关爱他人为题作文（实用20篇）

人与人之间可以充满关爱，人和动物之间为什么不能充满关爱？

我从商店走出，正准备吃烤肠时，一群目光洒在烤肠上，原来是一群流浪狗。它们一身杂乱错综的毛没有方向的向下垂，好像被雨淋过一样，挡住了干瘪的肚皮，有的都挡住了眼睛，中间还夹杂着枯落的树叶和灰，尘像乞丐一样。黑黑鼻尖上流着鼻涕，在灯光下反着光，前脚站立，后脚蹲着，眼睛可怜汪汪地看着我和那烤肠，一副久经挣后可渴得到关爱的样子，可怜的样子。“谁让我是个大好人呀”——一句感叹后。将烤肠从棍下不舍的拨下扔给了它们。

走了不多远，便传来了它们的撒咬声，一双双狰狞的眼神，一张张露出尖牙利齿的嘴，一条条向前飞奔的腿。它们扭打在一起，为了争抢一个烤肠，看不下去的我，便有了买两根烤肠的扔给了它们，可是这丝毫没有影响它们之间的战斗。我想则流浪狗以前一定有主人。

作为狗的主人——人类，你们是否想过，当你养的宠物，因为各种原因被你无情的抛弃在的街上，它内心的感受——一种无比的悲痛。动物是人类的朋友，而动物的主人不只是朋友更是动物的亲人。人类不想要宠物可以换一个，而动物被抛弃还会有一个新的主人吗？我想是不会的。

更何况现在很多地方不让狗进入，还有的人拿的棒子和捕狗工具，骑着着摩托车，追着打着。更有甚者，拿流浪狗的肉做成食品卖给人类。对于残害狗的种种现象，人类难道不应该反省自己保护动物吗？

人的生命与每个人只有一次，并且是只有短短的几十年。我们要关爱生命，热爱生命，珍父母给予的这仅有的一次生命。

俗话说：机不可失，失不再来。生命既然来了，我们就别错过。别拿生命开玩笑，不用青春作赌注。

在汶川地震中，与我们同龄，甚至比我们还年轻的生命，都在那一刻，失去了光彩。明媚的阳光，他们看不到；清新的空气，他们呼不了；美妙的声音，他们听不到。一张张圆圆张着的大嘴，多想喊出对生命的留恋；一双双圆睁的眼睛，多想再看看这个美好的世界；一个个张开的怀抱，多想再感受人间的冷暖。然而，这一切都随着生命的消失而化成了泡影。他们所向往的，他们所留恋的，他们所期待的，却正是我们所拥有的，所浪费的，而对他们却成了一上永不可实现的遥不可及的梦！

父母给了我们生命，让我们有健壮的手脚，创造灿烂的梦想；让我们有一双明亮的眼睛，看到世间的真诚；让我们有一颗热血沸腾的心，感受人间真情。我们应该感谢他们，是他们日夜操劳，让我们衣食无忧；是他们含辛茹苦，让我们长大成人；是他们用青春和年华延续我们的生命。我们应该感谢他们，他们才是我们心里真正的明星。他们抚育我们成长，他们呵护我们的生命，他们建设我们的家园，他们撑起一把生命之伞，为我们遮风挡雨；他们手提一盏明灯，为我们前进的路上照明。

老师给了我们知识，让们在知识的海洋里遨游，在梦想的天空驰骋。是老师让我们明辨是非美丑；是老师让我们告别了愚昧，迎来了文明。是老师让我们拥有一颗感恩的心，感谢父母给了我们以生命；是老师让我们知道了人生的意义，不再为茫然而碌碌终生。我们应该感谢他们，因为他们，我们才生活的更加灿烂文明。

我们应该感谢我们身边的每一个人，正是因为有了他们，我们的世界才变得韵味无穷。父母是海，载着我们泛舟海上，经历一次人生。老师是火，驱赶我们愚昧的心灵。同学是彩虹美化我们的天空。而祖国，是蓝天，是大地，是我们赖以生存的苍穹。

让们怀着一颗感恩的心，一起携手并进，进行一次心与灵的旅程。

她是咱们六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮个子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；还是进步突飞猛进的好学生，我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜，因为只有她一个人有这种不一样的特征，猜错了也就是你的不对，不关我的事了。一号选手你先说，是谁。什么？你说是张馨月？对了，你真聪明，加10分!

既然你答对了，那我就告诉你，她怎么算是一个名副其实的假小子的吧：早在上个学期，不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是，许多不会跳的女同学都发狠的学，争取成为最厉害的高手。可是，张馨月不学，你知道她说什么吗？她说：“太幼稚了，不是适合我这种高智商的动物玩！我要玩就玩拽一些的游戏！”

没过多久，“乒乓球”龙卷风又席卷而来，假小子这回就像长了痔疮一样，坐不住了。她买了乒乓球拍，每每下课就拼命的对着墙壁打，从100个打到了5、6百个，数量一直在步步升高。许多男生很佩服她，都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。（因为张馨月是从不穿裙子的，所以不可能是石榴裙啊！哈哈！）

第2道问题：张馨月的口头禅是什么？招牌动作又是什么？请二号选手回答。什么？答不出来？那就对不起咯，减10分！啊？你说她一点儿都不酷？一定要公私分明啊，不能因为减了分，就去扭曲事实哦！

嘿！你别说，“假小子”张馨月还真的特别特别酷，又特别逗，还特别拽。她有一句很经典口头禅：“看，我这个发型酷吧？！”边说，还边用手去把头发往上扬，那样子啊，可真逗，自己还感觉特别拽味！在篮球场上，她个头虽然不高，可她身手敏捷，动作迅速，身高问题还给她带来了一点好处呢，那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎，哎！，她终于又抢到了球，左躲右闪，飞快地跑到自己的篮筐那边，带球投篮，又进了！真棒！

下面我们就来统计一下分数：1号选手10分；2号选手0分。哦，没关系，虽然这次失败了，不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束，我是莹子，欢迎下次同一时间继续收看，拜拜！

噢，SORRY，我忘了告诉观众朋友们一个秘密：我最喜爱的同学就是张馨月！

生命是宝贵的，每个人只有一次。这些年来，有多少人无视交通安全，使一个个家庭破碎，我希望不要再让交通事故夺取一条条美丽而无辜的生命了！

生命是美好的，如果不拥有它，就如同水中的生物离开了水，飞行动物没了翅膀，爬行动物没了脚一样，将无法逃脱死亡的命运一样。可仍有些人将生死置之度外，胡作非为，拿生命开玩笑。星期五中午，我放学回家，看到一位大约20多岁的小伙子骑着摩托车，如同离弦的箭直冲过去。而此时是红灯，一辆汽车正常行驶，“砰”的一声，造成了交通事故，那位小伙子的生命就这样被夺走了。20多岁，还没走过人生的一半，就这样永远的沉睡了。这是一个交通事故的事例，大家又有什么醒悟和感想呢？而世上又有多少人不遵守交通规则，连生命都赔了进去，这样血淋淋的事实，难道还不足以警示后人。

有些正值花季的青年根本不把生命当回事，直到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说的好：“早知如此，何必当初。”生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间，活出生命的质量，以每天的努力，去创造世界，去寻找绚丽多姿的梦想不是更好吗？

我们是含苞待放的花朵，承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着无数的爱。“关爱生命，文明出行”是我们的使命，是我们的义务，认真对待生命的每一分钟，生命便会向我们绽放出最美的笑容。让我们把平安的种子撒向大地，等它成熟时，你将收获更多的幸福和安宁。

生命既美丽又脆弱，马路既伟大又可怕。当我们出行时，遵守交通规则，世上的生命之花就会开得更加艳丽，更加美好！

让我们一起呼吁“珍爱生命，文明出行”不要在让马路充满血腥味道了！

1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。

21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

关爱，是春日里的一束阳光；关爱，是夏季里的一阵微风；关爱，是秋天里的一片落叶。关爱是一个个微笑，融化了我的心。

正处傍晚时分，我和爸爸一起从老家坐车回家，由于爸爸有急事，叫我把一大袋衣物提到楼上，我一口答应，等爸爸走后，我站在楼梯口，倒吸了一口气，用力一提，还一边大喊：“啊——”我青筋暴凸，可袋子依然一动不动，我气极了。

我灵机一动，拖着袋子爬了一层楼，袋子摩擦到地时，发出了“沙沙沙”的响声，一位阿姨正要上楼，她看见了我，笑着说：“这样容易坏，我帮你吧！”我连忙摇头说：“不用了！我自己可以。”可阿姨还是把袋子提了起来，我不好意思地笑了笑，跟在她后面，我担心阿姨太累，我也上前抬起袋子的一角，阿姨转过头，先是一愣，接着又对我微笑，我们一路沉默，只有脚步声在楼梯的台阶上有节奏地响着……

生活中有了关爱才会快乐。邻居的一个个微笑融化了我的心，邻居的关爱使我至今难忘。

在我这六年的小学历程中，换了有数十位老师，但在这些老师里，只有一位让我深受感动。她，就是我们现在的班主任。

她像母亲一样严格要求我，同时也关爱着我，她就是——仇老师。

忘不了，那一次她对我的教育和关爱。

从教室里传来琅琅的读书声，声音停了，老师在讲解课文。同学们都认真地听着，而我却在写作业，老师仿佛不知道，继续讲她的课，我低下头，什么也听不进，只是拿笔急忙写作业，这样就可以回家看电视了，想到精彩的电视节目在等着我，我更努力地写作业。这时，我的心里只有一个念头：快写完作业，回家看电视！我没注意到四周轻微的变化。

“哼！”老师重重地咳了一声，我一下子就从作业中惊醒过来，仿佛是一枚炸 弹爆炸的声音，我停下笔，用语文书捂住作业本，由于心虚的缘故，我不敢看老师的眼睛，老师又重新讲课了。我老实地坐在座位上听了一会儿课，手又闲不住了，还想写作业。心里很矛盾：不写作业吧，回家没得看电视；写作业吧，听不到老师讲解的内容，考试可能会砸，不过，这篇课文这么容易，不听一会儿课也行！我打定了主意，便偷偷地看了看四周，老师没注意我！我暗自欢喜，真是天赐良机！我便拿出作业本，提起笔，低下头，又开始写作业了！刚开始写一会，我的心如十五个吊桶——七上八下，生怕老师会发现，豆大的汗珠从我的头上滑过，手心也沁出了许多汗，后来慢慢放心大胆了，心中像吃了蜜一样甜，照这个速度写下去，就快写完了！电视，我来了！老师突然说：“小田，这个自然段的段意是——”我忽然站起来，差点被椅子绊倒了，同学们哄堂大笑，我羞得真想找个洞钻下去，我脸上一阵发烧，真想快点放学，老师替我解了围：“还没想到就坐下吧。”我如获大赦一般，坐下来。放学后，老师又重新为我讲了一遍，直到我弄明白为止。

无论在什么时候，老师都还是像母亲般关爱着我们。此刻，我感到了一种比母爱还强大的力量，这股力量时时刻刻地推动着我们，它像一股清澈的泉水，滋润着我的心田；像一束温暖的阳光，给我前进的动力。

我的爸爸是恶魔，这是我小时候对爸爸的定义。人人都说父爱如山，我却不这么认为。小时候，我经常被爸爸打，他也不告诉我原因，于是，我就经常跟他顶嘴。直到有一次，我说了一句非常难听的话，爸爸潸然泪下。从此以后，我跟他一直没说过话。但在那件事中，我对他的看法发生了改变。

那是一个寒风凛冽的冬天，妈妈叫我起床。我却一直赖在床上不肯放开我的被子，自己就像是一个需要冬眠的冷血动物。无奈要上学，我只好拖着疲惫的身子洗漱穿戴。解决完这些事之后，我一看时间：完了，这下要迟到了，走到学校肯定来不及。正当我一筹莫展的时候，爸爸急说：“时间这么晚了，我送你吧。”“不用，我自己有脚。”我冷冷地说道。“都这么晚了，天气又不好，迟到倒不算什么，万一路上打滑怎么办。”我很不情愿地同意让他送我。

爸爸是骑摩托车的，到学校也只要十分钟罢。但步行都嫌冷，更别说坐在摩托车上了，一阵阵寒风就像刀子一样割在我的脸上。爸爸让我把脸靠在他衣服上，如果还冷的话，就把头钻进他的衣服里。我自然把头钻进他衣服里，原来他那么消瘦，不裹着外套的身体竟然是这样的。我自己是不冷了，但他的身体被风猛烈地吹着，当时还觉得有些惭愧。到了学校后，他用手扶我下来时，我清楚地看见了他那双红里透紫，紫里发黑的大手。显然是手被冻僵了。他的腿不停地抽搐。耳朵是红的，脸也是红的，看到这一切，我既惊奇又感动。一股热泪即将涌出来，我立即向学校走去。走着走着，感觉有一束目光在盯着我。是他，爸爸站在梧桐树下，一直注视着我。不过，他似乎也发现了我看着，匆匆地骑着车走了。我再也忍不住了，眼泪都冒了出来。

假如时光可以倒流，在那时，我就会理解爸爸，会收回我顶撞爸爸的语言，会听爸爸的话。

[作文写爸爸对我的关爱400字

现如今，社会发展迅速，人们的生活水平逐渐提高，可现如今的留守儿童却多了起来，越来越多的父母迫于生活，为了养家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子却只能由年迈的祖父母照顾；还有的父母由于工作太忙，无法在家照看孩子；而这当中，还有许多孩子是单亲家庭。

由于父母们的疏忽，孩子们也得不到儿时该有的关心和关爱，所以许多孩子都会出现脾气暴躁、自作主张等一些性格。我应该也算半个留守儿童吧！但我的父母们每个月都回来一次，他(她）们也会经常跟我打电话。即使这样，我心里还是会不满足。所以我很了解这种心情。那些一年甚至好几年都可能见不到自己父母的孩子，她（他)们的感受都是可想而知的。孩子的童年本就应该是完美的，本就不应该有一点瑕疵。这样的年龄就经受在这个阶段不应该接受的事情。儿童的内心又该会是怎么样的呢？

很多时候，会一个人自言自语，不知名的自己与自己交谈；偶尔吃饭时，还会多拿两幅碗筷；晚上睡觉时，有是会莫名其妙的感到很孤单，悄悄的流眼泪；自己还会一个人对着镜子说话，……等一切一切看起来不正常的行为。当自己与自己说话时，会觉得不那么寂寞了，心里会好受一点儿。

其实多想告诉家长：我们不需要过得很好，只希望一家人开开心心的生活在一起，家人与家人之间可以相互问候，每天早上起来，会有妈妈为你做的早餐。偶尔犯犯错，还有爸爸的严厉的呵斥声。这也是种幸福不是吗？

我们不是老是沉默不语，自以为是，我们需要的是关爱。爸爸妈妈。你们懂吗。知道么。多希望你们的陪伴，有你们的关爱我们才会不那么孤单寂寞，我们才会体会到家的温暖。

自从我们懂事以来，我们一直在学会懂得，例如；学会感恩、学会动的帮助别人、懂得尊敬师长。还有最重要的就是懂得做人的.道理。可我们最后才学会孝敬我们的父母。

从记事起，爷爷奶奶就对我们说，长大以后一定要关爱父母，邻居们说，就连老师也经常教导我们。

可我们经常会疑惑，我们为什莫要关爱父母呢？

自从有一天我才真整明白。

记得那年夏天，有一天晚上外面下着大雨，我突然发高烧，父母看到我发烧了，急急忙忙的给我穿上衣服带我去了医院，到了医院医生说我只是感冒了，给我输了液，我看到坐在我旁边的父母，谈们的提夫已经湿透了，是雨水和汗水打湿的，父母为了我在雨中送我去医院，难道我们不该关爱他们吗？

作为子女，我们一定要关爱父母，他们给了我们生命，给了我们无私的爱。我们又有神魔理由不去关爱他们呢？所以我们一定要关爱我们的父母。

关爱集体，吾之责任！

我们每个人都生活在集体中，集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是，但是他们自己却不清理，这就是不关心机器的最严重的事例。

还记得有这样一则事例吗？有一个初中生名字叫李哲，同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事，将办班级的事务管理得井井有条的，同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑，他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗？将集体当做自己的家，家的温暖来对待集体中的每一个成员，这种人不值得我们称赞麻烦，而大家却总还是批评他，这样真的是不对的！

我们现在是中学生，更应该关爱自己的班集体，班集体就相当于一个小社会，我们在班集体里学习和发展，更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事：众人拾柴火焰高，这便是说明了集体与个人的关系，我们作为每一个班集体的成员，只有将自己的聪明才智和能力发挥好，才能将机器的力量变得无穷大，所以在之后的班集体生活中，我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作，让班级变得更好，让班级变得更优秀！

其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任，学生就是要学会怎样成长，怎样长大，在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人，团结集体，我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩！

在我们的生活中，一定要学会团结他人，团结他人！

在生活中，身边的关爱无处不在。在长长的记忆花园中，有一枝花开得尤为艳丽。那是关于你的，L。

L，你记得吗？那是在三年前。那天放学时，忽然下起了一场倾盆大雨。当我们放学到门厅时，地上积起了一层3厘米深的水。雨更加密了，风也更加大了。狂风暴雨疯狂地打断了一根又一根的树枝，好像在喊道：“谁都别想回去！”同学们一个个举着东倒西歪的伞，摇摇晃晃地往家里走。门厅里只剩下我孤零零的一个。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。他就是你，L。你主动要和我同打一把伞回去。我知道你与我不同路，便说：“不用了。”可你执意要和我走。路上，我突然发现伞而是倾斜的。我身上滴水未沾，而你却湿了半个身子。我刚把伞推进去，伞又被推了回来。伞斜得更厉害了。等你所我送到楼下时，我发现你整个身子都已经湿了。

L，你记得吗？那天在两年前。当时距上课只有不到1分钟了，而偏偏这时，同学让我发整整一套本子。这么多本子，怎能在区区1分钟内发完？然而，没有一个人肯帮我。除了你，L。在上课铃声打响时，我正好发完了本子。可你没有，从而老师批评了你。

L，你记得吗？那是在一年前。当时正在考试，而我的笔用完了。没有人肯借我笔。除了你，L。最后当我按时写完时，却发现你因为笔用完了而没写完试卷。

多年来我在思索：为什么你会这么做？我现在终于知道了，是因为关爱。从此，我也试着关爱他人。这身边的关爱使我终于明白了关爱。

[身边的关爱六年级作文

十二年的成长路上，我知道了爱，还有他们那些关爱的眼神。

一、家人的关爱

还记得，有一次和奶奶因为一点小事吵了起来，吵得不可开交，热火朝天。吵完以后，生闷气，自己一个人在房间里看书。看着看着，不知不觉睡着了。

醒来时，发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手，陪伴着我，好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神，我好像在那一瞬间，从奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一阵春雨滋润着我的心田。

我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。

二、同学的关爱

还记得，那时一个阴雨密布，下着小雨的一天。

下课铃响了，我去搬数学课堂作业本。

我小跑着，雨点和我玩耍，它们好似一个个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞，好像在比哪个更漂亮呢！

我一不留神，脚一滑，便失去了知觉。

醒来时，发现有好多同学围在我旁边，用关切的眼神看着我，还有一个老师在按着我的人中。

我的心里一阵感动，看着他们关爱的眼睛，我在转瞬间，知道了友谊。

三、老师的关爱

我有在校外补习奥数，补习老师的名字叫陈“大饼”，也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午，我在大饼老师那里补习。

不一会儿，放学了，同学们三三两两的回家了，而我，却没人来接。

人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接，大饼老师关切的问我：“你爸爸妈妈怎么没来啊？”我说：“我也不知道，可能一会儿就来了吧！”

时间过得飞快，转眼间，天暗下来了，可大饼老师没走，他一直陪我。

终于，久违的电话铃响了，我在老师关爱的眼神中离去。

我感受到了老师对学生的关爱是无限的。

“关爱是一种美德。”它是寒夜中的一丝温暖，是黑夜中的一盏明灯。一份关爱不应仅体现在亲人之间。当一个人遇到困难，遭遇苦难之时，他人的丝丝关爱，就会使人得到慰藉，得到鼓励，得到克服困难的信心。就会让人倍感温暖。

那一次，我们被老师留到很晚才出校，背着沉重无比的书包，望着走廊外的世界，天空灰暗蒙蒙的，倾盆大雨不停，豆大的雨点无情地敲打着树叶，风也在一旁示威。背着沉重无比的书包，回想着考试卷上的圈圈点点，我垂头丧气地走着，却四处望不到妈妈的身影。

像许多人一样，我只好在学校边等待着。我无力地撑着雨伞，不时翘首眺望着前方的路口，寻找着，等待着。而风雨却更加肆意，仿佛在向过往的行人展示着自己惊人的威力，雨点敲打在雨伞布上，发出“啪啪”的脆响声，它们不断地往低处涌来，道路上便出现了一个一个明显的“深水洼”，溅起的水将我的鞋喷湿。

正当我再次抬头望的时候，却发现，四周已经只剩下寥寥无几的几个同学在和我一般等待了，我焦急难耐，被书包压酸的肩膀有些难受，我的左手不自觉地扯着背包带，焦急的心，不断地涌起一股一股的热汗。我无助地站在原地，无可奈何，却被背后一位大姐姐叫住：“小弟弟，你爸爸妈妈还没来接你吗？不然先来这避一避吧？”我急忙转过身去，望向那位大姐姐，原来是这家教学机构的老师，她微笑着：“先去这儿的沙发上坐一下吧，恩？”我愣了一下，便不再多虑：“谢谢。”坐在门前的那块沙发上，望向窗外，风雨还是那样肆虐着，室内开着暖气，玻璃门隔绝了内外两个“世界”，很快，我不会再感到寒冷，心也暖乎起来。

虽然这件事过去很久，但那位大姐姐那关爱的话语，和善良的微笑，依然令我记忆犹新。每个人都需要关爱，尤其在逆境当中，关爱显得更加弥足珍贵。这些关爱，也许是一次力所能及的帮助，也许是一句温暖人心的话语，甚至仅仅是一个关爱的表情或者是鼓励的眼神。我愿意付出我的关爱，去帮助他人，希望我们的社会更加美好和谐。

地震给中国人带来了灾难，多少个鲜活的生命永远的离开了我们，多少的房屋倒塌，记忆是沉重的，心情是哀伤的。但同时也激活了中国人们的爱国热情团结统一的民族精神，它们如海啸般的汹涌澎湃着，强烈的振憾着世界。灾区人们的状况牵动着每一个中国人的心，有钱出钱，有力出力，一方有难，八方支援，人们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，为灾区献出自己的一份微薄之力。

但对于捐款，众说不一，有人称赞需要给捐款排名，也许真的不能以钱的多少来衡量人们的爱心的多与寡，但是灾区需要这样的钱，钱捐得多受益的人就越多，钱多了就能为灾区做一些实事，因此进行一下排名还是有必要的。当然人们的情况都不一样，有钱人，与平常的人，捐出来的钱的多少不可能是一样的，人们主要通过人们的经济能力与他捐出的钱来衡量，一个人是否具有爱心，因此得出这样的结论，捐一元也不少。但人们也不能抓住这句话，我只捐一元。因此便出现了有些名人虽然捐出了不少钱，但还是遭到了一片叫骂声。直到后来又追加了一部分，才平息了众怒，说这还差不多。这好像是逼捐，这种方式确实是不对的。而相反，比如乞丐捐助了一百多元却为人感动，拾荒者捐助却被人们大加称赞，主要不是看钱的多少，主要的是弘扬这种精神！因为人是一个社会的人，不可能孤立的存在着，我们在看为自己做了什么的时候，也要看看为社会做了点什么。

生活中人们最讨厌的也就是逼捐这样的形式。有时候一些事情，本来是初衷挺好的，但由于中间的环节出了问题，感觉总让人烦感。比如在捐钱的时候给予最低的限度，或者直接从工资上一扣了事。人们对于捐款本无可厚非，但有时候真的是不相信领导，他们能不能把钱用到所谓的捐款的项目上去，这是群众所担心的。因此，平时一提到捐款，总让人深恶痛绝，不是人们没有爱心，没有扶弱济困的意识，没有环保意识，有时候总怕把血汗钱捐款到了某些人的口袋里。

但此次捐款，人们总是自发的自愿的，有的人甚至多次捐款，每一个有良知的中国人都会这么做的，因为我们生活在一个大家庭里面，我们是一家人。

不仅如此，学校也对学生讲解了四川的灾情，同学们自己也看了相关的报道，因此也发动了学生进行捐款。当然对于学生捐款，也是众说不一。有人说学生捐款利大于弊，因为学生没有收入来源，收入完全靠父母给的，捐款有多有少，容易造成学生的攀比心理。其实我们也可以从另一个方面看问题，捐款有利培养学生的爱心，懂得关爱他人。但从捐款中我们也看出来有很个别的同学没有捐款，原因并不是他们没有钱，家庭条件不好，而是他们从内心深处根本不懂得关爱他人。现在的独生子女多了，在家庭里娇生惯养的，唯我是从，说一不二的，从来都是由家庭里父母浓浓的爱包围着，造成了爱的感官麻木，从来都认为这一切都是应该的，也没有想到自己去关爱父母，关爱他人。

从网上也可以看到，正当全国人民对四川进行哀悼援助的时候，却有人因玩不成了网络游戏而对四川人进行大骂，而这些人却往往是那些年龄不太大，处在一二十岁这样年龄的中间，正是因为他们习惯了他人对他们的关爱，爱的感官麻木，因此才做出了让人痛心让人指责的举动。

其实有时候，培养孩子的爱心却是特别的重要。尤其是对于学生来说，关爱的品德比学习的好与坏更重要。当提出要向灾区捐款的时候，有些学习不错的学生虽然嘴里没说什么，但表示出不情愿的时候，确实让人挺心寒的，如果看到那些手里拿着手机的学生，却分文不出的情况，这似乎比看到他考试考了差成绩更让人心痛。不知道他们是幼稚无知还是真的爱心缺失？

彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。

那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。

还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。

彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。

我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”

关爱，如同一杯白开水，在寒冷时给予人温暖；关爱，如同一个甜美的微笑，在失落中给予人信心；关爱，如同一把巨大的火炬，在黑暗中给予人光明……

记得在一个寒风刺骨的早上，我要去游泳，可爸爸妈妈都忙自己的工作，没有时间送我，孤苦伶仃的我只好一个人乘公交车去。一上车，眼尖的我发现一个空座就一屁股坐上去了，同时心里也一阵阵窃喜，今天自己的运气真好！公交车行驶了没约两三站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。在她的脸上，我读出了岁月的无情，生活的残酷。我想：“到底要不要给她座位？”这是，天使和魔鬼开始在打架了。天使说：“你是一位品学兼优的好学生，小学生基本守则告诉你应该怎么去做，要尊老爱幼。”魔鬼说：“你不可以听它的，车上人那么多，为什么就你要让座。”天使又说：“你可以自己决定，平时爸爸妈妈老师怎么教育你的，你要听我的。”魔鬼又说：“你背了这么大的包，坐下会很舒服的，站着的话你会感觉非常的重。”……最后天使亮出了王牌：“你是小学生，刚才都说了尊老爱幼是中华民族的传统美德，况且你还是一名少先队员，一名班干部哦！”听到这里，我毅然的站了起来，对着老奶奶说：“老奶奶，你坐这里吧，我马山就要下车了。”老奶奶慈祥的笑容至今让我记忆犹新：“谢谢你呀，小姑娘，真是个好孩子！”“没事，没事，老奶奶，这是我应该做的。”

游泳训练结束后，我又一次坐上了回家的车，头发上的水调皮的直往我的衣服里面钻，我的左腿和右腿开始交替打哆嗦。这时，旁边传来一声温柔的男高音：“小姑娘，你过来坐这里吧！”我回头一看，原来是一个五十多岁的叔叔，我连忙说：“没关系的叔叔，我马上就下车了，谢谢您！”可令我没有想到的是，他站了起来，一把拉住我坐在他的座位上，他自己则一瘸一拐的下了车。这时我才发现——原来他是一位残疾人，我顿时感动得热泪盈眶。

关爱，让这个世界变得和平；关爱，让这个世界变得更加美好！只有人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的：11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人，被判进监狱，妈妈又离家出走，小雨生因此成了留守儿童。后来，无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙，里面全是留守儿童，头领是一个16岁的男孩，叫龙八。他们已偷窃为生。一次，他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒，结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯，放过了他，还让他见到了自己的爸爸。后来，刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中，交给爷爷抚养。一次偶遇，让雨生见到了钟老师，成为她的学生。一开始，同学们对雨生有偏见，钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了，还把雨生赶了出去。后来，钟老师找回了雨生，教他用筷子、学东西。渐渐的，同学们也不嫌弃雨生了，跟他一起玩耍、一起生活，他们的关系也渐渐融洽。不久，小珍的妈妈打工路过此地，想见见小珍，谁知小珍一见到她就跑，经过钟老师对小珍的谈心，小珍打开了心结，为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了，不远千里找到了雨生，持刀逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面，才解决了一场风波。再后来，警察局查明了真相，雨生爸爸被无罪释放，还要回了工钱，一家人又幸福的生活在一起了。雨生也继续留在枫林小学就读，钟老师还成校长。

看完这部电影，我深有感触：那些儿童为什么会成为留守儿童，是因为家庭的残缺，还是因为什么？都不是，是因为他们的父母对他们缺少爱，让他们感到了这个世界的空虚。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》，我要用它呼吁各族人民行动起来，关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱，只是缺少释放爱的空间。那么，就让我们把这份爱留给留守儿童，为他们撑起一片蓝天！

我们生活在爱的海洋中，其中父母的关爱和付出是最多的。

今天，我跟往常一样，坐上了专线车。几分钟后，车子缓缓的动了起来，我坐在车上静静地望着窗外，所有的事物都从我身旁一闪而过，仿佛正在快速地向反方向奔跑。突然，天空乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，小雨滴像子弹一样打在了窗户上，发出了“啪啪”的响声。我急忙摸了摸书包里面，才发现今天忘带雨伞了。

过了半个时辰，车停了下来，大家都纷纷下了车，撑起了雨伞。而我，只能在停车棚里等待着妈妈来接我，时间一分一秒的过去，天色也渐渐的暗了下来，我开始不耐烦了。一边踢着杆子，一边嘀咕着妈妈怎么到现在也不来啊！就在这时，一个黑影慢慢地向我靠近，我仔细一看，是妈妈，她竟然顶着狂风暴雨过来接我，我的那样埋怨的念头一下子全消失了。

回到了家里，妈妈拿毛巾帮我擦干头发，我心里想：“我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，妈妈我爱你”。

六年级的第一次月考，我考砸了。三科成绩都不理想。回家的路上天又阴下冷，钻色昀阴云从天边一点点蚕食着晚霞。路人们都行色匆匆地走着。除了刺耳的喇叭声听不到什么欢声笑语。

我低着头闷闷不语的走着，李佳俊与我同行，他为了调节气氛，一会儿说个小笑话，一会说个绕口令，一会儿歪头看看我。想逗我开心。看我的脸上始终乌云密布，说：＂喂！张小娴为什么不高兴？身体不舒服吗？＂我垂头丧气地说：＂身体无碍，只是心情不好＂李佳俊沉默了一会儿，说：＂失败乃成功之母。每个人都会有失败的时候，这就要看你的态度了。你看我，数学考了99.5分，我画蛇添足，一粗心丢了0.5分，难道我不后侮吗？但是如果你垂下了头，不再加倍努力，那么你的学习必会一落千丈。你次次都气馁，那么你会越来越感到失落。相反，如果你正确看待它，认为这只是一次失误和知识掌握不扎实的话，你就会更加努力地去学习，我们不能只看过去，也要关注未来。如果你是船夫，狂风暴雨己经过去，现在又是风和日丽了，你应该努力地去航行了。＂听完他这番话，我心里竟然豁然开朗，心里暖融融的，脸也‘阴转晴’了。这时，我看看他，他的脸上也挂着鼓励似的微笑。那笑，给了我自信；给了我勇气；给了我动力。此时，我感觉他给了我许多许多不能用语言来形容的宝贵东西……

我们‘90’后，虽然没有亲姐姐的关心，也没有亲哥哥的照顾。但这种同学之间的关心是无处不有的。李佳俊同学的这翻话，把我从失落的海洋中拉上来。使我抬起了头，挺起了胸，重新扬起了帆，在知识的海洋里航行。我非常感谢李佳俊同学。

李佳俊同学给了我莫大的帮助，然而，感谢他的同时，我也不忘把这粒美好的‘种子’传递下去。当我身边有人心灰意冷时，我会急时播下这粒关心的‘种子’。对他来讲，这也许是一缕阳光，温暖他的心灵；也许是一盏明灯，照亮他的心房；也许是一股甘泉，滋润她的心田。

我有一个哥哥，他上大学了，每逢节假日他总会回来，爱的味道作文。每到这个时候，家里人都会采购很多美味的点心和水果，而哥哥面对这些食品，总是说：“我——吃不下！”最后，这些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事却让我感触很深。那天，哥哥回来了。二姨拎着一大袋食物来到哥哥面前。“肯定又是好吃的！”我兴奋地想着，便偷偷潜伏在哥哥身边。果然，二姨从袋子里拿出一大盒“提拉米苏”等零食，哇！还有一大串新鲜的荔枝呢！二姨剥了几个给哥哥，晶莹的荔枝肉馋的我口水流了三千尺，小学四年级作文《爱的味道作文》。可惜，我被妈妈叫去订正作业了。

订正完作业，我在房间走着。这时，哥哥突然叫我过去。我马上跑过去，见哥哥指着那串荔枝，笑眯眯的说：“那，给你吃。”“你……”我还没说完，哥哥便说：“我吃不下”“哦—耶！”我惊喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起来，哥哥呢，他不停地说：“慢点吃，妹妹，没人和你抢……”当荔枝所剩无几时，妈妈来叫我们吃饭。她看此情景，便生气地呵斥：“你怎么可以把给哥哥的荔枝吃了，这是哥哥在学校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙说：“没关系的，这么多——我吃不下。”我走出哥哥房间的时候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留给我吃。

霎时，荔枝甜甜的味道和哥哥对我深深得情意混合成了浓浓的“爱的味道”！