难忘的读书经历高中记叙文汇总20篇

烈日炎炎，路边坚强的小草竟然也不得不低下头。可我心中却格外冰冷，因为我与以为形影不离的好友闹了矛盾，最然只是一件微不足道的小事，可我们却闹得厉害，差点便要大喊“绝交！”具体什么事也记不清了，只记得他当时冰冷的眼神，不满，气愤，直勾勾地盯着我，感到心寒……

过了一会儿，我走向他挥挥手，说：“嗨，别生气了。”可迎接我的却是一个冰冷的眼神，“走开。”我笑着问：“还在意呢？”他沉默不语，连连碰壁，我也有些怒火了，但我还是忍着不去发泄出来。

我与他之间似乎有了一层坚冰，这层冰几乎任何高温，击打都无法破解，但有个例外……

他正在和别人聊天，聊到心情好的时候，我凑上前想借机和好，可他一看到我脸上的喜悦顿时消失了，取代的是一种冷冰冰的表情。仿佛他从不认识我。

我能感受到这层冰越来越厚了。

终于快要放学了，在这层寒冰的逼迫下我比以往都期待放学，只有这样才能彻底远离他那张冷冰冰的脸。他貌似也非常想远离我。

“叮铃铃……”非常期待的铃声终于响了，我迅速地收拾完。走人。在回家的路上（步行）我突然想到我与他是同路，可能又会相遇，往后看，果不其然他就在我身后几十米远的地方，看样子他也不想遇上我。

正当我正在想如何完美的避开他时，一不留神，与“大地母亲”来了个“亲密接触”。“啊，痛…痛死我啦！”我一边捂着小腿一边大喊。他闻声跑来，一边扶起我一边问：“没事吧，又没有出血？”我指了指受伤的小腿，说：“你觉得没事吗？不过应该没有出血。”我卷起裤腿，还好，只是青了一块没有出血。“对了，你这么关心我干嘛？”我拍着他的头问。“对哦，我为什么这么关心你呢？”说完他又松开手，随着的是一声哀嚎……我问：“我们和好，好吗？”“随便。”他扶着我回家。

此刻，我们之间的坚冰悄然破碎，友谊，热情能破开一切“坚冰”，能打破人与人之间的隔阂。

一个冬天的傍晚，我挥舞着小铁锹在门前堆雪人。听到哎呀一声，我往回一看，只见奶奶跌坐在地上，脸上露出痛苦的表情。我连忙跑过去，把奶奶搀扶到屋里。原来，奶奶下楼梯时崴了脚，才一小会儿，奶奶的脚就肿的像一块大面包。

虽然奶奶嘴上说没事，但我能看出她强忍着疼痛。这可怎么办呢？爸爸出差了，妈妈今天不在家，哥哥又上学。我总不能看着奶奶这么痛着，却什么也不做，奶奶可是最关心我的人。平时我生病了，她就立马带我去看医生。有一次，我发烧了，她寸步不离的守着我，直到我退烧了她才安心下来。想到这里，什么可怕的黑夜，什么凶恶的妖怪和坏人，统统都变得不足挂齿。于是，我鼓起勇气，壮了壮胆，拿起手电筒深一脚浅一脚的去给奶奶找医生。

到了卫生所，医生查明了原因，急忙跟着我到家里去给奶奶治病。

“读书百变，其义自见”。是呀！书，就是我们离不开的伙伴。“读书好，多读书，读好书。”冰心曾发出如此深深的感受。“多读好书还不好，什么好？”这是冰心话后我的感受。

是呀！我个人认为：书，是我们的良师益友，如果我们不读书，没有文化知识，那真是太可悲了！读书，就是为了扩展我们的知识面，提高我们个人素质。

“文革”期间，知识反动，读书无用论盛行。那时候曾经有一个笑话，讲的是有一位领导给群众做报告，他不认得“巧”字，把秘书写的“苦干加巧干”念成了“苦干加二十三干”，下面的群众哄堂大笑。他还驯斥人家，说：“你们懂什么？苦干加二十三干就是每天二十四个小时，二十三个小时要苦干，有一个小时用来吃饭。”你看，是不是很可悲，文化知识单薄，闹了笑话，出了丑还不知道？

有些人不读书，不学习，小小年纪就辍学，他们的法律意识淡薄，打架斗欧，打伤等，给社会和家庭带来了危害。如《为了孩子，为了明天》里的赵强，中考时辍学，出入社会时，开始和一些哥们儿一起喝酒、打架，心变野了。去的都是网吧、酒吧、歌舞厅，每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方。一次，他因为动手打人，入狱了，他非常地后悔，可是世上没有后悔药，他要为他的行为卖单。看看不读书，不懂法律，真是害人害己。

读书，可陶冶情操，培养毅力，增加知识面。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在我们正在攀登这高不可测的“书山”，汲取那书中的日月精华。

[高中一年级作文：读书

3岁前的我

3岁前当我拿到人生中的第一本书时，我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页，一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘，我连忙喊来妈妈，妈妈带我走进了图书的海洋。

从此，书，成了我不离不弃的伙伴。

5岁的我

5岁的我上了学前班，认识了拼音及少许生字，妈妈开始有意培养我阅读一些多字少图的故事书，比如《伊索寓言》《木偶奇遇记》《格列佛游记》等等，这些图书我已读了n多遍了。

从此，我发现，原来多字少图的书籍也蛮有意思嘛！

上小学的我

渐渐地我长大了，妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍，当那一行行一页页小标宋摆在我面前时，我的内心是崩溃的。“什么？我居然要读没有图画的书？看少许图的书也就算了，还要看没图的，一定无聊透顶，我才不要看呢！”可过了几天，我还是被赶上了悬崖路，在妈妈的强烈要求下，我很无奈地拿起了书，装模作样地读了起来。可谁知，我越看越兴奋，越看越投入，渐渐地，我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着，品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐，感到无比充实！渐渐地，《水浒传》中鲁智深钢铁般的心，《红楼梦》中林黛玉的多愁善感，《三国演义》中扶不起的阿斗，《西游记》中能打善斗的孙悟空……带我走进了他们的世界，他们的高尚品格深深感染着我，给我留下了难以磨灭的印象，令我钦佩与感动。

给我留下印象最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这是一部以作者亲身经历为主要目的的自传体小说。该书热情歌颂了为了祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们成长历程和精神风貌。书中令我印象最深的一句话是，“人一生最宝贵的是生命，生命对于一个人来说只有一次。人的一生应当这样度过，当他们回首往事时，不会因自己碌碌无为而感到羞愧。”这句话使我受益匪浅，更让我深深体会到了要珍惜生命，珍惜时光。

读书，让我收获了许多知识。读书，使我快乐、送我启迪、带我感悟、给我收获。让我们共同多读书，读好书，让书籍充实丰富我们的人生！

你有否关于读书的小故事呢？让我们一同分享吧！

今天，我们学了《我的“长生果”》这一课，我不禁想起了我以前的读书经历。

6岁时，我升入了小学。上一年级时，我什么都好，在幼儿园被表扬的次数是最多的，认识几千个字，会写几百个字，在我们整个幼儿园，我是一个耀眼的“明星”，可是在一张又白又净的纸上就只有一个污点，也就是我唯一的一个缺点——不爱读书。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”可那时，除了上课用的书以外，其它书我连碰都不带碰的。妈妈为这事伤透了脑筋。妈妈多次让我看书，我连动都不动一下。就算天塌了我也不会去看一眼书。

一天，我在看电视，妈妈出去了，过了一会儿，妈妈提了一个袋子回来了，然后急匆匆地赶到卧室，我由于好奇心过重，趴在门沿上偷看，只见妈妈拉开抽屉，把一袋东西放了进去。我没看清楚里面是什么，妈妈要出来了，我一溜烟地跑去看电视了。妈妈出来了，说：“阳阳，别打开卧室的抽屉。”这时，我的好奇心更重了，想：“妈妈是不是藏着什么宝贝，不让我看到？”我非得看个究竟。

下午，妈妈出去了，我急忙跑到卧室，拉开抽屉，打开袋子，我一看，不是什么宝贝，而是几本厚书。我想，不就是几本书吗，用的着藏吗？我又一想，平时妈妈一买书就让我看，不会不让我看的，这书一定不同寻常。于是，我随便翻了翻，看了看。此时，我的魂早被书中精美的图画勾走了。天黑了，我开开灯继续看。妈妈回来了，我一惊，依依不舍地合上了书，放了回去。我一看表，不知不觉已经看了四个多小时了。从此以后，我迷上了读书，书一看完妈妈就给我买，我看书看得如痴如醉，沉浸在一个个精彩的故事中，我驾驶着我的小船——书在知识的海洋中遨游。一读书就忘记吃饭，忘了睡觉。我读了许多书，日记、作文水平都有所进步，有所提高。

书，授给了我知识与乐趣，我很感激它。

回眸过去的风风雨雨，品味人生的酸甜苦辣，曾有这么一件难忘的经历

记得在小学里的暑假中，我和小伙伴们在石桌上打扑克，当我们玩得正兴奋的时候。这时，路过一个阿姨，她大声叫道是谁家着火了，快来人啊 ！听到这番话后，我和小伙伴们紧张不已。因为当时曾有一户人家因煤气爆炸，造成多人死亡，所以我和小伙伴们既紧张又担心。紧张的是怕引起爆炸，担心的是楼中的人们安危。我们向前一看，原来是二号楼某户人家着火了，于是，我们向周围的人借手机向消防队求助，并拨通了119和120然后我和小伙伴们本着救人要紧，不顾自己的安危冲上楼道分头通知住户，让他们出来，避免造成人员伤亡。

大约过了10分钟，消防队以及民警和救护车抵达现场，开始进行救援。消防队员们迅速从车上下来，整齐有序的冲向楼道，他们用脚跺开门，取出消防栓，只听见几声嗡嗡的响声，眼前便笼罩起一团烟雾。然后，消防队员们迅速搜索伤员，过了一会儿，我们看到从里面出来的是一位80岁的老爷爷，看上去筋疲力尽，脸被熏得黑溜溜的，还能嗅出一股烟熏味儿。看着这么一个可怜的老人，我的心情十分沉重，我想：这么一位老爷爷在烟熏火燎中能坚持这么久，并能采取适当的措施进行自救，真是了不起啊！又想到时我救了他的命，心里顿时生出一种巨大的成就感。

根据民警的调查，这次火灾是由于电线老化引起的，幸亏救援及时，不然，不知会有什么意想不到的事情会发生呢！当民警叔叔知道是我们的报警的事情后，给予了我们表扬，并问清了我们的学校及班级。在星期一升国旗仪式上，我们几个接受了学校的表彰，赢得了阵阵的喝彩声。顿时，我的心中激动不已，为救了一个老爷爷的命而骄傲！

过了四5天后，我们去医院看望了那位老爷爷，那时，老爷爷已恢复得差不多了。看到我们之后，眼泪夺眶而出，说了许多感激的话，我们安慰老爷爷让他安心养病，好好调整心态

经过这么一件事，我懂得了人生的真谛，人与人之间的爱，这件事我将永远难忘。

《命运》读书笔记

前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。此刻我来品味一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，但是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都能够改变它的!只要你愿意。

我爸教我学习滑板。烈日炎炎，大地被烤得赤热，就连大树的叶子也好似被烤焦了。

我滑滑板

只见我拿起滑板，一蹬就上，我突然意识到我还不会滑滑板，我只得扶着墙慢慢地滑动起来，爸爸和妈妈在身旁喊着加油加油，我的意志此时爆发了。我一下子松开了手，左右摆，他们都说：“我像一只大螃蟹一样在慢慢地滑。也不知道是不是因为他们说我坏话还是什么，动力突然没有了，我仰面摔倒，他们在一旁哈哈大笑。我想：我倒要看看你们的笑话，竟然赶这样嘲笑我，让你们吃不了兜着走。

爸爸滑滑板

爸爸吹牛大王，他说：“我可是滑滑板达人。“我半信半疑。他拿起滑板，飞速滑起，不到10秒钟就跳下滑板，“切！弱爆了，还滑板达人呢！我看你是骗狗的吧！“爸爸乘机找了借口说：“这只是热身，下一次保证滑得很好！”谁知，他刚一上去，没有踩准中心，所以摔了个狗啃泥。我见了，哈哈大笑。便用激将法对妈妈说：“这只缩头乌龟，还说我们，你肯定也滑得不怎么的？”

妈妈滑滑板

妈妈呀，别提了，她那滑板技术太弱了，刚上场就说：“我怕，我怕，啊，快过来扶我一把呀！”我和爸爸用仇恨的目光看着他，她还是要人扶着她才能滑一眯。我们都说她是缩头乌龟，不知是什么激起了她的决心，她竟然还滑了很长时间，时间竟然超过了爸爸。

我们仨你追我赶，滑板的技术都提高了许多。我们的欢声笑语传得老远，那是我人生中一次难忘的经历。

有一节课让我终生难忘。一想起它，我就感到很愧疚。那是我在书人上的一节奥语课上发生的事。

老师每个星期都会被布置三首诗让我们下去背。那次让我们背的是，《塞下曲》《浪淘沙》《乌衣巷》。转眼间一个星期到了。丁老师对同学们说：“上周要求背的是已经会背的举手。”我听了这话，有点慌，因为举手的话，还有一首是不会背。不举手的话又会挨批评。但当我看到同学们争先恐后的举起了手。我也只好把手举了起来。

我心中不住的祈祷：老师让我过去吧！那偏偏在这时我听到了一声“陆小雅”，我一哆嗦，低着头。慢吞吞的站了起来。我瞟了一眼盯老师。发现丁老师满脸都是笑容。仿佛对我很有信心。我便赶紧张口。背起起两首我熟悉的诗：“浪涛沙，九曲黄河万里沙……”背到了乌衣巷。我硬着头皮往下背。同学们一阵哄笑。我心想这下坏了，让老师失望了。丁老师严肃地说：“谁都有不会背的时候。请大家不要笑了。”很明显丁老师带照顾我的面子。。我很感激丁老师，又同时为自己不会背书而感到惭愧。

下课后老师语重心长的对我说：“不要小看这一次背书。这说明你没有完成作业。敷衍了事。这一次是个深刻的教训。”对，这不只是一次深刻的教训，在我看来这还是一节难忘的课。

难忘的经历(一)

去年圣诞节， 我和爸爸妈妈一起去苏州乐园游玩，这真是一场欢乐而又刺激的大冒险。乐园里的游乐设施无可计数，令人眼花缭乱，但令我印像最深刻的要数旋转飞车和滑翔索道了。

旋转飞车是一个能三百六十度旋转的巨大的风火轮。我们就坐在插在风火轮上的小柱子上，这些小柱子也在上下左右不停地旋转，而且速度非常快。我被工作人员严严实实地绑在座位上，还脱下了眼镜和发箍，这时，风火轮开始上升了。越升越高，越升越高，直到我往下看，爸爸妈妈变得像蚂蚁那么大，风火轮开始旋转了。我紧紧地抓住了身上的安全带四周的景色也在转个不停，我似乎脱离了地球引力，在宇宙飞船里颠簸??我心里有点害怕，但又想：既然来玩了，就要玩一些不同的东西，这样才有意义。不知转了多少圈，风火轮终于开始减速，并且下降了。下了旋转飞车后，我终于明白了飞行员们的伟大，他们要在茫茫宇宙中颠簸一个多星期，这一定很晕。

接着，我和爸爸乘坐缆车到达了乐园里一座山的山顶，准备游玩滑翔索道。工作人员把我们绑在一个挂在绳索上的飞行翼上，飞行长度一共八十米，我们要在三十秒内穿过湖泊，飞回游乐场。当固定住飞行翼的绳子被砍断后，我的心一阵颤抖，只听“嗖”的一声冲了下去，凉风在我的耳边呼呼地刮着，眼前的山与水汇成了一幅秀丽的图画，此时的感觉好爽啊！ 那天的旅程让我十分难忘，我的人生目标就是不断尝试新的事物，游苏州乐园的活动就使我在胆量上有了新的突破，我认为那次的经历是非常

值得的。

难忘的经历(二)

“舞蹈老师即将要带领我们到县城演出喽！”这条消息如春风吹遍了整个校园，校舞蹈队员们个个欢呼雀跃。

听说还可以上电视，真是太好了！每天下午第三节课，队员们就在舞蹈老师的带领下紧张地排练，个个都以饱满的精神及充分的准备来参加这一次的艺术节活动。 爸爸妈妈知道我要去参加节目，可高兴了。妈妈甚至还说，只要我有需要，她会立刻出手援助，做我最坚强的后盾。有家人们的支持，我对这次的活动更加期待。为了不给家人丢脸，我坚持每天第一个到舞蹈室，认真学习老师教的每一个动作，但因为我不是专业舞蹈演员，很多基本功对我来说都好难，特别是有一个下腰的动作，我练了几百遍，都下不去，老师也很无奈，说我肢体过硬，可能不适合跳舞。在那期间，为了不影响整个队伍，我几次想要放弃，妈妈看到我每天都垂头丧气的，不断地找我谈话，开导我，每天回家，她都陪我训练，在妈妈的鼓励与支持下，我终于把这个动作给学会了。

经过一个多月的努力，我们终于可以上台演出了。俗话说的好：台上三分钟，台下十年功。上台之前古老师嘱咐我说：“不管这次我们跳的舞蹈能不能得第一，同学们都要开开心心地跳完，表情一定要美。”听了古老师的嘱咐，我们都消除了紧张的情绪，表情很美地、很自信地上台表演了。跳完舞后，我们来到后台，老师们纷纷祝贺我们，说我们棒极了，不管得不得第一，我们已

经是他们心目中的第一了。

尽管这一个月很辛苦，但我觉得自己为学校作出了贡献，很开心。通过这一次活动，让我知道了，只要坚持，不断的努力。就能够取得成功。这一次的艺术节给我们提供了一个展现自我的舞台，将来还有机会，我还要继续参加。

难忘的经历(三)

因为事先李老师知道李沧区教育局要对天水路小学进行教学工作视导，原定于我们在青岛嘉峪关的学习暂时改成了去天水路小学。按照李老师的安排，我们早上6点钟出发在约定的地点李村公园与王校长会合，由她带我们一同赶往学校。

李老师考虑到如果我们能直接听优秀老师上课，并听取专家面对面的评课指导，收获肯定很大，我们倍感荣幸能赶上这样一个好机会全程参与听课、评课，心里对李老师想的如此周到，充满了感激之情。

早上，按照学校的安排，根据我们不同的学科和年级，我们分别在不同的班级听课。我听的是刘宁老师的一节二年级英语和曲宾老师的一节五年级英语，感受十分深刻，我从教9年来第一次走出泰安地区来到青岛，听青岛的老师讲课，他们的自身素质及业务能力方面，尤其在口语方面，发音标准，是我们所学习的。早就听说青岛老师的英语口语非常标准，我这次可算见识了，不走出来学习真的不会有进步，结合这里老师的风格与驾驭课堂的能力，反思自己的教学，需要学习和改进的地方还有好多。

两节课后便是大课间活动，由于评课安排在了第三节课，我便迫不急待的和同行们一起走出教学楼去看孩子们的阳光大课间活动，只见同学们身穿红白相间的校服在老师们的陪同下迅速且有次序来到操场上，横成排，竖成列，整齐划一，随着音乐做起了七彩阳光广播体操，令我震撼的是，他们做的动作标准规范，十分到位，之后在歌曲《童年》的乐声中，同学们又在各班的区域中做起了自己喜欢的体育活动，这是我所意想不到的，因为第一天来到时，天水路小学王校长已向我们介绍了这所学校及学生的情况，学校属于青岛市李沧区，虽然属于青岛市，但属于青岛

的农村小学，大部分是外来务工子女，家庭背景与孩子习惯方面都与城里的孩子相差较大， 经过五年的师生努力，学生在文明习惯方面有较大的改观。这个我一走进这所学校就感觉到了，所见所闻，真的让我对王校长的管理心生敬佩之情，比如一个学生见到我时微笑着边鞠躬边说：“您好！”，问学生哪个班级怎样走时“我带您去吧，阿姨，您请进！”感觉到了学生对老师的尊重，举止文明，这些处处透露出了学校精细化管理的力量。大课间结束后，同学们便排着整齐的队形走进教室学习，我便要去听陈述聪主任的评课了，陈主任从各个层面分析了两位老师的设计，并提出了宝贵的意见，我则在一旁认真侧听好并做好笔记，听取陈主任的指导，学习如何改进课堂教学，真是受益匪浅。这对我是一次很难得的学习机会，对改进自身课堂教学起着重要的作用。

中午，王校长在校长室款待了区领导和我们，给我们讲了好多她的学校管理方面的经验，谈自己的人生经历，处处感到她的为人真诚，视老师为朋友、对学生了解、亲切；我们边听边记，我感觉听王校长做报告，对我来说是一笔巨大的财富。吃完饭大约1点15分，我们还没来得及喝口水，王校长便把我们叫到了会议室，宣布了一件让我们做梦都没想到的事情：给你们15分钟时间熟悉教材熟悉学生，1点30分为所教年级上一节课。话音落下，我的心跳加速了，但心想紧张解决不了问题，必须马上使自己冷静下来，赶紧备课，毕竟教材不是自己所教的版本，时间又有限，我简单梳理了一下教学过程，但还不是很成熟，就硬着头皮上了起来，没想到简单的介绍后，与学生进行了日常口语 问候，：How are you? Nice to meet you?发现学生都听不明白，心里就有些慌了，此时我尽量使自己放松，通过多种方法鼓励，走到学生身边，与学生近距离接触，和同学们联络感情，使同学们对我不要有恐惧感，以便使他们以最佳状态进入课堂，接下来情况有所好转，同学们在我的带动下开始举手回答问题了，总之，一节课下来感觉活动环节虽然有了，但是很不扎实，挖掘的教材

不深刻，所以对目标的把握上有些脱离，最后的拓展也没有起到一定的拔高作用，这些都在课后的评课时，纪主任都提了出来，她还有针对性的提了一些宝贵的意见，我十分感谢她的真诚与对我的指导帮助。

一天下来，我感觉收获颇多，王校长的人格，优秀老师的课堂教学风格，区里领导的评课及纪主任的指导等等，我深刻的感觉到，虽然本次青岛之行有些辛苦，但是非常值得，这种经历这种感受也许一生就只有一次，这对我的成长与进步有着举足轻重的作用，感谢李淑芳老师！感谢王校长！感谢琴岛教师成长工作室！

难忘的经历(四)

今天，是我期待已久的一天，因为我要和爸爸去登山了，我收拾好需要的东西，开始出门了。

在去登山的路上，我心里一直在打鼓，显得很不安。“第一次登山，会不会遇上野兽呢？或者会不会发生什么坏事呢？”爸爸看我这么不安，就说了一些登山的好处之类的话来鼓励我。听了爸爸的话后，我心中少了很多的不安。

来到了山脚下，看着那座山，我心里既害怕又充满好奇心。我对爸爸说：“要不我们来比赛，看谁先到达山顶。”爸爸听后说道：“好啊！这个主意不错，我们来比一比吧。”一向胆小害怕的我真不知道从哪里来的勇气。我心想：“这是个考验自己勇气的好机会，我一定会努力的。”比赛开始了，我疯狂地向上爬，爸爸居然在我的下面，我心里真是高兴极了，没想到由于刚开始爬得太用力了，过不了多久我已经没有力气再往上爬了。我爬得满头大汗，就在半山腰上停下来休息了一会儿，我从山腰向下望，顿时感到头晕目眩，只能尽量克制自己不要往下看。当我神情恢复时，发现爸爸早已经到了山顶了。可是我要怎么上去呢？我急得像热锅上的蚂蚁，我心里非常害怕，害怕自己掉下去。就在这时爸爸开始鼓励我，叫我不要往下看，放松心情，不要担心自己会不会掉下去。我听后开始用力向上爬，在这过程中我脑子一片空白，连我自己爬上山顶了我还不知道。我低下头说：“我输了。”爸爸说：“没事的，输了不要紧，最重要的是你找回了自信，克服了困难，战胜了自己。”我笑了，爸爸也笑了??

这件事给我留下了深刻的印象，我明白了一个道理：做任何事情都要有信心，要相信自己的能力，都要想着我能行。不要因为害怕就放弃，我们应该相信自己，这样才能迎来胜利。在我以后的人生里，每当我感到前途茫茫灰心丧气时，只要记起很久以前那段刻骨铭心的记忆，我便能应付一切困难。我会永远记住这次登山的难忘的经历。

难忘的经历难忘的经历(五)

一次难忘的经历

虽然我多次参加电视台少儿节目和大型联欢会的拍摄，但去参加“小鬼当家”夏令营的节目拍摄，一直是我梦寐以求的一件事，这个假期我的梦想终于实现了。夏令营的那几天里，拍摄，正是上海最热的几天，我和小朋友们一起劳动，一起游戏，一起锻炼身体。森林的小木屋前、美丽的天鹅湖畔、乡间小路旁、农田、小溪间留下我们自由自在、欢乐奔放的身影。

参加“小鬼当家”节目的拍摄并不轻松，在几天里我们就遇到过许多困难，就说干农活吧，本以为种大豆十分简单，我们拿了小铲子和种子就开始挖土了，没想到大家连挖带敲，连火星都出来了，忙得满头大汗，还是没能把土挖松，大家你一言我一语的开始想办法、出主意，可是谁也没能想出一个可行的办法，只能请教站在一旁的农民阿姨，原来啊先应在土壤上洒一些水，再挖起来就轻松多了。按这种办法不一会儿，一个一个的小土坑呈现在我们眼前了，接着我们把大豆种子种入土坑里，再盖上一些土，洒上一些水，这样就完工了。其实很多事不会不要紧，只要尝试着去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的乐趣。

第一次离开爸爸、妈妈，独立地生活，我感到既紧张又刺激。平日在家“衣来伸手，饭来张口”的我，现在不仅要照顾好自己，还有要尽到小干部的责任，照顾好身边小朋友，这使我的自理能力得到了很大的提高，而且锻炼了胆量。更让我受益匪浅的是我结识了许多新朋友，培养了与人交往的能力，短短的几天夏令营生活，给我留下了美好的回忆。

一天，王老师在班上说：“学校要选大队干部了，想要参加竞选的同学请准备好台词。”听到这话，我便有些蠢蠢欲动了!

回家后，我跟妈妈说我想参加学校大队干部竞选，妈妈却说：“你一个三年级的小屁孩儿，那些大哥哥大姐姐会听你的吗?”这时，爸爸走过来，微笑着对我说:“宝贝，我支持你!这是一个煅炼的好机会，结果不重要，既然你有这个勇气，就尝试一下，老爸跟你一起准备演讲稿!”

第二天是班级竞选，我充满信心地走上讲台，开始演讲起来。幸运的是，我被选上了!

第三天，CUIZHENZHI通知我们去开会，赵老师对我们交待几件事后，就散会了。我按赵老师的要求，回家和妈咪一起准备号码牌和海报，并认真练习演讲。因为正式竞选要在红领巾电视台全校直播，而且我是作为三(3)班的一员参加学校竞选，我一定要好好努力，为班级争光!

等啊等，终于等来了竞选的那一天，我昂首挺胸，走上台前，敬了队礼之后，握紧拳头，开始有声有色地演讲起来……之后，我回到教室，心里很激动。

接下来好多天都没有结果。就当我快要把这事忘了的时候，一天，开完会回来的CUIZHENZHI对我说我被选上了，我表面上没有说什么，但心里非常开心，因为以前我有些胆小，但这一次，我勇敢地战胜了自己，我成功了!

何为爱?在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的喜爱，但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现，望着前方炎炎烈日，聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫，翻开面前的书本，借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的游子的爱。

文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。

在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与他的母亲都为此十分激动。

但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化，这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。

再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族文化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。

用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。

书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，我也不例外。

在很小的时候，我最喜欢听妈妈讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上好多遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。

随着识字量的增加，我终于可以自己读书了，这是多么激动人心的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于书本之间的时候，那种快乐，是任何一种活动也无法比拟的。 我喜欢徜徉在书的海洋中，贪婪地吮吸着丰富的知识大餐。我看过的每一本书都让我受益匪浅。雨果的《悲惨世界》就告诉了我，要像文中的那个苦役犯一样，虽然身上挂着“苦役犯”的牌子，可他还乐于助人，无私奉献，甚至他还能宽宏大量地原谅那些曾经伤害过他的人。笛福的《鲁滨逊漂流记》告诉我当人陷入困境时，不要坐以待毙，而是要努力想办法，靠自己现有的一切来帮助自己脱离困境。福尔摩斯的正义感使我佩服，他一如既往的激情更让我肃然起敬；“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福；“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进我年复一年，日复一日如饥似渴地阅读。在书的世界里，我似乎已经成为了书中的某个人物，和书中的人物同喜同悲。现在，我可算的上是一名“书痴”了，读书占据我生活的大半。我是多么庆幸我可以读到这么多的书，因为它们教给了我许多道理，让我的生活丰富而且富有乐趣。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给我注入了无穷的力量，为我指明了前进的方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为永恒的美丽和智慧。

古代有才学的人往往都是通过有一个好的读书环境所成就的。

在中国科学院大学的讲台上低头念着发言稿。他蓄着胡子他蓄着胡子、一身黑衣、黑布鞋、没穿袜子的老人他就是科学院院士李小文老先生。李小文老先生讲过一句话：我初中的时候，每门功课都是正好及格。能让我这么幸运的，是因为我有一个好的读书环境——老师的孜孜不倦的教诲。

有些人总是说青少年不爱读书，只爱打游戏，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生来说，他虽然是没有“规矩”的一个人，但是他要比那些整天说要按规矩做事却屡屡没有实行的人要强得多！

这几年，有人想找回我们青少年该有的读书气。然而我们的作家们却做不到，宁愿要物质的东西，所以他们所写出来的东西肯定也是不切实际的！虽然我的身份只是一名中专生，但是我看过许许多多的书，其中就有几本烂书——《货币战争》、《粮食战争》、《金融战争》等。里面讲的东西都是一些废话，拿《货币战争》来说，就是介绍钱的演变和当今世界的经济发展，再加上作者理解，就成了一本书。我不得不佩服这本书在国际上的影响力，可是里面的内容更是哗众取宠，一点都不讲究历史原则，如《货币战争》一书咬定国际银行家们不只是操纵政治、制造战争，更频频制造金融危机，包括1929年的经济大萧条。这些指控颇为离奇，近乎荒谬。

我不是批判中国的作家，因为我没有资格！但是我只是想让国际、国家所认可的大作家能真真正正的拿出你们该有的真实文学！写出实际的东西，让我们青少年能有一个好的读书环境，千万不要凭空捏造啦。

[高中作文：能让我们有一个好的读书环境吗

《格列佛游记》是世界文学名著，大家都很喜欢这本书。我也有《格列佛游记》，而且已经读了好多遍了。有人会说：“书为什么要读那么多遍，读一遍就行了，干什么还费时间呢?”我却不这么认为，好书不厌百回读。书就是要多读，多读书才能理解其中的意思，才能丰富自己的知识。如果读了一本书，但没学到什么知识这有什么意义呢?一本书只读一遍，只能知道一个大概的意思，只有多读几遍，精读细读才能深刻领会书本的全部内容，领会书本的实质意义。

在幼年读斯威夫特的《格列佛游记》时，我曾一度认为这是一本童话，后来又认为是像《鲁滨孙漂流记》那样的普通小说。今年暑假里，我再次品读了《格列佛游记》这本书，才感受到原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是其真正的灵魂。

《格列佛游记》的作者英国著名讽刺作家乔纳森?斯威夫特，斯威夫特出生于爱尔兰的首都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于72年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。

乔纳森?斯威夫特讽刺了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种.种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。

我不知道十八世纪英国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系，当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、鞋跟之高低等"原则"问题的"高跟党"与"低跟党"的妙处。究其原因，彼此在不同的国度，承着不同的文化，对于过去，对于历史，自己国家的从小就了解，别的国家的很少去触及，而且没有一定的知识垫底，去读这种在特定时期特定环境下的指桑骂槐的作品，看不懂是不足为奇的。

《格列佛游记》的主题思想是通过在四个国家的奇遇，反映了十八世纪前期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐朽和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，让读者看到了社会上美好的一面与黑暗的一面。在这本书中，写得是主人公------一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。书中写了英国著名医生格列佛坐船去访问别的国家，途中经过印度洋时遭到了风暴，只有格列佛一人活了下来，但他醒来时，已经在小人国的领土上了。小人国的居民都把他当成了怪物了，用弓箭来射他，用拳脚来踢他，但是他却帮助他们盖房种地，终于得到了小人国居民的信任和赞赏;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧蠊谡飧鋈寺淼叩沟氖澜缋铮行矶嗖豢伤家榈墓适隆6磷哦磷牛?曳路鹚孀鸥窳蟹鹨黄鹱呓?四歉銎婊玫氖澜纭D切┩媾及愕男∪耍?叽笸?偷木奕耍?さ孟裼愕姆傻汗?用瘢?约盎垠和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开……经过种.种磨难，他最终回到了自己的国家。读了这本书，我被书中所描写的一个个幻想国度里的每一种情景感染了，我有一种如闻其声、如临其境的感觉，作者的想象力又极其丰富，令我又有一种进入科幻世界的享受。我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。虽然有些作者表达的思想，我还不太理解，但是我很佩服书中主人公那种坚忍不拔的毅力和“以德抱怨”、善待别人的处世态度，也让我懂得了要成功，不仅要有自信心，还要付出努力。我想，在我们的学习中不也应做到这些吗?

读书好，读好书，好读书。这句话是小学老师经常念起的一句话，读书让我们受益匪浅，但前提是自己读的是好书，读好书的前提是我们能够喜爱读书，如果我们不喜爱读书，那么读好书也没有用，如果我们不读好书，那么读书也是没有好处的，所以我们一定要喜爱读书读有用的书，这样才能对我们自己有益处。

书中自有黄金屋是同学们常说的一段话，意思是当我们遇到困难时，就可以在书中找到解决问题的方法。

读书让我们的情操更加的高尚，让我们的心灵得到净化，变得更加清澈透明。当你读完骆驼祥子时，你一定会深思祥子原来是一个朴实善良，有追求有理想的一个车夫，为什么最后那几个挫折却让他永远也站不起来，成为一个行尸走肉，自暴自弃，没有追求更没有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因为什么让他学会了抽烟喝酒，没有人格的一个人呢，就是因为那是旧北平，

当时的人们都没有文化，唯一追求的就是能够活下来，社会一片混乱，人们都是自私自利，没有信用没有人格的人骆驼祥子就是当时中国的真实写照现在人们都有了文化都不会自私没有信用没有人格了都是大公无私，能够为祖国作出贡献，哪怕只有一丁点，这全部都是文化的作用，因为当时的社会上中国很穷，

能吃饱穿暖就已经是富裕的状态了，所以就没有更多的追求，现在人们都能够吃饱穿暖，所以追求的就是精神上的丰富，只有读好书让人们的品格变得高尚，越来越多的人主动去读书，爱上读书，所以让我们一起读好书吧，读书一定会，改变现在的自己，俗话说知识改变命运，让我们拥有更好的未来吧。

这天，我在《儿童文学》上看到一本动物小说——《艰难的归程》：作品叙述了一只被宠物场淘汰的即将推上餐桌的杂种狗，在经历了逃脱、求生过程中，被艰难的生存环境改造成了一个冷酷的生存机器，直至最后有幸逃入了牧场，在牧场，在与人类接触中，逐渐开始信任人类，并与一头充当牧犬的驯狼结下了友谊。驯狼天性不改，但它多次救了杂种狗，并欲引其“回归草原”，但杂种狗始终以牧场为其归宿。在一次滑坡中主人丧命，杂种狗(阿蓬)独自带领200多只牧羊，突破狼群的围追堵截，最终回到了牧场。看了这本书的介绍，我立刻便动心了，硬要妈妈带我去邮购此书。经过我的软磨硬泡，终于说动了妈妈，条件是自己填写邮购单。于是，我小心翼翼地把填好的汇款单递给了邮局的阿姨。此后，我天天问妈妈，我的书寄来没有，可结果都是“no”。

在我焦急和渴盼的等待中，爸爸拿着一个包裹在我面前晃了晃。我大喜过望，手忙脚乱地拆开包裹，捧起书如饥似渴地啃读起来。连妈妈叫我吃饭，我都牛头不对马嘴的说“好棒啊，真帅！”书本成了我的精神粮食，让我忘记了饥饿，好像真的到了废寝忘食的境界。晚上，我细细“品味”着书中的每个文字，不断揣摩作者对阿蓬、皮实、波波还有老金、宠物场老板、驯养员等角色的描写，就像品茶一样回味着，感觉越来越有味道。终于，读完了《艰难的归程》。我的心情被阿蓬的遭遇牵扯着，久久不能平静下来。我把书推荐给妈妈看，让妈妈也感受一下这本书的扣人心弦和惊心动魄。周末，妈妈一口气就看完了书。我们不知不觉就谈起了对书中各个角色的理解，为阿蓬的机智、勇敢、忠心以及不屈不挠、不畏困难，在逆境中艰难成长为一条优秀牧羊犬的曲折故事感动；为狼妹的狼性和人性交错揪心，为小猪皮实的不幸深感怜悯和可悲；更痛恨宠物场老板的贪婪和十三号驯养员的冷血冷酷。我们交换各自的看法，体会一颗被艰难的生存环境扭曲了的心灵重回忠诚和勇敢时所呈露的悲悯和爱，共同探讨分享它们的喜怒哀乐。两个人一起读书的感觉真好！

成长中，每个人都有无数的第一次，而让我念念不忘的，莫过于第一次写毛笔字。

在一个阳光明媚的早上，当我习惯性地准备看电视时，耳边传来妈妈的碎碎念：都多大了，还是这副模样，就不能干点别的事儿吗？你看你的同学画画都得了一等奖了！

我一听，不服气了：妈！我怎么就比别人差了？不就是会画画嘛，我以前要是学了，保准比他强！

既然你这么强，就给我画幅像样的画来，不然写几个毛笔字也行。妈妈边说边拿来文房四宝。

哼！不就是写毛笔字嘛，肯定跟写铅笔字一样，那还不容易嘛。我天真地想道。

我端坐着，按照平常的拿笔姿势准备下笔。妈妈在一旁啧啧了两声。我疑惑地转过头，妈妈便道：拿笔手势都不对，就想写好字？说着，便拿起一支毛笔，给我示范了手势。

哦，原谅是这么拿呀。我边说，边模仿妈妈的拿笔手势。妈妈看我这有样学样的样子，意味深长地笑着走开了。

首先要写的是一到十这几个数字。数字，太简单了吧。我想道。我大笔一挥，轻松地写下了个一字。写完对照字帖一看，我顿时像泄了气的气球一样，耷拉下了头。原来，这个一字并不简单。起笔要藏锋；然后在起点处转个圈似的行笔；再向右边用笔尖写出一横；最后，还要向右上提笔，再峰回路转向回行笔，最后收笔藏锋。看完提示，我又振作起来，聚精会神地按照提示写了个一字。这个字虽然不好看，但比上前一个还是好多了。

有了教训，我已经不敢再轻视写毛笔字了。接下来的每一个数字，我都按照提示认认真真地写了出来。写完数字，整张纸一看，所有的字都写得歪歪扭扭。为了表现出最好的成绩，我又重新写了好几遍才满意了。

接下来要写的是《三字经》里的句子。一开始，我仍是满腔热情。人之初这三个字，我可是每一笔画都严格要求自己写到最好。看着自己第一次写毛笔字就写得有模有样，不禁有些洋洋得意。心想：这些字让妈妈看后，一定会表扬我的。。我一边想象着妈妈看完后可能会出现的反应，一边写着剩下的字。性本善这三字写完一看，我都看不出自己写什么了。我不禁有些烦躁，索性就不去改了。剩下的字就在我这种心情下完成了。

写完后，我忙拿着自己的杰作去给妈妈看。妈妈认真地看了一遍，再瞧了瞧我一脸的期待，问我：你有认真地写完所有字吗？

当然！我不假思索地答道，心里却有些心虚。

妈妈盯着我，语重心长地说：从这次写毛笔字看，我看出了你的许多毛病。就看这前几个字吧，可以看出你一开始的认真与追求完美。可是，后面这几个字，却是你急于求成，心浮气躁的潦草字迹。你没能坚持，这就是你的致命弱点。其他的，你自己慢慢想。

妈妈一席话点醒了我。阳光照进屋子，站在阴影里的我羞愧地低下了头，思考着这次犯的错。

这难忘的第一次，给予了我宝贵的启示，也让我对书法家有了一种新的看法。

我喜欢读书，因为读书可以开阔视野，增长知识，也可以给我带来无穷的乐趣。

读书虽然给我带来了乐趣，也给我带来了麻烦。因为我在读书的时候会忘记一切，仿佛走进了自己的梦境之中，为此我常常忘记了吃，忘记了睡，所以爸爸反对我看课外书，让我除了看跟学习有关的书之外，其他的都要少看，为了能获得看书的权利，我经常和爸爸吵架。

记得有一次，我正准备带着弟弟出去玩，可是临走发现忘记拿东西了，于是我便回去拿，当我路过房门时，想到我还有一本书没有看完。我想:弟弟自己会玩，我还是在这里看一会儿书吧!于是，我进入了书的世界，弟弟在外面干什麽我也不知道，知道爸爸回来我才知道已经12点了，弟弟还差一点儿就找不到了，我很伤心，因为是我没看好弟弟，所以我就想爸爸保证我以后看书不会再这样入迷了。

可是没过几天，我的“迷书的毛病”又犯了。我的邻居借给我本好看的童话书，要知道，我最喜欢看童话书了，我非常想看，可是我又怕爸爸不让我看，于是，我在晚上睡觉时偷偷在被窝里看。可是纸是包不住火的，爸爸又发现了我这个秘密，于是他没收了我的童话书。

他那里知道，我订的童话书又发下来了，为了免了他被没收的命运，我就在学校里看，由于下课我还要干很多的事情，所以没有机会看，于是我就在课桌洞里看，我有的时候把书放在正课书了夹着看，因为这样不容易被老师发现。

因为从读书中汲取了营养，所以我的作文水平提高了，我还建立了自己的读书笔记，而且这对我背书也很有帮助，我把这件事告诉了爸爸，他不仅同意了让我以后看课外书，还给我买了一些书，还给我买了童话书，我以后可以明目张胆得看童话书了。

书是我的朋友，是我知识积累的宝库，所以我喜欢读书。

每个目光都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解；每个目光都代表一个内心，就看你会不会去沟通和交流；每个目光都代表对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘父亲那道慈爱的目光，那目光里饱含了慈爱，饱含了一种对我的爱护。你们根本就不了解我！我愤愤地说道。...

每个目光都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个目光都代表一个内心，就看你会不会去沟通和交流;每个目光都代表对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘父亲那道慈爱的目光，那目光里饱含了慈爱，饱含了一种对我的爱护。

“你们根本就不了解我!”我愤愤地说道。“那你说，我们怎么做才算理解?”父亲狠狠地拍了几下桌子。我抬头望去，正对上了那刺眼的目光，又低下了头，径直走出了门，回头，又重重地摔上了门。便漫无目的地走着，在昏黄的路灯下，随处找了一地坐了下来，用手托着脸，思绪不由的涌上心头。小时候，无聊时，父亲总是陪我玩耍;生病时，父亲一刻不停守在我身边;上学时，父亲每次要看着我进校门才安心回去。

忽然一件大衣覆在了我的身上，我抬头望去，正对上父亲那慈爱的目光。那目光中，包含了太多，还有理解我明白了，什么才是真正的理解。父亲那清澈的眸子，如今已变得有些浑浊;却不变，那依旧传神的目光。那目光中，流露出对我的关心和爱护，让我感觉就像是刚刚发起萌芽的嫩笋，一切都是在竹子呵护下成长的。父亲开口说：“天黑了，回家吧!”六个字，却深深刺痛了我的心，我顿时泣不成声，心里是无尽的惭愧，我拉着父亲的手一点一点向家迈去。

今夜，无眠，我躺在床上，脑海中全是父亲的影子，而那道慈爱的目光又浮现眼前，那目光如阳光般照耀着我让我想起邹燕在窝里等候父母喂食的幸福感觉，想起鱼儿海底受到大海的庇护的安全之感?不知不觉，我已进入梦乡。

我不会忘记，父亲那慈爱的目光，那目光一直陪伴着我，勉励着我，让我在生活的困难面前永不退缩。真是难忘那目光啊!

[难忘那慈爱的目光高中作文600字

初闻《傅雷家书》其名是在老师的必读书目之中，所以我只好无可奈何地拿起这么一本书。仔细阅读之后，我才懂得了这其中的奥秘，比如艺术修养，人生道理和餐桌礼仪。

傅雷教授儿子在餐桌上礼仪的片段令我印象最深。“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的!”

这段话是傅雷告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在礼节方面多加注意。傅雷从生活细节上教育其子，可见对其子的爱与殷殷期望。傅雷在国外生活，傅雷教授其西方的餐桌礼仪，反映了傅雷对傅聪无微不至的关心。

看到这里，我不禁想起了母亲对我餐桌礼仪的教育。她时常说：“跟很多人一起吃饭的时候，我们不能随意入座，而是让年龄大的或者是主座的人先入座，待他们入座我们再入座。而且碗筷要轻放用碗筷或杯子时要记得轻拿轻放，不要发出很大的撞击声，不能打扰别人用餐。还有吃东西是不要发出声音，小口小口地吃，不要塞得满嘴都是，觉得有油渍或汤渍时要及时擦掉，不要被人看到不卫生的一面。”这是母亲时常提醒的，也是我一直铭记的。

良好的餐桌礼仪不仅是对社交礼仪的了解，也是对别人的尊重。孩子们并不是生来就懂得餐桌礼仪，他们需要父母的`教育，这并不是一个简单的任务，需要父母的不断提醒以及不断强调所养成的一个好习惯。