我的新教室作文精选九篇 作文怎么写【精选20篇】

未来的教室是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！

未来的教室里的每张桌子上都有一台电脑，这种电脑是环保的，不会伤害小朋友的眼睛。电脑里有电子书，你想看哪一页只要按一下键就行了。要是你饿了，只要按下桌子上某个按钮，抽屉会自动打开，里面会出现零食，里面的零食可多了。要是你累了，按椅子上的一个键，椅子会给你按摩，消除你的疲劳。未来的老师是机器人，它不要电池，也不要充电。机器人老师身上有许多按钮，要是教室里的人多，机器人老师按一下键，教室就会变大，要是你听不见老师讲话，按一下键，老师的话会出现在电脑屏幕上。要是你有不会的题，老师会在电脑上讲解，但是不会告诉你答案噢。

未来的教室冬暖夏凉，它能随着气温的变化自动调节温度，这样小朋友冬天就不会怕冷，夏天也不会怕热了。我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想。

你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

抛开家，在学生时期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。

其实它最初的样子与那一层其它的教室别无二般——四十来套桌椅码得整整齐齐，前后各一块黑板，略高的讲台，宽大的讲桌，朴素，干净，但体现不出生气。

第一学期，班长就带着几位同学，拿特殊的粉末把前辈们留在墙上的脏脚印清理了个干净。他们用抹布挫，用手磨，从放学忙活到了五六点，才满意地把地面打扫干净，给焕然一新的洁白墙面上贴上事先准备好的墙纸，各自回家。

第二个学期，墙上凸出的部分上面出现了各种各样的书籍。在被卫生委员清理了灰尘与空的饮料瓶后，这里变成了天然的书架。午后，同学们踮着脚从上面抽出一本小说，在暖阳的沐浴中，读上那么一会儿，也是件乐事。那时，教室内便收获了难得的安静。

板报是被眷顾得最多的。不论是外墙还是后墙，都被宣委们精心装饰过一番。每月的第一天，后面的黑板将会换上一期崭新的内容，雷打不动。我知道粉笔并不如水彩笔，彩铅等工具好使，先天也不是绘画的料，但那一小块黑板总会被宣委换着花样用有限的颜色点缀得十分美观有趣，每每上课，哪怕只是回头看一眼表，在满目缤纷之时，内心也是忍不住愉悦的。外墙也是被精心照顾过的。首先是一张象征着我们班的大海报——四十二个人，班名“博雅”，接着便是同学筛选出来的各项专栏，或是精美的手抄报，融合了这四十二颗满怀青春活力的心，对班级浓浓的爱。

教室是我们学习的地方，也是一群人在学校的居所。我们一天天看着它在我们的手中变得愈发美丽，心中也是由衷赞美的。

我们的教室在二楼科学教室以东，深绿色的门，白色的墙和淡黄色的课桌椅，构成了教室给我的最初印象。它每天伴着我们一起上课、玩耍。

春天，教室窗边的一棵梧桐树披上了一层新绿。那时候，连阳光照进来都带着一点儿绿色。我们坐在教室里，还有凉爽的风拂过同学们的脸颊。

每天早晨，教室里会传出朗朗的读书声；每天上课，我们都安静地坐在教室里；每天傍晚放学前，我们拿起扫（next88）把，把教室打扫干净，让它好好休息一会儿。

那天下雨了，走廊上很滑，可教室里却很舒服，我们就在教室里画画或看书。那天，我们一直待在教室里，仿佛教室就是一个妈妈，整天看护着同学们。

雨停了，我们跑下楼，坐在木头椅上，回看教室，那玻璃上反射着明亮的太阳光，让人心情也明亮起来。

我喜欢我们的学校，喜欢那年年岁岁伴着我们上课和玩耍的教室。我的童年在那里！

如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”

我生活在一个温馨的班级里，我们每天的心情都是愉快的，上课的时候同学们非常认真地听老师讲课，班主任陆老师对我们生活上非常关心，学习上很严格，多年的精心栽培，我们才会取得优秀的成绩。俗话说：严师出高徒。

记得有一次，我们班有一个同学发高烧了，当时，陆老师很着急，赶紧到医务室看望那位生病的同学，还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包，让她请假多休息，等身体好的时候再上课，还交代班长帮她补一补课，说不要让那位同学落下课程，当时，把那位同学感动得流下了热泪。

还有一次，一位同学拉我手的时候，在不小心的情况下，我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下，出现了一些小血珠，当时，我被痛得不行了，流着眼泪跑回宿舍，这时，在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候，我痛得大哭起来，许多同学都来问我怎么了，等许多同学弄清楚事情之后，都说那个同学太不懂事了，连一句对不起都不说就走了，好没礼貌。也有许多同学劝我去医务室擦药，要不然伤口感染了就更不好了，我在她们的劝阻下，几个同学陪我去了医务室，医生帮我擦药的时候，我被疼得哇哇大哭起来，这时，班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重，连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景，真的很感动，我心里想：以后，如果她们有谁受伤了，我也会像她们关心我一样去关心她们。

每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

周期五下午，因为学校一年级增加了班级，所以按学校的安排，我们班要搬到新教室。

因为我们的教室有别的班级搬过来，所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品，包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排，有的同学搬图书，有的同学搬作业本……但是这个过程中，史老师最辛苦，一方面要协调相关的两个班级搬家进度，一方面要搬各种物品，还要维持搬家秩序……

来到新教室，大家有些意见：教室在卫生间隔壁；桌椅是一年级学生用的，比较矮小；座椅不太够。

针对这些问题，大家有些疑惑。可今天我们来到教室，教室已经焕然一新，桌椅更换并补充了。后来我们才知道，是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。

经过这次“搬家”，我不仅看到了老师的辛苦，还体会到遇到问题要冷静面对，总会找到解决问题的办法。

俗话说的好：山中无老虎，猴子称霸王。前几天我们班主任李老师一节课没来，我们班便“闹翻了天”。

上课了，我们都不知道李老师请假，做完眼保健操后，我们像往常一样在桌子上趴着休息，等候李老师的到来。过了十几分钟，有人突然站了起来，大声地宣布：“ 奉天承御，皇帝诏曰，同志们，趁着老师不来，赶紧高兴起来，不遵守“高兴规则”者，罚你三天不准吃饭！”“哈哈……”同学们纷纷笑了起来。

正在这时，有一个同学急匆匆地告诉大家说：老师来了啊，请大家立即准备！听了这番话，教室里顿时鸦雀无声，有的同学慌慌张张，装模作样开始读书，没想到书都拿反了，还差点让我笑出声来。那个告诉我们老师来了的同学脸上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地说：“我骗你们的，老师根本没有来，真笨，连这都相信了。”几个男生听了他的话，气的“火冒三丈”，可又没有办法，就又开始了刚刚的“快乐”活动。

淘气包忍不住冲上了讲台，一会儿拿起扫帚大唱起来潘玮柏的《反转地球》；一会儿抄起抹布唱着《我有一只小毛驴》；一会拿起拖把跳起来迈克尔·杰克逊的“僵尸舞”……那架势，我看开一个“年度演唱会”都不成问题。唉，真是猫不在，老鼠成精啊！

又一个同学听见了一个熟悉的脚步声，怀疑是老师，大叫：老师来了，大家准备。大家听了又以为是骗人的，仿佛什么也没有听见，还是在疯玩，玩游戏的继续在玩游戏，讲话的继续在讲话。这时候，教室门被推开了，这次同学们可有心理准备了，从抽斗里拿出了语文书和本子，纷纷以“好学生”的姿态等待老师。门忽然打开了，原来是风在捣乱！同学们个个火冒三丈，一个个把书狠狠地摔在了桌子上。

老师不在的“生活插曲”让我彻底地下定决心的做一个好学生，要不然，我的耳朵怎么会受得了？

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧!

来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。

四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。

天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。

这就是我们美丽的教室。

小学六年就这么快要过去了，我们与同学也相处了很久，都对别人了如指掌。在以往的教室中，有争吵，有打闹，有欢笑，有哭泣，有流遍校园内外的闲言碎语，有时欢时悲的斗嘴，还有老师批评学生那严厉话语，各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨。

下课了，同学们没有打闹，乱跑，都静静地坐在位置上，看书，写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天，说一说最近的事情，问一问对方身体怎么样，字里行间透露着关心和开心，话中透着温暖；有的前后男同学爽朗的笑着，笑声回荡在教室，他们讨论着班上谁最帅，讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事，语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。

或许曾经也有过这样吧！但可能因为我们总是觉得时间还早，还有好几年与大家在一起，打闹又怎样。现在，觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来，流淌在那一行行，密密麻麻的字词之间，沙沙的写字声合成的音乐，聆听起来，也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧，总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止，让我们定在这一刻，很温馨，很舒服。

时间过得真快，我总觉得今天的教室比往常更加温馨，让人留恋。

我们学校里有两棵大合欢树，它们枝叶繁茂，一直长到我们三楼的教室门前，每当它们开花时，美丽极了。

那两棵合欢树的树干都很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛如一只巨人大手。我用手轻轻抚摸着合欢树那粗大的树干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。

合欢树的叶子郁郁葱葱，一片片整齐有序地坚守在自己的岗位上。近看与含羞草十分相似，而且它和含羞草都有一个特点，就是每当傍晚来临时，合欢叶就会合拢，当第二天早晨来临，太阳公公就会叫醒合欢叶，让它绽开笑脸。一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。

合欢树的花是粉红色的，密密麻麻，远远望去就像孔雀开屏。那一朵朵绒球似的花儿散发出淡淡的香味，引来了一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂，真是美不胜收。

后来，我通过查阅资料还知道合欢树全身都是宝，它的皮和花都可以入药，有宁神，解郁的作用，而合欢花做成的粥可以滋阴补阳、活血安神。古人有首诗就是赞美合欢树的：夜合枝头别有春，坐含风露入清晨。任他明月能相照，敛尽芳心不向人。

知道了这些，我更欣赏我们教室门前的那两棵合欢树了。我以后也要做一个像合欢树一样的人，不但要外表美丽，而且要做一个对社会有用的人。

陈司哲

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！

蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！

“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。

有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。

我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？

不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！

我在心里偷偷笑了。

彭星宇

“啊---”坐在后面的保罗同学发出一声尖叫，随后全班都发出了尖叫。保罗站起身来，把所有的尖叫都吸了进去。原来，一只愤怒的小鸟似乎在为安菲尔德奇迹的受害者巴塞罗那感到惋惜，以蚂蚁的100倍速度冲向保罗的座位。保罗轻蔑一笑，说到：“该死的小鸟！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的转世！”只见他左手挥了一个下勾拳，瞄准小鸟，闪电出击。“啊--”只听又一声尖叫，原来保罗不偏不倚地把手砸到了课桌上，一下子跳起三尺高。保罗这下被羞得脸色通红，刚才还气势汹汹，一下子就瘪了下去，垂头丧气的如同早上赛场失利的梅西，灰溜溜回到了座位。小鸟在戏弄好保罗后跟其他同学玩起了捉迷藏，先是像小狮子一样猛地扑到一位同学的身上，接着，又凭借身体灵巧的优势，像个小跳蚤一样在桌缝间窜来窜起，玩起生死大追杀游戏。这时，保罗又复活了，叫得比谁都响。（公众号：我们555666）

同学们，你们应该都有自己班的教室吧？想知道我们的教室是什么样子的吗？那就跟我来吧。走进教室一看，黑板擦得干干净净的，昨晚的值日生把教室打扫得一尘不染，准不扣分。先走到讲台的左侧，那里的一张海报上有许多数学明星的照片，他们都是在数学课上发言积极，上课认真听讲，课后作业写得工整的。怎么样不错吧？再来到讲台右侧，那里有一个班务角。这里面是记录作业完成情况的，每个人应该扣多少分，加多少分，记录得清清楚楚，一个星期算一次总分。分多了就可以得到小贴画，这对于得到贴画的同学来说是一种荣誉。走进教室后面，这里的小精灵特别多，都有自己各种各样的照片。贴画就贴在自己的照片旁边。看！那些小贴画得的多的小精灵高兴得不得了，好似在对其他小精灵说：“你们瞧！我最棒。”那些得贴画少的小精灵好像在说：“那有什么了不起，我肯定会追上你的。”最后只剩下默默无闻的贴画小精灵没发话，它们在心里想：“我要加油。”后面的的墙壁上方有几行大字，全是名人名言，比如，“书是人类进步的阶梯——高尔基。”每次我看到这些句子，就好像看到这些伟大的作者埋头苦读的情景，我暗下决心：“一定要向他们学习。”这就是我的教室，怎么样，美丽吗？有趣吗？

在未来的安阳市文博源小学内，将有一栋神奇的电脑教室，它里面安装了好多台电脑，它们将指挥学校的一切活动。

比如大门外有一根风向杆，上面安装着风向标，它和教室里的电脑连接着，它可以把教室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑，电脑根据这些气象资料，来调节教室的温度，为老师和同学们提供一个即节能又舒服的上课环境。

再就是我们的学校门口装有小型摄像机，你想进入我们的学校必须输入密码和影像资料，如果电脑不认识你，就是你知道密码，你也是个陌生人，学校大门也不会给你打开，这样可以保证我们学生的安全。

当我们进入教室，轻松悦耳的乐曲立即会给你播放，教室的正前方摆放着一幅荧幕，当老师讲课的时候，荧幕上就出现了老师要讲的内容，这样老师也不用太累了。

教室里的植物花电脑也可以根据需要，每天给它们浇水，让它们快快长大开花，为教室增添暖意。

这就是我们文博源未来的教室。

王丰宁

夜深了，我躺在床上，想着未来的教室，想着想着，便睡着了。忽然，一个身穿蓝色衣服的人把我叫醒，把我带到了一个地方。

我看看周围，感觉很奇怪，就问他：“这是什么地方啊？”那个人回答：“这里是二十二世纪的教室，我带你参观一下吧。”我想：二十二世纪，那不就是未来了？我正想看一看未来的教室呢。于是，我就对他说：“那好吧。”他说：“好的，走吧。”

我们坐着未来的汽车，不到两分钟，就来到了一所学校，进了学校，发现整个学校就一个教室，好奇怪啊！

那个人似乎看透了我的心思，就对我说：“别看这个学校只有一个教室，其实它的用处可大了，可以当做美术教室、音乐教室、计算机教室等，上什么课就换成什么教室。”我听了他说的话，点了点头。

走进教室，发现里面空空如也，就连最基本的黑板，讲台、课桌都没有，那个人只按了一下按钮，忽然，从地面下缓缓升出了黑板、讲台、课桌、椅子，我的嘴巴张成了O形。他笑着说：“别惊讶，这个教室原本就是这样的，只不过为了方便打扫，给每个物品都装上了升降系统。”我感叹道：“那还真是为便啊！”那个人又说：“这个教堂还有自动调温系统，可以让你在教室里感受到四季如春的感觉。”他刚说完，天空中就发出了一阵声音：“起床了，起床了！”

我睁开了眼睛，揉了揉眼，发现刚才只不过是一场梦，我叹了口气：“哎，原来是一场梦，要是真的该多好啊！”

秋天了，窗外冷风飕飕，到处是落叶;而转过身，教室里却是另一番其乐融融的景象。

“明亮，温暖”这是一贯对教室的评价。我的教室也不例外这些特征!

如果你来到我们的教室，刚进门，面对着你的就是四大块窗户。窗外的阳光斜射进来，教室显得格外明亮。十五号已经过去，暖气已经开了，同桌都是女生和女生，男生和男生，坐在一起也挺暖和的。

我的教室在七三班!教室的大门上就贴着一张粉红的纸，上面印着三个大字——“七三班”。进入教室，一回头，你会看见一块“小天地”，它被绿色的胶带包围着，那就是我们的课程表，作息时间及班级资料。“小天地”下隐藏着一个开关，摁一下，“啪啪”，黑板前的灯便亮起来了。随灯光向前看，“哇”!是一块可以活动的黑板!黑板的前面放着一个机器，想必你已经猜到了，这就是我们班的多媒体。多媒体的右面挨着一个课桌，这便是我们老师的讲台了!讲台最左上角放着一个笔筒，里面放着“从各面八方获来的笔”，红色的，蓝色的，黑色的，应有尽有!再向右看，原来是我们的卫生角，“唉”卫生角怎么这么乱呀?再靠墙些，有一个暖气，我们班的XXX同学可幸福了，可以整天“暖手了”!

在教室溜达几圈，你会发现，我们的教室十分整洁，桌面都是新的，并没有同学用钢笔在上面乱画，再细心些，你发现了没有?我们的桌子上用书立立起来的书可不少呢!都能到20了。

站在讲台向前观赏，告诉你吧：那是我们还未完工的黑板报!上面写着十个大字“为了孩子，我们携手明天。”不必迷茫，这是为家长会准备的!右下角还有半个心，鲜艳的颜色十分夺人眼目。

坐在第二排往上望，一个垂吊的投影机映入你的眼帘，看着上面密密麻麻的按钮一定很晕吧?但不要担心，可不是让你爬上去打开，我们有遥控器。点一下，投影机就开了，方便吧!教室的前黑板左上方，靠墙一些有一个空调，紧挨着的是播音器，我们上课下课可全靠它!再往下望，这是一面红旗，代表着我们的努力!

……

我的教室，普通又特别，你想来么?

魏子峻

瞧，智慧精灵戴着一顶博士帽，鼻子上架着一副眼镜，眼镜后藏着一双闪烁着智慧光芒的眼睛，可真像一位知识渊博的博士。

今天有一场数学竞赛，我跃跃欲试，信心十足地等待着比赛的开始。可是，当我拿到试卷时，我刚刚的自信心一下子烟消云散了。“这些题可真难啊！”我在那儿冥思苦想了半天，却还是一筹莫展。这时，我的大救星--智慧精灵终于坐着他的奥数本懒洋洋地驾到了。只见他迅速翻开了奥数本，里面都是一些稀奇古怪的符号。我正纳闷他在干什么，智慧精灵就迅速飞到我耳边，轻声对我说：“第二大题第3小题是这样思考的……”于是，我的眼神一下子亮了起来，在试卷上飞速地写着，智慧精灵也很配合，在我耳边不停地说。终于，一张试卷被我给写得满满当当的。看着我的劳动成果，智慧精灵满意地笑了，在我耳边轻轻地说：“你可不能一直依赖我呀，以后你得自己思考啊！”

考完试，智慧精灵也该走了，但他给了我一根魔法棒，说：“你只要对着这根魔法棒说一句口诀，我就会出现。不过，我希望，你永远用不上那句口诀，再见！”我感激地看着智慧精灵从窗户里飞了出去，激动地说：“你真好，我会想你的！”

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢！

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了；按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室！

下午综合课上，段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。

开始时，段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了，我便帮刘静欣捡了回来。谁知，又被段雨伯给扔了，我又帮刘静欣捡了回来。我心想，段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢？可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带，就扔钢笔？我本来想把刘静欣的钢笔捡回来，可是找不到了。他俩就打了起来，刘静欣回头就给段雨伯一巴掌，段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊，刘静欣的脸气得发紫，好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白，又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。

这时综合老师发现了，“你们怎么打起来了呢？过来。”老师问，“你们怎么回事？！”刘静欣说：“老师，段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说：“我没有。”刘老师又来了，综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说：“不就因为一只钢笔吗？团结一点，再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事，他们俩握手言和了。

后来，我知道了，就是因为一封信呀！真是小事变大事呀，不值得。