我的新教室作文精选九篇 作文怎么写(推荐20篇)

我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。

一进门，映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技“电脑”，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑板报，黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。

在教室的两侧，还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹剔透、一尘不染的玻璃上，有同学们亲手剪的窗花，很好看！

在教室右侧，有一个图书角，同学们把图书都放在那儿，午读的时候，同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边，摆放着清洁工具。

在这里，我们留下了快乐，也留下了悲伤；留下了泪水，也留下了欢笑；留下了回忆，也留下了足迹；留下了惊喜，也留下了……

我爱我的教室，因为它像家一样带给我温暖。

2039年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。“轰”的一声震动，原来我已经来到未来世界。

一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好，并自我介绍：“你好，我是瓜球学校的校长，欢迎你到瓜球学校来参观。”我急忙说：“你好，我叫王雅楠，是地球人。”他接着说：“我带你去参观未来教室吧!”

我们来到了未来教室。他向我热情地介绍：教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子，每张桌子上面都有一个屏幕，每天都有当日课程计划，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上音乐课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉，还装有新型玻璃窗、超级防盗门，这可是未来学校的未来教室。

信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明，去创造吧。

现在的教室木桌木椅，前后黑板，左右挂式，好无趣。那么未来的教室怎么什么样呢？让我们一起去看一看吧！

走进未来的教室，你会发现它是圆形的，教室里空荡荡的。教室是全玻璃的，在教室里可以随便的看到全市的风景。

你可能会感到奇怪，教室里怎么没有课桌课椅，讲台黑板呢？呵呵，只要你按一下墙上唯一一只蝴蝶（贴纸按钮），课桌课椅就出来了，他们也是玻璃制成的，每台桌上都有一台水晶电脑，这可不是玩具，是真的。所有课程、习题、书本、讲解，都在里面，而且这些电脑都是指纹锁，还固定在桌子上。椅子是可以飞的，当然有安全带了。一到下课，同学们就可以打开窗户，乘着飞机在天空中游玩或俯视学校。到了上课，飞椅自动地返回教室。

这个教室里没有讲台，没有黑板，也没有老师，整个未来学校只有一位校长，老师在家里把录好的视频讲解发到校长那里，校长再发给学生们。说来你可能不信，这个学校6个年级，除了体育老师，其他老师每个年级一位，只有到了体育课，体育老师才会到学校。

这个学校最怪的是课程。每个学生可以根据自己的兴趣安排自己的课程，你愿意上什么课就上什么课，只要上完一天所有的课程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。这个学校只有体育课是一起上的，每个班的学生一致同意某一时间来上课，就打电话给老师，老师就会到学校上体育课。

如果有不明白的问题，可以随时打电话给老师，老师从来是来者不拒的。

这就是未来的学校，它还有许多功能，你如果想知道，就去看一看吧！

刘芳印

新学期到了，我升入了三年级。我和同学们兴冲冲地跑进了新教室，教室宽敞明亮，窗明几净，一排排的桌椅摆放的整整齐齐。窗台上的花朵五颜六色争相开放。教室的黑板是由四个块板组成的，可以推拉，中间还有一个大屏幕。在它的对面是风采展现栏板，栏板布置的很漂亮，上面贴着各种各样的图案，有宇宙飞船、航天员、星球等等。

我们的新教室非常漂亮，我要和同学们一起爱护它，我们将在这里愉快的生活和学习，我喜欢这个新教室。

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教师的墙壁可以随季节的变化自动更改图案。如果是春天，教师的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花图案：如果是冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪地中玩耍的情景。

教师的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，床和就像一台“大空调”，给教室送来冷气。冬天。大雪纷飞，这台“大空调”又能给教室送来温暖。这样既省能源，有保护了环境。

教室里最新齐的要数课桌可椅子了。左面就是一块电脑的显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告：如果你坐姿不正确，椅子就会振动，提醒你做好。到那时黑板也都“退役”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课？”别担心，讲台承担了这项工作。讲台是一块大的电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，按几下按钮，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你上学一直哟感到毕业。老师想要看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把它们作业调出来。教室里的电灯你们可别小瞧它。假如哪位出新的小值日生放学忘记了关灯，过了30秒垫等就会自动熄灭。

我想，随着科学技术的发展，不久的将来，一定会有这样的教室。

我要好好学习，争取将来发明出各种各样的东西来，这样我们的生活必将变得更将美好，还会越来越使人觉得方便。

不知不觉间，时光的年轮已飞一般地转过了十四个年头。我坐在教室里，不经感慨起时间的神奇——来的匆匆，也去的匆匆，留下了什么痕迹？或许，时光的足迹只有在那些回忆中，才找得到吧。——题记

总是说崇小很好，尽管那里的香樟没有求是里的高大，但那里的的风吹上来很舒服，更重要的是那里承载了我太多的情感。

小学的班主任姓朱，人很好，很年轻，也很漂亮，在她的带领下，我们整个六零五班都很和谐，男女生处得也很融洽。

那时候出黑板报用得是粉笔。那时候才知道粉笔有那么多的用法：可以浸在水里然后点上去；可以刮下粉末然后吹上去；当然也可以单纯地涂、画。那时候出黑板报的是“玉米”，她弄好图案后，我们一群男生（女生也有）就冲上去抢着帮忙，只是黑板的大小有限，用五、六个人也就差不多了。有时候也会弄不完，我、“欢姐”和“苹果”这么一伙人就会主动留下来，帮着把黑板报补补满。我们总会边说边办事，所以等到补好，老师也就差不多下班了。我们就会像朱老师的孩子一样，跟着她一起回家，然后再拿个青阳桥边说“再见”。后来么，朱老师也就习惯了我们以各种各样的借口缠着她，每次下班都会到班里来看看看我们这群在做作业的小鬼，然后喊一声“回家喽！”我们就很匆忙的理书包，然后奔出去。虽然我们出黑板报的速度慢了点，但质量还是很高的，印象中的第一名全在我们班。

想到这儿，不禁回头看了看现在的黑板报。呵，快要出下一期了，又有多少人回去帮忙？而这些人中，为加分而去的又有多少？初中，人与人之间似乎少了什么。

以前的劳技课上，不小心划破了手，一定会有一大帮人递上创可贴。那现在呢？说不定跟他们要张餐巾纸，都说不定会有人不给吧。

朱老师教的是语文，记得那时候朱老师前半堂课上总会给我们讲《意林》之类的故事，或者和我们谈些事情。什么都谈，什么足球赛啦，乒乓球赛啦，还记得又一次还说过她和“沈蒸蒸同学”的婚事……不过就算这样，我们班的语文成绩还是很好。因为后半堂课的东西我们听得都很懂，上课时也很活跃，从上面忘下来，一只只小手举得老高老高的。

和现在的语文课完全两样。不是因为少了好听的故事，而是现在上课死气沉沉的，钱老师一个问题，举手的人没几个。同学们真的在听么？或许连老师都没尊重过。

记得我们是朱老师带的第二届学生。惨的是带我们的时候朱老师总是出去培训。记得六年级下册的那个教师节，记得那天过后，朱老师又要出去培训好几个月。也就是说，这最后一个教师节过完，我们就差不多要到期末考试的时候再见到朱老师了。班委们就决定让朱老师过一个难忘的教师节。于是我们一大群人便去求音乐老师教我们唱感恩的心，还花了一节电脑课的时间学了手语。后来么，只记得整齐的手、动人的歌以及无数的泪了。

还记得一次，我们只顾着玩，没打扫卫生，而校长正好走了进来，看见脏乱的教室后，不知和朱老师说了什么，朱老师就让我们翻凳子，然后拿着扫把边哭边扫地。我们五十个人，静静地站了十几秒钟，然后很默契地拿起了扫帚、抹布，静静地打扫起来。后来么，我们再也没乱扔过一张纸。

初中了，还会再有剪不断的师生情么？同学、朋友之间还会再有那份无言的默契么？一切都是未知。

在求是的教室，不知为什么总不能很好的融入，在一大群人闹得时候，会莫名觉得孤单，似乎已经很久没像小学时那样开心地笑过了呢。

小学的时候一个人哭了，会有一大堆餐巾纸出现在他面前；小学时可以一群人无忧无虑的晒着太阳聊学习、聊游戏、聊八卦；小学的时候可以和大家那样开心地打篮球、做作业、下棋……

上课的铃响了，我突然看到了时光的足迹，看到了小学教室里的时光在我身边漫飞着。

抬起头，雪白的天花板上，映出了昔年我们天真无邪的笑颜……

到了22世纪，教室有着翻天覆地的变化，到底变成什么样子的呢?我们来接着往下看吧!

到了学校，我们可以看见学生很多，但教室却很少，是怎么回事的呢?我们来仔仔细细的观察吧!噢!原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。

我们来到了“语文多功能教室"，现在同学们正在上课，你看!同学们上的多开心呀!老师把课文变成动画来讲课，里面还配有中心思想、课文结构、写作手法，在后几排的近视同学也不用担心了，因为桌子上有一个按钮，你如果看不清，就可以按它，就会出现一个电脑，上面自动会出现老师讲的题目，有的同学会问“电脑有辐射怎么办?”“没关系，教室里的电脑是绝对没有辐射的!”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办?”“这也不用担心，电脑里只配有和书本相关的游戏，而且每个课间只能玩5分钟，超过这个时间电脑就会自动断电。”

我们只要好好学习，以后也能发明出这样的教室!

转眼间，现在是27世纪了，但是未来的教室是什么？一位教师走上讲台，他的衣服全是用电子做的，只听见全自动喇叭说：“上课了，上课了。”学生的椅子竟然把正在睡觉的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老师有用张口说话，电子课桌就说：“听课了，听课了。”老师说：“同学们，现在我们在太空里边。”同学们一看惊呆了。老师，我们为什么在太空？现在的科学发达了，所以我们就在太空里了。老师，我们刚才在教室时，教室的墙壁是白色的呀！同学们，我们的教室里有瞬间转移器，你们没有看碟清楚，这墙壁命题用电子器件做的，好了，不多说了，开始上课了。

上课了，老师在黑板上边写例题，让同学们练习，哎？老师没有用粉笔，黑板上怎么会有字呢？原来黑板是全自动的，只要输入指令马上就可以启动了，它只要听到老师的语音，就可以按照老师的意愿工作。一切都是自动的。

啊！未来的教室真是太奇妙了！简直无法用恰当的语言来比喻。

星期一下午的最后一节课，学校让我们全校同学进行了一次大扫除。

各个组长像整装待发的士兵一样，等待着班主任分配任务。领完了任务，我们第三组组长关宇辰开始了他井井有条的安排：丁菲冉和杨淑雅负责教室地面;宋孟栩和马海雷负责擦窗户、墙壁和门;侯浩然和郝轩宸负责拖教室地;而我则负责卫生区。

大家可真是干劲十足呀！你看：宋孟栩像一只小猴子，三下两下就爬到窗户上，然后又像蜘蛛侠一样“贴”在窗户上把玻璃擦得一尘不染;丁菲冉扫地也特别认真，不放过任何一个角落里的灰尘;我呢？在扫卫生区的时候，有一处地面被染上了各种颜色的粉笔渣，我扫了几遍却怎么也扫不干净，这可怎么办呢？我眼珠一转，想出了一个好办法：快速跑回教室，拿了一个大盆，然后又跑下楼去接了一盆清水，倒到粉笔渣上面，又使出九牛二虎之力反复扫了几遍，终于把它清洗掉了！虽然费了我不少精力和汗水，但我的心里却十分喜悦！大家干得热火朝天，最终只用了半节课的时间就全部完工！

看着自己的劳动成果，我们不禁都笑了起来。因为大家都深刻体会到了：原来并不是只有玩耍才会给我们带来快乐。

二十年后，我成了一名大名鼎鼎的设计师。我精心设计了一间完美奇特的教室，它有许许多多有趣的功能。我这就带你们去参观一下吧！

我设计的教室不但外形奇特，而且还有许多惊人的功能。它的外形就像是一大块奶油蛋糕。在蛋糕墙壁的两侧，装上了专业的大型飞机机翼，如果下雨了，大家不用出教室，只要坐在自己的位置上，大声地说出要去哪里，蛋糕教室就会送我们去哪里。

蛋糕教室门的设计可不一般，如果坏人靠近教室，它就会警告不要靠近，如果坏人不听继续前进，教室的门就会打开，出来无数个机器人把坏人赶走。

教室的墙壁和窗户也有它们神奇的功能。随着季节的变化，墙壁也会变化，春天，墙壁上会有小溪、野花、小草。夏天的墙壁是五颜六色的，窗户上的小孔会刮出冷风。秋天，孔里刮出水果的清香。冬天，墙壁的画面上有个燃烧的大火炉，小孔里会刮出丝丝的暖气……

我设计的未来教室很有趣吧！我要好好学习，争取发明出各种各样的东西，这样一来，我们的生活必将会变得更加幸福更加美好！

像往常一样，自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的，叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”，继续写着我的作业。“嘻嘻嘻！”“哈哈哈！”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉！要是他们能安静一点该有多好。我一边想，一边写着作业。

突然，笑声和讲话声像是被中断的音乐一样，戛然而止。咦？大家怎么都不讲话了呢？我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题，难道我聋了吗？我环顾四周，每个人都低着头，安安静静地写着作业，再一看嘴巴，都一动也不动的，再一听，也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢？我把目光转向了讲台——黄老师，我们的班主任，她正在讲台上改作业呢！原来如此！黄老师的威力竟然如此之大，我倒没注意到她来了，这下总能安安静静地写会儿作业了。

我认真地写着，完全没有发现，教室里的声音又渐渐地，渐渐地大了起来……

“呼！终于写完了！”我开心地发出一句感叹。可不久之后，要么是同学们的嘴巴装上了扩音器，要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵！怎么会这样？我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时，教室里又忽地安静了下来，这又是怎么一回事？我再次把目光转向讲台，黄老师正迈着从容的步伐，从门口走了进来。

“扑哧！”看到这样的场景，我忍不住笑出了声来。可是，再一想我在如此安静的环境下发了声，接下来会发生什么呢？

一转眼，到了2048年，教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

椅子说：“我的功能可大了！如杲学生们的坐姿不正确，我就会伸出一双手来扳正坐姿，我可以调节温度，冬天让小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是凉凉的很舒服，让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”

桌子听见了有一点儿不服气，反驳说：“切！没有了我，全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画，我就会伸出一双手，拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫，给他一点惩罚，让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上，我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”

扫把说：“你们都没有我好，虽然小主人每一次打扫完卫生的时候，会把我搁在一边。可是，如果小主人没有了我，就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课，因为有了我，所以教室才可以变得现在这么干净，所以我是最重要的。”

墙壁听见了说：“我不仅可以挡风，而且隔绝外来的声音，不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上，我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼，不会流太多的血。不过，有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。

过了一会，灯亮了，巡逻老师走进来了说：“你们都是好样的！很有用处，大家谁也离不开谁。”

一天， 我们邀请西瓜来到了教室。

上课了，老师拿出来了一个大西瓜，我把西瓜抱过来，西瓜穿了一件绿色的大衣，上面还有着黑色的条纹，很漂亮很时尚！摸一摸，滑滑的，凉丝丝的，拍一拍，“嘭嘭嘭”成熟了，我又忍不住，闻一闻，香喷喷的，这个西瓜一定很好吃。

老师把西瓜切开，只见那诱人的大西瓜红通通的，像娃娃粉嫩粉嫩的脸。西瓜流出了水，让人忍不住想吃一口。我迅速的拿起一块，舔一舔，甜蜜蜜的，我手捧西瓜，伸着头，只听“咔嚓咔嚓”几声，我就把那一大块西瓜，给消灭了。同学们都忍不住笑了起来，它们都说我吃西瓜的样子像个小馋猫，很可爱！不一会儿，整个西瓜都被我吃完了。小馨还一只手捧着西瓜，张开小嘴，一点一点的吃，小馨一看，别人都快吃完时，我对小馨说：“不快点吃吧，你再不吃，就落后了。”这时小馨便大口大口的咬了起来，不一会儿，只听“咳咳咳”几声，由于她吃的太快了，呛了起来，小脸涨得通红，像个红苹果一样。

这真是一节好玩的课，吃西瓜比赛，真是令人难忘啊！

未来的我，已经是一个大名鼎鼎的房屋设计师了，我设计的房屋谁见了都会称赞。我设计的教室更是让孩子们喜欢。

教室的墙壁上有一种芯片，能根据季节而变化。春天，墙壁上画满了五颜六色的鲜花，有一种淡淡的清香，地上长着仿真草;夏天，大大的太阳当空悬挂，有大海和沙滩，还不时有蝉的声声鸣叫;秋天，画得有枫树、果实和果树，一股股果香味扑鼻而来;冬天，堆满了雪人，飘满了雪花，还有玩耍的小朋友。

学生再也不用背沉甸甸的书包去上学了，那是我在课桌上面设计成了多功能电脑。先选好你上课需要的书，再输入页码，就可以找到你学的那一页了。如果觉得很烦的话，那么下课的时候不如在“电脑”上听听歌，聊聊天什么的，可以让你放松放松的，是不是很棒呢?

我们做作业用感应笔，只有老师家长能看我们的作业。本子是很薄很薄的，页数却有几万张呢，因为用的是感应笔，所以本子不会因为拿笔用劲而戳破。一些懒同学可以用传输笔，说出答案，往上面一照，就会写在上面了。老师改作业也不用费力气了，先把答案输入到感应笔上，然后那支笔在试卷上一放，就自动改作业了，保证准确无误，老师也不用那么辛苦了。

“儿子，起床，都快迟到啦!”妈妈那熟悉的声音在耳边响起。原来是我在做梦呢。我相信，虽然现在还没有这种教室，但是只要我们努力，这种教室将不是梦里的，而是生活中的。

现在我们的科技在不断的进步，未来的物品也一定是丰富多彩的。今天就让我们来畅想一下未来的教室吧！

首先是教室的墙壁，教室墙壁上的色彩和图案会随着四季的变化而变化。如果是春天，教室的画面会变成绿油油的草地和五颜六色的花朵，而且它还会散发出花朵的香味，让学生闻了心情更舒畅，学习起来也更有劲头。

教室的窗户也很神奇。冬天时它会储存冷气，在夏天时储存热气。在夏天时它就会把在冬天储存的冷气释放出来，给教室送来冷气。如果是冬天，它就会把夏天储存的热气释放出来，给教室送来暖气。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室了桌子和椅子也该更新了。课本也该下岗了。也许你会问：“上课时我们看什么书呢？”别担心，桌子已经替代了课本的位置。其实桌子就是一个电脑显示屏。上面下载了各种各样的书籍。当然，你也可能在暗处偷偷窃喜：“电脑，上课我可以玩游戏了。”别高兴的太早，电脑发现你玩游戏之后，电脑会自动把游戏封闭的。那时黑板也该下岗了，替代它的是讲台，到时讲台将会是一个大屏幕，老师只用坐着给我们上课了。

我想随着现代科技的飞速发展，不久的将来一定会出现这样的教室。

当你走进熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的书，开始读熟悉的课文时，你有没有想过观察我们的教室？

估计很多同学会这样回答我：“没想过!”

那好，就让我来介绍介绍我们的教室吧！

黑板姐姐在教室的最前面，准备时时刻刻给我们传送知识，而粘贴板哥哥喜欢“打水漂”，激起我们心中那回忆的浪花。

每当我们进了教室，植物那绿色的“小手”就摇啊摇，好像在说：“你好，你好！”

教室的左、右边是四扇窗户，它们像一台台大电视，告诉我们外面的世界有多美丽。

教室前面的公告栏，爱说头条，每天把有趣的事告诉我们。还有大讲台，因为每天跟着老师上课，他也学到了不少知识呢！

我们的教室充满了欢声笑语，我爱我们的教室！

一眨眼，一个暑假又过去了，新的学期又开始了，我们又回到了熟悉的地方，老师又开始为我们的教室梳妆打扮。

你看，多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上，没有一片纸屑果皮，多么让人心情愉快呀！

最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落，周围有小柜子围着，中间铺着软软的泡沫垫，柜子上还摆着很多花。每个星期我们都可以在图书角里面借书看书。我们班的图书角十分舒适，图书角里有软棉棉的抱枕，坐在柔软的地面上，再把抱枕靠在后背，拿起一本书放在两脚之间，翻开慢慢读，啊！那感觉真是美好的享受。

我一页一页地看，好像打开一扇扇知识的窗户。晴天，它洒进明媚的阳光；雨天，它透进清新的空气；春天，它迎接和风的洗礼；冬天，它接受严寒的磨砺。知识改变命运，阅读改写人生。这就是读书的乐趣，它不仅带给我们知识，还带给我们勇敢和坚持。读书，是一件多么美好的事啊！

坐在这么舒服的教室里，我们都要好好爱护她，也要继续改善它。大家要保持自己座位和抽屉的卫生，其它顺手能做的事也要主动做，我们要让我们的教室越来越干净，越来越美丽。

一天深夜，教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声，仔细一听，哦！原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……

桌子痛苦地说：“呜呜呜……你们看我的脸！又红又肿，可真难看呀！平时小主人只是在我的脸上写写字，打打草稿而已，不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮，弄得我鼻青脸肿，伤痕累累，疼痛难忍！”

“唉，老弟！别说了，越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了！自从换了小主人后，我每天都在遭罪啊！你们不知道，他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥，一会儿往后仰，一会儿向左倾，一会儿又往右斜。主人啊主人，难道你把我当作杂技演员的道具了吗？常常疼得我直喊救命呀！”椅子唉声叹气地说着。

小扫把从讲台下跳出来，哭丧着脸说：“哥哥姐姐们，今天我……我……也遭……遭罪了！他们把我当作武器，相互追逐打闹，把我的头发扯断了，手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了！呜呜呜……”

墙壁叔叔心疼地说：“你们别伤心了，我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误，好好爱惜，保护你们，让你们成为他们的好朋友！”

花坛里的植物千姿百态，形态各异。有粉红而芬芳的茶花，有低矮枝细的垂头槐，还有浑身长满刺的月季花和许多的小叶黄芽。花坛周围的一丛小叶黄芽，玲珑娇小的叶子微微泛红，而且叶子的质感硬硬的，看着这些争奇斗艳的花朵，让人赞叹不已。

花坛里不仅有艳丽的花朵，还有一棵高大挺拔的雪松。这棵雪松看起来是那样地苍劲粗壮。它长度有6米，青翠的枝干又粗又长，细细的松针，摸着它的尖头，感觉格外刺人，它最有趣的还属它的形状了。松树顶部的枝干很短，但越到下面就越长，整体看来，成了一个不折不扣的大三角形，看到这棵郁郁葱葱的雪松，让人觉得十分清爽。

教室前的大花坛装点着整个校园，使校园更加美丽，清秀，成为了校园内一道亮丽的风景线。

时光飞逝，转眼就到了2000000年，世界上发明了最新科技的教室，而我就是这个发明者，我带领你们去看看吧！

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”，它是集中了好几种建材的优点研制成的，轻巧、坚硬，耐高温，未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以撤装，如果要外出交游，可以把教室撤开随身携带，到了目的地再将其装好，即可以可以学习又当玩具，真是一举两得。教室设计可不一般，它具有防盗功能，门里装有一台微型电脑，它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但采光好，还能产生新鲜的空气，维护同学们的健康。

这就是我建造的教室，你们感觉怎么样呢？

我们的教室是一（4）班，在二楼。

我的教室有两扇结实的铁门，六扇干干净净的玻璃窗。

一进门就能看见老师的讲台，老师们每天站在这里上课多辛苦呀！讲台的后方是一个大黑板，老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨，里面有很多的童话书、故事书，还有我带的《少年儿童百科》哦！

讲台的前方有一排排整齐的课桌，我很爱我的课桌椅，从来都不在上面乱写乱画。

教室的后方有一个大花厨，花厨里有同学带过来的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室，还净化了空气。

这就是我们的教室，宽敞、明亮、整洁，也是我们一（4）班所有同学的另一个家，我们都爱它。