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6491作文
266初中生文明礼貌倡议书
全文共 2078 字
+ 加入清单尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好:
中华民族自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明,有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅是现化文明人必备的基本素质,也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。结合我校实际情况,现倡导大家学习“规范”,学会做人,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民!新的学期又来了.环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则,你会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不良卫生习惯你能帮助他改正吗……这些,你都做到了吗?如果没有,那就让我们暗暗下定决心,讲文明卫生,人人有责,讲文明卫生,从今日做起。本学期第一项活动,我校将重点开展文明礼貌主题教育活动,以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口;着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼貌素养,将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题教育活动, 要求所有学生积极使用“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见)。
本次文明礼貌教育活动的主要内容有如下五个:
以落实师范生养成教育要求及加强《师范学生守则》《师范生日常行为规范》学习教育和实践活动为主要形式,结合生命教育、生活教育、生存教育,全面开展学生仪表礼仪教育,普及推广日常礼貌用语。
1、突出“两句话、一行动”的主题,即说好两句话——当妨碍别人时,应主动道歉,说声“对不起”;当别人给予了方便和帮助时,应主动致谢,说声“谢谢”;落实一行动——即当见到师长或来宾时,应表示敬意,主动上前“敬个礼”,问声“好”。
各班要组织同学们进一步学习《师范生守则》、《师范生日常行为规范》、《学生文明礼仪常规》、《尊师公约》、《文明礼仪公约》等内容,在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“敬礼”习惯的养成教育,通过不同形式,通过检查评比,让大家知其理、乐其行。
2、“五项行为准则”、“五讲五做”思想道德教育实践教育活动。大力倡导学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“主人”的五项行为准则。教育引导学生以讲礼貌,做言行文明的青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年为主要内容的“五讲五做”师范生思想道德实践教育活动。
3、爱卫保洁文明工程活动。引导学生自查日常不文明行为,培养良好习惯,告别陋习,爱护环境,积极参与创建健康校园活动。
4、在仪容仪表方面,希望每名学生都能做到师范生的表率,充分发挥示范作用。
本次文明礼貌教育活动的具体措施:
1、各班级利用黑板报等途径宣传文明礼貌月活动的意义。
2、年级要召开年级学生大会,做好思想动员工作;各班级组织一次主题班会,年级组织观摩。
3、班级设立文明礼貌监督员,必须认真负责,严格检查、督查学生的仪容仪表及不文明行为。做好班级文明礼貌工作的监督和行为训练工作。
4、每位学生根据学校倡议及主题班会的学习,写一篇“让文明走进校园”的征文,每班选出5篇参加年级组的评选。
不知大家是否听说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生,做“文明示范生”,更不是轻而易举的,这需要大家确定目标:用我们的口,礼貌地问,好打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。相信我们每个人都一定能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到:天更蓝了,水更清了,我们的校园更洁净了。
“文明礼貌”主题教育活动重在实践,同学们,让我们摒弃陋习,把文明说出口,把礼仪送出手,在校园、在家庭、在社会……,到处留下我们文明的足迹,到处撒下我们礼貌的种子,我们不是因为美丽才文明,而是因为文明才美丽!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
学生处
20xx.3
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篇1:讲文明懂礼貌
全文共 705 字
+ 加入清单文明不是说说而已的事,诺真有心,何不以行动之付出。——题记
作为成长与二十一世纪的少年,我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任,虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展,但是有很多人却不讲文明,不懂礼貌,造成了很恶劣的影响。
有些年轻人,不尊重老人,不赡养父母,难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌,时常出言不逊,对人无礼,难道他们不懂得“尊重别人,才能被人尊重”这句话的含义吗?难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾,难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗?难道他们想将来生活在垃圾堆中,与蚊蝇为伴吗?有些人欺负弱小,强行索取孩子们的零用钱,还不允许他们告诉家长,否则就要动粗,难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗?难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?
人们常说,“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了,人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个社会将会变得秩序很乱,治安很差,环境很脏,甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨,孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做,他说:“我是家中最小的,应该吃小梨,哥哥们比我大,应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?
为了整个社会的发展与进步,为了全人类的文明与富强,为了实现中华民族的伟大复兴,我们一定要从小做起,从小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好少年!
篇2:讲礼貌
全文共 776 字
+ 加入清单孔子曰:“博学于文,约之以礼。”
礼貌反映着一个人的教养和文明程度。现在我国正在构建和谐社会,文明礼貌是一个重要部分。
心理学家亚德洛曾经去美国中部的一所大学演讲,那些学生本来存心想跟他过不去,但看到脸上的笑容时,心里便产生了好感。等到他演讲完毕,全场响起热烈的掌声。一个学生塞给他一张字条,上面写着:亚德洛先生你的微笑把我们征服了。这就是微笑的力量,微笑可以化解人们之间的一些误解与矛盾。
日本的经济很发达,这是众所周知的,但是日本仍然十分注重服务业人员的培训,日本曾经办了一种新式学校――礼貌训练学校。许多公司把他的新雇员,尤其是年轻女职员派到礼貌训练学校,学习如何对不同的敬语,如何接受名片,以及保持优雅的座姿,还教导如何礼貌欢送客人。
在我国的服务行业更需要的是礼貌待人,现在当你光顾商场钩物时,服务员总是一副爱理不理的样子,当你要求想了解某商品时,他们也是随手将商品扔在柜台上,然后冷冷地说,自己看。有过这么一次经历,下一次你还会光顾该商场吗?为什么美国的麦当劳、肯德基在中国那么受欢迎?原因在于他们的东西不仅质量有保证,更重要的是他们有良好的服务态度。
如果说以上讲的都是小事,那么讲文明礼貌涉及民族尊严问题总该是大事了吧。有一次李鸿章出使俄国,在公共场合吐了一口痰,结果被外国媒体大肆宣扬。吐一口痰多小的一件事,却丢尽了国家的颜面,损害了民族的尊严还算小事吗?现在许多华人出国旅游,在公共场合大声喧哗,不尊重当地的风俗习惯,在外国人心中留下了很不好的印象,这与李鸿章在公共场合吐一口痰引起的效果有什么两样?
赫尔岑曾经说过“生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。”在生活,有些事会引起人们的争吵,若矛盾双方都互谅互让,就会大事化小,小事化了。我们国家想要真正构建和谐社会,要从小事做起,从文明礼貌做起,和谐社会的建立就指日可待了。
篇3:文明礼貌的年级
全文共 509 字
+ 加入清单文明只有一步
叮铃铃,放学了,茂茂和仙仙一起回家走到了一个公共垃圾箱旁边,他们2人很生气:“这周围怎么这么多垃圾,也没有人捡起来?”然后仙仙打算把地上的垃圾全部捡起来。
“哎,茂茂,茂茂,听见没?你在发呆吗?快过来!”仙仙说道。
“哦,但是我…………”茂茂吞吞吐吐的回答道。
“你不会不想帮我吧,以此找借口吧?”仙仙插着腰,生气的回答道。
“不是,我不是不想帮你,而是………………”茂茂刚说到一半,仙仙就插嘴道。
“别吞吞吐吐的,快说!"仙仙着急的回答道。
”你别抢我话嘛,我还没说完呢,就算你每天来捡,也每天会有人丢的,这样你是永远也捡不完的,这可不是长久的办法。“毛茂茂认真的说道。
”那怎么办?“仙仙嘟着着嘴说道。
”不如————“茂茂话说到一半就转身过去把书包拉开,拿出一张洁白的大纸,公公正正的几个字写到纸上,仙仙走过来,十分生气的说道:”只知道偷懒。“”不,你看看。"茂茂把写了字的纸给了仙仙看。“哇!你真聪敏,竟然写了【文明只差一步】这几个大字。”仙仙高兴的说道。
几个星期过后,虽然地上还是有一点纸屑,但明显减少了许多,记住,文明只差一步哦。
仙仙和茂茂高兴的手舞足蹈起来,他们两人互相击掌,笑得十分大声。
记住,文明只有一步
篇4:讲文明礼貌作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。礼貌待人是我们中华民族的优良传统。
礼貌待人是指人们在与他人交往的各种行为处境中所应有的品行和礼仪,是处理人与人之间关系的社会公德之一,也是文明行为中最起码的要求。在社会主义社会里,礼貌待人体现出对他人的尊重,反映出人与人之间平等与友好的关系。周恩来是礼貌待人的楷模。他身为国家总理,但总是谦虚恭敬,彬彬有礼,处处以礼待人:服务员给他端茶,他常常站起用双手接过去,并微笑着点头表示感谢;外出视察工作,每到一个地方,他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手,亲切地道谢;甚至在深夜回家途中,他也再三关照司机让外宾的车走在前面要礼貌行车。
我就是一个待人有礼貌的人。有一次,我家来了许多客人,我有礼貌的说:“叔叔好!阿姨好!”他们都夸我是好孩子,然后,我给他们每一个人沏了一杯茶,他们说:“谢谢!”我说:“不谢。”
可见,礼貌待人最起码要做到诚恳、谦虚、和善、有分寸。
礼貌待人并不只是一种外表形式,而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉地做到礼貌待人,不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好,而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突,使社会生活更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中,人们就能增进友谊,加强团结,更好地学习、生活、工作,并从中感受到亲切、温暖、愉快和力量。
篇5:讲文明懂礼貌
全文共 588 字
+ 加入清单绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!——题记
一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。 一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。
篇6:妈妈夸我有礼貌作文
全文共 394 字
+ 加入清单以前,我是一个没有礼貌的女孩子。因此,妈妈为这件事很伤脑,经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好,可我还是没做到。
有一天,我去妈妈的店里玩。在去的路上,我心想:“这次一定要很有礼貌,见到阿姨、叔叔一定要问好,不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里,我 先看看有没有熟人走过来。这时,我突然看见一位阿姨走了过来,我赶紧说了声“阿姨好!”,然后,我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心,还跟我妈妈说:“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了 ,满脸都是笑容,就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我,我也很开心,心里想:”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久,又来了一位阿姨,我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了 ,向我笑了笑。
晚上,爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说:“果果,你今天真有礼貌!一定要保持下去哦。“我大声说:”好的。“
我一定要做一个懂礼貌的好孩子。
篇7:讲文明,懂礼貌
全文共 477 字
+ 加入清单抬起一片废纸,还校园一份干净;绕路一小点,还小草一份安宁;少说一句肮脏的话语,还自己内心深处的文明天地。
老师来了,敬个队礼;可以看出你有礼貌;同学摔倒了,赶忙去扶,表现出了你心灵的美好……任何一件小事,一件微不足道的小事,都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明,懂礼貌是做人的基本准则,文明礼貌不仅可以给他人带来和谐,更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵;文明是素质的皮袄,素质是文明的灵魂。古人云:‘千里之行,始于足下’,所以我们在任何时候,都要从小事做起,不要只做语言的巨人,行动的矮人。
培根曾说过:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗?所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,以身作则,让更多的人加入讲文明,懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪,作为21世纪的建设者,民族的希望,我们更应该与文明礼貌为伴,让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。
篇8:美国人的礼貌和热情[350字]
全文共 340 字
+ 加入清单在美国的旅行中,我深深地感触到美国人的礼貌和热情。当我们走在大街上,他们会跟我们招手、点头或是说声“你好”;当我们在没有红绿灯的情况下穿马路,车子会主动让我们先走;当我们在餐厅用餐时,服务员经常回来问我们对他们的服务满不满意。
有一次,我们在超市里买好东西准备回宾馆,一下子不知道往哪里走了。我们去问保安,他用手机打开地图给我们看,但他看我们还不是很清楚,就决定亲自带我们去宾馆。妈妈跟他说:“你不用带我们走,只要告诉我们怎么走就可以了。”我看见他只穿短袖,旧金山可冷了,我们都穿三四件衣服,他难道不冷吗?但是热情的他一定要把我们带到回宾馆的那条路上才肯回超市。
我们一边走一边感叹道:“美国人实在是太热情了!”
我们还遇上了许多像保安一样的好心人,他们使我们的美国自由行顺利的结束了。
篇9:关于文明礼貌的作文500字作文
全文共 910 字
+ 加入清单如果要问早晨什么词语用的频率最多,那当然是“早上好”了。看!早晨起床,打开收音机,便听到主持人清脆的声音:“各位听众,早上好”;打开电视,又是一句“早上好”;路上碰见熟人,也都互相问一句“早上好”……我们姑且不谈作为泱泱大国的中华民族向来以待人有礼而著称,“早上好”还有诸多好处呢!
首先,一句“早上好”,会让你全天有个好心情。试想,如果你起床后,所有人待你都很冷淡,视而不见,尴尬地吃完早饭,你便匆匆忙忙去上学;路上,你偶然碰见了教师、同学、亲戚,结果大家都眼瞪眼,不问候、不说话,那这个早晨多单调啊,情绪低落,一天干事都没劲。反之,如果一起床,便听到了一声“早上好”;在路上,碰见熟人,都互相问候,你会感到生活是多么美好!这一整天你都将充满活力。
其次,一句“早上好”,也能拉近人与人的距离。有时,互相说句“早上好”,你们说不定就认识了,继而成为无话不说的挚友;有时,一句“早上好”,可能就会化解你和对方的矛盾。可见,一句祝福、一句问候,往往就是成为朋友、成为知己的基石。人际交往中,只有你学会爱别人,别人才会爱你。体现你爱别人的最简单方式就是说“早上好”。多说几句“早上好”,你与同学将更和睦、融洽,同学们也不会厌恶你的。在生活节奏日渐加快的今天,朋友之间常常是匆匆而过,一句“早上好”的问候,更是成了朋友间情感交流的纽带。
再次,一句“早上好”,也能显现出一个人的文化素养。遇人问声“早上好”,不论你知识水平有多低,你至少在实现人生价值的征途上迈好了第一步——学会了做人,这时还会有人嫌你没素养吗?相反,如果你饱读诗文、才华横溢,可从不理会人,甚至出口就是脏话,谁又会认同你呢?
第四,每天说句“早上好”,你将由内到外显得美丽。以前看过一个访谈节目,有观众提问:如何使自己变得美丽?被访者笑道:首先要能说早上好,要能够以明快的声音说出“早上好”。是啊!这样的第一句话,会让全身的“魅力细胞”苏醒,让自己一整天显得非常美丽。难道还有比这更简单的美容方法吗?当然这句“早上好”不能是个形式,不能是毫无感情的嘴上功夫,而应该是发自内心的。
怎么样,赶快行动起来,用自己的真心对别人说“早上好”吧!
篇10:礼貌待人的谚语有哪些
全文共 1412 字
+ 加入清单常在河边走,贵在不湿鞋。
吃亏不算傻,让人不算痴。
吃多伤身,气大伤神。
刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。
聪明人责备自己,愚蠢人埋怨朋友。
大欺小,不公道;大帮小,呱呱叫。
大人不记小人过,宰相肚里好撑船。
当你毁坏别人的时候,已经毁坏了你自己。
当你轻视幼苗的时候,请望望那参天大树。
得了奖赏不要只想到自己,出了差错不要埋怨别人。
灯不明,要人拨;人不明,要人说。
灯花不拨灯不亮,人有过失须人帮。
矮人面前莫说短。
爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从幼小时候起。
爱花花结果,爱柳柳成荫。
爱徒如爱子,尊师如尊父。
白酒红人面,黄金黑人心。
不要原谅自己,但对别人应宽容。
不要指责别人,多多自责。
丢掉包袱,轻装前进。
对症下药,治病救人。
多下及时雨,少放马后炮。
高尚是受人尊敬的源泉。
根不正,苗必歪。
恭可平人怒,让可息人争。
恭敬不如从命。
恭维是覆盖着鲜花的深渊,批评是跌倒爬起来的拐杖。
观其行而知其言,闻其言而知其心。
好话三句暖人心。
好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
好言好语事事通。
和蔼可亲的态度是永远的介绍信。
壶小易沸,量小易怒。
即使双腿能跨过方桌,粗心时也会被矮凳绊倒。
记住别人给我的好处,忘掉自己给人的恩情。
既往不咎,来者可追。
见人施一礼,少走十里路。
见着秃子不讲疮,见着瞎子不讲光。
君子动口不动手。
君子不记小人过。
君子一言,驷马难追。
苦海无边,回头是岸。
宽恕一切人,只是别宽恕自己。
蜡烛燃尽,照亮了别人;春蚕吐丝,并不为自身。
浪子回头金不换。
礼到人心暖,无礼讨人嫌。
礼多人不怪,油多不坏菜。
礼貌造就文明人。
礼尚往来,友谊长在。
礼貌要靠双方维持。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
邻里和气,万事如意。
林中没有不弯的树,天下没有十全的物。
没有礼义廉耻,人必愚昧无知。
每个人的荣誉都操纵在自己手里。
美德是无价之宝。
美德可贵,缺德可卑。
美言美语受人敬,恶言恶语伤人心。
莫做花刺插在人脚里,要做花朵插在人胸前。
耐心即良药。
你敬人一分,人敬你十分。
你敬人一尺,人敬你一丈。
你对人无情,人对你无义。
宁可穿上破衣,不可蒙上耻辱。
宁可吃亏,不可食言。
宁可认错,不可说谎。
批评是团结的纽带,互助是友谊的桥梁。
批评别人要诚恳,听取意见要虚心。
批评人当面好,夸奖人背地好。
贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈。
欺人不是是,让人不是非。
千日行善不足,一日作恶有余。
却之不恭,受之有愧。
让礼一寸,得礼一尺。
人靠心好,树靠根牢。
人们喜爱太阳,是因为它永远消耗自己,无偿地供给光和热。
人们喜爱花,因为它无私地为美化人间而盛开;人们赞美花,因为它无畏地为人间丰收而自落。
人在甜言上易栽跟头,马在软地上易失前蹄。
人应为生而食,不可富而失节。
人,应该比石头还坚硬,比花还温柔。
人讲礼义为先,树讲花果为原。
人无笑脸别开店。
若要好,大让小。
沙粒虽小伤人眼,小错不改遭灾殃。
山美不在高,而在景物;人美不在貌,而在思想。
山中盗寇易克,心中盗贼难制。
善必寿长,恶必早亡。
善不可失,恶不可长。
善恶到头终有报,只争来早与来迟。
善人流芳百世,恶人遗臭万年。
伤心时别太难过,快乐时别高兴过头。
生命谱成的歌儿最甜,心血浇灌的花儿最香。
声誉比金子更可贵。
受到表扬不要笑,挨了批评不要跳。
谁如果追求美丽的蜃景,谁就可能被引进沙漠。
思想是根子,作风是花朵。
死要面子活受罪。
损坏你名声的不是别人的谗言,而是你自己的行为。
太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。
提醒你当心是最好的劝告。
篇11:文明礼貌不可缺少作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单我们是2011年初生的朝阳,我们是祖国含苞待放的花朵,我们是祖国未来的栋梁。所以,我们要从小养成不随手乱丢垃圾,不随意践踏草坪,不随地吐痰……这样的好习惯,才能成为一名合格的文明小公民。
在生活中,我们怎样才能做一名合格的文明小公民呢?是在别人面前讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生就是吗?不,不是这样,应该是在家中和在外面都要做到三管六不、五讲四美三热爱,才能做一个彻彻底底的文明小公民。
我有一个同学,她不论在什么时候,都达到了一个文明小公民的标准。我还有一个同学,她不论在什么时候,都没有达到一个文明小公民的标准。有一次,我和这两个同学一起去公园玩。玩了一会儿,我们都感觉有些渴,也有些饿。于是,我们就到卖东西的地方买了一些水和食物,找了一个地方吃起来。我的那位品行优秀的同学把吃过东西剩下的食品包装袋丢进垃圾桶里,我的另一位同学则把食品包装袋丢的到处都是,还说:“不是有清洁工吗?别管它。”我不禁心头一震,她怎么还是老样子呢?现在的生活中,处处都倡导讲文明,如果全世界人民都是这样想的、这样做的,这样说的,那么这个世界将要变成什么样啊!所以,在生活中,我们要处处讲文明、时时讲礼貌,每时每刻都遵守秩序、讲文明、讲礼貌。
篇12:谈礼貌
全文共 630 字
+ 加入清单很多人认为貌美才是最受欢迎的,但是,那只是暂时的,而具有内在修养,尤其是懂礼貌的人,才能长久的让人喜爱。
扪心自问,你会不喜欢一个懂礼貌的人吗?我想每一个人都会倾向于喜爱懂礼貌的人。一个有礼貌的人,总会让人与之相处时觉得特别的舒服,感觉自己时刻被人捧在手心里,时刻被人尊重着。但是,在生活中,依旧有很多人不懂得礼貌,甚至连最基本的礼貌都丧失了。最常见的就是在公交车上了,总能看到年轻人占着座位在那里聊天说笑,完全无视站在一旁摇摇晃晃的老年人。
现在,很多都是独生子女,在家里被宠坏的比较多,有些在家里都是对长辈大呼小叫,没大没小的,你让他怎么可能在外面改掉早已经形成的恶习。就在刚刚,我就碰到了一个女生,她要到老师那里烧开水。长得还算标致的一个女孩,没想到走进门,连门都不敲,直接要倒老师的饮用水。老师便制止了,让她到外面接水回来烧,她极不情愿的跑去接水了。可是,恰巧寝室停水了,只有食堂那边才有水。她便生气的回来了,直接来了一句:“那么远,我才不去呢!没水了,你让我怎么办?我就倒你这个烧。”这像是一个学生对老师说的话吗?一点礼貌都没有。
确实,第一眼看她的时候,印象还不错,看着舒服,但是,看完她这一系列的没有礼貌的表现之后,瞬间就对她的印象改变了,由内而外的生厌起来。一个人长得好看,虽在第一印象上占了优势,但是,不是真金,迟早会褪色。真正懂得礼貌的人,那种有内在修养的人,才会让人越发喜爱。
现在社会,貌美会受欢迎一时,终会色衰,懂礼貌,有修养才能长久受欢迎。
篇13:中华传统美德故事——谦虚礼貌
全文共 426 字
+ 加入清单中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。
七岁之师
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。
一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
篇14:礼貌好习惯
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+ 加入清单尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》.你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况.每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿.难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌.在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知.毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人.
一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要.可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要.我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课.因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯.为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质.但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成.那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养.一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德.而礼貌与道德是互为表里的.礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,
以此来规范我们的行为.其次,采取一些有效措施,来培养习惯.比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草.光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的.同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责.让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!
篇15:关于礼貌的排比句
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+ 加入清单1.礼貌是什么?礼貌是一盏灯,照亮了我们前程的光明;礼貌是一阵风,吹醒了我们往日的迷茫;礼貌是一条路,指引我们越上正确的轨道。
2. 礼貌是什么?礼貌只是在公交车上给老奶奶让的座,礼貌只是把垃圾桶旁边的垃圾捡起,礼貌只是尽全力帮助需要帮助的人。
3. 礼貌是中华民族传统美德,礼貌是个人的修养,礼貌是素质的高低,礼貌是社会和谐的保障。
4. 礼貌不用花钱,却能赢得一切。礼貌对于装饰人类、或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。礼貌是建立和谐人际关系、构建社会主义和谐社会的重要组成部分。礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
5. 礼貌是什么?礼貌,就是随时捡起地上的垃圾;礼貌,就是随时保护弱小的动物;礼貌,就是随时制止斗殴的人群。
6. 礼貌是一种习惯,他体现着人们的生活态度;礼貌是一种精神,他体现着人们的风貌。
7. 礼貌是一阵清风,爽朗了人们的心情;礼貌是一盏灯,照亮了前程的光明;礼貌是一场雨,滋润了干涸的心灵。
8. 礼貌是一种气质,展现出你的儒雅;礼貌是一种修养,尽现你的学识;礼貌是一种意境,表现出你的素质。
9. 礼貌像一盏灯,照亮了你我前行的道路;礼貌像一首歌,交织着你我共同的心声;礼貌像一把钥匙,开启了心灵之锁!
10. 礼貌是什么?礼貌更是一种精神。礼貌不仅仅是行为,更是一种发自内心的、崇高的思想境界,是一种道德、一种性格、一种理念,礼貌是快乐、是喜悦、是善良、是感恩、是负责。礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
篇16:三月文明礼貌月倡议书
全文共 516 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
春光明媚的三月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。三月,是我们学习雷锋的传统文明礼貌教育月。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的小主人,应该“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,我代表四(2)班向全校同学发出倡议:
1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架、骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明,不参加封建迷信活动,不看不健康的书刊、影视片,不进网吧。
3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。
4、遵纪守法,严格遵守小学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,过马路走斑马线或过街天桥。不在教室内吃零食,不吃三无食品。
5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。
同学们,让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明的种子,栽下礼仪的花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更美丽,让春天因我们更温暖!
篇17:礼貌也很重要作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单爸爸告诉我:“他和妈妈要上班,要我一个人去外婆家。”可我又不认得路,就问爸爸怎么走,爸爸对我说:“你去问一问路就可以了!”
我走到一位爷爷面前问:“喂,你知道尚立湖铁在哪儿吗?”爷爷不理我。我去问旁边的一位大婶,我说:“他为什么不回答我的问题呢?”大婶说:“你这么不讲礼貌,谁会理你呀”我又去问爷爷:“爷爷,请问尚立湖铁怎么走?”爷爷说:“你是不是变了个人,首先那么不讲礼貌,现在一下子就变了,好吧,我带你去!”我不好意思的红着脸跟老爷爷走。
“好了,这就到了尚立湖铁了,再见,小朋友。”爷爷跟我再见,我笑着对爷爷说:“爷爷,再见!”我又问了一位阿姨,说:“阿姨,请问刘伯家住在哪儿?”阿姨说:“再往前走,一单元一栋二楼就是刘伯家了!”我找到了外婆家,并跟外婆说了这件事,外婆还夸我讲礼貌。
自从过了这件事,我知道了你要问路就要讲礼貌,见到长辈或熟人一定要问声好,讲礼貌很重要的!
篇18:有礼貌
全文共 200 字
+ 加入清单有一次,我和妈妈上了公交车,人越来越多。到了下一站,有一个老爷爷上了公交车,我一看,发现位子都坐满了,就二话不说的叫老爷爷到我这个位子来坐,妈妈看了我一下,微笑地点了点头,说我有礼貌。
还有一次,家里来了很多客人来吃饭,我都不认识,妈妈跟我说这个是叔叔,这个是阿姨,他们回去的时候我还说:“叔叔、阿姨,下次有空再到我家里来吃饭。”妈妈再次夸我有礼貌。
讲礼貌是最基本的道理,我们应该做一个懂礼貌的好孩子。
篇19:养成礼貌的好习惯作文
全文共 670 字
+ 加入清单“礼貌”二字是什么意思呢?“礼貌”既表示良好素养的表现,又是文明的表现,它可以让彼此之间相处的更加融洽。《旧唐书·文苑传》上说到:“不敬他人,是自不敬也。”可见,礼貌对人的重要性。
古有孔融让梨,这是尊敬兄长,是礼貌;有程门立雪,这是尊敬师长,这是对师长的礼貌;有孟母三迁,这是爱护晚辈,对他未来的尊敬、礼貌;有高山流水,这是朋友互敬互爱,是礼貌;有举案齐眉,这是夫妻间相敬如宾,也是礼貌。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼貌、文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!文明礼貌包含了人与人、人与社会、人与自然的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公共利益、公共秩序,这是社会上不可或缺的元素。
文明是一种品质,礼貌是一种修养。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能真正做到礼貌,就不会做一个快乐的人,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。文明礼貌是很容易做到的事,同时也是最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。通过它,可以交到真心对你的朋友;通过它,可以使身边的人笑口常开;通过它,甚至可以走向事业的顶峰!
礼貌,就是两人见面时亲切地说声“你好”,在别人帮助你时笑着说声“谢谢”,在不小心伤害到别人时说声“对不起”……让我们从身边做起,从小事做起,让我们为文明古国、礼仪之邦的称号担起责任,将这个贯穿于中华五千年的历史轨迹的词语铭记在心,落实在行动上!
篇20:讲文明懂礼貌从我做起
全文共 562 字
+ 加入清单一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。