难忘的读书经历高中记叙文(精选19篇)

不经历风雨，怎么见彩虹。

——题记

人生在世，总有一些让人难以忘怀的经历，在经历过一些风风雨雨之后，我们总能成长起来。

在我所经历的事情中，有欢笑，有泪水，而最让我难忘的一次经历则是去年暑假的夏令营。

那是我第一次一个人出远门，也是第一次参加夏令营这样的活动。临走的前一晚，父母难免会唠唠叨叨个不停，而我自己心里也有些害怕与不安。

到了营地，已经是深夜了，天上的星星眨了眨眼，仿佛在跟我们问好。我们驻扎在郊外，扎起帐篷，铺好床铺，准备休息。虽然我们是六个人住在一个帐篷里，但我的心里还是伴随着恐惧感，在这样的情况下，我怎么也睡不着，就这样度过了一个漫长的夜晚。

第二天，天刚蒙蒙亮，我们就被一阵哨声叫起。按照今天的活动行程，我们要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣啊。”哪知爬山是没有那么轻松的。我们到达了山脚下，老师让我们分成两组比赛爬山，一组六人，分别从山的东边和西边开始爬，没有带队的老师。我们一听可吓坏了，没有带队的老师我们几个孩子万一出事怎么办，万一遇上狼，种种不祥的预感在我脑海里浮现。不管它了，走一步算一步吧。世上无难事，只要肯登攀。我们要拿出点勇气来。

比赛开始了。刚开始我努力的往上爬，但未爬到一半就已经筋疲力尽了，还是我的同伴搀扶着我往上爬并给予我鼓励，我才又有了很大的信心使劲全身力气往上爬。爬了一半多的路程，就已经到中午了。我们坐在一个小石头上吃饭，大家都拿出自己的食物互相分着吃，每个人脸上都洋溢着笑容，我想这就是分享快乐吧。吃完饭后，我们继续往上爬，不料途中出现了意外。我们队里有一个人脚扭伤了，大家十分焦急，这可怎么办是好呢?于是我们冷静下来商量了一个对策，每个人轮流背着她上山，事不宜迟，赶紧行动。途中，我们有好几次想要放弃，但有种意念让我们坚持了下来，终于爬到山顶了，我们一个个已是满头大汗。

没想到，我们组赢了。在老师宣布我们胜利的那一刻，我们高兴极了，这就是我们互相团结、互相帮助换来的胜利。“我能勇敢面对困难了，我长大了。”我高兴的对着山谷大喊。这次夏令营教会了很多我在书本上学不到的东西，是它让我成长起来，让我知道了遇到困难不退缩大家要团结一致的道理，我永远忘不了这次美好的夏令营。

我最难忘的一次经历是署假期间去北京的时侯。

那是我第一次坐动车，感觉心里特别的紧张和激动。这种列车在铁路上行驶的时侯，噪音很小，也很平稳。与火车相比较，动车的速度要快的多。我们只用了六个小时左右就到达了北京西站。

出了站口，一辆中型面包车把我们送到了一个环境很差的宾馆。后来我们咨询了12580定了一家附近条件较好的卡普连锁酒店。到了房间，环境还不错，各式用具样样俱全，比原来的好很多。最让我兴奋的是三楼还有金百万烤鸭店，一楼有庆丰包子铺。那里各式饭菜的味道还不错!当晚早早休息，为第二天的出游做准备。

第二天早上，我在酒店旁边的KFC吃了早餐，然后等待旅游车的到来。车刚停稳，周围的人就挤在车门前争先恐后的上车。在车的行进过程中，导游利用途中的时间给我们讲了一些注意事项。并对当天游车的迟到表示了真诚的歉意，取得了大家的谅解。这点小插曲并没有影响我的好心情。

第一站，我们到达的是天坛公园。那里有九龙柏，还有回音壁，还有可任意选择走一次的三条路，分别是神仙路，皇权路和凡人路;进到里面还有一些卖东西的小商店，以及快照。我进去走的是神仙路，而返回的时侯走的却是皇权路，瞧!我很神通吧!

第二站，我们去了皇家寺院，里面有专业的讲解员引导，这里是唯一不烧香的寺院，在这个寺院里还有两棵不同性别的银杏树，至少也有上百年历史了。接着去了正阳门的国家博物馆，馆长讲了貔貅的故事，我还买了一个做为纪念，不过在前不久给弄丢了。

第三站去了颐和园。先是乘船到的昆明湖，而后路过十七孔桥照了相，我们又乘船到了长廊，画的风景没有重复的。这些景色和课文里的完全相似。连十七孔桥的几十狮子也型态各异。

第三天的时侯，分别去了海洋馆和中央电视塔。海洋馆和郑州海洋馆相比，各类水族显得不那么齐全，场地也小;中央电视塔倒是非常有趣，有四百多米高。里面有新闻联播摸拟直播间，我还当了一回小小直播员;还现场当了一次气象预报员;上面还有个超级大喇叭，可以测出你的声音分数。还有一个望远镜，可以看到一些北京的高大建筑，这些建筑在这里看来，显得微不足道。

最后一天，我去了腊像馆，那里的人物栩栩如生，就像真人一样。最后一个景点八达岭长城，我们上下都坐人滑车，坐滑车可以减轻人们走路的负担，既使这样，上面人还是很多。因为天气阴沉沉的，上到长城，看周围一片灰蒙蒙的，由于时间紧，没多久就下了长城，还没上车，就下起了大雨，这时我心想，幸亏下来的早，否则非淋个落汤鸡。

经过这次旅程，我看到了不少新奇的东西，了解了一些古代历史，更懂得了站的高，看得远。这次旅途使我终身难忘……

还记得儒勒.凡尔纳写的《八十天环游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就环游了一次地球。而作者儒勒.凡尔纳也不愧是写科幻小说的好手，他的另一篇文章——《海底两万里》，讲述的故事，更加引人入胜。

我曾了解过这本书的写作背景，那时没有潜水艇，而作者儒勒.凡尔纳通过自己的想象构造了一个奇幻的潜水艇。在阅读了他的《海底两万里》之后，研发人员开发出了第一代潜水艇。他的另一篇文章，描写了一个航天的故事，他的小说中写了离纽约州300km处有一个航天中心，20年后，那里果真出现了一座城市——休斯敦。

《海底两万里》中，以第一人称描写了一个如梦如幻的潜艇——鹦鹉螺号，以及一个性格怪异的艇长——尼摩艇长。小说中是以一个生物学家的视角来看待整个问题——他们先是以为这个潜艇是一个巨型的鲸鱼，然后他们带着各种武器去捕捉这个“鲸鱼”，包括捕鲸叉，可是后来，他们进入了这个“鲸鱼”内部，原来这是一个潜水艇——鹦鹉螺号。

随后，博士和捕鲸手跟随着性格怪异的尼摩艇长环游了海底，他们来到了“海底平原”，见识到了“海底森林”，以及数不胜数的美景。

合上书后，我时常想象，如果我是博士，我会干些什么呢?

如果我是我博士，我在进入鹦鹉螺号之后，我会自暴自弃吗?我会被船长的种种诱惑打动而不想回到自己的祖国吗?我会竭尽全力地逃走然后惨死大海吗?这一切，都是个未知数，我不知道自己会怎么做。

在文中，我最佩服的一个人物就是“尼摩船长”。在文中，儒勒.凡尔纳对于他的描述是“他身材高大,前额开阔,鼻直口方,两手纤细,用手相学术语来说，极富“通感",也就是说与他高傲而富于情感的心灵相辅相成。可以说，这个人恐怕是我从来没有遇到过的最为完美的一类人。尚有一个细微特征，他的两眼，隔得稍开了些，可将一方景色尽收眼底。这种功能——我后来得到了证实——使他的眼力比尼德兰高出1倍。当这位陌生人眼顶住一件东西的时候，他总是双眉紧蹙，宽大的眼皮微微闭拢，眼皮包裹着眼珠，因而缩小了视野。他注视着，多么犀利的目光!”

在我的眼中，他自信。对于自己的鹦鹉螺号百般信任。把整个生命都托付给了自己研发的潜艇鹦鹉螺号。

在我的眼中，他勇敢。在遇到敌舰袭击鹦鹉螺号的时候，他展开了歼灭式的袭击，最终击沉了敌舰。

在我的眼中，他镇定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章鱼围攻，即使是遇到敌舰偷袭，他也如往常一样镇定自若，沉着应对。

尼摩船长无论是在做人和做事方面，都值得我学习，这本《海底两万里》，没有白白地阅读，从中，我懂得了许多。

在我的记忆中，许多老师对我都很好。可是随着时间地推移，一些往事渐渐淡忘，但田老师的音容笑貌却越来越清晰。

虽然田老师只是一个英语老师，却能得到许多同学们的喜欢。因为田老师的教学有特点，能让人在不知不觉中学到知识，受到良好的教育。

幽默使英语课充满了活力。田老师的课与众不同，虽然是英语课，但能与生活紧密结合，更让人兴趣盎然的是课堂上幽默不断。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的，我们谁也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句，但加上他那幽默风趣的表情和动作，就足以让同学们笑得前仰后合了。

田老师虽然是一个男老师，但却异常温柔。“温柔教育”是他重要标志，也是同学们喜欢他的另一个主要理由。比如有一些同学的作业没有及时完成，他绝不会像其它老师那样大发雷霆，更不会有暴力倾向。他与你面对面，那种平静，平静得让人低头，让人羞愧，就在此时，田老师那娓娓动听的话语如春风带雨，一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心，那份理解，那份慈爱，那份期待，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊!

田老师上课时，总能让我们与游戏相伴，与生活同行。听、说、读、写、唱、游、演、画、做，各类游戏层出不穷，相互紧密衔接。仿佛生活真的离不开英语，英语也不愿意与我们的生活分开。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”，“分角色表演”更是妙趣横生，让人留恋，令人难忘。

怎么样?我们的田老师很好吧。也许你会说那只是我个人的感觉，但我可以大胆地告诉你，只要你有机会来我们这里，哪怕只听田老师的一节课，说不定你的感受比我更深刻!

《海底两万里》读书笔记

最近，老师叫我们写海底两万里的读书笔记，我只好去买这本书来看，一开始我只是打算随便看看的，可当我一打开这本书，我就被吸引。

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”，并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请，参加这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行两万里，探索海底秘密，经历种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回陆地。

《海底两万里》，给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉我康塞尔是何等的忠诚，还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。

这次要不是因为写海底两万里的读书笔记，我还没有机会接触到这本书呢，真谢谢老师。

令我最难忘的就是我在童年时代发生的一件事。那件事就像刀刻的一样，让我怎么也忘不了。

那一天，我和弟弟出去骑单车。我们骑着骑着，就到了一个大下坡上在大下坡的底下不远处有一个大转弯。我和弟弟商量了一下，决定：我们用尽全力往前冲，看谁骑的远，但只要一过大下坡就不许蹬。我们都同意了。

我用尽全力，从大下坡上想飞的一样冲了下来。我一下子就到了那个拐弯处，我把车子一斜，突然，遇到了一个下水道。我把自行车从上面过去，突然，我的自行车被那个下水道绊倒了。

我的右腿被了好几道伤，那些伤口上淌着鲜血。傍边还有黑黑的润滑油。弟弟马上拿出纸巾帮我把鲜血擦掉然后，把我扶上车子，和我慢慢的骑回家。回家后，妈妈帮我擦上药，贴上创口贴。

我要向他学习!他在我受伤时并没有笑我……

我要向他学习!同时我也要关心弟弟!让我们互相帮助，努力学习。

每个目光都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解；每个目光都代表一个内心，就看你会不会去沟通和交流；每个目光都代表对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘父亲那道慈爱的目光，那目光里饱含了慈爱，饱含了一种对我的爱护。你们根本就不了解我！我愤愤地说道。...

每个目光都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个目光都代表一个内心，就看你会不会去沟通和交流;每个目光都代表对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘父亲那道慈爱的目光，那目光里饱含了慈爱，饱含了一种对我的爱护。

“你们根本就不了解我!”我愤愤地说道。“那你说，我们怎么做才算理解?”父亲狠狠地拍了几下桌子。我抬头望去，正对上了那刺眼的目光，又低下了头，径直走出了门，回头，又重重地摔上了门。便漫无目的地走着，在昏黄的路灯下，随处找了一地坐了下来，用手托着脸，思绪不由的涌上心头。小时候，无聊时，父亲总是陪我玩耍;生病时，父亲一刻不停守在我身边;上学时，父亲每次要看着我进校门才安心回去。

忽然一件大衣覆在了我的身上，我抬头望去，正对上父亲那慈爱的目光。那目光中，包含了太多，还有理解我明白了，什么才是真正的理解。父亲那清澈的眸子，如今已变得有些浑浊;却不变，那依旧传神的目光。那目光中，流露出对我的关心和爱护，让我感觉就像是刚刚发起萌芽的嫩笋，一切都是在竹子呵护下成长的。父亲开口说：“天黑了，回家吧!”六个字，却深深刺痛了我的心，我顿时泣不成声，心里是无尽的惭愧，我拉着父亲的手一点一点向家迈去。

今夜，无眠，我躺在床上，脑海中全是父亲的影子，而那道慈爱的目光又浮现眼前，那目光如阳光般照耀着我让我想起邹燕在窝里等候父母喂食的幸福感觉，想起鱼儿海底受到大海的庇护的安全之感?不知不觉，我已进入梦乡。

我不会忘记，父亲那慈爱的目光，那目光一直陪伴着我，勉励着我，让我在生活的困难面前永不退缩。真是难忘那目光啊!

[难忘那慈爱的目光高中作文600字

那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自己实在太不应该了。

那是去年暑假，我每天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。

回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊?这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：“谁呀?”他说：“我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗?”我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊?耽误了玩电脑可不行。于是我说：“我也没抄啊，撂了。”我马上又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我非常生气，心想，这谁啊?这不成心跟我过不去吗?我一把抓起听筒，没好气地说：“你谁啊?干什么?”他说：“我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了……”听完他的话，我的脸忽的一下红了。

这件事已经过去很长时间了，但它却像电影镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想起它，在羞愧之余，我终于知道了以后该怎么做。

读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。

莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。

这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。

说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。

读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。

如若余之言，然善读书者鲜已。

书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进…… 我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。

每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。 我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊！我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊！

之后，我又看了一本名叫《聊斋志异》的书，上面出现的鬼魅，真是活灵活现，让人提心吊胆……

啊！书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总

而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书！读书，才是真理……。

W梓骁

在我的成长中有不少趣事值得回忆，其中有一件我现在想起来还有很深刻的印象。

记得有一次，妈妈让我去买牛肉和白菜，超市里熙熙攘攘很热闹，一排排整齐的货架映入眼帘，有水果区、零食区、调味品区、饮料区还有生活用品区……真让人眼花缭乱，目不暇接。我东看看西瞧瞧，就是没有发现买牛肉和白菜的地方。于是我跑去问管理员阿姨：“阿姨，您能告诉我买牛肉和青菜的地方在哪里吗”阿姨笑眯眯的告诉我：“小朋友，你顺着这条通道往前走就能看到了。”我顺着阿姨指的路，先来到了卖蔬菜的区域，这里的陈列方式和其他区域不太一样，蔬菜都是成堆码放，有紫红的茄子，白花花的菜花，绿油油油菜，圆滚滚的土豆，红通通的西红柿，我选了一颗看上去长得很好看的白菜，放在了购物车里。

挑好之后我又来到了卖鲜肉的地方，这里的味道可真不怎么样，没有加工好的肉都长的长不多，血淋淋的有些吓人。我仔细寻找，也没有发现我想要买的牛肉。于是走到一个售货员跟前问他：“叔叔，请问有没有牛里脊？”叔叔扭头一努嘴说到：“喏，在那边呢，牛里脊刚到货，还没有分装呢。”“那请问您，牛里脊多少钱一斤？”，“55元一斤。”我听了，心里暗暗琢磨：妈妈给我的钱只有30元，刚买了一颗白菜9。8元，剩余20。2元，不够买牛肉了呀！怎么办呢？叔叔看我没有离开，于是便问我：“小朋友，你要买牛里脊，对不对？”，我冲叔叔点点头，对叔叔小声说：“妈妈给我的钱，不够我买一斤牛里脊的。”，叔叔笑了：“可以不用按斤买啊，你需要多少，我可以给你切。”“真的么？”听了叔叔的话，一下子觉得困难解决。我跟叔叔说：“我需要20元钱的牛里脊，你能帮我切吗？”叔叔麻里的抽出刀，利落了从一大块肉上割了一小条肉，扔在称上，19。89元。我接过叔叔递给我的肉，心满意足的朝收银台走去。

远远就看到收银台结账的人可真多啊！我找了一条人比较少的队伍排了起来，不一会儿就轮到我了。我把白菜和牛肉放在传送带上，收银员阿姨拿着扫枪对准条形码一扫，“嘀”的一声，价格就显示到了电子屏幕上，电脑快速算出了总价，一共29，69元。我把30元递给阿姨，阿姨找给我3角1分，我拎着袋子愉快的走出了超市。

刚出门，就看远处有一个熟悉的身影想我走来，原来是妈妈！我高兴了冲她摇了摇手中的袋子，用手比了一个胜利的手势，妈妈脸上露出了灿烂的微笑。

在我童年的星海中，有许多小星星，这里装着我美好的回忆，但有一颗小星星是这无边的星海中最亮的一颗！

在一个“国际残疾人日”老师布置了一个不用手去做的作业，那就是装扮一下残疾人，体验一下残疾人过的生活，回到家后我开始了这特殊体验。一开始，我心不在焉地想：“不就是扮一个残疾人吗，太简单了！”我把自己的一只手从衣袖里缩了进去，看着空荡荡的袖管还真觉得自己像个“断臂少年”了。随后，我不紧不慢地单手拿出作业本，三下两下就翻开了，“小菜一碟”我得意洋洋地想道！可是随后问题就来了；当我拿出一支笔准备写作业时，用一只手却不知该如何来打开笔盖了！正犹豫着，另外一只手不由自主地伸上来帮忙。“不行，我可是个残疾人呀！怎么能让左手帮右手呢？为什吗残疾人能做到，我却做不到？我偏不相信”我跟自己较起了劲，拿起身边的跳绳把自己的“残”手绑在了椅子上。我又开始写作业了，写着，写着，发现水笔没水了，便打开抽屉拿出了备用笔芯准备换上。这时，又有一个“拦路虎”来了，怎么才能换上笔芯呢？看着绑着的左手，我只好单手开工，可转动盖帽时笔的下半身也跟着动，就像人们俗话说的“跟屁虫”一样，无奈之下，我只好“请求”牙齿来援助了。我咬着笔盖手用力向一边旋去，笔身被转开了。接着，我把笔芯倒了出来，又把笔芯装入了笔管。我一边擦着嘴角流出来的口水，一边想：“残疾人可真不容易！”

这颗小星星将会永远的保留在我美好的回忆中，通过这特殊的体验也让我明白了对待身边的残疾人，我们更应该尊重他们，爱护他们，关心他们！

[难忘的一次扮残疾人的经历作文

人生中或许有很多难忘的事，其中就有这么一件事，是我在__的一次胜利吧!

那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了109。5分，语文考了97分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的的一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了60多分，看见那鲜红的66。5分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

在暑假里，我随着老师的建议，阅读了《海底两万里》这本书，作者写得生动有趣，其中也有着惊险和悲伤。

1866年，人们在海里发现了一头被认为是“独角鲸”的大怪物，也被人们认为是“海怪”。法国生物家阿尤纳斯接受当局的邀请，参加对“海怪”的追捕，在追捕的过程中，他不幸落水，他的助手康塞尔看见他落水，也随着跳了下来，然后，他们昏了过去，是尼德救了他们，尼德是为了那2000美元的奖金才跳了下来，幸运的是，他跳到了“海怪”身上，才发现它的身体是钢板制造的，于是想到了这个被人们揣测的“海怪”，应该是一艘钢板制造的潜艇。从此，潜艇带着他们过上海底生活，环游了海底两万里。

看了这本书，我感到了海底的生活是那么有趣，顿顿吃鱼，当食物不够时，还可以进行海底打猎，游览了南极，又游览大西洋，从不到陆地上去。

潜艇里面非常豪华，如果我将来有这样一艘潜艇，我也会随着它去环游海底世界，欣赏各国海洋的风景!

他们虽然快乐，但也有悲伤的时候，有一次，“鹦鹉螺号”受到了冲撞，一根扛杆打中了一个人，尼摩舰长要教授帮他看看那个人怎么样了，但教授诊断的结果往往是让人悲伤无比的，这个人只能活两个小时了。于是，船员们第二天就为死去的那个人做了海底葬礼。

惊险又渐渐来临了，他们游览到南极。一天，潜艇忽然被急速增多的冰层压进了海底，压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只能用48小时，他们一起拿着铲子去挖冰，而每天只能铲掉一米厚的冰。第二天，当他们正要挖冰的时候，他们泄气泪丧，因为他们发现，昨天被他们挖去的冰，又增高起来。到了傍晚，船内充满了二氧化碳，呼吸非常难，尼摩舰长不得不打开船内的空气箱。而船上的空气量大概只能维持两天，见挖冰的方法不行，他们就采取用热水冲冰的方法。他们不会被压死了，可是空气问题很严重，每个人几乎都到了呼吸困难。到了被封闭在冰壁的第六天，他们要一举击破最后的障碍，他们以为危机解除了，可是，他们的氧气已经很不足了，于是尽全力冲破冰层，他们成功了!

这本书告诉我们，团结的力量是无限的，只要团结，无论什么困难都能克服!

每个人都有许多的故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是与爸爸一次爬山经历的故事，蓦然回首，仍然记忆犹新。

记得九岁那年的一天，我跟着爸爸一起去爬千佛山，进了大门，我们沿着石阶前行，一路上，各种各样的花草树木在阳光下格外的美丽。一只灰色的小松鼠连蹦带跳的窜到一棵高大的老松树上，大大的尾巴可爱极了。这项强身健体的运动也是最深受大家欢迎的！来爬山的人非常多，简直是人山人海。道路两旁的罗汉雕像摆着各种各样的姿势，特别引人注目，时不时有游客上前与雕像合影。刚开始我一蹦一跳的踏过石阶兴奋极了，道路也比较平坦，随着往山上爬道路不平石阶也由于时间久远被踩的特别光滑，就像工匠师傅打磨过一样，我也像霜打的茄子没有刚开始的那股劲头了。来到到半山腰，道路越来越陡峭，山势也变得险峻起来，但是山上的景色格外的美丽，绿绿的的大树，还有新鲜的空气无时无刻不在吸引着我继续向山顶冲去。我抓住石阶两旁的护栏，一步一步慢慢的往上爬，爸爸也给我加油鼓气，同行的叔叔阿姨哥哥姐姐们被我一个一个超越过去，我们终于爬到了山顶。整个人像一株枯萎的小草，当我们站在山顶的凉亭内俯视瞭望山下时，眼前又豁然开朗，蔚蓝的天空下在阳光的照射下的城市格外的整洁美丽，看呀！远处的房子就像一只一只的小蚂蚁。我正陶醉在这美如画卷的美景中时，一不小心我的脚踏空了，脚很疼很疼的，坏了！脚踝扭到了。爸爸迅速来到我身边，蹲下看了看我受伤的脚踝对我说：“不要担心有爸爸在，我背你回家去。”爸爸蹲下身子让我慢慢的爬在他的身上，爸爸轻轻的起身背起我就往山下走去，俗话说的好：“上山容易，下山难。”下山的道路崎岖不平，虽然台阶的石头特别光滑，爸爸还是小心翼翼努力使自己的身体保持平衡，始终不愿意放我下来，不一会豆大的汗珠从爸爸的额头上滴落下来，爸爸用他那结实而有力的后背保护着你。回到家中还与妈妈一起无微不至的照顾我，在他们细心的照顾下，很快我的脚踝恢复了，我又可以蹦蹦跳跳的与爸爸一起去爬山了。

那次的爬山经历，使我明白了一个道理：“亲情是伟大的，无时无刻的围绕在我们的身边，只要我们用心去体会就会发现”。每次的爬山都是一次美好的成长经历，每次的爬山远动都能锻炼我的恒心，磨练我的耐性，培养我的意志力。

往事桩桩件件，历历在目。它像夜幕中闪烁的星星，一颗缀连着一颗，又像是海边的浪花，一朵又一朵，晶莹透亮，在我的记忆深处，唯有那次经历令我难忘。

那天，天气晴朗，白云飘飘，放学了，我上了车，迅速找到一张座位坐下，过了几站后上来一位老婆婆，我当做一本正经的样子，当做没看见。这时，没有一个人给老婆婆让座，过了一会儿，有一位年轻的陌生人站起来给老婆婆让座位。

老婆婆急忙说：“没关系的，没关系，我过几站就要下车了。”老婆婆说。

陌生人说：“没关系的，您还是坐下吧。”

“好吧!”老婆婆脸上露出满意的笑容说。

然后他走到老婆婆的身旁把她一步一步地小心翼翼地搀扶走到了座位上，就在这一刹那，车子突然停了下来，车子上发出了吱吱吱吱的声音。糟糕!老婆婆要摔倒了。陌生人迅速扶住老婆婆，真危险啊!老婆婆急忙说：“谢谢，谢谢，谢谢。”看着眼前的这一幕，我的脸羞红了!

这是一次难忘的经历，一次全新的经历。它使我明白要多关心老弱病残孕的人。

今天我们要采访何校长，了解“漫画教学”。我怀着激动的心情走进了会客厅。

采访马上就要开始了，我心里像揣了只兔子一样忐忑不安。一位记者老师走了进来，跟我们强调了注意事项后，发给我们一人一张问题卡，我们将问题写在上面，准备采访校长。

校长来了！可是我的心里却打起鼓来，到底要不要举手，要不要提问？我犹豫不决，脑海中像有两个小人儿在吵架。最后，我决定了：问吧！

我举起了手，汗毛都竖起来了。忽然，我听到校长点到我的名字，心一下子提到了嗓子眼儿。我站起来，脸上火辣辣的，狠狠地吸了一口凉气，开始提问：“校长您好，我们学校把漫画作为校本课程已经20年了，请问有什么成就吗？”

提问完毕，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，焦急地等待着校长的回答。校长笑眯眯地说：“提到这件事，我十分自豪。我们学校有100多人参加各类比赛，400多幅作品获奖呢！”

有了我的带动，许多人都站起来提问，校长都耐心地一一回答。我在一旁听得津津有味。

采访结束，我们收拾好东西，与校长合照，一张张灿烂的笑脸被定格在相机里。

我想，这次采访校长，不只是让我们了解学校的历史和漫画教学的特色，还锻炼了我们的表达能力！

窃读记写的是小女孩偷偷看书的经历，我也有过像小女孩那样偷偷看书的经历。

那天，我在家闲的没事干，眼珠子一转，心想：我可以去图书馆看书呀！我点了点头，感觉这个主意挺不错的，反正我在家里也是看电视，倒不如去图书馆看会儿书呢，可是我没有图书馆的卡呀，对了，我可以去广场那儿的几家书店呀！

说去就去，我不一会儿就来到了这家书店的门口，这里一排排花花绿绿的书把我吸引住了。我进去连忙打开我最爱看的《笑猫日记》，我看了两页，心想：我以前在这里看书的时候受到过训斥和驱赶，这次我可不能在别老板给赶走了。我连忙放下书，在书柜的周围转了几圈，不时的还拿起一两本书翻两页，再在别的书柜旁转几圈，也像刚才那样那几本书看看，店员和老板感觉我像是在买书，以为自己会赚钱，就不好意思赶我走了。过了一会儿，我又过去看那本书了。这次我看的时间有些长，店长发现我一直看书却迟迟不买，就走过来对我说：“唉！唉！如果你买的话就快点买，不买就赶紧走吧！我们这里不让看书！”我没想到自己竟然会反抗：“我看看如果好看了再买嘛！”书店老板特别生气，皱起眉头说：“你都在这看了两个小时啦，你要买就买，不买就赶紧走！真是的！”我放下书，默默地走出书店。

走出了书店门口，我心里想：我竟然为了看书而反抗了书店老板，这个书店老板会不会以后看见我来读书就不让我来读了呢！我心里担忧着。

[难忘的一次读书小学生作文

刚走进游乐园没多久，“啊，啊……”一阵此起彼伏的尖叫声，突然传入我的耳畔，我们不由自主地顺着声音望去。

“姐姐，我们去坐海盗船吧！”表妹拉着我的手用羡慕的目光看着坐在海盗船中的人。我天生胆小，迟疑了片刻，但看到妹妹那种天不怕地不怕的样子，我想我这个当姐姐的可不能当孬种，去就去。

我们跟着人群排起了长队，看他们一起一伏也挺好玩的。为了寻找刺激，轮到我们时，我拉着妹妹坐到了第一排，那个每次扬起时荡得最高的位置上。

坐好之后，工作人员专门检查了安全带，然后启动了电钮。海盗船开始慢慢地摇摆，然后一次比一次高，微风时不时地吹过来，随着速度加快，风竟然开始像是刀一样，割得人生疼。

很快，突然的上扬使船上的全部人都忍不住地尖叫起来。我闭上眼睛不敢看周围的一切，而冲下去的那一刻，我感觉心都在发痒，脚一直跺个不停，还没来得及平静下来，又是一个上扬，又是一阵尖叫。然后慢慢落下的声音，在来回扬了几次后，我终于坚强的把头抬起来，尽管心里还是有些恐惧。

在我抬头的那一刻，我似乎看到了这个游乐场最美的风景，不再惧怕那最高的一扬。这也许是我没有看见这海盗船好的一幕，我想了想：在生活中，我好像也没有看到许多人好的一面。比如妈妈，我总觉得妈妈对我吵吵是害我的，听得我心烦，但并不是我想的那样，是我不理解妈妈的苦心。

海盗船渐渐停下，我走了下来，再望望那个海盗船，它在蓝天的衬托下显得更加快乐，是它让我了解到了自身一个极大地缺点。

“呀！带你玩一天，你怎么像变了个人似的，叫干什么干什么？”妈妈忽然说道。

“那是，因为我是你的亲闺女，遗传了你的好基因呀！还有个原因，我不能告诉你，那可是我的秘密哦……”我调皮地回答道。

生活中我经历的事数不胜数，大部分都渐渐淡忘了，而有一件事我却不能忘记。

那是发生在上个月的一件事。

那天，大雨在不停地下。

校门口的走廊里只剩下我和提个低年级的小姑娘。作文

望着门外不断上涨的积水，我焦急的心情无法形容。中午吃午饭时，妈妈还告诉我：“今天预报有大雨，放学后等妈妈去接你。”可现在……唉!电报大楼的钟已响了6下，妈妈准是忙她的“工艺”，把我忘了，想着想着，一种失落和抱怨的心情油然而生。

雨更大了。作文

伴随着浓雾似的大雨，街上的水泡像开了锅一样。“呜呜呜”，站在我身边的小女孩苦了起来。我真想像一个勇士一样走过去，告诉她：“别怕，有我呢!”可当时我……

“萌萌，萌萌!”一个穿着雨衣的“水人”来到我们面前。小姑娘惊喜地扑上去，紧紧抱住那个人。

只剩下我一个人了，我有意把脸扭过去不看他们。

“小同学，你也在等家长来接么?”那叔叔在问我。“是的”我没回头。“你家住在哪里呀?”那叔叔又问。我告诉了他，把头转过来。“我们顺路，一起走吧!”他没等我做出反应便脱下雨衣，披在我身上。他将“全副武装”的我放在后架上，迈开大步冲进雨中。

“爸爸，你又加班了吗?”小姑娘大声地问。“是的，爸爸厂里忙。”叔叔回答。“您冷不冷呀?”小女孩又问，“不冷，只要不淋坏你们，爸爸全身热着呢。”父女俩边走边说。

雨还在下。

听着他们的对话，望着那人宽厚的背影，不知是雨水还是泪水，早把我的眼睛模糊了。他像爸爸，像叔叔，还是像……

“小同学你到家了。”我像是从梦中惊醒，急忙跳下车跑进楼门里，递出去那件雨衣。我半晌才说出句：“谢谢您，叔叔。”他微笑着摇了摇头，转身从进雨帘中……雨淅淅沥沥仍在下，晶莹的雨珠顺着屋檐滴落在我的脸上，我忙地一舔，真甜。

这件事快过去一个月了，但我还是记忆犹新。我忘不了他对我的关爱，忘不了他对我的帮助。我要对叔叔说一声：“叔叔，谢谢您。”