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6954作文
1000猜猜他是谁三年级
全文共 602 字
+ 加入清单那是个可爱的男孩子。
他个子高高的,瘦瘦的,手指很长,好像是学弹钢琴的小王子。他有一头蓬松的短发,下面是一张白净的瓜子脸。他没有好看的双眼皮,眼睛很小,笑起来会眯成一条缝,但是他同桌常常夸奖他的笑容很漂亮,很耀眼,也很真实。
他呢,有一个非常远大的志向,想成为一个外交家,所以他在学习外语方面非常用功,每次英语课都听得非常认真。
而且他的胆子也很大,大得让人很难想象。他和妈妈一起去鬼屋,妈妈被吓到了,他呢,却一点也不害怕,还拉着自己的妈妈安慰她,妈妈说他是个顶天立地的小男子汉,已经能独当一面了!
平常他除了喜欢外语以外,还有一个很明显的爱好!就是看特别喜欢星星,对太空有一种强烈的憧憬。
他平常不仅仅是废寝忘食的看天文书,还在存钱想买一个天文望远镜呢!他家里有一个很大的天台,如果能在那里放一个望远镜的话就再棒不过啦!
同样的,热爱学习的他也是一个乐于助人的好孩子。有一次,一个二年级的小妹妹不小心把球弄丢了,这个小妹妹顿时就大哭了起来。他询问原因后立马安慰道“别哭,我会帮你找回来的!”没过多久他就拿着球胜利归来了!
当然,那并不是小妹妹之前的那个球,原来的那个球早就已经消失得无影无踪了。他忙活了大半天,连个球影子都没找到,他只能自己掏钱在学校门口的小卖部去买了一个。
不小心花掉了他存的准备买望远镜的钱,但是他却很开心,眼睛又笑成了一条缝。
我说了这么多了!你也应该猜到了他是谁吧!
对啊———那个小男孩就是我啊!
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篇1:猜猜他是谁主题作文300字
全文共 347 字
+ 加入清单他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,跟刺猬的刺一样。他的脸肉嘟嘟的,脸上的小酒窝笑起来的时候非常可爱。耳朵比我还要大。
他很幽默。有一天,他给我讲了一个笑话,还没讲完,大家就笑得合不拢嘴了。
他热爱学习,每次都能考出让人惊讶万分的成绩,是值得我学习的优生。而且,他非常喜欢看书,每天都向我和王靖博借书看。
他特别喜欢帮助人,每当我有困难的时候,他都会热情地帮我解决问题。每次老师忙不过来的时候,都会叫他帮老师一起管纪律。我经常问他问题,有一些知识点我不知道的时候我就会问他,没有什么问题是他不知道的,而且他每次都会细心地给我讲解并给我正确的答案。
他很有礼貌,每天早上一来教室,看到老师就问好。当老师向他提问的时候,他总是很有礼貌地回答。
他还有两个有趣的外号,一个叫包子,另一个叫雷神。你猜到他是谁了吗?
篇2:猜猜他是谁三年级语文
全文共 574 字
+ 加入清单我有许多要好的同学,我们平时互帮互助,有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人,请你继续往下看,猜一猜吧!
这位同学身高与我相差无几,体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发,鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的,时刻透露着智慧的光芒,流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着,说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝,讲起道理来总能令人心悦诚服。
这位同学见多识广,热爱学习。他自幼便喜好读书,常常看得入迷而忘了时间。有一次,听他说起,他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧,他一回到家就发现了新书,心里就像有小猫抓似的,“唰唰”几笔就完成了作业,晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道:“慢点,别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿,饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架,抽出《哈利波特》,三步并作两步跑向书房,就着台灯柔和的光读着,他的心情随着情节跌宕起伏,时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……
说到这儿,大家猜到谜底了吗?对了,他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中,我总能从他的身上感受到一股力量,潜移默化地影响着我,让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长,有福同享,有难同当。
篇3:猜猜他是谁
全文共 508 字
+ 加入清单裴尉茗
在我们班,我和他是最要好的朋友,他是我们班的“学霸”,在我的心目中,他样样都很棒,我最佩服不已的是他的写作能力。你们知道他是谁了吗?
他瘦瘦的身材,高高的个子,在我们班里他几乎是最瘦的一个。排队时,他站在队伍的后五名。在他瘦小的脸上,长着一双不大的眼睛,单眼皮,但你可不能小瞧这对眼睛,它可散发着智慧的光芒。
我俩不仅是好朋友,而且非常有默契。在一次体育课上,老师测试我们的平衡能力,让我们四个同学一组,两个同学弯腰站在下面,两个同学站在他们的后背上。轮到我们组的时候,我和他站在其他两个同学的后背上,一只互相牵着,分别抬起一只脚,另一只手摆出胜利的造型。由于我俩一只脚站不稳,身体不时地向左右倾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我们左歪右倒,感觉像小船一样摇晃,但是我们始终保持着那个节奏。体育老师夸奖我们配合得太好了,还给我们拍了照片,留下了精彩的瞬间。
他爱运动,所以动作很灵活。我和他经常在学校附近的小树林玩耍。有一次,他说:“我们玩爬杆子吧。”说完它就像小猴子一样爬了上去,我却像小狗熊一样怎么也爬不上去。虽然还有很多他行我不行的运动,但我们每次都玩得很开心。
你们知道他是谁了吗?请来找我呦!
篇4:猜猜他是谁三年级
全文共 690 字
+ 加入清单我的一个好朋友,高高的个子,但是骨瘦如柴,仿佛一阵风就能把他吹倒似的,他经常穿绿色的衣服,在人群中你一眼就能看到他。
他在体育方面,样样精通,分数全优,音乐也是全优。他每次听到音乐,都会不自觉地扭动起来,动作特别酷炫。他最大的爱好是看赛车比赛,只要一谈到比赛,他都会谈得津津有味。
不过在学习方面,他的成绩很不理想,差到会让你大跌眼镜。
有一次,他在写作业的时候,一边还玩着手机游戏。我叫他别玩游戏了,要认真写作业,可他像没有听到一样继续玩。第二天作业交上去后,他忐忑不安,我问他怎么了?他结结巴巴地说“我……我没……没有做作业。”这句话把我吓得抖三抖。他刚说完,就传来一声大吼:“作业没有写的给我出来!”只见他两腿发软地走了出去。原来他的作业本上只写了一个大“?”号。我猜呀今天晚上他要写到手软才能补完作业咯。你看,不认真写作业成绩那里会上去呢?
他有时候还很暴躁。他在上课时,别人说错了,他总会嚷嚷着:“喂,你错了。”“喂,你搞什么鬼?”“喂,你骗谁呀?”但如果是他自己说错了,又不允许别人说他,一说他,他就握紧拳头打人;说对了,又骄傲自满。真希望他能好好改一改这一个臭毛病。
当然他也有善良的一面,非常善解人意。有一次,我考数学,因为“0.5+3.5”做错了,写出了“4.01”没考好,坐在座位上暗自伤神。他看见了,就走过来安慰我说:“别难过,我们一起努力,纠正错误,争取下次考好。”这句话让我立刻振作了起来,我点点头说:“好,让我们一起努力提高成绩吧!”一个月后,经过我们的努力,我们都考了100分,这让我高兴不已。
说了这么多,我想你一定猜出他是谁了吧,他就是我的好朋友——林斯传。
篇5:猜猜他是谁三年级作文
全文共 266 字
+ 加入清单他的皮肤白白的,右手背上有一颗痣,他看书几乎能一目十行,他写作业的速度非常快。
俗话说:“能人不可貌相,海水不可斗量”。他就是一个琴棋书画样样精通的“超人”。他遇到同学总是以助人为乐当目标,他唯一的缺点是如果有人把他惹怒了,他会毫不犹豫地大打出手。但是,除了班上比他强壮的同学,没有人敢惹他,因为他是学跆拳道的!有一次考试只有他考了100分,全班都对他投去了羡慕的眼光,但他却有一种居高临下的感觉,这时大家的眼光变成了嫉妒,憎恨,甚至有同学想要大打出手,幸亏老师制止了那些想大打出手的同学。
这就是那个文质彬彬的他,你们猜出他是谁了吗?
篇6:猜猜他是谁作文怎么写
全文共 301 字
+ 加入清单她长得很高,一头乌黑发亮的长头发,总是梳着一个马尾辫,前面还有一些刘海儿,圆圆的脸蛋肉嘟嘟,有一双明亮的大眼睛水汪汪的,就像两颗宝石。灵巧的小嘴,能说会道,可爱极了!
她有很多爱好,比如:学习、画画、跳舞……但她最喜欢上作文班儿,她写的作文可好了,上课的时候总是认真听讲,积极发言,老师每次都夸奖她,我们一定要向她学习。
记得有一次,她参加了学校的作文比赛,她特别努力,想着老师讲的作文细节,分段和过程……她很着急的紧皱着眉头思考着。她自言自语地说:“我一定能行,一定能行,我是最棒的,加油!”比赛结束了,结果出来了,哇!她真厉害,得了一等奖,她高兴极了!
我想:她长大了肯定能当个作家。你们猜到她是谁了吗?
篇7:猜猜他是谁作文200字以上
全文共 286 字
+ 加入清单一双水灵灵的眼睛,长长的头发。
他特别幽默,经常引我们全班哄堂大笑。有时,老师也不禁大笑起来。他特别爱笑,一个小笑话他就笑个不停。而且他特别爱讲笑话,中午的时候讲笑话,上课时候讲笑话,让我印象最深刻的一次,科学老师说她小时候很穷苦,每天早上要六点起床种粮食。因为当地家家户户都有吃不完的粮食,所以不用拿去卖。有同学说:“可以拿去城市卖呀!”科学老师说:“当时交通工具还没那么发达呀!”某某某说:“那去坐马车呗!”脑洞大开的答案让我们全班都捧腹大笑,就连科学老师也哈哈大笑起来。他每次讲笑话,都能让我们笑个不停。
你们猜到他是谁吗?
没错,他就是我们班出了名的笑话幽默大王戴东廷。
篇8:猜猜他是谁的小学三年级作文
全文共 330 字
+ 加入清单他的长相特搞笑,但也让人觉得很亲切。
一对小小的耳朵总是机警地贴在脑袋两旁,头顶上的发丝也精神地根根竖起,风一吹就向后扬。胖乎乎的圆脸上嵌着两只一笑就眯成两条细线的小眼睛,他那模样活像个弥勒佛。
他从不讲究穿着打扮。衣服常常土得掉渣,一件黄色或红色的校服下面有条极不配套的裤子,虽说这些衣服不时髦,但穿在他身上就是很舒服。
他说话做事像模像样。走起路来大大咧咧,步步带劲。运动场上,更是来去犹如一场风,与对手冲撞起来,那步态与姿势就像企鹅赶集,螃蟹逛街,远远望去,活像个可爱的短脖子长颈鹿在奔跑跳跃,神气十足。
最了不起的地方是,不论学习还是玩耍,他一样不落。他能把任何事情都做得十分完美,得到了大家的一致拥护。
想知道他是谁吗?到泗阳双语实验学校三年级(6)班找找吧。
篇9:猜猜他是谁三年级
全文共 207 字
+ 加入清单我有一个朋友,他的脸白白的,个子高高的,头发长长的,但他可不是女生哦!
他喜欢发脾气,每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时,他就会噘着嘴,乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁,大家都知道是我的朋友,谁也没有揭穿他,因为我们知道他总有一天会改正的。
他喜欢下围棋,在围棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然输给了一位一年级的女生,这让同学很惊讶,他特别不服气。
你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。
篇10:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 329 字
+ 加入清单叮铃铃,上课了!从门外跑进来了一位同学,他的头发直直地立着,像刺猬的尖刺一样。一双炯炯有神的眼睛,看向前方。别看他胳膊细,力气却不小!我跟他掰手腕,都掰不过他!
力气大的他很乐于助人,课间里,有一名同学摔倒了,他看见之后,健步如飞地跑过去,把那个同学扶了起来,关心地问:“你摔伤了没有?”“没有。”那个同学感激地说,“谢谢你!”他又仔仔细细查看了那个同学的身体,发现没有摔伤,这才长长的吁出了一口气!
乐于助人的他还热爱打篮球,我管他叫:“篮球小明星”有一次比赛,他拍着篮球,身体左右摇晃着,迷惑敌人的注意力,还不时:“咯咯”地笑着,一副兴高采烈的样子。只见他突然一个加速,冲过了敌人的包围圈,一个飞跃,进了球!我一下子为他欢呼了起来!
同学们,你猜出他是谁了吗?
篇11:猜猜他是谁作文1000字
全文共 983 字
+ 加入清单他,是一名教师,但完全褪去了“先生”的古板,可以说是成天成天地和我们“打成了一片”。我们非常喜欢他,甚至有点违背“学生定律”——喜欢上课,上他的课!
先从这“进门”开始说起吧。
他的衣服其实没有一点儿时尚元素,顶多就几套西服换着穿;他的相貌也不能算“很帅”。但是,只要他一进门,我们全班学生--不论高矮胖瘦,学习好坏--都不约而同地齐声大呼:“哇!”然后,他头一歪,嘴一撅,挤出一个笑容,慢悠悠地说“咋了?你们几个意思?”“帅!”也不管违心不违心了,反正大家都这么夸他。“那行!”说着,他的五官便又跳起舞来:眼弯嘴翘眉下垂,然后又是一个大大的笑容送给我们。
该讲课了。他是走下讲台,双手撑在前排学生的课桌上讲课的。不幸的是,我就坐在第一排,一上课眼前就平添了一座小山,这让我着实不适应,特别是一开始。我就像一只小老鼠——一节课上左扭右躲地避着他的目光。后来他换了讲课方式,离开我了,我反而又有点怀念他了。
与其说他是老师,不如说他是个说相声的人。上他的课将近一年了,什么“写这点作业是轻松加愉快的了”、“孔子思想就是:只要人人献出爱,世界将会变成美好的人间了”、“同学,请读一下这段内容……好,请坐,这段内容没什么用,考的几率是负的了”……他讲的好玩的历史故事更是数不胜数。他简直比哥伦布还厉害——每节课都能发现幽默词语的“新大陆”。
还有不得不说的一点,就是他是真“懒”啊!这一点他自己也承认的。老师都说学生们幸福——坐着上课,他们得辛辛苦苦站一节课。但他,就成功地回避了这一问题——一开始他双手撑在我的课桌上授课,越讲身子越前倾,都快“趴”到我的头上了。而后,他干脆坐着讲课。有一次,他问我们:“这个同学怎么没来嘞?那个嘞?”“去老师办公室了,一会儿回来!”“不是,我的意思是,有没有凳子让我坐啊!”
他批试卷也是别具一格。记得有一次,我们在考试,他就在讲台上批别的班的试卷。他“奋笔疾批”一两张之后,便放下笔,踱到窗台边赏景、散步,玩了好一阵子,才又埋头苦干一会儿。后来干脆不批了,掏出耳机塞到耳朵里——玩手机。
我们最爱他的一点便是:“懒得”布置作业。“同学们,这个学案印起来也怪麻烦,算了,咱不用了!”他也教我们如何“犯懒”——“别抄了,你把基础训练上的知识点撕下来贴在你课本上不就完了嘛!”
就是这朵“奇葩”老师,着实让我们的学习变得“轻松加愉快”。大家猜到他是谁了吗?
篇12:猜猜他是谁主题作文300字
全文共 317 字
+ 加入清单有个小朋友,脸蛋圆圆的。一头刚剪过的头发,又短又硬,像刚发芽的小草,又像刺猬身上的刺。理发师叔叔夸奖他的头发又黑又亮。他的眼睛像相对游动的小鱼。最新奇的是他的眼皮,有时候是单眼皮,有时候是双眼皮。妈妈说:“看书多就会成双眼皮;不看书就会成单眼皮。”他有一双又大又厚的耳朵,立在脸蛋两侧,妈妈常常叫他“大耳朵图图”。不过他却很烦恼,因为一到冬天,他的耳朵就会长冻疮。
他特别喜欢做手工。他用纸板做过弹匣;用吸管、软管和塑料瓶做过自动浇花器;用乐高拼过坦克、轮船……
他的愿望是当一名科学家,就能发明许多的东西。他想发明一个特制的泡泡,可以帮助人们搬运重物;他还想发明一种万能药,可以治疗世界上所有的疾病……
你们猜到他是谁了吗?其实他就是我。
篇13:猜猜他是谁小学三年级主题
全文共 393 字
+ 加入清单我们班有一位帅气又优秀的同学,他是我们班的好榜样。
他个子矮矮的,有着一头乌黑的头发,一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛,充满了对知识的渴望,他笑起来有一对小酒窝。
每当下课的时候,他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候,他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事,把作业写好。在上课的时候他很认真,正因为如此,他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。
他很爱看书,每次都看得津津有味,我碰他一下都没反应,一直看到上课的时候才反应过来。
他不仅学习好,而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后,我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了,他就把自己的作业找出来,让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作业写好,还跟老师解释了一番,这位同学非常感谢他。
他就是我们的数学课代表,我们的榜样——庄奕哲。
篇14:猜猜他是谁的三年级
全文共 352 字
+ 加入清单我的好朋友是一个可爱的男孩儿,他有一双水汪汪的眼睛,一笑起来就眯成了两条细缝。他有一个小小的鼻子,鼻头却是肉嘟嘟的,一笑起来就挤得鼻梁上布满了小褶子。他有一张总是抿得紧紧的嘴巴,一副非常严肃的样子,好像随时都能跟别人发起脾气来。他那张张胖乎乎的脸,好像一个大苹果,胳膊上的肉也十分结实,好像一挥手就能把我打趴下。
他是我们班级的体育健将,特别擅长跑步。在本学期的运动会上,他代表班级参加了4x100米接力赛,在赛场上只见他英姿飒爽,飞快地超越了其他运动员,最终取得了年级第二的好成绩!
他是一个工作态度非常认真的同学。他作为数学科代表,每天都认真地收取作业,中午又牺牲自己的休息时间,不厌其烦地监督同学们改错。日复一日,从不见他厌烦、气恼,他总是那么温和又耐心。同学们都很喜欢他。
你们猜到我的好朋友是谁了吗?
篇15:猜猜他是谁三年级250字作文
全文共 284 字
+ 加入清单她的个子不高,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛。短短的头发乌黑发亮,好看极了!她的性格非常开朗,每天都开开心心的来上学。
她的爱好是弹钢琴,她的字写的也很漂亮,我想她一定在认真的练字。
在学校,有时候我没带东西都会借她的用;她没带东西时,我就把我的借给她用。我俩总是相互帮助。
告诉你个小秘密:我们俩在幼儿园就是同班同学。有一年六一儿童节,我们有一个服装环保表演,她是用旧报纸做的衣服,我是用塑料袋儿做的,衣服表演时我们拉着手走秀,相互配合的很好。
很幸运的是一年级我们俩也分到了一个班,我和她还做了同桌,我们一起上学,一起放学,一起学习,我们俩成了最好的朋友。
你快来猜猜她是谁吧?
篇16:猜猜她是谁
全文共 365 字
+ 加入清单王佳慧
她,是一个活泼好动的女孩儿。在班中谈到拥有着“霸气风范的女汉子”时肯定少不了她。谈到这个女孩子的时候总少不了几句“溜溜溜”。这个风云人物在学校中名气可是不小的勒!全校没有几个没听说过她的人,可谓是“大姐大”。
这个小姑娘拥有着一头黑黑的长发,几乎是长发及腰。高高的鼻梁上着一副小眼镜,看起来斯斯文文,博学多识,如果你不与她深交,你一定不会知道,这孩子有多疯!永远不想穿校服的她,要么是裤子不穿,要么是上衣不穿,超有个性。
这个姑娘那些身处也很柔弱,总是因为某件事而触动内心的深处,你永远不知道微笑背后的她有多么狼狈,流过多少的眼泪;心里藏着很多事情,却又不敢和大家说;表面上嘻嘻哈哈的她,有多么无助多么需要拥抱;表面上什么都不怕的她,有多么需要人保护。所以啊,以后能给她幸福的人,要拼尽全力啊!
嗯,大家应该猜出这个女孩是谁了吧?
篇17:猜猜她是谁
全文共 390 字
+ 加入清单初一(14)班张景茹
班里乱哄哄的,老师也不在,她见这班里越来越吵,便拿出“利器”——口哨,准备维持秩序,吹之前她总会关切地告诉周围的人:“把耳朵捂上。”她把口哨塞进嘴里,右手拿哨子,左手习惯性举起“哔——”尖锐的哨声在班中回响着,全班立刻鸦雀无声。若是还有捣乱分子讲话,她便会用右手扶着已经沙哑的嗓子,左手依旧高高举起,一边环顾四周一边大声喊:“重大违纪——”她环顾四周时总会用逼视的目光狠狠地扫来扫去,捣乱者就立刻收敛。这时她要么毫不迟疑地念上几个名字,要么把高举
着的手放下,心满意足地“收官”。
她是精干的,她有着一张直爽、干脆的脸,高高梳起的马尾,“国”字的脸型,薄薄的嘴唇,挺起的鼻梁,白框的眼镜挡不住她锐利的目光,光是盯着看就让人发怵,她的笑是爽朗的,从不娇情,但你若仔细观察她,又能看出几分温柔和细腻。外表的汉子与她内心的少女完美的结合,用“霸王花”形容她再合适不过了。
篇18:三年级的猜猜他是谁
全文共 218 字
+ 加入清单他的头大大的,性格很有趣儿。他的科学很好,还是一个很有责任心的人。
有一次,我们班到科学教室去上课,很多同学都随意地去触碰科学器材,他立刻阻止,大声喊道:“不要碰!”
我们下课以后,有几个同学还在写作业,他就呆呆地站在门口,我跑过去问他:“你为什么要在门口等着呀?”他无奈地说道:“如果教室里还有人,我是不能走的,况且我还要在后面管纪律呢。”
他很喜欢创编游戏,每次编出来的游戏都很有趣,我们都玩得不亦乐乎。
通过我的描述,你们知道他是谁了吗?
篇19:猜猜她是谁
全文共 274 字
+ 加入清单马梓桐
我们班有一个既可爱,又爱上课做小动作的小女孩,你们知道她是谁吗?让我来介绍一下她吧!
她有着一头乌黑的长发,一张瓜子脸,一双水汪汪的小眼睛,挺直的鼻梁下面,有一张能说会道的嘴巴。穿着粉色的裙子,一条黄色的裤子,一双黑色的鞋子,个子比我高一点。在江德小学上学,今年十岁,她长的很可爱,性格又很温和。
她的缺点是上课爱说话,又爱做小动作。有一次,她在玩玩具,老师看见了,把她批评了一次后再没有玩过。
她的优点是爱劳动,帮妈妈干活的好孩子。
说了这么多,也该告诉你她的名字了!我告诉你们,她叫张语杰,是我同班同学,一个可爱又爱帮妈妈干活的懂事的一个小女孩。