关于猜猜他是谁的作文【汇集20篇】
导语:会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。以下小编为大家介绍关于猜猜他是谁的作文文章,欢迎大家阅读参考!
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6948作文
1000猜猜他是谁三年级的优秀作文
全文共 314 字
+ 加入清单他,头发又黑又硬,一根根的向上竖着,一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。最有趣的就是,他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙,像只可爱的松鼠。
他的性格可天天都会变的,他会用尖利的爪子抓你一把,你可得小心喔!别看他很小,但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次,我正在睡觉的时候,他“砰”的一声坐在我的身上,然后用力一推,就把我给推在了地上。我还没反应过来,他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我,我疼的只能喊救命。他呀,有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了,他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说:“对不起”,最后我只能原谅他。
你们猜出他是谁了吗?
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篇1:猜猜他是谁作文小学三年级
全文共 354 字
+ 加入清单他是我的同学,他长得高高的,身体胖胖的,脸圆圆的像个皮球,他笑起来眼睛就像一条缝,头发很短,耳朵不算大,眉毛淡淡的,穿着黄色校服,绿色校裤(冬天例外),从背后远远望去,他的身材就像一个棒棒糖。
他是我们班的“开心果”,每天脸笑呵呵的。每次英语课上,被老师叫起来回答问题时,他总是先对着老师笑几声再回答问题,弄得全班同学都笑了。别看“开心果”很随意,可是,他是一个爱学习的人。有一次,他上课笔记没有记全,下课,他就主动来找我把没记的笔记都抄上,这真是一个爱学习的“开心果”。他最不喜欢上的就是体育课,每次老师让我们跑步的时候,他就慢悠悠的,一点都没有全力以赴的感觉,因为他确实有点胖。每次跑完他都气喘吁吁的,弄得同学都想让他减肥了。
这就是我的同学“开心果”——幽默、风趣、有点小胖、学习认真。你们猜到他是谁了吗?
篇2:猜猜她是谁
全文共 389 字
+ 加入清单卢梓璇
我有一个好朋友,她有一双炯炯有神的眼睛,像两盏小灯笼,散发出睿智的光芒。她的头发又直又长,披散下来就像一条黑色的瀑布。她长得高高的,走起路来昂首挺胸。她美丽的笑容,百看不厌。
她很体贴人。有一次,我数学考了九十几分,不太理想,伤心的哭起来。她安慰我说:“没关系呀,我也是,下次再努力就好了!”还给我拿来纸巾,讲笑话逗我开心。
她很爱干净,书桌上永远整整齐齐,抽屉里从来是一尘不染。每当她发现教室地面有点碎屑的时候,就会自觉拿起扫帚开始扫地。
她最喜欢跳舞,每次才艺比赛都尽力为班级争光,即便是受伤也毫不在乎。有一次,她跳完舞,我发现她的手受伤了,就问她:”发生什么事,你的手怎么了?”她说:”没事,只是跳舞的时候不小心碰到了,不痛。”但是我明明看到很严重。在每年的才艺比赛中,她总是舞姿最优美的一个,为班级争得荣誉,赢得大家的喝彩。
她是那么的美丽、善良、优秀,你们知道她是谁吗?
篇3:猜猜他是谁
全文共 340 字
+ 加入清单凌鸿森
有一个男生,胖胖的,水汪汪的眼睛,圆圆的脸上总是挂着顽皮的表情。走起路来一摇一摆可神气了。
上课时他会很认真的听老师讲课,做笔记。下课时他会来我玩木头人的游戏。他是一个非常阳光又大气的男孩,有时我想找他借一本书,他会很乐意的借给我。有什么好玩的活动,他都会邀请我参加。他是一个特别爱笑的人,一个小笑话就能让他笑个不停。他讲故事也是顶呱呱的,他讲故事时声形并茂,同学们听了都连连鼓掌,有时他也很调皮,我们玩猜迷语游戏时,他猜不出来就会说:“哼!有什么了不起,不和你们玩了。”就走掉了,真气人。平时他乐于助人,心地善良,积极向上,同时他是一个快乐的人,
和他在一起,你会变得很开心。我真高兴有这样一位多才多艺又能让我变得快乐的好朋友!怎样?这个男生带点调皮又可爱,你能猜到他是谁吗?
篇4:猜猜我是谁小学三年级
全文共 265 字
+ 加入清单我是个快满八岁的小男孩,正上小学三年级.我最大的特点是有一对大大的耳朵.
我的爱好是打乒乓球.为什么这样说呢?这还有一件事呢!本来我不怎喜欢打乒乓球,天天只守在家里看电视.妈妈看见我天天都守在电视前,于是想出一个主意.妈妈对我说:"儿子,你快练乒乓球吧!我会奖钱的哦!"因为我是个"小财迷",一听到钱,我就急急忙忙地跑去练,不一会,我就学会了,而且也越来越喜欢打乒乓球了.
我还经常考试得第一名呢!
这就是小小的我,一个贪财的我,一个爱打乒乓球的我,一个有很特点的我.亲爱的同学们,当老师念我的这篇文章的时候,聪明的你们猜到我是谁了吗?
篇5:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 288 字
+ 加入清单他的头发又黑又硬,一根根的向上竖着,他学习很好,是我们班的一个组长,是课代表呢?下课的时候他一般都在看书或做作业。
他很安静,不爱说话,也不爱笑,但很有爱心。有一次我后面的一个同学受了伤,她就主动问问他有事没有?,还跟那个同学吹了吹伤口,那个同学说没事,还谢谢他呢。他说,可他说不客气,我们都是好同学的,就要互相关心。
他对我们这一小组的同学都很好,有一次,她送给我们这一排的同学,一人一个小本子,我说不要,他非得给我,我就拿着了,说了一声谢谢,他说不客气,我们都是好同学。
他,大家都很喜欢,因为什么事他都很热心,又爱帮助人,我想大家一定都能猜出他是谁了,她就是我的同桌,王嘉宁。
篇6:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单他是一个男生,高高瘦瘦的,但是非常精神。
他酷爱足球。用他自己的话说:饭可以不吃,足球不可以不踢。只要一到周末,小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上,显得闪闪发光,又显得她十分健康。
每一次踢球,他既当主帅,又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的.速度组织好队员,果断分工,再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚,他就会飞升而起,把球踢回去,不管从任何角度飞来的球,他总能把球踢回去。
他还很好学,只要谁讲足球的新技巧,他总要一问究竟,有时还要把新技巧练得精炼。
他还爱看关于足球的电视节目,每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。
你们猜出他是谁的吗?
篇7:猜猜他是谁三年级第一单元
全文共 1020 字
+ 加入清单接下来我们进入猜人环节,我说出这个人的特点,你们就负责猜这个人是谁?
她比较高,差不多有1.35米,身子瘦瘦的,从远处看,真像一根大薯条。她梳着男孩子似的短发,脸蛋白白的,简直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛细长而淡,好像快没有墨水的笔在脸上勉强画了一下。她的鼻子扁扁的,像被人狠狠揍了一拳。她脸盆似的大嘴里面还有两排洁白的牙齿,说话语速很快,汉字就像从嘴里蹦出来一样。
她是一个行为古怪的人,下课从不和同学一起做游戏,只会待在教室里,偶尔和几个相熟的人聊聊天。如果有人出丑了,无论在哪里,她都会第一时间跑过去取笑取笑。她不喜欢别人触碰到她,无论你是不是故意的,只要你碰到她的“玉体”,她都会两手叉着腰,愤怒地瞪着你,“别来碰我!”然后气呼呼地走开了。我是她为数不多的朋友之一,每次我准备和别人一起出去玩时,她都会叫住我,让我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的,生怕碰到了她。当然,这样的事一次也没有发生。我们聊天总是她坐着,我站着,就像主人和仆人一样。她会提出自己的看法,有时候也会顺从我。
她是一个中等生,语文和数学还强撑着,英语就不行了。她的英语是零基础,本来就不怎么好,学不懂的地方她还不肯努力。老师叫她回答问题时,她就慢吞吞地站起来,弓着腰垂着头,活像一缺水的甘蔗,嘴里吱吱呜呜地不知道说些什么。老师见她回答不出来,只好让她坐下了。后来老师再点她名时,她就把头微微低下来,不让别人看到她。
眼保健操是她的“老大难”。比如说做“揉天应穴”时,她却做成了“挤按睛明穴”。班干部说她:“你是在做第几节啊?”她总是大声回答:“第一节,我没做错!”“你看看周围的同学做的跟你一样吗?”她睁开眼睛看看别的同学,还是不懂,依旧按照自己的方法做。老师也曾把她叫进办公室里盯着她做,在老师的辅导下她终于做对了一遍,但第二天就忘了个干净。
虽然她有这么多缺点,但手工好是她的特长。一次美术课上,老师教了我们“四连剪”。她就用白纸叠了几下,画出半个蝴蝶的线条,再用手工剪刀沿着线条细细地剪了起来。没一会儿,就剪出了四只连在一起的美丽的大蝴蝶。她又用蜡笔在蝴蝶的翅膀上涂上许多颜色:红的、黄的、绿的、棕色的……真是五彩缤纷。美术老师走过来时,她还把蝴蝶举起来给老师看,得到了老师的夸奖:“很好看,可以试试剪别的图案。”那节课上她很风光,剪出了很多好看的作品,老师还特意把她的作品投影给大家欣赏。
说了这么多,你们猜出来她是谁了吗?快来猜一猜吧,猜出来可是有奖品的!
篇8:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 237 字
+ 加入清单她是一位女生,她有一双像宝石一样的眼睛,闪闪发光,白白的脸蛋,乌黑的头发,小小的鼻子,小小的嘴巴。
她喜欢唱歌,她喜欢上音乐课,一听就会唱,她在吃饭时,她吃一口就唱一个字。
她学习也很好,上次考试我想我肯定是第1名,可是她比我高了一分,她现在是班长,我希望我可以超越她,我们现在是好朋友,不过学习上我是他的学习对手,你们猜到他是谁了吗?对,她就是我的最好的朋友,邢熙涵。
早晨,妈妈骑着电动车,我坐在后面,枫树的叶子飘在了地上,这个美景可真美啊,要不是怕上课迟到,我会慢慢的欣赏。
篇9:猜猜他是谁的
全文共 261 字
+ 加入清单你们猜猜他是谁吧?
他长得高高的,眼睛圆圆的,嘴巴大大的,头发长长的。下课,他有时出去玩,有时在教室里看书,有时在教室里走来走去。二年级时,他经常会被老师罚抄课文,因为他上课会这里玩那里玩。老师罚抄很长的课文,他没有一次能躲过去。每次都能看到他坐在座位上抄。有时,他忍不住出去玩,老师过来一看,人不见了,就找了个人看着他抄。
有一次大扫除,老师让他扫地。他就把地扫得干干净净的,老师说他越来越有进步了,表现越来越好了。他帮助了所有人,帮助不会写字的,帮助一年级的小朋友,帮助那些没有读书的人。你们知道他是谁了吗?
猜猜他是谁吧?
篇10:数字猜猜猜作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单“0h,my God!好神奇呀!”这到底是为什么?难道杨老师是一位著名的心理学家?她对纸片都了如指掌,竟然抽出了正确的纸片。我眉头紧锁,像是被金锁锁住了似的,两眼发光,如狼一般,流露出追求真理的目光。
到底是为什么?是什么让我如此求知若渴?那就是魔术!今天的魔术叫“数字猜猜猜”。首先,同学先随机报出0——9的任意一个数字,老师依次在纸片写下并把纸片打乱顺序;接着再由同学报出其中几个数字,最后由老师抽出相应的数字。这就像小火车,一环扣着一环。一开始,一位同学报出了第一个数字“6”!杨老师一手握着铅笔,另一只手神秘地挡着笔尖,像是在考场上生怕别人偷看答案一样,好像在说:“我才不给你们看呢!不然,我怎么保住我的饭碗?”杨老师的动作使我的好奇心萌发了,为什么要遮住?
同学们一个个报着,老师写完了六张卡片。小火车已经驶入抽抽站。同学们报出了一个数字“7”。杨老师双目呆滞,望着天花板,像是在向老天祈祷:一定要、一定要、一定要抽到7!杨老师秘密地摸索着,好似在细细地感受着,品味着每一张卡片的温度、特征。终于,杨老师摸出了张卡片,“7”!这是多么震撼人心的时刻啊!只是那“7”丑得像只扭曲的小虫。
这时,同学们再也按捺不住了,好奇、疑惑两颗导弹在此刻爆炸开来。同学们如同翻腾的大海向讲台上拥去。有的同学翻翻桌子,拉拉椅子;有的同学摸摸纸片,擦擦桌子;有的同学则直接“审讯”起老师来。杨老师的嘴角上扬,嘴边的那两个连一滴水都装不下的小酒窝在脸上荡漾开来。一只小酒窝仿佛在说:“我得意地笑,我怎么这么厉害!”
我体会到了玩的乐趣,但是这个魔术的谜底到底是啥?我要开动我的宇宙无敌第一大脑,化身福尔摩斯,去破解这难题!
篇11:猜猜她是谁
全文共 299 字
+ 加入清单陈玢童
我有很多朋友,但是和她的关系最好,我们俩情同姐妹!
她的肌肤洁白如玉,见到她就像见到了“白雪公主”,她喜欢剪短发,留个小刘海显得精神干练。
她喜欢乐于助人,作为数学课代表的她,一点也不高傲,经常主动帮助我解决数学上的难题,她是我心中的“小老师”。
很多时候她很文静,经常捧着一本书沉浸在自己的世界里,看到她看书,我说话都会变得小声。
每天进入学校,我们就形影不离了,学习的时候,我们相互督促,游戏的时候,我们互相协助,吃饭的时候,我们彼此监督,放学后,我们还会一起值日,这时,我们互相帮助,然后,我们会手拉手到学校大门口一起等候家长。
我们承诺要作永远的好朋友,愿“友谊天长地久!”
你们猜到她是谁了吗?
篇12:2024猜猜他是谁满分
全文共 671 字
+ 加入清单大家好!今天,我要给你们介绍一位我的同班同学。
他是一位小男生,个子适中,眼睛小小的,平时不太爱说话。你们知道吗?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢,就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。
别看他个子小,但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子,他就能光速爬上去,像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来,在语文课上也停不下来,在数学课上仍然停不下来,他几乎一刻不停。在一次中队活动中,我们都在荡秋千,只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿,他已经爬到了杆顶向我们挥手呢!看得我们都目瞪口呆!
有一次上美术课,老师要求我们用彩泥做一个笔筒,需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想:这下不知道他又要把彩泥玩成什么样?可能脸上也会弄到吧。过了一会儿,老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来!哎!彩泥真不听话,要做好还真不容易呢!
这时我猛地一抬头,发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静,也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下课铃响了,老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼,比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整,颜色也鲜艳多了。后来,我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊!我不禁想起了老师说过的一句话:“每一个小朋友都有他自己的优点,每一个小朋友都有值得我们学习的地方!”
你们猜到这位“小猴子”是谁了吗?
篇13:猜猜他是谁三年级400字作文
全文共 343 字
+ 加入清单我有一个乐于助人和爱读书的好朋友,他和我从一年级开始就是好朋友。
他很高很瘦,头发又短又硬。一张国子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,他的眼睛又黑又亮,仿佛两颗明亮的黑珍珠。别人都说眼睛是心灵的窗户,我看还真是,因为我从他的眼睛里可以看出他的心情。
他是个乐于助人的男孩。有一次我看到一位同学的书包被另外一个同学丢到地上。他上去对丢书包的那名同学说:“你要小心了,我要去告诉老师。”丢书包的同学还嚣张地说:“你去呀!”他真的去告诉老师,老师罚那名同学写了一篇两百字的作文。被丢书包的同学非常感激他的帮忙。
他还很爱读书。每次下课,其他同学都在外面打闹,他都会拿本书看。当然如果有些小团体聊天,他就会过去听一下,要是和读书有关,他就会加入进去聊一个课间。
你们猜到了么?这就是乐于助人和爱读书的张荣杰。
篇14:猜猜他是谁
全文共 360 字
+ 加入清单张煜宸
在我们班里有一个瘦小的男生,他非常调皮,有一次他拿走了我的橡皮,把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步,跑得像兔子一样快,想知道他是谁吗?不要着急,一起往下看看,猜猜他是谁吧。
他这个人长得很惹人喜欢,因为他有一双水汪汪的大眼睛,笑起来时眼睛像月牙一样,嘴巴里有着整整齐齐的牙齿,笑一下就露了出来,仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别,上课时他认真听讲注意力集中时,他的耳朵还会动来动去呢,每天他都把自己打扮的很引人注目,他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。
他这个人优点很多,他非常爱学习,成绩可好了。不过他也有缺点,就比如有时要上课了,他还在教室里跑来跑去,搞得我们都没法静下来。
他对体育很感兴趣,他去年还参加过篮球大赛,得到过三等奖,他的理想是成为运动高手,去国外打篮球。
他就是调皮可爱的朱子宸。
篇15:猜猜她是谁
全文共 394 字
+ 加入清单朱金阳
第一次只能模糊的看到她中等的身高,微微发胖,头发约到肩,走起路来就显得她十分的优雅。
渐渐的,能够大概的看到她的眼睛虽然较小,但是那眼睛却闪烁着智慧的光芒,她的衣着,上穿牛仔褂,下穿牛仔裤,她是那么的与众不同。其他的女孩子都是那么的温柔细腻,而在她的身上,我学看到了女中之强的一位女王。她是那么的善解人意,爱发动那智慧的脑子思考数学题,她的勤奋好学,使她的成绩在年级中永远名列前茅。
而到了现在,她的手是那么的纤细,她只要说出话来,声音是那么的霸气而又洪亮,讲起英文来也比较流利,她在课间与伙伴们一同快乐玩耍。人们都说她:静若处子,动若疯兔。要是不想做的事情,坚决也不会做,要是背起诗来,不到三分钟就背下来了,嘴上老是说着我爱阅读,阅读使我快乐。
而在昨天的她是那么的熟悉,她好好的学习,细心的帮助,是老师的得力小助手,是班里同学们的榜样,当然她每时每刻都想要见她的男神!你们猜,她是谁?
篇16:猜猜他是谁
全文共 326 字
+ 加入清单林培雯
他是我的同学,他的头发一根根的竖着,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一颗不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因为上面架着一副黑眼镜,嘴巴小小的。
他的性格温和、体贴、活泼、开朗、爱笑。他特别爱看书,休息的时候,别人都在玩他总是躲在书角看书,而别人都在玩。有一次,他在图书角看书看的太入迷了。突然,觉得旁边怎么没有声音?才发现原来上课了。他赶紧跑回教室,幸好在老师来之前赶到了教室,要不然他就遭殃了!
有一次,我数学考砸了,我很伤心!他主动来安慰我,还把我硬拽出去玩,玩的很开心,很高兴!当我玩的正是开心的时候,他又把我拉回了教室,还送了我一个橡皮擦!说如果我还是很伤心,那就吃一点甜的东西。我回家立马试了试,还真的有用,心情好像就没那么差了!那你们能猜到他是谁吗?
篇17:猜猜她是谁
全文共 281 字
+ 加入清单代逸涵
她是一位女生,手上戴着粉红色的手环。她长着一张瓜子脸,眼睛旁边有一块棕色胎记,没有戴眼镜。她很瘦,腿像两根会移动的火柴。
她活泼开朗,是我的好朋友,我经常和她玩儿。“可乐”是她的绰号,她喜欢梳马尾辫,而且很听话,不爱哭,写字非常漂亮。她爱干净,书桌总是很整齐。她的性格和我一样,还喜欢画画,所以这也是我和她做朋友的原因之一,还有一个原因是她从不说脏话,别人都说她有教养。她在我眼里很完美,几乎就没有缺点,多才多艺,什么都会。我觉得世界上没有她不会的。
我发现她的成绩也很好,基本都在95至100分,我感觉好惭愧呀!我什么时候才能像她一样呢?你们猜到她是谁了吗?
篇18:猜猜他是谁作文怎么写
全文共 361 字
+ 加入清单我的好朋友,大家来猜猜她是谁吧!
她的个子高高的,胖胖的。她喜欢穿粉红色的衣服,看起来这个人很干净。一对柳叶眉下面有一双小眼睛,笑起来快眯成了一条缝。肉嘟嘟的脸上还有一对小酒窝,一张嘴说话还会露出整整齐齐的大白牙。看起来很可爱。
她不爱说话,但在朋友跟前很开放。要是我们出去玩,有人跟她说话,她总会:嗯的过去。给人很腼腆的感觉。但要是我们在一块,那就成了话匣子。有一次我们去爬山,她边爬山还不忘笑话我胖,撵不上她,真让我生气。
她喜欢学习,考试总是名列前茅,真让人羡慕。有一次我去她家找她玩,也许太高兴了,就在客厅里大声叫喊。她猛:咣当一声门,就对我大声斥责:出去,能不能等我写完作业再过来找我呀!我当时挺生气的,心里嘀咕着:有什么了不起的,下回我就不来找你了。学习态度真好,我为你点赞。
这就是我的好朋友,大家猜出来她是谁了吗?
篇19:猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单他是谁?他是我们家的一个“小吃货”,无论给什么他都是喜欢咬。他最喜欢球,一看见圆形的东西就会很开心。他的脸蛋圆圆的,眼睛水汪汪的,可爱的小鼻子下面一张特别爱吃的小嘴巴。
每天我放学回家,他一看见我进门就会高兴地叫我“爸爸”,我马上纠正他说:“不对,叫我哥哥!”可是,无论我怎样教他,他都是一直喊我“爸爸“,没办法,我只好勉强地答应了。不过,我心里还是很不开心的,因为他叫奶奶都不会叫错,只有叫我才会叫错。
他最喜欢玩的东西就是球,每次我写作业的时候,他都会跑来拍拍我,想让我和他一起打球玩。我要是不去,他就会大声哭,弄得我只好放下手中的笔,去陪他玩一会儿。玩得他很开心的时候,我就趁他不注意,偷偷地溜回来继续写作业。我心里想:他肯定不知道的。可是不一会儿,他就发现我不见了,于是就又跑来让我陪他玩。
朋友们,你们知道他是谁了吗?他就是我的弟弟。
篇20:猜猜她是谁
全文共 393 字
+ 加入清单黄吉利
她呀!有一头乌黑发亮的头发,有时扎着一个“马尾巴″,有时编起一半头发,一半披在肩膀上。她有着雪白的瓜子脸,细长的眉毛下长着一双明亮的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。她的鼻子高高的,嘴巴翘翘的,一看到我们嘴角就上扬,让我们都忍不住跟着笑了起来。
她的穿着很时尚优雅,大方得体。每次从我身边走过时,都留下一股淡淡的香水味。她冬天的时候很喜欢穿一条紫色的裙子,配上长长的马靴,我真怕她会着凉呢。她还经常穿着很高的高跟鞋,我每看见一次都担心她会摔跤受伤。
她呢,讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来充满感情,声音洪亮,有时讲到动情的时候,她会激动得手舞足蹈,让我们深深地沉醉在她的课堂中。有一次,她上了一节有趣的实验课,同学们都听得津津有味,不仅学到了科学知识,还学到了写作的法宝。我最喜欢上她的课啦,每次一上她的课,就好像才眨了一下眼睛,就下课了。
猜到她是谁了吗?她就是知识渊博,美丽可爱的李林林老师。