父亲的白发细节描写(推荐20篇)

我不像别人那么会运用词语，不知道该用什么词语来描述父亲的背影。

"总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子 ……"一首《父亲》，听到这首歌总是泪流满面。有很多时候我们只知道母爱多伟大，没有想到父爱的伟大。父爱很坚固，它不像母爱那样，那么温柔，那么明显，但父爱，却比母爱付出的还要多。

每个人都有一个独特的背影，父亲的背影总是那么高大，就像大山一样，也很坚定。在背后那默默的付出，背影与父爱一起陪伴我成长。

小学时，刚进小学发了新书，那时是夏天，天非常的热，太阳也不知道休息一下。我又背了一个书包，要多热，有多热，我非常口渴，缠着爸爸要买冰淇淋。他说:"不满待会儿就回家了，回家了喝水不是一样吗？"我很生气，但爸爸还是由不过我，去买了冰淇淋，她让我在原地等她，看着他的背影背面的衣服被汗水浸湿了，不时抬起手擦脸上的汗水，看着爸爸都这么辛苦，想到了爸爸在工作时的背影。因为爸爸比我高，所以经常看到的是他的背影。

"因为没有冰淇淋了，所以，我给你买了一瓶水，你将就吧！"原来爸爸以为没有买冰淇淋，我会大哭。而我没有，让爸爸大吃一惊。我小心翼翼的拿着那一瓶水， 一直没有喝，到了家中，那一瓶水，一直珍藏。虽然最后被清理掉了，但爸爸经常留给我的背影永远无法忘记。

对于这件事，我一直无法忘记，现在学了朱自清的《背影》。似乎有些明白了，我会永远记住父亲的背影。

外国著名作家高尔基曾说：“写人物要多行动少说话”。我国人民艺术家老舍也曾说：“只有描写行动，人物才能站起来”。可见，动作在刻画人物性格中的重要作用。然而，在日常作文教学中发现，大部分学生作文中的人物形象流于扁平呆板，究其原因，无非就是描写不生动。特别是动词选用方面，显得平淡无奇，毫无形象力。

因此，要写好写人记事文章，首先要解决的难题是描写，而动作描写则是其中不可避免的一部分。根据学生的实际情况，我采用品读经典课例，学习精品动词，绘现人物特征的方法，引领学生一起探讨动作描写的技法。

一、感受经典 归纳方法

人，没有生下来就会作文的，都有一个从模仿到创作的过程。正如叶圣陶先生所说“学习图画，先要描写耳目手足的石膏像，叫做基本练习。学生阅读写作从普通文入手，意思正是如此。普通文易于剖析、理解，也容易仿效，从此立定基本，才可以进一步弄文学。”“若不先作基础练习而径与接触，就不免迷离避恍。”对我们日常教学而言，这“普通文”便应是教材编定的课文，课文大都文质兼美，这些文质兼美的文章就成了我们向学生系统传授知识，培养能力的根本依据，也是学生吸收语言材料、写作技巧以及思想质料的重要材料。因此，把课文教学与作文教学结合起来，让学生以课文为跳板，并从中摘取智慧结晶，为己所用，是我一贯坚持的做法。

（一）例文技法一：让动作凸显“性格特征”。

首先我选用对比阅读魏巍《我的老师》和品读分析朱自清的《背影》中的两个动作片段：

1、仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了她也笑了。然后让学生思考“她是怎样的一位老师？”

学生大都回答“善良、温柔”之类的关键词。接着，亮相第二个片段：

2、“她是一个温柔，慈爱的老师，总是亲切的对待我们，从来没有打骂过我们。我们都很喜欢她，依恋她。”

通过对比，哪种方式更形象可感？很明显，作者通过选用准确的动词“落”、“迎”、“轻轻地敲”、“笑” 把我的老师慈爱、温柔的形象刻画得生动可感。然后看另一例子朱自清的《背影》中的经典片段：

3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作者采用定点镜头的描写方法，通过选用“蹒跚地走”、“慢慢探身”、“穿过”、“爬上”、“攀”、“缩”、“倾”等一系列动作描写描写把望父买橘的全过程写得款款动人。品读这个例子，在老师的引导下让学生从动词中归纳父亲的特征，父亲之所以会“蹒跚”是因为“人至中年”，父亲之所以会“倾”是因为“肥胖”、父亲之所以不辞辛苦去买橘是因为“爱子”，不难分析出，每一处动词都烙印着我的父亲此时此景的特征。

（二）例文技法二：让动作传递“内心活动”

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。因此成功的动作描写，往往可以交代人物的身份、地位，更可以从中窥探人物心理活动的进程。下面选用两个例子：

1、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花，一片展开的绿色丝绒,正在迎风飘撒。

——孙犁《芦花荡》

2、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。  ——朱自清《春》

这两个例子主要是从动词修饰用的角度欣赏动作的生动传神。比如《芦花荡》中写到老头子为了替大菱报仇，精心设下圈套，最后胜利报仇一幕。作者选用“砸”、“敲”、“狠狠地”等一系列动作写出老头子打鬼子时的痛快，从这些动词中我们感受到老头子心中的喜悦和痛快。再如朱自清中的《春》，作者通过仔细的观察，选用“偷偷的”、“钻”写出了初春小草生机勃勃，惊奇可爱的情态。

在欣赏经典的过程中，通过分析例子，结合师生的生活经验，反思平时作文中的问题，如何做到生动传神，经典名家告诉我们要想在行动中凸显形象特征，必须做到精选动词，并加上准确的动词修饰语，那么它的形象就立体起来了。

二、口头作文 智慧交锋

通过以上经典课例的学习，我们总结归纳了选用动词的技法。要让技法产生效能，那就是实践。我采用两种训练方式。

（1）看图口头作文。瑞士心理学家皮亚杰说：“思维是人和周围环境相互作用的结果。”口头作文训练中，每个人在听讲交流时都会有不同程度的感触．因为任何一位“听讲者都不可避免地要发挥接受主体的创造才智”。动作，是一瞬间的肢体语言。不同的人对动作的捕捉角度是不同的，不同性格的人对动作的解读也有着千差万别。口头作文正是在通过不断的“智力杂交”和“智慧交锋”中拓展了学生的横向和纵向的思维力，想象力、感知力，因面促进了智力的发展，是训练精选动词的良策。

利用幻灯片我播放了一组运动照片，这是学生们刚刚体验过的一场校运动会照片，然后我依次出示下列几个问题：

1）、请说出几个连续的动词

2）请在动词上加一些修饰语。

3）请用上一些生动的修辞。

4）请想象此时的一种心理。

5）请把它完整地写出成一段话

每个问题出示完毕后，都学会一定的时间思考、交流、切磋，最后。实践证明，通过看图口头作文，学生的思路打开了，由最初的几个简单平常的“跑”、“跳”等动词，发展成为“瞪”、“弹”、“飙”等一系列生动形象的动词。把画面上的人物说得的跃然纸上，形象感人。

三、书面评改 切磋高下

互评互改是写作过程中很重要的环节，也是学习写作的有效方法。不仅能促进认识能力的发展，还能养成字斟句酌的良好写作习惯。叶圣陶先生说：“‘改’与‘作’关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人，所以我想，作文教学要着重于培养学生改的能力。这样，学生自我创作的过程中，既实践了技能技法，也吸收了他人之长，从而更有效地提高学生的写作和修改文章的水平。”，是的，好作文是改出来的。在作文教学中，不论是教师的评改，还是学生的自评自改，抑或是学生之间的互评互改，都是提高作文能力的必经之路。本课例中，我设计了这样一道情景：

晚修下课后，班主任把期末考试的成绩贴在公布栏上，顿时教室热闹了起来……

要求：请灵活运动动作描写，刻画学生百态（不同性格的人，不同动作表现，不同心理活动）

这个虚拟场景为学生设计了很多遐想的空间，根据所学内容按照要求完成一个刻画人物形象的一个片段描写。学生完成后，关键是互评。《语文课程标准》明确提出:“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。” “要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”因此，评改即是是一种能力训练，也是一种提高写作技能的途径。

那么动作描写如何评改呢？我首先出示三条评改要求：①动词是否准确，不可替代。②人物特征是否鲜明。 ③动作修饰语是否恰当。学生在评改中，有的圈出动词，有的划出生动的句子，有的在旁边写上旁注，这个过程是学生内化、深化、延化的过程。在教师指导下修改一篇文章，利用这样半扶半放的方式，有利于提高学生写作的能力。例如：有一位学生写道“他看到自己的成绩后，低头走出教室，一个人在操场大哭了一场”，评改的学生在旁边写道：“你怎么知道的呢？”简单的评点，道出了叙说角度与作者角色统一的问题。更有学生从动词、修辞等方面与作者进行交流与切磋，在评改过程中，提高了他们的作文能力。

总之，教无定法，关于如何教学动作描写的技能，提高作文课堂教学实效性的途径有很多，作为一线的语文教师，我们也只能根据学情，排除浮躁的心理，静心探究，不断学习和反思，探索和改进，让学生真正在课文中学技法，在生活取营养。在平时学习训练中能选用好动词，并加以修饰，能写出人物身份、性格特点，能体现人物的性格和内心世界，并用上恰当的修辞手法还能和其它人物描写的方法相结合。在日常生活中做到勤积累、多观察，做生活的有心人，那么将成为作文的快乐主人，定能做到绘其行，现其人的艺术效果。

冬季，每当穿上厚实的大衣，眼前浮现的总是那晚难忘的情景。

记得那是一个寒冷的夜晚，北风呼呼地吹着口哨，梧桐树在两旁沙沙作响，远方厚厚的落叶一直延伸到家前，路的一边，只有一盏昏黄的路灯与我们作伴。小巷里，唯独一对父女踏着回家的路。

“爸爸，我好冷！”我轻轻地说。父亲看着我，微笑着说：“来，到爸爸后面，这样就不会冷了！”话音刚落，父亲便迈了几步，走到了我前头。风越来越强烈，但始终跟在父亲身后的我却是那样温暖。父亲那高大的身体仿佛一面坚固的墙，替我挡住风雨，而他自己却在独自默默承受着。所以风雨只有他知道，但我清楚这是一份父亲的责任，我会安全的。就这样，我拉着父亲的衣襟，走着。

尽管已是如此，可我还是感到了一丝寒意，风放肆的号叫，直往我袖子里钻，刮在脸上刀割一般。我不断地来回搓着手，打着寒颤。这时，父亲似乎看出了我的心思，又在为我想法子了。父亲放慢脚步，解着大衣纽扣，此时我深感惊奇。之后，父亲停下步子，脱下了大衣，他将手一转，大衣稳稳落在了我的肩上。他蹲下，把我的手慢慢挽进两只衣袖中，认真地为我扣上扣子，又替我整了整衣领，拍了拍衣肩，站起，笑着对我说：“这样就算是再大再猛的风，也不会冷了！”顿时，一股暖流涌进我的心头。我担心地问：“可是爸爸，这样您会冷的！”父亲欣慰的笑了，他拍了拍胸膛，“没事，我壮着呢！”一路上，大衣温暖着我，使我一点儿也不觉得冷；可当我握住父亲的手时，却是冰冷冰冷的。我被这份伟大的父爱深深地感动了。

时光荏苒，又来到了冬天，又是这个流露着爱的季节。如今，每当我看见衣橱中的那件大衣，我总会沉思一会儿——那是父亲最好的象征。

因为，我知道：有父亲在，我永远都不会感到冷，永远是一份温暖！

一、细节描写示例。

高考作文怎么写，高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”，好的作文需要好的细节做填充，下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！

段落一：

过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

（节选自《那一刻，我感动了》）

段落二：

那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”

她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。

（节选自《母爱默默的》）

段落三：

他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃如一池盛不住的幸福。（节选自《你是我心底最完美的缺陷》）

段落四：

烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。（节选自《妈妈的汗珠》）

段落五：

赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子

来信了！”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。（节选自《儿子来信了》）

段落六：

母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》）

段落七：

第二天，我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲，他头一颤，轻轻地把母亲的手放下，把我拉了出去。“爸，你怎么不找张床睡啊？”“我怕你妈晚上不舒服，不肯叫醒我，我把手拽在怀里，只要她手一动，我就醒了。”说完，就去买早点了。望着父亲疲倦的身影，一股暖流夺眶而出，是泪在飞。（节选自《最浪漫的事》）

段落八：

爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。（节选自《那一刻我感动了》）

段落九：

因为一天没吃饭的缘故，我从包里取出水果、面包和火腿，自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼，手缩在袖子里。我抬头看他时，他就嘿嘿笑一下。反复几次以后，他一个人朝门外走去了。我快要吃完时，他回来了，手里拿了一个烤熟的地瓜，还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人，就将热乎乎的地瓜塞进女人手里，并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人，脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶：今天太阳是从西边出来的吗？男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜，很幸福，速度很快，显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半，忽然想起了什么，冲着男人说：“你吃吧，我吃饱了。”男人说：“叫你吃你就吃！”女人不吃。女人说：“你没吃，你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完，又抱着孩子缩成一团??（节选自《寒风中，两个人靠在一起就是温暖》）

段落十：

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??（节选自《父爱如山》）

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”简言之，细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画，是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下：

（一）突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中，细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法，对人物进行细腻传神的描写。

1．写外貌，应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写，把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神，从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”，这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的，故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲，但又希望别人看得起她、尊重她。

2．写语言，应揣摩人物说话的语气、语态，让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写：

范进因没有盘缠，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公，也不是你的文章，??像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！??”

胡屠夫作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！??我却是不敢做这样的事！”

这两处语言描写，把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话，也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提，胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3．写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词，生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力，衬托了父爱的伟大。

4．写神态，应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写：

他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写：

新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态：

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此??”

5．写心理，也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时，评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道：

想想你的背影／我感受了坚韧／抚摸你的双手／我摸到了艰辛／不知不觉你鬓角露了白发／不声不响你眼角上添了皱纹／我的老父亲／我最疼爱的人／人间的甘甜有十分／你只尝了三分／这辈子做你的儿女／我没有做够／央求你啊／下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写，而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写，这首歌才打动了所有的人。

（二）推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”，而“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态，而且也推动了故事情节的发展。

（三）使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题，如鲁迅的《故乡》中有一个细节，就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间，闰土“态度终于恭敬起来，分明地叫道：‘老爷’！”这个细节使作品大放异彩，主题也因此更为深刻。另外，人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前，也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害，真可谓一叶一世界！

其实，古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语，却如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节，就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术，也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩；细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师，也应当引导学生展开广泛的联想和想象，抓住身边的每个细节，去寻找生活中、学习中的美。

每个人，做每件事，都不可避免地要应对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，并且还可能前功尽弃，甚至后果很严重。 Each person, do everything, inevitably respond to a detail problem, and the details are well handled. Often, it may be more effective.And it may be abandoned before, and even the consequences are serious.

船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示。试想，如果不是漆工平时很有职责心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还能如此轻易地平安归来吗又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担心孩子们的出海安全吗

有一次，美国唱片业协会CEO希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争执不下。罗森发现，乔布斯与工程师所关注的，可是是在幕上一块大约仅有一张便条大小的区域里，如何排放3个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。

小到个人、家庭，大到单位及至国家，细节的重要性几乎无处、无时不显此刻我们面前。有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最终甚至分道扬镳;有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。

去年发生的“723”甬温线异常重大铁路交通事故揪紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细节的问题。相关部门公布的动车事故报告中指出，铁道部在LKD2—T1型列控中心设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严，致使其上道使用，是导致事故发生的一大重要诱因。假如铁道部不是像那个船主那么“

粗心”，假如具体施工建设者能够像那位漆工一样，发现某些细节上的问题，能够主动、及时、“顺便”把漏洞补上，难道不就完全能够避免杯具的发生吗!

船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们，细节决定成败，无论是在学习、生活还是工作中，也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提醒自我，不做粗心、不拘小节的糊涂船主，要做重视细节、负职责的漆工。

在我不经意间，父亲的背一天天驼了，眼角的法令纹一年年多了，那苹果肌上的光泽，在繁忙的工作中，也一点点黯然了。

那天，阳光如雨丝般密集地照在我的脸颊上。不禁猛然惊醒，伸了个懒腰，还没下床就听见大门“哐啷”一声——父亲冲了进来。他着急地对我说：“快穿上衣服，狗狗生了!你再不来可就看不到了啊!”

我立刻精神起来，往日的起床气一扫而光。我拉着父亲的手，三步并两步地向阳台跑去。只见我们家的大金毛正在努力地生宝宝呢，刚从母体里出来的狗宝们，浑身湿漉漉、黏糊糊的，爸爸妈妈正用柔软的布帮它们擦拭干净。

这些小宝宝的身体十分柔软，像一个个紫色的布丁似的。虽然脸上的五官挤成一团，那小短腿也若隐若现，可是狗爸爸却依然一脸慈爱地看着自己的小宝宝们，一点儿也没有嫌弃的样子。我们站在旁边，数着生出来的小狗“一、二、三、四……九、十!”

哇!真佩服这只了不起的狗妈妈，能一下子生出这么多可爱的宝宝。狗爸爸看起来也十分高兴，那两颗玻璃珠般的大眼晴，正骨碌碌地闪着光。

听母亲说，我刚出生的那一刻，父亲像个孩子似的，又激动又兴奋。小心翼翼地捧着胖嘟嘟的我，一脸幸福的模样。都说“女儿是爸爸的小情人”，这下家里有了两个情人，他能不高兴吗?

随着我一天天长大，父亲的身影从未远离。他带着我们去玩滑草、溜冰、打雪仗、泡温泉，去吃烤鸭、冰激凌、蛋糕、肯德基……这些回忆是多么美好啊!

一转眼的功夫，父亲就老了。他把温柔与慈爱给了我，憔悴却留给了他自已。那厚重的肩膀，我再也坐不下了，那“举高高”的游戏我再也玩不了了。

如果说父亲的人生是一本书，他把序言和尾声留给了自己，但中间的剧情却给了我。都说童言无忌，就让我从此刻开始，学着照顾你吧!

我失望地走在回家的路上，回想起刚才发生的事情我就后悔，后悔我刚才的举动，因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同学们对我的想法不同意，我一气之下，摔门而去。

现在想想，我的做法实在不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。

这时，我想到了“团结就是力量”，就是有了这种力量，我们的队伍才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我转身朝着教室里跑去·

阿根廷VS尼日利亚开始了。球在迪马尼亚脚下旋转，快速把球传给梅西，梅西一伸腿，把球勾住，如猛虎下山，迅速带球向前奔跑。对方球员紧追不舍，梅西突然来了个360度大转弯，右脚猛然一踢，球像离弦的箭，旋转着向球门飞去。对方门将一个鱼跃，球没有抱住，被身子挡住反弹回来。说时迟，那时快，梅西一个飞跃，一个翻身，球不偏不倚停在脚下，以迅雷不及掩耳之势，一脚猛踢，球飞速射向球门，守门员还没有反应过来，球早已躲进往里。

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢!

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了;有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了，就走吧!等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声!

有人说：父爱如山。我认为，父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。

爸爸，我想对您说，您对我的爱，我永远会记在心里的。

记得有一次，叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲地和爸爸妈妈一起来到广场来练习滑滑板。我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好。后来，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢，怎么就回家？做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让妈妈扶着我来学呢。我正要实行我的计划时，爸爸好像看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样，才能学得更好，更快，依赖性太强，反而学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我想：你年龄比我大一大截，我会怕你？于是我立刻说：“行，比就比。”

爸爸立刻行动，学起滑板来。看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可爱极了。忽然，“咚“的一声，不好，爸爸摔跤了。这时，只见爸爸不慌不忙地从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好像在思索，又像在研究。不一会儿，爸爸又踏上滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一着脚用力地向前滑着，慢慢地向前滑着，身体忽然变得那么轻巧，那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地低下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢？在爸爸榜样的影响下，我终于也学会滑滑板。

还有一次，我在家里不小心扭伤了脚，爸爸看到我一瘸一拐的样子，心疼析了，忙扶着我坐下，关切地问：“怎么了，是不是很痛？”听完我的话后，爸爸赶忙从药箱里拿出药油，帮我边擦着伤口，边用嘴吹着疼痛地地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢地散开后，就不痛了。”在爸爸的治疗下，我渐渐地觉得好多了，脚也不痛了。

啊！爸爸，我想告诉您，您是我心里的明灯，在我需要您的时候，你会出现在我面前，在我推动信心的时候，您会鼓励我。爸爸，我爱您！

说不尽的母爱诗篇，吟不完的妈妈好。多少次颤颤巍巍地提笔，又多少次心灰意冷地把稿纸残忍地扔进纸篓。一直都想用笔写一下父亲，每次又都无从下笔，而拖延至今。父亲到底该如何记下，这签字笔的墨还不浓，还不美，父亲给予我的爱，该如何充分地表达出来？然而，我也终于明白，父爱是无法用语言与文字就能勾画好的，今天，我再次回忆，愿这枝笨笔，可记下我走过的生命中，父亲留下的背影。

——前言

打小就爱语文，学前时还只叫做《汉字》，因为喜欢它坚毅、方正的样子。小学，初步开始接触日记、作文。每每交上去的白纸黑字，回来的总是红色的大优和几个连起来的加号。老师也常拿我的写作当做范文。我确有飘飘然过。我这个人长得还算清秀，听父母说打小就把我当成女儿打扮，或许与此有关。但也因如此，小小的我羞涩地被人追着叫“小小生”，也一直到今天。但每每听见别人的表扬，我总忐忑着，骄傲的脸泛着愧疚与不好意思的红晕。这个是我一直未敢说的秘密。

父亲鼓励我写作，但现在也很少看过我的文章，就连我的字也因失去了一位父亲的矫正，而越发张狂。打记事起，父亲就是一个很普通的人，没有单位与固定工资。刚从老县城搬迁到新县城时，我们一家子还挤在一间小小的库房腾出的房间里——一张床、一个大柜子。父亲在附近租了间门面，办起了粮油的生意，起初生意很好，正值各地工地修建新房，来往人流很多。那时候，父亲有一辆脚踩的三轮车，这也算那时家里最值钱的物件。而父亲就用这辆车，装着高过他背部的大米，在县城的工地与人家里送货。而我也常常跟着父亲，坐在米堆中。只记得父亲有一个厚实有力的肩膀，两袋大米用手一抡就乖乖的躺在父亲的肩头，就跟父亲把我抱上肩头来回摇摆逗我开心一样。需送货的客户，都是很偏远地地方，新县城还有很多地方没建成，还有泥泞的路。父亲就一手牵着我，一手扛着大米往前走。没有什么能挡住他的，就算有他也会头也不回地往前走。不争气的我也总走一小段路就需要坐会休息，有时候还要求父亲再把我抱着。而父亲那杂乱的头发却挑着一颗又一颗豆大的水珠，我也只是没有在意。米店里堆着许多大大小小的米，这小小的店里，几乎都堆着大米，米的味道我也再熟悉不过。然而这堆堆米山也成了我最大的乐园，也是在这米堆里，父亲教会了我口琴，或者说学会了如何让口琴发出滋滋的声音。父亲爱唱歌，口琴自然吹得很棒，听母亲说父亲曾几次获得歌唱比赛的奖项。父亲告诉我，他小时候就想要一个手风琴，可是家里穷。小时候没有收音机，也没有录音机，父亲那张嘴，那张吻过我的嘴，叫我触摸过音乐。到了入小学的年纪，父亲在这三四年里，拉了多少货，我也不知晓了，只知道那辆三轮车被遗落在了角落，换成了摩托车。家里富裕起来了，父亲决定买一间新房，并盘算着扩充一个店面，买一台汽车，当然这是后话了。原来的米店已住上了别人，库房里也方面了各种杂物。而米店上不粘胶的招牌也褪得看不清本来的颜色，牌子上还残缺地写着父亲的名字。那间米店被遗失了，但它却从小让我在来来往往的人流中，尝到了酸甜苦辣，即使那时还是个孩子。

现在父亲是个司机，母亲掌管着父亲曾盘算着的店铺，还算圆满。父亲也算是个念旧的人，当然，这个性子也遗传给了我。父亲总爱说起曾经的辉煌，曾经的事业与成就，我透过他的言语仿佛看见了一个年少气盛的青年，不过也毕竟是过去。但我了解他，拼搏这么多年，现在的他太累了，有时候需要通过回忆过去给人以力量和安慰，人总爱美的事，不是么？周边的人多次在我面前提起父亲，说她是个大孝子。我也总骄傲的认为，“大孝子”是只属于他的。还记得零八年的那次，奶奶不慎跌倒，致使脑溢血住院。从那天起到奶奶出院，父亲就把大把时间用在医院病房里，就算回家也只是给奶奶带饭过去，就连晚上，离家那么近都还要住在院里。后来他们谈到这样一件事，奶奶住院后很少吃东西，但远方要求天天排便，对身体有好处。然而奶奶却总便秘，又因为她浑身乏力，无法排泄。于是父亲提出自己用手帮奶奶排泄。奶奶却说：“就算如此也轮不上儿子，让女儿做。”父亲应了，然而父亲却悄悄地推开了扭捏的姑妈，自己用手帮助她排泄。最后奶奶仍不知道。也许现在的你会感到恶心，会好笑，那就笑吧。这就是我的父亲，我说他伟大。一三年年末，奶奶又因为摔跤断了骨头，又不得不住进了医院，然而病情严重，后来转进了宜昌中心医院。也就在写这篇文章的前两个小时，父亲才和奶奶从医院回来。听说奶奶伤势稳定，但仍需照料。奶奶去宜昌后，这整整五个多月的时间，父亲放下了工作，待在医院，只照顾奶奶。其中仅仅只回来了两次，一次只处理些事又走了。第二次是三十号，初一父亲第一次把我带下了宜昌，我也见到了躺在病床上的奶奶。她的腿上穿着帮助恢复的仪器，脸色还不算糟，头发也泛着微光。初一那天一到医院，父亲就洗起了奶奶头晚换下被秽物玷脏的裤子。然后父亲就站在床尾帮助奶奶做恢复练习，而父亲就像个爸爸对孩子一般，，奖励性地鼓励着奶奶抬腿。“来，加油，再做十个！”“对，使劲，咦。这不起来了吗？”“对，再抬！抬完这个就好了。”“咦，你可真狡猾，我一不看着，就不做了呐！”初二早上，父亲交代好一切后，又带着我和母亲去了红安外婆家，但在那里只字未提奶奶的伤情，匆匆三天就又回了古夫。父亲刚把车开到家门口，就有一个人去了宜昌照顾奶奶。刚刚奶奶回来后，我又终于见到了父亲。他瘦了许多，跟在他后面。他那记忆中厚实的肩驼了许多。然而却并没有和我说太多话，一进奶奶屋，他却又忙碌起来，还给奶奶打着趣儿，用我刚送去的热水给奶奶擦拭。父亲客厅里给奶奶支了张床，说卧室没电视看，奶奶一个人躺着没意思，也方便我们来照顾，宽敞的多了。父亲又开始鼓励奶奶进行康复训练。

父亲鼓励奶奶的场景是如此熟悉，又只遗落在脑海角落。其实你们所看到的这些文字，是我父亲“代写”的，对，我所写过的文字，皆是父亲所写，落我的名字罢了。小学初尝写作，百般乏味，毫无兴趣，每每拖到上学前一天晚上。后来父亲无可奈何，便在纸上写起密密麻麻的字。我便坐在一旁暗喜，一下子轻松多了。因为我知道父亲又在帮我写作文，我只需要抄一遍，誊上作业本，第二题堂而皇之地交给老师，又得到一个红优，被老师表扬，褒赞一翻，得到同学们崇拜的目光，然而到最后，当同学的家长问起父亲“你儿子作文怎么那么棒？”父亲总笑笑说：”他呀！看就爱看书！“然后。摸摸我的头，从他那宽厚的手掌传来炙热的问候，热得我红了脸。而我也习惯了如此，后来父亲还帮我写毛笔字、画画去参赛，都获了奖。我也便更小有名气，因为那些作品都落的我的名字。原来我的父亲会这么多。但是，在不知不觉中我爱上了众星捧月的感觉，我终于明白有本事总会被人赞许。于是我爱上了写作。后来，父亲在意没帮过我。我的文章也越来越好，父亲总开玩笑地说：“你现在的文字我都读不懂了。”我却知道，我永远比不过父亲。

父亲希望我将来能当一名老师，然而没用的我总叫他一次又一次地失望，而他又一次又一次的爱护我。父亲的肩头，我再也爬不上去了，在他的呵护下我也高过他的肩头，而我却只可以跟在他的身后，看着他厚实的肩，走着他所踩好的脚印，是那么甜蜜，是那么安全。他有着所有父亲一样的背影，却给了我不一样的爱。他告诉我，志存高远，当自强。于是我决定把这篇文章一定要给他看一看。

[描写我的父亲的3000字作文

晚餐是一日三餐中最丰富，最惬意的一顿。每次，总是在这黄昏之时，母亲用它最精巧的厨艺翻炒几道别样的小菜，让我大饱口福。 Dinner is the richest and most comfortable meal of three meals a day.Every time, at this time, my mother used its most delicate cooking skills to stir -fry a few other kinds of side dishes to make me full.

黄昏的阳光如一杯醉人的酒，悄然中给餐桌上的菜镀上一层朦胧的金乌，使得那本就美味的饭菜更加让人垂涎欲滴。可每每这个时候，我的心中便会有一阵如闪电般的不爽掠过我的心头。母亲总是第一个开动吃饭，然后与我一起争夺好吃的小菜，并且还微笑着吃得津津有味。我无奈的瞪她一眼，不是说好是为我做的吗?怎么被你一顿狂扫?这时她总是无奈的耸耸肩。

不能再这样下去了，我暗暗地说

一天很快便如白驹过隙般被时间老人抓走了。又到了黄昏，美妙而糟糕的黄昏，我的眼中闪过了金光，等待着今晚的侦察。

母亲枭枭婷婷地端着晚餐，那慈祥的笑意在夕阳的衬托下更加明媚。我看到她的笑容，却不由得嘟起嘴冷冷的哼了一声，转过头去，不再看她。

隐隐约约中，我似乎聆听到她一声轻轻的叹息，便把丰富的饭菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最爱吃的酸辣土豆丝!我的口水便不由得溢了出来，可是我却又慌忙的吞了回去。

“开动吧!”母亲的声音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了几口我最爱喝的小米粥，便观察起了母亲。

母亲与平时一样，开始便将两只蠢蠢欲动的筷子往我心爱的土豆丝里夹，我的心中顿时涌起了一阵强烈的，正想要站起来反抗母亲，我却惊呆了，母亲的筷子夹的，只是一抹绿色，一块葱。

我又喝了几口粥，紧紧地盯着母亲的筷子，只见她每次飞快的用筷子将葱、姜、蒜夹起，放入嘴中，眉头皱一下，喝口粥，继续循环着这个如细节般的动作。一股暖流瞬间击垮了我，我不喜欢吃葱、姜、蒜，但调味却又缺不了这几位，只好无奈着去寻找其它菜，来弥补这不足。我知道，母亲更是不爱吃味道这么强烈的食物，可是……她竟然为了我，自己把这些吃了下去。每天悄然进行着这爱的动作!天知道她有多么痛苦，我的心中顿时被这股暖流包围，再包围，我的眼前模糊了。

“想什么呢?快吃吧!”母亲温暖的话语又一次传入我的耳中，我看着桌上的土豆丝，大口的吃了几口，便奔到母亲的身边，靠在了母亲的背上，体验着母亲每一个让我温暖的细节。

人们常说“严父慈母”，可是我爸爸在我的眼中不是威严、古板的人。他是个和蔼可亲、爱笑爱闹的父亲。

我的爸爸今年35岁，他有乌黑乌黑的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，身材瘦瘦，个子很高，走起路来风风火火。爸爸是个不爱说话的人，生活非常俭朴，工作十分认真，且又乐于助人。

爸爸的爱是暖暖的被子。爸爸每天总是第一个起床，他先去食堂乘饭，然后送我上学。学校虽然离家不远，但爸爸不管是酷热的夏天，还是寒冷的冬天都准时接送。要是有事不能接送，他总会叮嘱我：“路上车多要小心，靠路边走。”

爸爸的爱是静静的小河，在爱的银河里流动。爸爸很关心我的学习，每天回家他总要检查我的作业，我实在不会的，他总会耐心的给我讲解，直到我完全弄懂为止。爸爸最关心我的作文。我每次写完作文，爸爸都要看一看，给我提出修改意见。有时上网看到一些好的小学生作文，他总要下载，给我保存或者打印出来，等我有空时再看。爸爸还帮助我，把从二年级开始写的日记和作文，总共几十多篇，全部整理出来，作为我的学习资料。只要有时间，爸爸还会叫我多看课外书、多做练习题，少看电视节目，还经常给我讲一些成语故事。无论我遇到什么困难，第一个想到的总是爸爸。

这就是我的爸爸，一个平凡的爸爸，对我感情最深，帮助最大，最值得我尊敬的爸爸。我爱你平凡的爸爸!

时光，时光慢些吧，不要再让你变老了。——题记

时光如此美好，我的青春正好。但我仍然遗憾，惋惜——光阴无情的染白了父亲的头发，刻下了道道皱纹，我发现父亲面容又多了份憔悴，深深地刺痛着我的心，我的泪总是情不自禁地流下。有些时候，我觉得父亲沉默了一些，连本该有的微笑也少了。一个家里的顶梁柱，一个铁骨铮铮的汉子，肩负着来自生活的重任。却抵抗不住时光的折磨。时光，你能把属于父亲的一切还回来吗？但我知道，这，也许只是个卑微的幻想罢了。

父亲今年已有50岁，可以说是劳累且贫穷了大半辈子，至今，只是一名装天然气的师傅，有时还安灶，热水器。他且凭着一身做工的本领，养活我们一家人。就还记得那天随父亲一起去做事，算帮他点忙，也让我体验一下生活，学点知识吧。

坐着父亲的电动车来到一个不知名的小区，不大，也没有电梯。“还愣着干嘛！走啦！”父亲站在楼梯口说到。”喔！来啦！“我连忙拿上工具箱赶上去。那工具箱实在沉，我双手提着只能慢慢走，还有一个工具箱和一个工具袋在父亲手上。爬到第二层，我已筋疲力尽，父亲走在前面，一言不发，但我看到了他沉重的步伐，那紧绷的手臂使出了巨大的力气。就在这时，一束阳光从楼梯间窗外射进来，身上暖暖的，感觉心里舒服了许多。再看父亲，他微低着头，朝窗外看了一眼，愣住一会儿，深吸了一口气，又重新抖擞精神快步走上前去。但我却无意中瞟见父亲头上的被光照亮的白发，格外刺眼，格外扎心，使我的目光瞬间呆滞，久久不能离开。

到了客户家，连口水都没喝，父亲马上开始工作，他拿出钻机，随即发出巨大的声响。钻洞——父亲工作中最难的一部分。只见父亲的手随着钻机钻洞一起震动，严肃紧张的神色在他脸上久久挥之不去，过了一会儿，父亲已经汗流浃背，动作缓慢了些，腾出只手，一边擦汗一边喘着粗气。这时，我才发现，父亲的头上密集地分布着白发，没有阳光的照射，却分外显眼。

也许，父亲老了吧。

就在去年暑假，我们一家人去苏州旅游。刚到那儿，歇了会，父亲就让在苏州工作的姐姐，姐夫带我去玩。趁着夜景，我们就去了那儿的金鸡湖游乐园。可是姐姐，姐夫有事要忙，只有父亲陪我一起进去了。里面总共只有五个项目，其中U型板是我自己去的，父亲陪我坐了摩天轮和旋转木马，我其实是想玩鬼屋的，但父亲不去，我又考虑了一下他的年龄和身体状况，也就放弃了。还剩最后一个——旋转飞椅，父亲和我走到入口以后，犹豫了一会儿，似乎在思考些什么，最后还是拉着我进去了。我坐在父亲前面，开始之前，我反复说要他别硬撑着，可他一直说不要紧。旋转过程中，我不断朝后瞟，发现父亲一直望着天空，一动不动，像个听话的孩子一样。下来之后，连我都有点头晕，站不稳，再看父亲，愣了几秒，点儿事都没有，还笑着说：“玩完了，我们走吧！“望着父亲前去的背影，我又看见那刺眼的银丝。其实我知道，他，是忍着呢。

我不禁想起一句话：父亲的白发不是老。

我的爸爸，他个子高高的，身形清瘦，鼻梁上架着一幅黑框眼镜，穿着朴素，有一件外套都洗的有点发白了，常年的辛勤、风霜使他的脸上留下了名为皱纹的痕迹。假如这个形象不够直观的话，那么大家可以参考一些七十年代那些研究院的知识分子形象，我爸就是这样的一个人。

说他像七十年代的知识分子还真不赖。他这个人有个很明显的特点，非常的节省。与其说节省还不如说抠门。剩菜剩饭他总是要全部吃完，生怕浪费油浪费肉。外出游玩从来都不买水或者饮料，每次都是自己背几瓶水，宁愿气喘吁吁都不要花几块钱。他每次他给我零花钱都是几块钱，说什么钱乃身外之物，要省着花，最好是不要花。因为这件事情，我跟妈妈都很嫌弃他。

不过说起来，我爸还有一个特别的爱好，真的是跟别人都不一样。他喜欢收藏。可别人都是收藏什么古董啊、钱币啊，又或者是邮票之类的，都市场价值。可他却偏偏喜欢收集旅游景点的门票。他收集的门票有故宫、白马寺、庐山风景名胜区、东方明珠广播电视塔、中山陵、乐山大佛等等。 他收藏的这些又不能换钱，也没有什么实际的意义，顶多就是算留念一下而已。

我记忆中印象最深的一次是我们一家人那年一起去九寨沟旅游，大家都玩得很尽兴，依依不舍的离开了。谁知道，爸爸忽然叫道：糟了，门票找不到了。原来我们一家人验完票之后，觉得拿在手上累赘，有的扔了，有的塞在包里。爸爸的门票放在包里，可是后来找不到了。妈妈劝道：丢就丢了吧，反正也都玩过了，没什么好可惜的啦。风景你都看过了 记忆你都有了，你都有这么多门票，少一个也不少。可爸爸偏偏固执己见，硬是回去花了二百元又买了一张门票。看着爸爸心满意足的把那张新门票收在自己的收藏册里，妈妈心疼那二百元钱，又想想爸爸那么坑的性格，冷哼了一声，脸带寒霜，不理睬爸爸，生气了好久好久。爸爸嘿嘿的笑着，请求原谅道：你别生气，这二百元我自己掏。这样，我从明天起不抽烟了，我用一个星期的烟钱来低门票钱。妈妈脸上这才稍稍露出一丝微笑。

我曾经好奇的问过爸爸，为什么他这么痴迷于收集门票?爸爸一边小心翼翼的翻看着自己的收藏册，眼中流露出无限的温和，一边微笑地告诉我，孩子，我们中国有五千年的文明，有着无数的好山好水，爸爸年轻的时候走过这些地方，记录下来。等老了，走不动了，再翻开它们看看，看看祖国的秀丽河山，回忆起自己年轻的时候，去过那么多山山水水，这一生也算有价值了。

我就是拥有一个这样的爸爸，有时候行为奇怪，有时候又十分有爱的爸爸。

[描写父亲的作文1000字

两点了吗？

大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时，父亲叫醒我的，然后说他提前上班了，让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛，不愿去想也懒得去想什么，只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭，只见他两手上举并且不停地挥着，一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女，也满面笑容地迎过来，小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”，是“妈”吧。

再往前骑，看到了一个小“张果老”，她倒骑在父亲的车后座上，好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们，如果我还这么小，也会有父亲母亲让我靠，让我抱了。如果我还这么小，就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。父亲叫醒我之后，就离开了，每天都是如此的，他不会再像小时候那样静候我起床了，因为他认为我长大了。而我，做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠，一旦有了挫折，有时只是有那么一点与往常不同的事，我心里就不免有些失落了。

我终究要独立，我终究要离开。父母曾经给我的那片天，留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗？为何在有了一点“自我”的时候，却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢？把自己完全交给自己的时候，才觉得沉重，才紧张自己的每一步。

就是存在，我仍在父母半张的羽翼之下，淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立，心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开，是一门重要的课题。

总觉得父亲是严厉的，总是说我这不好，那不对。然而，最近我却意识到我错了!

屋外，寒风瑟瑟，漫天飞舞的雪花无声地从铅色的天空中飘落。积雪越来越厚，好像要把整个城市吞没。屋内，一盏孤灯发出梦幻般的光线，温暖了整个屋。我，正在灯下专心学习着。

手中的笔，在纸上来来去去地写着，纸张无奈地发出沙沙的声音。突然，笔写不出字来了，任凭我试了多少次仍无济于事。"什么破笔!"我一把将钢笔扔在了地板上，气愤的骂了一句。笔落在地上，发出一声清脆的响声。这声音在寂寞的夜晚格外响亮。爸爸闻声而来，推门而入，"怎么了?"爸爸关切的问了我一句。"还不都是这破笔!"爸爸的目光停留在桌子下面的钢笔上。然后弯下腰，捡起了钢笔，拍拍上面的尘土，在一张白纸上划了几下，唉，还是不能用。"你就没有别的笔了吗?"说着，爸爸拿起我的铅笔盒。"没有啦!这破笔!""那可怎么办好呢?"爸爸也有些无奈。几秒钟的沉默后，爸爸斩钉截铁的说："我给你买一支去!"说罢，起身便往门边走。"别忘再买块橡皮!"我对爸爸说道。"好!"说罢爸爸骑上自行车出了门。我目视着爸爸渐渐消失在风雪中的背影，忽然有一种说不出的感觉。回头望望墙上的钟表，指针告诉我，已经八点了。

没有了笔，更谈不上写作业了。我坐在温暖的沙发上，懒懒地看着电视，可精彩的动画片今天也无法吸引我的注意。我的心在随着中表的指针来回走动，想到爸爸消失在风雪中的背影，我的鼻子酸酸的。我站起身来，拿出茶叶给爸爸泡了杯茶，当想起四处弥漫时，爸爸回来了。他的衣服已被飞雪打湿，裤子也沾满雪水。"刚刚摔了一跤。"爸爸轻声说道，把一支钢笔和沾满雪水的橡皮给我。"爸，你喝茶!"我把杯子递了过去。爸爸说："女儿真懂事了……"一股液体从我脸上滑落，是泪。

也许大家只会发现母爱，感受到母爱的温暖，但父爱，同样包围在我们的身边，只要我们细细去观察，品味，就会感受到浓浓的父爱。我希望大家一定要好好珍惜父爱，长大以后一定要报答父亲。

当失去的时候，才懂得珍惜，这就是友谊，儿时，他陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

今天，我们很荣幸的被老师选上参加跳远比赛的项目，为校运动会做好准备。

中午就开始练习了，我一开始认为自己不会跳，自己也不敢跳，但是我还是试了一下，我像骏马一般飞奔而去，到了起跳的位置，用左脚拼命一蹬，一跃而起。跳完之后，我回头一看，发现自己跳的很远，其他运动员也对我连连称赞。我便有了十足的信心，跳了一次又一次，一次比一次跳的高，一次比一次跳的远。其他跳远运动员也不甘示弱，拼命地跑，拼命地跳，都展示了自己的本事，越跳越远。

不过，你可别以为这是一件很好玩的事情。我们会先在十几米的地方飞奔过去，看好起跳点，单脚一蹬，落入沙坑。你有可能脚被沙子埋住，或者是在沙坑中打滚两圈，会让你身上又痒又难受，有时你的步子没有把握好，很可能会跑入沙坑被绊一脚，或者是伤到了脚。

但是，辛苦的付出最后会有回报。在下午放学后，严校长来检查操场。看到我们在训练，便在旁边指导了一会，虽然时间不长，但是我们都听取了校长的指导。终于，在最后一跳中，我受到了严校长的认可。

在以后的训练中，我们一定加倍刻苦的练习，争取在运动会上取得一个好名次。

11岁那年，我和业余体校的另外几个队友进了省队的集训队，我们的指导教练就是大名鼎鼎的前亚洲冠军余丽桥。从11岁开始，她就是我的教练，一直带了我9年，到我第一次退役。

余教练告诉我们，进省队的名额只有一个，想要从集训队进入专业队，就要更加努力地训练。这是我人生中第一次体会到“竞争”两个字的含义。我们几个人都住在一间宿舍里面，每天一起吃饭，一起训练，都是亲如手足的好朋友。和好朋友“竞争”，心里总是疙疙瘩瘩的，加上我在这些队员里年龄最小，家里经济条件也很一般，虽然成绩算是比较不错的，但也没有胜出的信心。

正在患得患失的时候，一个新的机会忽然出现在眼前——作为集训队的队员，我有时可以代表湖北队出去打一些锦标赛或者业余赛，在某场比赛中火车头队的教练相中了我，并和我爸爸取得了联系，表示希望我能到火车头队打球。

爸爸很犹豫，因为对我能否加入湖北省队没把握，但又不甘心让我去火车头队——当时的湖北是网球强省，连续出了好几个全国冠军，火车头队虽然实力也很强劲，但比湖北队还是略逊一筹。爸爸在反复思索后，最终婉转地谢绝了火车头队的教练。爸爸一直希望我能成为全国冠军，湖北队作为网球传统强队，无疑是培养冠军的最佳土壤。

爸爸和我那时都没想过日后会有“大满贯”这类比赛，能打到国内第一，已经觉得是莫大的荣耀。另外，爸爸也有一些更现实的顾虑——湖北队离我家的距离近，如果我去了火车头队，想多见我几面就很难了。

这些事情，我当时一无所知，直到爸爸走后，妈妈才告诉我当时爸爸有多焦虑。

爸爸的病时好时坏，在他意识清醒的时候，他给我的教练余丽桥写了一封信，语气非常诚恳谦恭。大意是感谢教练对我的栽培和指导，自己身患重病，时日无多，只能把我的未来托付给教练了，希望教练多多帮助我，不要客气，该批评就批评该教育就教育……这封信余教练留了很长时间，还叮嘱队里的同事：“万一李娜家出了什么事情，随时准假。”

这时候爸爸的身体已经很糟糕了。

爸爸的病起源于一根小小的血管。最初爸爸觉得胃疼，没当回事，以为是常年奔波得了胃病，调理一下就会好。19xx年，忽然高烧不退，他才去做了B超检查，检查结果是：先天性血管狭窄——一根位于肝脏与心脏之间的血管因为太过狭窄而堵塞，血流不畅通引起了高烧。医生说，这种病在全世界都很罕见。唯一的治疗方法，是将血管切除，换成人造血管。当时医学还不是很发达，人造血管最多使用4年。我从头到尾被蒙在鼓里，爸爸不准任何人和我谈论他的病情。这根细细的人造血管像一颗随时会爆炸的定时炸弹一样深深埋入他的腹腔。19xx年，人造血管如同先前说的一样，只工作了4年就开始萎缩了，血液无法通过，形成了肝腹水，严重时，爸爸连呼吸都无法进行。

这时我正在北京集训，为之后在深圳的青少年赛作准备，爸爸反复叮嘱大家不要让我分心，妈妈也不敢告诉我爸爸的真实病情。最后一次见爸爸是在火车站，当时很多小朋友一起在北京训练，我和小队员一起从北京坐火车去深圳时，火车经过武汉，爸爸让我下车，我们父女俩在站台上见了一面，见面不到5分钟。之前的三个月我一直没见到爸爸，这次见面，看到爸爸拖着臃肿的身体艰难地迈着步伐时，我大吃一惊，爸爸怎么憔悴成这样，跟变了个人似的?不过爸爸一直跟我说不要担心他，病况已经开始好转了，不久的将来就可以陪着我到现场看我比赛。对我来说，这是一个特别美好的谎言，直到现在我还在自我欺骗地坚信会有实现的那一天。

如果那个时候我聪明一点不会想不到爸爸的病，不会见不到爸爸的最后一面，不会直到现在想起爸爸时还会心痛。

“不，我偏不回去!我讨厌你们，讨厌那个家! ”我跺 着脚冲着父亲恨恨地大声吼着。父亲在我面前畏畏缩 缩地站着，嗫嚅着，用哀求的语气对我说：“燕儿，咱们 回去吧，你妈在家哭了一个晚上了。”说着就用那双长 满老茧像榆树皮似的手来拉我。“不!我就是不回去!" 我倔强地喊着，粗暴地一把推开父亲。父亲被一只凳子绊了个趔趄，站立不稳，竟然摔倒在地上。

啊，父亲摔倒了?我呆了，愣了，傻了，不知所措地 盯着父亲那饱经沧桑的脸。两滴混浊的眼泪从他那深 陷的眼窝中流了出来，他用惊愕的眼神看着我，眼中夹 杂着说不出的伤心。眉头紧紧地锁着，锁着他的委屈、 苦涩和辛酸。他嘴唇颤抖着，却什么也没说出来。

这个被我轻而易举就推倒在地上的人就是我的父 亲吗?我注视着那张多皱、痩削、黢黑的脸，不相信似的 轻轻摇着头。

记忆中，父亲好高大好健壮。他可以一手平举一桶 水走路。也总爱用两手把我举得高高的，说是让我像一 只真正的小燕子飞上蓝天，自由翱翔。我伸着小胳膊来 回舞动着，父亲笑呀笑呀，我搂着父亲亲呀吻呀……

记忆中，父亲用他那宽厚的背，背着我蹚过小河， 踏过坎坷。父亲用他那真挚伟大的爱呵护着我，我在他 爱的荫蔽下，吸取着幸福的甘露。

我一天天地长大，父亲却一天天地衰老。为了全家 人，他披里戴月，任劳任怨地干活，好像是一只上足了 发条的钟表，永远没有停歇的时候。有一次，父亲竞然 累得昏倒了。可是，我却一点也不体谅他，常埋怨他不 给我买漂亮的连衣捃，常怨恨自己出生在这贫穷的家。 昨天，我为了一件小小的事儿就任性地跑到外婆家一夜未归，还把含辛茹苦抚养自己的父亲推倒在地。我， 我太不懂亊了。

父亲从地上慢慢地、慢慢地站起来，神色黯然地拍 着身上的尘土。我希望他打我一顿，那徉我的心才会好 受些。可父亲却依然平静地用低哑的声音说：“燕儿，跟我回家吧。”

“爹爹，原谅我吧!”我哭着喊着抱住父亲的腿，跪 倒在他的面前……