的生活能力都不具备而造成的吗？

是啊，我们智力没有障碍的孩子更应该尽快地甩掉父母的拐杖，试着不再依靠父母，学习与生活的过程中学会依靠自己的力量，不应一味的去依赖他人给我们的帮助，我们才能离开父母的保护伞，独自在天空中翱翔，缺少了父母的呵护，才不再茫然无措，看不到父母的身影，已不再泪流满面，而是感谢父母给了我一个证明和锻炼自己的机会。

我要凭借我自己的力量，去寻找一份真正属于我自己的天空;我要依靠自己的力量，从土壤中吸取养分而长成一棵参天大树；我要依靠自己的努力，自强不息，坚韧不拔，将来成长为一个对社会有贡献的人才。

在生活中，人与人都要互相帮助，每个人都有一个依靠，我最想依靠的人是你——我的启蒙老师，蒋老师。

蒋老师你有一头乌黑浓密的头发，为人和善，脸上总挂着一丝微笑。你待人友好，从不大声训斥别人，在别人有困难需要帮助的时候，你总会伸出你的双手，为他人解决困难。你是一个无私的人，在为灾区募捐时，总会拿出许多物资与金钱，时刻心系灾区。你懂得尊重别人，在别人倾诉时，你会放下手中的工作静心倾听。你还有种种说不尽的优秀品质，让我折服。自从那一次，我最想依靠的人是你。

记得那是在二年级的一天，我因为贪玩，把所有的作业都丢在了一边，那天的考试也很遭，你把我叫到了办公室。我原以为会遭到您的痛斥，低着头不敢看你。可谁知，你却帮我搬来一把椅子，亲切的招呼我坐下，抚摸着我的头，笑着对我说：“倩霞，你是个聪明乖巧的孩子，老师很喜欢你。你平时的成绩也不错，做人又很热心，是个难得的好学生。”听着这些话，我疑惑起来，老师这是什么意思，难道是暴风雨前的宁静吗!又不由得紧张起来。老师你又接着说：“小孩子贪玩是天性，老师并不怪你这次的作业没做。”听到这儿，我猛一抬头，正对上你那清澈的大眼睛，眼里充满柔情，抚慰了我不安的心。“但是你今天的考试确实有些糟糕，是因为什么?”你依然温柔的问着，没有一丝责备。这时我难为情的开口了：“是因为我没有好好看书、复习。”原以为说了这话会引来你的责骂，没想到你竟然安慰我：“你明白了就好。这次的考试没考好就别难过了，但要记住，下一次考试一定要认真，在考试前好好复习，别再出现这种情况，好吗?”我有些发怔，老师不但没有责怪我，反而还安慰我，真让我有些受宠若惊。我马上回过神来机械的点点头，你微笑着又摸了摸我的小脑袋，拉着我的手往外走，并说着：“走吧，快上课了!”那样子就像妈妈一样，悉心呵护我。好像依靠着你走过我的一生。

从那以后，我总会按时完成作业，而且也总会认真复习，成了一个名副其实的好学生。

我最想依靠你，我最敬爱的老师!

风轻轻的呜咽着，带走了从你身上飘零的最后一片叶子。在这暴风雨即将来临的日子里我哭了哭得很伤心。

犹记得那个仲夏的傍晚，暴风雨没有预兆的突然降临，冰冷的雨滴打在我那柔弱不堪的花蔓上，我以为我一定会被大自然所淘汰，因为我实在太弱小了，一棵小小的牵牛花拿什么去搏击暴风雨?我绝望了。可是你大树!又给了我生的希望，在我绝望的时候向我伸出援助之手，你让我将花蔓轻轻的缠绕在了你那挺拔的树干上。有了你的支持暴风雨再也不能将我怎么样了。我深深地依靠着你挺拔的身躯，那时我感到从未有过的安全感。

后来我用我的花轻轻的装点着你，你呢?就是一直无微不至的照顾着我，无论什么时候我要寻找依靠，那依靠永远是你。

还记得那只被你吓走的兔子吗?那天它从我身边经过，看到我那碧绿的叶子，长长的花蔓便决定要让我这棵长得极为茂盛的牵牛花来当它的午餐，我害怕极了因为我知道被兔子吃了之后或许就要去见上帝爷爷了，我不要!我惊恐的躲避着，此时你努力的摇曳着你头上的树叶，和挺拔的躯干借着风伯伯的力量怒吼，吓的那只兔子落荒而逃而我也因此脱险了。我知道如果没有了你我一定会死的，因为在你无数次的拯救和帮助后你早已成了我不可缺少的依靠!可今天你却被人类伐走了!

在这暴风雨即将来临的日子里我最想依靠的就是你，可是大树你在何方?

安泰是古希腊神话中的一位著名英雄,力大无比，无人能与之抗衡。为什么呢?原来，他每次与敌人决斗遇到困难时,往大地母亲身上一靠,就会获得无穷的力量,从而战胜对手。依靠大地获取力量是安泰克敌制胜的法宝，我们共产党人就像安泰，人民群众就是大地，只有紧紧依靠人民，保持与群众保持血肉联系，我们党才会永葆生机和活力，才会有无穷无尽的力量，战胜前进道路上的一切艰难险阻。

在实际工作中，有的党员领导干部还习惯于原封不动地接收并转发上面信息，还习惯于坐在办公室听汇报，以文件落实文件，以会议落实会议，还没有把开展党的群众路线教育实践活动落到实处。因此，深入开展群众路线教育实践活动迫切要求我们弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”问题。

“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题，“我是谁”是立场问题。回答好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，是我们处理好现实问题的必修课;解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，是我们党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础的力量源泉。

正确认识“为了谁”，明确目标方向

为谁立命、为谁谋利关系到党的方向目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。做工作，一定要把“一切为了群众”的观点贯穿于工作始终。立党为公，执政为民，我们一切工作的出发点和落脚点都是为民服务，党的一切工作都是为了造福人民。我们应经常扪心自问“为了谁”，只有明白“为了谁”，才能把握好执政方向，才能确立科学的执政理念，如果忘记自己手中权力是“为了谁”，必然会脱离群众，迷失方向。弄清楚“为了谁”对于领导干部来说是一种最基本的职责和使命，也是作好一切工作的条件和前提。

群众路线是党的生命线和根本的政治路线，党的群众路线教育实践活动就是要求领导干部起到模范带头作用，从自身做起，从内心深处真正将群众放在第一位。“为了谁”不是抽象的，它必须与我们每个人的具体工作相融合才有其现实的意义。

联系人大工作实际，结合工作职责，“为了谁”一是努力为人大代表服务，因为人大代表是我们践行党的群众路线的桥梁和纽带，在职责范围内和力所能及的条件下为代表依法履职提供服务保障，就是更好地践行党的群众路线;二是密切联系各省(区、市)，因为各省(区、市)是我们践行党的群众路线的中枢机构，是我们获取信息和了解情况的条件和源泉。总而言之，将为代表服务放在首要位置，向代表提供优质服务保障、做好代表的参谋，就是践行了群众路线，就是明确了到底“为了谁”。

科学理解“依靠谁”，挖掘力量源泉

群众路线是党的根本路线。作为党的干部，要紧紧依靠群众，坚定不移地贯彻和落实党的群众路线，密切联系群众，增进与群众的感情，取得群众的信任、理解和支持。毛泽东同志曾反复强调依靠人民群众的重要性，他指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众。”人民群众是推动社会发展的决定性力量，人民群众是真正的历史英雄。我们应积极听取群众的意见，发挥好群众的主体作用，从群众中来，到群众中去。政策制定时，要做到问需于民、问计于民、问政于民。

政策出台后，要动员群众、组织群众、宣传群众、引导群众，使政策真正得到群众的理解和拥护，成为群众的自觉行动、共同行动。“依靠谁”对于领导干部来说不仅是一种政治智慧，更是一种根本的工作方法。

代表工作依靠谁呢?当然是依靠人民群众，也只有紧紧依靠人民群众才可能做好代表工作。人民群众知道自己利益所在，知道需要代表替他们反映什么。从事代表工作的同志需要明白给代表提供什么样的帮助和服务保障，这就要求我们紧紧依靠群众，勤于换位思考、放下身段，切实感受群众的处境和苦乐，并为代表和人民群众架起联系和沟通的桥梁。

“依靠谁”结合工作，套用“问需于民、问计于民、问政于民”，就是要“问需于代表和基层、问计于代表和基层、问政于代表和基层”，就是要深入基层开展视察调研工作，要加强与地方人大间的工作交流，要密切代表与人民群众的联系。这将是我们做好代表工作和联系各地的前提和基础，是我们更好地践行党的群众路线的具体体现。只有如此，我们才能真正接地气、有底气，才能真切把握群众意愿、吸收群众智慧，才能进一步改进代表工作、完善代表工作，使代表工作真正在为代表反映人民意愿方面发挥充分而有效的服务保障作用。

准确把握“我是谁”，找准自身定位

群众观点是马克思主义的基本观点。我们共产党的干部，无论官阶大小，身居何职，来自人民、根植人民、服务人民的本质属性永远不能变。弄清“我是谁”，对于每一位领导干部都至关重要，“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，弄明白“我是谁”方知“为了谁、依靠谁”，只有弄清“我是谁”，才能准确地给自己定位，才能清楚同群众的关系。“我是谁”对于领导干部来说既是一种角色定位，也是一种认识理念。

对于专门从事代表工作的我们来说，把握好“我是谁”极其关键。人大代表是人民群众的利益代言人，对于人民群众，我们的一切工作都是为他们服务，对于人大代表，我们是他们的直接服务者。所以如何把握好“我是谁”，既是职责所在，更是我们做好代表工作的前提。我们应从党和国家的大局出发，从人民群众的利益出发，通过服务代表实现服务人民群众，从个人做起、从岗位做起、从点滴做起，既要为代表了解人民群众愿望和要求提供帮助，又要直接依靠人民群众改进和完善服务代表的工作。

作为一名党员干部应具备坚定的理想信念，扎实的理论功底，深厚的政策水平，渊博的文化储备，敏锐的法治思维，专精的工作能力，同时结合自身工作，真正从思想根源上明白“我是谁”。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，跟党红心永不变，为民诚心始不渝。 我们知道，力大无比的安泰最后死了，因为他离开了能够给他带来源源不断力量的大地母亲。中国共产党作为长期执政的政党，已经执政几十年，身为这样一个政党的党员，更应当从“安泰之死”中汲取教训，时刻保持与人民群众的血肉联系，恪守全心全意为人民服务的宗旨，经受住“四个考验”，化解好“四个危险”，以实际行动密切党群干群关系，在党的群众路线教育实践活动中取得让人民群众满意的成效。

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推开门，家中空空的，静静地。我的心也空了。外公，你知道么，我是多么想永远地依靠着你啊！

在我心里，你是无所不能的。从小到大，任何魔鬼般难懂的题目，你总能轻松化解，甚至做着梦都能将题做出。你给我补过整整两年的奥数，一道一道的，从没厌烦过。只要你强健的手握着笔在纸面划过可怕的数字便一定会乖乖地举起白旗。你写过的纸都是一卷一卷的，好多，好厚。可你不待我完全明白是决不会停的。直到，你的手抖了，甚至画线都画不直了，然而，未曾将笔放下。我总觉得，那一条条波浪似的“直线”比任何线都优美，因为，它们承载着我对你太多的依靠。

我以前向来碰到困难便逃避，甚至放弃。可是，你决不允许。你逼着我每天早上下楼跑圈，我跑步下来，你便坚定地告诉我：“坚持到底就是胜利！”短短的八个字，竟给了我莫大的鼓舞，以致我今天运动场上的驰骋。我痛恨学习，遇难便退，你攥紧了拳头：“越是困难的时候，就越要坚持不懈、勇往直前，这样的人才是伟大的！”如此减小的字眼，胜过一切警世恒言，因为，它们见证着我对你太多的依靠。

你对我不断的鼓励于与帮助，使我取得了令人羡慕的成绩。当我欢欣雀跃地告诉你，我得了年级物理状元，运动会跳高第三，你的心也随我一同跳跃。虽然，你怕我骄傲，竭力控制着自己不要现出高兴，可你的眼睛不会骗我，你眼里闪动着的是愉悦的光彩。那仅一丝的光彩，比任何奖励都令我激动，因为，它们述说着我对你太多的依靠。

你的笔尖，你的话语，你的目光，一切都那样让我依靠。有了你，我是最幸福的。

外公，我多么想永远这样依靠着你啊！永远，永远……

虽然，这只是一个梦，一个美好的梦，但是，我相信，无论何时，你都在我身边，看着我，看着我成长。

我将要永远依靠着你！

家中依旧空空的，静静的。我的心却不再空了。

你一直在我身旁，从未走远

——题记

老师，你还记得吗？那时你是一位年轻有为的班主任，生得白净、秀气，而且还有些腼腆。显得和蔼可亲，常常用温和的目光望着我们。

那时，我却是一个淘气包，上课不是拉拉女生的头发，就是传递小纸条。您伤透了心，却从不拉下脸来训斥过我一回。

记得那是一个风和日丽的日子，教室里书声琅琅，天空蓝得令人心醉，到处鸟语花香，充满了阳光，微风轻柔地抚摸着我们的面庞，我趁此机会，玩起了游戏机。

这时，你皱起了眉头，向我起来，灾难却没有预兆地降临了。

天塌。地陷。天昏。地暗。

“地震了！地震了！地震了！”我听见一个人不停地大叫，我愣在那里，茫然、恐惧、紧张混杂在一起，震悚了一下。

而您，飞快地指挥着同学们逃生，看见我呆在那里，着急地大喊：“怎么了，快跑快跑！”

已经来不及了，房屋倒塌，一块巨大的水泥板落了下来，我望着眼前的情景出神，丝毫没有躲避。

而您，扑了过来，紧紧地抱住了我，用您高大的躯体护着我。可那毕竟是血肉之躯，怎经得起那巨大的水泥板。而您，在水泥板砸下时，为我筑成了一座山。

这是由生命筑成的一座山，它坚固，让死神望而却步！

这是由爱心筑成的一痤山，它博大，让天地为之动容！

在您温暖的怀抱里，我安然无恙，而您却永远地离开了您热爱的学生。

可是，我要说，我最想依靠的就是您。老师，在您的怀抱里，我领略了博大的爱，感受到了的心。我永远不会忘记，当我第一次完成作业时，是您夸奖我。您没有离去，您一直在我身边，永远地望着我！

在我小时候，我的妈妈陪伴我的时间最多。

记得有一次，我躺在摇篮里，眼睁睁的看着妈妈。妈妈倚在窗边，脸上挂满了恬静的微笑“妈妈，我热……”那时候我差不多两岁半，已经会讲话了。“哦，你说什么？”妈妈回过神来，附身问我。“热……”我再一次重复。妈妈思索了一会儿说：“空调太冷了，你会感冒的。”说完，妈妈便起身，向客厅里走去，她回来时，手里还多了一把扇子。她坐了下来，轻轻扇起了扇子，渐渐的，伴随着凉风，我进入了梦乡。当我醒来时，妈妈也睡着了，我看她睡得很香，便翻了个身，又睡着了。

记得在我5岁时，妈妈带着我下楼玩。看着别的孩子都有玩具玩，我也哭着喊着让妈妈回家拿。可是妈妈却说：“乖女儿，天气太热了电梯也坏了，妈妈觉得买太麻烦了，下次吧。”可我就不听话，不停的哭着，喊着，妈妈用无奈的眼神看着我，最终她用扇我一巴掌结束了。这下，我干脆直接跑了起来，让妈妈无法抓到我。她满头大汗，十分疲劳。后来她在我奔跑时，“噔噔”的跑上楼，然后又走下楼来，手上拿着个玩具，已经汗流浃背，气喘吁吁，我开心的笑了。

每当看到妈妈的皱纹，我十分心疼，希望我妈妈能回到原来，回到那个青春的时代。

大门前，您抱着我，我笑得满脸通红，您宠溺地拉着我的手。那是我第一次与您合影，也是最后的一次。奶奶，您在那边，还好吗？

成长时，我最想依靠的人是您。

记得孩提时，我是您一手带大的，父母外出打工，很早，我把您当成我心中的唯一，您给我无微不至的爱，让我体验血浓于水的亲情，我不时地依靠着您，我把您装进心中，印在脑海。

“丫头，快起床了，要吃中午饭了呀！”院子里，响起奶奶的声音。我穿着单衣，站在门口，正看见奶奶在自家院子里喂小鸡，灶头上正煮着我最爱的山芋粥，看那地上的山芋皮就知道，奶奶看见我后，急忙跑过来，嘴里不停地说着：“哎呀，你这丫头，大冷天的不穿外衣就出来。快进去穿衣服，别冻着。”说着便将我推进屋。

下午时，太阳才刚有些倾斜，我玩累了便回了自家的院子。刚进院子，看见奶奶安详地坐在八仙桌边，八仙桌上放着老式收音机，唱着奶奶最喜爱的锡剧，奶奶也跟着哼哼，手中还拿着一本泛黄的菜谱。阳光射进室内，灰尘飘浮着，一抹阳光轻拂着您那灰白的头发，我跑着过去要抱您，可谁知，“啊”我绊倒在这大门的门槛上。“呵呵，丫头，这是你第几次栽倒了。丫头，你该补补身体了，我们晚上吃个童子鸡咋样。”您自言自语，抬头望着地上的我，微笑着眯起了眼。

烦恼时，我最想依靠的也是您。

“奶奶，幼儿园的孩子们说我没有爸爸妈妈爱我。我有——我有奶奶爱我。”我闪着泪光依偎在您的怀里，嘟着嘴说着。“不哭不哭，丫头不哭，他们说着玩的，今年过年，爸爸妈妈就会带着许多好吃的过来。”“嗯，我最爱奶奶了。”我破涕为笑。“我也最爱你。”

虚弱时，我最想依靠的还是您。

睁开眼，是满眼单调的白色，望了望，是爸爸妈妈焦急的眼神。“没事吧，肚子还疼不疼？”倏地奶奶急匆匆冲过来：“丫头，哪里不舒服，快告诉奶奶。看，我带了你最爱吃的山芋汤。”看了看我手上的针眼，心疼地说：“我来喂你。”之后，才想起被晾在一边的爸爸妈妈。“父母怎么当的，这个月第几次住院了？”奶奶不满地责备父母。

当我缓过神，看着手里那张照片，不知不觉，双颊已经湿润。“奶奶，您离开我已两年了，您在那边好吗？丫头想您了。”

服务资源不足、服务力量薄弱，当前基层党组织普遍面临的问题，是加强基层服务型党组织必须破解的课题。近年来，长沙市雨花区在基层服务型党组织建设过程中，探索建立群众工作站、群众维权站、“两代表一委员”工作室、志愿服务站、同心工作站“五位一体”平台，整合辖区社会资源为服务群众资源，有效破解基层服务力量薄弱的难题。“五位一体”工作法，对加强基层服务型党组建设具有一定的启示意义。

紧紧依靠和充分发动群众。服务群众要本钱，还要本领。服务队伍和资源是服务群众的前提和基础。当前，随着经济社会的快速发展，城市社区的人员结构越来越具繁杂性和差异化，群众的服务需求越来越具丰富性和多样化，单独依靠社区工作人员和党员服务中心，已经远远不能满足群众。通过“五位一体”平台，我们将1000多名机关干部，6000多名党员和流动党员，4000多名民主党派及无党派人士、非公经济代表人士组织发动起来，充分发挥各自优势开展组团式服务，将一切社会资源转化为服务群众的力量。加强基层服务型党组织建设，不能靠少数党员干部“唱独角戏”，要坚持走群众路线。最丰富、最鲜活的经验来自基层，解决问题最好的办法来自群众。要善于发挥党的组织优势和统战传统，充分发挥群众的智慧与力量，扎根群众身边、发动群众参与，实现依靠群众与服务群众的有机统一。

服务要以群众需求为导向。毛主席说过，“一切为群众的工作都要从群众需要出发，而不是个人良好的愿望出发”。服务质量如何，群众最有发言权。过去，我们存在与群众互动不足的现象，习惯于站在我们的角度去思考群众需要什么，以我们想当然的方式去服务群众，自拉自唱、自我欣赏，结果往往好心办坏事、好事不讨好，服务内容群众不感兴趣，服务效果群众不满意。加强基层服务型党组织建设，必须坚持“群众需要什么就服务什么、群众怎样舒心就怎样服务”，将听民声、访民情作为工作的首要环节，以群众实际需要为导向，以群众满意为评价标准。把握群众需求变化的新特点，因地制宜、因人制宜地确定服务内容，按需下单开展服务，确保服务与需求无缝对接。

创新载体整合服务资源。基层党组织不仅要有服务群众的理念，还要有合适的载体和抓手。要整合党务、政务以及社会资源进行集成创新，构建上下互动、横向联动的工作机制，形成服务群众的整体框架，解决载体过多、资源分散、各自为战的问题，达到1+1>2的聚合效应。基层党组织要善于“借鸡生蛋”，依靠社会服务载体延伸服务触角，以党组织为点，带动社会服务载体这个面，撬动社会资源和力量的参与，逐步形成以基层党组织为核心，各种为民服务载体为补充的立体化服务网络体系。

缘，让我与你相识在规划浪漫的九月;梦，又让我与你分道在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我倍加珍惜。是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的魅力，我追寻与你共同走过的脚印，我最想依靠的人就是你。

刚刚升上初中，一连几天，我们的作业上得到的全是优，我和同桌的你都互相庆幸。可是，没过多久，我的作业本上反复出现“马虎”两个字;而且对此我不以为然。你知道了，并没有正面批评我，只是把我叫到窗前，指着外面的稻田说：“你看那沉甸甸的谷子都垂着头，只有那一无所获的穗子才高扬起自以为了不起的头来。”然后你把作业本放在我面前。从你的眼睛里我看到了真诚的期待，从此我下定决心：不做穗子，要做谷子。是你让骄傲的我的已被虚心所驾驶。你是我的依靠。

第一次在你面前哭泣，是因为阶段考试成绩不好。我躲在墙角偷偷哭泣，细心的你发现了我，我虽然掩饰，但还是瞒不住你的眼睛。你想大姐姐哄小妹妹一样为我擦去泪痕，还不断的做一些滑稽的表情，我被逗乐了，之后你细心的安慰和真诚的鼓励是我拾了信心，那一刻，你就是我的依靠，是你用温柔的话语抚平了我受伤的心，找回了自信的我。我的生活因有了你而精彩，因有了你而快乐，我最想依靠的就是你。

朋友，虽说我们之间不需言谢，但我仍想衷心地说一声：谢谢!

是你让我得以快乐和幸福，是你给我鼓励和依靠，你如天使般擦干了我腮边的泪珠，安抚我不安的情绪，你是我最想依靠的人，拥有这份友谊我真的好想欢呼，仍所有的人都来分享我的喜悦。

但愿我们永远依靠在一起，真诚的让这份友谊一直延续，直到……

离别的挥手，竟是那般沉重。

又是一个阴雨绵绵的雨天。窗外，不时有送伞人的身影闪过。在凄风冷雨中，我的思绪穿越时空，找到了你，于是故事定格在那个岁月，那个地方。

熟悉的画面清晰如昨。依然记得那次下雨，我湿漉漉地赶到学校。一身潮湿，让我无限哀愁。你轻轻走来，把手机给我看了一下，我一眼就看出刚刚拨打的正是爸爸的电话，我有些疑惑，看着你。你摸了摸我的头，温和地说：“不要急，很快你爸爸就送来了。”当我明白这句话的意思时，你已经走远。看着你远去的身影，我内心一阵温暖。

还记得那个午后，不知是什么原因，我腹中一阵绞痛，不禁微微叫苦。细心的你发觉我脸上的异样，就让大家自由诵读，你来到我身旁，俯下身子轻声询问。然后把我扶到办公室，拿出药丸，倒上温水，给我服下。等到我感觉舒服一些了，向你投去感激的目光。你脸上的微笑不由得让我眼眶微微发热。

从此，每次经过你的办公室，我总是习惯性地向窗内张望，看到的总是你的微笑，我也暗暗欢喜。

几载风霜雨雪，多少忧伤孤寂，走在我身边的一直是你。我想不出该用什么言语来表达感激，我所能做的只有用优秀的成绩来回报你。

我多想让你一直陪伴身旁，但路终究有走到了尽头的时候。离别就在眼前，我怎么也举不起沉重的手。直到此时，我终于知道，这么些年来，我最想依靠的就是你。

学业结束的那天，我郑重地从你的手中接过那张纸，心中却在默默哭泣。以后的路上既然没有你，这些所谓荣耀还有什么意义？你看出了我的忧伤，微笑着对我说：“孩子，以后的路要靠你自己来走了。不要怕黑，不要怕风雨。要记住，如果太阳还从东方升起，我就始终陪在你身旁支持你。”

窗外，冷雨潇潇。但我不再忧伤，因为我知道。你一直在支持着我。

再见了，谭老师，你一直都是我最想依靠的人，永远都是。

我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在外婆的胸口。如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳。

最初的时候，我依靠在外婆的背上，她背着我经历过人生的第一段路。外婆的背软软的，我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实。

妈妈说，外婆的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从外婆的背上下来时，外婆的背已经再也直不起来了。

于是外婆对我的庇护，转到了臂膀里。夏天有知了的晚上，包婆牵着我到蝉鸣下。“那是北斗七星，像勺子。”“不，像外婆的耳朵。”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。“对对对，像耳朵。”外婆哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在外婆的臂膀上，“那个就是眼睛，因为它在眨。”……依靠在外婆的臂膀里，蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦。

如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星。即使有，也寻不见数星星的人。

然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回家都会跳起来扑向外婆，把脸依靠在她的肩头。直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头，发现外婆满头皆是银发。“你，老了吗?”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。“外婆老了，你长大了。”外婆说。

“外婆老了，你长大了。”这句话，很轻易地打动了我。

又过一些时光，我又同外婆去乘凉。外婆泛黄的蒲扇掉在地下，我俯下身去捡，才发觉外婆已经依靠在我的背上，睡着了。流年似水，十年的时光流转，我已经能够被外婆依靠了么?

本以为外婆的病终会好，我还没从初三繁忙的学业中抽身，“外婆去世了。”我的世界猛然间地动山摇，我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着外婆，与她的心依偎着取暖。

而今外孙女的泪滴落，能达到黄泉下您的身边么?如果可以，请您一定接住它们，那是外孙女想要依靠您的心。

窗外月色朦胧，屋内的我望月思事，思绪便不禁落在了儿时妈妈给我讲的一个故事上，也许是那个故事造就了今天这个自立，自强的我，是那个故事让我真正懂得了人生的价值，使我懂得……

当我还是个懵懂无知的孩子时，我曾天真的以为，妈妈会为我做所有的事，帮我解决一切困难，所以我就事事都依赖着妈妈，离开妈妈就好像鱼离开水一样，活不下去，看不到妈妈，我就会吓得埋头大哭。可是有一天妈妈给我讲了一个故事：“小蜗牛不知道身上厚重的壳是干什么的，就问妈妈，妈妈说是用来保护自己的，从而小蜗牛又提出毛毛虫，蚯蚓等动物不用厚重的壳也能好好的生存，妈妈回答说‘因为它们有天地的保护，它们不用因此而担忧，而我们只能靠自己，因为我们不能靠天靠地。’”刚开始我还不懂这个故事的含义，可是当我坐下来静静思索时，才体会到，是啊，我们人也是一样，在生存的过程中也应依靠自己的力量，不应一味的去依赖外物给我们的帮助，所以我要学会自立，学会生存，试着不再依赖母亲，不再期盼着遇到困难有人替我解决，而是依靠我自己的力量，在经过一段苦思冥想后得到的最好的方法。

渐渐地，我已能离开母亲的伞下，独自在天空中翱翔，缺少了母亲的呵护，我已不再茫然无措，看不到母亲的身影，我已不再泪流满面。而是感谢母亲给了我一个证明自己的机会。

我要依靠我自己的力量，去寻找一份真正属于我自己的天空。

我要依靠我自己的力量，去造就一个自强不息傲然挺立的我。

我要依靠我自己的力量，用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。

蓦然间，夜已深，睡意也渐渐的生起，但不同的是我以准备好，准备迎接新的一天。

每个年龄段我所依靠的东西都不一样，随着年龄的增长，我依靠的东西也渐渐变化着。

幼儿园时我依靠的是棒棒糖，是妈妈温暖的怀抱，依靠的是睡前妈妈的小故事，这些都是我那时生活中必不可少的依靠。早上的一颗糖是我每天的必需品。看到糖果后喃喃的抓着妈妈的衣角，含在嘴里甜甜的感觉连心里也是甜的。

一年级后我渐渐把这些忘记了，那时，我已知道自己的事情自己做。依靠着妈妈煮的饭菜气味，依靠着爸爸的拥抱。当然我也依靠着自己，每天都有“成堆的作业”等着我自己。

作业不可以让别人帮忙写，我依靠着老师每天传授给我们的知识，也依靠着同学之间的友谊。靠这些我才可以一天一天的成长。

四年级的我，已经不再依靠那些，因为我已经渐渐的长大可以自己做很多事情。但我还是要依靠，依靠妈妈美味的饭菜，我才能有强健的身体去学习知识，我还要依靠爸爸辛苦老动所得的薪水才能生活。我永远离不开的除了空气和水还有最重要的就是爱，亲人之间的爱朋友之间的爱。

六年级的我，已经比较独立了。我依靠着快乐的心情过的有滋有味。我;其实依靠的东西越来越少了，每天的事情安排的满满的，因为我要上初中了，生活变得忙碌了起来，我依靠着自信，刻苦的向自己的目标努力着。依靠着友谊我不怕失败;依靠着父母最坚强的后盾。我也依靠着^依靠着^

现在的我依靠的简单极了，因为我已经长大了，依靠着老师丰富的知识;依靠着学校的食堂美味可口的饭菜。依靠是每个人都需要的，在每个不同的时期需要不同的依靠，但是我从不过度的去依靠别人，爱是每个人在这个世界上永远也少不了的依靠就像空气和水。我相信过不了多久我就可以依靠自己而不是很多东西都要依靠别人。我正在努力着，有一天我可以依靠自己的自信，知识，亲情，友情。给予父母亲人还有朋友们依靠。