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1000猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 290 字
+ 加入清单他,一头乌黑发亮的头发。一双炯炯有神的眼睛,每时每刻都笑眯眯的,眼睛经常笑得眯起来。一张红润润的嘴,能说会道;他耳朵虽然小,但可以听到细小的声音,是一对“顺风耳”。
他做事很讲规矩,上课时用六个字形容:做得端端正正。下课时他会准备好下节课需要用到的学习用品,准备好了就写写作业,看看书。
他喜欢看书,只要别人借给他一本新鲜的书或者他没有看过的书,他一下子就变成了一个名副其实的“书呆子”,非要把这本书看完。可是如果又有新书的话,他的书呆子劲儿就又来了。一千亿头牛都拉不动他。
他很幽默,只要有他的地方就一定会有很多欢声笑语。
你们能猜得出他是谁呢?答案就在我们班里,猜得出来的话算你厉害!
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篇1:猜猜他是谁300字优秀
全文共 308 字
+ 加入清单她,不高不矮,不瘦不胖,却喜欢和一个高登子和一个肥婆玩。
长长的马尾辫是她的特点,所以,同学们都喜欢叫我马尾辫,这样叫也没关系,因为,他觉得这样叫是形容她辫子长的!她不喜欢运动,喜欢吃小吃,她也知道,这样对身体不好,可就是忍不住,唉!她还喜欢玩电脑和唱歌,可别人叫她唱一首时,她就不干,太胆小了。
她还有一个缺点,就是做题马马虎虎,加法看成除法,乘法看成加法。所以上次期末考试还差一点就考上90分了!作文水平也差,她妈妈买了很多作文书看,她也很喜欢,没过几天就看完了,就是记不住,没有作用,现在,光凭语文的作文书就有一大箱子,别说其它的了,不用问也知道还有很多!
你知道她是谁么?悄悄给你说,她就是我。怎么样,你猜对了么?
篇2:三年级猜猜我是谁作文怎么写
全文共 1585 字
+ 加入清单镜子中的我总是笑眯眯的,看起来活泼可爱。我的脸蛋尖尖的,额头鼓鼓的,眼睛不大是双眼皮,还挺有神。鼻梁不高也不低,嘴巴象个红菱角。小耳朵常常躲在头发里,只有把头发扎起来,才能看见他们。
我看起来高高瘦瘦的,但很健康。坐在班级的倒数第2排。我喜欢梳条马尾辫,戴个黄发卡,穿粉红色的衣服,兰色牛仔裤和蝴蝶的运动鞋。
对着镜子,我做起了最喜欢的鬼脸,扮狐狸。一只手向上推着两边的嘴角,另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈,一只活灵活现的小狐狸诞生了/
我有一双34码的脚,爸爸妈妈经常开玩笑的叫我“大脚妹妹”!可大脚站得稳,跑的快。所以我的乒乓球打的好。我还有一双灵巧的手,可以画出漂亮的国画,还能灵活的按住长笛上的各个音键,吹奏出美妙的乐曲。
这就是我,我的目标是做个快乐自信受欢迎的人。大家猜到我是谁了吗?
三年级猜猜我是谁作文怎么写篇6 Third grade guess who I am composition and how to write articles 6
我的眼睛可看十里之外,像个望远镜似的,比如妈妈把冰淇淋放在冰箱最里面,我打开冰箱一眼就望穿它了。还有一次哥哥的钱不见了,找了半天也找不到,我信誓旦旦地说:在床的下面。果不其然,一翻就找到了。
我的鼻子非常灵敏,什么东西都能嗅到。每天放学一进家门,光闻到厨房里炒菜的味道,我就能猜出晚上要吃到的菜式,如果有我心爱的肉菜,我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天说个不停,像乌鸦嘴一样,我的嘴巴最大的特点是好吃,每次一端上肉,我凑上去能把肉吃得一干二净。但是见到蔬菜或者苦瓜时,我就把它们当二氧化碳般弹开。但家人总塞给我吃,我非要吐掉它们不可。就这样,爸爸妈妈也拿我没撤。
我的头发硬硬的,摸上去刺刺的,像刺猬一样非常好玩,最大的特点就是生长得超级迅猛,正常两个星期就得剪修一次。
这就是我,猜猜我是谁?
三年级猜猜我是谁作文怎么写篇7 Third grade guess who I am composition and how to write articles 7
他,是一个温和的人(但是温和的太过头了,像一只受虐的小羊羔,他,也有时会帮助别人做事,可是,他也有非常多的坏习惯,比如:丢三落四、没有时间观念。
他的脸白里透红,头发黑黑的,卷卷的,大家都叫他“卷发帅哥”呢!他的眼睛长长的,扁扁的,眼神也炯炯有神,他的身材矮矮的,也非常的瘦......
他最喜欢的项目,就要数体育了。而在所有体育项目中,他最喜欢的就是足球。有一天,是他觉得最特殊的一天,因为,那一天,正好是世界杯的总决赛,那一场比赛是在凌晨三点进行的(那时正常他在呼呼大睡呢!),在那一场比赛马上就要结束的时候,德国队进球了!他突然狂叫起来,把楼下睡觉的妈妈都吵醒了。
现在,大家应该都知道“他”是谁了吧,那就是我,一个独一无二的我—黎钟瀚!
三年级猜猜我是谁作文怎么写篇8 Third grade guess who I am composition and how to write articles 8
我是一个普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活泼,但很马虎,没有什么特别引人注目的地方。
我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人问:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圆溜溜的,眉毛像修过是的。”还有人说:“闺女有福气。”我觉得这是父母遗传下来的。
我在学校里活蹦乱跳,像一只刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地叫着,上课却像一只乖巧的小猫咪,一动不动地听老师讲课。下课,我有一肚子的话说也说不完,在家里他们觉得我的嘴巴永远也合不上,在外面照样嘴巴合不上。
我的马虎总是改不掉,数学老师对妈妈说:“你家孩子马虎,把加法能看成减法。”有一次,数学考试把8÷4=20,人家都是8÷4=2可我把等于20,我的分数又低了,我总是改不掉这毛病。你们能帮帮我吗?
你们猜猜我是谁呢?
篇3:猜猜她是谁作文350字
全文共 390 字
+ 加入清单她的个子不是很高,有些偏瘦,经常穿着一身牛仔衣。她的头发不算长一甩一甩很阳光,她的脸不算黑,眼睛水灵灵的还是双眼皮。她的胆子特别大。二年级的时候,经常到前院抓蜗牛,把蜗牛放到铅笔盒里,还有的时候把蚯蚓放在手上爬来爬去,让同桌看同桌。同桌害怕蚯蚓直往后退,拍着胸口说,吓死我了。
她特别喜欢读书。下课的时候,同学都出去玩了,她安安静静的在教室里读书,她读着读着就情不自禁地笑了起来。有时她满眼泪水还皱起眉头说,这不公平。她就是时常沉浸在书的世界里,好像变成了书中的人。
她是个十金不昧的人。有一次我们捡到一张五十元的钱币,我们很高兴,我说:“这下我们可以买很多玩具了。"他皱着眉坚定的说:“不可以这样,我说为什么呀?"她说:“因为这不是我们的钱,你想哪个掉钱的人应该有多着急呀。"她拉着我飞快的跑到办公室把钱交给了老师,老师接过了钱说:“你们真是个拾金不昧的好孩子"。
你猜到她是谁了吗?
篇4:猜猜他是谁
全文共 200 字
+ 加入清单陈则诚
他长得瘦瘦的,皮肤黑黑的,眼睛大大的,是双眼皮。
虽然他的成绩不怎么优秀,但是他做事很认真。因为他是第一组的组长,所以每次收作业时都能整整齐齐地收好交给老师。
他还会乐于助人,我记得以前被女生欺负的时候,他都出手相助,说:“我来帮你,我不会让别人伤害你的。”
他酷爱跑步,跑得飞一样快。记得上次运动会,当裁判的枪声一响,他马上就像奔跑的猎豹一样往前冲,结果他不负众望得了一个银奖。
你们猜到他是谁了吗?
篇5:猜猜他是谁
全文共 479 字
+ 加入清单314班 何品华
他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成长。
他一直是我的朋友,他不是新生,一年级时他就是我的朋友了,他现在是语文科代表的同桌,我与他同一个组,但我与不是一个宿舍。
他的头发很黑,发量比较多,看起来头发竖起来高高的。他非常爱笑,当然他也非常会讲笑话,一个笑话就可以让我笑半天,有时讲的笑话又让我哭笑不得。一对贝壳一样的耳朵,非常可爱。
他的优点是一有可以分享的东西都会和我分享,当然他也会分享给另外的一群朋友。他有一次考试考得很好,但我才91分,他主动跑过来我身边教我订正试卷,当时我看了一眼他的试卷,哇!一百分呀!当时我暗下决心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!
当然他也有要我帮忙的时候,比如:黄冈不会写,口算不会写全部都来找我,我教时,有时我讲得不是很详细,但他的学习能力非常好,我讲一遍两遍他就会写了,考试时,他考得比我还好,他的试卷写的如飞鸟一样,一会儿就写完了,但我还有几个没写完呢。他的数学进步的如飞鸟一样,但我就如一只小乌龟,不过现在我已经与他同样进步了。
这就是我的朋友,一个优秀的会讲笑话的人。你们猜到是谁了吗?(廖唯东)
篇6:三年级猜猜她是谁作文300字
全文共 413 字
+ 加入清单“快交作业,快交作业,快交作业!重要的事情说三遍。”瞧,她又开始吆喝了。“如果谁不交,我就告诉老师,赏你一记‘金箍棒’!”她说完这句话,同学们争先恐后的交起了作业。
她长得高高的,胖胖的,很可爱。她还梳着一个长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的,很漂亮。别看她胖胖的,但是她跳起舞来非常灵活。就说上次六一儿童节吧,十几名学生共同表演了舞蹈《卡路里》。音乐一响起,她胖胖的身体跟随音乐扭动,激情四射,立刻成了舞台上的焦点,台下的观众为她响起了热烈的掌声。
她学习非常好,但是呢,却改不了粗心的毛病。记得有一次上数学课,她把84看成了34,计算出的结果只有她和别人不一样,当时,她的脸红红的,写满了尴尬。上英语课,她把“name”写成“mane”,写单词的时候少一个字母……像这种写错数,抄错字母的事情,经常发生在她身上。因此,大家送给她一个外号“粗心大王”。
再给你提示一点吧!她还是我们放学时的领队。我介绍了这么多,你能猜出来她是谁吗?
篇7:猜猜他是谁的三年级作文
全文共 323 字
+ 加入清单他是我的同学,他的头发一根根的竖着,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一颗不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因为上面架着一副黑眼镜,嘴巴小小的。
他的性格温和、体贴、活泼、开朗、爱笑。他特别爱看书,休息的时候,别人都在玩他总是躲在书角看书,而别人都在玩。有一次,他在图书角看书看的太入迷了。突然,觉得旁边怎么没有声音?才发现原来上课了。他赶紧跑回教室,幸好在老师来之前赶到了教室,要不然他就遭殃了!
有一次,我数学考砸了,我很伤心!他主动来安慰我,还把我硬拽出去玩,玩的很开心,很高兴!当我玩的正是开心的时候,他又把我拉回了教室,还送了我一个橡皮擦!说如果我还是很伤心,那就吃一点甜的东西。我回家立马试了试,还真的有用,心情好像就没那么差了!那你们能猜到他是谁吗?
篇8:猜猜她是谁
全文共 309 字
+ 加入清单作者:孙迎欣
她每天都会带个粉红卡子,她是我们女生高个子中最瘦的一个人,可以说她只有骨头。
她像个女汉子。因为她总是跟我说她不喜欢女生那种肉麻的感觉。我跟她在一块时间久了我也感觉女生有点肉麻。只要一看到女生肉麻的一面我就感觉鸡皮疙瘩掉一地。我和她每天都去领奶。想必到这里大家已经猜到她是谁了。但我还是愿意大方的跟你们透露一件事。就说最近的吧。那天下午,雨下的特别大。地面已经成了水路。我和涵琪依然要去领奶。我们从宿舍到领奶的地方这一路上我们的鞋全湿透了。唉!真倒霉,今天该我去送奶盒了,也就是说,我还要再通过一次水路。涵琪看出了我的不乐意,就说要和我一起去。我高兴极了。涵琪是我最好的朋友,我们是有福同享有难同当的好闺蜜。
篇9:猜猜他是谁作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单在我们班有一个不起眼,但一开口就会让你印象深刻的小同学。
身高大约不到一米六。黑里透黄的面孔,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,他的头不大,但是很漂亮。乌黑发亮的头发一直垂到耳旁。眼睛不是很大,但却长得刚刚好。脸颊旁,有一对很漂亮的酒窝,笑起来有点甜。而整齐的一排白牙齿在他笑起来时。微微露出,为自己的形象增开了一分印象分。
他习惯在上课时靠在子上。他言行举止活泼,手势语言生动,具有一切北方人特征,
他经常用有他的嗓子在课上回答问题。
经常在老师讲的专注热情,同学们听得专心致志兴趣勃勃时。忽然插上了一句不知有没有道理的话?
他那不长的头发下面蕴藏着一个聪明的脑瓜。
他虽然不高但却喜欢打篮球。
他,是谁呢?
篇10:猜猜她是谁
全文共 419 字
+ 加入清单初一(14)班刘溢萌
她时而严肃稳重,时而文静活泼,有一张阴晴多变的脸;蓬松柔顺的头发被高高束起,井井有条;灵动活泼的黑玉眼睛,有种阳光的味道;白皙的鼻子下面一张粉红的嘴,衬着脸颊柔和而又有力的线条,整个描绘出朝气蓬勃、阳光向上的感觉。
她最常说的话也许就是“安静”“闭嘴”,随着这句话,她还会拿出她的那个银色的哨子,放到嘴边,但也不忘让周围人有所准备:捂上耳朵。站队时,哨令一下,全班都一激灵,安静下来,但除了个别几个聊天太起劲的人。这时,她就会英武潇洒地走到这人身边。第一次说话,她会警告他,第二次说话时她就会“惩罚”此人了。伸出手,说:“脸支过来。”如果说话的人不乖乖听话,她就会向这个人头打几下,此人也会消停了。
她性格活跃,也很干练,虽然总是严厉的、凶巴巴的,但她也有文静爱笑的一面。下课总可以和其他同学打成一片,相处融洽,毫不吝啬她阳光、温暖的笑容,那种笑容是毫不做作的,那么纯真,那么真诚。
她,活泼又阳光,严厉又稳重,猜猜她是谁?
篇11:猜猜她是谁作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单今天,徐老师让我们全班同学写班上的女同学,我就想:嘿嘿,我终于可以公报私仇了。但老师又说:男同学不可以趁机报复。唉,好吧,今天就让我“夸夸”她吧。
她个子挺高,块头又大又壮,像一头行走的荷尔蒙,大摇大摆,头发像蘑菇一样,戴着一副眼镜,但依然掩盖不住内心的狂野。
既然夸她,就一定要说她的优点。她见义勇为,遇到班上的女同学受欺负了,她不会直接动手解决问题,而是用她六亲不认的步伐和爱谁谁的眼神,吓跑欺负人的同学。我也是受害者之一,从此以后我们见了这位哥们,就像一群小仓鼠一样落荒而逃。
当然她也是十分吝啬,如果叫了她的小名,那么我敢保证你一定会后悔。上次我叫了一声,她直接冲了过来,幸好她体型庞大没追上来,要不然我一定小命不保,“死”在她的手里。
我刚要回去时,她在门后伏击着,像是一头大胖狮子一样在那里。天哪!吓我一跳,她这次用尽了洪荒之力,从三楼到四楼,再从四楼到一楼。但我想再这么耗下去也不是办法,还是进男厕所吧!我一出来,她就旁边趁虚而入,我就说了一句:老哥,你是真的变态,男厕所你也敢堵我。这下我可长记性了,不要惹像“绿巨人”那样的同学。
你们来猜猜她是谁?
篇12:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是孩子们的探路者。老师,您将知识传授给我们,让我们在知识的海洋中畅游。
我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛,眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢?因为她的教学方法和其他的老师不同,严格的同时又带着几分幽默,所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板,并且认认真真地听她讲课。
她上课的时候还很幽默。在我们班里,无论上什么课,总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的问题,这时,她不仅不会批评这些同学,反而还会幽默地回答他们的问题。所以,班上的每个同学都爱上她的课。
她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦,只要她一出手,就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师,你们猜到这位老师是谁了吗?
篇13:猜猜他是谁三年级
全文共 341 字
+ 加入清单他是谁?乃数学小神童是也。个子跟我一般高,眼睛前面还有一双“眼睛”,性格热情开朗。
他的朋友有很多,像王思雅、胡艺馨等等都和他如胶似漆。但他也有“死对头”,就拿朱彦霓来说吧。一天,朱彦霓让我给他捎句话,我把耳朵凑到朱彦霓的嘴边,仔细地听着。事后满带疑惑地跑到他面前说:“朱彦霓说你是死亡墨绿色。”只见他气坏了,恼羞成怒地说:“那她就是大猪蹄子!”恰巧这句话传进了朱彦霓的耳朵里,俩人大打出手起来。我在一旁疑惑的同时也不禁笑了起来。
记得有一次,我们饭后聊天时,他悄悄递给了我一张小纸条,我埋下头看了一下。当我想问他这一切是真是假时,他人早已不见踪影。“是害羞吗?”我心里暗暗问道。
这就是他,一个热情开朗又会害羞的小男孩,一个真真实实的他。
好啦!我介绍了这么多,大家应该也猜到他是谁了吧!
篇14:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 265 字
+ 加入清单她曾经是我的同桌,个子高高的,长得胖嘟嘟的。有一头乌黑亮丽的头发,每天扎着一个小马尾,一张小巧的嘴巴能说会道,还总是戴着一副眼镜。
她特别爱笑,只要一个很小的笑话,她都会笑个不停,她的笑脸就像一朵美丽的花一样。
她是一个乐于助人的同学。有一次一个同学的水杯不小心掉地上了,水洒了一地她赶快拿来拖布把水拖干净并帮同学把水杯放好。
她喜欢画画,画出来的很有创意。美术课上老师叫我们画我的小天地,她画了一幅大大的海洋,海上有一张粉色的小床,还有许多各种各样的小鱼和亭亭玉立的椰子树。画的真有创意,老师和同学们都说好。
同学们,你知道她是谁了吗?
篇15:猜猜她是谁
全文共 315 字
+ 加入清单黄宇欣
她是我的一个要好的朋友,她也是我们班的学霸,个子又高又瘦,就像根细竹竿一样,远远看去,真像一条黑线。瓜子形的脸蛋,再加上细如丝、高高扎起的马尾辫和整齐刘海,真是绝配!她的嘴比较小,但是,却能装下许多东西。什么鸡排啊!鸡米花啊!统统能装下,简直是个无底洞。
每当中午午睡老师不在班级里时,都是她管我们,当有人违反纪律时,她就会说:“安静点,吵死了,知不知道其他班也在睡觉呀!”虽然很严,但是非常有用,我们就会乖乖地睡觉了。还有排队时,她也是领队人,我们队伍排歪了,她就说:“看齐点,都歪了。”这些话就成了她的口头禅了。
她特别爱看书,只要一看书,谁也别想阻止她,除非已经上课了,她才会恋恋不舍地把书放进抽屉里。
你们猜猜,她是谁呢?
篇16:猜猜他是谁
全文共 260 字
+ 加入清单白雨晨
我是一个非常爱看书的小男孩,人送外号“小书虫”。
我有一张瓜子脸,瘦瘦的身体,乍一看好像一根弱不禁风的豆芽菜。我的眼睛大大的好像可以看透一切。小小的鼻子上架着一幅黑色和黄色相间的眼镜,我们班的同学都说,这样的我看上去很有学问呢!
我的优点就是很善于思考问题,而且性格开朗特别爱看书。
有一次,我在书房里津津有味的读着一本叫《装在口袋里的爸爸》的一本书,吃饭的时候妈妈叫了我几次,我还在看书,妈妈走过来说:“看书要注意合理分配时间,不可以这样的”。
这就是我,一个非常爱看书的小男孩。关于我还有许多的故事,想听的就来找我吧!
篇17:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 296 字
+ 加入清单教过我的老师有很多,其中,令我印象最深的是三年级教我的老师。
她的个子高高的,圆圆的脸,一头乌黑的长发,还扎着马尾辫,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,还戴着一副眼镜。她的穿着很普通,她的性格很温柔,而且还乐于助人。
记得有一次,我的笔不见了,我就找呀找,没找到。我心想:这可是新买的笔啊,不见了,妈妈那不打死我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时老师走过来问道:“你在干什么?”我伤心地说道:“老师,我的笔不见了。”老师听完我这句话,就帮我一起找,我们分开行动。我还是找不到,突然老师拿着一支笔向我走来问道:“这是不是你的笔?”我高兴地说:“是的是的,谢谢!”
这就是我喜欢的那个老师,你猜猜她是谁?
篇18:猜猜她是谁
全文共 268 字
+ 加入清单苏迎
一张樱桃小嘴能说会道,一双水汪汪的眼睛非常犀利,要是同学们想干嘛,她用眼睛一瞄就知道,再加一条马尾辫,这就是爱动脑筋,学习优秀,乐于助人的她,要是同学们遇到不会的难题找她,她总是耐心地教。
她不仅热爱帮助同学,也喜欢小动物。她的学习在班里名列前茅,她每天都督促我们早读、午休、眼保健操……她喜欢跳舞,舞姿最美。每当她跳舞时,都会露出两排洁白的牙齿,露出最灿烂最阳光的笑容。她跳的舞令人赞叹不已。
有时候,遇到什么开心的事,她会开怀大笑。有时候,她也很严厉,我们午休太吵了,她厉声告诫:“安静,安静”。这就是我的好朋友,你猜到她是谁了吗?
篇19:猜猜他是谁作文优秀年级
全文共 382 字
+ 加入清单在我眼里,他总是十全十美的,在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙;在同学看来,他是我们的好榜样;在老师心中,他是一位好学生,琴棋书画样样精通,他是我们班的骄傲。
他品学兼优。几乎在每一次测试上,他都能取得高分;在每一次提问时,他总是第一个举起手臂。测试时,其他同学都愁眉苦脸,而他却不一样,脸上始终洋溢着笑容,飞速地写着答案;当老师的提问很难时,同学们的脸上充满了疑惑和不解,他“啊”的一声,然后立马举起了手臂,与正确答案也八、九不离十了。学习似乎使他十分快乐。
他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他;体育课上有人受伤了,他立刻冲了上去,把“伤员”扶下来。
但他也有缺点,总是丢三落四的。身为一个英语课代表,他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去,但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了,希望他早日改掉这个缺点。
你知道他是谁了吗?
篇20:猜猜他是谁
全文共 317 字
+ 加入清单郝旭东
我有一个好朋友。
他不胖不瘦,身高和我差不多,他长着一副瓜子脸,一对水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像两颗淘气的小星星。高高的鼻子镶嵌在脸上,他的嘴巴小小的,像一颗熟透了的小樱桃。一张小嘴能说会道,是个人见人爱,花见花开,车见车爆胎的帅小伙。
他非常好学,总喜欢盘根问底。有一次上数学课,老师出了一道数学思维题,他听不懂,就一直问:“这到底是什么意思呀?”直到把问题弄明白,才肯罢休。
他还非常活泼,每次上厕所的时候,都会蹦蹦跳跳地去,兴高采烈地回来。还有,他给我起了一个好听的外号“东东”。每到下课的时候,他总会开开心心,迫不及待地跑到我的座位前对我说:“东东,我们去玩“绝地求生”的游戏吧!”
这就是我的好朋友,哈哈!你们猜到他是谁了吗?