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语文四年级下册第八单元作文:热爱生命【通用20篇】

每个家庭会发生不一样的趣事,下面就来给大家讲讲你的家庭趣事吧。

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热爱生命

全文共 409 字

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想必大家都没有仔细想过,生命是什么。但是,随着我的年龄渐渐增长,我渐渐明白了,生命是什么……

我家有一盆仙人掌。每到春天,这盆仙人掌就会发芽、长大。有一次,爸爸在浇水的时候把仙人掌的茎弄断了,便把它埋在土里当肥料。没想到,它不仅没有腐烂,还在第二年春天长出了新芽!冬天到了,仙人掌因干燥而变得皱巴巴的。我以为他要死了,没想到到了春天,它又长出了新芽!它真顽强!

有一次,我在江边看见了一只螃蟹。我把它带回了家,拿了一个水盆把它养了起来。过了几天,不知道为什么,这三只螃蟹不停掉腿,隔几天掉一个,隔几天掉一个,最后只剩下两条腿和一个大钳子了。但是,这只螃蟹不但没有死,还不停的在盆子里走来走去,挥舞着仅剩的那一个钳子。它是多么坚强啊!

霍金是一位伟大的天文学家。可是就是这样一位天文学家,竟然全身瘫痪。但是霍金克服了正常人不可想象的困难,登上了科学的高峰。

生命属于我们,只有一次。所以,让我们从现在开始,珍惜生命、热爱生命吧!

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篇1:热爱生命作文400字

全文共 437 字

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生命是美好的、顽强的。在一个夏天里,就有一只动物的顽强,让我知道了要珍爱生命,它就是——青蛙。

记得那一天下午,太阳特别热,我就到水池边上游泳,以缓解夏天的暑热和燥气。这时,我发现了一只小青蛙,玩心一起,想把它抓回家,我回去拿手套、网子,准备齐全之后,就快速地奔下楼,跑到泳池边,我看见那只青蛙还在原地一动不动,我就慢慢地走近,我马上要抓住它了!可就在那一瞬间,它猛地一跳,逃过一劫,可刚好它又跳进了出水口,它拼命挣扎,想要浮到水面上,就在千钧一发之际,我抓住它,想把它拉上来,可它被我一拉上岸,就赶紧蹦到阴凉处了,我跟着它,只差一米的距离,我猛一扑,终于逮住了!我抓住它,仔细一看,发现它在逃跑的时候,似乎被树枝给刺伤了,现在还在一滴一滴的流着血,我觉得这只青蛙不容易,看起来是那么脆弱,但是它的求生欲望却特别强烈,于是我就把它放在阴凉处,用树叶包住它的伤口,让它慢慢休息。

我看见了青蛙顽强逃跑时,感受到青蛙它是多么珍爱自己的生命,让我懂得了一个道理:要珍爱生命,保护自己。

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篇2:热爱生命的作文600字

全文共 650 字

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你是否想过什么是生命呢?

在一个阳光明媚,万里无云的周末,我跟爸爸妈妈去尖山湖草坪搭帐篷。爸爸妈妈躺在温暖的阳光里安详地睡觉。而我左手拿着一个小瓶子,右手拿着一个网子子去进行我的大冒险。我看到好几只方头棕蚂蚱,可是我一接近它们,他们就后脚一蹬,张开翅膀,一瞬间飞远了,消失在草丛中,从我的眼皮底下逃走了。我坚持不懈,最终我发现了一只尖头绿蚂蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起脚尖,悄悄的靠了过去,突然我用力扑过去,尖头绿蚂蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,细细地观察,忽然我发现它的背上躺着一只小宝宝——小小尖头绿蚂蚱。它为了不让自己的宝宝摔伤,就呆在瓶子里,一动不动,任我摆布。突然我的心一阵阵疼痛,我的良心被这个情景给感动了,于是我决定把它们放回大自然。我扭开瓶子,拍了拍瓶子,轻轻地放在草地上,示意他往前跳,他们蹦蹦跳跳的进入了绿油油的草地。我顿时感觉非常的舒服。

夏天实在是太炎热了,妈妈从水果店买来一个冰西瓜带回家,西瓜一被切开,我便一个箭步冲上去拿了一块西瓜就大口大口吃了起来,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在阳台上,把西瓜籽随便吐到几个盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心满意足的上床去睡觉了。过了半年,我去阳台上晒太阳,意外的发现我的小盆子里长出了一根根绿油油的藤,我轻轻地分开西瓜藤一看,里面居然结了一个又一个拳头般大的小西瓜,我不禁激动起来,我感叹到:“啊!西瓜你的生命真顽强,在没有一个人理你的时候,在太阳的暴晒下,你却能顽强地生长起来,真了不起呀!”

这就是生命,母爱的伟大,顽强的生命。

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篇3:小小动物园四年级语文

全文共 519 字

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双休日,我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园

一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。

咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

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篇4:老师我想对你说作文500字_四年级下册语文第二单元作文

全文共 518 字

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老师总是用责怪的口气说:“你呀,这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼,我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘,因为我真的不懂得所以才做错,我希望老师能够给我讲解正确做法的过程,直到我领悟为止,而不是责怪我。

今天的语文第一单元试卷发下,全班我倒数第五,老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火,看都不看我一眼。成绩下滑了,其实是我不想学了,老师三天两头点我大名,什么像个二流子、嘴多等等,在老师眼里我就是一个坏学生,有时候还告状到爸爸那里,爸爸每一次都要不问青红皂白,把我给批得眼泪禁不住的流,说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心,我真的不知道该怎么办,在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可,有一点点错,老师就把我看成是全班最坏的,最难教的,我知道,许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆,故意让老师生气,既然老师都这样对我,我干吗还听他们的课,我心里确实是这么想的。

其实我很想对老师说我想说的话,但老师从来都没有给我讲话的机会,我只能永远像个做错事的孩子,任由老师批评。我真的很想努力学习,对自己成绩不好,我心里也非常难过,但是我不知道该怎么去努力,老师,在您的心里我是不是到了不可救药的地步,我希望听到你的真心话。

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篇5:热爱生命小学生作文

全文共 273 字

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今天放学的路上,突然听到有人喊:”有人要跳楼!有人要跳楼!“我顺着声音的方向看去,在田坞路口聚集了很多人,把道路围得水泄不通,马路上的汽车也排起了长队。

消防人员和公安人员都在场,还铺起来厚厚的气垫。 我也好奇地加快了脚步,想赶过去看得究竟。只见万宇大厦的楼顶”悬挂“着一个男人,一只手扶着护栏站在楼顶的边缘,好像一不小心就要掉下来似的,看了真让人胆战心惊,替他捏把冷汗。

人们边猜测边议论着他跳楼的原因。但是我觉得无论什么原因都不应该用自己的生命来做赌注,每个人的生命只有一次,希望这位叔叔能找到更好的解决问题的方法,不要让家人和关心你的人担心了。

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篇6:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 584 字

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我常常在想,生命到底是什么?原来生命就是2003年那一年中所折射出的光彩……

2003年上半年,一场突如其来的全国规模性的传染病——非典如地毯式席卷了这个神州大地……在抗击这场没有硝烟的战斗中,全国医护人员显示出了坚强的毅力和惊人的奉献精神。在病发最早的地区——广东省,一线的医护人员是最早为此付出生命的人。2月3日邓练贤医生因抢救非典病人而被传染,2003年4月21日下午5时40分抢救无效光荣殉职。他临危不惧的奉献精神,待病人如亲人的情操,脚踏实地做人的品德,先锋模范大无畏的精神受到高度称赞。在这一类医护人员精神的强烈感召下,全国上下的团结一致,众志成城,战胜非典的信心越来越足,最终赶走了这疯狂的病魔……从这场没有硝烟的战争中我感受到:非典战斗让许多人失去了生命,还给一些家庭带来了不少的困难与痛苦,许多的主治医生都因抢救非典病人的生命而丧失了自己的生命,啊,这是一件多么令人伤心的事情!但是,我们想一想这些置生死于不顾的医生又是如何看待自己的生命的呢?“生命诚可贵,奉献价更高……”将自己的生命与他人的存活紧紧地连在了一起,这与战争中的董存瑞、黄继光没有什么区别。现实中,有的人苟且偷生,有的人危害社会,这样的生命的存活即使能延续100年,又有什么价值?他们的存在比起那些奉献者的牺牲又是多么的渺小!朋友,如果让你来回答要做哪一类人的话,我想你不会再犹豫了吧?

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篇7:热爱生命的作文100字

全文共 208 字

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读了《生命现象》这本书,我觉得这本书非常好。

他教给我们很多人体知识,让我懂得了很多以前不明白的道理,比如人为什么会出汗,因为人是恒温动物,我们的身体必须要保持37度左右的体温,如果我们的体温升高了,皮肤里的汗腺就会分泌汗液,依靠汗液蒸发来带走多余的热量,降低体表温度。人的血为什么是红色的,因为血液里有很多的红细胞,这些红细胞是用来输送氧气和营养的。还有好多知识都是我以前根本不知道的,读了之后觉得自己变聪明了很多。

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篇8:热爱生命

全文共 386 字

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生命只有一次,不能浪费。我们要好好珍惜。有些人因为压力轻生,我觉得这样的人很不热爱生命。

9月20日,江西省九江市庐山区赛阳镇一座学校里的三名女学生,因为在学校里的学习压力很大,相约19日在学校跳楼,让我震惊的是她们都五、六年级的学生了,一年级的学生都认识到了生命的可贵,她们身为师姐居然不知道。她们只知道“死了就不用做作业、写作文了。”是的,你们死了的确不用写作业和作文了,可是老师和父母会怎样呢?父母会因为你们的死伤心一辈子,老师会因为你们的死背上一辈子的良心债,父母和老师都会笼罩在你们死亡的阴影之中。好险,这三名女学生没有出事,不然后果不堪设想呀!请你们热爱生命把。

有一个人他叫刘伟,出生北京。他不小心被雷电拿去了双手,可是他

能用双脚来弹钢琴,并且弹得十分出色。他没有抱怨命运的不公平,而是好好生活。

我十分敬佩刘伟,也学会了什么是生命,生命只有一次,我们要热爱生命。

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篇9:热爱的生命的作文

全文共 202 字

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生命这个问题一直围绕着我,让我想不明白生命的意义。

前一段时间我在电视里看到了马航:MH370的遇难,遇难家属都很悲伤,让我知道了生命的意义,让我觉得生命可贵。因为生命只有一次,我们应该珍惜生命,珍惜和亲人在一起的美好时光。开开心心过好每一天,珍惜每一分每一秒的时间,多做一些有意义的事。知道感恩生活,感恩社会。

作为一名小学生的我,更觉得幸福来的不易,我以后会好好学习,长大后为人类的`发展做出自已的贡献。

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篇10:五年级语文第四单元文章知识点苏教版

全文共 872 字

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《落花生》知识

1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)

作者许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3、许地山:笔名落华生,现代小说家、散文家。

4、理解句子:

花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

А:爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。

В:这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

《钓鱼的启示》知识点

1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

2、理解句子:

“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

这句话中,诱惑人的“鱼”是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

3、有关道德修养的名言警句:

①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠(法国著名思想家)

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)

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篇11:一个热爱生命的人

全文共 511 字

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热爱生命是我们人类最基本的品质,像一些喝老鼠药、农药等服毒自杀的都浪费了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。我们的生命都是有意义的,像席慕容所说的:生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。张海迪就是我们的楷模,她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。

白白的张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很久我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我就是白白来一场的了。像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒、杏林子等。

我知道了人的生活是要创造的,就像谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界一样。

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篇12:八年级上册语文第六单元作文

全文共 601 字

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每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯,当你转动按钮的时候,它很漂亮、美好。理想,它是要靠人类去追求,去实现,去开启的。理想,它是我们生活中不可缺少的东西,少了它就会觉得人生没有了目标。理想……

有的人可能想长大了当一名教师,去给予孩子们知识;有的人可能想长大了当一名工人,去给人们建起高楼大厦;有的人可能想长大了当医生,去救死扶伤。有的人想……我呢?我跟他们都不一样,我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样,去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时,我都特别的羡慕他们,我希望有朝一日我也能和他们一样。

我听说过这样的一个故事:“我”去书店看书,看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过,看到了这件事,立刻迈出步子,向前追去。小偷回头一看,看见了一个警察再追自已。小偷心想:完了,万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了,小偷后悔,“早知今日,何必当初呢?”小偷在回头一看,警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然,停住了脚步,从腰间拿出一把匕首。向警察刺去,警察就这样被杀了一刀,但他没有退缩。最终,小偷被警察叔叔制服了。

从那以后,我就有了当警察的理想,我知道当警察很难,要时时刻刻为人民着想,要维持治安,还要做好多……但我相信只要我努力,我一定会实现我的理想的!我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它,去实现它!

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篇13:语文梦想四年级

全文共 487 字

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人人都有梦想,但是每个人的梦想都不一样,我的梦想就是当一名古筝老师。

囚鸟的梦想是蓝天,大树的梦想是森林,我的梦想就是当一名音乐老师。我的老师说过,如果你是老师,就要从最基本的教起。我把我想当老师的念头告诉了老师,她就对我说:“只要你肯努力,什么都难不倒你的!”话音刚落,老师就让我来实习一下当老师的滋味。

一架霸气侧露的古筝,已经摆到了我的面前。老师让昨天刚来的小姑娘,来当我的学生。我先坐下,带上不磨手的假指甲,把教材打开,看着乐谱,抬起手,先弹了个5,再弹了个大撮的。我反复弹了几遍,直到她看懂为止。

微风慢慢地拨动着柳树的头发,也慢慢的吹起了地上的叶,一点点卷到了屋里来,风大了,雨也渐渐的开始跳跃起来,空气变得湿润起来。

我边弹边看外面,凉凉的雨,暖暖的风,“我听懂了。”小姑娘打破了我弹琴时的沉醉,如果我的梦想实现了,我就会永远感谢我亲爱的老师。我起身站到了另一边,她坐了下来,跟我一样,先抬手,再用力的弹一下5,再用大拇指和中指弹下,她弹地越来越好,整个过程中没有出现太多的纰漏,老师都看在眼里,当然还有我!

如今,我的梦想似乎更加明确了,那就是成为一名优秀的古筝老师。

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篇14:描写学会了热爱生命满分

全文共 1214 字

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海伦?凯勒是我最喜欢的作家之一。在我的书橱里摆放着许多她的着作。有一次,我看到了《假如给我三天光明》这篇文章,一下子就被吸引住了。一口气读完了之后,细细的咀嚼,不由得感慨起来。这感人的题目,动人的字句,朴实的语言,但是最让人震撼的是那平凡的渴望,豁达的情感。也许,她不记得什么是光明,但是她在阳光的沐浴下,却感受到心中一片灿烂。 Helen Keller is one of my favorite writers.There are many her works in my bookcase.Once, I saw the article "If I gave me three days of light", I was attracted.After reading it in one breath, chewing carefully, could not help feeling.This touching topic, moving words, simple language, but the most shocking is the ordinary desire, open -minded emotion.Perhaps she didnt remember what was light, but under the bathing of the sun, she felt a brilliant heart.

海伦?凯勒出生只有十九个月时,就因病双目失明、双耳失聪。从此,她就一直在黑暗无声的漫漫人生中摸索着生活,长久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的宝贵。她热爱我们这个美丽新鲜、充满生机的世界,却为不能用眼睛观察,而只能用手触摸深感遗憾。海伦说:“只有聋子才看重自己的听力,也只有瞎子才懂得眼睛明亮的宝贵。对于已经有的东西不以为然,对于没有的东西极为乞求。这也许是人的共性。”

仔细想想,海伦说的话的确给了我们很多启示:如果再过三天你就要瞎了,那么在这三天里你会特别珍惜你的视力,你会好好看看你认为最宝贵的东西,以免当你什么也看不见的时候后悔莫及;如果你三天之后就要离开这个世界了,那么你能在这三天里做出多少超乎想象的事来啊!

假如,这时候有位长者对我们说:“抓紧时间,好好利用你的生命吧!”我们可能还不以为然,因为我们并不懂得人生的价值,也不知道珍惜有限的生命,努力奋斗。的确,我们这样年轻,人生的路还很遥远,总认为有的是时间,任何事都不用着急,慢慢来吧……

我们这样做,实际等于看轻了自己的生命价值,盲目地生活,没有目标,没有追求。待到生命快要结束的那一刻,才猛然醒悟,发出悲哀的叹息,岂不晚矣?失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在明亮时好好珍惜;垂老了才懂得生命的可爱,就应该在年轻时好好利用。

所有的朋友们啊,我们千万不要等到失去了,才去珍惜!从现在开始,就让我们像盲人珍惜视力那样去珍爱自己的生命吧!

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篇15:生命只能用来热爱作文

全文共 1025 字

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雪花在空中飘然飞舞,也许它的美丽稍纵即逝,也许它还来不及亲吻大地,即使这个世界不曾痕迹,但他来过。它带给我们一次美的震撼这时,观赏雪花的人群中响起一声“热爱生命”。

美国作家杰克·伦敦描述过这样一幕场景:一个陷入绝境的人,在同野狼两者之间只能存一的肉搏中,在同雪原生死匍匐对峙中,发出一声无语的长啸:“热爱生命。”

“热爱生命”这句话好似坚冰融化、云开日出,一束光直射我的心灵,慢慢渗透我的整个灵魂。

谁都知道生命是宝贵的,但却很少有人懂得热爱生命。

除了生与死能引起几阵欢呼、几阵痛哭外,健康生活在这个世界上的人很少会想起生命,认为拥有生命是一种幸福。他们同坎贝尔所说的:“活在活着的人心里就是没有死去。”

但是,我热爱我的生命,深入灵魂的热爱。哈夫洛克·埃利斯认为“痛苦是生命的一部分,抛弃它就是抛弃生命本身”。因为我热爱我的生命,所以我坦然地接受痛苦。我不再同幸运者相比,埋怨自己的运气,我只同努力者相比,学习他们的努力。面对痛苦,不再自我纠结、自我放弃,那是因为我深知“博大可以稀释忧愁,深色终能覆盖浅色”。

跌倒了,没什么大不了,起来,拍拍裤子,继续前行就好;挫败没什么大不了,鼓励加油,继续前行就好;受伤,没什么大不了,释然,重振信心,继续前行就好。“接受痛苦,让自己在洗礼中愈发坚强”。

马德说过:“我们太忙,有时候,要忙到没空快乐。奋斗,拼搏,拼命追逐一辈子,无论得到了多少,却发现,即便最后取悦了整个世界,可是最终委屈的是自己的心灵。”因为,我热爱我的生命,所以我努力地守住本真。我不愿在社会中迷失自己,我喜欢生命里只有单纯的盼望,只有一种安定,缓慢地成长。

清早醒来,有一颗干净、澄澈的心,赶紧迎接今早的第一束光线;中午休息,有一颗快乐安逸的心,深思爱的陶醉;黄昏之时,有一颗感恩的心,为心中所爱的人祈祷;在午夜梦际,有一颗知足质朴的心,唱出一首赞美之歌。

汪国真写过:“人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩。打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落。”因为我热爱我的生命,所以我精彩地活在当下。我深知过去的永远回不来,未来的都只是未知。与其后悔,与其猜测,不如让自己打开心窗,珍惜现在。

人生如一朵花,哪怕开得再妖艳,却总有凋零的那天,一切不过是昙花一现,虽明年依旧开,可开的却永远不是那朵,更不会有相同的美丽。正如我们再转身、再回眸,已是物是人非。人生匆匆,莫说痛苦。把握现在,活在当下,让自己更为精彩地绽放。纵然生命逝去如斯,而我只能在灵魂深处爱你。

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篇16:生命意志同新生进,爱国意志于语文袭作文800字

全文共 970 字

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尊敬的主编:

您好!

2020已至,我们步入了一个新的阶段,听闻高中语文教材也即将与时俱进,做出改变。临近毕业的我虽然无法在课堂上体验新的教材,但作为旧教材的使用者,对于新教材仍希望提出几点不成熟的意见。

过去的三年里,我从中体会到了语文中生命的息息不止,国学中华夏的繁荣不歇,希望新时代的学子也能从中学习立德树人。愿传承至今的生命意志新生勇进,发扬至今的爱国精神在语文中袭继。

生命息息不止,对生乐观,对生命豁达。‘物与我皆无尽也,而又何羡乎?’明月当空,一叶扁舟,苏子一言,令人醍醐灌顶,万物与世永存,虽世事无常,但要乐观看待生活,活在当下。生命息息不止,与生勇敢,与生命斗争。‘生存还是毁灭,这是个问题。’敌人就在眼前,手中的剑或举或放,哈姆雷特的自语,让人也不经扪心自问,是对生活的重压低头,还是与生命抗争,赢一个耀眼的明天!

一如鲁迅所言:‘正的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。’自强不息的张海迪、边境扫雷的杜富国、从古至今,从中到外,课本、课外,许多例子都告诉我们、教导我们,要乐观生活,直面生活的愁苦,与生命抗争,做一个新时代的新青年,希望新的课本能够将这个生命意志继续延续。

爱国精神繁盛不歇,‘今当远离,临表涕零,不知所言。’身上背负着家国,一去万里,归期无定,此刻再无二话,诸葛亮用一生写明了鞠躬尽瘁,死而后己;用全身写下忠君爱国。爱国精神繁盛不歇,‘人不寐,将军白发征夫泪。’为国远征,为家戍守,生死两茫,尘满面,鬓如霜,范仲淹居庙堂忧民,处江湖忧君,用生命阐述两字,爱国。

我们鲜艳的旗帜是用爱国烈士的献血染就,我们不倒的边关是由爱国将领守候,我们繁荣富强的祖国是无数热爱祖国的人民共同发展。从小到大,课本中就书写着爱国,可去年的港独却让祖国心痛,希望辛勤的主编加大爱国内容,设立爱国专题,让传承至今的爱国精神在语文中袭继!

我们要在课堂上树立起正确的三观,少不了语文课本的帮助,从中我们有了对生命最初的认识和理解,从中我们心里刻下了爱国二字。多一些生命意志的内容,让莘莘学子多一份对生命的认识,多一份爱国精神的内容,让象牙塔中的学生明白,肩上的担有多重。

愿传承至今的生命意志同新生勇进,发扬至今的爱国精神在语文中袭继。期待即将面世的新课本多一份对生命的见解,多一处对爱国精神的描述。

敬祝。

身体安康

辛昇

2020.1.3

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篇17:我的自画像四年级下册单元

全文共 518 字

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我的名字叫__,是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴,凹鼻梁,两个大耳朵,一队小眼睛,黑黑的皮肤,卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖,市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次,我在学校比赛,到了我,我十分紧张,心想:“这强者那么多,我的第一名可不保了,不,不对,我不能说这丧气的话,对,我要鼓励自己,一定要加油!”想着我走上了台,故事讲完后台下掌声雷动,评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的,已经学了五年多了,我学了两年儿童画,一年卡通画,一年国画,一年素描。每次小老弟有要画的东东,我都会第一个站出来为他效劳。

可是,我还有一位好朋友——粗心,这朋友和我“形影不离”,但我越来越不喜欢他了。

有次,数学小测试,我写得飞快,不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二,我没发现,还和妈妈说我可以考一百分,可是结果我只考了九十一分,不仅老师批评我老妈也说了我,都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业,涂色时竟然涂错了,我十分自责,最后我又重新画了一张,全是这个害人精粗心捣的鬼,我一定要和粗心“绝交”!

这就是我,一个朗诵、画画很好,但又与粗心交朋友的boy,Whataboutyou?

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篇18:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 675 字

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时间过得真快,一年一度的国庆节又到了,趁着这长假,我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。10月1日早上,我们坐车回家去。坐在车上,我一路看着深圳的高楼大厦,想到家乡那又矮又破的瓦房,真是天渊之别呀!汽车一路飞奔,行了两个多小时,差不多到站了。想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了,我心里无比高兴。

透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗,绿油油的,微风吹过,潋起了一层层的微波;成园成片的果树郁郁葱葱,枝头结满了果实,果香迷人;清新的空气,碧绿的水真是美极了!

不知不觉到站了,我下了车,只见宽阔又平整的水泥公路四通八达,代替了以前那凹凸不平的黄泥路。叔叔早已经开着摩托车在等我们了。叔叔载着我们走进了我没见多久家乡,今天变了样,那些又矮又破的瓦房多数都不见了,变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。猪肥牛壮,鸡鸭成群,我突然感觉到,家乡变了,变得漂亮了。

嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来,到家了。这时,屋里人听到我们回来的摩托车声,有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来,还有好多亲戚、邻居和小朋友,嘘寒问暧好不热闹。奶奶笑眯眯地对我说:“既然回来了,就多住几天吧,要买什么东西,在村东头的超市就可以买到,可方便了。”这时,叔叔也放好摩托车回来,他笑着对我们说:“今年猪卖了一万多块钱,鸡、鸭、鹅共卖了一仟多,几头牛还能卖三仟左右吧。看,现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。”妈妈听了,很高兴。

10月2日早上,我们又要返回深圳。途中,我在车上,想想家乡的变化、人民生活水平的提高。在党的领导下,国泰民安,人民勤劳致富,假想几年后,我们家乡又会怎么样呢?──一定会更美丽、更富裕。

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篇19:热爱生命的作文

全文共 405 字

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每一个人都有属于自我的生命,但是你以前想过你自我热爱生命了吗?以前想过为什么要热爱生命吗?以前想过热爱生命的重要性吗?

是的,我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。资料是这样的:父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自我的潜力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交的早,质量好。去年五月,天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“这天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一齐。临近中午时分,父亲累得汗流满面。我想:父亲必须渴极了。于是回到家,把水拎过去,大吃一惊,他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水,他说:“你先喝,我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。

你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神,看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。

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篇20:四年级作文校园的春色四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字

全文共 512 字

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四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!

操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。

校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。

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