四年级下册第一单元作文校园一角4篇 作文【精彩20篇】

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美丽的小操场四年四班薛云龙指导老师：杨冬如我有一个美丽的校园，校园里到处是同学们的欢声笑语。不说那宽阔热闹的篮球场，也不说那雄伟庄严的升旗台，单说学校东北角的小操场，就足够使你心驰神往了。

一走进东边的小操场就可以看到有三棵高大的大树守卫着小操场，那里还有一棵香樟树，香樟树的树皮很粗糙，树枝多的不可计数，在一棵树枝上有一个鸟窝。

小鸟在树上叽叽喳喳的欢快的歌唱，那歌声如同天籁之音，真好听啊!香樟树的旁边是乒乓球桌，下课了，经常有同学们在这里打球，今天是双打，红方发了一个下旋球，黑方用直板打了回去，红方一扣，黑方没接着，黑方输了一分，一回过去了，两回过去了，黑方一直输，旁边的同学喊道：“加油，加油，黑方，你一定能赢的。”果然，黑方赢了，以11：8赢了红方，红方只得了8分黑方已经得了11分。这场比赛太精彩了，同学们大喊：“爽。”乒乓球桌后面是爬杆，只要一下课，四面八方的小朋友迅速的涌来，他们像猴子一样爬上去。一会儿，一个小朋友爬到了最高，说：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，谁能比过我?”栏杆旁边是一棵高大的桂花树，春天，它嫩绿的叶子从树枝上悄悄的长了出来，好看极了。夏天，它的树冠内部已近散发出了淡淡的清香。秋天，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花，可我又想到要保护树木，所以没摘。突然，我看到一个小同学正要摘桂花，我连忙跑过去抓住他的手，说：“小朋友，要爱护树木，不能摘哦。”小朋友说：“哦，我知道了，大哥哥。”这就是我美丽校园的一角，它是同学们玩耍，休息，学习的好地方。

校园是一天的开始，是人生的起步，理想的的种子要播种，知识的小树要长大……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你，赞美你!

我的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，到处都有令人喜爱的景色，但我最喜欢的却是校园西北角的那一片竹园。

来到西北角，首先映入眼帘的是一条小径，小径的旁边有一些长椅，供学生、老师休息。小径的左边有一个花坛，花坛一年四季都鲜花盛开，白的如雪，红的似火，黄的赛金，粉的似霞，让人看了眼花缭乱。小径的右边有一块石碑，上面写者——竹园。

竹园里最引人注目的当然是那一棵棵苍翠的竹子了。竹子的主干笔直，墨绿色的叶子密密层层地长在浅褐色的枝条上，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，真是美不胜收。

在竹园的四周，种着一些树，它们庄严挺立，像一个威武雄壮的战士守卫在竹园的周围。

校园的竹园不仅美丽动人，而且是同学们休闲的好场所。同学们坐在小径两旁的长椅上，闻者沁人心脾的芳香，看者翠绿的竹子和绿茵的草地，享受这属于他们的宁静时光，让人每一根紧崩的神经都放松了下来。

西北角的竹园，不尽为校园增添了无限色彩，而且为同学们提供了休闲场地，是我们的天堂。

走进陪伴了我四年的校园，首先看到的就是那代表着文明和快乐的绿色的教学楼。在教学楼的北面就是大家都爱的操场。

走进操场，第一眼看到的就是那绿油油的草坪，就像春姑娘的披风，格外得显眼。早上，一簇簇小草上布满了晶莹剔透的露珠，像一颗颗珍珠，漂亮极了。大红色的塑胶跑道围绕着那绿色的草坪，更显得生机勃勃，更显得活泼。在操场的北面是一个篮球场，那里有两个大篮球架和四个小篮球架。球场两端的两个大篮球架相对着，像是在聊天一样;四个小篮球架整齐的排成一排，好像四位观众在看我们打篮球。每当上体育课时，我们只要完成了任老师的布置的任务，就会你追我赶地跑到体育室里，拿出篮球，到球场过一把篮球瘾。操场的南面是沙坑和一些运动器材，有单杠、双杠，还有云梯。每当下课时，同学们都会来这里玩，时而跳远，时而爬云梯，同学们像一只只敏捷的猴子，在云梯上爬来爬去，玩得可开心了，我们有时翻单杠，有时坐在双杠上聊天，一片欢声笑语，热闹极了。操场的西面是旗杆，五星红旗在空中随风飘动。每当星期一时，就会举行升旗仪式，随着国歌的响起，五星红旗缓缓升向空中。

之后就是精彩的国旗下讲话，同学们都听得非常认真。操场的东面是一排铁栅栏，周围是一排冬青树。一棵棵冬青树笔直地立着，像一个个卫士，保卫着我们的校园。我爱我的校园，爱校园的一角——操场。

我们的校园特别美丽，我最喜欢校园的喷泉了。

春天的喷泉随着春暖花开，也活泼起来，无数的喷水柱像一个个小朋友向我们招手，所以我们都忍不住跑过去玩耍，总是弄湿了脸和手。

夏天的喷泉在阳光下泛着七彩的光，周围的四叶草碧绿如茵，喷泉飞溅的水珠落在它们的身上，显得更加生机勃勃。池中的小鱼欢蹦乱跳，有鲜红色的，有淡黄色的，还有透明的，它们自由自在地游来游去，追逐嬉戏。我们经常坐在喷泉边一边赏鱼，一边凉快，在这个夏天里这是同学们最喜欢的去处。

秋天的喷泉，水很清澈，上面总会飘着片片枫叶，哎！怎么看不到小鱼了呢？原来都在枫叶下和我们捉迷藏呢！鱼儿顶着枫叶在动，好像许多荡漾的小船，这喷泉又多了一些趣味。

冬天的喷泉结冰了，小鱼钻在下面也不出来了，它们要好好睡一觉，等着明年春天再来找我们。

我们的校园真美丽，尤其是这大家都喜欢的喷泉。

卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。

“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉作文灵感。

校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。

因为它有着淡雅的颜色，秋天是一个丰收的季节，地上的树叶的多乖啊， 不知不觉得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽的玫瑰谢了，但含苞的菊花开了，操场上、道路上、天空中，点缀在校园中又为校园增添了几丝美丽，只是在地上静静的躺着；空中的树叶多快乐啊，使你忍不住摘一个尝尝，悄悄地告诉了我！ 校园的秋天是美丽的，在弦歌湖旁静静的感受。

可多么惬意啊！ 校园的秋天是…… 在一阵秋风的洗礼后。

像一个个活泼的精灵，我们的校园中种着许多果树。

菊花又被称作花中隐士，你可以闻到果树飘出的诱人的香甜，喂喂鱼，那叶子发黄的银杏树，那愈渐成熟的果实，聊聊天，他们自由自在的在空中飞舞着， 秋天的校园是成熟的，人们在弦歌湖旁看看景，秋天来了，同学们会更爱校园的秋天！ ，到处都是飘落的树叶，。

我的学校是一所百年名校——北海小学。它可美了，今天我带你们看一看，走一走，瞧一瞧吧！

进入学校，映入眼帘的是一块宣传栏，在上面放着同学们获奖的画，画上美丽的物体颜色各异，栩栩如生，可美了。往后走就是大厅，大厅里有五彩缤纷、形态万千的花朵。花朵真艳啊，艳得把正在欣赏的你陶醉了；花朵真美啊，美得像一位亭亭玉立的仙女坐在上面；花朵真香啊，香得把蝴蝶、蜜蜂都招引过来了。

走过大厅，就到了我们的教学楼，教学楼粉白相间，可“温馨”了。而且教学楼里还“藏”着许许多多的教室呢！现在就来欣赏一下我的教室吧！一进大门，最引人注目的就是我们的“迷你”图书馆，这个图书馆虽然小，但放的书可多呢！有故事书、图画书、漫画书还有系列小说等等。其次看到的就是整整齐齐的桌椅，干干净净的地板，又黑又亮的黑板，还有多得如星星一样的花等。这就是我们美丽的教室。

绕过教学楼我们就看见了有一个操场。每当下课的时候总可以听见从操场上传来的阵阵欢笑声。操场右边是一个食堂和花园，操场的左边是一个好似城堡的大体育馆，前面是一条清澈的小河，后面是升旗台，每当周一早晨时，同学们都会佩带好鲜艳的红领巾和校徽，一同来这里举行严肃的升旗仪式。体育馆后面有健身器材，同学们可喜欢来这里玩。

我爱这学校里的每一处景物，但我更爱在如此美丽的学校里和同学们一起遨游知识海洋！

我，有一双大眼睛，眨巴眨巴的非常有灵气。我有一双浓密的眉毛，从小奶奶就夸我眉毛像妈妈一样，一条儿的。我的睫毛不是很长，可妈妈总是看着出神。我的身高中等，是个胖女孩。我的胖可是让我感到了很多心烦。

我十分的顽皮。就因为顽皮，所以我很淘气。嗯，是，就因为淘气，所以有一颗种子，它在我的心里长了根，而且又高又大。因为很开心，这个小淘气包，拨动我心中的弦，使我更加开心。一下课就东跑跑，西跳跳。像一辆小火车一样。喜欢随便乱跑，在操场上跑，在教室里跑，在家里跑。反正有我可以跑的地方，我就乱跑，妈妈常常说我是一只脱了绳的兔子。其中我最讨厌的就是在家里跑。有一次，我跑到楼上，冲到了我的房间。“啊”的一声，我撞到了桌子的一角，疼极了，马上跑了下来。

我又跑到了电视机的旁边。我跳一下，跑一下，浑然不知，把我妈妈最喜欢的玻璃水杯打碎了，我害怕急了!转身就往楼下跑，我看见门口有好多小朋友，就把刚才的害怕抛诸脑后，兴奋地和小朋友一起玩游戏。一个下午过后，我脚上已经沾满了很多很多的东西。我想回家用布把灰尘擦一下，跑太快了，把握不住速度，结果又撞在了桌角上，我今天怎么这么惨呀?我一直在想一件又一件事情，我也不是顽皮很为什么大家都说我很顽皮呢?我也不是故意的呀!只是凑巧而已!我还是位爱交朋友的快乐女孩!大家快来认识我吧!

校园里有许许多多美丽的地方，但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇，很多奇花异草，争着抢着要展示自己有多美呢！

我来到了开着月季花的花坛。从远处看，一簇簇月季花就像一块漂亮的地毯。近一点看就像一群舞蹈演员在微风中翩翩起舞。它们的颜色很多，分别是：红色、粉色、白色等等。这些月季花们你一句我一言，都在说：“我最美，我最美。”真是惹人喜爱，我不禁赞叹道：“月季花真美啊，我太喜欢了。”看完了美丽的月季花，我又来到了开满桃花的长方形花坛边。从远一点的的地方看，我发现什么也看不见，只看见粉红色的圆点。我又慢慢走过去看，发现桃花红得像小姑娘害羞的脸。虽然它们很害羞，但它们还是把头抬的高高的，欢迎我的到来。我又仔细的观察了一下，发现上面还有几只小蜜蜂在采蜜呢！叽喳，这是什么声音？哦，原来是几只小鸟啊，它们冲我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢！校园里的花坛不仅只有月季花和桃花，还有菊花呢！我走过去看了一下，哇，有好多颜色啊。有红的、黄的、白的、紫的等好多颜色。有几朵菊花的叶子如牙签一般纤细，有几朵却如大拇指一般粗大。

校园的花坛真美啊，我爱这美丽的校园一角！

[美丽的校园一角写景作文

大家都有向往的地方，我也一样，但是我向往的却不是那些名胜古迹，而是比名胜古迹还美的实验小学。

在哪碧蓝的天空中有一面鲜艳的五星红旗 的前方有着绿油油的一片草地，那就是我的最爱——操场。下课时，哪里成为我们的乐园，大家玩的热火朝天。小鸟.蝴蝶.小虫在旁边看得入了迷，也想来玩，当我们上课时，小鸟.蝴蝶.小虫趁着我们不在的时候尽情的享受着快乐。在操场的外围有一圈红色的跑道，全程有300多米。在秋天的校运会上同学们在跑道上挥洒汗水，为自己的班级争光。啦啦队队员们也在那里给他们呐喊助威。

这就是美丽的实验小学。我爱我的学校，更爱我们的操场!

我们学校有一个美丽的生物园，它座落在校园的右角落。

一进园门，迎面而来的是两头用石头雕刻成的小鹿，它们互相对望，显得栩栩如生。小鹿身后有一个不大不小的水池，池水清澈见底，还有几只小金鱼在水里快活地嬉戏，水池中央架着一个用木头做的小桥，每当中午，小金鱼们就游到小桥底下，把它当作遮阴的 。 水池旁边还有许许多多的花花草草，它们就像一片绿色的海洋，那些色彩艳丽的花朵，把绿的海洋点缀得更加迷人。

园子里还有一截截高高矮矮、大大小小的树桩形的石凳和石桌。我们有时也来这儿玩耍，谈笑风生。一天的疲劳顿时烟消云散，偶尔有几只蝴蝶停在我们的肩上，好像在倾听着我们交谈、学习。

我爱生物园，爱它那里四季如春，景色怡人的风景，爱它那迷人的“山水”。

校园是我心中最美丽的地方，春天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!

望着哥哥所乘的汽车渐渐远去，我心中不知不觉有一种失落感，还有鼻子酸酸、眼睛涩涩的那种想哭的感觉。

哥哥今年18岁，上高一，是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大两岁，所以小时候总是欺负我。那时候我们俩走到哪里，哪儿就会“战火纷飞”，“炮声不断”(有点夸张)，不幸的是，每次战败投降的总是我。

是什么时候发生变化的呢?让我想想……噢!对了!大概是我上小学三年级的时候。

那时候我还小，过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜，可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约2元钱的贺卡。当时我高兴极了，差点没激动地上前亲他一下(后来想想觉得不值)，而他则是一副“我就知道”的样子傻傻地笑着。从那一刻起，一切都变了。

变了，真的变了，而且一切都变得那么美好。从此，哥哥从“敌人”变成了我生活中最需要的人。

可能是哥哥比我大，生活经验比我多，又没有与父母之间的那种所谓“代沟”，所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈，而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过，还说这都是每个人的成长过程中所不能缺少的(哇噻，挺有哲理!)。

一次我逗他：“哥，你说的这么好，都快成了人家偶像了耶!”没想到哥哥却露出他那迷人的招牌微笑，一副“死猪不怕开水汤”的神情说：“那是，也不看看咱是谁?展望未来，我就是璀璨夜空中最亮的那颗星……”没等他说完，我赶紧闪，不然我的肠胃可要消化不良了。

躲在暗处的我偷偷地笑，边笑边想：“哥哥呀，哥哥，我的好哥哥……”

秋姑娘带着芳香，带着甜美慢慢地来到了我们美丽的校园。我最喜欢在小景区和同学们玩耍。

小景区在红色教学楼的左边的一角。一进到那里芳香扑鼻，景色迷人。一颗颗高大的柳树美丽极了!柳丝像一条条绿色的绸带，在秋风里摇来摇去。柳树的左边是一块怪石垒成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飞的老鹰。我和同学们经常在那里玩捉迷藏，我们的欢声笑语荡漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的枫树，直挺挺地站在那里，像一个勇敢的战士。一片片枫叶慢慢地飘落下来，我捡起那片枫叶仔细地看着，我摸了摸它滑溜溜的，闻了闻，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有许多小鱼在自由自在地游着，有的潜入水里，有的甩着尾巴打着水。再往前走是一大片绿毯似的草坪，看上去非常柔软，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我爱我们的校园，我爱我们的小景区。

在我们校园的西南角，有一个钢琴形的大花坛，这里一年四季景色的诱人，同学们都爱在那伫足观赏。

在花坛里，最高的是香樟树，远看，它像一个巨大的蘑菇细细端详，它像一个慈眉善目的老人，摸着胡子，在观看小朋友们玩耍;又像一个慈爱的母亲，不分日夜地照料着它脚下的植物宝宝。在香樟树的下面，有参差不齐的石林，有的像春雨过后破土而出的竹笋;有的像拔地而起的宝剑，还有的像让小朋友们信手涂鸦的迷宫。在石林的脚下，有许多形态各异植物：有蘑菇形的松柏，有绣球似的黄杨，有鹿角状的杜鹃，最引人注目的是南天竹，在它的枝头，缀满了像玛瑙的果实，在阳光的照耀下格外鲜艳。

校园西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤树攀爬在“c”字型的钢管上，搭起一个绿色的大凉棚，为我们遮风挡雨。春天，紫藤树抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。夏天，枝叶长得葱葱茏茏，茂密的枝叶挡住了我们的视线，遮住了炎炎的烈日。树上长着淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小铃铛，散发着淡淡的清香，一陈风吹来，“小铃铛”发出了“叮叮当当”的响声。秋天，绿色的叶子里夹着几片黄叶。紫藤树长出了一个个扁豆状的果实。有的像小娃娃，点着头，欢迎我们来到学校;有的像一个害羞的小姑娘，躲在叶子后面，不敢出来;还有的像一只只调皮的小猴子，用尾巴倒挂下来，在树上荡起了秋千。冬天，枝叶光秃秃的，树上只剩下几片坚强的叶子，它们顶着寒风，盼望春天快点到来。

美丽的校园像一座大花园，它也是我们成长的乐园。

我们学校西边有一个美丽的司令台。

司令台的地面是用水磨做成的，四周的边是用红色带花纹的瓷片做成的。司令台前面有一个长方形的花坛，里面有各种各样的花，花香扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花坛中翩翩起舞，依恋着不肯离去。司令台四周有四季常青的松柏，翠绿的金丝草等。司令台的中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。司令台后面有一座用不锈钢做成的知识殿堂装饰物，沿着弯弯曲曲的小路上去，中间防有三本打开的书，顶端有一个大大的圆球，它象征着我们向知识高峰攀登。每逢星期一早晨，我们在司令台上举行升旗仪式。每到节假日，我们在司令台上表演各种节目。

啊!美丽的司令台，我爱你!

我家是个小小的“动物园”，你现在一定在想家怎么会是动物园，别急我来给你慢慢的讲。

我有一个“母老虎妈妈”，每次都是凶神恶煞的，在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时，妈妈都是用大大的眼睛盯着我，用细长的手指着我，把作业一下摔倒桌子上，我总是忐忑不安害怕，而且妈妈还会怕的一下打在我身上，我就会躲在角落里哭，这就是我“母老虎妈妈”。

我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体，每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感，他也非常的宠我，而且我想要什么，爸爸就给什么，我半夜不舒服，爸爸也会带我去看病，这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。

我的小小动物园里也有姐姐，像孔雀一样美丽又高贵，弟弟却像一只猴子，每天上蹦下跳，想一个疯子一样。

听完我的介绍，你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好，不需要门票哟，这个就是我的“小小动物园”。

校园是知识的海洋，我们在这里扬帆起航;校园是广阔的天空，我们在这里自由翱翔;校园是肥沃的土地，我们在这里汲取营养。我爱我的学校，这里是我成长的乐园。 Campus is the ocean of knowledge, we sail here; the campus is a vast sky, we fly freely here;EssenceI love my school, this is my growth paradise.

学校大门处，两棵青翠欲滴的大树傲然挺立，一旦有风拂过，那绿叶随风摇摆，像是对你频频招手，欢迎你的到来。高大的教学楼在太阳的照耀下闪耀着夺目的光辉，如同一个威武的战士，一年四季站在那里守卫校园。教学楼的东面是食堂，一到中午这里人山人海，好不热闹。

最趣味丛生、热闹非凡的地方莫过于操场了。春暖花开之时，同学们有的玩老鹰捉小鸡，双方斗智斗勇，欢笑声此起彼伏;有的跳绳，绳子挥得飞快时就形成了一个圈，孩子们轻快灵巧地在圈中蹦跳，让人眼花缭乱;有的同学在赛跑，这是对速度和耐力进行考验，只见他们个个摩拳擦掌，为比赛做着准备。夏日，各种昆虫也赶来凑热闹，蝴蝶和同学们一起飞舞，蚱蜢与同学们一起蹦跳。

雨后，男生们会钻进楼后草丛里，捉胆小的蜗牛，得意地在别人面前一番炫耀。秋姑娘跳着优美的舞姿款款而来，一阵风吹来，片片树叶纷纷扬扬地飘落下来，同学在树旁看着树叶如同那飞不动的蝴蝶一般悠然落下。有的同学会捡起几片比较好看的叶子夹在书里，把这秋姑娘馈赠的礼物珍藏起来。

冬天，一个白雪茫茫，银装素裹的季节，雪花像精灵一样来到人间，瑞雪不仅是大地的棉被更是大自然送给孩子们的礼物。不一会儿，同学们在操场上堆起了一个个雪娃娃，看，她们扬着灿烂的笑容，在和我们招手致意。男孩子早已摆好了架势，准备打雪仗，半空中飞过的一个个雪球，划出一道道优美的弧线，每当雪球砸在别人身上时，就会引起一阵欢笑，这里成了欢乐的海洋。

美丽的校园，不仅给我们带来了知识，也给我们带来了欢乐。我爱你，我的校园。

你喜欢绿树成阴、鲜花盛开、果实累累、宽敞而又美丽的校园吗？那么就来我的学校吧------濮阳市实验小学。

走进校园，是一棵高大而又挺拔的大雪松。大雪松约有三层楼那样高，每天都像一位解放军战士一样坚定的站在那里保卫我们的学校。

绕过大雪松，是一条绿色的长廊，那里有一个葡萄架，秒天是葡萄成熟的时候，一串串晶莹透亮的葡萄。一个个丫丫葫芦垂挂下来，每天都有被吸引来的老师和同学的目光，有的时候一些学生都被馋的流口水。

关于美丽的校园一角作文400字长廊右侧是刚刚修好的塑胶操场。操场软绵绵的，同学们在也不用怕摔伤了。操场外圈是红白相间的跑道，内圈是绿色如坪 的球场。上体育课时节我们在上面跑步，课间时我们在上面玩耍，放学时一些初学篮球爱好者，也可以在球场里练球。

操场南侧是一排木瓜树，秋天木瓜树上的木瓜成熟了，一个个木瓜黄的如同一个个的大鸭梨。它旁边是几棵石榴树，树上结满了一个又一个的石榴，石榴笑都露出了它那珍珠般的牙齿。

校园的一角，美丽的一角，我们生活在诗情画意的学校里，我们快乐，我们幸福！

有人喜欢风景如画的桂林山水，有人喜欢地貌奇特的双龙洞，而我却喜欢校园那平坦宽阔的操场。我们的学校——长厦小学，那里环境优美，设施齐全。

走进校门，一阵微风吹来，让人感到一阵凉爽。从校门右拐，平坦宽阔的操场。操场上十分安静，微风吹起落叶发出了“沙沙沙”的响声，像在等待着孩子们来玩耍。

“叮铃铃”……下课铃响了，操场像是被巫师施了法术似的，变得热闹起来。低年级的弟弟妹妹在操场上，有的跳起了绳子，有的跑起了步，还有的丢起了沙包，拍了皮球，操场上到处充满了欢声笑语；高年级的哥哥姐姐也不例外，他们集体组成了“奥运会”激烈地比赛着，旁边的同学像“拉拉队”一样大声喊着，比赛越来越激烈，非常热闹，真是开心呀！

“叮铃铃”，催促的上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，准备老师来上课。这时，操场安静了，像是一个玩累的孩子，静静地休息着，等待着下一节课铃响同学们的到来。

我喜欢美丽的校园，更爱校园那平坦宽阔的操场。

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。