学生责任与担当英语演讲稿汇编2篇 作文(推荐19篇)

I am a student who studies in a school which is located in Harbin. I was admitted into this beautiful school. I still remember the day when I first went to school. In my eyes, everything was pretty. I get on well with my classmates and teachers. Since I went to this school, I think of my teachers as my best friends like leaves and flowers. I never look upon them as others. It is reason why I often question my teachers on some problems is that I love them. When I am trouble and lose heart, they always help me settle these problems. Of course, I am also satisfied with their education. I have a lot of friends who can make me try to form them good study habits. Because of that, I often get up early and try my best to study well.I also like you that I have favorite subject, also have dislike subject. I prefer learning English to learning others. It is easily of me to learn this lesson, I often get an "A" in the exam. In my In my opinion，In the future work, the English study also play an important role. I do not like Chinese because it is so boring that I cant stand sleeping. In order to make progress, I have to try my best to learn it well. I also want to lay a good foundation in all subjects. I believe, in the near future, I am learning will be successful.

I think we should enjoy a change from our busy life in our school.

So we must have an outing at some interesting places, Such as The Himalayas, the west lake and the great wall. In this way, we will have a rest in our busy life, If it is in beautiful places that you will enjoy yourselves. During that time, you will not only see the sights od views, but you also can go through an interesting life. That can enlarge your views. Physical recreations and intellectual activities are the two major ways of spending our leisure time. While some people have interests in both of them, most of us also have preferable way to spend our time off. I prefer a balance of these kinds of activities to provide both the physical conditioning and mental stimulation I need to face in the daily grind. For me, physical recreation is necessary for good health but intellectual pursuits such as reading stories provide the most pleasure.

I really enjoy my school life. School life should be interesting and colorful, just as the saying goes, "The school life is everyone young men, the source of happiness."

担当，人生的桥梁，成功的基石。

担当，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄伟壮志;担当，是元稹“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入窗寒”的感人情怀;担当，是曹操“山不厌高，海不厌深”的宽宏情怀;担当，亦是孙中山“以天下为己任”的肺腑之言……

担当责任——立身之本

我们为自己的人生担当，是为了让自己的生命充满阳光，给自己的成功插上翅膀。

当洪战辉还小的时候，就开始对自己的妹妹担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会勇敢和坚强。他连续12年自强自立，在生活的每一瞬间，他都无畏地担当责任，无悔地担当责任。如此担当，让他很早就开始收获;如此担当，让他的人生闪现出一段不平凡而又光彩四射的历程，这是真正的勇士，真正的强者。我相信，生命不可能从逃避责任中开出灿烂鲜花。担当责任，立身之本，让负责任的高贵品质在我们心中生根发芽!

担当责任——成事之基

我们为自己的事业担当，在自己的人生路上尽情地书写着光辉，编织着感动。

“生活给予人们的最高奖赏就是去做应做的工作。”正是因为如此，木兰卸下红装，披上戎装，替父从军。“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，这是一种多么豪壮的情操。木兰勇敢担当责任，木兰无悔地担当责任，木兰在担当责任后尽心尽力地去完成每一项任务，这都为她事业的成功奠定基础，最终让人们倍生敬意，赞叹不已。勇于担当责任，积累工作上最好的财富，赢得美誉，乘风破浪!

担当责任——为国者终不顾家

我们为能使国家的日益富强、繁荣昌盛而担当，让自己的人生得到升华。谁来担当，都无怨无悔。

中华五千年来，无数知名的和无名的中华英雄，凝聚成了我们民族的精神。霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，岳飞的“精忠报国”，孙中山的“以天下为己任”，也包括成吉思汗的雄才大略，他们所做的一切都是在担当建设祖国的重任。天下兴亡，匹夫而责。踊跃为祖国的发展担当责任，为祖国谋福利，为人民谋福利!

担当，无悔地担当。在这样一个时代发展、社会进步、科技腾飞的年代，作为建设祖国的后备军，我们要用知识武装自己，要满怀信心和勇气，要背着铁肩担道义的气魄，要培养舍我其谁的大公之心，为自己，为他人，为祖国勇于担当，以此书写着伟大，以此镌刻着辉煌。

担当，成就生命的坚韧与不屈;担当，谱写生命的华丽与壮美;担当，铸就心灵的自信与乐观。让我们满怀信心与勇气，面对着自己的人生而高呼：

担当，我选择，我无悔!

Hi，boys and girls, good morning, it is my pleasure to take this change to introduce myself,

my name is Leo, I am 10 years old. About my family, there are 4 people in my family, father, mother, brother and me,

my father and mother are all very kind, welcome you to visit my family if you have time!

嗨，男孩女孩们，大家上午好，很荣幸能有这个机会来介绍我自己，我叫力欧，今年10岁。关于我的家庭，我家有四口人，爸爸妈妈，哥哥，还有我，我的爸爸妈妈都是很友善的人，如果你有时间欢迎来我家玩。

I ’m a very outgoing boy(girl), I like reading、playing games and listening to music, of course, I also like to make friends with all the people in the school, I hope I will be your best friends in the school life.

我是一个很外向的男孩（女孩），我喜欢阅读，玩游戏，听音乐，当然，我也喜欢与学校里所有的人交朋友，希望在以后的学校生活中，我能成为你们最好的朋友。

列夫托尔斯泰曾经说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。” Lov Tolstoy once said: "If a person has no enthusiasm, he will have nothing, and the base point of enthusiasm is the sense of responsibility."

我的家庭并不富裕，爸爸妈妈每天都在忙碌奔波，这让我很心痛。爸爸是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没给他太多眷顾，但那些说不出来的话，其实我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱，让爸爸妈妈过上的生活，我一定会努力学习，成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，让他们快快乐乐的度过每一天。因为，这是我的责任。

对于我深爱着的社会，虽然我做不出什么大的贡献，但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中，我会认真做好我应该做好的事：同学遇到困难时我会全力帮助，朋友生病时送出声声关怀……，在校外，我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。因为，这是我的责任。

肩负责任，播种爱，那就会收获幸福。

20世纪初有一位美国的意大利移民弗兰克用多年的积蓄开办了一家小银行，但因为一次意外使他破产了，导致他的储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是他和家人39年的艰苦生活，当他寄去最后一笔债务时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

真正的责任是发自内心的，由真挚的爱而生的责任才能经得起时间的考验，受得住风风雨雨的洗礼。责任不是一个甜美的字眼，当一个人真正的成为社会的一份子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉的落在他的背上。他是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而他给予的往往却是痛苦。这样的痛苦我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人生的财富——人格的伟大。

愿我们所有的人们都把责任之心携带在人生的道路上，因为它是一种财富，他会让你的人生散发出淡淡的金子般的光辉。

“到了，到了，下车喽！”还没等车子停下，就听见车上的人儿兴奋地喊着，我循着那声音向车窗外望去，只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

教练给我们下达了最高指令：静悄悄，并推举队长、副队长，起队名，定队训，想队歌。

“谁来做队长？”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长，我可以胜任。”这时，安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错，那个女生就是我，我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米，两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长，我认为我应该为我队的队员起带头作用，所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带，爬上了断桥。可上去以后，我就后悔了，那实在是太高了，我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着：1、2、3，随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了，就在我的脚接触到桥板的那一刹那，身体一倾，我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳，我才得以安全着陆。

我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力，就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来，教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思，想到了正在观看的叔叔们，并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量，所有人站成两排，并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

在这一天，我学到了许多：人与人之间应该信任，作为一个领导者要有责任与担当……

单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。以下是小编整理的英语老师给学生的建议书，欢迎阅读！

在新的学校呆了近两个月，不久刚举行了一次月考，学生都反映成绩不理想。借分析试卷的机会，我布置学生对我两个月的初一语文教学提出自己的意见，学生们踊跃参与，各抒己见。现归纳如下，并加上自己的感悟，以期指导今后的教学。

1、 上课速度要放慢，课文讲解要详细些。

感悟：中学的学科增加了，学习任务也加重了，可学生还停留在小学的阶段，要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上，以防学生在下面做小动作。

感悟：还是小孩子的思维，或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的印象，甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝，习惯的力量大得吓人！

3、 上课不能接电话，请假也不能耽误课程。

感悟：曾经有两次在课堂接电话，后来我不再带手机进教室了，不想学的记忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业！

4、学校的图书馆要对学生开放，允许学生借阅图书，开拓学生的视野。班级要办图书角，争取成立班级图书馆。

感悟：学生的知识来源渠道太窄，尤其是农村的学生。他们对知识充满了渴望。可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。“书香校园”的建设任重道远！

5、 多布置作业，甚至抄作业做，对未完成作业的同学要严厉惩罚。

感悟：对最后一点我赞成，可前两点我有自己的看法。大概是小学的“题海

战术”功勋“卓著”，小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能，令她们念念不忘。到初中之后学习的难度增加，他们又想起来对自己用这一狠招。我的可怜的学生！

6、 多讲课本上的课后习题。

感悟：自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够，大部分是要求学生自己

完成，事后的检查也没有。学生是在提醒我不能丢了教材！

7、不能拖课，要将课间十分钟还给学生。

感悟：以后无条件执行！

8、上课声音洪亮，多讲普通话。

感悟：自己是外乡人，普通话有时讲的不标准，带有很重的地方口音。本来一进新学校，我自己格外注意这个问题，不想还是出问题。还是要加强普通话训练，“说”是教师的重要基本功之一！

9、多写正楷字，一笔一画的写！

感悟：本来自认为自己的字写得不错，周围同事也是这么说的，可在学生面前却行不通了。究其原因是，自己的字连笔多，有时字多或者一急，就显得潦草。这真是一个不应该出现的意见。

10、课堂上多训练朗读。

感悟：与自己的想法不谋而合。在教学中我一贯主张读中感、读中悟，甚至仿照韩军的名文写了《没有朗读，语文教学找不到回家的路》一文，表达自己的观点。可能问题出在自己的朗读水平不高，对学生朗读指导不到位上。

11、多举行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟：以赛代练，以赛代学，在丰富多彩的活动中学习语文，是大家的一致追求。我在今后要多动脑筋，丰富他们的学习与生活！上次的“这就是我”语文实践活动，以“赛”的形式，鼓励学生全程参与，气氛热烈，学生的热情十分高涨！

12、多用多媒体和扩音器。

感悟：现代化的东西大家都喜欢！

13、平时测验要写作文，可以训练学生作文的速度，提高写作水平！

感悟：有两次单元检测，我考虑到时间的关系，就不要求他们作文，没有想到他们自动请缨。我的感觉是：喜从天降，何乐而不为！写作是语文教学的重点和难点，次数训练是基础，所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理！

14、抓好预习，利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟：教学的最高境界就是：教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终生！“地球人都知道”！

15、不准对学生瞪眼睛，不准大声批评学生，不准打断学生的发言，不准拐弯批评学生。

感悟：学生是聪明和敏感的，我们每个老师都要当心呀！

每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成，

责任与担当作文。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……

我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

1. 不厚其栋，不能任重;不敬其业，不能任教。

2. 诚实做人，踏实做事。

3. 大家都在做同样事，不同是自己怎样做?

4. 担责任，始成长;尽责任，方进步。

5. 当你感到周围人需要你时候，这种感情会使你有旺盛精力。

6. 德厚者流光，业勤者流芳。

7. 负责使人进步。

8. 高尚，伟大代价就是责任。

9. 高素质教师成就高品质孩子。

10. 关爱他人，不管他人对你有多少爱，你都应该关爱他，这是我们应有责任，爱与责任是分不开。

11. 现代企业管理重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者一致。--毛仲强

12. 我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做我能做事。"--居里夫人

13. 我们是国家主人，应该处处为国家着想。--雷锋

14. 目正当并不意味着就可以不择手段。--泰戈尔

15. 真理发现或道德责任完成都会引起我们欢欣。--克罗齐

16. 你穿着破敝衣服，在最贫贱最失所人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。--泰戈尔

17. 人生须知负责任苦处，才能知道有尽责乐趣。--梁启超

18. 对培养好幼儿具有高度责任感。--徐待立

19. 有才之士开导人，却一生贫困潦倒;有德之人为大家利益而作出牺牲，却一直缄口不言。--巴尔扎克

20. 要使周围一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。--高尔基

21. 我所享有任何成就，完全归因于对客户与工作高度责任感。--李奥贝纳

22. 有良知人有责任心和事业心。--苏霍姆林斯基

23. 人生须知负责任苦处，才能知道尽责任乐趣。--梁启超

24. 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情基点正是责任心。--列夫.托尔斯泰

25. 任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐活动据为已有。--狄更斯

26. 勇敢些!让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。--雨果

27. 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营要素之一。--洛德福特

28. 生命跟时代崇高责任联系在一起就会永垂不朽。--车尔尼雪夫斯基

29. 鞠躬尽瘁，死而后己。--诸葛亮

30. 一个人追求目标越高，他才能就发展得越快，对社会就越有益。--高尔基

31. 自由第一个意义就是担负自己责任。--阿来

32. 历史和哲学负有多种永恒责任，同时也是简单责任。--雨果

33. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。--歌德

34. 凡是我受过他好处人，我对于他便有责任。--梁启超

35. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣废物。--刘易斯

36. 教师威信首先建立在责任心上。--马卡连柯

37. 爱也是一份责任。

38. 必须时刻准备抛弃一切属于我们自个儿东西：财产，荣誉，工作，幸福，爱情乃至于生命......--罗曼.罗兰

39. 为责任而责任事，我们是从没有干过，干只不过是能使人感到满意那种责任。--马克.吐温

40. 让我们到处追求真理，让我们找到真理花朵或种籽地方把它拣起来，找到种子，就在风中播扬吧。--罗曼.罗兰

41. 那些把灯背在背上人，把他们影子投到自己前面。--泰戈尔

42. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵准备。--易卜生

43. 生命和崇高责任联系在一起。--车尔尼雪夫斯基

44. 责任就是对自己要求去做事情有一种爱。--歌德

45. 艺术不是一种技艺，它是真实情操表白。--托尔斯泰

46. 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。--罗曼.罗兰

47. 当劳动是一种责任时，生活就是奴役。--高尔基

48. 回忆过去就会削弱自己当前精力，动摇对未来希望。--高尔基

49. 责任感与机遇成正比。--威尔逊

50. 一个人能承担多大责任，就能取得多大成功!--心有睛天

51. 真正责任是信自己。

52. 对一个人来说，所期望不是别，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。--爱因斯坦

53. 当我们合力以赴往前跑时候，我们眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。--泰戈尔

54. 要理解人，而且还要热爱他们。--罗曼.罗兰

55. 感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。--高尔基

56. 只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过道路乐趣。--罗曼.罗兰

57. 无论男女，只要谁有进取意志，谁就干得成。--罗曼.罗兰

58. 通过痛苦，达到真理。--罗曼.罗兰

59. 许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实情况下达到目呢?--高尔基

60. 敬者何?不怠慢不放荡之谓也。--朱熹

61. 我们不是为自己而生，我们国家赋予我们应尽责任。--西塞罗

62. 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情基点正是责任心。--托尔斯泰

63. 献身人是伟大!即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他不幸也幸福。--雨果

64. 一切在于人，一切为人。--高尔基

65. 提出目标是管理人员责任，实际上这是他主要责任。--巴纳德

66. 男性第一魅力是责任感。--余秋雨

67. 生活就是赛跑。记不停歇。--罗曼.罗兰

68. 先生不应该专教书，他责任是教人做人;学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。--陶行知

69. 先生责任是教人做人。--陶行知

70. 要使一个人显示他本质，叫他承担一种责任是最有效办法。--毛姆

71. 我把小小礼物留给我所爱人--大礼物留给所有人。--泰戈尔

72. 每个人应该有这样信心：人所能负责任，我必能负;人所不能负责任，我亦能负。--林肯

73. 歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱一个，也得熔冶一切歌颂英雄诗文于一炉，制成一部优越成熟英雄赞。--雨果

74. 如果人们不爱他人民，那是最卑微。--托尔斯泰

75. 作为确定人，现实人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓。--马克思

76. 这个社会尊重那些为它尽到责任人。--梁启超

77. 进步是科学推动者;理想是艺术动力。--雨果

78. 人独特个性是：给予多于接受，收获多于神播种。--泰戈尔

79. 在他握有意志完全自由去行动时，他才能对他这些行为负完全责任。--马克思

80. 没有无义务权利，也没有无权利义务。--马克思

81. 天才理应飞向天国，真正诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高灵境。--普希金

82. 坚毅而崇高思想方式，能够使一个人建立起生活目和认识自己生活职责。--列夫.托尔斯泰

83. 良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。--荀子

84. 一个丰富天性，如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘别人，自己也就要枯萎......--罗曼.罗兰

85. 对上司谦逊，是一种责任。--富兰克林

86. 友谊永远是一个甜柔责任。--纪伯伦

87. 技师医生教师画家与作家，就其本身使命来说，都应该为人民服务。--托尔斯泰

88. 改造自己，总比禁止别人来得难。--鲁迅

89. 我们地位向上升，我们责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力扩大使责任加重。--雨果

90. 人生只有一种确凿无疑幸福--就是为别人而生活。--托尔斯泰

91. 天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武

92. 如果他要进行选择，他也总是必须在他生活范围里面在绝不由他独自性所造成一定事物中间去进行选择。--马克思

93. 人能尽自己责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似，把人生这杯苦酒滋味给抵消。--狄更斯

94. 我们制作销售产品广告，但也请记住，广告负有广泛社会责任。--李奥贝纳

95. 要登上陡峭山峰，开始时脚步要放得慢。--莎士比亚

96. 周围人都进步。--邹韬奋

97. 如果上帝要人后退话，他就会使人脑后长着眼睛。--雨果

98. 艺术应当担负起哺育思想责任。--白朗宁

99. 我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己手里。那样它才会给你一种无上快乐。--雨果

100. 高尚伟大代价就是责任。--丘吉尔

一个人的一生中，总会扮演许多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家长;在学校里，你可能是一位学生，也可能是一位老师;在社会上，你可能是一位明星，也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色，在人生这场戏中，你都有属于自己的责任。

一位演员，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的责任，知道自己应该做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。

中国，一个传承五千年、拥有悠久历史的国家，自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代，不少人都是独生子女，父母们捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，过着衣来伸手，饭来张口的日子，根本不知道自己的责任是什么，更不论担当起自己的责任。由于父母们的过分溺爱，在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长，认为自己是家庭的中心，家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在，如今的中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的责任。

现在的我们已经不小，可以为父母分担一些事情。在家里，可以做做家务，照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后，给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大可以帮助他们做一些事情，我想他们会很高兴的。这样，既锻炼自己，培养自己的责任感和担当意识，又可以让父母们休息一下，何乐而不为?

在学校里，我们应努力学习好每一科，作业不抄袭，考试不作弊，担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽全力，不会后悔。”

在社会上，我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话，过马路不闯红灯，行为举止有礼貌，为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。

当我们走在街头小巷，坐在电视前，总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙，一个普通的中学生，十几岁的花样年华，本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候，而他已经用自己幼小的肩膀，承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天，在家庭和学校的双重压力下，他没有倒下去，反而更加坚强，对生活充满信心。

我们和包文龙处于一样的年龄阶段，它担负起许多成年人都望而却步的责任，而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢?相比于包文龙来说那微不足道的事呢?

最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大，没有责任感和担当意识，躲避自己的责任，这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况，从零做起，勇于承担自己的责任，那是你会为自己的改变感到高兴。

担当是一种态度、一种责任，也是一种行为，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命;不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，这是我们应具备的素质。同时，也只有勇于承担的人，才能使自己的潜质得到充分的发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。

担当是一种责任，担当是一种态度。——题记

美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次，华盛顿在于伙伴们玩耍时，他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是，他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天，父亲知道了这件事，他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时，尽管心里非常害怕，小华盛顿却仍然站了出来，告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树，但他仍然非常高兴，因为他知道自己的儿子长大了。

尽管华盛顿当时心里非常害怕，但是他仍然敢于担当责任，这样的品格是他日后出人头地，最后成为总统的一个重要原因。

知道自己的错误而敢于担当责任已是非常不易，而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段······“到了学校，我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发，一只胳膊因残废而垂在胸前，妈妈以卖菜为生，爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳儿，模仿他自己的残废样儿······科罗西此时已失去了理智，抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上······卡罗西猛然站起来，语气果断地说:‘是我!’·····

卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子，也知道站起来承认会受到老师的处分，却仍然帮科罗西承担责任，并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学，因此后文老师摸着科罗西的头说:“你的心灵真美!”

担当是一种责任，担当是一种态度，担当，更是一种精神。当你或别人犯错误时，勇敢地站上去吧，因为，敢于担当的人，其心灵必然是美好的!

每一个人都要为自己的所作所为付出行动，这是一种责任，也是每个人在人生的旅途会遇到的。每一次负责，都是一次成长;每一次负责，都是一次全新的开始;每一次负责，都会是我们人生中一抹永不可替代的艳丽色彩，会永久长留。

我也闯过祸，为此，我负过责任，虽然是一段不太好的过往，却给我的人生增色，由于我不会再犯同样的错，那次负责是我一次成长，仍旧记忆犹新。

回忆那天，我去朋友家做客，由于好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那样耀眼，我伸出手轻轻抚了抚它，我知道朋友独特爱护它，并告诉过我不让动，我还是没有听劝，仿佛它夺走了我的意识，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一声脆响，它落地碎了，好在朋友并未听见，我急忙收拾好后，向她告别，逃离了她家。

走在烈日下，我的思绪已乱了：怎么办，我竟然把它打碎，可是我会负责的，先去找找有没有一样的，买一个还给她吧!

我先回家拿了自己的零花钱，先去几家大型的礼品店。我急忙跑进去，五花八门，琳琅满目的货架令我眼花缭乱，我快步走着穿梭于货架间，眼睛盯着货架，上下扫视着，努力想找到一件一样的，生怕错过，每家店我都找了四五次，却依然一无所获。只剩下最后一家大型礼品店了。

炎炎烈日下，四处奔波的我已经累得气喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在门框上，一手撑着膝盖，大口喘着气，休息一会儿后，我步履蹒跚地走进了礼品店，打起精神又找了起来，一遍又一遍，我还是没能找到，我不甘心就这样放弃，由于是自己闯下的祸，一定要对此负责。终于，我在货架上找到了最后一件一样的。

我立即赶到朋友家，向她道歉，并送还了她一件一样的。阳光照在身上暖洋洋的，一条小溪纵横在小区里，清澈透明，微风轻拂，水流微动，阳光被水流反射出来，闪得耀眼，十分美，我走着，步履也轻松了许多。

负责并不可怕，这是人人有的经历，人生的旅途中，我们难免犯错，可是假如敢于承认，敢于负责，这就是一段璀璨的美好回忆了，反之，一次不负责会是一生的困扰，无法面对别人，也无颜原谅自己。为自己犯的错，去负责，去行动。

A great change is now taking place in higher education throughout our country。 Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students。 It has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students。 In some universities students＇ rating has even become the only source of information on teaching effectiveness。

This， however， has caused great controversy。 Some are in favor of the rating system。 They hold that since students attend the teachers classes everyday， they should have their opinion about their teachers＇ effectiveness。 Others， on the contrary， are strongly against it。 They think that students＇ rating is easy to administer and score， but it also is easy to abuse。 They believe that there is much more to teaching than what is shown on students＇ rating forms。 Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject。These judgments require professional knowledge， which is best left for the teachers＇ colleagues。

I think students＇ rating of their teachers is necessary， but it should be conducted in a way that can really shed meaningful light on teachers＇ performance。 Instead of rating the teachers＇ knowledge on the subject， students should be asked to estimate what they themselves have leaned in a course， and to report on such things as a teacher＇s ability to communicate with students， his relationship with students， and his ability to arouse interest in the subject。

[学生评价老师的英语作文

Some parents think that it is necessary and sometimes important for students to do some housework. Housework is a kind of physical exercise necessary for mental development. Other parents, however, think that it is study that is of extreme importance to students. Priority should first and foremost be given to study both at school and at home. Hence students should be exempt from any tedious and time-consuming housework.

I think students should share some housework with their parents. The reasons are as follows. First, doing some housework can enable the students to have some sense of responsibility. There is a lot of housework in each family. As a member of the family, each one should do his or her share. Since a student is a member of the family, undoubtedly, he is of no exception. In the second place, doing some housework can give the student opportunities to get to know his parents better. By doing housework, a student will know how hard it is for his parents to go to work everyday while raising a

family. He will make even greater efforts in his study later on. Finally, doing some housework can give the student a chance to do some physical exercises. Since the student has to sit studying most of the time, this is certainly beneficial to his health.In light of the above, I strongly recommend that those who are not in the habit of doing housework start doing some right now. Your parents will be pleased and you will learn something from it.

广州，瓜果飘香。参加全军青年工作干部学习贯彻胡主席五四重要讲话培训研讨班的代表们，也在此收获了沉甸甸的果实。

为期一周的培训研讨，既有系统理论学习、专家辅导，又有生动的参观见学，还有深入的研讨交流。代表们在历史与现实中碰撞激情，在学习与交流中融会思考，纷纷感叹不虚此行。

一个鲜明的主题——

学习贯彻五四重要讲话精神

培训研讨中，原原本本学习胡主席在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话，总政组织部领导对学习贯彻讲话作了系统辅导，代表们联系实际深入思考，深化对讲话丰富内涵和精神实质的理解把握。广州军区政治部组织部副部长刘明建认为讲话体现了党对中国青年运动最新的规律性认识，体现了党对青年的亲切关怀，是新形势下推动青年工作创新发展的纲领性文件。

总后政治部组织部副部长钟后宣在发言中指出，胡主席在讲话中提出“五个坚持”的殷切期望，既符合青年成长的一般规律，又体现了党对当代青年的新要求，为广大青年官兵成长发展指明了前进方向。

在当代中国，青年的成长始终与改革开放的实践紧密相连。北京军区政治部组织部副部长卢少泽、海军政治部组织部副部长刘吉文在发言中认为，如何加强对处在成长阶段青年官兵的教育和引导，帮助他们树立正确的世界观人生观价值观，是部队青年工作面临的一个重大现实课题。

针对当代青年视野更加开阔，思想更加活跃的特点，成都军区政治部组织部副部长李钊认为，广大青年官兵既具有当代青年的特质，又肩负着特殊使命，必须以走在时代前列的责任意识，争做科学发展的奋力推动者、和谐社会的积极构建者，为加快转变战斗力生成模式、提高核心军事能力作贡献。代表们表示，一定要把学习讲话精神的感悟转化成干好本职工作的动力。

一次生动的体验——

从历史和现实中汲取精神营养

“既是一次深刻的党史军史团史教育，又是一次生动的科学发展体验。”这是代表们在实地参观见学后的共同感受。

广东是中国共产主义运动和中国青年运动的重要发源地，也是改革开放的前沿和窗口。研讨期间，代表们参观了党的三大会址、团的一大会址和农民运动讲习所，在走进历史、感悟现实中加深对胡主席五四重要讲话精神的理解。

广州军区政治部组织部副部长梁启英用3个“进一步”总结了自己的感受：“进一步加深了对团的发展历程的了解，进一步加深了对党团特殊政治关系的了解，进一步加深了对党建带团建的认识。”

南京军区政治部组织部副部长徐宝龙对此感同身受：“在建团90周年的今天，中国已经发生了翻天覆地的变化，作为部队青年工作者，更应该知史明责、知责奋进。”

“凝聚青年，赢得青年，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。”总政直工部组织纪检局副局长陈双平挥笔写下自己的感受：“重温党领导人民革命和中国青年运动的光荣历史，使我进一步加深了对党的创新理论的深刻认识。”

在历史与现实的强烈对比中，代表们心灵受到巨大震撼，思想受到深刻洗礼。空军政治部组织部副部长周传勇认为：了解老一辈革命家创立共青团、建设共青团、领导共青团的艰辛探索和不懈追求后，更加感到当代青年工作者责任重大。

深圳是一个汇集改革开放成果的现代化大城市。研讨期间，代表们还参观了深圳市博物馆、驻港部队深圳基地教导团、中兴通讯公司和皇岗社区，并与广东团省委交流了工作经验，通过实地了解改革开放取得的成果，进一步增强了走中国特色社会主义道路的自觉性坚定性。

在一个经济飞速发展、人们价值追求日趋多元的沿海发达地区，为什么团的工作搞得这么有声势、有规模、有成效?总装政治部组织部副部长胡瑜海边观摩边思考，他说：“部队青年工作有着健全的组织和队伍，更应该开拓创新，在促进部队全面建设和官兵全面发展上发挥更大作用。”

得知中兴通讯员工平均年龄才26岁时，军事科学院政治部组织部副部长赵贤光十分感慨：“中兴通讯的发展成就充分说明，青年是国家的未来、祖国的希望，也是推动党的事业发展的重要力量。”

“脚步到达不了的地方，眼睛能到达;眼睛到达不了的地方，思想能到达。”武警部队政治部组织部副部长邹零用这两句富有诗意的话概括了自己的感受：“通过此次参观见学，看到了差距，也激发了动力。只有紧跟时代的发展不断创新，团的工作才能更具吸引力。”

一场深入的交流——

推动军队青年工作创新发展

研讨期间，团中央书记处书记周长奎作了党的十六大以来共青团发展成就的报告，中国青年政治学院党委书记倪邦文作了学习五四讲话精神的专题辅导，解放军报原副总编陶克作了坚持用雷锋精神培育青年官兵的辅导。高水平的授课，帮助代表们开阔了工作视野，进一步提高了做好新形势下青年工作的能力。

研讨中，代表们结合本单位担负的使命任务和部队建设实际，从不同角度、不同侧面对当前部队青年工作的新情况新问题作了深入交流和探讨。

学习型团组织建设如何在与时代同频共振中彰显成效?沈阳军区政治部组织部副部长张连军在发言中认为，推进学习型团组织建设，必须积极适应形势任务和环境条件的发展变化，既要用好加强部队建设的现有载体，又要运用团员青年喜闻乐见的方式方法增强实际效果。

针对信息网络已深度融入经济、政治、文化、军事等各个领域的现状，济南军区政治部组织部副部长黄三陆在发言中体现出了强烈的危机感：“用不好信息网络，不仅有丧失阵地的可能，而且有丢掉青年的危险。必须高度重视、积极运用信息网络，在顺势而为、借力作为中做好青年工作。”

第二炮兵政治部组织部副部长黄长平在发言中介绍了他们组织实施“网络文化创新工程”的经验：“建好军营网络广播电视频道、数字图书馆、远程教育培训等网络文化平台，使军营网络成为先进思想文化传播新阵地、学习成才新平台、精神文化新空间。”

针对当前部队基层团干部流动快、成分新、工作经验缺乏的现状，兰州军区政治部组织部副部长徐祥在发言中总结了3条经验：“办好军营大课堂，拓展网络新空间，用好实践主阵地，有利于提高团干部队伍的能力素质。”

参加本期研讨会的除了部队青年工作干部，还有来自部分军队院校的政治理论工作者。其中南京政治学院副教授高明峰就搭建军营网络活动平台、促进青年官兵健康成长作了专题发言。西安政治学院教授杨树杰、国防大学助理研究员刘光明就坚持党建带团建，培养造就一支具备推动科学发展能力、作风和思路的青年人才队伍作了发言。军事科学院研究员尚伟提出了关于加强青年文化建设的建议，她在发言时指出，要结合时代发展和青年官兵需求，不断提高青年活动的文化含量。

使命在肩，豪情在胸。面对时代提供的难得机遇和广阔舞台，与会代表们信心满怀，决心以实际行动和优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

月圆的时候，老街巷又响起了二胡的旋律。

说它是二胡，倒不如说是如泣如诉。他永远在那样一个位置上，将手中的二胡拉过来又拉过去，整条街巷都屏住了呼吸，静静地听着，静静地看着。

是的，他的旋律是可以看的。看到的不是音符，而是一种生活，一种栖居在月光下的生活。

月华如水，他扯动的琴弦亦如水，仿佛每一次颤音每一次高昂每一次婉转萦回都如水，化开在小镇里，匍匐在每一块青砖之上。于是，他连同他的二胡一起，化作一股泉水，汩汩流淌在生活中。

下弦月，仍是老街巷，仍是他和他的二胡。

从远远的街心走来，背有些佝偻，却仍用力地挺着;手杖剥落些许青漆，却仍坚实地敲着;二胡破旧了吗?哈哈，我比它老得还要快吧!

他又扯起了弦音，扯动了老街巷一天的疲惫，扯着自己的生活，向前走。

泉水在山间?不，在音乐里。月光在头顶?不，在心间。眼眸中苍茫一片，但心中自有他映月的二泉。二泉，一眼叫做音乐，一眼唤为生活;月，便是他自己了。

自己用月光照亮自己的生活，担起自己的一切，便是他的《二泉映月》了罢。

这个叫做"瞎子阿炳"的天才，只拥有一把二胡，便撑起了他全部的天空。前进，后退，风吹雨打，都只是一个瞎子，一柄二胡，生死相伴，浮沉相依。若他的心情是逃避，是退却，恐怕那一段琴弦早就断了!

远远的，他又坐定了，老房子，新月如钩，还有他的一片琴声，流淌入夜色。

于是夜色也像泉水了，在月光下泛着蔚蓝。

活着，有时就是一种责任。不只为父母兄长，妻子和所有为自己祈祷的人，更要为自己，自己屹立山河而负起的责任。勇敢地活着，就是担当下这责任。

他走了，走在回家的路上。脊背有些嶙峋?可它从未弯曲过。手杖已磨得光滑?却是最坚实的。二胡呢?回去上点儿松香，明天的月亮会很好吧!

春天来了，老街巷依旧匍匐着生活。石桥的拐角处，似仍有一位挺直的腰，我看不见他孤零零的形状，却觉得，他，充满了整条街巷。

可能写得不如大家好……还希望大家看过以后表笑北……留一个分数，然后挑点儿意见……北感激不尽……

In recent year, as people’s living quality increase, most families are tending to send their children to study abroad. This phenomenon has caused most people’s attention. Some argue that we should send children to foreign country to study because they think that other countries’ education is better than our traditional Chinese education. Some don’t think so because they believe that students should learn our traditional culture instead of going abroad. In my opinion, I think students should be sent to foreign country to receive sophisticated education. Reasons are listed as the following.

Firstly, Students can learn more through foreign country’s education. As we all know, most students study just for entering into a better university in our country. All they learn is how to pass exams and get high scores in school. On the contrary, the Western education pays attention to students’ practical ability which would be a more efficient way to learn rather than getting knowledge from books. To get more experience, students should be sent to abroad to study.

Secondly, students would be more independent after study abroad. When students are sent to abroad, they must take care of themselves in all aspects, gradually, they would learn how to deal with things they confronted rather than turning to their parents as they may do in their own country.

All in all, students should be sent to abroad to study so that they can attain more knowledge and also become more independently.

最近几年，随着人们生活质量的提高，许多的家庭都选择把孩子送到国外读书。这种现象引起了很多人的关注。一些人认为我们送孩子到国外读书可以让孩子受到比 中国传统教育更好的教育。一些人却不这样认为，他们觉得孩子应该在国内多学习中国的文化，而不是到国外接受教育。就我来说，我认为学生应该被送到国外接受 先进的教育。原因如下：

首先，国外的教育能让学生学到更多的知识。众所周知，国内的大部分学生学习的目的都是为了能够进入一所稍微好点儿的大学。他们在学校学到的东西主要是为了 通过考试和获得高分。相反地，西方教育更注重锻炼学生的实际能力，这样一来，学生从实践中学到的知识比从书本上得到的知识更多。为了能得到更多的实践经 验，学生应该到国外读书。

其次，在国外学习过的学生会更加独立。学生在国外读书的时候，他们必须自己照顾自己，所有的事情都必须自己处理。因此，在国外他们要学会自己处理遇到的问题而不像在国内一样向父母求助。

总之，送学生到国外读书不仅能学到更多的知识，而且学生也会变得更加独立。

[送学生到国外读书好不好英语作文

每个人都有自己的责任，每个人都应该承担自己的责任。不管在哪里，社会和家庭即使在学校也要有责任感。

三年级的时候，我成功竞选了督导小组，成为了一名卫生督察，一直到五年级。

有一天，我跟着组长去检查。当我走进每一个班级的教室时，我小心翼翼地看着地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了

身上。我像猎兽一样认真。无论是藏在桌角的纸屑，还是藏在门缝下的纸屑，还是盖着的纸团，都被我犀利的目光发现了，扣分适当，一如既往。

但走进自己班的教室，眉头瞬间皱了起来，怒火在心里燃烧，纸团堆成小山，垃圾没有掉下来，纸屑静静地躺在地上。扣多少分?组长问。扣多少分?那个声音在我脑海中盘旋。我到底该不该扣?扣的是,有损班级荣誉，可能会错过移动红旗;不扣就不负责。我，监督小组的成员，风景的卫生检查员，现在不知所措。心里好像有两个声音。一个说：别扣，这是你的课。另一个喊道：“扣扣，你是卫生检查员，不能不负责!”犹豫不决，不得不说：等等，先记住另一节课。

我来到组长的班级，来回检查。我对组长说：2个纸团。我看了看组长的态度，见他果断扣了1分。我震惊了。当我想起我的职责时，我说：“组长，我想好了。六班扣3分。”。说完，我松了一口气，这是一种放松和自责的解脱。

是的，人们必须承担责任，不管他们是谁。尤其是我们这个时代的新生，祖国这些未来的花朵，更应该为自己的言行负责，让自己长大后能为祖国尽自己的责任。

能力有大小，肯付出是关键。全力以赴胜过尽力而为，尽全力去做，是高度负责的具体表现。加强学习是转变观念，提高素质的基本前提。面对日新月异的新形势，如果不抢先掌握新知识、新本领，及时研究新情况、新问题，就不具备自身发展的条件和能力。因此，我们要时刻保持一种知识短缺感和本领恐慌感，把学习作为一种人生追求，一种精神境界，做到“学习工作化，工作学习化”。不论处于工作生涯的哪个阶段，学习的脚步都不能停歇，因为只有通过学习不断提升自我的人，才能更好地把责任落实到位，才能不断力争上游。没有能力，就无责任而言，能力是基础。有能力，没有责任，成就不了大事，废人一个，责任是动力，是催化剂。可见，责任和能力是人才都必备的。

总之，无论在工作还是学习中，我们既要培养能力，更要培养自己的责任感，责任胜于能力，心态就是前提，把心态调整好，承担起自己的责任，成为一个有作为的人，成一个对国家对社会有用的人。

责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做得很好。这个世界上的所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任。

This is my first time to join the summer camp in Zhejiang University. In the morning, we took part in opening ceremony. There were more than four hundred students in this sumer camp. I felt very happy because I know I can make more friends in this beautiful city. It took us nearly one hour to listen teachers’ talk. Then we had to begin our first exam.it was not very hard. On, I forgot to talk about our headteacher. He was a student, too.but he becameour teacher for twenty days. I though he was a good teacher, too. He was very handsome. I was very happy t met him. He came from Australia. It was a very beautiful country. In his class, not only we can learn many English knowledge, but also can develop our spoken English. We talked about many things. On, it was very nice.

Today is my first day to come to this university. I am very happy.

责任常常是双向的。父母对儿女有养育的责任，子女对父母有报答的责任;个人对社会有奉献的责任，同时，社会对未成年人有义务教育的责任……只有能够承担责任的人，才会被人称为勇者。古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的就一定是懦夫。

一个11岁的美国小男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可是一个天文数字，足够买下125只能生蛋的母鸡了。小男孩把闯祸的事情告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年之后，你要分毫不差的还给我。”小男孩赔了钱后，就开始了艰苦的打工。终于，经过了半年的不懈努力，他把这笔“天文数字”换给了父亲。这个小男孩就是后来的美国总统——罗纳德·里根。他还回忆说：“通过自己的努力和劳动来承担损失，是我深深的懂得了什么是责任。”

是呀，责任是诚信的表现，更是一种勇者的表现。只有勇于承担自己的过失，你就是一个有责任的人，就是一个勇者!

第三篇：责任与担当

小姨病了，心脏左冠脉血管狭窄，住院一周。因为工作繁忙，她选择暂时不做支架手术，观察静养效果。昨天见到，她很虚弱地躺在沙发上，与上次相见病态增加了许多。

这是我们着实意料不到的事情，小姨平常是最有活力的人，一到周末大包小包地给家里人买东西，而我们也都知道心脏的毛病不容小窥，现在身边不敢离开人，姥姥就过去照顾她，我还跟她打趣：“有姥姥在这，你现在可是受到全家最高级别的照顾了。”说出来的时候，表情上要装着开心，实际心里忍不住酸楚。

越来越多的事实证明，父母们正在老去，他们越来越不能掌控自己的健康，也越来越无力承受过多的负担。我们是独生子女的一代，习惯了父母们的照顾，习惯了自己还是小孩的思维定式，习惯了接受。我突然发现，如果把我换成妈妈的角色，家里的这些事情，我真的处理不好，我没有妈妈的果敢和担当，所做的事情也似乎不能让大人们放心。

心里面很伤感，毕竟我是姥姥家这一辈的大姐，我应该早日承担起这一切，早日把父母的责任接过来，在平常的时候，把长辈们哄得开开心心，而万一有事的话，能安排好所有的事情，尽自己所能去照顾。

都奔三十的人了，现在醒悟的确有些晚了，实际行动是最重要的，在学习中努力吧，把家里的责任担当起来!