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的随笔作文汇编20篇

导语:暑假里,我有些时候和寒假一样,炒炒菜,煮煮饭。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!​

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国庆随笔

全文共 317 字

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钟绮霖

时光冲淡了悲愤的呐喊,岁月冲散了弥漫的硝烟。顶过风,闯过雨,祖国已从稚嫩走向成熟。面对飘扬的国旗,亿万双眼睛注视着,亿万颗热血沸腾的心随祖国母亲一起搏动。抬头仰望,发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了六十五年。

回过神来,想起这六十五年的风风雨雨,那触目惊心、牵动人心的一幕幕却不断在眼前回放。北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆;美国、日本将台湾列入其反导弹防空区;越南等小国常常在南沙群岛徘徊;东南亚国家大肆在我国的海域中开采石油、天然气。

六十多年的荣辱告诉我们,只有国强,民才不受欺,只有发展,才能不挨打。沉睡的雄狮已经惊醒,紧闭的国门已经打开,我们只会昂首向前。

母亲啊,生日快乐。我们会紧握拳头,翘首仰望,将自己融入你炙热的胸襟。

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篇1:培根随笔读后感800字

全文共 948 字

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最近,读了《培根随笔录》,真是爱不释手。培根是近代思想史上最优秀的人物之一。他的话常常被人们拿来当作格言,比如有名的“知识就是力量”即是一例。他的这本《随笔录》充满了阅世经验,闪烁着智慧之光。我是小学教师,书中一些论述与我常常思考的问题正好相合,这自然引起我特别的注意。

培根写道:“如果问:在人生中最重要的才能是什么?那么回答是:第一、无所畏惧;第二、无所畏惧;第三、还是无所畏惧。”我觉得,在我们小学教师身上,似乎缺少这种无所畏惧的精神。我们怕的东西太多,工作中好容易产生了一点新思想,比如一个教学改革方案,“怕”就来了,怕领导批评指责,怕同行评头品足,怕学生纪律不稳,怕家长议论纷纷怕考试一塌糊涂……总之,怕出娄于。我们总是以为自己这也不行、那也不行。别人称赞我们的“谦虚”,其实上是我们的自卑。教育的现代化需要有勇气的教育工作者,我们小学教师很应该有一点勇气。

如果以为自己不行,便只好去迷信权威。《培根随笔录》中就有不少这方面的论述。我们小学教师有时就喜欢迷信别入、否定自己,常常心悦诚服地让别人替我们去思想。所以,我们小学教师很缺少点个性。有许多人,教了十几年、二十几年、或更长时间的书,竟没有一点日己独特的教学风格,真有点枉做教师一场。而只有小学教师都发挥了主动性、创造性,才会有小学教育的观代化。

缺少创新,就意昧着因循守旧。正如培根所说:“既成的习惯,即使并不优良也会因习惯而使人适应。而新事物,即使更优良也会因不习惯而受到非议。”我们小学教师做工作似乎有点过于讲究有根据,对新事物不那么敏感,工作以不出“事”为上乘。这就使我们失去了最可宝贵的东西——思考和开拓创新。我们常常听到这样的议论:“现在的学生比过去的学生差远了。”“这些新教师哪像我们参加工作的时候。”而一旦都符合了“过去”的样子,大家便相安无事了,

苏霍姆林斯基是一位颇有影响的苏联教育家。在我国,还没有出现这样的教育家。这其中的原因固然很多,但我们教师缺乏勇气、自信和开拓创新不够,实在是主观方面的重要原因。

教育改革,不能不研究故师,而研究教师就不能讳言我们自己的弱点。如果我们对教师的研究取得重大学术成果,那么对我国教育事业的发展,无疑将产生积极的影响。

《培根随笔录》尽管不是专门谈教育的书,但对教育工作者却极有帮助。

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篇2:随笔二:静待青春花开

全文共 527 字

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记忆里的灯光忽明忽暗,掩映着似水流年的风景变换。时光,就这样,在回首展望中,兜兜转转;流年,就这样,在兜兜转转间,一去不返…在流年的巷口里徘徊,是展望未来还是相守过去?浅笑,只愿在小小的巷口,守一份安宁,静待开。

流年有声,岁月无痕。朝霞夕阳,黄昏日暮,冷凝的季节,是怒放后的宁静。拈一瓣落花,细数斑驳的伤痕,原来小小的花瓣也有动人的心结。皎洁的月色被迷乱的虹灯劈开,行走在车水马龙的街头,这里的一切是那么繁华,迷人。没错,这里永远光彩四射,让人沉沦。不知不觉中,谁还会独守一份清闲?

我们都曾在黑夜里迷茫徘徊,都曾在伤痛中流泪挣扎。颠沛琉璃,现实还是那么的残酷。我们都曾想过,是流年寂寞了忧伤,还是忧伤、感知了流年的凄凉?错综复杂的感情、难以割舍的无奈,剪不断,理、似乎更乱…是啊,人生就是这么累,就是这么苦,累得抽搐,苦得心疼。那么,是否曾想过静下心来,在阳光下与花缠绵,把泪水浇灌进花的泥土,把悲伤向花倾诉。

其实,我们都是时光的匆匆过客,不曾挽留过去,只愿憧憬未来。那么,是否也该想想现在,在下一个陌巷停留,以平静的心态守一份安暖。累了,休息吧,痛了,哭泣吧。原来,人生也可以这么简单。

走进流年的陌巷,我不再徘徊。

我愿在此停留,品一抹香茶,静待花开。

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篇3:关于培根随笔读书笔记

全文共 649 字

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人们常说:一本好书可以使人明白一个道理,一本好书可以为人建造一条捷径,一本好书甚至可以改变人一生的命运!有名的文学家培根也说的:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。作为一名教育工作者书更是我们的精神粮食,是我们亲密的朋友,它让我们在书中得到解决问题的方法,为我们排忧解难。

在《论求知》中,培根说道:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。在《论友谊》中,培根说道:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。

在这数十篇随笔中给我印象最深的是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作,语言简洁,内涵深刻,充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美问题。世界上没有一个人是十全十美的,所以不要抱怨自己外在缺陷,只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉。

如今,有些人只注重外表美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

因此,我们应当把美的形貌与美的德行结合起来。只有这样,美才会放射出真正的光辉。我想,就算是作为一种职业的需要吧,我们也得很好地修炼与提高我们对于美的认识与美的塑造。

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篇4:春天里的故事随笔

全文共 724 字

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室内电灯,铮亮铮亮,电视播放着春节联欢晚会节目,窗外的夜空很黑很黑,午夜,烟花,爆竹的响声连成一片,响彻四面八方,烟草烟雾笼罩了昏沉的夜。

我看着电视节目,陶醉在美丽的春晚直播中,我慢慢的闭上眼睛,享受着文化文明的生活色彩中,在朦胧中,脑海中浮现出,社会主义新能村,新时代,新面貌的美丽一幕。

许许多多的人,许许多多的美丽故事,错综起来,像天上朵朵白云飞动,舒展收缩,收缩舒展,无穷无尽,仿佛春天的柳已经发芽,吐出嫩嫩芽尖 ,新禾也慢慢有了新生命的转机,野花,小草,鸡,狗,牛,羊,

新农村,新城镇,分不清那里是城市,那里是农村,农夫农妇衣着华丽,分不出城里人农村人,晒衣绳上,晒着五颜六色的衣服,广场上男男女女,老老少少,做着广场舞,扭着大秧歌,好像带来春日的阳光,白雪融化不见了,一排排的垂柳,松柏,倒影在澄碧的河水中,渔船在湖心小岛荡漾,水里的萍藻鱼儿交织游动,此景此物,无懈不散,而且不停的摇动,相互融合,融合,退缩,复近于原形,绿色透着夏日夏日的骄阳,镶嵌着日光, 发出水银色焰,水中的青天,事物在上面交错,组成了一篇和谐的篇章。永远是生动,永远是展开,是看不见的篇章结束。

河坝的杨柳是我们亲手栽种,清荷在水面浮动,乎起乎落,拉长了缕缕胭脂水,悠然神韵,好像世界万物都在其中浮动,把人,景,物带入云雾中,织入白云,白云织入村姑,

就在这一瞬间,又将一切退去,美丽,优雅,各自分明,天上人间有无数的美人,无数的美人有无数美得故事,我似乎看见了,我似乎知道了,我凝视着,爆竹声骤然一惊,我慢慢睁开眼睛,仿佛将整个影子撕成碎片,我无意识中想捏住几乎坠落的一切,可惜,眼前只剩下点点碎片的影子,我不在春天里,我在朦胧的夜里,我要追回它的完美,向往着春天。

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篇5:小学生寒假日记随笔

全文共 915 字

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啊,我的雪人堆好了,堆好了!耶!咦,这是谁呀?告诉你吧,这是我在为自己的杰作感到高兴呢!我的杰作就是——我堆的第一个雪人。堆雪人可是我寒假中最快乐,有趣的一件事。让我来向你介绍一下我的雪人吧—— Ah, my snowman piled up, piled up! Yeah! Well, who is this? Tell you, this is my masterpiece Im happy! My masterpiece is -the first snowman I piled up.The snowman is the happiest and interesting thing in my winter vacation.Let me introduce you to my snowman-

最近几天,上海连下了几场大雪.这倒是给我那本来平淡的寒假生活增添了乐趣。今天下午,经过妈妈同意,我戴上帽子,拿上铁锹,下楼堆雪人去喽!

一,找地点,滚雪球

我找到一块没人踩过的雪地,把雪抹平,准备把这做为我雪人的地基。我从其它雪坪上做出一个小雪球,放在雪地上,滚呀滚滚了一会儿,终于滚出了一个大雪球。我把这个大雪球固定在我的地基上,做为我雪人的身体。我又滚了个稍小的雪球,准备做雪人的脑袋。哈哈!我的雪人一定很好看,我心想。

二,摆造型,遇难题

嗯!雪人的脑袋应该摆在雪人身体的正上方。可这只脑袋却总跟我过不去。每次我刚把它堆上去,就重重地摔下来。就在我重复了N次这样的动作后,我一屁股坐在雪地上,冥思苦想起来

三,想办法,试装饰

一个个办法从我脑海中产生,可一个个又被排除掉。突然,我灵光一闪。有了。在雪人的身体与脑袋之间,插一根树枝不就好了!我拿来一根树枝,插进雪人的身体,把脑袋插进露出的一节树枝中,果然,脑袋稳稳当当地安在了雪人的身体上。成功了!我在心里大喊。接着,我给我的雪人装上了一个胡萝卜鼻子,一双泥巴眼睛和两只书枝胳膊

四,堆雪人,成功了

啊,我的雪人堆好了,堆好了!耶!我大叫起来。咔嚓,咔嚓!不知何时妈妈已站在我身后,为我记录下那美妙瞬间

时至此时,我还对堆雪人怀有深深的喜悦和思念。此事,真的可以称上是寒假趣事啊!

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篇6:生活心情随笔记录作文

全文共 1048 字

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很多人都说过我了,太多次了,每次都觉得心情不好的时候会喝一点,每次都觉得喝一次都是一个过不去的坎,每次喝完都觉得没什么效果,每次醒来又还是一个人憔悴。没事的时候会问问自己,这样一次又一次,有什么作用,没有作用又一次次做它干什么?还会这样问自己,每次都知道事情的结果,为什么每次还要为预知的结果纠结,这就是老师说的感性吗?那我算的上是太感性了,有些东西都成了唯心主义的附属品了,那两个对子像紧箍咒,真的套住了很多。

有句话这样说酒不醉人人自醉,这都是喝得少的,都是装的,太像了,因为心里已经站不稳了。酒后吐真言,这句话骗了多少人,谁知道酒喝到什么程度能醉,没醉过,真话说过,谁相信?自己都记不清的话谁会真正的在乎,没有比这样的酒喝得更难受的了。

没醉过,不知道不醒人世是什么感觉,喝多了,自己难受,肠胃难受,都会恶心,可是为什么还能说话,自己还知道自己在说什么,这次,又觉得喝多了,可是又没醉,同样的把戏欺骗着自己,不过,可以承认的是上次喝酒我忘掉了一件事,可是,后来才发现,那不是喝酒的功劳,而是时间,时间这杯酒让人能真的喝醉,有时候把自己都能忘掉。

喝的快了,就想吐,喝的慢了,什么事情也没有,走路有点不在一条线上,不过没关系,向前看就不会晕了,不要突然转动自己的头,否则就像是转动整个世界,太迅速了,一切都能在那一刻迅速转动,又能即刻归位,太奇妙了,只有自己能和世界同时旋转,像一场舞蹈,只有自己能看得懂,也太沉重了,只有脑袋往下垂,一不小心就挨到了地,不过不会知道有多痛。

这酒,戒?还是不戒?自己挺能喝,但是没有醉过,现在,觉得没意思了,同志们,想喝,咱们就一次性放展,要不然别叫我,除了放人这种伟大的事业,我发誓滴酒不沾,如果要是再喝,我以后就一滴酒也不喝。再说了,喝酒只长肚子,唉,本来肚子就大,不能再喝了,说定了,要是再喝,不往死里喝打死我也不喝。

心情极差的时候会不知道干什么,想一个人的时候,居然会在做数学题的时候哭,居然一口气做了五节,到最后在书上哭的泣不成声,不知道为什么,就是没有流眼泪,老妈进我房间的时候居然没有注意,幸亏她没发现,要发现了那就惨了,他们早就想把我送去看心理医生了,庆幸,哈哈。

再难受,日子还是要一点一点过的,就算把钟表调到十二点,可外面还是白天,还是清醒着的,还是同样悲伤着。看看表,也就五点多,用什么方式度过这么多时间就像是思考怎样自杀一样难过,很难选择有新颖的方式。唯一能选择的只有一两首曲子,放在MP4中,和自己的身体一起带走,一起赐予它们自由,随心所欲。

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篇7:初中随笔日记800字左右

全文共 747 字

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先生是什么时候存在于我记忆中的?我早已记不清了。

到底读过多少他的文章?这似乎也早已记不清了。

不清楚他话中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影响之后,我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。

对于先生的残疾,我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下,错过了医治而落的残疾。那年,他才二十一岁,还是在生命中最狂妄的年龄,残疾于他来说,是梦的葬送。他曾一度轻生,仰仗朋友的劝导才选择留下。

我曾在一篇作文中提到他:

“在自己本该最狂妄的的青年时,命运夺去了他的双腿;在他最颓废无助的年华里,笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”

但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的:如果没有残疾,估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译,更不会有在地坛公园中的种种关于人生的思索;如果没有残疾,估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。

也许就是这样吧,他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志?由肾病发展到尿毒症,一周三次的透晰,每次四个半小时,经过一千多次针刺的他,动脉和静脉点已成了蚯蚓状,但他仍以“职业是生病,业余是写作”来自嘲,终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。

那么,我呢?不如他命运多舛的,我又将演绎出什么呢?我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧?我不过是在孤独中未被人发现理解罢了,若是能如先生一般的放空自己,放下这些,执着地追求自己的信仰,那么拥有信仰的我,又怎会真正的孤独呢?

先生既已离开,逝者安息!生者珍惜!

我该做的,是不是学习先生的豁达呢?我该做的,是把自己具备的不被人理解的种种坚持下去吗?

我想。是的吧!我应该放下这些不快的,继续向梦的彼岸奋进!

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篇8:劳动随笔作文

全文共 526 字

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劳动,这个词是多么为的而有多么光荣呀!民以食为天,而这个‘食’不就是靠辛苦的劳动得来的吗?

今天下午,王老师让我们大扫除。在这次大扫除的过程中,有的勤奋干活、有的糊弄一扫、有的写作业、甚至还有的说话聊天,跟自己不是这个班的人一样。

我们是一个班集体呀!一个集体,难道不应该团结友爱,互相帮助吗?虽说大扫除是一件平常甚至在平常不过的事了,但从这件事情中,就可以看出一个班集体的合作能力。像我们班的一些同学,只顾着自己书桌底下的那片小天地,而完全不顾大局,不想着集体。但有些同学就不一样,为班集体着想,不先打扫自己的书桌,而先去帮别人收拾阳台。有人走过水桶边,却看不见水桶里的水已经像墨一样黑了,但我们班的李炎真同学却看到了,并把它的水换上,把水桶清洗干净,轻轻放在旁边。我们班那些说话聊天的同学,不去收拾自己的书桌,但有一位同学却拿着抹布,一个一个帮他们擦干净。

从这样一件小事中,不正是反映了我们班的合作能力了吗?连这样的小事都做不好,我们以后怎么能在大事情中团结一致呢?

劳动,不是说你想做就做,不想做就不做的,而是要为班集体尽心尽力,做好每一件小事。这样,久而久之,同学们的心就可以连在一起。做事就可以先为班集体着想,而不是光顾个人的利益了。

[劳动随笔作文

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篇9:生活随笔作文

全文共 516 字

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小时候,提起笔就是一篇作文,为的是应付老师,即使写得再好也无任何感想。

长大了些,写作文成了人生中一大乐趣,为的是舒展心灵,找到最真实的自我。

现在呢?是为了回味,回味人生种种美好的瞬间,回味自己错过的,失去的。

脑海中总会浮现出种种画面,会觉得自己很傻、很天真。偶尔也会有种想撞墙的冲动,结局只是一笑了之。

走进学校,是最真实的我,不会刻意去掩饰什么。困了,那就睡吧,虽然知道会被老师叫醒。不喜欢某个老师,没关系,凡是都和她对着干,让她输得心服口服,首先你得有实力。

对着书本发呆,偶尔会无意识的哼几句小曲,傻笑起来。

回到家我会先做作业,脑子里总想着要用功学习,下笔时又想起未通过的游戏,于是潦草的填完,跑去打游戏。

喜欢躺在床上做白日梦,所以发烧对我来说特享受。

永远不会满足,再好吃的蛋糕也会吃腻,再好玩的游戏也会,事物会永无止境的更新,而人的一生只有那么一点点。

老师家长都这样说:学习是为了找到好工作,找到了好工作就可以享受生活,可我不这么认为,现在铆劲学习,等到能玩的时候你只是一个书呆子。

不要总觉得自己还年轻,等到老了,年轻时曾做过的一件件事已被时间冲淡。

从现在开始,做真实的自己,相信自己是第一无二的,在短暂的人生中,不要留下遗憾。

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篇10:梦寻尘夏随笔作文1200字

全文共 1158 字

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又是春风轻轻吹拂着柳树,细雨微下,仰视窗外,落叶零落满地,繁杂喧闹的大街上,带着骄傲的行人和密密麻麻的车辆不停的穿梭者,只剩我孤独一个人坐在电脑旁不停的想着什么。

有些习惯是慢慢形成的,有些习惯是已经改不了的,有些过去是永远也忘记不了的,那些青春年华还剩多少,我们经历了太多,身体疲劳了,心累了。

不知道自己到底是在纠结什么,究竟想要什么;对自己越来越陌生了,我不再认识那时的自己,回不到过去了;我讨厌欺骗,而自己正在欺骗着别人,欺骗着自己;回忆是多么的刻苦铭心,永远也没有人能理解。

尘夏,万劫不复的虐恋情深:微光迷失的尘夏,那个被尘封的夏天,那些年少时懵懂任性的伤害,那刻骨铭心的痛,怎样才能如云烟消散?进不得相守,退不能相忘,纵然情深,又怎知情归何路。

尘夏,微光迷失的尘夏,默许我对这个词的认识和了解,习惯着去了解你的一切,其实我们都懂得失去了就永远也回不去了,只是我永远也忘不了那深刻的回忆,你在我的脑海里若隐若现,都说新欢可以忘掉就爱,忘记不再该有的回忆,新欢怎低得就愁多。

也许是我太过于脆弱,经受不起一点点的打击,更何况是失去了我曾经最爱的人,心累了,就什么也不想做了,想也随之破灭了,90后的我有些叛逆,但是偏偏就是那么重感情,总是在为别人着想,可是有谁为我想过呢? 也许我只是你的寄托,你根本没有爱过我,一直都是我自己一厢情愿,只是不明白,为何偏偏又要和我在一起,给我上了一堂刻苦铭心的课。

或许我们就如微光迷失的尘夏,退不能相忘,纵然情深,一路春光,一路荆棘,这是一场没有结局的表演,这是一个不能停留太久的世界吧,我们最终还是要离去。

梦里追寻的尘夏,你现在过得好吗、有没有那么一刻想到过我,有没有那么一刻也为我心疼过, 你终究还是成了一个梦,曾经我幻想着我们的未来会是多么的幸福,而如今呢,也许早已把彼此忘却了吧。着似乎是一个笑话,是一个多么可笑的笑话,却带着点悲伤清凉的伤痛。

你的话语永远是带着委婉的语气,而我却是习惯直名其意的向你表达;也许是因为我们的生活环境不同经历的不同所至于的吧。异地恋,我真的怕了,我是那么的脆弱,经不起考验,但却爱你爱得那么的深,而你从来都不曾理解过我,从没关心过我,从没给过我一点点安慰,这些渺小的抱怨,致使我最终选择了放弃,放弃了这一段曾经充满美好幻想的爱情,只剩下我默默的祝福,自己留下了深深的回忆。

尘夏,也许她才是你的伴侣,只是我的一个梦了。

梦里你还是那个温柔的模样,是那么的文静,是那么的招人喜欢;只是我们再也回不到从前了,要是再给我一次机会,我不会再埋怨你的不理解、你的不理不睬,因为你其实也是爱我的,只是不喜欢表达而已,祝愿你的梦能实现,祝福你能遇到一个爱你对你好的男人,是我不配拥有你。

梦寻尘夏,祭奠我们美好的回忆和已失去的青春。

[梦寻尘夏随笔作文1200字

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篇11:培根随笔读书笔记

全文共 641 字

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培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

在《论求知》中,培根说道:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。

在《论友谊》中,培根说道:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。

在这数十篇随笔中,给我印象最深的,是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作,语言简洁,内涵深刻,充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉。文中有这样一句话:“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象,体形。颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的。而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高。

如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,每才会放射出真正的光辉。

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篇12:小学生随笔小学一年级暑假随笔作文

全文共 397 字

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宠物是一种可以在孤单的时候的解药.一个白加黄的身体;四条长长的腿;组成了一只活泼可爱的小狗------欢欢.

欢欢是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的.记得有一次,一只大狗看见了欢欢.正迎面而来.欢欢也跑了上去~!两只狗闻了闻对方.就不知道怎么的欢欢跑走了,可那只大狗却在它的后面穷追不舍~!但是欢欢也不认输,快马加鞭的加快了速度.

大狗终于放弃了~!马上趴下在草地上休息了~!可是欢欢仿佛没有累,还自己一人跑回了回家的路上呢~!你说欢欢是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??

欢欢是一只可爱的小狗.它最喜欢咬那只圆溜溜的网球.每当我把那网球拍打在地板是的时候不管它在做什么都会听随着声音前来!有一次我在看电视,欢欢嘴里咬着网球,跑到我身旁,用网球撞了我一下,用那嚣张的眼睛看了看我,仿佛在跟我说:"看我多厉害啊~~!你行吗??"你说它可爱吗??

这就是我家的欢欢~!

[小学一年级暑假随笔作文

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篇13:字寒假随笔日记

全文共 607 字

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1月18日星期三晴

今天是星期三,妈妈和爸爸答应我等上完“书人”,就带我出去走走,美名其曰说:“怕你整天就只知道学习,最后变成了书呆子!”

果然,等我上完书人,老妈便说:“走,我们出去透透气!”我高兴极了,连忙把东西放下,和他们一起出去了……

我问妈妈:“老妈我们去哪儿啊?”“去跑步啊!”妈妈回答道,“虾米?跑步?!”OMG!天知道我有多累啊!本想着爸妈可能带我出去放松放松,却没想到是跑步放松啊!“诶?老妈,不是说跑步吗?怎么到了公园了?”爸爸却回答道:“我们要跑回家,你做好心理准备。”“什么,你不早说,这么远,你想要了你宝贝女儿的小命呀?一路走过来就已经很累了,我们还要跑回家?!”没错,听到这条消息是我如同五雷轰顶,几乎崩溃了!但又没办法,只好愤愤的接着跑。

“老爸!我的腿像灌了铅似的,实在跑不动了!”妈妈也抱怨道:“我们打车吧!这儿离家实在太远了!”老爸是“气管炎”,这能答应了。我暗暗高兴:太好了,终于不用跑了!

上了出租车后,我总感觉有种不祥的预感。也许真应了一句话——“女人的第六感永远是最准的!”过了一会,妈妈摸着口袋,愁眉苦脸地对我和老爸说:“没带钱!”“我也没有带!”老爸说“不会吧?”我的心里突然像十五个吊桶打水——七上八下没钱做出租车真的好尴尬啊!

结果是这样的:到了家门口,妈妈把我和老爸“押”在车上,从家里拿了“赎金”来“赎”我们回来。呵呵,没想到我和老爸在有生之年里当了一回这样的“人质”!

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篇14:读书笔记的随笔

全文共 457 字

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最近,我读了法国着名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时刻写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、搞笑的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问母亲;个性是上学期期中考试由于我的马虎、粗心,数学成绩拖了班级后腿,使我懊悔不已。以后在生活、学习中,我要学习法布尔探索大自然的精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

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篇15:学生随笔400字日记

全文共 443 字

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时间飞逝,如白驹过隙般。此时,一个学期早已结束,一个假期也即将度过,迎接我们的又将是一个崭新的起点!

在上个学期中,短短五个月,让我们尝到了各种味道,让我体验了紧张却不乏快乐的生活,也让我亲身体会到竞争的残酷与激烈。

为了考试,为了有一个好的成绩,许多同学挑灯夜战,忙不停歇地,应接不暇地对付考试,结果往往事与愿违。我认为,只要有一颗平常心,认真去面对,就一定可以成功。

上学期四次较为正式的考试中,让我深切体会到了竞争有多么激烈。仅管相差一分,排名就可以落后几名。在期中考试时,我在班里排名第五,与第四名仅差一分,导致年级排名落后了七名;期末考试我又以一分之差排名第二。在这种情形下,我才了解到了每一分是那么珍贵。

离开学的日子也屈指可数了。同学们,让我们做好准备吧。或许我们没有“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”的志愿,或许我们没有“沧海可填山可移,男儿志气当如斯”的理想,或许我们没有“策马前途须努力,莫学龙钟须叹息”的观念。但是我们有一颗进取的心。

同学们,准备远航,新的起点在等着我们。

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篇16:初中心情随笔日记

全文共 735 字

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雨天,真好!在如此炎热的天气,偶有一场下得痛痛快快的大雨真的很好,雨后空气是清新的,仿佛憋气很久的人儿做了一个深深的深呼吸!当夜幕降临,除了能听见虫鸣鸟叫,最好的是还可以清清静静的面对自己。

我是一个忙碌的人,也可以说我是一个害怕让自己闲下来的人,我朋友一句话总结的很好,我是一个一闲下来就会伤感的人,当他说出来的时候,我笑而不语,但是内心还是有那么一点的感动,我一直以为没有人懂我的执着没人懂我的坚强,原来还是会有人懂的。

其实,以前我不喜欢下雨天,因为出行感觉不方便,而且总会觉得凉意袭人,不是感冒就是头痛,那不过也仅仅是在哪些闲得让人心慌的轻狂岁月里的认为。

去年,大学还没有毕业的时候,我去茶馆打工,后来听说老板想转手茶馆,于是包里仅有200元的我,大着胆子,想办法东拉西凑的借了几万元接下了茶馆,在接手茶馆做生意的同时,我参加了县事业单位的召考,几十比一比例的职位被我考取了,后来也开始走进工作岗位了,于是我开始了白天上班,晚上开茶馆的忙碌生活。与其说这样的生活节奏是忙碌的,还不如说是充实的。身边好多一样年纪的年轻人都在羡慕我,长辈的人都在夸张我,甚至越来越多的声音说我是女强人,呵呵,我曾经多么向往的角色,现在有人这样叫我了,我只是觉得可笑,我笑自己太拼,我笑我自己拼的可怜!感谢你们对我的努力给予肯定!其实,这样忙碌挺好的,我就没有时间伤感了!!

其实,我知道就即便自己有多么的要强,也难免会觉得一个人坚强的太久会觉得好累,写给自己的,不管生活好与不好都要继续,不管夜深人静的时候流多少泪,第二天还是要微笑上班,哭给自己听笑给别人看不算什么,笑给自己看才算本事!

待续吧~~~~有事要出门了,撑一把属于自己的小伞,能避雨但避不了风的伞出去走走,应该会别有一番感悟!

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篇17:暑假生活随笔作文800字

全文共 830 字

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总喜欢在电脑上听着音乐,写点什么,音乐可以改变我的心情,而文字可以让我深陷于音乐中。

细细回味过去,有一丝甜蜜,一丝苦涩,蓦然回首,时间从指尖流逝,丝毫不会停留,却又毫无办法,音乐一首接着一首,文字一颗接着一颗,我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大,越来越相信“时间可以冲淡一切”这句话,从前我只是认为,时间唯独不能改变的是感情,是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉!

张琰--我从小最最要好的朋友,从前,我们两个时刻形影不离,老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动,不知不觉中,我们便成了全班同学的“友情榜样”,朋友总是会吵架,我们也有过几次,但都是不久便和好了,我们每个人深知:没有吵过架的朋友不算真正的朋友。

但是那一次...

我已经忘记了是什么原因,我们大吵一架,互相都不理睬对方,谁都不愿意放下脸面去道歉,不久她便说出了“我们各走各的路”这样的话,当时我的心都伤透了,回家哭到眼泪流干,我也感觉到了事情的严重性,想到了最坏的结果--结束。

不过没有我想象的那么糟糕,我们消除了矛盾,即使这样,但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱,明明互相看得见对方,可是总不能彼此靠近,我们之间的裂痕越来越深,补好了这里却又坏了那里,仿佛无论如何,都不会回到原来了,时间冲淡了我们之间的感情,有时间面就算打招呼也只是匆匆一过,偶尔都想回到从前,但那终究只是回忆吧!留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。

在悲伤的时候总是会想:世间为何有人?为何有我?为何有情?发现朋友交的越深,到了最后,心伤的就越深。

我是一个极度缺乏安全感的人,害怕一个人独自处在一个空间里,那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。

所以,我很珍惜我身边的一切一切,但我知道,时间犹如沙漏,迟早有一天沙子会全部漏完,堆积成一堆,那便是记忆。

其实,每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候,那云雾便会消失的灰飞烟灭,找不到一丝存在的气息。

低头,泪落,心伤......

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篇18:三年级作文随笔

全文共 303 字

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每当忙碌的白天过去,繁星满天的夜晚便会来到。抬起头看看天上漫天的星星,不一样的温柔,便想起童年一件件好笑的趣事!很还念那时的天真和欢乐!

记得有一次,阿姨给了我两只小鸭子,当时很冷,我怕小鸭子冻坏了,于是急忙把它们拿到火炉里烤,(那是很天真,不知道小鸭子有一层厚厚的毛。)等到天黑妈妈回家烧饭时,闻到一股香味和糊味,打开炉盖一看,原来小鸭子烧死了,我急了,把事情都告诉了妈妈,问她怎么回事,妈妈说小鸭子并不冷。

会想起当时的傻事,多么天真,多么善良;我多希望能够再回到那个天真的童年,不再有争夺,不再有心机,只有傻傻的笑和满足的心,哪怕只有一秒中也好,多希望在经历一次充满刺激、充满欢乐、充满幸福和糖果的童年!

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篇19:培根随笔读后感600字

全文共 1151 字

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常言道:“世界洞明皆学问,人情炼达即文章”培根在此书中谈及的伦理触及生活中的方方面面,语言简洁,说理透彻,读起来就像是在听一位睿智的老人侃侃而谈,而这本书里包含着的这位先哲的思想精髓。

我特别喜欢他在《论友谊》一章中的一句话:“语言犹如展开的挂毯,心象意念都显示在其图案之中,而思想犹如为打开的挂毯,。心象意念只是裹在里面”他谈到,正是友谊开启理智,正是友谊让人们可以亮出自己思想,友谊可将感情风暴骤雨变成丽日和风,亦可把理智之混沌暗夜变成朗朗白昼。他写道“一个人的理解力和判断力总是浸泡在自己的偏好和习惯之中。所以朋友的建议和自己的主张有着极大的差异,所以以人为镜有时候难免不合实情,所以最好的药物便是朋友的药石之言”真正的朋友往往会提出公正而客观的建议,帮助你更好的认识自己,发展自己。

他在《谈读书》中也说道:“读书不可存心吹毛求疵,不可尽信书中之论,亦不可为己言掠辞夺句,而应应该斟酌推敲,钩深致远。有些书可以浅尝辄止,有些书可以囫囵吞枣,但有少量书必须细细咀嚼,慢慢消化。换言之,有些书可以只读其章节,有些书可大致浏览,有少量书须通篇细读并认真领悟。”古人说“学皆成性”即“凡有所学,皆成性格。”在生活中,我们读的书就像吃的饭,会长成我们的血和肉,成为我们的一部分,这个时候,就需要练就一双慧眼,多读书,读好书,在书中,在学习中,培养自己的性格,提升自己的修养。

他在《论爱情》中谈到的一句话让我记忆颇深,他写道“如果有人不得不接受爱,但却能将其摆在适当的位置,使之与人生的重要使命截然分开,那这人就算把爱情处理的最为妥当。”这不禁让我想起了杨贵妃的美丽,是那样动人,牵人心弦,唐玄宗也同样这样觉得,沉迷于热恋之中怎能治理好国家?最后安史之乱爆发,唐朝由盛而衰,和杨贵妃的受宠不无关系。其实不只是爱情,生活中还有太多和爱情占据着同样地位诱惑人的东西,有时候如果我们不得不接受它,也要学会将它共处,和自己的本职分开,切忌不可因情而枉费时间。

在《论习惯和教育》中,他谈到“人的思维多取决于性格上的倾向,其言论都取决于被灌输的趋势和主张,但其行为却多取决于他们长期养成的习惯。”“习惯可主宰人的生活,那世人必须努力培养良好的习惯”“毋庸置疑,形成于青少年时期的习惯最为良好,我们把这种习惯成为教育。”像孔子也曾谈到:“少成若天性,习惯如自然。”这不仅让我深刻反思,我们在学校,在家里,老师,父母要求我们做的事不就是要我们养成习惯吗?这也就是所谈到的教育。有一句话说“选最佳的生活道路,习惯会使那条路走起来轻松愉快。”习惯,就是通向成功的快车,而教育,是在告诉我们如何登上这辆车。

简洁、干练、精致,是我读这本书最大的感触,有让人拍手称快的绝句,又有让人深深反思的警句。这就是培根先生的作风,一个智者的笔触。

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篇20:生活随笔作文

全文共 344 字

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昨天和一位久违的老同学聊天。一聊竟是一下午。

其实话题也很简单,就是彼此近况之类的,以及以前的一些回忆。

一般这种聊天,也就是聊一次就没什么可聊的。有时候也会想想这是不是有点儿浪费时间呢。

毕竟有的同学久没有见面,再见面也许都不一定会认出彼此。

不过,能聊到一起的,也是曾经都是挺要好的,才有共同的话题。

只是随着每个人的成长经历不同,大家的一些人生观会渐渐地不再相同。

原本我并没有很刻意地去了解这一点。

却是在聊天过程中,听他提到他的朋友,字里行间有一种小小的不认同感,这让我有点儿不太舒服。

也许在他看过这并没有什么,可在我一个旁观者眼中,那是跟他同甘共苦过的人,不管怎么样,都不应该是这样的语气方式去说别人。

那给旁人一种不懂感恩的心态。

当然,毕竟大家很多年没有见面,也不能凭一时的话语去评判他人。

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