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我的新教室作文精选九篇 作文怎么写(经典20篇)

《第56号教室的奇迹》作者是艾斯奎斯,本书讲述了一位心灵导师,教给学生一生受用的技巧,以及人格、信念的培养。下面是开学吧小编为大家整理的我的新教室作文精选九篇 作文怎么写范文,以供大家参考借鉴!

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我们的教室五年级作文600字

全文共 607 字

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我们的教室宽敞、明亮,一走进去有种很舒服的感觉。

一走进教室,便可以看见中间整整齐齐地摆着四排桌椅,每排八张,共七排。桌面是黄色条纹,桌面擦得干干净净的,能照得见我们的人影,不用说这可都是我们值日生的功劳喔!

课桌椅的前方是讲台。讲台的前面是一块很大的黑板,长约3米,宽约2.5米。黑板可是我们师生大展身手的好地方,有老师工整的板书,也有我们学生的练习,我们往讲台上一站,感觉自己就是小老师了,字不写好行吗?讲台上方写着“入室即静、入座即学”八个大字,老师们也是煞费苦心,想让我们一进教室就安心、专心地学习呢。黑板左边是公告栏,有时间表、课程表、班级公约、班干部值日表;黑板右边贴着“书籍是我们人类进步的阶梯!”下面整齐地摆放着两排书,那可是我们学习的乐园,一有空书架旁就围满了小书虫。

教室两边有两则名言:“知识改变命运,智慧改变人生。”另一边是:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”时时警醒我们要勤奋学习,用知识武装自己的大脑。

教室后面的黑板是黑板报,每月更新一期。有“教师节”,“庆国庆”,“读书节”,“庆元旦”。可要感谢我们班的绘画小能手和书画小能手小萌、小香、小艳哦!黑板的左面是展示我们的优秀作品和书画,是我们教室的一道亮丽的风景线呢,里面也有我的优秀作文喔,每当看到我的作品展出了,我心里美着呢!

坐在教室里面,我就会想起老师绘声绘色给我们上课的情景,让我回味无穷。

我们的教室怎么样?欢迎你有空来参观参观哦!

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篇1:我的新教室

全文共 217 字

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康楚轩

新学期开始了,我兴高采烈地走进了漂亮的校园。我的新教室在四楼东侧,班牌挂在门的右上角,是绿色的,上面写着六个醒目的字“三年级十五班”。

新教室的窗户非常干净,看起来教室特别明亮。桌椅摆放的很整齐,像一个个站岗的士兵。桌椅后面的蓝板有很大的变化,上面贴了一个漂亮的宇航员。在教室右侧的角落里,是图书角,图书角里多了很多新书,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。

新教室宽敞明亮,我特别喜欢我的新教室。我在新教室里一定要好好学习。

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篇2:教室里的掌声

全文共 694 字

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作者:李昕洁

生活中有很多事情,就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天,就来说说我们四(5)班一件令人兴奋,快乐的事。

每周一的早晨,学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后,杨老师来到班级,将我们班的队伍整理好,同学们迈着整齐步伐来到操场后,迅速站好位置,等待着升旗仪式的开始。

“全体队友,稍息”老师发号口令,升旗仪式开始了。第一项:升国旗,奏国歌,当国歌响起时,全体同学面向国旗敬礼,唱国歌,表情庄重严肃。第二项:值周总结。第三项:老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时,同学们都侧耳倾听,当读到四。五班时,我们班的同学都欢呼雀跃,热血沸腾,激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗,我为我在四。五班感到骄傲,自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗,给了我们班大大的两个“赞”,说:“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后,脸上都洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后,杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级,杨老师表扬了我们,还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员,同时,也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”,这时,我的心里流出了一股暖流,很激动。杨老师告诉我们:“班级是一个大家庭,它也需要温暖,也需要我们一起齐心协力,那么就一定可以创造出奇迹,我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时,教室里传来一阵阵热烈的掌声,是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

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篇3:我们的教室

全文共 515 字

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我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层,第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗?如果想就让我来给你介绍介绍吧!

打开四四班的门,你就会闻见一股清香,那就是菊花香。之后,映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了,它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢!往下看,地面被同学们扫的一尘不染,干净极了!往前看,就是黑板了,它就像我们的老师,天天把知识传授给我们,让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习,天天向上八个耀眼的大字,就是它时刻提醒我要好好学长,长大了为祖国争光!黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师,每当老师把文件放映出来,我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏,上面记着我们各组的分数,我们组第三名,还不错吗,我曾说过不给组抹黑,只给组争光!旁边就是同学们展示自己的舞台了,贴着好的作文好的字,我也在心里默默的努力,希望我的字和作文被贴上!

教室的东南角有一个爱心小书橱,我们把书放在书橱里,让同学们看,我们的写作能力可是缘于他呢!我们墙上有几块玻璃,在阳光的映照下一闪一闪的,让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。

下课了,有不少同学在那里看书。怎么样?你羡慕吗?

[说明文:我们的教室

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篇4:未来的教室小学生作文

全文共 900 字

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你好!欢迎来到2038年的海南。我是导游文一冰,让我来带你们去参观一下现在的新教室吧!

以前的教室拥挤,不透风,只有几个电风扇,如果在里面呆久了就感觉很闷。不透气,非常的不舒服。

现在可大不一样了!

我们现在的教室即可放大,又可缩小。可以在天上、地下、水中。学生们的桌子不再是那么宽大占空间了!看到那个小小的底盘了吗?只要轻轻一点,投影书桌就出现在你的面前,坐上去十分舒适,它还会帮你调整坐姿,只要你身体离桌子近了,它就会给你一个小小的警告,提醒你注意距离,要是你身体靠桌子太近了,它会弹出一个小球,把你和桌子的距离拉远。

没有黑板?NO!NO!它只是“隐形”了!老师只要用遥控器轻轻一点,黑板马上“现行”而且它不用擦,只需要用笔轻轻带过,字体立马消失,为什么没有粉笔呢?它只不过穿了衣服,你就认不出它来了。看见那个讲台了吗?上面有一只电子笔,它在讲台上写的字就会在黑板上反应出来,这么好用的“粉笔”你见过吗?

刚刚说了以前的教室不透风,只有几台风扇在“摇头晃脑”,看看现在是怎样的吧?

教室四壁各有一个通风芯片,它可以净化进来的空气,让进来的空气散发薰衣草的幽香,让学生紧张的心情一下子放松下来,使学生沉闷的学习气氛得到纾解,而且还可以变换香味,只要在网上下载香味到U盘里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。

讲讲灯光吧。它可是学习少不了的小帮手!

教室里有不同可以调节的灯光,只要你拿起手中的遥控器,在上面选择你想要的灯光,它就可以满足你不同的需求了!

地板一直不吭声,我们来介绍一下它吧!

地板现在也不要太费力去清理了!因为它上面铺了一层特殊材料做成的角物质,如果需要清理的话,直接按一下遥控器,地板的四周就会放水,把角物质冲一遍就干净了,这个材料十分环保。对人体无害,还可以吸收有害气体。洗完地板后自动消毒,对同学们的身体也起到一个保护作用。

教室的电力来自垃圾场,垃圾是以前人类留下的,我们用高科技变废为宝,不仅保护了环境,改善了我们的生存空间,还把脏乱差的问题也解决了!

怎么样?未来的世界十分奇妙。不仅有神奇的教室,还有其他高科技的东西。你是不是十分好奇?我再带你去参观别的地方吧!

[未来的教室小学生作文

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篇5:未来的教室

全文共 339 字

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今天,我要向大家介绍一个未来的新型教室

来到门前,你会发现门上有一个插卡处,只要插入你的学生卡或教师卡,门就自动回打开。

走进教室,你会发现教室里面空空如也。左边的墙上会有一个显示屏,它会把教室里的课桌椅弹出,按钮归类好。这间教室里共4组6排,共48个座位和一个讲台。只要按一下你所坐的位置,课桌椅就会自动弹出。

教室的墙也会跟着时间而变颜色。如:上课时为蓝色,考试时为红色,课间时为绿色,放学时为黄色。另外,每当课间和放学的时候,教室里的4个音响就会播放好听的轻音乐。

黑板早已被电子显示屏所替代了。在它的旁边有一个交作业处,每当放学的时候,老师就会来批改作业。

怎么样?听完了我的介绍后,你是不是喜欢上了这个教室呢?放心,在不久的将来,这种教室就会在全中国乃至全世界的众多学校使用。

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篇6:未来的教室作文600字

全文共 594 字

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未来教室充满高科技。

未来教室有许多高科技,它有一个自动化讲台,装备了语音控制程序,有声控门,它说开就开;声控的上下课铃可以避免下课了,可内容还没讲完的情况;声控灯可以自动调节教室内的亮度,保护同学们的视力;自动除菌系统可以杀气空气中的细菌,保护同学们的健康。

未来教室有一个很先进的技术:VR(它是虚拟和现实的最新结合版)

,它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中,如果今天学习稻田,墙和天花板也会变成屏幕,并播放3D的稻田视频,还加上稻田内的一些声音,例如:有风吹过稻田的“沙沙沙”,青蛙在田中“个呱呱呱”,甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味,让我们越学越高兴,越学越开心。

在教学楼顶上,有一架超级飞机,它可以每小时飞5000千米,在见闻课上,同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。

在未来的教室,同学们都不用书了,用一种不伤害视力的小“手机”来上课,按“语文”,它就立即打开电子语文书,按“数学”就立即打开电子数学书,老师也用它来给大家展示讲课的内容,同学们哦在写作业时也用它,在“手机”上做完作业后传给老师就可以了,非常方便。

如果老师不在或请假了,可怎么办呀?不用着急,如果老师没来的话,就动用远程教学了,无论老师在什么地方,他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了,还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。

这就是未来的教室,未来的高科技教室。

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篇7:未来的教室作文350字

全文共 324 字

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转眼到了2070年,所以的东西都与时俱进,而教室也不例外。

在老师的讲桌上,有一台高级电脑,在同学的课桌上一人一台平板电脑。

在上语文课时,老师只用把课文的段意,解词,中心思想……读出来,电脑就会自动识别,发到每个学生的平板上。这样,同学们就不用拿笔记本记录了,方便多了。如果朗诵课文时,平板上会显示课文,每读一个字,那个字就会发光,如果读错了,就会停止发光,直到读对为止,老师的电脑上也可以显示每个同学读的进程,这样,就可以准确地进入到下一环节。

如果是数学课,老师就可以把算式输入电脑发给学生;学生可以在平板上写题,如果不会,会有平板电脑来教你;如果写完了,可以提交,平板电脑会打分,它会帮你纠正错误,耐心地教你怎样改错。

这就是未来的教室,你喜欢吗?

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篇8:废品换绿植,装扮我教室作文500字

全文共 501 字

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寒假里,我就得知一个消息:在元宵节这天,我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上,我就兴奋不已,激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天,我们大黄蜂假日小队开始行动了!

今天,我早早地就起了床,赶到学校,把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长,负责统计,哇,总共有195元钱!接着,我们就举着队旗前往花店,挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝,有的选蟹爪兰,有的选吊兰,我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植——“情人泪”。希望这些绿色植物能净化我们教室的空气。挑完花后,我们排着整齐的队伍回到了教室,把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标,放在教室的窗台上,留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后,我们就开始打扫卫生了,管毅和姚迈翔擦门,高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷,不过我们打扫的劲头很足!一个小时后,我们的教室就变得一尘不染了。

望着窗明几净的教室我很开心,想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获:我们能自己独立打扫教室卫生了,再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。

我是大黄蜂的一员!我长大了!

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篇9:教室寒假读书心得

全文共 1726 字

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在这短暂的一个假期里,我读到了平时没看过的书,读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得

常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。

为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?答案是显然的:教师是人,学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“认真负责”处世,以“严于律己,宽于待人”为原则,我觉得,作为一位教师,首先必须做到:

一、说到做到,从不失信;

二、言传身教,以身作则;

三、尊重学生,一视同仁;

四、讲求效率,仔细认真;

五、严于律己,宽于待人;

六、精读细讲,教学相长。

话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许,为有源头活水来","是固教然后知困,学然后知不足也"。因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!

我很庆幸自己是一名教师,我也希望与我的同仁共勉:在读书中自我提高,走近学生,我们都将是人生舞台中最重要的主角!

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篇10:未来的教室作文300字

全文共 316 字

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未来的五三班是什么样子的,我们未来的教室会有什么的特点!

未来的桌子有自动观察系统,防止有些孩子上课不好好听课,在桌子上课,书包柜有语音识别,说你想要的书,机器就会运行起来帮你找到自己想要的书。如果嫌桌子脏,不用你自己动手,只要打开机关按钮保准你的桌子很干净。这个桌子课不一般,到了上课的时候如果没有老师的指示,别想离开半步。是不是很好用?

未来的电灯很厉害,他会根据教室的明暗自动调节灯光的强度。

未来的黑板也会帮老师很大的忙,老师不用自己在黑板上写字,只要把想写的字想一下就可以了,黑板上就可以出现老师想说的话。以前擦黑板老是有粉笔尘呛到老师,现在呢,只要老师想着删除就没了。

这些就是我的想象,但以后的教室一定会比我想的要好,要更美!

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篇11:作文教室里的蜜蜂

全文共 396 字

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“同学们,小萝卜头从小失去了自由,很向往外面美好的生活……”我们正在聚精会神地听老师讲《小萝卜头》的故事。

突然,一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞进了教室,我们大家都很害怕,有的叫了起来,有的蹲了下去……。老师大声地说道:“不能乱动,蜜蜂会蜇人的。”只见这只金黄色的大蜜蜂,在教室里飞来飞去,好像在寻找艳丽的花朵。突然,它发现张世锌头上有一朵鲜艳的头花,蜜蜂怀着美好的希望一下子飞了过去,吓得张世锌一动也不动。蜜蜂飞到这朵花上,闻了闻花香,结果发现花上什么味也没有。一会儿,蜜蜂转了一圈,开始寻找下一个目标,接着,又飞到张世银的头花上。张世银可“认真”了,就象一颗钉子似的纹丝不动,蜜蜂停了一会没有发现什么。它想这儿不是花园,不是采集花粉的地方,只好嗡嗡嗡地飞走了。

后来,老师告诉我们,蜜蜂是根据风向来辨别方向的,在遭到人身攻击时会用螯针蜇人,一旦它失去螯针自己也会死去,所以叫我们不动以防意外,我恍然大悟。

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篇12:教室里的一件事

全文共 337 字

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上午放学,我游手好闲,无所事事。正准备回家写作业时,发生了一件事。

我收拾了书包,突然听见小黄说:“小志又欺负人了!”有几位同学实在是够哥们呀,他们一个个拔刀相助,像一只凶猛的豹子,朝小志说:“敢欺负小陈,你活得不耐烦了!”小志似乎毫不在意,在那里收拾着书包,我看到小陈在抽泣着,脖子上被小志搞了一条美丽的“弧线”我怒火中烧,肺都要气炸了。小志,看来你还没有改邪归正呀,现在可能已经无药可救了。

我们正准备告诉老师,可老师刚刚好来了,我们就不用白费功夫了。老师看了看小陈的伤势。红红的,小志的力气可真够大的,看小陈那可怜样,老师狠狠的批了一下小志,我虽然没看到全景,可我仍心有余悸,太那个了。

下午,老师讲了,小志差点把小陈掐死。我们班都默不作声,静的出奇。小志,你一定要注意啦!

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篇13:教室的年级600字

全文共 640 字

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哎呦哎呦,这时哪里传出来的哀叫声呢?哈哈,原来是从杜佳欣嘴里传出来的,想知道怎么回事吗?现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧!

这天科学老师在我们教室里上课,大家都听得津津有味,这时教室门口突然冒出了一双手,还发出低沉的敲门声,科学老师只好走入教室外,与其他教师说起话来,老师一走,原来安静的教室立即变得乱哄哄的,有的嘻嘻哈哈的笑,有的聊起了天,还有的左顾右盼,我坐在座位上,看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头,这时我的前方罗可欣借问我改正带,我只好同意准备给她,殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋!

我把改正带,拿在手里,起身弓着,身体放在她的桌子上,准备一坐。可这时,吴玉峰阴险的把凳子一抽,迅速而又敏捷,使人根本看不清动作,他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子,并拍拍前后左右,准备看我的笑话,顿时大家的目光集中在我的身上,而我却还被蒙在鼓里,没来得及想就一屁股坐了下去,“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下,大叫起来,“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏,吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着,智珩嘉全然不顾形象,一手支桌子,一手拍桌子,狂笑了起来,而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我,双手遮住脸,偷笑起来。

我一下子有些懵了,两只眼睛大大的张望四边,过了几秒钟才缓过来了,又气又想笑的怒吼:“吴玉峰,你给我等着!”然后双手撑地,双腿持起,一弯腰,艰难的爬了起来,屁股还隐隐发疼,皱着眉头,叹了口气,然后开始暴打了肇事者:吴玉峰!

这时,咔的一声,门响了,原来是老师回来了,这场闹剧才终于停止了。

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篇14:我们的教室初中作文

全文共 732 字

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我有一个家叫教室,这个家充满着爱和友谊,无论身在何方,我总不会忘记它,那个热闹舒适的家。

我们的教室在一个不起眼的角落里,但这个不起眼的角落里却散发着爱的光芒。

从门直入,一扇铁门,便屹立在门口,它庄重而威严,散发着艺术的光芒,历史的气息。

哎,这个门都不知道坏了多少次了,修了多少次了,连校园的保安一听到这个门的消息就闻风丧胆,逃之夭夭。

门的侧面是“白板”,别小瞧它,它的脑子里,不知容纳了多少知识,堪比孔子啊。

白板上面有几张耀眼的奖状有些是师哥师姐们获得的,还有些是我们获得的,它见证了几届师生的友谊和荣誉,白板前面是一个讲台,它矗立在这个神圣的地方,老师经常在上面办公,讲台前面是一张张排列地整整齐齐的桌子,这些桌子也算是我们的前辈了,触碰它,我能感觉到当年学生认真上课!

老师辛勤付出的庄严场面,没有一个人“开飞机”,真是一副华丽的景象。

在这些桌子旁边有许多透明的玻璃,他也辛苦付出了许多年,为我们遮风挡雨,才保证了我们一个舒适的学习环境,他真是功不可没啊!是我们八三班的一大功臣。

在窗子下边的旁边的墙壁上。

刻着几个形形色色的大字,这是我们班的励志栏,上面有许多人生哲理,别小看这几个字,要是你做到了,你就成为圣人了,差不多就像小说里的绝世神功似的。

在桌子后方有一块学习园地,上面画着许多奇形怪状的物品和字,他可是有大智慧,大道理的百宝全书,读懂了它,你就学会了感恩,珍爱生命等诸多道理,在它下方的角落里,有一堆排放井然有序的扫帚,我们每天都用它来保持教室的干净,没有它,这个家就不像个家了。

在这个偌大的教室里还有一群可爱的孩子们,他们性格开朗,善良大方,有着一颗圣母般的心。下课后有的同学在看书,有的同学在嬉戏打闹,有的同学在对弈。这就是我们的家充满着爱和荣誉!

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篇15:老师不在教室作文500字

全文共 477 字

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这节是语文课,但大家就像是在天堂里一样,因为大家的管家――老师,竟然没有来上课!教室里顿时闹翻了天。

作为值日班长的我,立刻站了起来,冲到讲台上,对着堂下吵得像开水开锅一样的同学们喊道:“别吵了,谁还讲话?”同学们愣了一下,瞄了我一眼,但没有理睬我,有的同学甚至还向我做鬼脸呢!

我气极败坏手足无措,眼泪在眼眶里打转,差点掉了出来。我又仔细一想:我可是值日班长呢,我有“特权”,值日班长可不能就这么容易就哭鼻子。我强迫自己心静下来,立马想到了一个好办法,我可以按红黑榜记名字呀!红榜就是表现好,一直在看书和做作业的同学,而黑榜就是表现差,一直在玩玩具和吵闹的同学。

于是我拿起粉笔,刷刷刷地把那些表现不好的同学给记下来了,但同学们看都没有看我,甚至都不知道自己被记上去了,因为被记了,又不损失什么,所以他们都觉得无所谓、没事。

我又想了一个办法。我走到门外看了一眼,匆匆跑回来说:“老师来了。”教室里突然安静了下来。过了一分钟,同学们知道我在骗他们,又吵了起来。不一会儿,老师真的来了,同学们看见老师来了,马上进入了“状态”,有的假装看书,有的写作业,还有的……

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篇16:小学作文:筑在教室里的长城

全文共 959 字

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一进教室,我就被黑板上的几个大字——“成语长城”给吸引住了,成语怎么会筑成长城呢?我心中不禁冒出一串小问号。就在这时,一直笑眯眯的赵老师终于发话了:“今天,我们要开展‘成语长城我来筑’的游戏。

既然是游戏,那就有游戏规则喽!接着赵老师就宣布了游戏规则:1、每个同学依次说出带有数字的成语;2、说出的成语不可重复;3、如果违反以上规定,就要被请到“废品站”去做客,成为“烂砖”。

“三、二、一,开始!”随着老师一声令下,我也不觉紧张起来,心也像一只活蹦乱跳的小兔子,“扑通扑通”跳个不停。尽管这样,我还是拼命地在搜集着数字成语。“九牛一毛!”一个成语神不知鬼不觉地窜到了我的脑中,对了,就是“九牛一毛”!我压抑不住内心的喜悦,紧张的心情也渐渐平静下来。“五颜六色”“三心二意”“十万火急”……只听见一个个成语在耳边响起。马上就要轮到我了,我胸有成竹。不料,出乎意料的事情发生了,排在我前面的一个人——周星阳脱口而出:“九牛一毛!”“糟了!”我在心里暗暗叫苦,脑瓜就像一部机器,全速运转着。就在我即将面临“烂砖”生涯时,我突然想到了一片美景,于是我脱口而出:“千山万水!”我环顾四周,没有一人发话,我不禁拍拍胸脯,长吁一口气“呼——”

“一五一十”“一刀两断”……游戏继续进行着,轮到薛喆心了,只见她用蚊子大点的声音说出了答案:“九牛一毛。”就连我这个听力高手也差点没听出来。“你说什么?”赵老师凑上前去问道。小薛又犹豫地站起,颤颤巍巍地说:“九……九牛一毛。”说完,便环顾了一下周围,不料同学们异口同声地说:“说过了!”小薛有点尴尬,脸涨得通红,在同学们的注视下,迈着沉重的步伐走向“废品站”。经过我身边时,我突然看到她眼眶里闪烁着银光,我仔细一看,才发现是泪花。

“哈哈,幸亏我排在第一大组,不然‘烂砖’这个称号非我莫属了!”我暗自高兴。三、四大组的“砖块们”望着“废品站”里的“烂砖”,一个个都忧心忡忡起来。正在我的意之际,耳边再次传来虎啸般的喊声。还没等我反应过来,“废品站”里又多了一块“烂砖”——周文涛。只见他还嬉皮笑脸的,老师批评了他,同学数落了他,他还是一副满不在乎的样子,真是没一副正经样。

渐渐地,游戏接近尾声,通过我们的努力,终于在教室里筑起了一座坚固的“成语长城”。原来,聚沙成塔,集腋成裘的意思就是这样啊!

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篇17:麻雀飞进教室作文600字

全文共 582 字

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今天,天气真好。

我们一如往常地坐在教室里听两分钟讲话。

突然,不知道谁尖叫了一声:“啊!”我头一转。咦?什么都没有啊!擦了擦眼镜,我再定睛一看,这才注意到S姓同学的背上停着一只小鸟。

玩多了《愤怒的小鸟》。我的第一反应竟然是:这只鸟估计是要来撞击班级里一个昵称为“小猪”的同学。

我这边还沉浸在幻想中,那边这只鸟已经朝我们这儿飞过来了。

还没等我反应过来,身旁的C姓同学脸色苍白,呼机急促,两眼发直,瑟瑟发抖,腿和身子一软,像个泄了气的皮球瘫倒在地上,眼镜也歪了。始料未及的是,怕什么就来什么,这只“愤怒的小鸟”径直飞到了他的左上方。他一下子像触了电一样,惊得整个人一抖,桌子,椅子通通翻倒在他身上,场面一下子狼狈不堪。

只听后面不知道哪处传来一句冷嘲热讽:“C,你还是不是男人啊!”切,我心里想:风凉话谁不会啊!敢情鸟没朝你飞来,如果换成你,估计还不如他呢。

这时,小鸟扑腾着果然朝着“小猪”同学俯冲过去。眼看着现实版的《愤怒的小鸟》即将上演,只见“小猪”同学灵活的一侧身,小鸟直接无视他飞了过去。

几经折腾后,小鸟好像突然失踪了。

正当课堂秩序即将恢复正常,只听到C姓同学又大叫:“啊!那只鸟在我书包底下!”

我们几个赶紧把他书包拿起来,连小鸟的影子都没找到。

C同学半信半疑,东翻翻,西找找,还是一无所获。最终人虽然坐下了,但心神不宁刻在了他的脸上。(公众号:我们555666)

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篇18:教室风波作文500字

全文共 560 字

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“啊!”一声尖叫刺入耳膜,老师才刚离开教室不到一分钟,同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

“啪!”某人的书本掉到了满是水渍的地上,仔细一看,居然是数学书,这可不得了,下节就是数学课呀!她小心翼翼地捡起,却发现书上还淌着水,每一页都变了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把数学书往桌上一摔,皱着眉,瞪着眼,死死地盯着那位做值日的某人,硬拉着他,不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来,哦,有好戏可看喽!

他使劲一甩,某人跌了个踉跄,“我还要做值日,别碰我!有没有看见地上的水渍啊!”

她提起数学书,亮在他面前,“你该怎么赔偿我!”

“你的书,关我什么事?”他摊了摊手。

“嘿,你还有理了是吧?这明明是你撞了我,害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊?”真相大白了,做值日也得让让吧,过分,赔偿也是应该的!

“自己手不稳,怪我咯?再说了,我做值日,你也得让让我吧!”他拿起拖把刚迈出一步,便被她用力一扯,差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把,恶狠狠地瞪着,脸气得变了形,刚想出手,却听见“通信员”大叫:“数学老师来了!数学老师来了!”他立刻从地上捡起拖把,丢下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙从书包里抽出纸巾,仔细地擦着,“观众”也识趣地散了。

真是可怜了那数学书,花了脸,成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊,风波。

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篇19:作文的教室

全文共 300 字

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童年像一个五彩缤纷的盒子,装满了欢乐,装满了笑声,也装满了悲伤。现在的每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起漂亮极了。

那一次,我们班要举行一次猜谜语活动,同学们都兴高采烈得。当晚我就把字谜写在纸上,我用最漂亮的花体字把字谜认认真真的誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。第二天,猜字谜开始了,同学们都纷纷散了都看着不同的字谜,我看到了一张字谜左思右想就猜出了答案。每一个人,只要动动脑经,简单的答案就会知道了。我们班五十二个人每个人写五张,一共二百六十六张字谜,一下子被同学们撕的空空无也,活动结束了,老师给我们发了一颗糖。

今天是我最快乐的一天,也是我们班最快乐的一天。

[六年级的作文的教室

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篇20:美丽的教室

全文共 289 字

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眨眼间,我已在这所学校学习生活了三个月,三个月里暑去寒来,但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

走进教室,一排排整齐的桌椅,让我们班级耳目一新,整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本,同学们朗朗的读书声带来阵阵书香,充满了教室。冬日里,楼外寒风凛冽,然而,一走进教室,一股温暖的气息便迎面而来,带走了全身的寒意。

在学校的三个月中,班里有吵闹,有笑声,有失望的叹气声,但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手,或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵,但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

今年的冬天寒风凛冽,但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

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