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蜗牛的森林续写故事作文【实用20篇】

礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,分享了关于礼仪修养名人故事,欢迎大家阅读!

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狐狸和山羊的故事续写

全文共 492 字

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自从上次山羊狐狸骗了之后,心中愤愤不平,发誓以后再也不相信狐狸的话了。

有一天,山羊在小河边散步,忽然听到河对岸的大坑里有人在喊:救命,救命啊!山羊乘着木筏渡过了河,往大坑里一瞧,不看不知道,一看吓一跳。原来是上次骗了山羊的狐狸。山羊大骂狐狸:臭狐狸,你也会有今天呀!

狐狸一见山羊来了,立刻叫道:山羊大哥,快救救我吧,我被困在这里好久了,上次我实在对不起你呀。

山羊说:狐狸,我这次不会相信你的。

唉呀!救救我吧。狐狸哭爹喊娘地叫了起来,我上有九十八岁的老母,下有刚出生的小狐狸,我不能死啊。

山羊说:狐狸你不要再用这招了,上一次被你骗了,这次还会被骗吗。

狐狸见这招失败了,一计不成再生一计。便对山羊破口大骂起来:你这山羊,真是太可恶了,一点也没善心,肯定不是什么好东西,可恶。

山羊被激怒了,就要跳下去了,他一想,狐狸这招肯定又是计谋,哼!休想骗我。狐狸一看又没成功,又想出计谋,他对山羊说:你们山羊不是最有善心的吗?为什么不来救我呀!山羊想,我先把同伴们叫来,再救他也不迟。山羊的同伴们接到通知,埋伏在四周。

于是,山羊就把狐狸救上来了,可是狐狸还是没救山羊,山羊们把狡猾的狐狸痛打了一顿。

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更多相似作文

篇1:胡萝卜故事续写

全文共 357 字

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小作家:李梓源

胡萝卜先生的胡子在风里飘动着。“这条‘绳子’够牢固了,就是不知道够不够长。”鸟太太说完后就往后看了看胡子,惊讶地说:“这条‘绳子’真长啊!足够晾晒孩子们的尿布了。”鸟太太一蹦三尺高,兴高采烈地掏出剪刀,剪下一段来做晾衣绳。鸟太太把“绳子”系在两棵树上,接着把小鸟们的尿布晾在“绳子”上,尿布上的水珠通过阳光的反射发出耀眼的光芒。

胡萝卜先生继续往前走。有一个牧羊人正在套羊。他的绳子实在是太短了,只能套住羊的角。

胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着。“这根绳子够长了,就是不知道牢靠不牢靠。”牧羊人说完后便扯了扯胡子,他确定足够长并且牢靠了,剪了一段用来套羊。

胡萝卜先生继续走,长胡子被风吹到了后面,胡萝卜先生吃完果酱面包后擦了擦嘴,摸到了长长的胡子,这才发现原来是自己早上刮胡子的时候没刮仔细,还剩下一根。

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篇2:三年级续写故事同学给李晓明过生日

全文共 662 字

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“铃……”下课了,欢乐的课间十分钟来了!老师前脚刚迈出教室,下一秒教室就乐翻了天。几个要好的同学都围在小红和小刚的桌子旁,你一言,我一语地讨论起自己的生日。小红喜上眉梢地说:“我上个星期过九岁生日,我妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”紧接着,小刚拍拍胸脯骄傲地说:“我也刚过九岁生日,生日是我们全家人一起过的。”

坐在旁边的李晓明听见了,忧郁地望着窗外默默地想:我也快过生日了,可爸爸妈妈还在外地工作……他越想越伤心,难过地趴在了桌子上,细心的小刚和小红发现了闷闷不乐的李小明,便召集了几个要好的同学,打算给李晓明一个生日惊喜。

到了生日那天,李晓明垂头丧气地来到学校,沉重的步伐好像脚上被绑了千斤重的铁锭,走也走不动。但是,这时风轻轻地吹过李晓明的脸颊,好像在抚摸她的脸,安慰他不要伤心。一片精致的树叶落下来,好像是大树妈妈送给他的生日礼物。

走着,走着到了教室,李晓明十分惊讶!心想:教室里怎么空无一人,一片漆黑,难道是我来的最早吗?他一打开灯,发现了教室顶部挂满了色彩缤纷的彩带,墙上面贴满了五颜六色的气球,黑板上还写着:祝李晓明生日快乐!紧接着,只听“嘭”的一声礼炮响起,同学们从后门纷纷走了进来。只见,小红捧着一个又大又香的蛋糕,同学们还齐声说:“祝李晓明生日快乐!”小明感动地流下了晶莹的泪珠。同学们把李晓明带到教室中间,关了灯,点上蜡烛,摇曳的烛光映出大家灿烂的脸庞,李晓明也许下了美好的愿望。

正吃着美味的蛋糕时,突然传来了劲爆的音乐,大家手舞足蹈,沉浸在欢乐的气氛中。李晓明看着这欢乐的派对,脸上露出了幸福的笑容。

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篇3:小学作文童话故事小蜗牛

全文共 593 字

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《小蜗牛找房子》

一个夏日的早晨,小蜗牛感到异常闷热就信步走出家门,想出去吹吹风、透透气。当它回头一看,突然发现自己住的房子太小了,难怪这么热。小蜗牛心想:“得赶紧找找,换个大一点儿的房子。”

小蜗牛爬呀爬,四处去寻找房子。它爬到小河边,看见河水很清澈,小鱼在快活地游来游去,小乌龟在水草里嬉戏。

小蜗牛高兴地说:“乌龟哥哥,你的房子真大、真漂亮,能借给我住吗?”

“非常抱歉,我的房子既是我的住所,又是我的护身铠甲,不能借啊!”

小蜗牛很失望,它继续向前爬。它来到了大海边,看到正在沙滩上晒太阳的寄居蟹爷爷。小蜗牛急忙爬了过去,恭敬地说:“蟹爷爷,您的房子真特别,能借给我住吗?”

寄居蟹爷爷摸了摸胡须,慢条斯理地说:“可爱的小家伙,不是我不借房给你,我的房子并不是我自己的呀!”

小蜗牛很伤心,但是它不会因为小乌龟和寄居蟹爷爷没有借房子给它而气馁,它继续向前爬。不知爬了多久,小蜗牛来到了一片郁郁葱葱的林子里,碰到了一群叽叽喳喳的小鸟,小蜗牛看到小鸟的房子高高地挂在树枝上,看上去是那么富有诗意,它真想住进小鸟的家。

小蜗牛羡慕地说:“小鸟姐姐,你的房子好别致呀!可以借给我住吗?”

小鸟笑着说:“小蜗牛,你不是有自己的房子吗,为什么还找我借呢?”说完,小鸟拍拍翅膀飞走了。

小蜗牛回头看看自己背上的房子,拍了拍脑门:对呀,别人的房子再好也不能要,还是自己的房子好!想明白后,小蜗牛高高兴兴地回家了……

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篇4:蜗牛的故事

全文共 723 字

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国庆节的一天,我和小朋友们一起到巴中去玩,在山上捉到了十三只蜗牛。这些小家伙既动作慢,又胆小,一有什么风吹草动,立刻就缩进壳里躲起来。

回到家后,我立刻给它们换了一间漂亮的新房子——一个特制的塑料盒。蓝色的屋顶,顶上还有一个天窗,四周都是透明的塑料玻璃,还有透气的小孔,保证它们随时都能呼吸新鲜空气。为了照顾好这些小家伙,我还给它们专门采摘了一些新鲜的青草和花朵,保证它们吃饱喝足。

在这群蜗牛里有一只特别大的,我给它取名叫大蜗。其他小蜗牛爬的慢吞吞的,可大蜗却是动作快许多。

早上的时候,大蜗特别爱爬到天窗上。当睡觉时,小蜗牛们都睡在房子的底部,有的把树叶当做被子钻了进去,有的把花草当做毛毯躺在上面。可大蜗却与众不同,它偏偏要爬到房顶上睡觉。

最有趣的是,有一次我想捉弄大蜗。趁着它在房顶上轻轻地打着呼噜,呼呼大睡的时候,悄悄地打开天窗,把它跟小蜗牛放在一起。等它懒洋洋醒来时,先伸出细细的触角,再伸出头左顾右盼,好像感到莫名其妙:“咦!明明刚才我在房顶,怎么现在跟这些小家伙在一起了?”

就在这时,大蜗发现个头最小的小小蜗爬到了自己的背上,这下子大蜗火冒三丈,好像很不耐烦,于是狠狠地翻了个身,好像在说:“你这个小东西,我本来就很生气了,你还敢爬到我背上,真是无法无天。”

小小蜗被甩了下来。因为受了惊吓,它像一个胆怯的小姑娘,立刻把头和触角缩进了小小的壳里,再也不出来了。

过了一会儿,大蜗好像知道自己错了,把触角伸到小小蜗的壳里,好像在向小妹妹道歉。小小蜗这才慢慢伸出触角,爬到了大蜗的面前,轻轻地碰了碰大蜗的头,好像在说:“没关系!我会原谅你的。”就这样,大蜗不再嫌弃小小蜗,并且成为了好朋友。

看着这些小家伙亲如一家,我真高兴。

[关于动物蜗牛的作文

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篇5:故事续写二十年后的青青草原

全文共 300 字

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羊历4069年,也就是狼历3725年,慢羊羊村长应经去世多年了,他临死前把下一任的村长的位子交给了喜羊羊。

喜羊羊与美羊羊结婚了,生了个小羊,叫乐羊羊。沸羊羊成了一个武术教练,他开了一家武术馆,招了一大群学生。暖羊羊回到了她的故乡------盘羊村,在那里她也找到了她的夫婿,过着甜美的生活。懒羊羊下定决心要减肥,所以,他开了一家减肥馆邀请所有的羊羊去体验。

说完羊了再说说狼,灰太狼的儿子和红太郎的表妹结婚了,他们一家快乐的生活着,灰太狼发明了一个‘吃饭机’,只要把草放进去,把口味调到肉的味道,就能吃到有肉味的草了。从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快乐的生活着。

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篇6:初中寓言作文大森林里的故事

全文共 593 字

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在一个茂密的大森林里,繁华似锦,大树长得仿佛比天还高。森林里什么都有。小动物在那过着幸福快乐的生活。直到有一天,一只小黄鹂在枝头唱歌,大家正在欣赏它动听的歌声。突然“啪”的一声响,远处的一棵树上,一只小猴从树上掉了下来。原来它中枪了。

随着这声枪声的响起,森林被笼上了一层阴云。从这天起,森林里被不知何处来的一群人占踞了。他们打猎的打猎,砍树的砍树,森林里再也没有了欢歌笑语,再也听不到悦耳的鸟叫声。森林在短短的时间变了样。树木只剩下了一个个树桩,小草枯萎了,百花凋谢了,树林里不像平常那样吵闹。那美丽的森林就这样被人类破坏得已经不行了。

听!一棵棵光秃秃的树桩在那儿呜呜地哭泣,小动物无家可归只能四处躲藏。太阳或辣辣地炙烤着大地。城市的气温也由于人们不注意环保逐渐上升。人们实在无法忍受高温的折磨,纷纷乘车来到森林。可他们走进大森林,却感觉不到一丝的凉快,听不到知了的鸣叫,也见不到小动物的身影。这能怪谁呢?

面对酷暑炎热,面对已经破坏的一切的一切。人们开始的自己的反思。他们开始大面积的植树、铺草坪。开始尽全力地挽救被自己破坏掉的森林、城镇……

日子一天天过去,森林恢复了原来的模样。黄鹂鸟看着着生机盎然的大森林,高兴地在枝头唱起了歌;一群小猴在树上蹿上蹿下;小白兔在林间漫步,找寻它最喜爱的蘑菇……

在森林的入口处,人们为了牢记过去的教训,立了一块石碑,碑上写着“爱护环境,保护地球家园。”

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篇7:蜗牛的故事

全文共 250 字

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蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨胳的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:「所以我们有壳啊!

我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。」

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篇8:续写小木偶的故事450字

全文共 475 字

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自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情,小木偶便会哭、会笑、会生气了。

一天,老木匠对小木偶说:“世界那么大,你应该去外面看看,长长见识。”

小木偶先到了一个小镇,那里住着许多的玻璃人,小木偶看着他们,突然一个玻璃人对小木偶说:“你看,我的外表多么光滑,你有吗?”“我没有”,小木偶说。“你看我能在阳光的照耀下闪闪发光,你有吗?”玻璃人说。小木偶说:“我没有,你可真美丽。”玻璃人听了得意的不得了。“你看看你,什么也没有,而且还那么难看。”玻璃人接着说。小木偶听了,哇哇大哭了起来,这时,它想起老木匠的话,你在我眼里是最美的,小木偶心里才好受了一点。玻璃人大摇大摆地走开了。小木偶在路上走着又遇到了蓝鼻子小女巫,小木偶把这件事的来龙去脉讲给了女巫,小女巫问:“你想变成玻璃人吗?”小木偶说:“想,太想了!”蓝鼻子小女巫念念咒语,小木偶马上变成了玻璃人,小木偶又去了那个小镇。

突然,外面有几个小孩儿在扔石子玩,玻璃人被打碎了,小木偶掉到了水里,往下沉,蓝鼻子小女巫看见了,立刻把小木偶又变回来了。

小木偶说:“还是做我自己好。”于是,又开始了它的旅行之路。

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篇9:小木偶的故事续写作文-200字

全文共 264 字

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自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情后,小木偶就会做人类的所有表情了。

有一次,小木偶又上大街了,小木偶又看见了老婆婆,于是,他对老婆婆说:“老木匠只给了我一种表情那就是笑,所以那天我还不会那些表情,我才会做的。”老婆婆点了点头对小木偶说;“原来是这样啊”!小木偶又去找穿警服的熊,熊说:“你还想偷小红狐的东西吗?”

小木偶严肃地说:“我没偷,那天我还不会做人类的所有表情,自从蓝鼻子小女巫给我表情后我就会做了。”穿警服的熊说;“我不应该相信小红狐,它撒谎一点都不脸红,那天我也不应该打你对不起。”老木匠说的没错,笑是很重要的。

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篇10:《狼和老山羊》的续写故事

全文共 396 字

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狼掉进陷阱里,狼没能骗过老山羊,反而山羊把这事给小动物们说了,小动物们都说老山羊做的对。

又过了一些时间,来了一只小猴,狼又用骗老山羊的办法说他是只狗,哄骗小猴子,小猴笑着说:“狼先生,您别骗人了。您骗不了我,因为有一只老山羊在这个陷阱里见了一只狼,狼呢?就是用这样的手法骗他的。所以您骗不了我。您还是待在陷阱里等猎人来就您吧。”小猴说完,一蹦一跳地走了。

又过了一会儿,来了一只母狼,陷阱里的狼急忙说:“您好,美丽的太太,您有一颗善良的心。我是一只公狼。我不小心掉进陷阱里了,您只用伸出一条腿下来,我就得救了。您如果救了我,我以后就是您的仆人,有了食物我就先孝敬您,您让我干什么我就干什么,行吗?”

母狼想了一会儿,说:“行。”母狼照办了。

公狼刚爬上陷阱,趁母狼不注意,一脚把母狼踢进陷阱里了,公狼边走边说:“让我孝敬你,没门!”

猎人回来了,“砰”,一枪。母狼死了,猎人用它的皮,做了一件皮大衣。

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篇11:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇12:龟兔赛跑故事续写

全文共 503 字

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自从兔子在长跑比赛中输给乌龟后,就下定决心要把自己训练得更加强大,而且,他还非常努力地克服自己骄傲的缺点,让自己变得更加完美无缺。而乌龟也深知自己不是兔子的对手,于是,他拜“飞人”刘翔为师,让他把自己训练得更好。于是,他每天只睡六小时,其于时间全部用来训练。

十年以后,兔子和乌龟经过了十年的刻苦训练,终于成了长跑的顶尖高手。于是,他们又在一起进行了一次激烈的比赛。这次比赛,虽然有相当一部分的动物都是乌龟的、“粉丝”,但是兔子的啦啦队陈容也没有比上一次比赛的阵容有丝毫的减弱。

开始比赛了,双方都严阵以待,一直喧闹不停的双方啦啦队也都安静了下来,都屏息凝视的看着兔子和乌龟,这时候。赛马场上静得出奇,就像没有人一样,可是这种静寂马上就被大象裁判的一声令下给划破了。双方听到令声后,马上就以超过光速的速度冲出了起跑线。他们谁也不让谁,一会儿是兔子领先,不过一会儿又被乌龟反超了,可是不一会儿又被兔子反超了……就像这样,他们直跑了五十公里。但是,因为兔子没有长跑的技巧,所以在最后五百米的时候没有体力了,而乌龟因为用长跑的技能最终赢这场比赛。虽然这次比赛兔子又败给乌龟,可是他们却成了一对“不打不相识”的好朋友。

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篇13:胡萝卜故事续写

全文共 363 字

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小作家:郝旭东

胡萝卜先生的的胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太看见了,说:“哟!这是天神给我的晾衣绳呀,就是不知道够不够长。”鸟太太说完看了看这绳子,它确定足够长,就剪了一段用来晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个村庄,一位老太太正在找毛线给她的孙女织毛衣。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

老太太看见了,兴奋地说:“这回我有毛线了,就是不知道够不够漂亮,够不够柔软。”说着,她就摸着胡子看了看,她确定足够漂亮,足够柔软,就剪了一段,用来给她乖巧的孙女织毛衣。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个牧场,一位蓬头垢面的牧羊人正在找鞭条做鞭子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

牧羊人看见了,高兴地说:“哈哈!真是天助我也!就是不知道这根鞭条够不够耐用。”说着,牧羊人拽了拽胡子,他确定足够耐用,就剪下一段,用来做精致的鞭子。

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篇14:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 356 字

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狐狸肉被偷走以后,乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了,赶紧问:“妈妈,妈妈,肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦,小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸,小狐狸也知道了。过了几年,小乌鸦长大了,乌鸦变老了,小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸,小乌鸦还记着妈妈的教训。

小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话,小乌鸦都没理它,小狐狸只好垂头丧气地走了。肉被偷走以后,乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了,赶紧问:“妈妈,妈妈,肉呢?”乌鸦把事情告诉给了小乌鸦,小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸,小狐狸也知道了。

过了几年,小乌鸦长大了,乌鸦变老了,小乌鸦也叨肉给老乌鸦。小乌鸦在路上遇到了小狐狸,小乌鸦还记着妈妈的教训。小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话,小乌鸦都没理它,小狐狸只好垂头丧气地走了。

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篇15:小木偶的故事续写作文

全文共 414 字

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自从小木偶学会了人类所有的表情,就老想着被小红狐骗走的红背包。他经常自言自语的说:“小红狐,等我找到你一定要把我的红背包拿回来”。有一天,小木偶还是和以前一样,走在宽大的街上,可他这次有一种好像能碰到小红狐的感觉。突然,小木偶的目光投向了一个偏僻的角落,发现那里有个红点。小木偶走近一看,果然是小红狐,小木偶又拽住小红狐那毛茸茸的耳朵。小红狐也仍然大喊:放开!放开!.熊警官也来了他说:吵什么!上次不是已经分清楚红背包是谁的了吗!”“对对!上次已经分清了!红背包是我的!”小红狐大叫。

小木偶说:那个红背包的确是我的,老木匠造我的时候只给我笑的表情。

熊警官相信了小木偶,并向他道歉:“上次是我不好,把你误解了,真对不起!我马上把小红狐关起来。”这是小木偶连忙说道:熊警官,小红狐做错了事,也可以改啊,就给他一次改过的机会吧!”小红狐说:小木偶,我抢你的红背包,你却还替我求情,谢谢你!”从此以后,小红狐和小木偶就是最要好的朋友啦!

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篇16:狐狸和乌鸦的故事续写300字

全文共 284 字

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乌鸦的肉被骗走了,垂头丧气地回了家。她告诉了小乌鸦,并警告小乌鸦:“小心隔壁的狐狸用花言巧语骗我们的肉吃!”

小乌鸦听了妈妈的话,心里想:我才不会上当呢!

这一天,小乌鸦也找到了一片肉。它站在树枝上得意洋洋地叼着肉,被老狐狸的儿子小狐狸看到了。小狐狸心想:今天我也可以吃到肉了。

小狐狸笑眯眯地走过来:“小乌鸦,向你的妈妈问好!”小乌鸦不理不睬。

小狐狸眼珠子一转,咧开了嘴:“听说你唱歌比你妈妈还要好听,我可是你的粉丝,快唱给我听听吧!”于是,小乌鸦用爪子抓住肉,兴致勃勃地唱起来。

小狐狸抬头望着肉,嘴里不停地流着口水。小乌鸦瞥了一眼垂头丧气的小狐狸,叼起肉开心地飞走了。

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篇17:小学作文童话故事小蜗牛

全文共 535 字

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有一只可爱的小蜗牛,它的家在一个很远的地方,那里因为缺少绿色植物,而渐渐的沙漠化,很多的邻居都陆续搬到了别的地方,小蜗牛一家因为舍不得祖祖辈辈生活的地方而留了下来。它们的家在一个岩缝里,那个岩缝很湿润,所以小蜗牛一家安全地生存了下来。

日子一天天过去,小蜗牛渐渐长大了,可是它越来越孤独,因为这里已经变成沙漠了,再也没有其他的小动物了。所以它越来越不快乐。或许这片沙漠并不大,但是对小蜗牛来说已经非常的广阔了,它没有办法到沙漠以外的地方去寻找它的朋友。偶尔会有送信的小鸟在天空中飞过,小蜗牛很少把自己的信寄出,因为它抬头太慢了,等到它抬起头想招呼小鸟时,小鸟已经飞走了。“呜呜……”孤独的小蜗牛伤心地哭了,它是多么的希望自己也能长一双翅膀啊!

偶然的一天,小蜗牛在石缝中意外地发现了一只小兔,吃惊极了,它已经很久没有见到小动物了。

小兔子一边咳嗽一边对小蜗牛说;“嘿,小蜗牛,能给一杯水喝吗?”

小蜗牛惊喜地说不出话来,急急忙忙地倒了一杯水给小兔子。小兔子一口气喝完了水,微笑地对小蜗牛说;“哎,谢谢你!这个地方又热又干燥,怎么会在这里呢?”

“我的家一直就在这里呀,从前这里是个很美很美的地方,后来因为植被流失,逐渐变成了沙漠的。我的都在这里,们不想离开家乡。”小蜗牛伤感地说。

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篇18:《森林图书馆里的故事》

全文共 343 字

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夏天的一个周末,森林图书馆里充满了生机。

小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:“哟,真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:“对不起,你坐吧!”说完就想到其他位置上去看书。“你别走,”善良的小乌龟开口了,“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说:“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说:“是的,我背上有坚硬的壳。”听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。

图书馆又恢复了宁静。

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篇19:蜗牛的故事作文350字

全文共 375 字

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这是一个真实的故事。前几周的周日,我像往常那样在书桌前写作业。

当时,我写的正忙着呢,只听妈妈在身边大呼一声:“这是什么呀?快来看看!”刹那间,我的笔被喊声震的抖了一下,字便毫不留情地歪了,十分惯性的大声问道:“怎么了,怎么了!”说着,我迅速来到“事发现场”。哦,原来是……呃,是一只蜗牛!我的目光顺着妈妈手指指的方向仔细寻找着。呀,找到了那是……我竟然找到了一只在高高的天花板上缓缓行驶的蜗牛!咦?真奇怪,蜗牛怎么爬到天花板上了?天花板那么高,我都碰不着,蜗牛竟然爬到天花板上了!肯定爬了十几个小时了吧。十几个小时!那时,我还在美梦中呢!可见,这需要多大的耐力呀!

在我们的生活中,是不是也有很多“登高”的例子呢?不仅是登山的登高,学习的登高也很多呢!

如果我是一只蜗牛,我应该没有这样的耐心爬那么高的。但是,蜗牛这种坚持不懈的精神是十分值得我们学习的!

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篇20:小木偶故事续写800字

全文共 788 字

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自从小木偶有了人类所有的表情后,他来到了大森林里。

他正在大森林里散步,他看到小熊坐在石板上哭泣,小木偶说:“小熊,你怎么了?”小熊说:“我的蜂蜜一天比一天少,像时间一样快。”小木偶说:“我来帮你捉小偷。”

夜里,小红狐背着小红背包来偷蜂蜜了。他先把一罐蜂蜜拿起来,然后他推来一辆运货车,他把好几罐蜂蜜装进车里,这时候,小木偶已经挖好了一个又大又深的大坑,小红狐推着运货车走在回家的路上。他看到小路旁边有许多漂亮的花朵,然后,他急忙向那边跑去,可还没跑过去,就掉进了小坑。他弄得满身都是泥,像个小泥人,小木偶急忙跑过去说:“你把我的小红背包还给我。”说着,小红狐把小红背包扔了上去,小木偶又说:“小红狐,你在干不干坏事了?”小红狐说:“我以后再也不干坏事了。”于是小木偶把小红狐拉了上来,小红狐和小熊非常感激小木偶,说永远做好朋友。

阳光洒满了大地,新的一天又开始了。小木偶又遇到了一个吃木头的小妖怪。小妖怪说:“你这个木头挺新鲜的,味道一定不错。”小木偶急忙说:“不要吃我,我有一颗真正的心。”小妖怪说:“怎么说你是对的呢?”小木偶说:“我会背乘法口诀,一一得一……”这时候,跑来一只小兔,小兔说:“有个小妖怪要吃我。”然后,跑来一个蓝鼻子的小妖怪。小妖怪说:“这只兔子是我的,我追了好长时间了。”小木偶说:“这只兔子是我的。”小妖怪又说:“怎么能证明是你的?”旁边吃木头的小妖怪说:“我能证明。”蓝鼻子小妖怪无奈的摇了摇头只好走了。吃木头的小妖怪说:“你有一颗真正的心,我不吃你了。”

过了几个月,小木偶回到了老木匠的身边。小木偶一下子扑进了木匠的怀抱里,流出了滴滴泪水,。现在,小木偶交到了很多朋友。又过了几一大,老木匠把小木偶送到学校去上学,小木偶每天在学校玩各种游戏……上美术课时,小木偶画了老木匠和自己,老木匠看了觉得非常高兴。

从此以后,小木偶和老木匠,过上了幸福的生活。

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