爷爷的笑_写人记叙文【精品20篇】

俗话说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”这句话十分生动的就将妈妈的形象描绘出来了。所以在生活中是少不了妈妈的。

我的妈妈已经39岁，黑黑的头发，圆圆的脸，眼角上也不知道什么时候爬上了鱼尾纹。我的妈妈是个十分唠叨的人，现在虽人在外地，也是我和妹妹最受不了的。妈妈在我家起着十分大的作用，她明天都要做家务，而且还要送妹妹上学。

说到妈妈，我还要说起她和我的一次特殊的经历呢！有一次我发高烧，自己全身上下都发烫。因为爸爸妈妈都在外上班，家里只有我一个人。这时妈妈从外面回来，她看见了问我怎么了。我有气无力的说：“我好像发烧了。”妈妈听了吃了一惊。便拿来温度计。量了一下39度。她连忙把我送进医院打了点滴。我就对妈妈说我饿，妈妈说：“我这就去给你买吃的。”妈妈去了很久才回来，我看见她的手不知道怎么擦伤了。我连忙去问她怎么了，而她只是笑了笑的说：“在路上不小心被一辆自行车给擦伤了一点皮而已，不要紧的。”说着便将饭放在了椅子上。我看她手上的伤，心中突然有中莫名的痛。打了几天的点滴后，我整个人都十分的有精神了。

在母亲的教悔中，她让我学会了怎么做人。她还教会了我怎么去分享。她常告诉我“好东西不能让自己一个人占为己有，而要学去分享。这样你快乐了，别人也快乐。”

妈妈对我的影响太大了，天下的母亲都各不相同，我都写出了我的妈。你们的妈妈是否和我的妈妈一样呢？

长着银白的发丝，暗淡的眼光早已失去往日的光彩，那饱经风霜的脸上，布满了像树皮一样的皱纹---他，就是我的爷爷。 has silver-white hair, and the dim vision has long lost its glory of the past.Thats my grandpa.

“活到老，学到老”这一句名言用在爷爷身上是当之无愧的。爷爷有一个书房，虽然不大，但贮藏的书是应有尽有，《三国演义》啦，《泽东传》啦，《红楼梦》啦……这些书几乎全是名著。爷爷每天都要挤出一点时间坐在书房里津津有味的看书。随着书里的情节变化，爷爷有时点头称赞;有时拧眉瞪眼;有时愁眉紧锁;有时恕目而视。

记得有一次，童年时的我玩累了，看见正在专心致志读书的爷爷，我疑惑不解，蹦蹦跳跳地跑过去，摘下爷爷鼻梁上的老花眼镜，天真地说：“爷爷，读书写字是小孩的事，你都这么大年纪了，还看什么书啊?再说，看这么多书，也没啥用处。

”听了我的一席话，爷爷笑眯眯的对着我，抚摸了一下我的头，然后对我说：“薇儿，你不明白，谁说只有小孩子才能读书，人们不是说人人平等吗?再说了，书籍是人类的宝藏，人们永远也离不开它，永远也无法把它学完。薇儿，你懂吗?”看着爷爷那双期待答案的眼睛，无知的我，点了点头。爷爷立刻喜笑颜开，从我手里接下眼镜，戴在那厚而赤红的耳朵上，继续钻探书堆里的知识。

爷爷小时候虽然没有读过什么书，但经过这么多年的苦苦自学，在文化、历史方面爷爷还是懂得不少。因为这一点，爷爷一和我们见面，总是唠叨着他脑子里所知道的知识，而且一说就是大半个小时，范围倒是越来越广。

爷爷不仅自己学习，还经常教育我，对我严格要求：“薇儿啊，你一定要好好学习，你们有这样一个好的读书条件，应该好好学习啊!不像我们小时候，想读都读不成啊!”爷爷的口语中，我很明白，爷爷小时候很想读书，但由于条件差，只好退出学堂，所以，爷爷才把自己一生的心愿寄托在我的身上，寄托在我们这一代。

爷爷虽然家住农村，但我的一言一行爷爷还是知道的。爷爷经常纠正我在学习上坏习惯，例如：写字要规范，整洁;读课文要有感情;要养成爱护书的好习惯等等。

爷爷爱学习的好习惯影响着我的成长，就像一颗北斗星指引着我前进。我爱我的爷爷。

姓：与张飞同姓

名：竣栋

性别：田加力

年龄：过了十二个六一

年级：还差一年小学毕业

优点：作业能按时上交，有难题的话，会向同学请教。对待老师布置的口头作业，保证百分之百对答如流。爱提问题，如人为什么会有知觉?火箭为什么能飞上天……

脑袋不大，但有许多奇思妙想，如：怎样将一些大的物品装入小箱子，再把它变成一颗小小的胶囊?爱看课外书，特别是与军事有关的书籍，一拿到手便会如痴如醉。因此，在班级里享有“小小军事家”的美誉。虽是调皮的男孩子，但“卫生工作”从不拖沓，每天除了把自己收拾得精神抖擞外，还能让自己的抽屉井然有序。当然，搞公共卫生也从不落后，轮到我做值日时，教室、寝室都会一尘不染。

缺点：上课不爱举手，除了老师叫到以外，否则从不发言;爱做小动作，有时还会似听非听，心不在焉。马虎是我最大的缺点，经常是3000写作300，加法看成减法，直到被老师批评了，才后悔莫及：这不都是被马虎搞的吗?为什么不认真一些呢?踢起足球来，多重要的事情也会抛到九霄云外……

好了，我可不敢再往下说了。请大家相信，我一定会发扬优点，改正缺点的!

今天，我们在老师的带领下，来到滑冰场滑冰。

来到溜冰场，我看见里面有很多人，老师说：“你们交了门票钱就进去吧!”我们把钱交了，就进去了。我一进去，就听见非常悦耳的歌声，然后，我穿上溜冰鞋，去溜冰。我看见别人都很会溜冰，我真羡慕他们。羡慕他们在场上能玩出各种动作。不过我想什么都是学习才会的，我就一步一步的往前滑动，一不小心就摔在了地上，“哎哟!”简直是疼死我了，我坐在地上小声地叫着。“溜冰可真难，我不想学了。”可是看到其他的同学玩得很开心，我又不甘心地站了起来，拍掉身上的灰尘继续滑。这回我觉得我学会了，就把抓住栏杆的手放了，刚刚开始还滑了几步没有摔倒，我开始得意起来，我接着又滑了两步，滑的还不错。我当时几乎就要大叫：“哈哈，我终于学会了，溜冰也不过如此啊!”可是第三步的时候又摔在地上了。这个时候同学们都哈哈大笑起来，我真是哭笑不得，恨不得一下子钻到地里面去，真的是无地自容。我难过的低下了脑袋，老师走过来伸出一只手对我说道：“来，在来，我们在试几次。”我抬起头看着老师那充满爱心的眼睛，又一次的站了起来，同时暗暗的为自己加油。这次我更加小心翼翼，全神贯注的滑着，老师也在我旁边慢慢的陪我。哈哈，这次我滑的好远都没有摔倒，虽然没有其他同学会玩那么多花样，但是对于我来说是我在溜冰场的一大步。此时我心里就像喝了蜂蜜一样甜。我好希望妈妈能看到我，看我在溜冰场上自由自在的嬉戏。

时间很快的过去了，要回家了。临走的时候我恋恋不舍的看着溜冰场，看着这个今天带给我太多欢乐的地方，看着这个让我知道了“胜不骄，败不馁”的地方，自己在心里面说：“我下次一定还要来，下次来的时候我在也不是只菜鸟，我也要和同学们一样能在里面自由自在的飞舞，恩，行的，我一定行的。”

我的爷爷个子非常高，肚子有点大。他的头发经常梳得一丝不乱，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的。

钓鱼可是爷爷的拿手好戏。一天，阳光明媚，我和爷爷一起去钓鱼。爷爷先把鱼饵装在鱼竿上，然后小心翼翼地把鱼钩放入水中，接着静静地等着大鱼上钩，突然。鱼竿往下沉了，爷爷眼疾手快，迅速地拉起鱼竿，这样，一条大鱼就到手啦!

爷爷很爱我，有一次，天上下着倾盆大雨，爷爷忘带雨伞了，竟然冒着雨在校门口等我，当我撑着伞和小伙伴蹦蹦跳跳地出来时，爷爷的衣服已经湿透了，顿时我的眼睛湿润了。

还有一次，我不小心把水打翻了，妈妈就批评我，这时爷爷挺身而出，说：“小孩子犯点小错误正常的，这次就原谅她吧。”妈妈点了点头走了。爷爷和善地对我说：“以后做事小心点。”我乖乖地点了点头。

怎么样，听了我的介绍，你们一定也希望有这样一个爷爷吧!

街上又飘起了烤红薯的香味，我不禁想起了那个老爷爷。以前，在我读书的贵冶学校门口，有个卖烤红薯的老爷爷，跟别人相比，他有很多的不一样。

爷爷大概五六十岁年纪，幼黑的脸，虽说他天天跟煤灰打交道，他却经常穿着一身套白衣服白裤，干干净净的。就像那些白大褂医生，衬着那张漆黑的脸，真有种说不出来的味道。

爷爷烤红薯，火候把握薯，火候把握得很好。大大小小的红薯一古脑地放进烤炉里，什么时候，哪个红薯要翻身了，哪个红薯要出炉了，他只要用手摸一摸、捏一捏，就一清二楚。炉盖只要一揭开炉盖，一阵阵诱人的香味常常飘过院墙，钻进我们的鼻子里，有些小“馋猫”写着写着作业，口水就不知不觉地滴在了本子上。

老爷爷从不吆喝，可是他的烤炉前，常常一下课，就围满了孩子；放学的时候，更是里三层外三层。谁爱吃甜甜软软的红心薯，谁爱吃香香粉粉的白心薯；谁的肚皮大，谁的肠胃小。谁你只要买过一次，他就不会弄错，下次再来，不用你开口，他拣出来的热乎乎的红薯，是大是小，是甜还是粉，准保正合你的心意。

爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶。烤炉周围好大的一圈，总是干干净净的，一片纸屑也没有。不管哪个孩子剥下的红薯皮随手扔在了地上，他总会弯下腰捡起来扔进桶里，下次你再来了，他准会笑着叮嘱你：“剥了红薯皮剥了就扔在我这儿，我来收拾，到处扔，可不好看，你们可都是有知识的学生娃哩！”每次我放学回家，总看见爷爷桶里的红薯皮堆得冒出了尖，黑黑的笑纹也似乎更多了.

[烤红薯的老爷爷写人作文300

小朋友们，你们知道吗？在你们安居乐业的生活中，那些建筑工人们有多辛苦吗？在生活中，你们都觉得那些建筑工人们比爸爸妈妈的工作轻松。但是你们不知道那建筑工人们的辛苦比你的爸爸妈妈辛苦的多的多，甚至会百倍，千倍，万倍，所以今天我要为建筑工人竖起大拇指。

建筑工人的关系非常重要，这关系到那些没房子的人们的安逸。如果是我，我会对建筑工人们说:“你们太辛苦了，在那么高的地方工作，随时都有可能有生命危险，你们是都那么勤劳，那么勇敢，那么无谓，那么坚强。”

我还想说那些建筑工人们，那些勤劳的建筑工人，我要为你们竖起大拇指。

也许你们会认为游乐场是每个人的乐园。那可不一定，我的乐园却是爷爷的菜园。

春天是万物复苏的季节。我每天都会到菜园里观察每个植物慢慢长大的过程，花草树木都是我关心的对象。遇到妹妹喜欢的花我就会用铲子把它挖出来，栽到花盆里。我们还会把花种子撒在菜园四周，给菜园添上美丽的色彩。

夏天是菜园蔬菜种类是最丰富的，也是所有的蔬菜都是长得最好的时候，有白菜，胡萝卜、茄子、黄瓜和豆角还有西红柿。每一种蔬菜我都爱吃，其中最喜欢的是西红柿，不仅好吃，而且好看，有红的、黄的、绿的;形状也不一样，有圆形的，有椭圆形的，还有心形的，十分漂亮。看着直流口水，忍不住摘下来细细品尝，味道好极了!

秋天的菜园被玉米垄断了，我最爱吃青玉米，煮着吃，烤着吃都非常香，一穗玉米能让你吃得饱饱的。

冬天时，所有的树叶都掉光了，花和草都枯萎了，大地上只有一样东西，它就是雪。爷爷在雪很多时，就会把雪集中到菜园里，我和妹妹就会在一侧用铲子挖成楼梯状，一侧铲平呈坡状，一个微型滑雪场就做好啦!在这里玩耍就是我们冬天最大的快乐。

爷爷的菜园就是我的乐园，它一年四季都带给我无穷的快乐，我爱我的乐园。

我爷爷家养了一群鸭子。鸭子们长得很朴素，嘴巴扁扁的，好似一把小铲子，上面还有两个小洞，这是它们呼吸的小鼻子，眼睛长在头的两侧，好似两个镶嵌在头上的黑宝石。

鸭子的眼睛十分敏锐，它的视力范围是我们人类做不到的，它能看到270度范围内的东西。鸭子十分喜欢游泳，整天悠闲的待在水里。当我们还没有真正的靠近它们，它们就能够立刻地察觉到我们，像老鼠见了猫似的，一下子游走了，并且“嘎嘎”地叫。好像嘀咕着：“不知道我们害羞吗！”

虽然鸭子的性格很胆小，可是吃起来却是标准的虎狼相。我爷爷家的鸭子最爱吃螺蛳了，有一天，我到爷爷家去做客，爷爷正在用砖头敲螺蛳，鸭子们都围在他的周围，瞧他们那个馋相，爷爷刚敲好一个螺蛳，鸭子们就争先恐后地把头伸过去抢，它们用那小铲子似的嘴巴，把螺蛳铲进了嘴里。扬着头，朝着天，一阵猛摇，象极了咽住的样子。就它这吃相，一点也不像大家闺秀，好像几百年都没吃似的。

因为吃的多，所以它的声音十分洪亮。有时候爷爷在池塘边干活，鸭子们也没闲着，在池塘里引吭高歌，好像在唱：“爷爷爷爷好好干，辛勤劳动才有饭。”在如此的高歌下，爷爷只好拿两个棉签把耳朵堵了起来。

爷爷有了这些鸭子作伴，在也不感到寂寞了。

在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢?

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写我的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，我是无法知道的呀!

在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

写人的结构方式主要有以下两种：

第一种，总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。

第二种，逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次a，写事情的起因;第二层次b，写事情的发展;第三层次c，写事情的高潮;第四层次d，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要，描写人物的外貌

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。

范文：妈妈的手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：冷吗?我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的唰、唰、唰声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：妈妈，我来洗。妈妈关心地说：振振，我来洗。我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

友谊是什么?友谊是一个温暖的太阳，友谊是一双援助的双手，友谊是一座沟通的桥梁……

在班里，我有和个知心的朋友：李建军、陈臻善美、蒋可、周昕怡。她们虽然不是班上最优秀的，但我还是愿意和她们呆在一块儿。我们五个成天形影不离，好东西一起分享，在需要帮助的时候伸出双手，在难过时给予安慰。就拿这件事来说吧：星期五中午，我回家吃饭，以为下午不用拍摄，便把裤子给换了。到校后，才得知下午要拍摄，完了!正当我着急时，李建军说：“待会儿我陪你回去接吧!”“真的吗?”“嗯!”她冒着被老师批评的风险，和我一起冲出教室，跑回家换了裤子回来，我十分感动，有这么一个好的朋友陪着我，我真是幸运。

这天，我们在精品店里挑了5个姐妹头饰，5个糖果状的小夹子，5个橡皮筋。这些头饰颜色各不相同，在分配时，大家并没有争先恐后地选择自己最喜欢的，而是互相谦让着，放弃自己最爱的。这就是真朋友!

有一天，我正和她们玩得起兴时，谭心突然对我说：“冯霭莹，你最好别跟她们玩，老师说过你和什么样的人呆在一起，你就会变成什么样的人!”我立刻翻脸了：“我的事情不用你管，这是说不准的，你怎么肯定是她们改变我，而不是我改变她们呢?虽然她们成绩不特别好，但她们会珍惜朋友，会有福同享，有难同当，她们是我的好朋友，我不许你说她们!”

友谊，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;

友谊，是哭泣时的一张纸巾，为你擦泪;

友谊，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。

让我们共同珍惜现在，把握友谊，珍惜我们在一起的时间。友谊，真美好，愿我们的友谊地久天长!

九月三十日，我同爸爸妈妈一起来到了首都北京。

十月一日，是我们祖国五十三岁的生日。为了观看隆重的升旗仪式，我们凌晨四时就来到了天安门广场，广场中心花坛两旁人头攒动，中心喷泉各种样式的图案，跳跃在升旗游人欢快的脸上分外美丽。

凌晨六时，长安街东西两侧已人如潮涌，天安门广场人山人海。这时由36名护旗队员，60位军乐队员组成的仪仗队，伴随着《歌唱祖国》的乐曲，威武雄壮地从天安门城楼整齐而出，迈过金水桥，走向旗杆。在中华人民共和国国歌的伴奏下，鲜艳的五星红旗在阳光的照射下冉冉升起来了!我不由得高高举起了右手，我望着晨风中那在祖国上空高高飘扬的五星红旗，禁不住思绪万千：我仿佛看到旧中国贫苦老百姓在水深火热中挣扎，愤怒的人们在呐喊;我仿佛听见了“五四”运动游行队伍的口号声;我仿佛见到熊熊燃烧的抗日战争烽火;又仿佛置身于1949年十月一日的开国大典上，毛主席亲手升起第一面红旗的无比欢乐之中。

我望着那庄严的五星红旗，望着国旗上灿烂夺目的五颗金星，心里暗暗地说道：“五星红旗你是无数烈士用热血染成的，你是我们英雄民族的象征。我们热爱你像热爱自己的生命。我们敬仰你，你是我们祖国的骄傲与光荣，我们要在你的光辉指引下跟着党，向宏伟的目标冲锋。将来我无论在哪一个岗位上工作，都要刻苦努力，奋发向上为你增添光彩!”

身旁的人总说：有奶奶疼的孙子，最幸福。小时候总不懂这句话的涵义，只是懵懵懂懂的继续享受奶奶给予的关爱，直到如今长大，再次回首过往的点滴，才真正了解，有了奶奶，我才被呵护的如此幸福，当转过身要感谢她的付出时，才赫然发现，奶奶已经越来越衰老，看着她趋于虚弱的步伐，是心疼也是不舍，我好想紧紧拥抱奶奶并告诉她：以后，让我照顾你。

小时候放假，忙于工作的父母总将我送回乡下奶奶家，奶奶家前有一片宽广的稻田，微风吹徐时，青绿色的枝枒便会翩翩起舞，遇到收成季，千顷的金黄波浪更是目不暇给，还记得在夏日的清晨，我总喜欢与奶奶牵着手，走过田间蜿蜒的小路，去看从天际缓缓上升的朝阳，那时候不知道，奶奶的脚其实无法负荷长时间的行走，但是她为了满足孙子的欲望，选择什么都不说，就这样伴我看了好多个旖旎的日出。

到了今日，虽然已不再有时间一同散步，但奶奶总在我到乡下之前买好我爱吃的饼干、爱喝的饮料，怕平日在北部生活太累，还会炖好一锅滋补的鸡汤，而自己舍不得喝，只是慈祥地看着我，就像每次我才从车中踏出一步，奶奶就会蹒跚地走过来抱住我时露出的表情一样，好似这样就是她最大的幸福。

夜晚，思绪兜兜转转，和奶奶一起生活的情景像是旧电影般轮回放映，以前，总是她牵着我的手给我温暖，但是如今，我更想用我的爱去照顾奶奶，所以，不说我爱您，只想告诉奶奶，以后的日子，让您的孙女陪伴着，我会一直照顾您，然后我们再一起去看更多日出和日落。

“世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌，就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。

记的有一次，我突然感觉头痛的很厉害，浑身上下软软的，没有力气，躺在床上，昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振，就给我量体温。竟然39度！我发烧了！妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药，然后把药吹凉了，一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾，帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上，我慢慢退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸，我的心里酸酸的。

啊！妈妈的爱多么伟大啊！我长大了一定要回报她。

那时，爸爸妈妈或许是为了工作，或许是出于奶奶有带小孩的经验，生下我不久，就把我交给了奶奶养育。于是，不满1岁的我便住在了奶奶家，其实，当时奶奶也已经是一个七十岁的老人了，可她还是接受了养育我的重任。

曾记得在奶奶那儿生活的的时候，奶奶早晨起得很早，每次总是在我还在梦乡里的时候就买来了热腾腾的小笼包，从此小笼包成为了我早餐不可少的食物。在一个夏日的夜里，我一觉醒来，只见奶奶还半闭着眼，不停地摇摆着扇子，我想她为什么不开电风扇呢?后来我才知道，奶奶是怕我被电风扇扇凉，怕我生病，这可真是奶奶的一片苦心啊。就这样在奶奶的扇子下，我度过了一个个甜蜜的夜晚，可奶奶却没有睡一个安稳觉。听妈妈说，奶奶就是这样把她的三个儿女“扇”成大人的。

我在奶奶那儿生活了三年，不仅使我度过了一个美好的童年，还使我养成了许多良好的习惯。如：吃饭时不浪费粮食，从小就养成了爱看书爱写字，能言善辩的性格，这也许就是我现在性格比较外向的原因吧。

奶奶已是年近八旬的老人了，可是身子骨却非常硬朗。几次到旅游胜地时，其中总是少不了奶奶的份，她不怕旅途的劳累，比其他人显得更有精神，她不需要别人照顾，相反她还时刻挂牵着我等儿孙们。奶奶住在会同的一个小城镇，离怀化较远，所以我们也不经常来往。奶奶知道我现在有花零用钱的习惯，有时便偷偷地塞给我一些钱，还叮嘱我别把钱存入存钱罐，要我花掉。虽然奶奶的做法不是很妥当，但她毕竟还是为了关心、爱护我。一想到这些，我就情不自禁，眼眶里总是饱含着一丝丝泪水……

我的奶奶，她是一位伟大的女性，她是一位慈祥的母亲，她是平凡而罕见的奶奶。

我，看上去不高，不胖也不瘦，上身略微有些前倾，这是由于平时不注意读写姿势造成的。我的脸比别人白一点，头发常显得很不整齐，而且从不戴帽子。我有两条浓浓的眉毛，眉梢微微向上扬起，浓眉下是两只眼睛。关于我的眼睛，别人说法不一，有人说呆板，也有人说很有表情，又有人说很厉害。我无法确定这些话是对还是错，我只觉得我小时候眼睛很大，现在人大了，眼睛反而变小了。我的嘴还算是挺会说的，不过比起小时候来，我现在的话要少得多。写完这些，我又站到镜子前看一看自己，刚才写的像不像自己像，又似乎不像，有点像有点不像。唉!自我画像可真难呀。

早春的校园里，透着几份寒意。同学们静静地坐在教室里，一个个神情严肃，一双双眼睛望着讲台。音乐响起，同学们排着长长的队伍在把代表着自己心意的学习用品和钱，小心翼翼地放在讲台上。这里究竟发生了什么事?他们在为谁募捐?

原来，我班的潘灵花同学出生在一个父亲残疾、母亲弱智的特殊家庭。家境贫困，是乡政府的重点扶贫对象。前几天他母亲突遭病故，这不幸的家庭更是雪上加霜。

不幸的消息传来，立刻引起了社会各界的关注。大家有钱的出钱，有力的出力，妥善安排好了她母亲的后事，又安顿好了这一对相依为命的父女。我作为她的同学，又是她的班长，听到了这令人震惊的消息，心情久久不能平静。我想：我应该关心同学，对有困难的同学伸出友谊的手。老师经常教育我们对待同学应该春天般的温暖，人人为我，我为人人，是社会主义的新风尚。于是我在班中发出了“伸出你的手，献出你的爱，温暖同学心”的倡议，马上得到了全班同学的响应。

在十分钟队会上，一场全班性的募捐活动开始了。随着《爱的奉献》的乐曲声，同学们纷纷走到讲台前，你两元，我五元，你一只铅笔盒，他一本书······不一会儿，讲台上堆满了学习用品和钱。当我把凝聚着同学爱心的学习用品和一百多元人民币教给潘灵花时，她激动得说不出一句话，只是向全班师生深情地鞠了个躬。

初春的天气还带着几份寒意，可在我们班级里却是春意盎然，充满了温馨。我感到了一股暖流，一股只在人与人之间才感受到的暖流。

书，多么朴素平凡的眼睛！但是，它在我心中占据了非常高的位置。在我记忆的长河中，总有一个“书的故事”荡漾在我的脑海里，我与书结下了不解之缘。每当我拿着用书皮包着的书，我就忍不住想起我心中的过去。我的小房间里有一个小书架，但是里面塞了几百本书。

我喜欢读书是有原因的。我小时候很爱让爸爸晚上睡觉前给我讲故事，爸爸很多话都能靠嘴唇说出来，所以我心里很崇拜爸爸。长大后，我无法改变睡前听故事的习惯。我父亲找到一大叠他以前买过的书，一个一个地告诉我。当时觉得书就是这么神奇的东西。

后来我想到了自己看书。但是家里的书大部分都是文言文的，看起来很费劲，也很难懂，所以就想着给自己买书。一开始不知道什么书好，就把书都买了，浪费了很多钱。但是我的父亲是一个非常珍惜书籍的人，他从来没有丢失过他买的书，所以他的家人仍然使用1983年出版的字典，它和以前一样新。

父亲见我这么浪费书，买的时候也不看，就带我去最近的图书馆拿借书证，让我去那里找书。

我从图书馆借了不少于两年的书，才找到真正吸引我的东西。我差点在图书馆看书，所以我不能再呆了。我搬到书店，开心地买书。

父亲最爱看鲁迅的书，我也爱看鲁迅的言传身教。其实一开始我并不爱看，只是一味的崇拜。小时候根本看不懂鲁迅的文章，但觉得父亲说的做的永远是对的。上了初中以后，偶然看了几篇鲁迅的文章，却不知不觉就喜欢上了。妈妈总说是遗传，我以为是命中注定。鲁迅的文字，没有华丽的装饰和夸张的比喻，是字里行间最真实的生活。这也是我一直在寻找的最简单的故事。

曾经袁枚提出“书不借不行”，但我觉得应该是“书不买不行”。在我看来，书是精神的，是有归属感的。我一直觉得一本书，有了主人就不能属于自己了，所以我看借来的书总会有些不好的感觉。这是我的阅读怪癖。好书一定是自己拥有的。

我父亲总是说我对书的想法很不一样，也许正因为如此，书不仅是我获取知识的工具，也是给我快乐的特殊朋友。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我甚至梦到过，但也许这是一个艰难的愿望。但是，我并不觉得绝望，因为在每一个春夏秋冬，它都是一本书，它陶冶了我的情操，陪伴着我成长和生活，所以我无比欣慰。

古青色的石板上爬满朵朵青苔，幽幽地散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入，迸碎了一地的苍凉。零碎的阶石里，有我走过的足迹;层层落叶里，写满了我的成长。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”当当我埋头奋笔疾书之时，一句歌谣飘入耳边。仅仅一句，就勾起了我的记忆，顿时，眼眶蒙上了一层温热的水雾……

“外婆，这吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴，对外婆埋怨道，“臭外婆，我不想拿。”外婆听罢，慈爱的对我说：“乖，外婆需要你帮忙啊!”说完便溺爱地揉了一下我的头发。我听了外婆的话，便十分得意——我现在不是小屁孩了，可以帮外婆做事了!

外婆粗糙的大手包裹着我小小的手，走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看见我帮外婆拿东西，便夸外婆：“哎呦，阿金啊，你外孙女好乖啊!阿金，有福气哦!”我听了，就在心里偷乐。外婆看透了我的心思，轻轻的拍了我的头，笑着说：“这有什么乐呵的?要在管理好自己的事的基础上再帮住别人，这样才是最棒的!”我似懂非懂地点了点头。

别看外婆对我十分溺爱，其实，我做错了事，她也会惩罚我。

那个夏天，狗蛋他家的西瓜熟了，我的心就痒痒了，便决定去偷西瓜。

我偷偷摸摸地爬进西瓜地，左瞧右瞧，见旁边没人，便敲了敲西瓜，便抱起一个最好的拔腿就跑。今天的运气格外的好啊!

我抱着西瓜跑回家里，刚进门我就叫外婆，让她来吃西瓜。我以为外婆见了会表扬我，没想到，她一见到这个西瓜，便铁青着脸说：“西瓜哪来的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩，狗蛋送的!”我慌张地回答。“是么?狗蛋送的?我得去问问看!”外婆起身，佯装要出去，我连忙说：“别!是…是…是我偷来的。”“你说出来就好，走，去给狗蛋他家长道歉。”

到了狗蛋家，我向他们道了歉，而他的爸爸也没说我，还说要把那个西瓜送给我!“不行，她犯了错误，不能把西瓜给她。得让她知道犯错了就要受到惩罚。”外婆厉声道。“那，那就让她帮我守西瓜地吧。”“好。”我接受了任务，我并不怪外婆，因为，我明白我错了!

就那样，我为狗蛋他爸守了一个星期的地。外婆对我说：“做人要诚实，不能撒谎，不能偷东西，而且知错就改才是好孩子。英子，你要永远记住我说的话!”是的，我会永远记住的。

和外婆在一起的日子是短暂的，我六岁那年，妈妈把我接走了。那天，我和外婆都哭了，我舍不得外婆啊!可是，又有什么办法呢?

分开以后，只有在节假日才能回去看外婆，现在来了离外婆很远的地方，我们见得更少了。

外婆，我想你……

“嘀——”一声汽车鸣笛声把我唤醒，摸摸我的脸，好湿啊。

看向窗外，闪烁的霓虹灯吞吐着城市的繁华，灯红酒绿，车如流水，喧嚣压抑，全然没有外婆那个村子的淳朴及安静……

放下手中的笔，盯着本子看，渐渐地出现了幻觉，我好像看到了外婆，看着看着，我趴在书桌上睡着了。

梦好甜哦——我回到了当初和外婆在一起的日子。

“哈哈.”我们班爆发出一阵笑声。这是怎么回事？原来我们在玩一个有趣的游戏——。你说我做。

老师讲了游戏规则，开始选人。听说老师选人

了，我自告奋勇地举起手来，结果是由王楚然同学说，我来做！

开始了，我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着，一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走，王楚然大声地说：“往前！往前！”当我感觉到要撞墙的时候，我停下来说：“我要撞墙了，拐弯吗？！”王楚然又大声地嚷道：“向右拐，拿粉笔！”这时我却向左拐去，一闭上眼睛可真是糊涂呀，连左右都不分了！我按照她的指挥去拿粉笔，可是，手在课桌上摸索了半天也没摸着，倒是把老师的水杯给碰倒了！……终于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆，王楚然说：“太小了，画大一点儿！”于是，我又重新画了一个圆，该画眉毛了，我不知道是如何画的，一定很奇怪吧，王楚然崩溃地说：“我要疯了！”原来我画了两个大小不一的眉毛……

终于画完了，在睁开眼睛之前，我想：画的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一张脸上画了三只眼睛，我经不住捧腹大笑起来，同学们也都笑的前仰后合的。

从这个游戏中，我体验到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人，用我的眼睛给盲人带去光明。

“老师，当了您三年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话，我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影------我的语文老师!

我的语文长得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老师为我们付出的很多很多，我们无法报答。

在一个临近期末的星期天,一场灾难降临到老师身上---老师受伤了。我们全班同学都以为老师不来了，可意想不到的是老师带着伤来给我们上课，一节又一节，一天又一天，我们迎来试。比较终，老师的辛勤努力换来好的结果----我们的了。

记得有一年，隔壁班的语文老师休息了，学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来，老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛，只觉得老师很偏心，给我们留的作业那么多。于是，有的同学就背后说老师坏话。老师得知后，并没有批评我们，而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来，我们才明白了老师的辛苦。 在我们小小的心灵里，除父母外便是您，在我们小小的世界里，比较了不起的便是您,敬爱的老师，我将永远感谢您。