伤心的泪水优秀作文(汇集20篇)

今天我去“快乐作文天地”，徐老师说：“同学们，都把周记拿到前面来，我检查。”

我排在了第一名，徐老师看了我的周记，给我打了一个花蝴蝶，我很开心。

徐老师问我这篇周记是不是我自己写的，我说：“是。”徐老师就提问了，老师说上一句，让我说下一句，老师一提问我，我什么都说不上来，徐老师说：“你自己写的，怎么可能会忘呢？你这是抄袭的，来骗老师，我们要做一个诚实的孩子。”

我只好承认了。这是因为星期六晚上，来不及写周记了，我自己不想动脑筋，就从百度上找了一篇好作文，抄在了周记本上。

没想到今天下午被老师发现了，我真后悔呀！

我以后再也不偷懒了，我以后要多观察，多动脑筋，再也不抄作文了。

我们写作文和周记不能抄，这样是不能提高作文水平的，我会一直记住徐老师的话。

每个人都在感受生活，但又有几个人真正了解生活？每个人在生活路上都会有困惑，茫然，仿惶，又是怎样地回首，凝眸，沉思？是找到一个足以使自己满足的借口，来抚慰那颗失落的心；还是轻轻的撒下粒粒豆花泪？

黑暗中，传来阵阵隐隐的哭声，是若言的哭声！断断续续，若有若无，却又声声凄凉！这哭声犹如一阵气流，静悄悄地飘荡在平静地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的心底缓缓作响……

你为什么落泪呀？若言！

唉——你可知道水中地小鱼儿一生下来就不知道爸爸妈妈是谁。它们从来都不需要谁拥着它们才能安睡。人生当自强，千万不可过分地依赖别人！有许多鸟儿，它们地羽毛已经丰满，却迟迟不能飞上蓝天，只因为，它们的翅膀被系上了太多，太沉的爱……

你为什么落泪啊？若言！

莫非你做功课，遇到难题解不了？还是功课太多做不完？其实，"苦难与挫折都是你人生道路上的检察官，问你有无通行证".

[关于伤心的作文2000字

泪水划过，是幸福？

泪水划过，是欣慰？

小时候，我和妈妈常常住在外公、外婆家。那里的环境很好，依山傍水，树木郁郁葱葱，小溪也常年水声潺潺，夏夜更是虫声唧唧。外公和外婆日出而作，日落而息，日子过得很有规律。，

外公在山上作柴砍树，每天几乎只能吃一些剩下的食物，忙到黄昏才会回来。小小的我常会把毛巾打湿、拧干，等在路口。终于，原处的一抹身影吸引了我的注意，我便知道那一定是外公忙完活儿回来了。我匆匆忙忙地奔过去，扑进外公宽大且温暖的怀里，外公用粗糙且长满茧子的手慢慢抚摸着我的头，我忽地抬起头，拿出刚刚准备的毛巾，帮外公擦汗，边擦边说：“外公，我帮您擦去一身疲劳，留下一身轻松！”这时，我突然看见外公笑了，原本被疲惫覆盖的脸，舒展开了，外公的眼角也似乎嗜着泪花。突然，一滴冰凉的液体从我脸上划下，我知道这并不是我的泪水，是外公的。

外婆每天都要烧饭，常常会被烟呛得直咳嗽。你听听，厨房里又传出了咳嗽声，真让人揪心啊！“外婆，您润一润喉咙吧！”我端了一杯茶，走进了厨房，确实，厨房的烟熏味太重了，使我不禁皱起了眉头。“孙女懂事了啊！”外婆沙哑着喉咙眼角有些湿润地说。外婆接过茶，嘴角也咧开了，但还是没舍得喝下去。外婆的泪滑过她饱经风霜的脸，融入茶水之中，泛着圈圈涟漪。

泪水并不一定是痛苦的，伤心的，泪水中的微小，使我明白了世上许多美好的情感和许多真挚的道理。泪水滑过，是无以言喻的幸福；泪水划过，是内心满满的欣慰。(

[在泪水中微笑作文

雷雨过后总会留下一道彩虹，勾勒着曾经的美好，宛如那初绽的梨花含着芬芳爱。

我今天所写的是的亲情之爱。亲情如天上飘下来的雪，本不相识，落下却化成了雪，化成了水就融在一起了;亲情如一朵玫瑰它的爱像玫瑰香气一样永远迷人;亲情如一盏灯，照亮你的人生，给予你鼓励。

亲情它好神秘，忽远忽近，忽冷忽热，你猜不透它何时会接近你，你也不知道它什么时候消失的，所以珍惜亲情吧!

亲情一个永恒的主题。这是这血浓于水的亲情，陪伴我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。生活中没有了亲情会孤单，没有了亲情心中会有一丝莫名的空虚感。就是那么一点点的亲情，一点点的关爱，一点点的温暖，装点了世界，净化了心灵。

一抹余晖，伴我在小道上前行，一个人走，有了亲情，我!不会寂寞!

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当一个人心情低落的时候，就容易产生伤心的负面情绪。伤心不可怕，可怕的是一直沉湎在伤心的世界里不可自拔。下面是小编带来的是描写伤心的心情词语，希望对您有帮助。

哀伤、哀痛、哀戚、哀怜、哀悼、哀思、哀怨

哀号、哀叹悲哀、悲伤、悲痛、悲戚、悲愁

悲怆、悲酸、悲壮、悲愤、悲凉、悲观、悲叹

哀愁、愁闷、愁苦、忧愁、忧郁、忧闷忧伤

忧感、忧心、伤心、伤感、伤气、伤神、痛心

痛苦、痛切、悲切、悲凄、悲泣、心碎、辛酸

哭泣、大哭、痛哭、嚎哭、哀哭、偷哭、抽泣

饮泣、啜泣哽咽、呜咽、恸哭

1、【痛心入骨】：形容伤心到了极点。

2、【捶胸顿脚】：表示极为悲伤或悲愤。

3、【哀喜交并】：悲伤和喜悦交织在一起。

4、【抱璞泣血】：比喻怀才不遇，伤心悲痛。

5、【大放悲声】：放声痛哭。形容非常伤心。

6、【号天啕地】：哭天哭地。形容十分悲伤。

7、【眼泪洗面】：形容忧愁悲伤，泪流满面。

8、【抱头痛哭】：指十分伤心或感动，抱头大哭。

9、【悲痛欲绝】：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

10、【凄然泪下】：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

11、【痛哭流涕】：涕：眼泪。形容伤心到极点。

12、【悲伤憔悴】：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。

13、【踣地呼天】：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

14、【触目崩心】：看到某种情况而心中极度悲伤。

15、【狐死兔泣】：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

16、【泪流满面】：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

17、【凄怆流涕】：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。

18、【哀痛欲绝】：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

19、【抱头大哭】：形容非常伤心或很是感动的样子。

20、【疾首痛心】：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

21、【触目伤怀】：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

22、【风木含悲】：比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。

23、【泪如泉滴】：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

24、【泣数行下】：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

25、【五内俱崩】：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

26、【一喜一悲】：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

27、【泣不成声】：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

28、【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

29、【忍泪含悲】：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

30、【触物伤情】：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。

31、【见哭兴悲】：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

32、【泪眼愁眉】：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

33、【珠泪偷弹】：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

34、【悲不自胜】：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

35、【触目恸心】：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

36、【呼天抢地】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

37、【老泪纵横】：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

38、【抢地呼天】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

39、【哀毁瘠立】：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

40、【悲愧交集】：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

41、【楚囚相对】：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。

42、【捶胸跺脚】：捶：敲打。捶击胸口，用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

43、【风树之悲】：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

44、【毁不灭性】：毁：旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。

45、【涕泗纵横】：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

46、【摧胸破肝】：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

47、【禾黍之伤】：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

48、【呼天叩地】：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。

49、【泣涕如雨】：泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

50、【人琴俱逝】：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

51、【禾黍之悲】：黍、禾：都是可以信用的谷物，泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

52、【摧心剖肝】：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

53、【兔死狐悲】：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

54、【人琴两亡】：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

55、【老大徒伤】：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

56、【若丧考妣】：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

57、【怆地呼天】：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

58、【存荣没哀】：存：生存；荣：光耀；哀：悲伤。活着受人尊敬，死后令人哀痛。

59、【风木叹】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

60、【狐兔之悲】：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

61、【穷途之哭】：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

62、【风木之悲】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

63、【美人迟暮】：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

64、【丧明之痛】：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

65、【伤心惨目】：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

66、【泣下沾襟】：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

67、【人琴俱亡】：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

68、【人琴俱亡】：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

69、【少壮不努力，老大徒伤悲】：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

70、【如丧考妣】：丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

71、【铁佛伤心，石人落泪】：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

72、【夺眶而出】：眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

73、【伤春悲秋】：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

74、【兔死狐悲，物伤其类】：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。

75、【悲欢离合】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

76、【热泪盈眶】：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

77、【芝焚蕙叹】：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

78、【叩角商歌】：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

79、【司马青衫】：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

80、【天若有情天亦老】：天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

人生的路漫漫，是您那粗糙的双手牵着我走过，是您那温柔的话语呼唤着我前行，是您那闪闪的泪光融化了我的心。请您给我一个机会，拿起亲手编织的金手帕为您擦干泪水。

——题记

记忆中，我的母亲一直都是那么坚强，从不轻易流泪。几十载被别人误解，受了委屈的时候，她都会默默地独自一个人承受，更别说身体有了伤痛。在我的印象里，哪怕是天塌下来，她也会坚强地挺住。

但是，那个晚上，母亲流下了生平第一次眼泪，那是为我而流的泪。

那是一个星期六的傍晚，学校放学比平时早了一些。我和几个同学走在回家的路上，前方不远处就是家了。那时那刻，我的内心突然产生一种强烈的冲动——我不想回家，我要出去自由地走走。

当这个意念出现时，我真的已经不是我自己了。直到现在，我都时常怀疑，那个时候的我，到底是怎么了？因为，我从来都是一个听话的、懂事的孩子，从来都会按时放学回家，即使有事晚回家，我也会给家里打个电话告诉一下母亲，因为我怕母亲惦记她的女儿。

可是那天的我和同学告别后，在同学们焦急的“你去哪儿”的询问声中，义无反顾、头也不回地朝和家相反的方向走去。

我漫无目的地在大街上行走，突然有一种奇妙的感觉在心头滋长，我觉得自己长大了。我可以有能力处理自己的事情了，有权力不经任何人的允许，自己决定自己的事情了。于是我变得很快乐、兴冲冲地奔走于大街小巷之中。

黑夜渐渐拉下帷幕，天已经很晚了。我终于感觉到自己有些疲倦了。于是，我筋疲力尽地回到了家，仍然带着那种特别的满足感，全然没有想到我的母亲。

熟悉的家里并没有看到母亲在餐桌上等我，只有一桌正冒着热气的饭菜整齐地摆放着。母亲去哪了？我找遍了整间屋子，始终没看到母亲那熟悉的身影。

母亲出去找我了。母亲打遍了应该打的每一个电话询问我的踪迹；她带着寻女的焦急与担忧，搜索了每一个角落，那时，我还无法体会母亲内心的焦灼。但，黄昏中，一位母亲急冲冲奔走于大街小巷寻找女儿的画面却永远定格在我的记忆中。

入夜，母亲归来。看到我——失而复得的女儿，伴随着一句“你回来了”的温切话语，顷刻间，我没有看到母亲那扬起厚实的大巴掌，只看到一滴亮晶晶的泪水从母亲的眼眶中溢出，一滴，一滴，又一滴，连成珠子，从母亲脸颊上滑落。那透彻的闪亮，刺痛了我的心，深深地埋怨起我自己。

看着母亲的泪缓缓落下，我的心里说不出的难受。她的泪就像鞭子，一下一下的抽到我身上。瞬间，我扬起那双嫩小而洁白的手，慢慢伸向妈妈的脸庞。我用手指轻轻地滑过妈妈的眼角，抚平妈妈眼角的皱纹，带走那已变冷的泪水，带来了那满是亲切的话语：“妈妈，我错了！”

顿时，母亲泪眼迷蒙的双眼渐渐变成了一轮新月，苍白的脸上，溢满了笑。

大爱无声，在繁忙中，我们是否忽略了母亲的爱，那么，请留一点时间，去握一握母亲的手，那上面的沧桑，有我们多少痕迹；去抚一下母亲的白发，那缕缕银丝，倾注了对我们无限的爱；去拭一拭母亲的眼泪，那从中对我们的思念。

[拭去母亲的泪水作文

成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去。

那一天，我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢?唉!早知今日，何必当初?还是要面对这一场考试。

“叮铃铃。”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。

时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办?不作吧，考不好脸上也无光啊!我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同桌一眼，发现第一题题目要求划去不正确的读音，我却打勾了!我心中一阵窃喜，提笔欲改，没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来，竟然敢作弊!”我慢慢地站了起来，手下意识地背到身后，脸已经烧得w火烫，真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下，我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我，那眼神看得我就像被针扎了一样，刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着：“就这样还配当班长?还不如我!”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚，两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来。

一个“诚信”的种子在我心底生根发芽，那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立!那两串晶莹的泪珠告诉我，诚信是金!

[愧疚的泪水作文素材

生命总是需要色彩的渲染；亲情总是需要阵痛的陪伴；成长总是需要泪水的灌溉！

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着，成长着……

我总不想失败，而落后于他人，不想跌倒在地。

一次考试时，大家都全力以赴进行复习准备工作，我也埋头苦干，盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满，以为自己可以考好，却在重要时刻迷失了方向：自信变成了自负。

别人看书、上课时听得津津有味，我却一点也听不进去。我骄傲了，放松了对自己的要求，浪费了宝贵的时间，后来尽管努力去学，但考试时间越来越近，我心里也越来越不安。

我迷迷糊糊的走出考场，出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落，打湿了那鲜红的叉，那份糟糕的试卷，那一个个鲜红的叉，深深地刻进了我的心里。自那以后，每当我放松时，它就会提醒我曾经的失败。

在泪水中，我下定决心。我所做的努力，总算有了回报。在下一次的考试中，我以自己的实力证明了我的决心，试卷上再次落上泪水，但这是喜悦的泪水。

从那以后，我明白了泪水并不苦涩，我从哪里跌倒，就要从哪里爬起，每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。

眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的印记，它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释，别说我太不坚强，只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我诉说成长的经历，令我坚强的走下去，我那成长的里程就不至于让我难忘。

所以，享受生命的泪水把！泪水让我的生命更加丰富，使我更加坚强，勇敢的品尝泪水，用心体会你会发现它并不苦涩，善待与享受成长过程中的挫折和泪水，最后你会发现，这是让人难忘的财富，是你迈向成功的必经之路。

享受着成长的泪水吧！

当我第一声啼哭的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；面对挫折也会流下眼泪；为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。

生活中泪水很多：幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪……

我一次又一次的警告自己：要不时的微笑。但一次又一次的失败，泪水总是止不住流出来，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。

哭泣不一定就是软弱的表现；微笑也不一定就是快乐的标志。所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭；想笑就笑；难受就难受；开心就开心。流自己的泪，让别人说去吧！

流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获阳光！学会流泪，对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。

泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！

雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！

有泪在的日子，我感到很精彩！

泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

一天的晚上，我在床上翻来覆去总是睡不觉，妈妈和我心灵相通似的，妈妈从床上下来，走来我的全身是汗；总是睡不着觉？妈妈模了模额头，说：“啊！你发烧了，烧到可以蒸鸡蛋拉“。妈妈赶紧把我送到医院大声地说：”医生，医生快来啊！快来看一看我的儿子，医生飞快地过了，医生和我，妈妈一起去了办公室，医生给我量休温，问我今天吃了什么………我一一回答，妈妈在一边说：医生你快一点。后来医生给我开了五瓶药水，我吓得哭了起来，还打了一针屁股针，我痛得声叫！

我慢慢地睡着了，早上我醒来，看见妈妈一眼的血丝，我的心里顿时涌上一股暖流。激动的泪花在眼眶打转，我再也抑制不住了，泪水模糊了我的双眼，终于顺着面颊尽情地泪泪而下。

啊！妈妈；您对我真好！我长大一定好好回报你。

一直的孔雀的认为，我是一个坚强活泼开朗的女孩。我都一直肆无忌惮的开心的过着我的日子，却哪里知道我会在那个“快乐”的日子流泪。

哎，我的生日怎么会在这天？愚人节的啦！一个人呆呆的坐在那里望着窗外的那棵树，同桌张着他的大嘴一只大大的黑黝黝的手在我的眼角边晃荡，老师失望的盯着我有点疑惑的样子，原校校友同班同学视我透明的。站在阳台上，阳光和身前的那朵花只是对我置之不理。我双手撑着沉重的脑袋，这黄黄的发丝伴着微微的风不留余地狂打我紧愁的脸“就要回家了，家里的那电话还等着我呢。”

收好了所有的东西踏上了通往的那条大路。右肩挎着一大叠的书籍，我只是总搭低着头。时间就是过得让我今天特不习惯，坐在车里怎么就是心神不定。翻着那本《每日心灵叮呤》顿时觉得这些就是废话，就是什么狗都不理的烂语言。要不他写的它说的怎么就不能帮我点呢，我自认为我挺符合他的叮呤标准的啊。

家什么家哦，我怎么一点都感觉不到它的温馨，怎么就是没有那种回到墙里的安全感，怎么他们都当我不呈在。没有了母亲小时候的唠叨，没有了父亲那深沉的眼光，更是没有了姐夕日的嬉笑。迈着模糊的步子才到了自己的那个小小的房间，瞬间我东西一扔鬼哭浪嚎了起来。趴在软软的枕上，只是用双手一边携撕那香香的纸一边抽噎着。怎么能这样他们怎么能这样，今天可是我过生日耶。我知道他们忙，他们有自己的事情，可我是个人耶。

我寂寞孤单的傻躺着，我是挺想改改我上午和刚才的想法，我是试着去理解，我尝着去从这阵子的寂寞孤单寻找它的美丽。我再也不能象许久以前和死党那样把事情想好点了。我在心里说着不哭不哭泪水更是象决了堤的河水泛滥起来。看来平日说的那句什么“给点阳光你就灿烂，给点洪水你就泛滥”对我这会特管用。怎么会好想呢，我怎么可能象我告诉我死党那样微笑呢。我给别人心灵上的依靠，那谁给我呢？

“我一个人吃饭写信到处走走停停，也一个人看书旅行，只是心又飘到了哪了我想我失去的不仅仅是你……”就是这首歌在我的耳边响个不停，就是这首歌让我越加的伤了起来。其实在地球着个地方上，就是相信奇迹的人太多了，他都来不及光顾每一个人的，因此我的这次奇迹就成了劣迹。等的电话带到了深夜还是没有来，等的话更是没有听见，等的好看电视节目就是迟迟的让广告给竞争着。

已经凌晨3点了，彻底的绝望了，他们还是不打来。我爱的他，我想的她，我笑的他和她，我祝福的他们还是没打来。他没有“我想你，我爱你，生日快乐”，她没有“阿霞，HappyBthday!我想你死党老大”，他们没有“疯妹，愚人节快乐！生日快乐”。怎么他们都没有呢，没有谁和我象以前那样得意的在一根电话线的两头不知道天有多高地有多厚的说自己的心情，讲学校的可笑事情，怎么关键时刻就什么都没有了。平日里的海誓山盟上哪儿去了？同学录里的约定飞什么地方了？网上的留言都让谁拿走了它的可靠性？

今天这样的历史怎么会是那种微笑的，这样的历史怎么会是属于死神的，只是历史的天使还是忘了我。我哭，我大声的哭，我的泪水实在是不好意思的向太阳公公在闲聊都来见我了。我怎么能再是那个坚强活泼的我，就是没有人在这个时候对我说：“你只是受了点伤。”

我到底是谁哦，我是他的爱人吗？我是她的死党吗？我是我父母的亲生孩子吗？明白了，真的明白了，我是一个被遗忘了的人。我原来就这么的不重要，我原来就这么的容易的让人遗忘，我原来就这么的没有魅力，还是？难道是我自己太高看我了，其实他们没有了我还是可以生活得好的，其实这个地球少了我还是回自转公转什么的，其实这个世界消失了我之后还是一样的五彩缤纷。

就这样的4月1日，就这样的生日，我讨厌的啦！泪啊，你下次别再找我了，我要你的另一办，好吗？我突然好想一个人骑上自行车挂上MP3真的乘着风在黑夜里狂吼，不怕，今天愚人节，今天是周5，今天是我生日，今天我流泪的。

睡上一觉，他们都来了，为我擦眼泪。

[以生日的泪水为话题作文

你给我一滴眼泪，我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构筑了华夏的高阁。回望历史，我们无法忘记那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代所留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音，便是倾听中华文明的声音。你听，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。苏轼在泪水中轻吟：“相顾无言，唯有泪千行。”柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。

我听到院籍高呼：“天下无智者，使竖子成名。”为穷途而哭，那是对魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟：“梧桐落，又还秋风，又还寂寞。”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人，才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然；面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数，既不能战胜世界也不能战胜自己，于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传，流到了后人的眼中。是的，一个接一个，一代又一代，这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感，这泪不仅是一种实物的液体，还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液，流动在文化的全身；泪于是成为烙印，携刻着中华文化。

在这个时代，我们不怕笑容的消亡，而是怕再也不能从泪水中领悟真实，悟人生。原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文化；原来，小小的一滴泪，我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

“哦！过年喽！”大年初一早晨，我迈着轻松的步伐，走街串巷，不停地到亲朋好友家拜年。

虽说同样的话重复了无数遍，但看着手中大大小小的红包，心里还是乐滋滋的。

到了下午，终于可以放松一下了，看看电视，正好有全明星的技巧大赛、三分大赛和扣篮大赛，再玩玩电脑、吃吃零食，别提多舒服了。

可是，没过10分钟，噩梦降临了，一场悲剧即将上演。

妈妈手里拿着一本《新概念英语》，她将书放在我手边，便转身走了，边走边说：“把它读了，马上来默写。”“什么？不读！”我愤愤不平。“不行，就是要读！”妈妈转过身，朝我说道：“人家不读的时候，你读，就多会点东西。赶紧读！”“不行！不读就是不读！”我竟和妈妈顶上了嘴。

妈妈一气之下，一个大巴掌扇了过来。我的脸上立即留下了一道“五指山”，火辣辣的感觉一阵接一阵。我哭了，哭得那样伤心。

可是，我还是无奈地有口无心的读了英语，默写自然也就“满江红”了。

今年的大年初一恐怕是最无奈的了。我觉得即使在妈妈地监督下读，也没有效果，不如不读！

最后，我想对妈妈说：不要再将我打哭，我一定会在毕业考试后自己哭出胜利的泪水的！

每当我看到散落在地上的仓鼠笼子、仓鼠粮、盆子，就会想起我与小仓鼠“可可”“乐乐”在一起的美好时光，就会情不自禁地掉下眼泪。

那是一个星期五的早上，我高高兴兴地准备去上学，走出家门，好心情立刻消失了，换来的是我的哭声。为什么会哭呢？原来“可可”和“乐乐”不见了。

“可可”和“乐乐”是两只身材小巧，长得十分可爱的小仓鼠，它们是我的好伙伴。每天上学前，我都会习惯性看看它们。看看它们有没有睡着，趁这时给它们加点食物和水，以免它们醒来时饿了或渴了，没人替它们加食物、水。今天，我依旧拿着食物，去看它们。可当我打开家门的那一刹那，我惊呆了。

哎呀！笼子被打开了！我亲爱的小仓鼠们不见了踪影！它们到哪里去了？在外面它们没东西可吃，还会一不小心被车轧死，如果被人偷，那些人会不会一直戏弄它们？会不会……想到这儿，我不敢再想下去，连忙开始寻找楼道间，邮箱里，窗户上……可就是没有它们的身影，问邻居也说没有看见过。不知不觉中，我的眼睛湿润了，大颗大颗的泪珠滚落下来。先是轻轻啜泣，然后变成了哇哇大哭。

妈妈闻声赶过来，了解情况后，安慰道：“董玲菡，没事的，别哭了，我们可以再买一只小仓鼠……”“可……可……我跟新的小仓鼠一点感情也没呀……”亲爱的可可、乐乐，它们跟我已经结下了深厚的感情呀！望着空空如也的笼子，我的心好像刀绞似的，酸水像潮水一样哗哗奔流。唉，都怪我！都怨我！都是我害了它们呀！我怎么能把它们放在屋门外呢……

虽然这事已经过去许久，但一看到有关仓鼠的物品，想到它们萌萌哒的样子，我的眼泪还是会夺眶而出。

有一次，二妗来我家做客，她送我了两条漂亮的小金鱼和一包鱼食，我心里非常高兴。

我小心翼翼地把小金鱼放在盛满水的渔缸里。我给它们喂了一些鱼食，只见它们狼吞虎咽地吃了起来。我想它们吃的这么快，一定是饿坏了吧。于是我就多喂了一些鱼食，心想：这下子，我可以让它们大饱口福了。

第二天，鱼撑死了。这个结果谁也没有想到，真的令我伤心极了。妈妈走过来看了看金鱼并对我说：“孩子，人做什么事情都要适度，如果做事做的不到位，就是事情没做好。有时，做事做的过分了，好事也会变成坏事。”我沉重地点点头。我从妈妈的话里体会到了一些为人处事的道理。

在我两岁时，母亲就离开了我。

当时，我还小并不理解母亲的离开对我意味着什么，更不知道一个缺少母爱的童年到底会苦涩到何种程度。

我常常追问父亲关于母亲的一切，父亲总是沉着脸，欲言又止……我总幻想着母亲能够回到我们的身边，一家人幸福地生活在一起，让我的童年也不再单调和苦涩。

过去的十年里，我只见过母亲为数不多的几次，虽然相见的时间很短促，但那个瘦弱的身躯，憔悴的面容，像烙铁一样印在了我的心上，让我记忆深刻又让我泪流满面。

后来母亲留下了她的电话号码，我开始和她联系。母亲说话很温柔，声音很好听。刚开始，我不大愿意和她交流，语气冰冷，像一块寒铁，她说的每一句话每一个字，我都听不进去，因为，我恨她，是她抛弃了我。

有一次过生日，突然从门外处传来一个熟悉的声音。推开门，眼前的情景让我很震惊：只见一个瘦弱的身躯，颤巍巍的倚在寒风中，形容枯槁，双手小心翼翼的托着一块巨大的蛋糕……。我顿时眼泪夺眶而出，所有对母亲有过的误解和怨恨都瞬间没有了，只有一股暖流涌上了心头，第一次感受到了从未体验过的母爱的温暖。

十年过去了，我已经从一个蹒跚学步的婴儿变成了一个懂事的少年，我和母亲之间也越来越亲密了。但母亲只是个碎碎念到的词语，只能在梦里和着甜蜜泪水和母亲短暂的相聚。

母亲，我再也不想和你在梦里相聚，我只想你能静静地长久地呆在我身边。母亲，你可以回来吗？

有的人已经明明到了家，却还在寻找着家的方向；有的人已经沐浴在幸福的阳光中，却身在福中不知福。我曾抱怨我的爸爸没有足够的时间来陪我，还因此与家人闹过矛盾；后来才发现，原来自己早已手握幸福。

那是一个普普通通的深夜，时钟悄然走到了23点，是爸爸回家的时候了。然而那天却十分宁静，屋外风雨交加，雨点击打着窗檐，发出阵阵低吼；屋内的人静悄悄地坐着，不说话，等候着他的到来。偶有闪电撕破天空，点亮了整个世界，随即又消失殆尽。时钟“滴答滴答”地走着，突然，门外响起了钥匙转动的声音，一家人赶紧迎了上去——爸爸回来了。

平常，在爸爸回来后，家里是比较热闹、温馨的。他会给妈妈讲单位上的趣事，会吃着热腾腾的面，会跟家人开玩笑，缓解一天的劳困。但是那天，他回来后一言不发，径直瘫倒在沙发上。我赶紧上前，询问他的状况。他刚开始想说点什么，但话还没说出口就像被切断了一样，喉咙里发出了一阵咕噜声。他痛哭地摸索着喉结，另一只手放在额头上。过了一会儿，他想站起来，可刚起身便又四肢无力地瘫倒了。我这才知道：爸爸的声带出问题了。

爸爸是一位教师，也是一位班主任，同时还带着两个班。本是人到中年，工作强度不应该过高，可他每天凌晨5点钟起床，晚上11点才归家，很是辛苦。“三高”是高中班主任的通病，他也不例外。每天他眼睛布满血丝，颈椎酸痛无比，却毫无半句怨言，辛勤地为家为我付出。

现在，他的身体已经到了极限。我摸着他那发烫的额头，看着他连喝水都难忍疼痛的样子，鼻头不禁一酸，眼眶马上就湿润了。我赶紧跑去给他冲药，任凭眼泪流过脸庞，并趁着空当擦干了眼泪，跑去喂他喝药。我小心翼翼地吹着，试着温度，拿着勺子一口一口地喂他，生怕把他烫着了。一向严肃的爸爸，在这个时候，在我的面前，竟然忍不住留下了眼泪——感动地哭了。看见他红红的眼眶，我也控制不住了，于是我借洗澡的名义躲进了卫生间，再次流下了眼泪。我不想让他看见我流泪，我只想让他好好休息，我只想让他放松下来。

在我成长的过程中，有些人的背弯了、驼了；有些人的脸，皱了、干了；有些人的头发，稀了、白了；有些人的手，糙了、硬了。那一刻，我永远不能忘怀；那滴泪，已深深地渗进我的心田。

滴答、滴答……，看到这一颗颗雨珠，我不由得想到了妈妈那晶莹的眼泪……

在期末考试前一天，我不知道吃了什么东西，浑身起了一块一块的红豆豆，痒痒的，我难受极了，同时还发烧38度多。

妈妈看到我这个样子，赶紧领我到医院检查，在路上，妈妈一边牵着我的手，一边不时问我的感觉如何?

到了医院，大夫给我的诊断是过敏，医生给我开了药方，妈妈明显松了一口气，领着我交钱、买药，我仍感到浑身热的难受。

回到家，妈妈给我喂了药，我不但没有感到轻松，反而觉得更严重了，全身松软无力。妈妈一定很着急，但是为了安慰我，强打着精神，我看到妈妈的泪水在眼眶里打转。

我慢慢地睡着了……

啪、啪……，突然我感觉到有个水珠落到我的额头上，我慢慢睁开眼睛，眼前的身影逐渐清晰，妈妈正坐在我的床边，脸上有明显的泪痕，又一颗泪珠落到底上，我看到的不是妈妈的泪水，而是妈妈对我的深深的爱，妈妈看到我醒了，赶忙擦去脸上的泪水，轻轻地抚摩我的头，问我：“感觉好点了宝贝”?我说，好多了，妈妈终于开心地笑了，这时，我感觉多么的幸福呀!

这些年来，妈妈不只一次地流过泪水，对我来说，那都不仅仅是泪水，而是对我的爱，而我也正是在这点点滴滴的爱中茁壮地成长!

[描写泪水的作文

课间，走在班里的图书角旁，我又看到了小白老师送给我们的书，也想起了我们那天开的欢送会。

记得小白老师刚来的时候，大家都很高兴，她长得像初中生的大姐姐，小白老师给我们上课的时候，我们就在下面说个没完没了，当小白老师下来讲台的时候，有人还在那窃窃私语，当小白老师再一次走上讲台的时候，我们说得越来越厉害，当下课铃打响的时候，小白老师满脸失望走出教室。

经过四个月的相处，我们和小白老师的感情越来越深，每节课下了课我们都会找小白老师玩，而且上课也不说话了。

有一天我们得知小白老师要走了，要给她开一个欢送会，我们都为小白老师做了贺卡，还为她准备了蛋糕，我们还带了许多好吃的。

就在欢送会开始的时候，老师让一个人代表大家为小白老师送水杯，代表着我们大家的心意，小白老师用自己的生活费给我们买了六本书，小白老师说：“你们要好好学习”，以后我还会回来看你们，说着说着小白老师的眼泪掉了下来，我们也哭了，有的捂住眼睛，有的捂住鼻子，有的擦着眼泪……

轮到同学们一一送礼物了，赵灿阳哭得最难过，他满脸通红，眼泪满脸都是。轮到我了，我一边哭着，一边拥抱着小白老师说：“你要回来看我们啊”，小白老师说：“我一定会回来看你们的”。

一一送完礼物后，我们在校园和小白老师合影留念，孙老师逗着我们，让我们把最好的一面留给小白老师，可我们怎么也笑不出来，我的眼泪又一次夺眶而出……

六年的小学生活，我流过泪，其中，有喜悦的、激动的、悲伤的、懊恼的……记录着我一次次难忘的以历，我还记得，那次，我感动的哭了。

在上几年级的时候，我已经记不清了，我只记得：

那天清晨，同学们都早早地来到学校早读，以前老师一般是来得比较早的，可今天，时间已经一点一滴的飞快的消失着，却迟迟不见老师的踪影。

同学们开始猜测起来，是老师生病了吗？老师请假了？老师不来给我们上课了？……

到快八点的时候，老师急急忙忙地赶到教室里，用沙哑的声音给同学们问好，这时，同学们呆住了，老师的喉咙哑了。

老师开始上课了，这一节课，同学们都很认真听讲，积极举手发言，不说小话，不做小动作，尽量不惹老师生气，每个人都在专心致志地听老师讲课。

下课后，老师因为嗓子哑了不能总是说话，所以老师在黑板上写下这样几行字，同学们，今天老师嗓子哑了，上课的时候，你们都很乖，很听话，老师很欣慰……

我看到这几行字的时候，感动的泪水夺眶而出，心里想，老师嗓子哑了还来给我们上课，老师所做的一切都是为我们啊！每每想起，那感动的泪水就止不住地往下流。

我感动的泪水，是为老师而流，是为老师那无私奉献的精神而流。

董丽辉暑假的时候，我妈妈因生病，便住进了医院里。我本想开开心心的渡过暑假，出乎我的意料，妈妈生病了!朋友的开心笑容变成了我的希望、理想。我变的越来越失望，显得很无助。

用一双瞪得大大的眼睛望着妈妈的照片，却不能去医院里看望照顾妈妈，那是一种什么滋味啊!一天、两天、三天、四天……不!我再也等不下去了，我要去医院看望妈妈，于是我便趁爸爸去医院照顾妈妈时，悄悄地跟了上去。走了很久终于到了，爸爸走到四医院前叹了一口气，我则寸步不离地跟着爸爸，我们来到一个格外宁静的普通病房里，爸爸进去了，我透过门缝看到了妈妈，心想“没错，就是这一间了。”

然后，我一下子拉开门，大声喊道：“妈妈—-”，我看着妈妈苍白的脸，不禁哭了，仿佛我们第一次见面。我们坐下来聊了很多，妈妈疼爱地摸着我的头，问我这问我那的，流露出无尽的无奈与不舍，大概两个小时过去了，妈妈也有些累了，“好啦!你们回去吧，在家里听爸爸的话!”妈妈说。我没有办法只好点头，哭着离开了。