小学五年级作文精彩的片段精彩20篇
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1000我的心爱之物小学五年级作文
全文共 389 字
+ 加入清单我的心爱之物是一块手环手表,我非常喜欢它。
我的这块手表是爸爸送给我的,开学时,我已上五年级了,爸爸为了让我自己管理时间,就送给我一块手表。手表没有回来时,我很期待它快点回来,早点想见到它,我等了一天又一天,终于,我盼望已久的手表回来了,我高兴地跳了起来。
这块手表是黑色的,表带和表体是分开的,表体是椭圆形的,它的功能非常多。首页是显示时间、日期、电量,让你了解时间。还有个智能闹钟,只要设定好时间,到时间就会提醒我。还有里程表,它能统计一天的运动量,让你看到一天走了多少步。更神奇的还有喝水提醒,可以按时提醒你喝水,保证一天的喝水量。我的手表还有很多功能,好了,在这里就不给大家一一介绍了。
吃完饭,我就迫不及待得下楼去体验我的手表,我把手表的功能都试了一遍,我太喜欢爸爸送给我的这块手表。
通过我的手表,我了解了时间,知道了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。我爱我的手表。
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篇1:小学生五年级周记
全文共 442 字
+ 加入清单暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人??我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
篇2:小学五年级日记
全文共 524 字
+ 加入清单十月的西溪满园秋色。“十一”,我们一家被一阵阵火柿的香味吸引到了杭州的国家湿地公园——西溪。一走进西溪公园的大门,展现在眼前的是几盆五颜六色的花,它们像一个个友好的迎宾小姐,对着游客招手和微笑。花盆后是三株枝繁叶茂的柿树。柿树上那一个个火红的柿子,像极了一盏盏红色的小灯笼,把树枝压弯了,他们却在绿叶从中露出半个小脑袋,让人看了垂诞欲滴。
再往里走,路越来越窄,也越走越远。西溪小道像迷宫似的,弯曲的向前爬,路的两旁都是柿树,树上挂着请勿采摘果实的标志。正当我们走啊走的在经过一棵柿树时,忽然之间听到一声“啪”的一声,吸引了我们顿时停下了脚步,寻找着声音的来源。啊!原来有一粒新鲜的柿子从天而降,我们立刻走回去一看,真的耶!爸爸走进林中去把它捡起来,说:“还好好的呢,来我们吃吧!”哈,这柿子可真甜啊!我们不仅大饱眼福,还大饱口福呢!
我们走过了桥,来到了深潭口。据说这里是每年笼舟赛的地点呢。光荫似箭,我们该往出口迈进了。往西溪梅墅出发!呼呼,好远啊。走了四十分钟才到。这一路上最多的你猜是什么?杂草?柿子?都不是。是蝴蝶!哎呦,我最怕蝴蝶了,我只好左躲右藏,谁知这蝴蝶也不是一盏省油的灯,一路追着我。
我们要回家了,满载而归,又依依不舍。西溪,真美!
篇3:观察蜗牛的小学五年级
全文共 497 字
+ 加入清单“有一个小动物,整天背着房子走。”这个谜语我幼儿园的时候就知道是蜗牛了,但一直没有仔细观察过它。有一天,我从菜地里捉了五只蜗牛回家,决定精心养护,仔细观察,增长知识。
我把蜗牛放进了一个透明的塑料瓶里,并刺了几个孔给他们呼吸。然后,放入三片菜叶,还浇了点水。一会儿,有几只蜗牛马上探出了头和尾巴,两对触角慢慢地抖动起来,慢慢地沿着瓶壁爬动,但爬了两厘米就不动了,只见触角上的眼睛好像在张望什么,果然目标被它发现——菜叶,后来上完科学课才知道蜗牛眼睛是看不见的。等它爬上菜叶,它的美餐行动开始了。
第二题早晨,我发现它们把菜叶咬得到处是孔,还有很多形状像“M”和“N”的深绿色排泄物。我清理了瓶子,放入了两片树叶和五根小草。没过多久,它们纷纷爬上小草和树叶,但好像对这顿丰盛的早餐不感兴趣。但我看见它们的排泄物是从壳下面的一个孔排出来的。
第三天早晨,我发现树叶和小草毫无受损。原来它们吃食物也有讲究。我再试着放进了少许面包和苹果,继续养护。傍晚放学回家,发现面包被吃完了。
通过三天的观察,我大致了解了蜗牛的生活习惯和喜欢吃的食物,从此,我对实验产生了浓厚的兴趣,今后我将多做实验,揭开更多的科学奥秘。
篇4:小学五年级作文500字:开心的一天
全文共 769 字
+ 加入清单今天我的好朋友李正一过生日,我要去参加他的生日聚会,所以早早的就起床了,心里十分的兴奋,也怀着对他的祝福。
我先找到了李正一,给了他我早已准备好了的礼物——一把玩具钢刀,寓意着遇到困难永远都会像钢刀一样坚强。过了一会其他的几个人也来了,看看表已经十一点了。我们先去肯基诺买了好吃的中午饭,然后开车来到黄河边的开心农场。我们在开心农场里看到了胡萝卜,拿着小铲子就去挖。我和杜小牧却没有急着去挖,而是跑到了一会人家那里借了两把大铲子,然后跑到田地里挖了起来,我们一挖就是七八个,挖几下就超过了速度最快的会飞的企鹅,看着自己的劳动成果,心里像蜜一样甜,
很快我们就挖了很多的萝卜,挖累了,我们就来到了果冻泥。果冻泥是一种很像果冻的泥浆,变软了之后脚会自动陷下去,如果很软踩几脚就会陷下去。我刚脱了鞋和袜子,踩上了果冻你的时候,脚上感到刺骨似的凉,赶紧缩了回来,可是看看大家呢?都不怕凉,坚强在果冻泥上跑,看了别人我也豁了出去,跳到了果冻泥,和大家开心的玩了起来。
在果冻泥上玩儿完了,李正一的爸爸带我们来到了,一座无名的山,说让我们爬上去,还让我们一人拿一跟木棍,我们就问:为什么要爬这座山?李正义的爸爸一笑,说:这是一座可以提高你们团结力的山。我们当时听得一头雾水,但是只好按他说的做。
我们找到了一条上山的路,但是,被一大片被砍下的荆棘挡住了,正当他们失望之际,我和会飞的企鹅用棍子把荆棘拨到了一边,他们是十分高兴,一起向山顶进发。可是到了山中间又出现了难题,又有一大片的荆棘从,但是不是被砍下来的,而是一棵一棵的荆棘,不可以拨到一边,只可以拨开。后来我们用棍子拨开荆棘,齐心协力一起渡过了难关。最后,我们到了山顶,看到了下面的田园风光,才明白了李正一的爸爸说的话。
今天不仅让我渡过了一个开心愉快的假期,更让我明白了一条道理——没有朋友的路走不远!
篇5:小学五年级我的心爱之物
全文共 487 字
+ 加入清单小时候,我看见别人有什么就要什么。有一次,幼儿园一个小朋友带了一个漂亮的洋娃娃,我看了想要。
一回家,我就跟妈妈说:“妈妈,我想要买洋娃娃!”妈妈听了,冷着脸对我说:“不买,家里都有这么多洋娃娃了,你还要买?”
我很不开心地回答:“别的小朋友都有,为啥我没有?”“别人有的,我们可以没有,那我们有的,别人也不一定有!”我听了,哇哇大哭,头也不回地跑进自己的房间。妈妈看我这样,叹了口气,无奈地摇了摇头。
晚上,我发现妈妈竟然在房间上网,手里还拿着毛线团。我问她在干什么呀,她笑了笑说:“我在上网学着给你织洋娃娃呢,喜不喜欢?”“妈妈,那你手上的口子是……?”妈妈笑了笑说:“没事的,刚才不小心划到了。”我听了,心里一动,顿时热泪盈眶。
第二天早晨醒来,阳光透过玻璃洒落在我的床上,暖暖的。我睁开眼睛,一个穿着粉色衣服的洋娃娃正朝着我微笑呢。我开心地把它捧在怀里,我闻到了妈妈的味道。
此后,我晚上睡觉时抱着它,玩耍时带着它,无聊时还跟它说说话。如今,它已经是我生活的一部分,成了我的好朋友。如果它脏了,我一洗要给它洗上好几遍,直到跟新的一样。
它是我的心爱之物,看到它,我就看到了妈妈。
篇6:小学五年级英语精选
全文共 451 字
+ 加入清单Hello, everyone.My name is Kevin.I am 12 years old.I have a good friend.He is also 12 years old.He is thin and short.He is 34 kilograms.I am heavier than him.I am 40 kilograms.He is 1.48 metres.I am taller than him.I am 1.55 metres.He likes playing basketball and playing computer games.I like reading books and watching movie.He likes sweet food.I like hot food.He wants to be a PE teacher.I want to be an English teacher.We are good friends forever.
篇7:用微笑面对生活小学五年级
全文共 622 字
+ 加入清单有人说,心灵绽放最美的花朵是微笑。如果微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒遍世间的每一个角落;如果微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。
笑对残缺
我们每一个人都是上帝曾咬过的一只苹果,所以每一个人都有自己的缺点,或许你的残缺太过明显,那是因为上帝太偏爱你的美味。因此,我们不应该为自己的残缺感到伤心,应该笑对残缺。
贝多芬,这位着名的作曲家,在他投身音乐时,命运却向他露出了狰狞的面孔,他的听力急剧下降,这对一般人来说无疑是世界末日。但他却用微笑进行了顽强的抗争,勇敢的面对自己的残缺,并留下了那句千古传颂的名言,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”。
所以,他并不孤独,因为微笑始终伴随着他面对残缺。
笑对生命
秋风吹来,树叶纷纷从树上飘落下来,带着最后一丝生命的眷念,在风中翩翩起舞,然后无声地投入大地母亲的怀抱。
我带着一丝怜悯将一片枯黄的树叶轻轻地放在手心,叹息道:“多么可悲的生命呀!”树叶颤动了一下,用它那沧桑而平静的声音说:“不!我才不可悲呢!我是带着微笑离开大树的。因为我享受着大树初春时的呵护,花开时的美丽,盛夏时的辉煌,以及阳光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在关怀和呵护下成长的,我生命中的每一天都是快乐的,所以我微笑,我知道我生命结束的时候,一切都不会存在,但我仍然微笑”。说完,一阵猛烈的大风将树叶吹到了遥不可及的地方,而我却还在沉思笑对生命的真谛。
或许,只有笑对残缺,笑对生命的人,才能用微笑面对生活,才有资格拥有生命吧……
篇8:五年级小学生榜样作文600字左右
全文共 953 字
+ 加入清单冬,回忆的时节,看着那残缺的阳光,把天空切割成风筝的形状,然后把冰冷的往事带给我,寒风席卷着的天空,固然举步维艰,但我亦笑着,奔向蓝天。 Winter, the season of memories, look at the incomplete sunlight, cut the sky into the shape of a kite, and then bring me the cold past, the cold wind swept the wind, the cold wind swept the wind swept by the wind.Although the sky was difficult, I also laughed and ran towards the blue sky.
她的一生是蓝天,像是80°的温开水,总泛着点哀伤。她自已,是风筝,在蓝天度过一个又一个平凡的日子。她,仅是一位传统的家庭妇女,住在山村老家平矮的楼房里。
她的生命平淡无奇,但在某天,我平淡地走进她的世界,她成了我人生中第一个的模仿对象。据说,那一天是我来到人世间的第31个日子。
在以后的日子里,都是那样的普通和平凡,没有任何唯美的语言,她在每一个无聊的日子里,平凡地勾画着简单的人生。
在一个冬天的山区的早晨,我睁开眼,她已不见。望了望时钟,6点整。翻下床,来到厨房。滚滚热气从老式的灶上冒出来,炉子里的柴火还泛着剩余的红光。通往院子的门吱呀地碰撞着。外面惨白的天,透明得可以映衬出她在溪边捶打衣服的样子,我学着她的动作。回来后,我拿出沉重的碗,费尽力气把锅盖移开,一小勺地舀着那些热气腾腾的粥,她一碗我一碗,喝了一口,身体越发地冷了。那年,我三岁。
曾问过她:“为什么这么早就起来?为什么明明可以看电视却还要找事做?”她笑,说:“你不懂,大人的辛酸。辛酸过去了,却还要充实自已,自已给自已找事儿做。就像风筝,断了线,却还不停地向蓝天飞翔,尽管会掉下来,但仍乐此不疲……”我似懂非懂,却仍按她的去做。那年,我九岁。
如今,那断了线的风筝早已消逝在蓝天了,回忆抚摸着我的哀伤,我在每一次的缝隙里拼命补充塞满,在困难前乐此不疲,向蓝天飞翔……
她是我的榜样,让我懂得了生活的道理,就是乐此不疲,充实自已!
篇9:我的夏天小学五年级描写日记
全文共 724 字
+ 加入清单是一片绿林,那醉人的绿啊,好像是画家的杰作,枝叶摇曳,“沙沙沙。”蝉一动不动地趴在树上,有气无力地嘶鸣着,阳光似乎与绿林融为一体了,坐在大树的绿荫下,一缕缕阳光像是调皮的小孩子,跑进了你的眼睛里,让你不得不用手和它逗玩一番。
夏天是午后一场懒洋洋的午睡。躺在床上,打开风扇,小腹盖一点被子,微闭双眼,阳光照在风扇上,风扇的影子投在墙壁上,摇啊摇,转啊转,伴随着蝉的叫声,风扇影子的摇曳和一丝微弱的凉意,上下眼皮子开始打起架来,变得越来越沉重,逐渐的,你便进入了夏日里甜甜的梦乡,去梦见哆啦A梦、熊大熊二了。
夏日是那曼妙的荷花,荷花在阳光的抚摸下,舒展着自己的身子,像是沉睡了很久,起来还意犹未尽地伸了个懒腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的脸颊,粉红色中带着一丝娇羞,在阳光下怒放,又在风的搀扶下摇摇晃晃地舞蹈,就连蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引,和荷花共舞一曲了。
夏天是那“不离不弃”的“恋人”——蚊子,它一遍又一遍用它那低沉的男低音为你演奏一曲,让你不得不为它鼓掌。夜晚时,防蚊液变成了你给它的一个“夺命法宝”,有了这个独家法宝,就再也不用担心这可恶的蚊子在晚上也鼓足精神来骚扰你了。
夏天是绿色的草地,风拂过雨后的草地,空气中夹杂着青草的清香。躺在草地上,犹如睡在一朵云朵上,蓬松柔软。小草像是在抚摸着你的脸颊,让你的脸痒痒的。
夏天是甜甜的冰激凌,各色各样的冰激凌散发出诱人的香味,只感觉喉咙里有条馋虫在爬啊爬,我咽了口口水,立马吃了起来,当舌尖触碰到冰激凌时,一股浓郁的甜味在唇齿之间弥漫开来,而属于夏日里独有的一丝清凉,也在心间弥漫开来了。
夏天,夏天,你是五彩斑斓的,你是悠扬的,你好似一首激昂的乐曲,奏响我的心中!我爱夏天,更爱这夏日里的一切!
篇10:小学五年级我想对您说的
全文共 593 字
+ 加入清单妈妈,我有太多的话想对您说!您辛苦地养育我,时常地鼓励我,严格地要求我,想对您说声谢谢!但今天我还有些心里话想对您说,您可不要生气哦!
每天放学时,校门口都挤满了家长,我有时也多看两眼,希望您也和他们一样在等我,虽然我知道是不可能的。这时我在心里说,妈妈我希望您在我放学的时候来接我。当我一个人独自走在放学的路上时总在幻想在我打开家门时,您会在家里等着我,会说:“晓雅,你回来了啊!”,会为我准备好吃的。想着想着到家了,开门后我到冰箱里拿牛奶喝,牛奶冷冰冰的,家里也冷清清的。我在心里说,妈妈您能早点下班回来吗?
还有就是妈妈我可以提个建议吗?你能在检查作业,或是看到我的试卷时,不要对我大叫吗?我承认有时我粗心把会的做错了,有时我确实有些题仔细仔细想想,动动脑就能做出来,可我也懒啊,懒得动脑。等你回来教我呢!有时我在想,妈妈要是你什么都不懂,也许我就自己动动脑做出来了。当然这也只是偶尔的想法,大多数时候我还是自己认真做作业的。
妈妈我想对您说请您改一下您那暴躁的性格,我知道您只所以发脾气也都是为了我好,但我还是喜欢您温柔说话的语气。
妈妈太多的话想对您说,你会像朋友一样陪我玩游戏,陪我看动画片儿。会像老师一样认真的辅导我作业。更多的时候你会默默的鼓励我、陪伴我成长。妈妈您辛苦了!
“谁言寸草心,报得三春晖”,是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱,谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈,我爱你。
篇11:小学生五年级作文过春节
全文共 659 字
+ 加入清单新年到了,又到了吃饺子、看春晚的时候了。去年,我没有吃到饺子中的硬币,我都不高兴了一年呢!因此,今年我一定要吃到象征好运的硬币。
一天的期盼,终于等到了华灯初上的时刻。我和一家人围坐在一起开始包饺子了。奶奶把面和好,妈妈准备了饺子馅,很快就开始包饺子了。我先包了一个大大、圆圆的饺子,大家看了,哈哈大笑,因为我包的饺子像个“不倒翁”,歪歪扭扭的,怎么也站不住,我自己看了,都忍不住笑得直不起腰。
趁大家不注意,奶奶悄悄地把一个崭新的硬币,放进了其中的一个饺子中,没想到,奶奶的这个动作却被我这个小机灵鬼给发现了。我心想:今年我一定要吃到这个有硬币的饺子。于是,从现在开始,我什么也不做了,就“守护”我的这个心目中的饺子身边。谁知道,饺子熟了以后都一样,我也分不出哪个是我守候了半天的饺子了,把我急坏了!气得我左看右看,不知道吃哪个才好。正在我犹豫不决时,大家开始吃饺子了。爸爸真幸运,吃的第一个饺子就吃到了硬币,真是没办法,我只好再等待来年了。
午夜的钟声就要敲响了,爸爸拿了好多的鞭炮跑到外面。顿时,彩花漫天,天空亮如白昼,我在房间里不禁拍手,大叫“太漂亮了”。我忽然转过身,问妈妈:“为什么过年一定要放鞭炮呢?”妈妈笑着告诉我说:“传说古时候有年兽,常常出来害人吃牲畜,村民想办法要把年兽消灭掉。突然有一天,村民发现年兽怕光亮和响声,于是村民们就放鞭炮把年兽赶跑了。从此,民间就有了过年放鞭炮的习俗。“噢,原来是这样啊!”
放完鞭炮,我们全家人一边看春晚一边吃饺子,我真想每天都是春节,一家人快快乐乐地在一起,那该多好啊!
篇12:小学五年级关于环保的
全文共 524 字
+ 加入清单今天早晨,我睁开朦胧的睡眼,抬头向窗外望去。哇!窗外白茫茫的一片,怎么什么也看不见呢?这时,妈妈走过来对我说:?这就是雾霾天气。??为什么会形成这样的高浓度的雾霾天气呢??我不解地问妈妈。妈妈说:?雾霾天气的形成有很多原因,现在主要是空气污染厉害,正如电视上新闻里所说的我国很多地区都面临‘四面霾伏’的危害,它已严重影响了人们的正常生活,雾霾天气已经把我们困在其中了!具体情况你上网查查吧!?真是不查不知道,一查吓一跳:雾霾天气是由于某个地区空气环境而出现的,如果一个地区的空气污染指数很高的话,就会出现高浓度雾霾,使我们容易染上疾病,那后果不堪设想。雾霾天气形成有以下几个方面的原因:1、大气空气气压低,空气不流动时主要因素。由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。2.、地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。3、 汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。4、工厂制造出的二次污染。5、冬季取暖排放的CO2等污染物。随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。
我沉思了很久,突然猛地站起来喊了一句:?请雾霾远离我们,我们会保护好环境的!?屋里,还是静悄悄的……
篇13:小学五年级
全文共 386 字
+ 加入清单“呤呤呤”上课铃响了,我们便陆陆续续的走进了操场。站好了队,做完了准备活动,体育老师张老师便叫我们自由活动,五个人以上做游戏。
我们高兴极了,就像刚出笼的小鸟一样,那一刻,我们仿佛觉得天更蓝了,阳光更加灿烂了。
我们和几个伙伴组成了一个六个人的小组,我们在一起快乐的做游戏。我和几个伙伴玩得可高兴了,一个个满头大汗,头发都沾成了一撮一撮的了,汗流浃背的。但是对我们来说这是最快乐的时光了。 不知不觉,我们已经晚了半节课了,想休息一下了。这是我和几个伙伴看见老师自己一个人孤独的站在一边。好,有了,一个念头在我和几个伙伴的脑海中闪过:找老师玩儿去。这样既可以让老师不孤独,又为我们的游戏增添了乐趣。一举两得。于是,我们过去拉拉扯扯的把老师拉了过来,和我们一块做游戏。
时间过得真快,在我们的欢声笑语中一节课结束了。下课了,我和几个伙伴依依不舍的离开了操场,这节体育课真是太好玩了!
篇14:关于春节的小学五年级
全文共 458 字
+ 加入清单过年,一个普普通通的词语,里面却饱含着快乐,大家知道“年”的来历吗?就让我给大家讲一讲下吧!
古时候,有一种凶猛的野兽,叫“年”,这种野兽经常扰乱人们的生活,每逢春节就出来吃居民的鸡、鸭、鹅,害的居民没有安宁的日子。后来,人们通过十分长时间的观察发现,年兽怕红色、怕吵闹、怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联,生起火堆,放烟火。家家户户还不停地吹吹打打,热闹极了。人们称这为“过年”。从此,年兽再也不来骚扰人民了,这个习俗也流传了下来。
过年十分热闹,小孩可以向大人要红包,今年春节,我不费吹灰之力,就挣到了许多压岁钱,这些钱我想自己存起,但妈妈说:“放在我这里长大了再用。”我依依不舍的把钱给妈妈了。年的春节是快乐的,除夕的晚上,我看到了数不清的烟花,有绿的,有黄的,有红绿相交的,还有……数不清的烟花,在四周燃放。鞭炮声,火花声,欢笑声交织在一起,绘成了一幅有声有色的画卷,谱成了一首首有滋有味的交响曲,让人赏心悦目,应接不暇……
春节使我懂得快乐是团聚的时刻。 快乐是全家人坐在餐桌旁边有说有笑,让所有人共同快乐。
篇15:以我长大了小学五年级满分
全文共 1105 字
+ 加入清单书架的顶层,有一块巴掌大的空地,一张微微泛黄的相片就静静地卧在那里,常年的无人问津已经让相片蒙上一层薄薄的灰色幕帘。 The top layer of the bookshelf, there is a large -scale open space, a slightly yellowing photo is lying there quietly, all year round has made the photo blindfolded,The previous layer of thin gray curtain.
踮起脚尖,我从书架上小心翼翼地捏起那张泛黄的相片,映入眼帘的是一个模糊的侧身,周围是绿莹莹的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌,我将灰尘轻轻地抖落,一切都了然入目:一个眉清目秀的男孩,手执一柄长长的鱼竿,男孩的目光凝聚在明镜般的湖面上,这其中透着执着,却又不乏稚气。环绕在他身边的,是一片碧得发亮的荷塘,荷叶间透着几点羞涩的粉红。
我的眼前泛起阵阵涟漪,恍然之间,自己仿佛已置身于相片里那个水汽氤氲的初夏荷塘。河岸边绿柳低垂,在微风中轻轻摇曳,枝条摆过的地方,有几簇新长成的荷叶,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。荷叶下藏着的是几朵低矮的花苞,她们在叶片之间躲躲藏藏,生怕被人看见似的,殊不知那素净的面颊上,早已泛起一抹淡淡的红晕。
恋恋不舍地移开目光,男孩的身影进入视线:头顶草帽,手执鱼竿,嘴里叼着一根狗尾巴草,一双不安分的脚丫不时掠过镜一般的水面,激起浪花朵朵。男孩被草木团团围住,仿佛是大自然的宠儿,荷叶簇拥着,花苞依偎着,还有碧柳纤长的手,不时在他嫩白的面颊上拂过,他已然融入这恬适的环境之中了。
点水的蜻蜓在男孩面前来来回回,可他却视而未见,黑色的眸子只顾鱼线与水面交接的地方,似乎是在和水底嬉戏的鱼儿暗暗较劲。男孩与之僵持不下,殊不知头顶一轮红日已经一步跨到了西边。金色的阳光透过茂密的柳枝稀稀落落地倾洒在荷塘里,一时间波光粼粼,风光无限。
这时,一道银色的光芒在水面一闪而过,随即鱼线就被一股来自水里的力量拉直了,男孩猛地跃起,也不顾从嘴角滑落的草,一双小手死死地握住鱼竿,说什么也不肯松手,不停地向身后牵动着鱼竿
画面骤然回到书架,一切都好像刚发生一样:波光粼粼的荷塘,端坐在柳树下的身影,还有那透着执着又不乏稚气的眸子。我还深深记得那天煎熬等待之后收获的喜悦,可现如今我早已不是那个稚气未脱的孩子了,我已经成长为怀揣梦想的青年,一步一个脚印地向梦想接近着。
我再次凝视相片上稚嫩的脸,记忆又开始翻涌,仿佛上一秒我还是相片里那稚嫩的孩子,下一秒就已长大。我顿时心潮迭起,久久不能平静
篇16:小学五年级日记
全文共 512 字
+ 加入清单一转眼,竟然看见了她,我的思绪逐渐模糊起来,我和她是在雨中相遇的,那是去年暑假了……
当时,我正在礼物店给妈妈挑选生日礼物,外面忽然飘起了大雨,风吹的小树摇摇晃晃,雨点打在窗户上,啪啪的响。这时,她进来了,她是进来躲雨的。没想到,就这样我们相遇了。
从那天开始,她便自称是我的好朋友,每天和我黏在一起,一起玩耍,一起学习。在跟我黏在一起的时光里,她的成绩进步的飞快,逐渐超越了我。我的心绪开始变得不安。
果然,有一天,她对我说:“我们绝交吧,我不想再和你做朋友了。”我当时很惊讶的说:“为什么?”“因为,我接近你,只是为了提高我的成绩,现在我的目的达到了,自然也就不需要你了!”她撂下这句话便走了。
我独自一人走在路上,天上飘着蒙蒙细雨,很像当初我和她相遇时的情景。我在心里呐喊:是不是全天下的人都是这样,世界上是不是根本就没有真正的朋友?
我的思绪逐渐回归,不就是有看到她了吗?有什么好惊讶的。
现在的她,成绩总是倒数一二名,总是班里的尾巴。而我还是一如既往的做我的好学生。
她看到了我,跑过来哀求我:“我们和好吧!”
我冷漠的回答:“朋友,不是用来利用的。你和我本来就不是朋友,何来的和好一说!说罢,我转身就走了,独留她一人在原地发愣。
篇17:我想对您说小学五年级
全文共 620 字
+ 加入清单刚从抽象的“数学殿堂”里出来。看着满天星星的夜空,突然回过神来,才发现还有语文的“知识殿堂”没‘逛’完;又急忙钻了进去。白天,在学校课堂上读呀写呀,放学回到家又得在课桌上写呀写。晚上,还需要在题海中冲刺。可以毫不夸张的说,除了吃饭、睡觉,其他时间都坐在凳子写着堆积如山的习题。
您天天对我说;“现在抓紧时间好好学,将来才有可能考上重点中学。”周末,你也总是让我学习。记得有一次,你在我书桌上准备了一盘水果,下面还不忘压张字条:睡醒后把习题做完。我看了吓了一跳,那么多,任务紧。我不由分说,一边啃水果,一边“啃”书,飞笔在纸上写着。我抬起头来,啊!十一点多了,您就快回来了,我还没完成,怎么办。我急得像热锅上的蚂蚁,突然,“砰”的一声,门开了,我心一震,笔不由自主的飞出了手心,您走了过来,满面笑脸的对我说:“宝贝,习题做完了吗?”我吞吞吐吐说道:“还没”,你脸马上“由晴转阴”,大声说:“赶快做,不做完不许吃饭”。
妈妈,您知道吗我已经写得好累好累了,就不能放松一下吗。偶尔避开堆积如山的学习任务吗。我多么想冲出去与小伙伴们玩一玩。玩是儿童的天性,我希望大人们给我们多些自由,让我能去外面感受城市的喧闹声,马路上川流不息的汽车喇叭声。去感受农村的宁静,去感受大自然的绿野芬芳,百花齐放。感受大山中的清新空气。小河奔向大海,瀑布一泻千里,去感受世界的美好。
我望着窗外的蓝天、白云,仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的小鸟,自由自在,无忧无虑的飞飞翔。
篇18:小学五年级关于鹬蚌相争读后感
全文共 653 字
+ 加入清单前两天,我们学习了一篇古文,叫《鹬蚌相争》。内容主要是蚌在海边晒太阳,鹬来啄它的肉,蚌合上了壳夹住了鹬的嘴。蚌和鹬互不相让,僵持不下。这个故事告诉我们要懂得谦让,不能斤斤计较。我读完这篇古文,颇有感触。
首先我们来说一说故事里的鹬。在这个故事里,怎么说都是鹬的错,鹬不该去捉人家的肉,干那损人利己的事。当蚌夹住鹬的嘴时,鹬就必死无疑了。因为蚌不会放了鹬,即使渔夫不来,它也会像蚌说的那样,“今日不出,明日不出”,最终死去。它在吃蚌之前,没有观察到渔夫,没有做出防御,而且又忽略了蚌的本能,没有事先做好准备。在生活中,我们一定要吸取鹬的教训。首先我们不能做那些损人利己的事,因为那样弄不好对方会豁出去弄个鱼死网破。干坏事总要得到干坏事的回报(这个词褒义色彩比较强烈,应该改为“报应”)。而且在干一件事之前一定要考虑周全,做好准备,这样才不会像鹬这样既没吃到肉,还搭进了性命。
我们再来说说蚌。其实当鹬啄它那一刻起,它也没有什么生的希望了。首先,蚌绝不能放了鹬。因为如果它张开了蚌壳,鹬就会一口叼走它的肉,它就没命了,而且让鹬占了便宜。所以它不能放手。可是它即使这样也不能挽回性命。一是渔夫回来,二是即使渔夫不来,它也会因为“今日不雨,明日不雨”而死去。它在晒太阳前,没有仔细观察周围,没有看到四周既有鹬又有渔夫。而且它没有事先做好防范,如果说渔夫和鹬是后来才来的,那么,他也应该事先做好准备,以免遇到危险。它粗心大意,导致它最终丢了性命。我们在生活中,也要吸取蚌的教训,要谨慎小心,要考虑周全,否则是要吃大亏的。
篇19:假期生活的小学五年级重要描写日记
全文共 618 字
+ 加入清单“呤呤呤······”一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒,我飞快的爬起来。昨天晚上妈妈说明天带我去神仙居玩。吃过早饭我迫不及待的往外跑,“站住。”妈妈叫住了我,“你不带点吃的吗?”我赶紧站住,“没东西呀!去超市买吧?”妈妈打开柜门,苹果.桔子.饼干.饮料······像变魔术般的摆了一桌。原来妈妈早就准备好了,我装了满满一袋上车了。
我们在金灿灿的阳光下往神仙居方向开去。我一边唱歌一边欣赏着外面的风景。大概过了二十几分钟白塔到了,去神仙居游玩的人实在太多了,车子排成了一条长龙,妈妈慢慢的往前开,我感觉车子好像蚂蚁爬一样。过了好久终于到了停车场,我下去一看,哇!真是人山人海。
妈妈去排队买票,我在门口等。我看到很多小朋友在门口玩,妈妈把票给了查票的叔叔我们就进去了。沿着一条石子路往里走进去,我看到了一块大石头好像一个人头,原来是将军岩。远远看去仿佛将军指挥着千军万马在战斗。将军岩的旁边是睡美人,她睡的很香甜,好像梦里和将军约会。
又走了一会,好像听到了哗啦啦的声音,我们循着声音走过去,原来是飞天瀑布。我看到瀑布就记起了一句诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”飞天瀑布旁边好像俩头大象,所以飞天瀑布又叫象鼻瀑布。走过瀑布我看到了一条缆车,从山底直到山顶,我也想去坐坐。妈妈说走过去更好看,我看到了神笔画天,一只神笔直插云霄太壮观了。再过去就是仙人指路,一个人站在山顶给世人指路。
不知不觉该回家了,我坐在车上心里想,今天真是快乐的一天呀!
篇20:有关希望的小学五年级作文题目
全文共 717 字
+ 加入清单我对盼望有过许多次理解上的改变,大概是两种了概念,今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.
从时间概念在我的源头流动开始,我就一直希望自己能够早点进入初中,盼望着能在更好的班级里让自己有所提高,更多的想法是自己能够快点长大。
这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期,一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后,睡眠时间变少了了,作业量变大了,甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道,原来初中并不像想象中的那么轻松自在,反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意:不行,初中那么累,我看还是晚一点进去比较好。于是,逃避的心理又开始产生,我天天都会二十四小时的盯着手表看,盼望着时间能走的慢点,再慢点,尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。
可过了两个星期,我突然又觉悟了。伸头一刀,缩头也是一刀,该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是,我又希望早一点升学,早点上初中,再提前参加高考,考进大学就可以省力些了。之后,我再也不分分钟的看表,只管尽自己的努力去做好每一件事,不管是大事还是小事,做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间,我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。
到后来,两种不同想法在我心里,做了N次的激烈斗争之后。我终于明白:虽然没必要很着急的想让自己进步巨大,但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气,只不过是跟在自己过不去。
我对希望的理解就是:不期望脚下处处是阳关道,不指望头顶永远一片艳阳天,盼望在,希望就还在,只要不让盼望变成依赖。