依靠优秀作文汇编20篇

在西方的一个国家，有一个经理，他把多年以来的所有积蓄全部投资在一项小型制造业，由于世界大战的爆发，他无法取得他的工厂所需要的原料，只好宣告破产。

金钱的丧失，工厂的倒闭，使他大为沮丧。他认为是他把家人害的没有了这一切，于是他离开妻子儿女，成为一名流浪汉。过去的一幕一幕时常在他的脑海里上演，他对于这些损失无法忘怀，老是徘徊在过去，不肯为今后的日子打算，而且越来越难过。到最后，甚至想要跳湖自杀。

一个偶然的机会，他看到了一本名为《自信心》的书。这本书的内容说的全是有关于怎么样能够把人的信心建立起来，在你的生活、工作上崩溃了以后，如何重新恢复信心，当他看完之后，给他带来勇气和希望，他决定找到这本书的作者，请作者帮助他再度站起来。

于是，他便四处打听，终于被他打听到了，当他找到作者，说完他的故事后，那位作者却对他说：“我已经以极大的兴趣听完了你的故事，我希望我能对祢有所帮助，但事实上，我却绝无能力帮助你。”

他的脸立刻变得苍白，默默地呆了几分钟，然后低下头，喃喃地说道：“这下完蛋了。”

作者停了几秒钟，然后说道：“虽然我没有办法帮你，但我可以介绍你去见一个人，他可以协助你东山再起。”刚说完这几句话，流浪汉立刻跳了起来，抓住作者的手，说道：“看在老天爷的分上，请带我去见这个人。”

于是他便跟着作者走到里边的卧室，作者把他带到一面高大的镜子面前，用手指着说：“我介绍的就是这个人。在这世界上，你只有靠这个人的帮助才能够东山再起。但是你必须安静的坐下来，好好的看清楚他，彻底认识的认识他，否则你只能跳到密歇根湖里。因为在你对这个人做充分的认识之前，对于你自己或这个世界来说，你都将是个没有任何价值的废物。”

他朝着镜子向前走几步，用手摸摸他长满胡须的脸孔，对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟，然后退几步，低下头，开始哭泣起来。等了一会儿，他就走了，也没对作者说什么。

几天后，这个人终于出现在了街上，作者在街上碰见了这个人时，几乎认不出来了：他的步伐轻快有力，头抬得高高的，他从头到脚打扮一新，看来是很成功的样子。

作者看到后，有点不敢相信自己的眼睛，走过去打了个招呼。当初的流浪汉很兴奋的说道：“那一天我离开你的办公室时还只是一个流浪汉。我对着镜子找到了我的自信。现在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先预支一部分钱给家人。我现在又走上成功之路了。”顿了顿，接着他又风趣地对作者说，“我正要前去告诉你，将来有一天，我还要再去拜访你一次。我将带一张支票，签好字，收款人是你，金额是空白的，由你填上数字。因为你使我认识了自己，幸好你要我站在那面大镜子前，把真正的我指给我看。”

心语：在这世界上，只有你自己才能帮助自己东山再起，也只有你自己，才能认识到自己的价值。有了自信，才能充分认识自己，使自己能够承受各种考验、挫折和失败，敢于去争取最后的胜利。

在人生的历程中，我们都需要依靠他人。如：在学习上要人给指点迷津;生活上要人支持;困难时要人扶持;心灵苍白时需要人灌溉……然而，在我的人生历程中，最想依靠的人是妈妈。

那天下午，老师给我们留下几道应用题。我看了几遍，紧皱眉头，硬着头皮做了几道，其他的全不会了。吃过晚饭后，你发现了我的心事。便坐在桌子前一遍又一遍地为我讲解，我有些不耐烦了，但是你却没有一丝报怨，我被你高尚的母爱感动了。低下头来认真地学习。

烦恼时，我最想依靠的就是你。 六年级下册，临近中考，我每天都熬夜复习，眼圈也黑黑的。你看了非常心疼，起早贪黑地为我煲汤，有时看见你捧着一本菜谱读时，我心里感动极了。

成长时，我最想依靠的就是你。 前段时间，因不听你的劝告，我跑出大路上玩雨，结果可想而知，我生病了，那天晚上，你急的像热锅上的蚂蚁--团团转。又是求医，又是买药。你不知道，当时我感动得都哭了。

生病时，我最想依靠的就是你。 妈妈，在我的一生中，我最想依靠的就是你，就是你……

在人生的历程中，我们都需要依靠他人。如：在学习上要人给指点迷津;生活上要人支持;困难时要人扶持;心灵苍白时需要人灌溉……然而，在我的人生历程中，最想依靠的人是妈妈。

那天下午，老师给我们留下几道应用题。我看了几遍，紧皱眉头，硬着头皮做了几道，其他的全不会了。吃过晚饭后，你发现了我的心事。便坐在桌子前一遍又一遍地为我讲解，我有些不耐烦了，但是你却没有一丝报怨，我被你高尚的母爱感动了。低下头来认真地学习。

烦恼时，我最想依靠的就是你。 六年级下册，临近中考，我每天都熬夜复习，眼圈也黑黑的。你看了非常心疼，起早贪黑地为我煲汤，有时看见你捧着一本菜谱读时，我心里感动极了。

成长时，我最想依靠的就是你。 前段时间，因不听你的劝告，我跑出大路上玩雨，结果可想而知，我生病了，那天晚上，你急的像热锅上的蚂蚁--团团转。又是求医，又是买药。你不知道，当时我感动得都哭了。

生病时，我最想依靠的就是你。 妈妈，在我的一生中，我最想依靠的就是你，就是你……

1.我最想依靠的就是你满分作文

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3.我最想依靠的就是你的作文600字【中考满分】

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5.我最想依靠的人就是你作文600字

导语：在这世界上，只有你自己才能帮助自己东山再起，也只有你自己，才能认识到自己的价值。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在西方的一个国家，有一个经理，他把多年以来的所有积蓄全部投资在一项小型制造业，由于世界大战的爆发，他无法取得他的工厂所需要的原料，只好宣告破产。

金钱的丧失，工厂的倒闭，使他大为沮丧。他认为是他把家人害的没有了这一切，于是他离开妻子儿女，成为一名流浪汉。过去的一幕一幕时常在他的脑海里上演，他对于这些损失无法忘怀，老是徘徊在过去，不肯为今后的日子打算，而且越来越难过。到最后，甚至想要跳湖自杀。

一个偶然的机会，他看到了一本名为《自信心》的书。这本书的内容说的全是有关于怎么样能够把人的信心建立起来，在你的生活、工作上崩溃了以后，如何重新恢复信心，当他看完之后，给他带来勇气和希望，他决定找到这本书的作者，请作者帮助他再度站起来。

于是，他便四处打听，终于被他打听到了，当他找到作者，说完他的故事后，那位作者却对他说：“我已经以极大的兴趣听完了你的故事，我希望我能对祢有所帮助，但事实上，我却绝无能力帮助你。”

他的脸立刻变得苍白，默默地呆了几分钟，然后低下头，喃喃地说道：“这下完蛋了。”

作者停了几秒钟，然后说道：“虽然我没有办法帮你，但我可以介绍你去见一个人，他可以协助你东山再起。”刚说完这几句话，流浪汉立刻跳了起来，抓住作者的手，说道：“看在老天爷的分上，请带我去见这个人。”

于是他便跟着作者走到里边的卧室，作者把他带到一面高大的镜子面前，用手指着说：“我介绍的就是这个人。在这世界上，你只有靠这个人的帮助才能够东山再起。但是你必须安静的坐下来，好好的看清楚他，彻底认识的认识他，否则你只能跳到密歇根湖里。因为在你对这个人做充分的认识之前，对于你自己或这个世界来说，你都将是个没有任何价值的废物。”

他朝着镜子向前走几步，用手摸摸他长满胡须的脸孔，对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟，然后退几步，低下头，开始哭泣起来。等了一会儿，他就走了，也没对作者说什么。

几天后，这个人终于出现在了街上，作者在街上碰见了这个人时，几乎认不出来了：他的步伐轻快有力，头抬得高高的，他从头到脚打扮一新，看来是很成功的样子。

作者看到后，有点不敢相信自己的眼睛，走过去打了个招呼。当初的流浪汉很兴奋的说道：“那一天我离开你的办公室时还只是一个流浪汉。我对着镜子找到了我的自信。现在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先预支一部分钱给家人。我现在又走上成功之路了。”顿了顿，接着他又风趣地对作者说，“我正要前去告诉你，将来有一天，我还要再去拜访你一次。我将带一张支票，签好字，收款人是你，金额是空白的，由你填上数字。因为你使我认识了自己，幸好你要我站在那面大镜子前，把真正的我指给我看。”

心语：在这世界上，只有你自己才能帮助自己东山再起，也只有你自己，才能认识到自己的价值。有了自信，才能充分认识自己，使自己能够承受各种考验、挫折和失败，敢于去争取最后的胜利。

有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。

回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

启示：

这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

任何事情都是要人来做的。发展理念再好，规划的蓝图再好，如果没有人来落实，不实现出来，是没有任何价值的。马克思主义人学是实践的人学，是张扬人的主体性的人学。人民是推动发展的根本动力，紧紧依靠人民实现五大发展理念是马克思主义人学的根本要求。

坚持人民主体地位，就要使“人民主体”体现在发展的各个领域。五大发展理念都隐含着一个发展主体问题，这个主体就是人民群众。譬如，创新发展着力解决的是发展的动力问题。人民群众中蕴藏着巨大的创新智慧，关键是要将这些智慧激发出来。互联网为人民群众施展创新才能提供了前所未有的平台，“互联网 ”这个新的“创新动员模式”使大众创业、万众创新成为可能;协调发展着力解决的是发展的不平衡问题。这个问题的解决既要发挥发达地区人民群众的积极性，更要调动落后地区人民群众的积极性。扶贫先扶志，尊重落后地区群众的发展意愿，调动落后地区群众摆脱贫困的积极性，才能真正做到精准扶贫;绿色发展着力解决的是人与自然的关系问题，环境问题说到底是人的问题，环境本来没有“问题”，所谓的“问题”，是人的行为造成了环境的破坏，威胁到了人的生存和发展。因此，必须反思人对环境的态度问题。真正解决绿色发展问题，不是个别人的问题，而是多数人的觉悟和自觉行动的问题。环境问题不仅涉及转变生产方式，还应转变人们的生活方式，譬如13多亿人口，每人节约一度电，就是一个巨大的数字;开放发展着力解决的是我国经济深度融入世界经济的问题，这就需要调动市场主体的积极性。企业是开放的主体，人民群众也是开放的主体。随着国际交往范围的扩大，走出国门的普通群众越来越多，每一个人都是一个流动的广告，都在展示国人的气质和形象;共享发展着力解决的是发展的目的问题。发展目的与每个人利益相关。共享发展是人人参与、人人尽力、人人享有的发展。每一个个体既是财富的创造者，又参与对财富的分配。共享以发展为前提。没有千百万群众对财富的创造，就会坐吃山空，失去共享的物质基础。

坚持人民主体地位，就要正确认识和处理劳动、知识、技术、管理和资本的辩证关系。贯彻落实五大发展理念，就要使劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。在所有推动创新发展的要素中，人是主体，是最活跃的要素。物也好，制度也好，都是死的，只有人是活的，是具有能动性的。譬如，我们在充分发挥资本作用的同时，又要学会驾驭资本，防止资本对人的奴役。现代化客观上是一个资本积累、技术进步的历史过程，也容易出现机器排挤劳动、资本所得挤占劳动所得的现象。在生产和分配两个环节都应正确把握资本、技术、劳动之间相互替代和依存的特点，妥善处理发展资本密集型产业和劳动密集型产业的关系，实现技术进步和扩大就业的有机统一，提高劳动参与分配能力，促进创造财富和公平分配的协调，更加注重发展成果的普惠性，更加注重改善民生，切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

坚持人民主体地位，就要让人民群众成为检验发展理念的最高裁决者和最终评判者。习近平指出，人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。党的这一根本宗旨，决定了我们的一切工作的好坏，都必须由人民群众来判断、来评定。五大发展理念不是先验的、一成不变的简单公式和绝对教条，它来自人民群众的实践，又在人民群众的实践中得到检验。五大发展理念并没有终结对科学发展的认识，只要我们始终坚持人民主体地位，调动人民群众的积极性、主动性、创造性，我们就一定能够不断开辟科学发展的新境界。

苍茫的大地上留有一棵参天大树在那里孤单的屹立着。每日注视着地平线，看它是初升与沉落。白天，偶有飞鸟经过或停歇打闹。平静的生活因此也凭添了一丝喧嚣。但它们终究没法永久的停留，总得离开。一阵喧嚣过后留下的是更多的沉积更多的感伤。夜幕终究还是来了，惨淡的红晕成了自然唯一的点缀。当那最后一丝颜色也消失在地平线下时，周围彻底的平静了下来。接下来的就是那漫长的黑夜。它终究还是来了，没有一丝的忧郁。黑夜总是漫长的快让人窒息，而此时的唯一信念就成了对晨曦是向往。当第一道光线冲出地平线时，黑夜还在进行最后的挣扎，但终究它还是退去了。日子就这样一天天这样单调的重复着，无论春夏秋东。

一天，一个迷路是男孩来到了这里，看见了她。看见她那样孤独的屹立着，没有一丝的倦怠。那男孩失去了目标，找不到前方的路，他在这里停下了脚步，停下来思考前面的路。他这时候是一点疲惫了，也有点迷茫，不知道前方的路，自己到底该这样走下去。因为疲惫，他靠在她身边睡了！安静地睡了！

他在那强烈的光线的照射下醒来。睁开那惺忪的双眼，抬头无力的想远方望去，前面的路变得有点清晰，视线也变得清晰了！似乎明白了什么。但是，此时的他却不愿意再起程了，再去追逐。感觉有所依靠就拥有了全部。他决定停留下来。

当那最后一片叶子也凋零之后，感觉到那秋天的凄凉。枯黄的叶子也正在努力的实现自己最后的价值——为冬天做好最后的防御。这时候显示出了她天然的魅力，虽有一丝伤感。而此时的他再次体会到了那自然给他的那份馈赠——凄清。周围的衰败掩饰不住心中的伤感。

冬天终究还是来临了，毫不迟疑！急切的给苍茫的大地裹上了一身银装。在他眼中，雪是苍白的，不是可爱人儿心中的那份纯洁。那份苍白太彻底了，有点刺眼。寒冷的冬天冰冻了那受伤的心，血液也凝固了，不再滴血。他享受着天然的麻醉，麻痹那颗伤痕累累的心。冬季似乎因此而变得更加的漫长，因为它冻住了冰封的心，冻住了时间的脚步。此时的春天变的遥遥无期。

时间终于得到了挣脱。春天仓促的来了！没有一丝预兆。只是当周围的草贪婪的吮吸着阳光时才发现。而似乎它们又是事先约好，在一夜之间就挣脱出来。孤独的树也暴青了。枝头的生命在相互竞争着。她散发出了活力，更展现出了生命的魅力。

他依旧依靠在她身边，没有离开，感受着她的活力。他陪她度过了那凄凉的秋天和那冰冷的冬天，似乎更不愿意离开。周围的一切都无声的感染着他。飞鸟结伴的飞过或停留在上面相互嬉戏打闹。绿色肆无忌惮的向远处蔓延着，总是担心某个角落没有自己留下的脚印。但是它们似乎没有飞鸟聪明，因为飞鸟们知道，天空虽没有留下自己的身影，但是它们的确飞过。在这方面也不知道那四处蔓延的它们什么时候能明白。他依靠在她身边，闭上眼睛安详的睡着。似乎感觉那漫长的冬天让自己变得很潮湿，但似乎又是一个冬天没有接受阳光了，全身都快发霉了，所以贪婪的接受着阳光的照射，也不知道这样的时光能持续多久，毕竟那和煦的春光总有退去的那天。担心是事情终究还是发生了！随着那阳光一天天的变得暴戾起来，他知道该来的还是来了！心中也不乏无奈与伤感。

当春天匆忙的离开的时候，他听见了夏天的脚步声！心中也产生了忧虑！这个夏天对她来说很重要，是她一生中特重要的一个夏天，因为是决定她迈向怎样的未来的一个夏天。她必须在未来的路上积累足够的资本，所以不能有任何闪失，要不停的生长。当夏天的味道越来越浓烈的时候，他的忧虑也更加的剧烈。是走还是留！没得选择。

临走前的那天，他努力的记下眼前的一切，想把眼前的光景刻在记忆里。希望时间就停留在这一刻。但是时间还是进行它那残忍的脚步。一步步的逼近黄昏。

由于平时没有怎么留意，所以他发现今天的黄昏变得那么的有吸引力。他被她深深地迷住了！他也深深的爱上了那黄昏时夕阳西下的风景。他感受那少有的魅力，而又变得无比的贪婪，此时的贪婪超过以往，因为他怕错过。哪怕是一丝的错过也会在他以后的生活中留下深深的遗憾。余晖在和时间战斗，它也不愿自己就怎么早的离开，在做着最后的战斗，把自己的最后色彩注入云层。把周围染成了一片血色，滴血的黄昏，滴血的心。他注视着远初的地平线，双眼变得潮湿了！当最后一丝色彩消失在地平线以下时，他努力的眨着眼睛，努力的把想自己的视线变得清晰一点，试图看见它最后离去的身影。因为这是依靠在她身边能看见的最后一个黄昏。夜幕无情的降临了，没有一丝的同情。

他闭上了双眼，努力的回想，想把保留更多的记忆。这个夜晚注定十分的漫长，因为那时间是一秒一秒的从自己的手中流过。当同样光线穿过地平线时，他不自主的眨了几下。努力的睁开。看着远方即将涉足的路，回头看了她一眼，此时的视线变得有点模糊，把在喉咙的话哽咽了回去。

他为什么非得离开，因为夏天有雷雨天气；为什么夏天对她很重要要，因为那是她生长的最佳时期。

他再次起程了！

他再次延续着一个人的旅途！

不同的是他明白了自己的方向，明白自己之后的路该怎么走，明白曾经那黑夜和白天的涵义，明白她兆示的一切！

[关于依靠的作文2000字

离别的挥手，竟是那般沉重。

又是一个阴雨绵绵的雨天。窗外，不时有送伞人的身影闪过。在凄风冷雨中，我的思绪穿越时空，找到了你，于是故事定格在那个岁月，那个地方。

熟悉的画面清晰如昨。依然记得那次下雨，我湿漉漉地赶到学校。一身潮湿，让我无限哀愁。你轻轻走来，把手机给我看了一下，我一眼就看出刚刚拨打的正是爸爸的电话，我有些疑惑，看着你。你摸了摸我的头，温和地说：“不要急，很快你爸爸就送来了。”当我明白这句话的意思时，你已经走远。看着你远去的身影，我内心一阵温暖。

还记得那个午后，不知是什么原因，我腹中一阵绞痛，不禁微微叫苦。细心的你发觉我脸上的异样，就让大家自由诵读，你来到我身旁，俯下身子轻声询问。然后把我扶到办公室，拿出药丸，倒上温水，给我服下。等到我感觉舒服一些了，向你投去感激的目光。你脸上的微笑不由得让我眼眶微微发热。

从此，每次经过你的办公室，我总是习惯性地向窗内张望，看到的总是你的微笑，我也暗暗欢喜。

几载风霜雨雪，多少忧伤孤寂，走在我身边的一直是你。我想不出该用什么言语来表达感激，我所能做的只有用优秀的成绩来回报你。

我多想让你一直陪伴身旁，但路终究有走到了尽头的时候。离别就在眼前，我怎么也举不起沉重的手。直到此时，我终于知道，这么些年来，我最想依靠的就是你。

学业结束的那天，我郑重地从你的手中接过那张纸，心中却在默默哭泣。以后的路上既然没有你，这些所谓荣耀还有什么意义？你看出了我的忧伤，微笑着对我说：“孩子，以后的路要靠你自己来走了。不要怕黑，不要怕风雨。要记住，如果太阳还从东方升起，我就始终陪在你身旁支持你。”

窗外，冷雨潇潇。但我不再忧伤，因为我知道。你一直在支持着我。

再见了，谭老师，你一直都是我最想依靠的人，永远都是。

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

您常说我长大了，要自立自强，万不可做啃老族、月光族，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：我才不靠你们呢！而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。

小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，哗啦啦一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你！一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成绩去争回来。一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。

[我最想依靠的就是你小学作文

Depend on Yourself

Depend on yourself" is what nature says to every man。 Parents can help you。 Teachers can help you。 Others still can help you。 But all these people only help you to help yourself。

There have been many great men in history。 Many of them were very poor in childhood， and had no uncles， aunts or friends to help them。 Schools were few and not very good。 They could not depend on them for education。 They saw how it was， and set to work with their strength to know something。 They worked their own way till they became well-known。 One of the most famous teachers in England used to tell his pupils， "1 cannot make worthy men of you， but I can help you make men of yourselves。"

Some young men dont try their best to make themselves valuable to human beings。 They can not gain achievements unless they see their weakness and change their course。 They are nothing now， and will be nothing as long as they live， unless they accept the advice of their parents and teachers， and depend on their own efforts。

依靠自己

“依靠自己”是自然告诉每个人的。 父母可以帮助你。老师可以帮助你。其他人也可以帮助你。但是所有这些人都只是帮你帮助你自己。

历史上有许多伟人。其中很多伟人小时候都非常贫穷，他们没有叔叔、姑姑或朋友帮助他们。 学校数量少，质量差。他们也无法依靠学校接受教育。他们认识到这一情况，然后就开始自己努力去学习一些事情。他们排除万难直到最后成功。英国最为著名的其中一位老师曾经这样告诉他的学生：“我没法使你们出人头地，但我可以帮助你们做人”。

有些年轻人不努力使自己成为对人类有益的人。除非他们能够认识到自己的弱点，改变自己的方向，否则他们就不会取得成就。除非他们能够接受父母、老师的建议，依靠自己的努力，否则他们现在一无所成，而且终其一生都会一无所成。

[英语作文:依靠自己

你仿佛总有无穷的力量支撑着我，让我见证了你存在的重要性；你是我人生旅途中缺少不了的伙伴，更是我这辈子的依靠。

你是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰；你是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进；你是阳光，是雨露，是琼浆，助我思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如；你使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。有你的人生不一般，不一般的人生有你。

你在四年级才灌进我心里，至今，还未曾离去；记得小学时，数学简直成了我学习上的“阿喀琉斯之踵”。父母、同学都为我的数学担心，可我怎么也无法提上成绩，但自从拥有你，我发现自己其实有很大的潜能学好数学。逐渐的，我不再头疼、不再畏惧数学了。这一切，难道不是你给予我的么？有人说“有你才能有成绩，有成绩就会更加离不开你”，的确如此。我很幸运，也很自豪，因为我拥有你。你是我在求学的漫漫路途中依靠。

你很神奇，一旦落入我心间，便怎么也挥之不去。你随着时间的推移在我心中悄然积淀，如一坛陈年老酒，愈久弥香；而我对你的依赖也与日俱增。你是成功之基，你是我人生道路上最宝贵的财富，你更是成长道路上的喝彩与掌声。

你如磐石的根基，深深埋在我的内心，拥有你，我便拥有了坎坷后最漂亮的彩虹，拥有你，我仿佛拥有了整个世界。我要向全世界宣告：我最想依靠的就是你——自信！

点评：这篇文章最突出的特色就是卒章显志。前半部分用一系列的排比句，叙述事例进行铺陈，最终彰显自己想依靠的一种精神——自信。

光阴似箭，逝水流年。时间把我无情的带到了高中。没有了从前的欢笑，没有了从前的无忧无虑，带着一种无限的思考……

随着高中生活的逐步深入，身上的担子也越来越重，压力也越来越大！但每当我陷入迷茫、失落、疲惫的时候，我脑海里总会若隐若现的浮现出父亲鼓励我时的画面，那画面让我微笑地面对着一切困难。

还记得高一的时候，由于自己不够努力，加上本身的基础也很薄，再一次期中考试中，我……我落了个“败走麦城”。

我以为父亲会非常严厉的批评我，可是让我做梦也没有想到的是，父亲没有……他静静的坐在椅子上，用一种非常平和的语气和我交流。父亲说：“孩子，高中了，是一个人生的转折点，是一个非常关键的阶段，我就是因为那时没读什么书，所以在社会上走了很多的弯路，你要记住：人的一生要活得有意义！”

“人的一生要活得有意义”。这句话让我陷入了思考。当我在学习上、生活中陷入失落的时候，父亲的鼓励、父亲的期盼就是我最大的，最坚强的依靠。

学习上、生活中，我们或多或少地会面临着压力和失落的时候，我们会感觉到空虚、很孤独，找不到一种依靠。可是，父亲始终是父亲，父亲给我激励、父亲给我的希望，成为我成长中最坚强的依靠。

现在，父亲逐渐老了，是不是因为为子女，为我想了太多染白了他的鬓发，那满脸的皱纹好是让人心疼……高二了，父亲和我的交流也增多了。他一句句包含期望的言语，那眼里透出来的希冀，带给了我太多的依靠，平凡的话语中，满满的装满了父亲的爱！

失落时，他给你鼓励；难过时，他逗你开心；伤心时，他为你擦去眼泪……这就是父亲！依靠，一个难以揣摩的形容词，但是父亲的依靠会让你在学习上、生活中跨越所有的障碍！

在这寒冷的夜，风吹过我的脸颊，脑海里又浮现着父亲的脸庞，让我感受到了冬日里难有的温暖，父亲的激励着我的话，将成为我人生路上最坚强的依靠！

致我最坚强的依靠——父亲！

在这人世间，我们会度过几十年漫长的人生，在这一生中会发生许许多多数不清的故事，或多或少对我们都有一些羁绊。或许在多年以后，你回想起来，还别有一番滋味。

我们在这一生里也会遇到过许许多多的人，有的是匆匆过客，彼此擦肩而过后再不会相见；也有的会沉重地影响我们以后的生活，给我们带来巨大的转变；更有的，于我们有着亲情关系，是时光斩不断的血肉情深，这便是亲情。

不会谁一生下来就没有亲人，我们注定会与亲人相遇，相知，相濡以沫过后匆匆分别在这人世间，从此以后，无论爱与不爱，都不会再相见。这便是一种忧伤吧，淡淡的，随风远去，若即若离，却又是真实的，不可以忽视的。

我深深地相信一句歌词“孤独是无法摆脱的命宿”，没错，即使我们努力去与别人亲近、交好，可孤独会一直伴随着我们，不曾离去。到了最后，无论别人是否离开你，你也会一直寂寞、孤独。要知道，谁都不是谁的依靠，我们只能依靠自己，孤独地度过一生，然后静静地离去。

谁都不是谁的依靠，谁也不会是谁的羁绊，孤独，注定无法摆脱，那便是宿命。

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好!

有一位党员同志说得好，我们每一位党员最需要做的事就是再一次重温党的宗旨，再一次反省自己是否不折不扣地坚持执行了这一宗旨，做好了群众工作。

顺应新形势，近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》。通过认真的学习，我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是当今我们事业面临的一项非常严肃的政治任务，问题解决好了我们就能进一步转变思想，摆正位置，想人民群众所想，急人民群众多急，为人民群众更多的谋福利，为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。

一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋。我理解在具体教育事业教师工作中为了学生就是我们教育工作的主体。弄清“为了谁”，我才找准了前进的目标和方向，为了学生，热爱学生，关心学生，服务学生。任何一个教师都有自己的目标和价值追求，为谁工作、为了什么。教育教学工作作为社会的重要组成部分，为了学生的日益进步，为了学校的更好发展，为了自己的进一步成长，为了国家的繁荣昌盛，为了社会的稳定和谐，为了中华民族的强盛。我们的教育是民族的、科学的、大众的教育，要与家庭、学校、社会相结合、为广大的学生、家庭、社会服务，为国家的强盛，民族的繁荣服务。

二、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从学生中来，到学生中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向;从事教育教学工作的我更应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”，从学生中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。

三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。我理解为把学生视为亲人，把学生当作主人。始终摆正以学生为主体的地位。明确“我是谁”。这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务。

常思“我是谁”并不一定是一种很高的思想境界，但它却是每一位员工应尽的本分。我们不妨扪心自问，常思“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。

我的演讲结束了，谢谢大家!

假如你所依靠的人都离开了你，你会怎么办？

恐惧？绝望？就此失掉自我？一切皆有可能，这都源于你失去了一个个依靠，一道道防线。所以，你迷茫了，害怕面对现实了。

但是，你忘记了你最后的依靠——你自己。

一只蜗牛，背着重重的壳，慢慢爬行着。为什么它要不辞辛苦地背着壳？是为了保护自己。毛毛虫能变成蝴蝶，有天空的保护；蚯蚓能钻进土里，有大地的保护。它们因为有了庇护，从此自由自在，不用背上重壳。但是，蜗牛什么也没有。

也许蜗牛是可怜的，必须自我保护。但它因此不依靠天地，只依靠自己，不担心失去保护后的危险，它练就了“活出自我”的能力，不会被受到限制。

人类也是如此。当今社会不存在无依靠的条件，不存在无依靠的人，因为社会是一张网。然而，真正能够成功的人，都会慢慢摆脱对别人的依靠，争取一切靠自己，从而避免了失去依靠失去希望的情况。因为，人最可靠，最值得信赖的，还是自己。

那小小的蜗牛壳，是肉眼能看见的，能抵御敌人的保护。然而在实际生活中，我们需要更多的，是对于个人思想，个人发展方面的保护，这就需要知识了。蜗牛负重前行，是自我保护的措施；而我们学习知识，也是获取依靠的过程。这过程，无疑是艰苦的，需要披荆斩棘，历尽艰险。蜗牛身上的壳，就像学习时的艰苦一样，你不承担，就会失去自我保护。只有负重前行，才能平安经过劫难，才能在今后更多的依靠自己。我们只有坚持不懈，向着自己的目标奋斗，才能够变得强大，才能够依靠自己。

现实中，为什么那么多人要去创业？是为了实现个人的报负，更是为了不受限于人，有更大的发展空间，才能更加强大。像马云这样的人，就是抓住了信息时代的契机，成为了无数人的依靠。由于新时代的产物需要融入社会，马云遭受了无数次的失败，经历了无数次的打击，但他依旧坚持着，负重前行，最后得到了认可，成为了改变时代的人。没错，负重前行很辛苦，但要知道，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多，只要努力学习，坚持不懈，我们就能够成为自己最好的依靠。

最后的依靠，是一层坚固的城墙，负重量越大，依靠才越稳固。依靠自己，比依靠别人更坚不可摧。

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……

还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。

烦恼时，我最想依靠的就是你。

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”

成长时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！

委屈时，我最想依靠的就是你。

……

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。

[我最想依靠的就是你初三作文

冬天渐近，公园的长凳上微凉，我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾，脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落叶，我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心声：

女儿你好吗？

冬天的公园分外冷清，幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。寒风的脚步渐紧了，轻轻扣打你的窗，孩子，多穿些衣服不要着凉。你送的围巾我戴着心里别样温暖，顺畅。

你瞧，对面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝着母亲哭泣，这多么牵动人的心弦！小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里，把她的头靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈。

孩子，过去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿为你奉献，陪你哭泣，逗你开心，我愿永远为你遮风，做你坚实的依靠。可是现在，我不得不低下头，请你搀扶我走完剩下的人生之路，做我过去不愿接受的依靠。

也许有一天我会步履蹒跚，追不上你轻燕般的步伐，请你不要丢下我。等一下再等一下，让我喘口气，搀扶着我帮助我跨过岁月的羁绊。因为我也是这样子帮你跨出人生的第一步。教你跨过挫折与困难的鸿沟。

也许有一天，我的双手是如此颤抖，不能自己穿衣，请你不要拒绝我。帮我一次再帮我一次，让我好好休息，给我衣着给我梳洗帮助我摆脱年迈的不便。因为我也是这样子帮你第一次装饰人生，美丽生命。

也许有一天，我的牙齿已经褪化了，口齿不清而又唠唠叨叨时，请你不要打断，聆听我再聆听我，听我好好地把爱，关怀说上一万次。接受我对你无尽的爱意。因为我也是这样教你人生的第一次呼唤。

也许有一天，我用餐时，把饭粒弄得满桌，请你不要厌恶我，耐心一点儿再耐心一点儿。因为我也是这样给你人生的第一次盛宴。

也许有一天

风儿更凛冽了，我把脖间的围巾系紧了一些，希望风儿能把这心声捎给远方的你。女儿，我最想依靠的就是你，搀扶我完成人生的最后旅途，我会奉上对你一生的爱意！

孩子，让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼，春夏与秋冬。让我们相互依靠，走得更长更远！

年迈的母亲最想依靠的是女儿，就像女儿当年最想依靠的是母亲一样。这就是本文独特的、然而又是非常精巧的构思。读罢全文，真有一种亏她想得出的感觉。文章展示的，不仅仅是母女间依靠对象的相互转换，更是母女间相互依靠、相依为命情感的真情流露。

最近我在读一本书，书名叫《依靠自我》。《依靠自我》是美国最经典的十部励志书之一，他是美国著名的思想家，文学家拉尔夫·沃尔多·爱默生先生所写的，他是确立美国文化精神的代表人物，美国总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。

依靠自我，相信自我，才能真正变得强大。这本书告诉读者遇到挫折和困难的时候要击败困难的魔鬼，要对自己有信心，要百分之百的相信自己，才能打败困难的魔鬼。书中说道：一个人只要自信，自助，潜心修养，洁身自好，秉性公正，他在一定范围内便上上帝，他也就有了上帝的安全，不朽和威严。人不是造的像金子那样。千篇一律的，一样的向度，一样的能里，不是的，他们是经过令人惊讶的就个月才来到这来到每个人都有一中不估量的性格和无限的可能性。每个人的特点，爱好，都不可能完全一样。相信自己是最好的选择，就像有人说过：“世界上没有不可能的事情，只有努力就没有完不成的事。第一次失败了，不代表第二次也失败，就像科学家做实验一样，他们都要做上千次实验甚至上万次多不放弃，而我们为什么才做几次就放弃呢?那就说明你不相信自己，只有一直的相信自己，和自己的不断努力才能看到成功的道路。

书中还说：相信自己的思想，相信你内心深处认为对你有益的东西一定对一切人都适用这就是天才。很多人应外界的人的话开始不相信自己的想法，被挤压在中间不知道该怎样选择，但你要相信内心中的想法，只有你自己才知道内心的想法，我们样跟随自己的想法，不应该一直盲目的跟随别人的想法，别人的想法不可能一只正确。要信赖自己，依靠自己。

最后，我用自己的话来总结：用一次次的失败来接近成功，可以让自己更加地相信自己和取得更多的成功。

我们党是依靠群众起家的，坚持群众观点、善于做群众工作是党的优良传统和政治优势，也是防止脱离群众最大危险、经受住“四大考验”的利器。领导干部要从党长期执政的高度，牢固树立马克思主义群众观，坚持从群众中来、到群众中去，一切依靠群众、一切为了群众，切实做好基层群众工作。

树立群众观是我们党长期执政的重要法宝

今天，尽管群众工作面临的环境、对象、内容都发生了重大变化，但群众观点、群众路线、群众工作这个传家宝不能丢，党同人民群众的血肉联系不能变。领导干部应保持警觉，牢记群众观念，增进与群众交流，切实对群众负责，以实际行动赢得群众信赖。只有主动深入到基层群众中去，深深扎根于群众之中，才能切准群众脉搏，掌握社情民意，做到耳聪目明、情况熟悉。真正将人民群众放在心上、当作亲人，正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚的关系，坚守共产党人的精神家园，树立讲党性、重品行、作表率的良好形象。

牢固树立群众观就是真正把群众放在心中最高位置

我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系有着极为深刻的认识，有许多形象生动的比喻：像舟和水、鱼和水、种子和大地、公仆和主人、学生和老师等等，这些强调的都是群众的地位和作用。任何时候，我们都要摆正自己的位置。

一是切实尊重群众主体地位。要尊重人民群众首创精神，善于保护和调动群众的积极性创造性，使我们的工作获得最广泛的群众支持。

二是真心实意为群众谋幸福。

三是站稳群众立场对群众负责。把群众满意作为根本标准，绝不能干劳民伤财，违反群众意愿的事，始终与群众站在一起。

树立群众观要求领导干部直接联系服务群众

联系群众鱼得水，脱离群众树断根。领导干部联系群众不直接，缺乏与群众的直接交流，这是影响党群干群关系的重要因素。联系服务群众，重在“直接”、贵在“经常”。

一是多攀些穷乡亲，直接联系普通群众。

二是勤下基层蹲点，直接掌握第一手情况。

三是树立阵地意识，直接把群众工作做到网上去。

四是坚持重心下移，直接把基层党建工作抓在手上。

树立群众观要提高领导干部做群众工作的本领

当前社会思想多元性、独立性、选择性日益增强，各类利益矛盾关联度大、交织性强、影响面广。做好新形势下群众工作，既要坚持有效管用的老办法，又要不断创新方式方法，提高做群众工作的本领。

一是运用公开的方法。凡是面向基层、面向群众的，都应该公开。

二是运用民主的方法。我们要主动适应群众民主意识不断增强、利益诉求日益多样的新形势，建立健全基层民主管理机制，畅通民意表达渠道，让群众有地方说话、说话有人听、有事能解决，紧紧依靠群众做好工作。

三是运用法治的方法。越是群众关心、越是事情重要、越是矛盾突出的问题，越要坚持依法办事。要加强普法教育，积极向群众宣传法律法规，引导群众依法维护自身合法权益，理性表达合理诉求。

当前正在深入开展的群众路线教育实践活动首先要求我们弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，有助于我们始终保持“为民务实清廉”教育实践活动主题主线。

一、正确认识“为了谁”，明确目标方向。为谁立命、为谁谋利，关系到党的方向目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。党章明确提出“党员必须全心全意为人民服务”，就财政部门而言，就必须把“一切为了群众”观点贯穿于财政工作始终，确保我们履行职责、干事成事。基于这样的认识，我们一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务，让人民满意。我们在落实各项财政政策时，首先要考虑是不是符合群众路线、顺应群众意志、维护群众利益，只有明白“为了谁”，才能把握好财政服务对象和努力方向，才能保持为人民服务的财政工作本质。如果忘记财政工作“为了谁”，必然会脱离群众，迷失方向，人民对我们的工作就不会满意，就会对党和政府的形象产生一定的影响。

二、科学理解“依靠谁”，挖掘力量源泉。群众路线是党的根本路线。作为党的干部，要紧紧依靠群众，坚定不移地贯彻和落实党的群众路线，密切联系群众，增进与群众的感情，取得群众的信任、理解和支持。群众是财政政策的受益者，我们工作的好坏、高效与否直接与他们息息相关，他们都有评议权、监督权。因此我们做每一件事情，都应积极听取群众的意见，发挥好群众的主体作用，从群众中来，到群众中去。财政政策制定时，要做到问需于民、问计于民、问政于民，提高政策针对性、有效性。政策出台后，要动员群众、组织群众、宣传群众、引导群众，问效于民，使政策真正得到群众的理解和拥护，帮助我们提高财政管理水平。

三、准确把握“我是谁”，找准自身定位。群众观点是马克思主义的基本观点。我们共产党的干部，无论任何职、居何位，来自人民、根植人民、服务人民的本质属性永远不能变。“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，弄明白“我是谁”方知“为了谁、依靠谁”，只有弄清“我是谁”，才能准确地给自己定位，才能清楚同群众的关系。弄清“我是谁”，才能使我们对群众保持敬畏之心，甘于做人民群众的公仆，认真倾听群众诉求，及时解决群众困难，扩大群众知情权，主动接受群众监督，推动财政服务“四个宝应建设”各项举措得到落实，督促我们尽快高效落实各项民生政策，当好人民群众信任和满意的管财人。

作为一位工作在一线的医务职员，从事的是一份神圣职业， 在参加学习“为了谁、依托谁、我是谁”主题活动中，我就在思 考，在我们平常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢?

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路，是我们解 决“为了谁、依托谁、我是谁”题目之关键所在。群众不是空洞 虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得患者就是我们工作的服务对象。

我是谁?——我是一位医务职员。在“一切以病人为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重群患者，了解患者，依托患者，服务患者，自觉把患者的呼声作为工作的第一信号，把患者的愿看作为第一目标，把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们医护工作的意义真理。要进步修养，摆正位置，认清自己，端正态度。

为了谁?也许大家都明白——一切为了患者，这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。但我个人以为，如何“为”才 是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意;是把患者挂在嘴边，还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者，还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员，我觉得脚踏实地地做好本职工作，为患者提供精心、贴心、热情的服务，使病人减轻伤病的痛苦，才算真实的为患者”。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深入检讨和剖析， 意想到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不 能很好往领会领导及同事们的意图，有时讲话不请留意分寸，做 事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加专心做事， 真情服务。

依托谁?——一切依托患者。患者中收藏着聪明，蕴躲着真理。只有依托患者，聆听患者呼声，了解患者诉求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意见和建议，并把一切为了患者，作为我们工作的动身点和终究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意让我们依托;也只放下架子，贴近患者生活，贴近患者愿看和诉求，贴近患者的心灵和情感，才能在不断 密切与患者的关系，患者也才心甘情愿的，积极主动地让我们依托。

只有深入的理解“我是谁、为了谁、依托谁”的真生涵义，才能真正理解我们医护工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找准自己得方向，站好自己的位置，才华好手中的工作，为病人提供更高质量的服务，为医院的发展添砖加瓦，为社会的发展做出自己的贡献。

迷蒙的夜空点缀着几颗疏疏落落的星星，大地万籁俱寂，只有几只不知名的虫子时不时哼唱几句不知名的曲儿。

走在无人的小路上，内心是从未有过的迷茫、失落。我徘徊在那条平静的小湖边，环顾四周，却不知该往哪一个方向去。

一阵微风吹过，我哆嗦了一下，这才意识到我离家已很远了，再不回去妈妈该急了，便赶忙裹紧衣服往家走。走到靠近家的小路时，隐隐发现母亲房里的灯仍亮着，这顿时让我有一种在黑暗中见到曙光的欣慰。

我加紧了脚步，三步并作一步走进了家。刹时，地板上响起母亲急促的脚步声。她急忙迎上来，脸上露出的不是我所原以为的愤怒，而是欣喜的笑容，但接着便是一顿“数落”，但此时在我听来，母亲的数落亲切而又熟悉。

她手忙脚乱地去厨房为我热饭菜，然后又坐在我边上看我吃饭，为我夹菜……我在她溺爱的目光中吃完饭，在放下筷子的那一瞬间，我的眼泪溢满眼眶。一次考试失利没什么大不了，给自己一个依靠，在母爱的呵护下，我会重新站起来的。

饭后，走出屋外，我发现天上又多了不少星星，闪烁着，看上去是那么的可爱，天空也不再暗沉得可怕，就像柔软的绸缎，让我有依偎的冲动。遥望天际，我看到了那颗最亮最大的星星，它就像是我人生的指明灯，让我又找到了人生的方向。

去房中看母亲的时候，她已睡着了，带着一脸的疲惫。我笑了，谢谢她对我的守望，谢谢她给我一个依靠，把我从迷茫的深渊中拉了出来。

16岁的世界不该如此迷茫，我们应该坚定自己的梦想，凭着自己理想的信念，为美好的未来不断奋斗。

给自己一个依靠，无论身处何时何地何境，都不会害怕、悲观、失望；给自己一个依靠，无论遇到多大的挫折，也不会倒下；给自己一个依靠，无论命运如何不幸，我也会坚定信念不断奋进。

以后的每一次，我仰望星空，见到的都是满天耀眼的星星。