难忘的读书经历高中记叙文【汇编20篇】

以前，每当我去超市的时候我不懂那些是什么东西，更不用说计算那些商品的价格了；小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样东西，更不会讲普通话，或许会说那也只是会说一两句而已，而且说得不准，就只会说闽南话。但是，通过我读书、学习，我懂了怎么计算面积、小数、周长．．．．．．语文水平也提高了许多，我现在懂得认字了，也会用各种修辞方法来描述一样东西，作文也提高了许多，不像以前那个咿呀学语的我。我不单是语文、数学提高了，就连音乐、美术、科学、品德也提高了许多。人们常说:“读书破万卷,下笔如有神”以前,我并不喜欢看书,所以,写起作文来总是冥思苦想的,就像在挤牙膏似的,挤了半天也没有挤出什么好东西来,怪不得写起作文来总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我发誓我要养成经常看书的习惯。

我从一年级的时候就就非常喜欢看《快乐作文》,但是,渐渐地我对读书产生了一种“讨厌”的感觉。每当我有空的时候妈妈总是在一旁唠叨着:“赶快看书,赶快看书。”这几个令人讨厌而烦恼的字。以前,低年级时写日记对于我来说只是“小菜一碟”没有什么障碍,但是,随着自己不断长大,年级越来越高,作文就成了我的一块“绊脚石。”

于是,我每天都坚持看书,告诉自己:“不能放弃。”就这样,我开始了自己的一个读书的漫长旅行。最早开始看一些类似于《优秀作文》之类的书。然后,开始接触一些中外名著。我最早接触的一本中外名著是意大利作者亚米契斯写的《爱的教育》。这是一本非常感人的书,令人读后回味无穷,回味作者写的日记是多么的有趣。接着就是阅读了《简爱》,当我读到一个小女孩冷得发抖没饭吃的时候,我伤心极了,心想:“她是多么的无辜,多么可怜啊！”紧接着我精读了《鲁滨逊漂流记》,想起鲁滨逊那种对困难的不屈品质，对生活强烈的热爱精神，始终萦绕在我的脑海里，挥之不去，将永远伴我成长。直到现在我通读了《钢铁是怎样炼成的》，知道了要炼一把钢铁是很难的，但是，只要你永不言弃，有坚强的意志就能成功。

从读这几本书中，我明白了许许多多做人的道理，也让我找到了坚强，所以，书是人类的良师益友。就像高尔基所说的：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

暑假里发生了许多事，各有各的味道，值得慢慢品味。

“甜”

暑假刚开始，我这个“小书迷”就“投资”了近200元买书。书不多，却很有帮助。有巴金的《家》，路遥的《平凡的世界》，还有曹雪芹的《红楼梦》……老爸说我是“超级书迷”外加“花钱不眨眼”。我却不以为然，心想：自己只不过在买书方面多花点而已，这有什么不对?一有空，我就拿出买来的书，细细地看，慢慢地品味。真的好佩服作者的智慧!能把故事写得如此生动、精彩，使人如同身临其境，仿佛自己便是其中的一员!每当捧起书静静地品味时，心里总是甜甜的。阅读，真是人生难得的享受。

“酸”

除了看书，闲暇之余，我偶尔还上上网，跟好友们聊聊天。但每次都会被老妈撞见，久而久之，老妈便以为我整天玩游戏，书买回来也不读，就狠狠地训了我一通。眼泪在我的眼眶里打转，我倔强地忍住，不让眼泪掉下来，也不跟妈妈解释。就这样，我跟妈妈开始了“冷战”，你不理我，我也不理你，碰到面扭头就走，弄得老爸夹在中间很难为情。最后还是老爸跟老妈解释了一切，妈妈才知道错怪我了。吃晚饭的时候，妈妈跟我道了歉，承认是她错怪我了，我的鼻子一酸，眼泪就再也忍不住了。

“苦”

经不住我的吵闹，家里终于同意让我去打暑假工啦!6月28日，在温室里长大的我开始了自从呱呱坠地至今的第一份工作。这也是我迈出自立人生的第一步。刚开始，我对新环境里的一切事物都充满了好奇心，一会儿在这帮帮忙，一会儿又跑去另外一边……忙得不亦乐乎。但没过几天，我就想喊停不干了。说起来，都怪自己这双不争气的脚，才站了几天就觉得又酸又疼，每天一下班就躺在床上不想起来了。可是我又不想告诉妈妈，要是告诉妈妈的话，她肯定会笑话我没用的，说不定还会从哪找来红军二万五千里长征的故事来教育我呢!哎，这回我可真成了“哑巴吃黄莲——有苦说不出”喽!我唯有仰天长叹：“苦啊!”可还是要继续干下去的，后来便渐渐习惯了。

“辣”

我有个很大的毛病，就是做事时老是心不在焉的。这不，刚做了一阵子，毛病就又犯了。我把还没绣好的布当成已经绣好的布给收了去，结果，无端地给绣花师傅增添了许多麻烦。虽然绣花师傅并没有责怪我，但自己心里还是觉得挺愧疚的，脸上也火辣辣的。只好埋下头默默地帮师傅一起再弄回去。我暗暗地下决心，一定要把这个坏毛病改掉!

这可真是一个“甜”“酸”“苦”“辣”的暑假呀!

今天上午第一节课，潘老师神秘地走了进来，对大家大声说：“以前都是我批改你们的课堂作文，这次我要休息一下，你们来改别人的作文。”话音刚落，教室里就炸开了锅：“啊！怎么办，我的作文写得不好，会被笑话的。”过了一会儿，教室慢慢地安静了下来。潘老师对同学们仔细讲了改作文的重点，又对同学们说：“有红笔的人请举手。”潘老师数了数，十几个人，又拿起不知从哪里来的一盒红笔芯，分给了没有红笔的人。当然，我有红笔。

“我跟大家说一下。”潘老师要说注意的事项，全班安静了下来。“这个红笔芯上有一层石蜡，必须在纸上来回写，涂才能出现字迹。话刚说完，大家就开始忙起来。这时，李佳熠来求救：“我不会，谁来帮我涂一下？”我正愁不能涂笔芯呢，一听，连忙答应帮助她，心想，不就是在纸上涂一涂、抹一抹吗，谁不会呢，是不想动手吧。我拿起红笔芯，漫不经心的在草稿纸上来回抹，停一下，抹一下，停一下，又抹一下。结果抹了两分钟都没出现字迹。突然一声叫：“老师，我的可以写了。”原来是毛浩棋的抹现了。声音刚落，几个同学便来找他帮忙。我并没有，我只是看他怎么抹现的。只见毛浩棋手紧抓着3支笔芯，深深地吸了一口气，然后使劲抓着笔芯在纸上快速地来回涂抹，不到一分钟笔芯全现了。哇，走厉害！我心里暗暗地给毛浩棋鼓掌。回到座位上，我学着他的方法，又抹了2分钟，依旧没有一点儿痕迹。"不到黄河心不死”，我心里暗暗念着。又抓紧红笔芯在纸上抹了起来。这次，我比前两次更认真了，双手紧紧地抓住笔芯，在纸上横着抹不行就竖着抹；竖着抹不行就横着抹，想尽了一切可用的办法，把纸都画穿了，依旧没痕迹。时间过去了一会儿，潘老师制止了我们，我不得不把笔芯还给了李佳熠。

这次经历，让我明白了一个深刻的道理：有些事情看起来简单，容易，可做起来却难，需要更加认真仔细的去对待。虽然这次我并没有成功，但我从失败中吸取了教训，下次做事情的时候，我一定要仔细、认真、坚持，这样的话，任何事情都难不倒我的。

青岛的海鲜不但新鲜，好吃且很便宜。一时贪嘴，吃了不少，吃完后直奔奥帆中心坐船去了。

上船时，我感觉一边脸上略有点痒，用手挠了几下，我以为过会就会没事的，就没怎么在意，过了大概五分钟，我感觉另一边脸也开始痒了。这时妈妈过来了，她看见我的脸吃了一惊，问我："你的脸怎么这么红了？不是被海风吹的吧。"说完她将我带到船仓里，那儿的风小点。可船开了好久，我感觉脸还是奇痒无比，也许是海风中带腥味造成的吧，应该过会儿就会好的吧，想着我就坐在位子上看海景了，我扫视着四周的海，突然我从船窗的反光里看到我的脸上发出了一颗颗红色的小疹子，我赶紧让坐在边上的爸爸看，爸爸仔细端详了会说："可能是吃海鲜过敏了。"

说着把包里的保济丸拿出来让我吃，我问老爸这个有用吗？爸爸说："有用的，我估计你是海鲜过敏了，今晚不能再吃了。"我努努了嘴，心想就怕问出来过敏的原因是海鲜才不说的，看来只能忌口一晚上了。这时妈妈把我的样子拍了下来，我想这也是一次难忘的经历。

“耶!真是太棒了!”

欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。

是什么让大家那么兴奋呢?原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的IPAD游戏课。大家激动的心情早已HOLD不住，教室里乱成了马蜂窝。

我分到玩的，是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神，头已经快要碰到IPAD屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样!我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在IPAD的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。

也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的，是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。

时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去;妍的头都已经抵到IPAD上面了，只欠一口将整个IPAD吞到肚子里去;学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。

大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊!比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了!

在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷!

又是一年春好处！”轻倚危栏，拈花拂柳，和风不寒自温，全身洋溢着温意，但丝毫没有醉春风的迷糊。反而格外清醒，无比惬意！

滋滋然的，发呆似的盯着刚落入水中、打着转儿的婆婆的柳絮，恍悟间，往事烟云浮现，霎时，一阵阵清脆的铃音与童真的笑声回响在我耳边，一张笑脸在我脑海中浮现，童稚未脱，笑容天真烂漫。

放学了，离家不远就看见一团新縁与我滚来，隐约夹着清脆的铃声，声音近了，人也近了，呵！原来这一丝闯入我视觉的是我的小縁鹤似的表妹呀！她朝我奔来，小脸涨得通红看到我了，跑得更快了，忽然，一个猛扑，掘进了我怀里，那伴她一路的铃声也叮叮作响。

我把他放在了地上，拉起她的右手，但却被她奋力挣脱了，她举起右手，似乎竭力地要展示什么，没有我一半高的表妹在我前面费力的跳跃着，铃声也很急切，妹妹嚷嚷道：“姐姐，看铃！铃铛！”她跳得更急了。质朴的海蓝花纹镶嵌在铜质铃铛上，如同精美的青花，里面两颗蓝色的跳动的心，似在表达表妹心中的愉悦，表妹骤然收回手：“漂亮吧！姐姐，你也会有的！你是这个……”说着上，她一边拨弄着莲蓬似的南瓜头，一边在脏兮兮的口袋里翻着。“在哪里呢？咦！不会不见了吧！”她一边小心地嚷嚷，一边更加认真费力地翻着她那麻袋，在翻出了一些沙子、石子之类的东西后，才看到了充满生机的绿铃铛，因为沙石有点灰色，但还是生机不减，我笑着接受了。

睡觉前，我把洗干净的铃铛轻轻放在枕边，陷入了沉睡。

第二天，我的铃铛不见了，我以为是表妹偷偷拿走了，于是我们大闹一场，，不欢而散。

几个月后，我在床单下面发现了铃铛，那艳丽的绿丝毫未褪色。

我很内疚！

去年，表妹又来了，我真诚的向她道了歉。妹妹笑了，憨厚地说：“没事！”

经过秋冬，我又迎来了春天，成长的经历，令我明白：要学会看清真相，不要无妄加罪别人！

呵！

这难忘的经历……

[关于难忘的经历为作文

我们读书不再是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不是“光耀门楣”，更不是为了“敲开官府的大门”，只是为了震响那一声“为中华之崛起”。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。因此，我们要珍惜时光，好好学习。

首先，读书可以明我们智，可以开阔视野，增加知识，多了一扇了解社会的窗口。其次，读书可以陶冶我们的情操，潜移默化，完善我们的思想。第三，读书对我们的写作也很多帮助。

西汉的时候，有个农民的孩子，叫匡衡。她小时候很想读书。可是，因为家里穷没钱读书，买不起点灯的油，有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想了个办法：他拿了一把小刀，把壁缝挖大了一些。这样透过来的光亮也大了一些。他凑着透过来的微光读起书来，刻苦地学习，最终成为一个有学问的人。

匡衡的凿壁取光体现出当时社会的落后，贫穷落后。从兽骨到兽皮，从竹筒到白纸，不知经过几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本只是丰富的书，包含着无限美丽的文字，续写了无数壮丽的诗篇。

现实当中，不少人条件优越，却白白浪费了珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”，有些人花钱买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获；还有少数人虽读书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上犯罪之路。看来，我们要读书，而且还必须要有选择地读书。要懂得取其精华，去其糟粕。悟出书中的真谛，不断充实自己，厚积薄发，使自己有“取之不尽，用之不竭”的知识，实施“可持续发展战略”。

浙江省桐乡市崇德小学508班 盛雨楸在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！

跳！

”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！

是他（她）自己要甩绳的！

”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。

《边城》描述的是一出悲剧，里面却有诗一般的、充满哲理的朴实的语言。

这部讲述了一个女孩从小到大，从无忧无虑到心事重重——从喜到悲的全部过程。一个孤苦的小女孩，似乎再孤独地守候渡船一辈子。

就像是在捉弄小女孩一样，一家船总的两个儿子都相中了翠翠，也许是她确实太美丽的缘故，也许是机缘巧合的缘故，才使得那兄弟两个都爱上她，还都认为自己也是翠翠的最爱，当然，最爱只有一个。但这并没有破坏他们兄弟之间的感情，真是难得!

因为翠翠喜欢“二老”，有“岳云”诨号的摊送，长相比“大老”英俊，还会唱山歌，所以不给“大老”的提亲任何答复，“大老”伤透了心，所以外出做生意，莫名其妙地掉到水中淹死了——本来是救人的好手的人，怎么至于“不慎”掉到水中淹死了。这位“大老”其实在用死亡来成全弟弟的婚事，可是，他的弟弟因哥哥的死，伤心不已，非要走遍河道找寻哥哥的尸骨。

翠翠的唯一亲人——老祖父，因为翠翠的婚事没有着落，在一个风雨交加的夜晚怀着满腔愁怨去世了，只剩下翠翠过着孤零零的生活。

整个《边城》透露着淡淡的哀伤，老大天保的死、老祖父的死都像是注定的，留给翠翠的只有无尽的等待。

文章中含着伤感，向人们揭示了生活中交流和沟通的重要性。在生活中，因为缺乏必要的语言交流而造成的误会是那样多，有些还很可怕。

生活是宝贵的，美好的婚姻应该好好珍惜，也许缘份只有一次，过去了，就没有第二次了……

每个人都会在自己谁上发生一些难忘的经历，有回味无穷的，有苦涩的，有记忆犹新色，有已经忘却的。

三年级的时候，我和我最好的朋友一起写作业，我写完了，装进了书包，她还没写完，就说等会回家写，我们两个就玩了起来，玩累了，她说去屋里喝水，然后出来了，拿着她的作业出来，我没有仔细看，他拿的是我的作业，然后急急忙忙的走了。第二天，我骑着车上学去，回到学校检查作业时，我一看，我的作业本没有了，我记得我装进书包里了，我赶紧回家看看有没有，在路上遇见了我的朋友，他看见我就赶快走了，我回到家没找到，就回到学校，当我看见我的朋友的作业本是我的，我赶紧抢了过来，然后告诉了组长，老师让她又写了一遍。

虽然这件事是小事，可是我终身难忘这苦涩的回忆。但是我和她依然是好朋友。

小时候我给自己编织了一个梦，一个花鸟田园的梦。 那里的雨时常落下，落在了稻香村里，落在枕边窗外，落在花朵摇曳上。有时从天空泼向了这个世界，一切都要被打垮了。有时又是一层薄幕，裹住了远处的山峦树木。有时是忽然而至的，仿佛一瞬间的来来去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有时又是半边晴半边雨的，我们追逐着眼前的那一片光亮，又落在了飘飘摇摇的雨里。那里雨总是如此走过，带来了交响乐和一点思绪。 那里的水面波光粼粼，河水中激荡的旋儿。一打转儿，就不见了，向着东面流去。野鹤飞起在这片水面上，和水相互依靠在这片天空下。几处鸣声，也给了一点不宁静。沙丘上几处零落的草，简单的点缀在这连绵之上。横躺的世界里，黄沙连着黄沙，远处树林连着树林带一川水铺着。

翻过一道河梁，河谷的树丛里藏着一个个小水沼，岸边是大片大片的还未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一个初春开始的季节，我们都会来这里寻找。上一年的水草，弯了腰，点在水上，水里的几条小鱼似乎拨动了几处水纹。打着草儿走在丛地里，里面虫儿各处的跳着，跑着。有时望一望更远处的风景，会想着这里到底藏了多少趣儿。 那里的夜很寂静，那里的夜鸣声儿婉转。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜点着篝火谈天，那里星星挂满了天空，那里猎户星每一天都在向南边转着。夜晚的风里吹的轻快，树叶儿沙沙作响。站在这个夜里，看着星空下的话语，也许没有明天的太阳的，是今天安静的夜色。麦地一片一片的铺着，果树一排一排的立着。曾经在这片土地上翻找，曾经在这片水里游过，曾经爬上了高高的树看着，仿佛天地一直如此般，没有变过的，以后也不会改变。

我在瓜果田园里等待，跑在了每一处，细细劳作在耕地上，我从来没有想过要逃离的这片土地，我希望它永远这里的，记一个往日的田园。城市里的楼太高了，挡住了想要忘穿的视线。我只能低头徘徊在人潮人海中，像是一个流浪的人，该回到何处去寻找。我又给自己筑起了高高的墙，描绘了往昔的语言，仿佛在逃避的，又仿佛在寻找的过去难忘的自己。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是“人类进步的阶梯”，是“饥饿者的面包”，是“全世界的营养品”，书籍同时也是文化的载体。

——题记

小时候，我特别厌恶读书，感觉读书特别乏味、无趣。直到有一天，我无意间读到了《孙权劝学》这一则故事，我渐渐恋上了读书，竟到了“废寝忘食”的地步。我发现：只有书，才是我的精神家园;只有书，才可以充实我的人生价值。

我爱读书，无论诗歌、散文、小说都爱。每当我得到一本书时，我就会视如珍宝，爱不释手。在读书的过程中，我体验到了无限的乐趣。

诗歌之美，韵味悠长

横看侧看，峰岭各异，远看近看，高低不同，苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”飞来峰上，千寻宝塔，鸡鸣初闻，旭日渐升，王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”杨花落尽，子规鸣啼，长途跋涉过五溪，李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”读诗歌，意在音乐之美，韵味悠长。

小说之美，婉转悠扬

小说中有曲折离奇的故事情节，有意想不到的人物描写，有出乎意料的故事结局。读小说，我会为有情人终成眷属而开心，也会为好心人死于非命而伤心。会为《红楼梦》中贾宝玉情不由衷爱不由己而感到悲哀，也会为《西游记》中孙悟空有勇有谋救出唐僧而高兴，更会为《三国演义》中诸葛亮的才干和谋略而敬佩。

散文之美，激情洋溢

读散文，有形散而神不乱的真谛。语句时而婉转，时而起伏。读朱自清的《匆匆》，我知道时光悄然逝去，不可触及，一去不复返，所以我要珍惜时间，把握每一分钟。读鲁迅的《朝花夕拾》，我深深体会到旧社会黑暗剥削势力的强大。散文就像一首激情洋溢的曲子，温柔婉转，跌宕起伏。

清晨时分，手持一卷爱书，书伴着我，在智慧的海洋里遨游，在知识的宝库里探寻。现在，我体验到了别样的读书之趣。

一天下午，我和老爸刚要去游泳，天上就下起毛毛细雨。老爸问我：“加勉，现在还要不要去游泳呀？”我不假思索道：“肯定去的嘛，这点毛毛细雨算什么呀！”

当汽车开到目的地时，雨突然下得很大很大，老爸说：“我们快下车吧！”我一出车门，豆大的雨点打在我身上，凉凉的、冰冰的，真难受！这时我想起一句歌词：站在风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕。于是我飞快地冲到潭边，跳进去。老爸看我这样，也不甘示弱，纵身跳进水里。潭水冷得我们俩直发抖。怎么办呢？我突然想出一个好主意——在水中打太极拳。老爸说：“这个主意太好！”说干就干，我们使出浑身解数，结果水面被我们打得波涛汹涌、白浪翻滚，我们也就不冷。

雨下得越来越大，我嬉皮笑脸、仰天长啸：“上天啊！大地啊！快快停雨吧！”过不久，雨果然停。雨刚停一会儿，心急如焚的爷爷奶奶急匆匆地赶过来。他们看到我们平安无事，这才松一口气，并提醒我们以后一定要小心，以防万一。我们一起点点头，开心地笑。

篇二：难忘的经历

我是一位不敢举手的人。有一次，我把手举得高高的。老师看见，就叫我。我刚回答完，教室里立刻响起一片掌声。我慢慢地坐下。就从那时起，我下定决心以后要多举手。时间一天一天过去，我举手的次数也一次比一次多。我当上小“博士”。每当我把手举起来，老师都会叫我。老师也非常信任我。

我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我有勇气，有信心。

我永远不会忘记那次掌声。永远！永远！

我相信，良好的初中生一定都会洗衣服吧!我马上要上中学了，跟着妈妈学习，也学会了洗衣服。现在，洗衣服对我来说，已经是“小菜一碟”了!可是今天，我自己洗我自己的衣服，却让我非常难忘，感触很深。

昨天，我的妈妈给我买了一些专门用来写大字的纸，我从袋子里面小心翼翼地拿出两张纸，准备写大字，我从一个盒子里面拿出一小瓶子墨水，这瓶墨水可不是好家伙——如果你要拧开它的盖子，不费一点力气是不行的，而且，它的盖子上沾着墨汁，如果你“赤手空拳”，想把盖子拧开，墨水就会“蹦”出来，将你的衣服弄得全是墨汁。我当时也就懒得拿卫生纸了(其实是我的懒毛病又犯了)，就直接拧开了盖子，墨水一下子就溅出来了，把我的衣服上“镶”了一些像小蚂蚁那么大的墨汁。我也就没有注意这些小东西了……

今天早上，妈妈在房间里洗衣服，我在吃早餐，不一会儿，妈妈叫我进来。她把我的那件有墨水的衣服展开，板着脸，对我说：“你怎么把衣服弄得竟是墨水?……”妈妈说了一大堆， 我站在卫生间里，乖乖地受训。“这本来是一件非常漂亮的衣服，现在呢?你看看，这么漂亮的衣服被你折腾成什么样子了?这还能洗得掉吗?”

妈妈让我和她一起洗衣服。我拿起那件墨迹斑斑的衣服，沾了一点肥皂水，然后，就用力搓了起来，我认为这些毫不起眼的墨汁，只要沾上了肥皂水，就会没有踪影，但是这次，我洗了半天，依然是外甥打灯笼——照旧(照舅)，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“墨汁不是一洗就掉吗?”我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

我洗了半个小时，墨汁淡了一些，但是还是可以看到墨汁点儿。我累得腰酸背痛，热得汗流浃背。唉!我现在意识到了：偷懒不会有好果子吃。我们以后做事情不能偷懒，要勤奋。也不能做事情三心二意。

上个星期天，我经历了印象中最深的一次经历。那是我第一次给自己拔牙，现在我还怀念着那紧张的一幕幕。

记得那天的上午，我发现自己有一颗牙齿松动，快要掉下来了，可是爸爸妈妈又不在家，谁能帮我拔掉它呢？如果不小心把牙吞到肚子里该怎么办？我犹豫了好一会儿，就决定自己想办法拔牙。

我左思右想，突然灵机一动，发现大人们有时候看一些搞笑的节目时常说“笑掉大牙”，我马上拿出笑话书看了起来，逗的我哈哈大笑，但我摸了摸牙齿，它仍然像加了胶水似的，牢牢的粘在那儿，看来这个办法是行不通的啦！我又冥思苦想，最后只想到用蛮力直接把它扯下来，心动不如行动，我立刻对着镜子小心翼翼地把手凑到牙齿旁边。轻轻地摇了摇，好痛啊，我立刻把手缩回去，犹豫了。可我又想要是不把牙拔掉，我今晚怎么吃饭呀？我要树立起信心，于是我颤颤抖抖的按住牙齿，数着“一、二、三”，壮起胆子把牙齿用力的一扯。印象中的大疼痛没有，只有一点点小痛，还有一点点出血，我漱了漱口。发现血也不再流了，刚才紧张的心情终于平静下来，想起拔牙的那一幕，我现在还胆战心惊呢。

晚上爸爸妈妈回到家，我把拔牙所想到的办法和过程都告诉了他们，我问爸爸：“为什么牙齿不会笑掉呢？”爸爸耐心的回答：“笑是从内心不由自主的表现出来的。也无法控制，不会笑掉牙啊！”我听后恍然大悟，决定以后不再用那种笨办法了。

这件事使我的胆子变大了，我也体验到了童真的味道。

漫长的人生旅途中，往往有很多令人难忘的经历。而我，当然也不例外了。最令我难忘的一次经历莫过于那次淋雨了。

在我15岁生日的那天，因为爸爸妈妈都有事情，不能陪我过生日。于是，我便一个人在家玩起了电脑。忽然间一阵风吹来，把我的思绪从游戏中拉了回来。转眼一看，窗外早已是细雨蒙蒙，微风夹杂着细雨扑面而来。拂过我的脸庞，心里不禁一怔：“下雨了，如果我能在雨中漫步，那该是怎样的一中享受，怎样的一种惬意。坚硬之中还透着一丝温柔，微风之间夹杂着一丝舒坦。”

雨乃圣洁之物，给人以冰清玉洁之感。正因如此，人们常常认为雨可以洗尽一切烦恼、荡涤一切污秽之物。对此，我感触更深。

我走到了街上，不一会儿，雨就越下越大，雨点不断的打在我的脸上，透过我的衣服浸透到我的皮肤中，是那样的冰凉然后滑落，反反复复。

站在雨中望着这空中不断落下的雨点心想：“每个人都希望长大，希望成熟。然而长大了、成熟了之后就意味着我们将要挣脱父母那温暖的怀抱，独自选择自己今后要走的路、意味着我们将要为我们自己所做的一切事情负责、意味着在以后漫长的人生路上将会有更多的琐事缠身，愁绪入怀。

长大了、成熟了。自以为自己很坚强了，其实我们的心依然非常的脆弱、依然非常的骄傲、依然摆脱不了父母那温暖的怀抱。面对点点琐事、面对丝丝愁绪，却又无可奈何，但又不得不面对，也许，在我认为世界上最痛苦的事情也莫过与此了吧。

可是无知的我们却总是将琐事，不顺心的事埋藏在心里，却自以为会将愁绪化解，渐渐的，越积越多，心里的压力越来越大，最终把自己弄的不堪重负。

窗外的雨越下越大，虽然没有想暴风雨一样的力挽狂澜，但是丝丝雨点打在脸上的分量也不小，隐隐之中有夹杂这一丝丝疼痛，一丝丝麻木。但我仍然固执的在雨中漫步，任凭风雨的欺淋，一咬牙，在雨中狂奔了起来，不是怕淋湿，更不是怕因此而生病，只是为了一种发泄，一种让自己清醒的发泄。

15岁，花一样的年龄，可是在这个花样年华的15岁里，我懂了许多，美好的经历总是让人那样刻骨铭心。我喜欢在雨中的感觉，痛快、自然。

当我初次阅读《哈利·波特》这部作品时，只是普通地认为这只不过是一个小魔法师在学校开心的生活罢了，所以就带着无所谓的态度看了下去。可是，在接下来的情节中，我看见了哈利所背负着的东西，他有着一般人无法想象的痛苦回忆，当他还是个婴儿的时，就目睹了自己的父母被杀害，他的母亲为了保护他施出了古老的魔法，只让伏地魔在哈利的额头上留下了一个伤疤。

因此，哈利便在魔法界成为了一个“名人”，但我想哈利绝不会认为这是件好事。哈利在费农姨夫家长期受到让人忍无可忍的待遇，只有当他回到霍格沃兹，他才是快乐的，因为有赫敏、罗恩、邓不利多等等一切关心他的人们。哈利背负着许多东西的：父母被杀害的仇恨，朋友对自己的关心，小天狼星、邓不利多等长辈的关怀与期待，保护自己在乎的人的心情的……

这一切都是因为爱吧!因为爱，哈利才能拒绝伏地魔以魔法石为条件让自己的父母复活，即使再也见不到自己日思夜想的父母;因为爱，哈利才会不顾危险地进入密室去救金妮，破灭伏地魔的阴谋;因为爱，哈利才会拼命保护小天狼星，面对成百的摄魂怪;因为爱，哈利才能想象着和父母、小天狼星一起生活的场景而使出守护神咒，赶走成百的摄魂怪，即使那样的场景永远也不可能实现……虽然从未体验过父母的爱的哈利经历了无数的挫折，但是他的身边总有着那一群朋友支持着他，他们给予他的友情成为了他打败黑魔法的动力之一。而在这些经历中，他也逐渐了解自己的父母，了解到父母为了救他而付出了多大的牺牲，所以，友情温暖了他，而亲情却给了他强大的力量，这就是爱吧!

眼看着时间一点一滴地流逝，小哈利也逐渐成长起来，尽管哈利被别的同学怀疑过是“蛇语者”的继承人，被别人嘲笑过、讽刺过、挖苦过，罗恩、赫敏也从未离开过他，他们更加努力地去寻求谜底，一起面对危险。朋友，成为了他生命中不可缺少的一部分的：他们一起去保护魔法石，共同面对密室中的危机，结伴去营救无辜的小天狼星·布莱克，以及挑战伏地魔等一群黑魔法师。哈利的力量因为友情而更加强大，更加闪光。

亲情，友情，这就是哈利心中最为光亮，最宝贵的两样。

爱，永恒的主题。哈利·波特的故事，永不结束。

窗外，又下起了雷阵雨，我讨厌这下雨天。每逢下雨，我总觉得胸闷而烦躁，没有一丝快乐，傻傻地呆在家里。

忽然，我感觉自己身体飘了起来，耳畔似乎传来母亲急切地叫唤声。渐渐地，自己越飘越远，声音也变得越来越不可捉摸。

一滴水落在我脸上，冰凉冰凉的。我努力睁开眼睛，天灰蒙蒙的，正下着雨。我的头好像磕在一个人的肩膀上，是谁?还拼命地喘着粗气，妈妈?不是，妈妈没有那么厚实的肩膀，是爸爸?不会吧?在我的印象中，他还没亲过我一回。雨仍然在下，还挺大的，能听到雨落的声音。一切又迷迷糊糊的，我又睡着了。

不知过了多久，我几乎能清晰地听到雨打落在外面像雨篷之类东西上的声音。我睁开眼，四周一片白色，原来我正躺在病床上，母亲在焦虑地望着我。

“你住院了”，母亲轻轻地告我，“你发高烧，喊你都不答应，真把我和你爸吓坏了。”我爸会因为我……真想不到，在我印象，他从来没有笑过，一天到晚总是紧绷着脸，我从心底里对他没有好感。我学习成绩稍差些，他的脸更是难看，我怀疑我是不是他亲生的。“亏得你爸爸力气大，用雨衣裹着你一路奔到医院，你爸爸现在还在走廊里绞衣服呢，他的衣服都湿透了，今天下的雨真大。”

我没有说话，我也说不出什么话，只觉得眼眶里热热的，湿湿的。母亲走后，房间里格外寂静，窗外的雨声也显得格外响亮。啪啪啪……既有力又富有节奏，很是动听悦耳，我在以前这么没有感觉到呢!雨有狂暴的一面，有另人讨厌的时候，但不能改变的是柔情似水的本来面目。透过窗外的雨帘，我似乎又感到自己靠在厚实的肩膀上，听着爸爸粗粗的喘气声。

读了何棋老师的《优秀高中数学教师知道的十件事》，的确感受到何老师教育教学基本功扎实、经验丰富，教育理念超前，理论水平高。能够站在一线教师的角度，对一线教师如何成为一名优秀教师谈了非常明确的观点。阅读过后，自感很多方面尚有欠缺，尤其他谈到了高中数学教学方面的几件事，给我留下深刻印象，现与大家交流。

在该书中，何棋老师首先提到，一个高中数学教师要想成为一名优秀的教师，首先他必须具有健康的身体、积极的心态和完善的人格。教师的宽阔胸襟能够感染学生，净化学生的心灵，使之终身受益。其次，作为老师必须要有一份爱心，这是师德的核心。老师给予学生一份关爱，会影响至学生的一生。我们严格要求学生先学会成人然后再谈成才。目前社会上各种各样的诱惑充斥着我们的生活环境，因此教育中学生明是非，辨真伪，为学生的成长指引正确的方向和道路。二期课改明确了教师要尊重学生的个性差异，尊重每一位学生，建立和谐的师生关系。对高中学生，尤其是高一的新生，教师应帮助他们完善学习方法，掌握学习数学的技能，做到有效学习尤为重要。

我们会经常听到学生或家长提到的一个问题：初中时数学学得很好，每次考试不下90分，到了高中怎么学习数学这么吃力呢?甚至经常徘徊在及格线附近，这种现象应该说也是正常的，但是一个优秀的高中教师要了解学生数学能力的实际水平，并引导学生改变数学学习方法，以适应高中的大容量、快节奏的学习。针对此类问题，何棋老师提出：我们老是要做到方法上的引导，因此就必须：

(1)了解高中数学和初中数学有何不同。

从教材内容和要求到学习知识的能力需求分析。相对初中数学，高中数学的知识内容丰富，思维要求高，题目难度大，抽象概括性强，灵活性综合性强。教材中概念的符号多，定义严格，论证要求高，抽象思维增多，注重数学思想方法的积累和应用。不仅要求学生运算能力，还要有逻辑推理能力，能运用一定的数学思想方法解决问题。比如：高一数学教材第一章是集合与命题，紧接着就是不等式和函数，特别是函数的性质部分，这一连串的内容有一个又一个的难点，有些学生知道高中毕业也还是惧怕函数内容，还有不等式中，对二次项系数的分类讨论问题，很多学生容易忽略，缺乏分类讨论的意识。相比之下，初中数学以常量数学教学为主，内容比较平面化，直观，针对某些知识还经常反复训练，机械模仿等。由于新课标强调的是学习的螺旋式上升，教材对知识章节的编排不够连贯，结构比较松散，教材坡度较缓，直观性强，对每一个概念配置了足够的例题和习题。同时初中对抽象思维要求较低，况且初中升学门槛降低，学生的数学基础和能力下降较多，诸如：运算能力差，不会化简代数式，不会解方程组，不会准确画二次函数图像等等，这些位高中教学无疑增加了难度。为此他提出，一个优秀的高中数学教师必须充分了解初中数学内容和要求的变化，努力寻求初高中知识的衔接点，调整以往的教学经验，根据学生的最近发展区组织课堂教学，提高课堂效率。例如：高中解绝对值不等式方法：绝对值的定义，分类讨论，还有绝对值的零点分成不等式组等，初步让学生体会分类讨论的方法，这是一个绝好的机会。

(2)找准初高中数学教学的切入点。

初高中知识的衔接点主要包括两个方面：第一，初中二期课改删除的内容，未与高中教材衔接但是高中阶段要用到的一些知识。第二，初中虽有涉及但是较简单，而高中需要熟练掌握的公式，定理、常用的思想方法等。必须多花时间进行整理和补充，对于已经掌握的同学而言是巩固，对未学过的同学来说是为以后的学习打基础。有条件的可以开设初高中内容衔接课。

(3)上好高中数学第一节课。

高中数学第一节课处理得好，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而调动学生的学习主动性，展现了下一步学习的良好开端。第一节课，对教师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课，有利于教师在学生心目中树立起较好的形象，对整个阶段的教学效果都将产生极大的影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者，但同时他们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行，这就对老师们提出了更高的要求，一旦得到了学生的认可，方能 “亲其师，信其道”从而取得较好的教学效果。从内容上来看，第一节课可以是上教材上的某一节课，也可以是讲授高中数学的知识框架和结构，初步介绍一些学习方法。

(4)指导学生高中数学的学习方法。

可在经过短时间的高中数学学习后，通过调查问卷的方式了解学生是如何进行高中数学学习的，从中发现问题并给予及时的指导。包括：课堂学习作笔记的指导;学习新内容的指导;分析问题的指导;作业和课后的复习巩固的指导等。指导学生坚持整理课堂笔记，是知识系统划，梳理知识的内在联系，使指系统化，同时也培养学生的归纳概括能力。

为做好上述几个方面，一个优秀的教师显然还应该具备系统扎实的专业知识、基本方法等，了解本学科的发展趋势。不仅如此，教师只有不断提升自己，才能拓宽知识面，教学中也才能够运用自如，课堂才会生动有趣。另外，要成为一位优秀的数学教师，还应该具备以下几个方面的能力：第一，优秀高中数学教师对数学要有自己深刻的理解和思考，数学不只是枯燥无味的公式、定理等，而是我们认识世界、分析问题的思想方法。引导学生在生活中发现数学问题并解决问题，从中体验到学习数学的乐趣，增强学习的信心。第二：优秀的高中数学教师无一例外的具有较强的数学基本功、教学基本功。他们数学知识熟练广博，接替机枪多样，使学生心目中的“难不倒”的老师。他们不仅善于学习总结，更善于了解数学的发展近况，扑捉新信息 ，把握好重难点，找准问题的关键。选择恰当的方式设计数学问题情景实施教学，激发学生的学习兴趣。第三：优秀的高中数学教师会创造性地处理教材，是“用教材”而非“教教材”。他们会深刻领悟编写的意图，联系学生的实际，不断补充相应的内容，勇于创新，或者开展专题研究或小课题研究，更好地“用活教材”，从而创造性地开展教学工作。

除此之外，他还提到一个优秀高中数学教师还能够评估学生的数学认知结构。了解了初中的内容还不够，还要评估学生学习数学的能力，这一点并不全是与数学成绩成正比。评估学生的认知结构，可以为教学提供信息，确定怎样的教学方法。也可以为数学学习提供诊断，找出影响学习质量的原因。教师需充分调查了解学生已经掌握的知识和技能，了解掌握的熟练程度，了解学生对数学思想方法的理解程度，这样才能设计出适合学生情况的教学活动，充分调动学生原来的认知结构对新知识进行“同化”和“顺应”，提高课堂效率。

总之，要想成为一位优秀的高中数学教师，必须拥有丰富的数学基础知识，结合当前的可改精神，认真领悟二期课该的精神，创造性地使用教材，尽可能因材施教，充分了解每一位学生的成长环境和经历，发现学生的个性特长，充分发挥学生的主体性，让他们体验数学解题的思维过程，抓住数学的本质，学会学习数学。何棋老师为高中数学老师的发展指明了方向，让我明白了自己的不足，在竞争愈来愈激烈的今天，我们会更加努力!

做好事，顾名思义是做帮助别人，也可以丰富自己生活的事。相信每个人都尝过“施比受更有福”的甜美果实，我也不例外。现在就让我娓娓道来吧！

一天早晨，我揉着惺忪的睡眼，听到妈妈呼喊我的声音：“孩子，把不要的衣服、文具等物品整理好打包”。当时年纪尚幼的我，把妈妈的话当作圣旨，什么也没问，立刻在卧室里翻箱倒柜一番之后，和妈妈气喘吁吁的抱着大包小包的物品放进后车厢，大功告成后，直往郊区的方向驶去。

车子平稳的前进着，恍惚中慢慢地远离都市的吵杂与人世间的喧嚣。当时正阖着双眼的我，猛然惊觉车子正放慢速度，我瞥向窗外，忽然看见“孤儿院”三个斗大的字伫立在我眼前，此刻，我才知道此行的目的。一直以来觉得“孤儿院”是一些可怜小孩的梦魇，没想到竟近在咫尺。突然，听见妈妈的催促声：“快把东西搬下车。”回神后，心里马上擦亮了希望的火苗，兴奋地把车上的物品搬进院里。

进到孤儿院，我吓着了，里面的配置和天堂般的家里真可说是天差地远。木板拼凑而成的地面，许多钉子已在岁月的递嬗中脱落，在我走过时发出了鸭叫般沙哑的声音；水泥砖墙年久失修，壁面的石灰片已在时间的流逝中瞬间斑驳，绿色的霉一块一块的占领了整个墙壁；一个个凹槽般破洞的床，棉被已在光阴的散失中沾满了黑渍，宛如乳牛的斑纹呈现在眼前。

“有一天……”一阵悦耳的嗓音轻柔的传来。我走近一看，一群小朋友正围着一个老师，等待着故事的每一字、每一句。我抱着东西，跟随着妈妈来到小朋友面前。修女们立刻停下来，热烈地跟我们招手。当我们拿出捐赠的物品时，小朋友们天真无邪的迎面扑来，露出了闪亮动人的笑容。当我拿出在灯光的照耀下会散发出点点光泽的银色机器人，赠送给一旁的小弟弟时，他红润的脸颊立刻绽放出宛如花朵般的笑容，也像小太阳一样，照亮了我的心。此刻，我走出了自私的高塔，离开了人心的黑暗面，拥抱服务他人的灿烂星辰。

思忖至此，一滴一滴热泪滑过脸颊，拭去灰暗的心灵。一件好事，可在自己的心头上结下一朵朵心花，在心田洋溢着迷人的花香。我想，帮助别人，也可以丰富自己生活，就是做好事的真谛吧！

不知您是否有过"赶车"的经历，可它对于我来说却十分难忘。

我生长在一个景色秀丽，群山环抱的地方，虽说是在北京，可是离真正的北京城还很远，这需要坐一个小时的火车，40分钟的汽车，然后再坐上一个小时的地铁，才能到达北京的市中心——天安门。火车一天就有三趟，晚上是7点钟发车，如果晚了，没坐上，那就等明天吧！那个时候，虽说有长途汽车，但是很难等，所以我们那里的人出行一般都选择火车。

1982年我考上了北京市少年宫合唱团，它的地点是在景山公园内。因为知道我家远，老师建议我到区合唱团。可是既然考上了，就不想失去这个机会，于是每星期我都在家人的带领下，长途跋涉来参加活动。有一次下了课，父亲和我赶紧跑着去坐门口的5路车，然而车上的人太多了，我们根本就挤不上去，怎么办？如果再坐不上汽车，火车就赶不上了。万般无奈之下我们想到了最笨的的办法，那就是从故宫的后门进去然后从前门出去（通往前门地铁的那个门，现在想起来那样做实在的有些愚笨）。当我们急忙跑过去，却被告之已经关园了。那一次，没有赶上火车，我和父亲最后只好借住在一个亲戚家，第二天再坐早上的火车回家。虽说我的个人天赋好，但去了几个月后终因交通不便，最后只有遗憾地退出了。在这里，我要感谢家人，是你们帮我插上梦想的翅膀，是你们让我的童年变得如此美好。

我18岁的时候，参加了工作。虽说离家远，但是每到星期五，回家的愿望特别强烈。单位位于北京的东郊，当时门前只有两条线路的车，而且半天都不来。又是一个周五的下午，我拿上包急忙往车站赶，可等啊等，就是看不到公交车的影子。好不容易来了一辆，使劲全身的力气挤上去，心里还算踏实。车开了，路上又免不了遇到塞车等情况。经过一个小时的艰难历程，终于我下车了，又是一通紧赶，地铁坐了一个小时，汽车又是40分钟，这时侯离火车开车的时间不多了，我拼出了所有的力气一阵快跑，终于来到了火车站，检票、上车，就听到咣当一下，火车开了，我的心也随之放了下来。

随着改革开放的春风吹遍了大江南北，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。如今的北京交通特别发达，公交线路不计其数，而且买上一张公交卡，可以享受4折的优惠，我们的出行越来越方便了。近年来北京地铁新铺设了八通线、５号线、１０号线等，从我家门口坐上八通线能通往到北京的各个地方。

虽说我们早已经搬家了，我却依然惦记着那个火车经过的地方。去年我带着女儿回去过一次。到了地铁的终点站，我们坐上了带有9字头的大巴车，不到1个小时就到了。

如今的我，早已不会在那个夕阳西下的时候和在那个寒冷的傍晚去“赶车”，那种轰隆轰隆冒着蒸汽的火车却深深地留在了我的记忆里。