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高三时光作文(汇编20篇)

在高考即将要来临的时刻,高三生的父母们都会对孩子们说一些励志寄语,用以放纵孩子们的心态。以下是专门为你收集整理的高三时光作文,供参考阅读!为此开学吧给同学们精心整理了一些高三时光作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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高三地理一轮复习方法

全文共 343 字

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1、要狠抓基础、紧抓教材。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体,要围绕教材,展开复习。

2、要围绕一个中心打好基础。中心就是主干,对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。

3、是要形成两个习惯。一个是形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。

4、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。

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篇1:家长给高三孩子的一封书信范本

全文共 908 字

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亲爱的孩子:

十八岁是人生的一个新起点。从法律意义上讲,十八岁是一个具有完全民事行为能力的年龄,是明确社会责任、担负历史重任、参与国家事务的年龄。参加了今天的成人宣誓,你就正式跨入了成人公民的行列,从今天起,你拥有了宪法赋予公民的一切权力和义务。

我知道,你早已热切地期盼这个成人仪式,你渴望享受成人的权利和尊严。然而,你可曾想过,在享受履行权利的同时,你也要同时承载起责任与义务?你从此要做自己的管理者。你要对自己的一言一行负责。管理好自己是人生的第一职责,是人生成功的关键问题。只有通过自我约束,才能适应外部环境。你要时刻约束自己去适应外部环境,而不是强求让环境适应自己。

而现代青年多以自我为中心,对于身边的人和事百般挑剔,吹毛求疵,不注重尊重他人与自己。不尊重长者,人将失去品格;不尊重自己,人将失去自我;不尊重同伴,人将失去合作。所以,尊重他人将赢得认同、欣赏与合作。

表达自我是一种本能,但表达自我不能伤害别人。孩子请不要用有违背道德的另类来引起他人关注。而是要用自身的成功来赢得别人的赞美;更不要时刻奢望改变所处的环境,要试图改变自己,去适应所处的环境。

十八岁是人生的青春季节,是鲜活的朝阳,是人生最宝贵的时光。所以。要珍惜青春时光,储备人生迸发的能量,才能书写辉煌的成功人生。所谓成功,无一不是战胜失败而得来的,每一次成功都是血汗和机

遇的结晶。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻开始持续累计而成。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。千万不要以青春为资本,以为青春就可以为所欲为、虚度光阴。实质上,青春的光阴转瞬即逝。所以,要把年轻当成是求知、学习的资本,牢牢地把握住!

孩子,人生旅途漫长宽广,你可以拒绝很多东西,惟独不能拒绝成长。成长不仅仅是指肌肉发达,身材增高。而是包含心志的成熟。作为家长,我不想用大道理教导你,要成为国家的栋梁。我只求你做好自己!在人生道路上坚实地迈好每一步!遇到困难就攻克它;碰到挫折就战胜它;小有成就加倍努力;大有作为更加奋发;在精神生活上高尚为荣;在创造生活上以进取为贵。力求健康快乐地成长!最后,祝你拥有成功灿烂的人生!

致礼祝进步!

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篇2:走进春天高三作文

全文共 657 字

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桃之夭夭,灼灼其华之子于归,宜其家室,桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

上周六,丹阳下小雨,误以为扬州也是,差点取消了行程。直到到了扬州。只是天冷,雨根本没下,看着瘦西湖古色古香的大门,心情极好地进去了。那桃花春梅,苍石游船,令人遐想连翩。特别是,那桃花格外美。

桃花一树树地合在一起,一片片的花云构成一幅美丽的天,浅粉色在阳光下很亮,晃人眼,远看若悬浮在空的白云,近看一朵朵的桃花分明,重重的花瓣里纤长的花蕊,颇具娇态,如一袭霓裳的女子,不歌颂这个女子的貌美,只看霓裳的精致。粉色很浅浅得会让人误会这是白,每一层裙摆都薄而透明,细看则会发现裙摆上有一绺一绺的粉红,是花的脉络,也是霓裳的飘带,如果说,这花瓣的优雅是浅粉,那么娇俏可爱便是粉红,相得益彰,极美,美得动人心魄。

阳光渐渐有些烈了,照在花瓣上,花便洒下了一地的碎影。碎影中一部分细零的灿金色。而另一部分不是灰色,而是灰中透着粉,把手放在花朵下方的碎影上,一朵花粉灰色的影子就在手中了,想抓,却无法拥住美丽。

用手轻触在薄如蝉翼的花瓣,如丝绸锦缎一般丝滑,又带着丝绸所没有的触感——没有它们华贵而冰凉,而多了一丝软和润(因为它有水分)。一捏粉白色的花瓣被捏出一个拇指大小的粉印,更多了一丝透明。如果说之前的透明如轻纱霓裳,那么这便如薄绢入水。再拿起的时候,便平添了几分妩媚。一片花瓣,一朵桃花,一株桃树,一抹花云,竟如此之美。

“寻得桃花好避秦,桃红又是一年春,花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津”。脑海突然想起谢枋得的诗,不想消极避世,却也深望尘世之中安宁。

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篇3:再见时光作文

全文共 962 字

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“当老师很多年,听学生们撒了无数次谎,可那句‘老师,我们一定会回来看你’明知是谎话,可我始终信以为真。”这大概是我听过的最令人痛心的话了吧。

最近一次以毕业生的身份回母校,是在三个月前吧,那时,高中生活还没有完全将我们击垮,我们还有“闲情雅致去谈天说地“

站在校门口,心中的激动,变成了无尽的落寞,久久……我几乎想象出了十几种和老师见面时的情景。“干嘛呢?”门卫爷爷的话把我从想象中拉了回来。“那个,爷爷,我是这的毕业生啊,我回来看看。”我笑了笑。门卫爷爷也笑笑:“好啊!就喜欢你们多回来看看,好孩子啊!”一边说着,他打开了门。

一切都没变,不,一切都变了,“茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故”……教学楼前边种着一棵泡桐树,毕业时,那还是满树的花骨朵,如今,未见花开,花已落,只留残香装点着校园。那树直径有一米了吧,算是老者了,它永恒的伫立在校园的一个角落,见证了校园的兴起与辉煌,甬道两边的柳树与杨树,已经开始落叶,叶子落满校园每个角落,“看窗外,柳树美还是杨树美?”中考前,老师这样问过我们,“柳树美。”“杨树也很美啊!”“美,在每个人心中的定义是不同的,同学们,你们有不同的目标,不同的梦想,为了它们,努力奋斗吧!”……踏上台阶,一级、两级、我似乎看见了,同学们在一起打闹的身影,三级、四级……二十三级,曾走过无数遍的台阶,今天竟走出了不一样的感觉,离教室越近,越没有走下去的力气,抬起手敲门时,才发现少了敲门的勇气,在教室门口徘徊了很久,”你们真是我带过的最差的一届学生,要是我们上一届,几分钟就做出来了。”冷不丁的,被表扬了,要知道,一年前,老师也曾对我们说过这句话。何时?我们不再是那“最差的一届”。何时?我们也曾变成了老师口中的上一届。何时?最顽皮捣蛋的我们,成了老师的骄傲。

还是那间教室,还是那张桌子,还是那块黑板,还是那把椅子,还是那个讲课的人,还是那句重复不变的话……只是,教室里的人变了,一张张熟悉的脸,变成一张张稚气未脱的脸庞,像极了刚刚步入中学的我们,可惜,这不是我们。物是人非,曾经沧海……

“老师,我回来了。”“好啊,回来了,高中生活还适应吗?”“嗯,还好。”我们沉默了,本来有一肚子的话,话到嘴边,怎么也开不了口。

回家的路上,毕业典礼上那句:“孩子们,常回家看看!”始终萦绕在耳边,挥之不去……

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篇4:青春的选择高三作文

全文共 730 字

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紧张的高考昨天结束了,高中生涯已经过去了一半。

在这段时间里,我突然哭了起来,失去了我的损失。余玄刚走到前面,陪我度过了许多日日夜夜。也许成绩从头到尾都没有达到我理想的高度,但我可以说我值得我的选择。爸爸妈妈从小学毕业,没有文化头脑,也没有聪明。我经常听到智慧和遗传。我笑了。我承认我父母的头很蠢。但不管我是什么,我都不是我父母。我有自己的生活方式。我知道我的生活是什么样的。而且总是没有遗憾的努力。也许考试结果会让我不止一次进入深渊,但我就像一个不死的小强,一次又一次地站起来。我不需要看别人的眼睛。我不需要考虑别人的评价。我只想做我自己的每一步。

我承认我的受欢迎程度不是很好。我也承认我对不同的人有很大的态度。也许我对不同的人有两种不同的个性。

一个凶猛、辛辣、温柔、善良和遗憾的是,我喜欢恨,但我不想假装我对不同的人有这样的态度。没有空间。我的青春应该充满我的主观色彩。我的青春是我自己的决定。我知道我在想什么。我知道我将来会走什么样的路。我不想把我宝贵的青春浪费在毫无意义的人身上。我也犯了一个错误,后悔我感到悲伤和困惑。我也想放弃我想放弃的一切,不管我做了什么,不管我做了什么。但我克制自己。我成功地说服了自己。我成功地把自己从悬崖上拉了回来。我觉得我成功了。到目前为止,我还没有后悔我的学习,因为我做了我最真实和最大的努力。我在学习过程中忘记了我的投资。我就像个疯子。我不在乎我的青春和汗水。我想无论结果如何,我都会微笑着面对生活。

我没有平庸,也没有浪费我所有的努力来写我生命中最美丽的诗歌。未来真的是未知的。他就像一只看不见的手。我将保持最自然和最真实的态度来处理成长的道路上的每一个困难。我相信我的生活,我建立自己,只要我没有遗憾。

永远微笑对生活。

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篇5:快乐时光作文

全文共 518 字

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盼望已久的星期天到了,我们一家人兴致勃勃地来到宽敞明亮的奶奶家。

吃完午饭后,我们一家人悠闲自得的在干净利索的小院里乘凉,艳阳高照,洁白如霞的云彩像一团团软绵可口的棉花糖一样,茂盛如蓬的大树,像一把结实耐用的遮阳伞,笼罩着整个小院。

青砖碧瓦的屋檐下,神采奕奕的爷爷和思维缜密的爸爸,坐在造型复古的石凳上严肃又认真的下着象棋。勤劳能干的妈妈,扎着漂亮的围巾,有条不紊地帮和蔼可亲的奶奶洗脏衣服。调皮可爱的弟弟正在古香古色的石桌上玩着开发智力、五彩缤纷的积木。

漂亮大方的妹妹看上去十多岁的样子,体态轻盈,脸庞白净,酒窝深陷,樱桃小嘴儿,总是梳着一个翘起的马尾辫,扎着粉色点点的蝴蝶结,穿着朴素大方的一件粉色衬衫,休闲时髦的蓝色的牛仔裤,此时正在高大的树下,欢天喜地的拿着一把小米,喂毛绒绒的小鸡。

小鸡们一个个“斗志昂扬”的仰着头,好像一个个挺立的哨兵,你不让我,我不让你的争夺着,为了不让自己挨饿都在争先恐后的张着嘴吃米,一个个小鸡把妹妹围得“水泄不通”,妹妹兴奋不已的拍手哈哈笑,一不小心,手里的米“哗哗……”的撒在了地上,这可中了小鸡的计,蜂拥而上,你不让我,我不让你的吃了起来……

快乐时光总是过的这么快,多么希望一直停留在这个时刻呀!

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篇6:与梦想相伴的高三作文

全文共 644 字

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我的梦想是成为一位拉丁舞者。

还记得去年春天,我和妈妈一起去看表演时,演播厅里有一位老师在台上表演拉丁舞,只见她的动作很轻盈,旋转起来很平稳。老师穿着漂亮的服装,在舞台上翩翩起舞,远远望去,仿佛就是一只美丽的蝴蝶,这时我心中想学拉丁舞的种子萌出了一点儿小芽。我问妈妈:“妈妈,你能给我报一个拉丁舞的班吗?”妈妈说:“这可不行,你可马上三年级了呢,还是要以学业为重。”我又对妈妈说:“你就给我报嘛!”妈妈在我的软磨硬泡之下,妈妈实在是没有办法了,只好下午给我报了一个拉丁舞的培训班,这时我的心里开心极了,因为我离梦想,又近了一步。

很快到了星期天,妈妈给我穿上了舞蹈服,送我去学起了拉丁舞。第一节课开始了,这节课老师先教我们如何甩手,很快我就学会了。就这样放学了,一到家我就又练习了甩手,通过我每天的练习,我变得越来越熟练。第二节课老师又教我们扭腰,我一学就又练了起来,很快就学会了跳一支舞。就这样,那颗小芽成了一棵小树。

可是让我们伤心的事情发生了,因为玩的太开心,我在台阶上被绊倒了,手腕上的皮被划破了,不能再扭了,所以妈妈不让我上拉丁舞课了。经过一个学期的康复,我的手腕终于好了,我又可以学拉丁舞了。我刚到那儿,老师就说我们班要去比赛了,我又紧张又兴奋,更加勤奋地练习了。

比赛开始啦,我们也像那位老师一样,穿上了漂亮的礼服,在台上跳起了优美的舞蹈。像上次演播厅的老师一样,我就像蝴蝶一样,那时候多么美丽。这时,藏着的那颗小树,已经变成了一棵参天大树。

不管梦想多遥远,多艰难,我一定会努力的!

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篇7:3毕业高三精选作文

全文共 627 字

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哈哈!__年的辛苦奋斗快到尾声了!从我一年级开始,我的梦想是做一名警察。但随着年龄的增长和见识多了以后,才发现我这个梦想不是我真正的梦想。回想起当初为什么会选择警察,觉得自己的思想幼稚。只认为做警察是一件十分威风的事!但现在的我,却不这样认为。人总是会长大和成熟。所以,这个阶段的我!目标已经很确定,我的目标是:成为一名商人!可能受我爸的影响,因为我爸也是一名生意人。从小,我爷爷就教他学做买卖,如何做生意。现在,我爸的工作也可以说得上是稳定吧!也比较顺利!不过难免有时遇到难题,不过,这些问题也不会影响我对“商人”的执着和痴迷。无论日后我在哪里读大学,我出来后也会坚持我的原则,成为“商人”。如今,我在实验中学学习三年,学会了一样十分珍贵的东西,就是“如何处理,待人”。对于做生意的人来说,“人缘”是成功的关键。本人觉得自己与人沟通的能力也算可以,我想三年的锻炼也算是奠定基础吧!

回到学习,三年前,我从梁开中学进入实验中学。在梁中时,我是一名小卒。到了实中,随着我的努力,我终于发现自己的优点。原来,我的潜力是如此的大。那感觉兴奋极了!我很小的时候尝过在班前十名的甜头,但上了高中,却可以享受到,那感觉兴奋极了!不过这一切结果,也永远离不开自身的努力。在实中三年,第一年(即高一时)我荒废过。但高二开始,我却努力地读书,放下心思。有句话没有说错:“功夫不负有心人”。我很开心能考入实中,也幸运地遇到这些与我奋斗的同学和教师。

我不会放弃:我会继续前进!!

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篇8:尊重与包容高三

全文共 546 字

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人与人的沟通、相处之间,一定要多一份尊重,多一份宽容,少一些埋怨,少一些争吵。

我们班有一百多人,教室也不算太大,所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下,矛盾来了

同桌小郝正在写作业呢,前面的小辉觉得位子有些挤,就往后挤桌子。小郝不注意,在作业本上划了一个长道道。她十分生气,又向前挤了回去,挤来挤去,不免又发生些争吵。那边争吵还没结束,这边争吵又来了

中午回家时,妈妈说我衣服后面有好多笔水,脱下一看,可不是,这一道,那一道,我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜,一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知,他不但不给我道歉,反而还理直气壮地说:我的笔放在这儿好好的,是你自己向后倚碰上来的。我一听,不禁更生气了,在我身上划笔水,还是我自己造成的喽?于是,我和他大吵了一顿。

后来细细想想,我做得更不对,不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的,可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上,我不小心碰上去的而已。

哎,班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗?争吵只会浪费我们的精力,浪费我们的时间。所以,我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的,你尊重了我,我不就尊重你,宽容你了吗?

少一份争吵,多一份尊重,和谐美好的社会将由我们来主宰!

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篇9:描述信仰高三作文800字

全文共 862 字

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早就听说过“树无主,心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨,是因为心存主见,有信仰——不欺人,不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲:“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一,坚守如一,而不是口蜜腹剑,背地捅刀。这样的人,怀抱信仰,襟怀坦荡,正所谓孟子:“仰不愧于天,俯不怍于人也。”

于是,那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐,也便如春草萌翠,夏花绽蕊,秋实香溢,冬雪含清。

偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中,经千难万险,笑话百出,被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯,以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中,他说:“勇敢,就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动,在强大凶猛的狮子面前,他虽然双腿瑟瑟发抖,却从来没想过退缩,最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。

无独有偶,于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时,提到一个小故事:一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士,内心惶恐。他去请教武师,武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日,二人比武,茶师按照武师的教导去做:当武士举起刀的时候,茶师还在不慌不忙整理自己的衣服,当他系好最后一根带子时,在漫长的等待中,武士觉得茶师一定本领强大,才会面对险境如此的从容,他的最后心理防线终被突破,一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中,茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。

我们心中涌动的信仰又岂止这些,那些关乎真、善、美的所有好的品质,都是滋润生命之花的泉眼。

屈子怀抱信仰,投身鱼腹留下了端午节,为世人纪念;陶渊明怀抱信仰,留下不为五斗米折腰的气节,为世人敬仰。

李白怀抱信仰,留下风骨俊朗飘逸的诗篇,为世人传唱;《老人与海》中,桑迪亚哥说:“人生来就不是被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”的确,一个人是可以被消灭的,但一个人心中涌动的信仰却是长存的。

朋友们,让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉,这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处,必定将生命的茫茫戈壁,润泽成浩浩绿洲。

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篇10:经典书籍读后感高三作文

全文共 766 字

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《资治通鉴》,由司马光主编,历经19年才编写成,是一部长达400万字的史书,共294卷,记载了由周威烈王二十三年(纪元前403年)写起,一直到五代的后周世宗显得六年(纪元959年)征淮南,共计16个朝代,共1363年的逐年记载,详细历史。它是中国第一部编年体通史,在中国史书中,具有极为重要的地位。

而我阅读的这本少年版《资治通鉴》,浓缩成了400页左右,让我读出了古人所具有的品质:清廉、正直、刚强、宽厚、忠诚、守义、执着等,这种种品质,是我们人生路上不可或缺的。

《资治通鉴》通过讲述一些明君贤臣或狡诈小人,揭示了一个个人生道理。让我记忆犹新的故事有:西楚霸王项羽,破釜沉舟,以应巨鹿之战,可见其勇猛决心,一战成名。但他太过自负,鸿门宴没能刺杀刘邦,铸成大败,“至今思项羽,不肯过江东。”他的乌江自刎,令人惋惜。

个性刚烈的商鞅为达目的常常不择手段,尤其是贯彻新法不遗余力,得罪了很多个人利益受到新法损害的人,最后以谋反这宗罪在车裂酷刑中结束了他波澜起伏、轰轰烈烈的一生。

还有满腔热血的豫让,他为了给自己亲如手足的智伯报仇,竟乔装成服苦役的囚徒混进宫内,潜伏在厕所中刺杀赵襄子,被发现后,他毫无惧色,直言不讳,却被赵襄子欣赏放了他。第一次失败后,他仍不改决心,用生漆涂满全身,使浑身皮肤肿烂,毛发脱落,以改变自己容貌,又吞下烧红的木炭,使声音变哑,其痛苦是常人难以想象的。一日,他在街市乞讨,连妻子都没认出,还给他些许钱物。终于有一天,他打听到了赵襄子的行踪,便埋伏在赵襄子所要途经的桥下。谁知他的马匹刚到桥边就惊跳嘶叫,又被发现,便请求赵襄子把他的衣物脱下,让豫让刺几下。豫让面对他的衣袍,怒目圆瞪,视如仇敌,吼叫着,猛刺三下,便挥剑自刎,血洒桥头了。

《资治通鉴》这本史书,读完后令我感触颇深,回味无穷。也让我懂得了许多做人的道理。

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篇11:珍惜梦想高三的作文

全文共 685 字

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最终,你的棱角会被世界磨平,你的梦想会一点一点消失,你会微笑着面对你讨厌的人,你会成为一个安静的成年人。

回首那些年真好。

小时候放学回家的巷子里总是暖洋洋的,夕阳把我们的影子拉的越拉越长。每个人心里都有一个小小的梦想。我们总是不知疲倦地停留在这里。我们在这里谈论我们的梦想,总是试图告诉对方我的梦想有多伟大。直到太阳落山,灰尘落满书包,汗流浃背,我们才会恋恋不舍地回家。小时候我一直以为友谊是一条永远看不到的边缘线,可以延伸到很远很远…

当我们脱下那套装不下自己身体的小校服,换上一件白色的大校服时,才发现,分分合合了五年的同学,早已消失在人山人海中,第一次尝到离别的滋味,是那么新奇和无奈。没过多久我们就厌倦了这种每天3。1分的生活,开始抱怨当初为什么不珍惜时间。我们开始怀念过去,期待回到最初,却从未想过放弃梦想,一直对自己抱有很大的希望。

年复一年,我们被堆积如山的书籍弄得麻木了。我们放弃了奋斗,结束了抱怨,开始慢慢接受这个不可逆转的现实。课后的激烈讨论不再是我的梦想,也不再是我的志向。我们只把梦当做一种信仰,埋在心里,却从未想过去触碰,也许是不敢触碰。

后来才明白,很多时候,你会觉得自己是一个人走在一根绳子上,没有一丝支撑就无法放弃。只有这样你才会觉得一句鼓励的话对自己有多重要,愿意陪你在梦里的那个人是那么有价值。

要知道,梦太温暖,太有自知之明,有时候可能会在短短几秒钟内消失。世界很大,我们很小,但我们可以改变很多。蓝天可以是纯粹的希望,天边可以是日出的黎明。只要你相信,只要你不放弃。

长大了,回头看看自己奋斗的痕迹,可以肯定的说:“我从来没有想过放弃梦想!”

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篇12:关于夏季作文高三

全文共 501 字

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夏天,是个炎热而欢乐的季节。

早上,晴空万里,太阳公公把一切都镀上了一层金_。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,“唧唧喳喳”得唱歌。空气清凉爽,而且散发着一种难以形容的芬香,每吸一口都令人振奋。

下午,天空一片青龙色,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫;一陈南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”,“知——了”的叫着,声音低沉而缓慢,像在叙述古老的故事。老人们坐在树荫下,耐心的摇着扇子,嘴里一边诅咒炎热,一边却高兴的议论天气怎么才能利于稻谷抽穗。那些林中的小鸟,都懒懒的歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。

晚,晚霞烧火了天空。海滩上人来人往。人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声欢语像海浪一样,一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳,一身的炎热,使人们感到清松爽快。

夜晚,人们都不约而同地到石龙南桥去散步。桥上一排排的白玉兰花灯亮了,把南桥照的更加雄伟,壮观。漫步在南桥,上一阵阵凉风迎面拂来,好清爽啊!人们在桥上谈天说地,谈古论今。他们一会儿娓娓而谈,一会儿激烈争论,一会又打闹欢笑。这种多部的大合唱,在河上飘荡,传的很远,很远······

夏天,是炎热的,但更是欢乐的,充满活力啊!

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篇13:贪婪作文高三700字

全文共 743 字

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贪婪是万恶之源也是痛苦的根源,贪婪会让你变得越来越丑陋、越来越卑微、越来越可恶、越来越悲哀,因为贪心会让你迷失自我、丢失本心、失去善良。贪婪的人总是一贫如洗的人,有些人因为被贪婪摄取了心魂和理智,所以他们会不择手段的想要得到更多的东西,可是殊不知聪明反被聪明误,他们甚至连现在所拥有的一切也都是去了,这还真是偷鸡不成蚀把米,自作自受、可悲至极啊!

对于贪婪的人来说,没有任何一个位子是舒服和安逸的,因为贪婪会让一个人的胃口越来越大,野心也越来越大,正如巴尔扎克说过:“贪心好比一个套结,把人的心越套越紧,结果把理智闭塞了。”从巴尔扎克的言语中你应该知道,贪婪是自我毁灭、自我束缚、自我消亡、自断前程的做法,当你被贪婪的恶魔缠上的时候,你就会越陷越深、不可自拔,因此为了不让自己陷入人人喊打、人人憎恶、人人放弃的怪圈,你一定要做一个有原则、有底线、有理智的人。

有时候我们不得不佩服古人的聪明才智和奇思妙想,因为“贪”这个字的构造本身就很直白、讲究、通俗和易懂。你且看这个“贪”字,它的上面是一个“今”字,今字代表着当面,现在和立刻的意思,而下面那一个“贝”字就直接蕴含了钱财、利益的味道,这就说明“贪”这个字的整体含义就是代表着当面获取不正当、不敞亮、不该得的利益的意思,由此看来贪婪却是是一种不光明、不道德、不正义的事情。有人解释说“贪”这个字表示贪心的小人“尝思当前之利,专物现在之得。”,从这个层面来看,贪婪的人都是自私自利、目光短浅、心性邪恶、心志不定、原则不刚之人,而这样欲望重、私欲重的人是万万不可深交和信任的。

欲望每个人都有,但是人的心性、定力、眼界、格局和智慧却大不相同,这就导致了每个人成就也千差万别,但愿在人生的修行路上,你不会因为贪婪毁了自己的一切、葬送了自己的所有。

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篇14:高三远方作文800字

全文共 830 字

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少年只是双脚不息地前行,却不知脚下的路会向何处延伸。——题记

时常听闻别人说远方有美景,我从未亲自去探索过,只是在迷茫的时候停下步伐才问问自己:“心中一直挂念的远方究竟有多远?”

远方有多远?远方是中国到印度的距离。在读小学的时候,母亲常常为我讲述唐代高僧玄奘去天竺取真经的故事。十七年的光阴,五万里的途程,方才成就高僧千古芳名。西行途中跋山涉水,披星戴月,却从未因丝毫艰难而放弃。小小的我心里不禁对玄奘高僧生起一份钦佩之情。那时,我便认为远方是中国到印度的距离,是国家之间的距离。通往远方的道路上伴随着磨难,但只要锲而不舍,终能抵达远方。

远方有多远?远方是地球到月球的距离。在进入初中的时候,从新闻上得知了中国登月探测器“嫦娥三号”于月球成功着陆的消息,一代代中国的科学家们耗费一生精力刻苦钻研,终于使得中国空间研究技术领先于国际水平,同时也迈出了实现中华民族伟大复兴的重大一步。作为一名炎黄子孙,我为祖国取得傲人成绩感到激动!那时,我便认为远方是地球与月球的距离,是星球之间的距离。通往远方的道路上伴随着努力,但只要永不言弃,终能抵达远方。

远方有多远?远方是无知到真理的距离。如今,在课堂上学习了人类认识地球的过程。从天圆地方到“浑天说”,从“浑天说”到“地心说”,直到那年,哥白尼提出“太阳中心说”沉重打击了封建教会的宇宙观。因支持这一学说,伽利略被教会判处终生监禁,布鲁诺更是被教会判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。这是世间真理盛开的地方,是这些舍生忘死的科学家们对远方的痴迷与呐喊!我由衷地敬仰他们!从此,我便认为远方是无知到真理的距离,是探索与追求的距离。通往远方的道路上伴随着危险,但只要临危不惧,终能抵达远方。

远方有美景,如汪国真所言:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。”因此,不管远方有多远,通往远方需要多么艰难,既然选择了远方,便只顾勇敢地走下去!

少年终知人生途程遥远,他已有目标,踏着脚步,不再迷茫。——后记

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篇15:高三读后感600字作文

全文共 624 字

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我看过《卖火柴的小女孩》这本书后,心情十分激动。对书中小女孩的遭遇很同情,对小女孩的最终命运感到悲伤。

当我读到“天气冷得可怕,正下着雪……。”这句话。我好像也在进入到了那寒冷的地方。浑身不由自主打了个寒颤。书中的小女孩在街上走着,本来她还有一双大拖鞋,因为匆忙躲开飞驰的马车而失落了。一只怎么也找不到,另一只被一个调皮的小男孩抢走了。她那无助的眼神,孤单的身影深深地感动了我。

小女孩划亮了一根又一根火柴,幻想坐在一个铁火炉旁取暖,在房间里享用各种精美的食物,和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都卖掉,想烤火炉,想吃烤鹅,想得到圣诞礼物,在我们社会里是多么简单的愿望,但在那小女孩的社会却是那么遥不可及。我真想从“哆来A梦”那里借来“时空穿梭仪”,穿越时空,来到她面前,买下所有的火柴,带她去吃烤鹅,送给她精美的圣诞礼物。在小女孩眼里,只要能和家人一起快乐生活,不管多苦,多累,都是一个幸福温暖的家。

看到这里,我不禁想起一件事情。那时我生病了,爸爸下班回来,看见我脸色不好,一摸额头,原来我在发烧,他没有顾得上吃饭就送我到医院去。挂号,就诊,挂盐水……,等我舒服点了,又跑出去给我买点心吃,而爸爸直到我睡觉了,才吃了点方便面。和小女孩的遭遇相比,我是多么幸福啊!以前我总觉得爸爸妈妈太啰嗦,现在我知道那也是对我的关怀和照顾。

晚上睡觉的时候,我梦见自己和那金发小女孩,在温暖的阳光下,柔软的草地上,尽情地玩耍,她的笑容十分灿烂,她也拥有了一个快乐的童年。

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篇16:以面对高三作文600字

全文共 995 字

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不知道从哪里开始写,但我却一定把自己的以前写下来,给自己一个纪念,或者一段忏悔,其实我也不知道高三给我的感觉是什么,高三于我,用抽象的一句话来说,就是痛并快乐,在这期间我经历了种.种的爱和恨,也许你看了,会说这样写有点假惺惺的,可是!

第一年高三,遇见一个特别严厉的老师,是我们学校最厉害的老师,在他之前,我的班主任都是特老实的一类,当时自己有点瞪鼻子上脸,幼稚,把和老师作对作为乐趣,记得当时有一个老师对我说:魏超,你别给我捣乱,行吗?当时自己心很难过,真的!!我试图改变自己,但我的秉性就是不安分,我一次次败阵,后来到高三分到王老师的班,自然,苦头没少吃,被发配“边疆“,在教室的角落照顾自己的“起居“,高三第一年过着堕落的日子,但在这一年,却认识了许多好朋友,那些日子过的很郁闷,很难过,同学的那种友情多少让我感到快乐,这期间我喜欢上了一个女孩,后来她进入了我的生活。

高三后期,老班找我谈话,内容就是刺激一下我的神经,叫我不要打扰别人学习,那时我的心真的很痛,这件事情我谁也没有说过,记得最后一个月,我像疯子一样学习,我要证明自己,后来考了过二本8分的分数,但对当时的自己来说,已经尽力了。

后来,没有被录取,我只能走进我的高四生活,这个时候,她一直伴着我,我知道,我们之间,更多的是友谊,一种默契,每次我难过的时候,她都在,其实,到现在一直很感激她,我知道我们以后在一起的概率已经很小了,但我依然要祝福她,希望她幸福。

这一年多少累了,认为自己第一年能走二本,第二年一定可以走一本,可是我又错了,这期间,不是很关注学习,不求深解,恰恰那年题特难,考的知识点很基础,自己甚至连二本都没有考上,其实所有关心自己的人都很惊讶,但我早就隐隐约约的有这种感觉了。结果结局就是那么残忍!!

我不得不承认我叫一直一直关心我的父母再一次伤心了,那年,他们在我面前哭了,我的心很痛,那时,我就决定改变自己,为了我的父母。

我选择到衡水二中再次复习,武中,我没有脸回去了,在二中我经历了自己最慢的日子,在那,我体验了一种和武中完全不同的学习气氛,老师的兢兢业业,同学的刻苦,和学校军队一样的纪律,让我折服,我一边痛一边快乐的成长着,我知道,今年我注定腾飞,我相信自己!!!

简略写了一下自己,其实我还有许许多多的故事,三年,我走过了,很痛,但我真的大了,感谢我的老师,同学,朋友,和关心我的亲人们!!

我,不再堕落。

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篇17:语言的魅力作文高三600字

全文共 615 字

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现在正是春天,许多树都开始更换新衣。落叶缤纷,四处散落。我不太喜欢常青树,有人说常青树一年四季保持绿色,生机勃勃。可是我却感觉它少了什么,就是少了落叶这一环节。就好比一个普通人和一个仙人,仙人总是给人一种高高在上的感觉,反而不如普通人给人一种亲切的感觉。

我喜欢走在林子里厚厚落叶铺成的地毯上,一步一步,“沙沙”的声音也会随之响起。漫步林中,你会感到宁静祥和。因为你有落叶的陪伴,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”龚自珍的己亥杂诗·其五中有这样的一句话。。人们在看到落叶从树上飘落时,常常会感觉它很无情,当汲取不到大树母亲给它的养分时就抛弃了大树母亲。但是它是完成自己的使命后直觉飘落,奉献自己为大树母亲提供更多的养分。

说起落叶,我还感到一些心酸。每棵树每年都有叶子,不计其数的叶子。春去秋来,原本嫩绿的叶子就孤零零地飘落下来,就此消逝。这一切都是为了大树,叶子为大树奉献了自己的一生。

在我的家乡,最常见的树是香樟树。绿色的叶子夹杂着红、黄两色的叶子,厚厚的树冠遮盖住一片天空,遮阴避凉。香樟树花黄绿色,春天开放。每当中午我从学校回家的路上,风一吹,几片叶子就飘了下来。如果风再大一点,香樟树上的叶子就会陆续飘落。飘在车上、地上、树丛上,我伸出手来,偶尔还会飘在我的手上。

香樟树会散发出清香,所以落叶也带着一股清香。我时常捡落叶当书签夹在书里,当翻到那一页的时候,我就会想到落叶飘落漫天的场景。落叶有一种独特的魅力,深深吸引着我。

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篇18:经典书籍读后感高三作文

全文共 780 字

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《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,夏洛蒂·勃朗特是勃朗特三姐妹之一,也是三人中最有建树的作家。书中主要塑造了简爱这一典型人物,并用细致的笔触描绘简爱那“灰姑娘”一般的奋斗史。《简爱》语言优美,人物性格塑造丰富,是英国批判现实主义文学的代表作品之一。

《简爱》的主人公简爱自幼父母双亡,寄宿在里德舅妈家,里德舅妈不满简爱妈妈嫁给身为牧师的简爱爸爸,所以将简爱视为眼中钉。在简爱与表哥打架后,里德舅妈将她送到了罗沃德学校,这是一所孤儿学校,简爱在其中度过了痛苦的十几年时光。但是简爱并没有因为生活的艰辛而颓废堕落,她努力学习,应聘成为了桑菲尔得庄园的家庭教师。读到这里我不禁为简爱的坚韧与顽强而感动,她在逆境中奋勇拼搏,实现了完美的逆袭,在我心中留下了不可磨灭的印象。

当她来到桑菲尔得庄园时,遇到了天真活泼的阿黛勒,这个小孩子给简爱带来许多快乐,简爱也喜欢这份工作。随后不久,她遇到了罗切斯特先生,他是庄园的主人,简爱爱上了他,并接受了他的求婚。在婚礼当天,罗切斯特被揭发有妻子,这令简爱内心十分悲痛,面对罗切斯特的挽留,她毅然决定离开。读到这里,我为简爱追求平等权利的精神而感动,她不贪图安逸生活,而是追求精神上的平等,不依赖他人,是一个具有高贵精神和独立独立的完美女性。

后来,简爱到了沼泽居,遇到了表哥约翰,并意外继承了叔叔的遗产,她把遗产分给了表妹和表哥,自己却拒绝了圣约翰的追求。后来简爱再次回到桑菲尔得庄园,得知罗切斯特的疯妻纵火,罗切斯特为了救她而导致失明的,在爱与怜悯的感召下,简爱与罗切斯特与其结婚,过上了幸福的生活。

读完这本书,我深受启发,该书塑造的简爱这一形象给我留下了深刻印象,她追求平等,坚毅,面对坎坷人生不屈服。回想自己,和简爱比起来,自己的困难又有什么呢?我应该坚强面对生活中的困难、挫折与考验,这就是读完《简爱》给我的最大启发。

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篇19:致准高三家长的一封信

全文共 1351 字

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各位家长

现在离高考的日子只有40来天,我们有许多家长开始心急如火了,孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。如果家长处理方法不当,会直接到影响考生的成绩。

作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面的建议供大家参考:

一、希望大家避开"五大误区":

误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自心。

误区四:严人宽己。有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视;常常对孩子说要集中精心搞好复习,而他们自己却在打牌,这样不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

误区五:忽视心理问题。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

二、希望大家注意在个人言行上注意"四不要、六要":

不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,要考上某某大学,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。

不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,"考得好,我给你买个笔记本电脑","考上北大,我带你到哪里哪里去玩",这些并不能起到什么实际的效果。

不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,"考砸了,我们就不管你了",诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不太了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。

要制造良好的家庭气氛:把五六月份看做平常的日子,夫妻之间,夫妻与孩子之间的对话要和平常一样和谐,坚决维护良好的家庭氛围。

要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

要注意孩子的饮食和睡眠:使孩子吃平常的饭菜就可以了,不必怎么再去加强营养,当然要搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛地去参加高考。

要整理搜集填报志愿的信息:今年高考填报志愿相对往年有一定的变化,大家可以通过多种渠道,特别是和学校年级组和班主任老师联系,获取该方面的信息,适时和孩子和孩子沟通。

要经常和老师交流:特别是一、二摸模拟测试后,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。

最后,衷心希望学校的工作,能得到社会特别是各位家长的大力支持,我们坚信:在学校、家长、学生三方的共同努力下,一定能实现我们共同的美好的目标。

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篇20:高三议论文800字大全

全文共 829 字

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有病就得吃药,这已成了一条定理,当然,有了病,吃药固然重要,然而,药的成分与吃药的时机、方式也同样深深地影响着疗效。

“秦王扫六合,虎视何雄哉!”一代雄才,一统天下之后,吃错了李斯的“药”——焚书坑儒、严刑苛法,引起了天下的不满,为秦朝的迅速灭亡埋下了伏笔。李斯之意本是更好禁锢思想,维护封建统治,但药的成分不对,不但治不了病,反而伤害了身体。

反观商鞅变法,他针对秦国当时的社会现状,对症下药,最终使秦国走上了富强之路。两种截然不同的结果,正是由于“药”的成分好坏所导致的。因此,对于病症,就需要拿捏得到位,开出一份好药方。

同样,吃“药”的时机也至关重要。蔡桓公讳疾忌医,一再拒绝扁鹊为他治病,等到病入膏肓之时,连神医也回天乏术了。面对“疾病”,我们将其消灭于萌芽之中。

周厉王横暴专横,竟下令禁止臣民评说朝政,导致“国人莫敢言,道路以目”。防民之口,甚于防川,此举最终导致国人动乱,厉王最终被杀。其实,周厉王的臣子曾上书厉王,请求取消这一荒唐的做法,可为时已晚矣!周厉王用“药”时机太晚,最终落下个身首异处的下场。

除了药的成分和用药的时机、用药的方式也需要讲究。

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”然而,这句放之四海而皆准的古训难道真的正确吗?为什么良药一定苦口呢?忠言一定要逆耳呢?我看未必,良药和忠言,如果都有一层美丽的粮衣片,这将更利于病者。

唐太宗时期贤相魏征,敢于直谏,屡屡触怒龙颜。“会当杀此田舍翁。”这是太宗的一时气话,但也可以从此看出太宗动了杀机。所幸的是太宗是明君,更有一个好王后。面对皇帝的怨气,王后婉言相劝,魏征才得以保全。倘若换了别人,魏征早就身首异处了,而魏征,最多得个“死谏”的称号,于国失了人才,于个人送了性命,于君王则背了个昏君的罪名。如果下“药”的方式和缓委婉,“药”喝下去的机率大得多。这样,才是用“药”的最佳方式。

面对“疾病”,我们用“药”应该是选择正确的成分,有利的时机恰当的方式,只有这样,“疾病”才会好得更快,更彻底。

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