我喜爱的向阳花作文(精选20篇)

我喜爱中山人，正因为他面对真正需要别人帮助的人，中山人从来就没有吝惜过自己的真情：去年底，印度洋地区发生海啸灾难，中山人纷纷都出一份心意，给印度捐款。还有很多很多事例，中山人都付出了所有的爱。老师、工人、律师、工程师……不管是什么职业的人，都是为中山奉献的人。

在中心小学里，有一位老教师从事小学教师这个职业已经有十几年。他1966年毕业于中山师范学校，工作以来，忠诚党的教育事业，热爱教师这个工作，关心学生的成长。1987年被聘为小学高级教师。具备良好的习惯，这是体现学生素质的一个方面，也是做人的基本要求。他教的班，都尽最大努力培养学生听、读、记的良好习惯。听就是要听得明白，读要读得懂，记要记得牢。让良好习惯去影响优秀品格的塑造。在课堂教学上，他努力把话说得明白、有趣，有时也来点幽默，以此吸引学生，培养他们学数学的兴趣，从而喜欢上他的课。从教几十年，他任劳任怨，不图名利，既没有过一鸣惊人的榮誉，也没有震惊四邻的业绩。但是作为一名教师，他无愧于教师的职业，无愧于党和人民。只要学生喜爱他的课，听懂他的课，并能得到广大家长的认可，这就是给他最好的奖牌。

一、二年级的时候我的数学成绩一直不是很理想。升入了三、四年级后，是这位老师叫我数学的。他的出现，使我数学有所提高。我是一个不怎么爱说话，也不喜欢动脑的女孩，但是，数学老师并没有放弃我，并且很热心很有耐心的教导我。他从事了教师这个职业有许多年了，但是每一个学生他都非常有耐心的教导。从不说学生愚蠢之类的让学生自卑的话。

这位教师是谁呢？这位中山人是谁呢？我喜爱的中山故乡人是谁呢？就是任劳任怨，不图名利的——杨文显老师！

我最喜爱的老师是我的语文老师——吴平老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。

二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。

如果你想要借书，尽管来找我哦！不是我吹牛，在我的房间里，简直是书的海洋，而在这么多的书中，我最喜欢《三国演义》这本书了。

《三国演义》是四大名著之一，作者是罗贯中，这本书详细地讲了东汉末年朝廷腐败，黄巾军起义到后来的司马炎称帝，三国归大晋的历史故事，成功地塑造了众多有血有肉、栩栩如生的人物：关羽、张飞、赵云、黄忠、马超、诸葛亮、刘备，还有曹操。这些英雄人物的事迹，给了我很多启发，引起了我深思。而这些英雄人物中，我最喜欢的人物，就是关羽。在《三国演义》这本书中，有很多事迹是关于关羽的，就说五光斩六将，还有兵败走麦城、温酒斩华雄、华容道义释曹操、水淹连环城。这些事迹充分说明了关羽的忠、勇、智、，充分地说明了关羽也是一代豪杰。

这本《三国演义》，是我最喜爱的一本书。这本书让我看到了历史，明白了大义，让我看到东汉末年宫政专权、独立无理、收割百姓，使东汉王朝在群雄纷起中圭崩瓦解的直接原因。让我有了很多启发，这是我最喜欢的一本书。

年味，顾名思义就是过年的味道。过年的味道又是什么呢？就是弥漫在家人心头的那种团聚喜庆的氛围。

在我家，“年味”是可以吃的到，闻得着的。

我的老家新化，那是一个十分注重“吃”的地方。过年的饭桌上家家户户都少不了闻名遐迩的“新化三大碗”，其中的“雪花丸子”就是我的最爱，一个被糯米包裹着的丰富的肉馅的“小雪球”，为什么说是丰富呢？因为肉馅的内容可不简单，肉猪肉末要选肥瘦适均的前腿肉，还要按照一定配比加入鸡蛋、茨菇、藠头、香葱、芡粉；别看它萌哒哒的可爱外形，味道也是一绝的。

过年做“雪花丸子”，是一家人同结协作的工程，是我家过年隆重的盛典。

大年三十前一天，奶奶必定赶个大早去把上等的前腿猪肉买好回来交给爷爷，猪肉原本是可以在市场里用机器搅成碎末，但是爷爷说，用他那几十年的砧板和那几十年的菜刀加上他几十年的切菜功力，剁出来的肉末味道会与众不同。好吧！他姑妄言之我就姑且信之吧，谁让我痴迷“雪花丸子”呢。

切肉馅可是一门技术活，这丸子的松软程度和口感完全取决肉馅；先将肉切成块，再将块切成粒，再将肉粒剁肉浆，这种高难度技术活我这“小懒虫”可做不来。接下来的一部分程序是由我那心灵手巧的奶奶来完成。她带上手套，搅着肉浆，将各种配料依次放进去，一边搅拌一边加入酱油、盐、味精、葱头、芡粉，这活技术精深，食材多少？份量几何？全凭眼力和手法，需要多年操作累积。更厉害的是芡粉的份量，放多了丸子口感梆硬，放少了丸子就会松散，粘合不到一起，不成形。奶奶掂量着每一份配料的加入，那神情如同一位科学家在实验里做着重大的实验。

馅料终于完成，只见奶奶大手一挥，对着围在她身边观摩的我们：“快来，滚丸子啦！”－呼三应，我和爸爸妈妈立即动起手来，首先拿一个带柄的杯子，再将里面放一些糯米，这些糯米是经这浸泡了的。再将奶奶做好的肉馅团成球，放入里面晃动，而且要用力，使肉馅球左右上下滚动，粘紧糯米。别看这看起来简单，但这也是一个丸子使之完美的重要途径。如果偷工减料，那么到最后一步好蒸丸子的时候，你吃到的就只可能是一个松松散散的肉球，而那香嫩的糯米你就无福享受了。

开始，我还觉得这工作像游戏，挺有意思的，那丸子如同小球一样，在杯子中碰撞，翻滚，我乐在其中。我将肉球放入杯中，小心翼翼地开始运作。意外发生了，肉球一咕噜滚出了我的杯子，我连忙双手一合，纵身一跃，心里还暗暗念叨：要接住，要接住…。，一个弧线我将丸子接入手中，但脚下一滑，摔了个嘴啃泥。

时间潺潺流过，有趣的游戏成了机械运动，卡在杯子手柄的中指，有了一条深深的凹痕，手指也酸痛了。看着大人们在灶台上忙忙碌碌，桌子边两个妹妹在叽叽喳喳，窗外不时传来零零星星的鞭炮声，屋子里弥漫着“雪花丸子”的香味，我心中充满了甜蜜。

那一排排整齐“可爱”的丸子蒸了半个小时，待出锅之际，只见爷爷拿着个大蒲扇靠近等在锅边的奶奶，奶奶揭开锅－刹那，爷爷拿着大蒲扇对着锅里－阵猛扇。我十分好奇地问：这是为什么？爷爷卖着关子笑着告诉我，YOYO啊，这可是让“雪花丸子”好看的重要诀窍啊。“哦？这么神奇，快说。”爷爷一边给我夹出一颗丸子放到我眼前，“你看，我家的丸子上的糯米是不是都泛着光啊！”好像是的哦，糯米颗颗饱满的粘在肉球上，闪着油光。原来，扇风让丸子急速降温，免得糯米互相粘连。

我和两个妹妹最最喜爱的就是刚出锅的丸子，夹起一个园园的雪花丸子，用力一咬，糯米淡淡的清香参杂着肉馅特有的味道伴着腾腾的热气在口中乱窜，糯米入口即化，肉团外感很筋实，其实它很松软，一口下去，你舌头立刻被藠头、香葱揉在一起的肉香包裹，一股浓香弥漫口腔；里面的茨菇把肉末变得蓬松，嚼下去你能还能感觉到茨菇在嘴里发出脆脆的声响。吃着这美味佳肴，我心中彼有成就感，这丸子还是我做的呢！

年味，可能是一串串的辞旧迎新的鞭炮声，也许是姊妹们穿新衣换新装的仪式，或是长辈们塞来的一个个鼓囊囊的红包，也是满屋子孩子们嬉戏的欢笑，还有爷爷写爸爸贴的春联………

对我来说，年味就是制作和品尝“雪花丸子”。它平和，甜美，厚实，香浓；那是家的味道，生活的味道，幸福的味道。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样描绘老师的诗句，可能有的人会觉得很俗，但真真实实让我想到了我们的老师，特别是为我们付出最多的班主任。

博学多才的她，让我们学到了很多知识；可爱的她，让我们觉得不会有隔阂；对工作尽心尽责的她，让我们学习她身上的好品质……她身上的点点滴滴，让我们融为了“一家人”。这个她，就是我们班班主任，柳老师。

柳老师刚接手我们班时，我们班有着很多的不良习惯，她不得不在各方面改造班风，让这个班重建辉煌，让我们有美好的未来。

回想起来，在这个改造的旅途中，柳老师一次一次耐心地纠正我们的错误，一次一次包容我们，与我们沟通，我们有多少人曾留下了真诚的眼泪。无论教室里发生什么事，您都要第一个赶到，想最好的办法处理，为了这个班，您要多操一份心，要比其他老师多累一倍。有时同学真的很想对您说句：“柳老师，休息一下吧，我们可以的。”可每次看到您那份坚持的心，又不忍心对您说了。

在学习上，柳老师不论是对成绩好的还是成绩差的同学，都不放弃，在学习上给了我们极大的帮助。在我们进步的时候，您会在班上表扬我们，要我们继续努力，继续保持；在我们有所退步的时候，您会立马发现，并且会找我们谈话，给我们方法，也给我们信心，会说：“这次退步了没有关系，下次进步的余地就更大了，多努力，没什么大不了，不是成绩不好，最怕的是你不够努力，不愿吃苦，对自己没有信心，加油吧，你可以的，有什么不会的问题可以问同学、老师。”就这样，一遍一遍的辅导、安慰、鼓励我们。我们觉得柳老师不仅是为好老师，也是我们的精神支柱。

柳老师不仅仅在学习上改变了我们，而且在生活方方面面帮助我们，让我们变得团结。以前我们班是一盘散沙，没有一点集体观念，大家都是各顾各的，在柳老师和我们的努力下，我们开始获得许多学校组织比赛的名次，班里同学积极参加学校的个人活动并有了好的成绩，成为我班的一道风景线。柳老师更教会了我们这群“90后”什么是感恩，柳老师用行动教育我们要懂得感恩，同学之间要相互帮助，她还帮助我们成立了学习互助小组，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，大家一起进步，我们班在柳老师的帮助和同学们的努力下多次获得了学校的肯定。记得，我们和柳老师举办的第一次班队会，主题是“感恩”，一句句真实感动的话语，一个个精心安排的环节，同学吐出了自己的感情，最后我们和柳老师都忍不住潸然泪下。 我们班这学期第一次有了“卫生流动红旗”，同学们对这第一面“卫生流动红旗”感慨万分，这里面倾注的是我们和柳老师的心血。我们觉得柳老师不仅是一位好老师，也是我们的启迪者。

在我们面前，您都不会让我们觉得您累了，总会精神饱满的面对我们。到了公室看到您还在认真埋头备课，为班级的事情操心，我们也不放心您，想让您松口气。看到您难得有时间静静地趴在桌上，我们也觉得开心，您总算可以休息了。

当我们仰望大树时，请同时俯视根部的泥土吧，当我们景仰伟人时，目光也同时注视背后的老师吧，当我们成长或长大时，感谢那些默默培育我们的老师吧。我们背后的老师，一直在做着泥土的事业，不辞辛劳，春夏秋冬，培养着手中的花儿。

柳老师，您已经做得很好了，虽然有时我们嘴上“倔强”，但内心都认为您是个好老师，是一位用心去传授知识，陪伴引导我们成长的好老师。我们由衷地想说：柳老师，您辛苦了！

[我最喜爱老师优秀作文

刘嘉豪是我的好朋友，他今年九岁了，身体壮壮的，个子高高的。脸圆圆的，一对黑黑的眉毛下有一双大大的眼睛，显得十分精神。

他的课余生活丰富多彩。如：看书，玩电脑，滑滑板，滑冰，跑步，画画，玩游戏等等。但他最喜欢的还是下围棋了！他还是一个十分乐于助人的人，有一次，上体育课时，我看见我们班上有一位同学没带跳绳，刘嘉豪看见了连忙过去说：‘‘我们一起跳吧。’’‘‘谢谢。’’同学说。整节体育课刘嘉豪都和这位同学一起跳绳呢！他们还玩得可高兴了。

他还是一个自尊心很强的人。有一次他没考到自己理想的成绩，放学后，他垂头丧气地说：‘‘我为什么不仔细一点考到满分呢？’’我听了十分感动真是我学习的好榜样。

放暑假时，我俩一起去温江国色天香，参加围棋段位比赛。比赛的人可真多啊！我和他分在了一组，比赛开始了，我们十分紧张，我和一位女生比赛，他和一位男生比赛。只见他十分认真，时而皱紧眉头，时而面带微笑，四十分钟比赛时间很快就到了。他轻松地走出考场，而我太轻敌了，又不动脑筋就输给她了。

我很喜欢这位好朋友，爱助人为乐，很有自尊心，爱动脑筋，爱思考问题。是我学习的好榜样。

在一个秋风送爽的周末，我们一家人来到了微山岛，这是一个我梦寐以求的地方。

微山岛不仅秀丽，而且迷人。我们坐上了一艘小船，来到了湖中心。只见一朵朵亭亭玉立的荷花在荷叶的衬托下更加美丽，在一朵朵美丽的荷花里面，孕育着香甜可口的莲蓬，好像手拿话筒正在唱歌的姑娘。远远望去，这恰如一幅美丽的图画，我趴在窗口，迟迟不肯离去，欣赏着这美景，倾听那流水的哗哗声，不禁诗意大发。

夕阳西下，我们不舍的离开了微山湖，远处的山村蒙上了一层雾，不禁有几分神秘色彩。我们渐行渐远，在烟波中逝去，那翠树，那淡水，那楼房……呈现出一个金黄的世界。

苏联著名作家高尔基曾说过：“读书给人以才干，给人以乐趣，给人以光彩。”这话一点也不错，我在书中找到了乐趣，以及知识。小时侯，我最爱看的要数漫画了，什么《蜡笔小新》、《小樱桃漫画》把我的书柜挤得满满的。

不过，随着年级的增高，这些书从书柜里搬家到了楼下的车棚里，取而代之的是一本本习题、科普、作文、名著……原来，我并不喜欢这些书，认为它们没有漫画书的搞笑，没有故事书的生动，只有硬邦邦的文字，连幅插图也没有，真是无聊至及。

可是我发现，我渐渐爱上了它们。特别是一些知识性的书，如《少年万事通》、《地球知识》、《科技小制作》……使我一看起来就爱不释手、津津有味。

在这些书中，我最爱看的要数《少年万事通》了。别看它只是一本语文书的大小，肚量可大着呢!整整有七八本语文书那么厚!它一共分11个篇章，分别是语文篇、数学篇、历史篇、自然篇、地理篇、体育篇、文娱篇、生理篇、心理篇、经济篇和创造片。里面的知识取之不尽、用之不竭：历史篇带我坐上时光机，回到了远古时代;数学篇请我遨游数海，再数学这一领域探索知识……

我在这本书中找到了知识，找到了乐趣——这就是我的最爱——《少年万事通》。

嗨！我叫齐清晴，我的家乡在河北邢台平乡县，我出生在一个小村庄里这里有朴实的人们，有袅袅的炊烟，依稀记得小时候出去玩快到吃饭的时候，就会看见各家飘起的炊烟，炊烟飘起预示着我和我的小伙伴们应该回家吃饭了，还有有数不清的冬小麦，从小就爱好那种麦子的淡淡的幽香，就像是刚出笼的馒头一样，让人沉醉，让人设想。

我的家乡没有美丽的风景，没有特色的食品，但有可爱的方言。我觉得方言也是家乡的文化，没有自己的语言怎么传承自己的文化。我就说一下我家的方言没准大家会喜欢。

有一种羡慕说法，叫眼气。有一种糟糕说法，叫可毁兰。有一种没有说法，叫咩价。+有一种褶皱说法，叫枯楚。有一种舒服说法，叫得劲。有一种不行说法，叫不占现。有一种蹲下说法，叫谷嘴哪儿。有一种冰雹说法，叫冷的。有一种蚯蚓说法，叫区区衫。有一种昨天说法，叫夜个儿。有一种油条说法，叫果的。有一种晚上说法，叫黑老。有一种怎么了说法，叫早好烂。有一种帮忙说法，叫蹿忙。有一种拉倒说法，叫散伙儿。有一种刷碗用的刷子说法，叫炊去。有一种蜈蚣说法，叫游眼，有一种知了，叫马志啦。有一种蛐蛐说法，叫卒捉。

我爱我的家乡，想念家乡的方言。

牡丹花国色天香，兰花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在这些花中，我最喜欢的是荷花。

荷花非常美丽，一朵朵盛开的荷花站在淤泥中，就像是一位穿着漂亮舞裙的公主，一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵，如同一个害羞的小姑娘。

荷花不仅十分的美丽，而且还有很多的用处。荷花的莲子可以做红枣莲子粥，红枣莲子粥有美容的作用。荷叶可以做荷叶饭，白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有，荷花的茎藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶可以当作材料使用。

我喜欢荷花不仅是因为它的用处和美貌，而是因为它那顽强的生命力。在1952年时，我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的洼地里，12米深的泥炭层中，挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定，这些古莲子的寿命约在9301250岁之间。此后，科学家们开展了系列实验，企图使古莲子发芽。1953年，他们将古莲子已经浸泡了20个月之久，却是发不出芽来。后来，专家们将古莲子的外壳钻上一个小洞，再进行培养，奇迹便出现了。大部分的古莲子竟抽出了嫩绿的芽子！古莲子这顽强的生命力让人们震惊。

我喜欢荷花，因为它很美丽，而且有许多的用处。还有最重要的一点，就它顽强的生命力了。

我喜欢的文具是铅笔，它是在我上小学一年级的时候爸爸送给我的生日礼物。

小铅笔穿着一身粉红色的大衣，上面画着三个大大的米妮图案。米妮穿着浅粉色的连衣裙，还有一双漂亮的水晶鞋，大衣上面还装扮着许多小花和小星星，非常可爱。小铅笔围着银灰色的围巾，带着奶白色的小帽子，神气极了。小铅笔的脚尖尖的，在它走过的地方就会留下脚印。

小铅笔陪我度过了一天又一天，每次在我需要它的时候，它都会挺身而出，帮助我记字词和成语。每当我写错的时候，它就会毫不犹豫的“跑”过来，用它奶白色的小帽子帮我把错的地方擦干净。小铅笔在一天天地缩短，而我的知识掌握的也越来越多了……

啊，我爱我的小铅笔！作文

我家有一只可爱的小兔，它有一身雪白的衣服，两只耳朵竖得高高的，它还有一双小眼睛。

它平常喜欢吃白菜和萝卜，每次它吃东西的时候都会发出“吱吱”的声音，那个时候我就会觉得好像有一只老鼠在我身边，走近一看，才发现是小兔子正在品尝今天的午餐。

还有，它跑得很快。有一次，我跟朋友要进行兔子跑步比赛，我说：“预备，开始！”我的小兔飞奔了出去，而朋友的小兔一蹦一跳地走着，朋友急了，连忙喊了一声：“停！”我咪咪笑了一下，我的小兔已经趴在我的脚下在舔我的脚了，朋友只能认输。

这就是我家的小兔，你喜欢吗？

暑假里，我和妈妈来到她的家乡，也就是我的外婆家——安徽省池州市的一个江南小镇。

这里风景优美，山清水秀。外婆家门前是一个美丽的庭院，庭院里有个小花坛，花坛的中间有一株很高大的月季花，上面开满了又大又红的花儿。月季花的周围还长着许多我叫不上名的花儿，那些花儿可漂亮了!有红的、橙色的、黄的、白的……庭院前面有一条很宽的石子路。路旁有一条宽阔的大河，河的名字叫秋浦河。听妈妈说，唐朝诗人李白曾经到这里游玩，还写了一首诗，诗名就叫“秋浦歌”：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”河水清澈见底，坐在岸边的石板上，将双脚伸到水里。哇!好清凉啊。河里的小鱼、小虾一点儿也不怕生，在我的脚下欢快的游来游去。

河的对岸是连绵起伏的青山，山不高，但特别秀美。山脚下有牛儿、羊儿们在悠闲的吃着草。岸的这边，沿河生长一排茂密的柳树，长长的柳枝都垂到了水面上。一阵风吹过来，十分凉爽，一点也感觉不到夏天的炎热。

我正陶醉在这美好的情景中，外婆叫我们去吃西瓜。我一边吃着外婆种的又大又甜的西瓜，一边想这里真美啊!我希望每年的暑假都能来这里玩。

我喜欢的文学是散文，读散文就像是品一杯上等的绿茶，清香自然，韵味丰富。

散文形散神不散，看的人能从当中品出很多东西，读到与心灵相契的文字，或抿嘴一笑，或眼中含泪，读好的散文就像和知音对话，她温婉柔和地说出人生的真谛。

读散文更爱读名家的散文，如张爱玲的，她的散文不像她的小说，张扬而艳丽，她的散文比较朴实却又真切动人，也爱读三毛的散文，纯真而洒脱，听她说童年，听她说青春，觉得那文字是和自己如此贴近，更爱读张晓风的散文，她的散文总让我对生活充满希望与憧憬，从她的散文中感受到真诚与爱心。简祯的散文也很优美，忧郁与轻快混在一起，有一种别样的美。读到她那篇，我的心揪起来 ，深有感触啊。我真的很佩服她能用笔尖描绘出父女之间微妙的情感，散文是表达情感的最好形式，一句朴实的话足可说出情感的波涛汹涌，我真的太欣赏这种文学形式了。

我爱读散文，也爱写散文，写散文要有平和的心境，写散文，娓娓道来，如同冲一杯清香的茶，蕴涵人生哲理，又满溢浮世情怀。

生活处处皆文学，对于“文学”大家都很熟悉。有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼。我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢?文学的核心是文章。一篇篇文章中，蕴涵着一个个广为人知的道理。文章也是人们抒发情感的场所。读着一个个文学作品，领略着一番番风味，尔后思绪万千……

以前，我还是一个不懂世事的小娃娃。就在我刚刚会认字的时候，父母便拿一些文学书籍给我看。开始，我有许多字不认识，就一个一个查;有许多道理不明白，就一个一个问……久而久之，我认得了很多字，也懂得了很多道理。一本书，可以读通顺了，一个道理可以弄明白了。

上四年级的时候，在父母的鼓励下，我开始了学写作。过了一些日子，我怀着忐忑不安的心情，向日报社投出了我的一篇“处女作”。接下来，便是焦急而漫长地等待。一个星期过去了，两个星期过去了……我终于盼来了我的第一张汇款单和一本刊登着我的作文的报纸。我第一次尝到了成功的滋味!有了这好开端，我便更加发奋学写作了。就这样，读了，写，写了，读……我的文笔越练越好，文章越写越畅，自己也有了一个小小的“金库”。这一切的一些，以及许许多多的第一次，都是文学所给予的!

我喜欢文学作品，文学作品是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;文学作品是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;文学作品是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。文学作品是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;文学作品是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡……。文学作品是我的最爱。

我喜欢的小动物有很多，如：乌龟，小鸟、小鸡，但我最喜欢的是小鸡。星期天，妈妈从街上给我买了两只小鸡回来，刚买回来的时候，我还以为妈妈拿回来了两团雪呢!我仔细一看，才知道是两只小鸡。

第一天，小鸡很小，全身跟鸡蛋似的一样大，我还和妈妈说，这是两只发育不良的小鸡，妈妈说：“刚买回来，就这么大。”然后我又继续全神贯注的盯着小鸡，小鸡也反过来盯这我，好像再说：“你是谁呀?”然后我就哈哈的笑了起来起来。半个月过去啦，有一只小鸡死啦，我伤心地哭啦，我一直在思考为什么会死，原来是吃的东西不对。

一个月过去后，另一只小鸡长大了，都可以蹦出我家的箱子啦。我就换了一个大一点的箱子，可还能迸出来，我就没办法了。

一天，我正看着电视，看着看着，脚突然疼了一下，原来是小鸡跑了出来，这时，我就感到小鸡长大了。我就追着小鸡捉，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏，真是太好玩了。

这就是我喜欢的小鸡。

我喜欢在风和日丽的早晨，到山上去健走，我也喜欢在炎热的夏天，到游泳池去清凉一下，到泳池可以选择去泡SPA，不过，平常我最喜欢的活动却是唱歌。

我最爱唱七彩棒棒堂，这是由六位男孩所组成的团体，其中以王子最受到大家的喜爱，他们常以轻快并且搭配高亢的音韵，吸引我的注意，所以，我也常在私底下偷偷练了好久他们的主打歌呢！

每当麦克风传到我手上时，我总是紧张得结结巴巴，支支吾吾唱不出来，平常练得滚瓜烂熟的曲子，key怎么唱也唱不準，不是太高就是太低，最丢脸的是，我还常常忘词！没想到，唱歌看起来很容易，一旦听到下了音乐，心情却莫名紧张，唉！唱歌还真是不容易呢！

虽然，在大家面前我总是改不了紧张的毛病，不过我没有放弃自己喜欢的活动，因为，轻轻哼着歌，让我忘了所有烦恼，也增添不少生活乐趣，所以，唱歌是我最喜欢的休闲喔！

今年四月份的时候，妈妈给我买回来一只小狗，长得非常可爱。它的头圆圆的，两个水汪汪的大眼睛就像两颗蓝宝石，小鼻子是三角形的，而且湿湿的，耳朵毛茸茸的，浑身的毛左一块黄右一块白，身后还有一条短短的摇来摇去的小尾巴。因为它长得非常漂亮，又是一个“男孩子”，所以我们给它取名叫“帅帅”。

帅帅刚来的时候只有两个月大，每天做的事情就是吃和睡。吃饭的时候狼吞虎咽，有一次给它吃面条，妈妈把面条弄断，然后放到它的食碗里，只见帅帅马上扑了上去，头也不抬地吃了起来，吃完以后我一看，哎呀，满脸都是面条，我赶紧拿纸巾给它擦脸，它还把舌头伸出来，好像对我说：“我舌头上也有面条，用不用也擦擦呢？”每当它睡觉的时候就把自己缩成一个团，看起来好像一个小毛球，有时还伸出舌头舔一舔嘴巴。

帅帅渐渐长大了，也爱玩了。有一次，我把皮球向前用力一踢，球就跑了出去，帅帅也跟着追了出去，它一边跑一边还不时地看球一眼，好像在说：“我比你跑得快，哈哈！”从此以后，它就特别喜欢那个球，总学着我的样子，伸出前爪踢它一下。一次，我看见帅帅把球踢到客厅中间，然后两只前爪趴在球上，后爪一蹬，就上了球，小脑袋还一摇一摇的，好像说：“你看，你看，我多厉害……”正在这时，只听轻轻的“啪”的一声，帅帅摔倒了地上，我哭笑不得地把帅帅抱起来，揉揉帅帅的小脑瓜，说：“不能淘气了，再淘气又摔疼了。”

帅帅还做过许多好玩的事。比如：我放学回家时它总是用后腿站起来，结果还摔了一个大跟头；我写完作业去找它，它已经跑到我的书包里去了……帅帅非常可爱，也非常有趣，它是我生活中最好的伙伴！

作者：陈可一

“小马不停蹄，日夜不休息，一阵铃儿响，催人争朝夕。”你猜到了吗？这就是我那可爱又能干的小闹钟。它长着两只细长的腿，身子是圆形的，头上戴着铃铛形的帽子。它是由铁和塑料做成的，浑身有着橙子一样的颜色。钟面上刻着12个阿拉伯数字，里面还住着“三个好兄弟”，它们分别是时针、分针和秒针，最外面的保护层是一块透明的塑料玻璃。

小闹钟对我的帮助可大了。每天早晨6点50分小闹钟就“嘟嘟嘟”的把我从美梦中叫醒，当我还想再睡一会儿的时候，它叫得更欢了，好像在说：“哼，小懒虫，还不起床，上学就要迟到了！”于是我揉揉眼睛，从床上爬了起来。

还有一次，我写作业时特别困，调好闹钟便趴在桌子上睡了一会儿。不久，我被闹钟叫醒了，它仿佛在说“小主人，还要继续写作业，要不然明天挨批评了！”一下子我的瞌睡全没了，又接着写起了作业。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”小闹钟时刻提醒我要珍惜时间，它可真是我的好帮手呀！

大闹天宫前的悟空——完美的英雄

出生石猴，决定了从血缘上就没有自然权威的约束，它是天地之精华所孕育而成。闯龙宫，搅地府，闹天庭，所到之处，无不望风而披靡；神通广大，机智勇敢，七十二般变化，十万八千里的筋斗云，来去无踪。在他的心目中，没有任何权威和偶像；在其心灵里，激荡的是追求自由和独立的激情；追求着“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所拘束”的“自由自在”的理想社会和自由人生。

自然的本性使悟空在传统束缚面前显得桀骜不驯，他来到天宫，与天庭格格不入，原因是他不肯服从于天庭中严格的等级秩序。他对玉皇大帝不仅不拜服参见，而且自称老孙。第一次闹天宫起因在于发现弼马温是最低级的官吏，感到自己受到了玉帝的愚弄；第二次闹天宫是因为王母娘娘的蟠桃盛会竟未邀请自己参加。这并不是悟空小气，而是他认为自己与天庭中傲慢的神佛是平等的，是他强烈的自尊心和叛逆性格所导致的必然结果。他在花果山针锋相对地召开“仙酒会”，挂出“齐天大圣”的大旗，其目的就是要显示与天庭平等的地位。即使天庭的大兵压境，他仍不屈服，甚至在如来佛面前宣称：“皇帝轮流做，明年到我家”“只教他（玉帝）搬出去，将天宫让与我便罢了。”尽管悟空最终没有翻出如来佛的五指山，被压在五行山下，但他仍以自己的方式——一泡猴尿，亵渎了威严而虚伪的神佛，他是真正的英雄。

归入佛门取经后的悟空——悲剧的化身

自从被唐僧救出走上取经道路之后，悟空有了本质的变化，他此时扮演的，不过是一个为王前驱、替天行道的英雄角色，而非反叛权威和王权、反叛神权的个性独立的为自己自由而抗争的英雄，他的命运受人支配，失去了彻底掌握命运的自由，因而是悲剧性的。

唐僧、悟空、八戒、沙僧这四个人中，唐僧是如来佛的弟子，可谓是天之骄子；八戒前世曾是天蓬元帅，统领无数天兵天将；沙僧也曾是天宫中的卷帘大将，久经沙场。然而，当遇到妖魔鬼怪之时，克敌制胜，冲在最前头的还不是那个“下方妖猴”孙悟空吗？取经后的悟空是一个被压抑的灵魂，他独立的个性虽遭摧残却没有被完全抹杀。他仍不时蔑视神界的权威，他敢将“三清”的金身扔入茅厕，他敢嘲弄众仙，咒骂观音“一世无夫”，他的思想丝毫没有被迂腐的唐僧所同化，然而头上的金箍就是对他叛逆性格的镇压，他不得不屈服，违背自己的本性，从此息事宁人。

我有许多好书，如《少年百科》、《格林童话》、《作文大全》······可我最喜欢的，还是那本百读不厌的《十万个为什么》。

这本书可好看了。封面上写着，中国孩子最想知道的《十万个为什么》。画着几个小问号，和几只小狗在玩耍。第一次看到封面时，我就被它吸引住了，如饥似渴地读着。

它的内容很广阔，有关于动物的、植物的、生活的、科学的问题，让我知道了许多课外知识。这本书还帮了我一个忙呢！一次，小丽问我：“蚊子为什么能在黑暗中叮人呢？”这下子，我都不知道回答什么。啊，有办法了。“小丽，我可以帮你查一下《十万个为什么》。”我高兴地说。小丽说：“好啊！”我迫不及待地打开《十万个为什么》，“我知道啦！原来，第一：你睡觉时呼出的气体让蚊子找到你；第二：蚊子会感觉到你的温度；第三：它能闻到人的气味。所以，蚊子能在黑暗中盯人。”我照着书读给小丽听，“谢谢你，欣欣。”小丽说。我连忙说：“没关系。”书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的源泉，书籍是全世界的营养品。读了这本好书，帮助了我解决许多问题，让我终身受益。