伤心的泪水优秀作文【通用20篇】

生活就像一部电视剧，里面有各种人物，喜怒哀乐，四味惧全。生活却又与电视剧有区别。众所周知，生活的每一天都是现场直播，而电视剧是透过镜头来精心演绎的。

天气可以主宰心情，那心情会主宰着天气吗？

当我们笑容满面时，天空阳光明媚，鸟语花香；当我们伤心失意时，周围暴风骤雨，狂风呼啸——想一想，是不是很符合逻辑呢？同学们拿到写作上就得到“衬托人物心情，渲染环境”这一小评了。我们所悉知的，电视剧或是电影上一般不都是这个情节吗？这些心情与天气的相互反衬，达到了一定的视觉效果，仿佛身临其境，体会主人公的感受。

而到了生活中，却又迥然不同了。考试失败了，阳光明媚；失恋了，风和日丽；失业了，天高云淡风清；弥留之际，残阳还剩下一丝温暖……你的一生，我的一世，原来都是阳光陪伴着我们伤心。你会质问生活吗？为什么伤心那天，阳光明媚呢？你会可怜自己吗？为什么伤心那天，就连老天也不为你cry？你会讨厌电视里的剧情吗？为什么和生活不一样呢？

心情可以主宰天气，在电视里，剧本里。在我们的意识里，也想要心情主宰天气，现实却“冰冷”地说“不”！即使我们的心在滴血，天空有时却是笑着“回应”我们的感情。

莫怪，莫恨，莫问。

伤心那天，阳光明媚，多好啊！阳光会在不知不觉中轻轻渗入我们的心，悄悄把那条裂痕缝起来。

伤心那天，眼光明媚，多好啊！风儿在我们耳边安慰，它说，它会保佑我们一路顺风的，因为它是风儿呀！

伤心那天，阳光明媚，多好啊！天是爸爸，地是妈妈，爸爸给予我们厚爱，妈妈支撑我们像个人一样抬头挺胸。

伤心那天，阳光明媚，多好啊！它们都在帮我们疗伤呢，多好啊！

[那天阳光明媚作文精选

从六岁开始母亲就跟着父亲到城市去生活，因为经济条件的不允。只能把我们兄弟姐妹都寄养在爷爷奶奶家，平时除了年节日很少能回去看我们。这样的生活一直持续了两年。在我八岁的夏天，我和哥哥姐姐乘着车在山路上颠簸了两个小时后到达目的地。下车的那一刻母亲看着我们久久说不出话来，眼眶红红的却努力隐忍着不让泪水溢出来。在她转身背对着我们的时候，肩不停地颤动着，被刻意压低了的抽泣声却还是那么清晰……

痛得我扯着嗓子哭得天昏地暗。因为血泡是长在臀部所以不能坐也不能躺着睡觉，晚上母亲总抱着我坐在椅子上摇着我入睡，等夜深了把睡熟的我放在床上，她才能入睡。那晚母亲刚把睡熟的我抱回床上，我还没躺下就被疼得醒过来，然后哭声撕破了深夜的宁静。妈妈把我抱在怀里一边摇晃着我一边心疼的带着哭腔安慰我，那夜我就哭着在母亲的怀里等待黎明的到来。而母亲也一直心疼地流着泪安慰我到天明。

从六岁开始母亲就跟着父亲到城市去生活，因为经济条件的不允。只能把我们兄弟姐妹都寄养在爷爷奶奶家，平时除了年节日很少能回去看我们。这样的生活一直持续了两年。在我八岁的夏天，我和哥哥姐姐乘着车在山路上颠簸了两个小时后到达目的地。下车的那一刻母亲看着我们久久说不出话来，眼眶红红的却努力隐忍着不让泪水溢出来。在她转身背对着我们的时候，肩不停地颤动着，被刻意压低了的抽泣声却还是那么清晰。

在搬到城市一年后的一个夜晚，一个深夜响起的电话打破了我们才刚开始不久的平静生活。母亲咬着唇角对我们说“爸爸和哥哥在回来的路上出了事故，现在还在医院里。”话里的每字每句都咬音咬得好重，狠狠的敲在我们心上。在医院的手术室门口，母亲抱着姐姐，大哥抱着我坐椅子上。沉默在我们身上蔓延开来，画出一幕幕黑色的恐惧和不安。我和姐姐趴在他们的怀里哭得声嘶力竭。母亲却依然镇定地握着我们的手说“乖，不要哭，爸爸和哥哥一定不会有事的!”当医生从手术室走出来说出那句“病人暂时脱离危险”的时候，母亲跪在地上用力地抱住我们三兄妹泣不成声，滚烫的眼泪落在我的脖子上灼伤了我的皮肤。

《红楼梦》有林黛玉以一生眼泪还英超前世浇灌之恩，而我们用什么来还母亲为我们家流下的泪?

[关于母亲的泪水作文

今天上午，我和他玩了一会儿，便让他开始写字。为了调动他的积极性，我还拿出了他最喜欢的奥特曼书和神奇宝贝手册给他做奖品。看到了这两样东西，他似乎干劲十足。我拿出一年级的书，让他照着田字格里的字写，他也要让我一起写，我答应了。我照着田字格，不一会儿就写完了50字，弟弟也认真地写着。过了一会，他遇到了不认识的字，我便一笔一划教他。可是好景不长，当他写到33个字的时候，突然趴在桌上，不想写了。我忙叫他写，他却不理，把头枕在手上，像是要睡觉了，叫却在不停地踩着覆膜纸，明显是在忽悠我。我叫他把脚拿开，他却踩得更用力了。我急了，把他的脚移开了，并叫他写字。顿时，他像受了什么委屈似的，把头埋在手臂里，哇哇大哭起来。大家都围了过来，一个个安慰他，还问我是不是打他了，我郁闷极了，索性不教了。后来，弟弟经过大伙一番劝说，前勉强写了7个字，剩下10个还是外公抓住他的手写得。哎，这真是“写字写到泪水落”啊！

最终，我还是输了……我还是落选了。

黑板上那硕大的票记还在耀武扬威，张牙舞爪地闪烁着刺眼的光芒，我的眼睛恍若在这一瞬间被刺得失明了。眼前的景象渐渐模糊，泪水像暗涌的洪水漫上了眼眶。我会在全班同学50双眼睛的注视下流泪吗？不！绝不！我竭力地强忍泪水，但黑板上的名字仿佛誓要挑战我的极限。最终，我的眼泪还是决堤了，我倔强地把头扭向窗外……

窗外，树是灰色的，路是灰色的，连天空也仿佛难过得流下了灰色的眼泪。大概是触景生情吧，眼泪再次不受控制地疯狂泄了出来，滚烫滚烫的，在我脸上划出一道道痕迹。泪水流到我的嘴角，很苦，很涩，我狠狠地用力擦掉了泪水，告诉自己，这是弱者的表现！可眼泪还是源源不断地涌出来，我放弃了这无谓的挣扎，就让风吹干这泪水吧，顺便吹去我此刻复杂的思绪……

对面投来同学们或同情或怜悯的眼神，其中或许还夹藏着些许嘲弄、讽刺、蔑视的意味吧……可谁会知道我此时的心恍若刀割般的疼，不停地淌血，心底里那股沮丧的感情久久不散去。但我依然假装坚强地勉强挤出一抹苦涩的笑容，无力地挂在嘴边……

我不知道是怎样回家的。

深夜，抬头，月朗星稀。我一个人静静地伏在栏杆边，苦思冥想着。今天，我之所以不受控制地哭泣，大概是因为无法面对突如其来的、意想不到的失败吧。小学六年连任班长，一上初中就以一票之差被淘汰。那一个瞬间，与以往一直属于我的专利擦肩而过，好像从云霄坠到地狱般的感觉真的很不好受。是这次竞选不公平吗？不，不是的。或许是对手实在太强了，又或许是我真的技不如人，再或许是我准备得不充足吧，然而，这归根结底都是我个人的错，我自己的责任。但，这又有什么大不了的呢？上帝关闭了仅有的门，却会打开另一扇窗。这次我无疑是失败了，但我毕竟还有机会，只要我能从这次的低谷中走出来，调整好心态，继续昂首前进，说不定在我曾经失败过的这个地方，会重新站起来。我期待下一次的竞选，我要以一个成功者的姿态，“东山再起”！

成长，是个漫长的过程，一瞬间的风雨过后，原本不堪一击的心渐渐变得坚强。昔日的玻璃娃娃如今已不再脆弱，她已能历风雨而不倒。

“经一事，长一智。”一瞬间，我觉得自己长大了许多。

两年，七百多天，那座大桥。

那江，叫长江。这座大桥，就静静地横跨过去，每天络绎不绝的车和行人，让这座桥上多了不少喧嚣，但她，依旧慷慨地把自己的胸襟奉献给这来来往往的这些，那些。

六十余载，她老了。她无比深情的凝望着那陪伴她日日夜夜的玉带般的波涛，她也看着自己的妹妹——那金属构架的铁路桥。早晨，红日升起，旭日的金辉映照着她，映红了她斑驳的面颊和四肢，夜里那长空皓月，如霜般倾泻在她的身上，但是，夜光在她这不会显得很冷，因为她的心是热的。

她爱自己，爱自己的玉兰灯，爱自己的白玉栏杆和青石板路，爱自己一座座矗立着的塔。她同时爱着这些孩子，她陶醉在1979年那个神奇而美丽的春天，她欣喜的看到原来那一辆辆自行车，如今已变为高档小轿车和公交。她闭上眼，享受每日吹过自己躯体的江风，再睁开时，连绵的山在远处分开又合起，滔滔江水在远处分叉开来，缓缓地流动。

我爱这座桥，它给我带来太多遐想，我喜欢站在大桥上，远远地眺望。午后，和风吹拂，刚好不是车多时候，我便会选择站上大桥。踩在这南京让人那么熟悉，却总是淡忘在岁月里的地标上，心中有份自然与纯真的回归，凭栏注视着江水，心中竟也会像那江水一样汹涌澎湃。

我最爱的，依旧是那桥上的几座塑像，那塑像的眼睛，直直地盯向前方的道路，手握着书本，高举着枪和斧，多么伟大的革命者的姿态！他们，告诉我们，这是中国的桥！是中国革命者、创业者智慧的结晶！

有时，会到那桥下的小公园去转转，公园真的很小。一片绿地，几处小丘，数不尽的绿树红花，看起来和纽约的中央公园很相似，但它，只是默默衬托着他身前那座可人的桥。桥墩上，它看到密密麻麻的爬山虎攀着上去，几处浅浅的裂缝就像皱纹突兀地显现出来，但如果不在这公园，你永远也不会看到桥上的一行字：“人民英雄永垂不朽！”

现在大桥就要暂别我们，两年不见，真的不舍。

这桥，蕴含了太多太多，有时我从家里的阳台看过去，桥上已经有些冷清，这时，心中那些情感便一齐奔涌开来，我，没有见证桥的太多风风雨雨，但自从看到他，便迷上了他。

我想，两年的等待一定会让他厚积薄发。因为长江大桥，永垂不朽，人民英雄永垂不朽！

为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……

树桩的年轮，意味着成长；蓝天中白云的更替，暗示着成长；大自然的花开花落，诉说着成长；我们——感受着成长。

我们每天都在成长的轨道上漫步，脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印，会发觉，成长像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······

时光飞逝带走青葱的岁月，至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······

那天，阳光很刺眼，班里的人都觉得闷热，烦躁。

往日的班，总是笑声不断，明朗的笑声，开怀的笑声，无忧无虑的笑声······但那天，一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾，但，却没有最真实的。学校开广播跟我们道别，老师跟我们话别，从头到尾，没有人开小差，每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常，只是看着老师，似乎怎么看也看不够。老师说完后，还没有到放学时间，同学们开始东张西望，但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑，充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍，才发觉同学们的另一面。我后悔了，后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

放学的铃声无情地打响了，那声音真的很刺耳，很难听。放学后，我和几个好友相聚在一起，互相倾诉着不舍。

“以后一定要多联系，知道吗” 不知是谁说了一声。 “对，对” 大家异口同声。 “要多出来聚聚” “千万不要丢了联系方式” “不要忘记彩虹桥下的故事”、 ······

依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。

在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。

我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。

回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

猛然间，我突然明白，我长大了。 离别，成长必须面对的角色。那天的泪水，是成长的泪水。

最近这几天，天气晴朗，太阳的光芒照耀着大地。但是，在我心里可不是这样，而是阴雨绵绵，雷声轰隆隆地，闪电一道道地划过。这是为什么呢？因为我生病感冒了。

不要认为感冒是小事，对我而言却是件大事。

身为一个小吃货，看见别人津津有味地吃着美食，但我却吃不了，是多么伤心的一件事。前一天晚上，奶奶烧了几只螃蟹，闻着那香味，我就口水直流。正当我把手上的筷子一步一步伸过去，就差那么一点点的时候，另一双筷子就伸了过来，挡住了我胜利的步伐，毫无疑问就是妈妈了。我看了看她的“犀利”的眼神，就好像一只狮子，随时准备捕猎似的，时刻监视着我，我只好乖乖地逃跑，伸回了手。我的心里却已经开始落泪了。

正当我还在回想那顿没有吃到的螃蟹的时候，另一个噩梦又来临了，那就是吃药，我在这几天里终于明白什么叫药不能停了。小小的药丸一天要吃三次，每次两颗。这个药丸特别的苦，吃的时候，想一整颗吞下去，但它就卡在喉咙里，任我怎么咽都咽不下去。妈妈只好把它们泡开了再吃，那个苦，只有我自己知道！

这次感冒让我错过了很多好吃的美食，但我想：妈妈是为了我早点好起来，才会这么关注我吃的方面，等我全好了以后，我一定要把这几天没吃的补上，好好地吃一顿。

泪，晶莹剔透；泪，酸酸甜甜；泪，快乐幸福……

我已然不记得，但我还知道，因为我感受过。时间过得太仓促，连我都快忘记了。奶奶早已入土为安，临终前，她对我的一笑一颦我都记忆犹新。前几年，奶奶还能勉强可以下床，但随着年纪的增高，病痛的光顾，奶奶早已在床上度过无数不眠之夜。不久，在校园的我收到奶奶去世的消息。当时的我，蒙了。对奶奶去世的消息，我仍无法理解。那么好的人，那么慈祥的老人，就这样离开了她爱着的亲人。我也听说，奶奶临终前，曾问过我：“孙女什么时候放学？”我知道，那并不是老人胡乱说的一句话，那是一位奶奶对孙女的眷顾与不舍。因为更多的日子里，爸妈常年在外，我的生活里全然只有她的身影。

而今，站在奶奶的坟前，我仿佛又看见了她熟悉的面庞。那样安静的态度，那样慈祥的脸，那样温和的神情……孤独的坟墓前，已是一片凄凉景象。可敬的奶奶，可敬的外婆，可敬的母亲，可敬的……但人死不能复生呀！一滴滴滚烫的泪已滑落进干燥的土壤里。奶奶能感受到吗？那泪里有孙女的美好祝福呀，天国里的您一定会很幸福吧！

泪，晶莹剔透；泪，酸酸甜甜；泪，快乐幸福……萦绕在奶奶的爱里，我快乐幸福。奶奶萦绕在我思念的泪里，也该快乐幸福。

今天，我和李金梁去健身中心打乒乓球，他请客。他很爱扣球，而我却讨厌扣球，然而，他老是扣球不成功，不是打到自己的网，就是没碰到我这边的桌，一次他猛得的一扣，扣到我的脸上，我一气之下，用乒乓球往他的眼睛上打去，结果我命中了，但，我一打中就后悔了，本来，我只是逗逗他，但，现在他却开始了漫长的哭泣，我立刻好声好气的劝他道歉告诉他这并不是我的本意，但他硬不听，还对我叫道：“从此，我要和你终级绝交，永远和你誓不两立!”我听了，非常伤心，正因为这样，我失去了一个“铁哥们”，从此，我决定改了这个坏脾气，没想到，我一天就把这个坏毛病给改掉了。第二天，我又去他家玩了，他热情的招待了我，他还向我道歉说：“昨天，我也太意气用事了，对不起!”我听了，脸红得象一个火辣辣的火球，我昨天用乒乓球打他，他不说，今天还主动道歉，霎时，我羞愧难当。

我为我昨天的所做的事而后悔，因为我的坏脾气，差点失去了一个好朋友，我真的好伤心，不是为别的，而是为了我这个坏脾气。

那是第一次期中考试，考试前老师反复强调不要作弊，我很自信，我从未做过弊，可这一次老天偏偏让我遇到了一件此生难忘的事。

考试最后一下午倒数第二门科，是考地理。我突然脑袋短路，居然忘了带垫本，我急忙向亲爱的组长借一个本子，慌慌忙忙中开始考试了。突然，考室的门开了，我头都懒得太就知道校长和校领导来检查，检查我们的本子，一位校领导翻开我借的本子，他的样子很威严，我正想着，他翻开我借的本子其中的一页，点了好几下。我懵了，我彻底呆了，本子上面竟然还画着一个地球，但它与考试毫无关系……我没吭声，好一会儿，我才小声说：“这不是我的本子。”这种便捷在校领导面前毫无作用，显得好无力。果然，校领导头都没抬直接撕了那张纸，给了监考老师，那个男监考老师看了之后，不分青红皂白，大声说：“某些同学想考好直接找我，不必用一些手段，我会让你们达到愿望。”他的话暗里明里都在指向我，我脸红了，我想辩解，我要清白，泪在眼里要盛满了，我尽力尽力不让它流下，我恨他们，他们身为老师，却不问缘故就冤枉学生，只凭自己所想。

监考老师的话，校领导的那个动作，我会永远记住，我只是热切希望天下所有老师都不要看不清是非，不要在使一些无辜的学生在角落流泪，流下涩涩的泪水……

[冤枉的泪水初二作文

我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。

几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。

当一个人心情低落的时候，就容易产生伤心的负面情绪。伤心不可怕，可怕的是一直沉湎在伤心的世界里不可自拔。下面是小编带来的是描写伤心的心情词语，希望对您有帮助。

哀伤、哀痛、哀戚、哀怜、哀悼、哀思、哀怨

哀号、哀叹悲哀、悲伤、悲痛、悲戚、悲愁

悲怆、悲酸、悲壮、悲愤、悲凉、悲观、悲叹

哀愁、愁闷、愁苦、忧愁、忧郁、忧闷忧伤

忧感、忧心、伤心、伤感、伤气、伤神、痛心

痛苦、痛切、悲切、悲凄、悲泣、心碎、辛酸

哭泣、大哭、痛哭、嚎哭、哀哭、偷哭、抽泣

饮泣、啜泣哽咽、呜咽、恸哭

1、【痛心入骨】：形容伤心到了极点。

2、【捶胸顿脚】：表示极为悲伤或悲愤。

3、【哀喜交并】：悲伤和喜悦交织在一起。

4、【抱璞泣血】：比喻怀才不遇，伤心悲痛。

5、【大放悲声】：放声痛哭。形容非常伤心。

6、【号天啕地】：哭天哭地。形容十分悲伤。

7、【眼泪洗面】：形容忧愁悲伤，泪流满面。

8、【抱头痛哭】：指十分伤心或感动，抱头大哭。

9、【悲痛欲绝】：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

10、【凄然泪下】：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

11、【痛哭流涕】：涕：眼泪。形容伤心到极点。

12、【悲伤憔悴】：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。

13、【踣地呼天】：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

14、【触目崩心】：看到某种情况而心中极度悲伤。

15、【狐死兔泣】：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

16、【泪流满面】：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

17、【凄怆流涕】：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。

18、【哀痛欲绝】：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

19、【抱头大哭】：形容非常伤心或很是感动的样子。

20、【疾首痛心】：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

21、【触目伤怀】：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

22、【风木含悲】：比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。

23、【泪如泉滴】：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

24、【泣数行下】：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

25、【五内俱崩】：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

26、【一喜一悲】：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

27、【泣不成声】：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

28、【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

29、【忍泪含悲】：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

30、【触物伤情】：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。

31、【见哭兴悲】：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

32、【泪眼愁眉】：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

33、【珠泪偷弹】：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

34、【悲不自胜】：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

35、【触目恸心】：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

36、【呼天抢地】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

37、【老泪纵横】：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

38、【抢地呼天】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

39、【哀毁瘠立】：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

40、【悲愧交集】：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

41、【楚囚相对】：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。

42、【捶胸跺脚】：捶：敲打。捶击胸口，用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

43、【风树之悲】：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

44、【毁不灭性】：毁：旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。

45、【涕泗纵横】：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

46、【摧胸破肝】：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

47、【禾黍之伤】：禾：粟；黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

48、【呼天叩地】：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。

49、【泣涕如雨】：泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

50、【人琴俱逝】：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

51、【禾黍之悲】：黍、禾：都是可以信用的谷物，泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

52、【摧心剖肝】：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

53、【兔死狐悲】：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

54、【人琴两亡】：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

55、【老大徒伤】：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

56、【若丧考妣】：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

57、【怆地呼天】：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

58、【存荣没哀】：存：生存；荣：光耀；哀：悲伤。活着受人尊敬，死后令人哀痛。

59、【风木叹】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

60、【狐兔之悲】：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

61、【穷途之哭】：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

62、【风木之悲】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

63、【美人迟暮】：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

64、【丧明之痛】：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

65、【伤心惨目】：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

66、【泣下沾襟】：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

67、【人琴俱亡】：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

68、【人琴俱亡】：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

69、【少壮不努力，老大徒伤悲】：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

70、【如丧考妣】：丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

71、【铁佛伤心，石人落泪】：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

72、【夺眶而出】：眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

73、【伤春悲秋】：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

74、【兔死狐悲，物伤其类】：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。

75、【悲欢离合】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

76、【热泪盈眶】：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

77、【芝焚蕙叹】：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

78、【叩角商歌】：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

79、【司马青衫】：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

80、【天若有情天亦老】：天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

哭，这世上谁没有哭过？每当眼泪划过你的脸颊，你有尝过它是什么滋味吗？痛苦的眼泪当然是苦的；激动的眼泪可能是酸的；那幸福的眼泪是个什么滋味？

慢慢地天气变冷了，就连树上最后一片枯叶也落到了地面，在太阳走向南回归线的那一刻，雪花悄无声息地飘下来。“嗬，真冷，你们俩快给我过来，陪我去送文件！”我抓了两个“壮丁”陪我送文件。“急什么急？让我穿上衣服先！”我睁大我的眼睛瞪了小Z一眼，可我没想到，不到五分钟我的右眼会受伤。我大摇大摆地走了出去……

我们三个边聊天边走，刚走到初中部门口，一个硬硬的东西飞了过来，打在了我的右眼上，我想睁开眼看看是谁打的我，可是我发现一个可怕的事实，我的右眼已经完全睁不开了，又热又疼。回到班里，我趴在桌子上，在那一瞬间，我的右眼好像是被烧了起来，引起一阵阵巨疼。我哭了，那晶莹的眼泪顺着我的脸颊划到了我的嘴边，好苦，好苦，比我以前吃的任何一种药都苦，悲伤在我的心中回荡着……

不知过了多久，或许是十分钟或许是半个世纪，班里响起了一串高跟鞋扣击地面的声音，显得是那样匆忙，那样急促，那声音越来越近，一直到我的身边。我能感觉到，是她来了，接下来，一双冰冷而纤细的手紧紧握住我的小臂，我抬起头来望见那一双熟悉的眼睛。接下来，那略带颤抖的声音向我传来：“女儿，你怎么了？”我心中汹涌着一种情感可我不知道那是什么，她用她那冰凉的手指抚上了我红肿的伤口，那手是颤抖的。我看着她那大大的眼睛，里面充满了液体，下一秒，她站起身问：“是谁打的她？”她那声音强而有力，而在最深处夹杂着一丝伤感。小H慢慢从人群中站出来，妈妈把他叫到走廊中“教育”了一番，她那声音里充满了愤怒；她走到我的身边捧起我的脸说：“女儿，别怕，会没事的！”我心中的那种情感越来越多，它在我心中温暖着我早已冰冷的心。在那一瞬间，她的眼泪像是一颗颗干净的水晶从她的面颊上落下来，我再也忍不住了，泪水犹如决堤一样从我的眼里流出来，它依然滑落到了我的嘴边，不过，好甜，真的好甜。

我感受着心中的那种不知名的情感给我带来的每一串讯息，品尝着它给我带来的每一丝温暖，我的眼泪越来越多，逐渐占领了我的整个面庞。我感受到了，我感受到了，那股情感原来叫爱，是妈妈的爱，让我流出了幸福的眼泪，是妈妈的爱温暖着我每一个细胞，她伤感的眼神，她手指的温度，化成了爱触及着我的心底里软的地方，这泪水好甜，比我以前吃的每一种糖都甜。

妈妈，您用您的爱将悲伤的我包住，让我流出幸福的眼泪……

母亲节，是为了感谢母亲的伟大、无私和辛苦而设立的节日。今天，我这个妈妈的宝贝们，应该好好珍惜这次向母亲表达爱意的机会。

我早早起床后，拿着零用钱，走到附近的面包店里，苦苦的寻找着妈妈喜欢吃的芝士蛋糕，“啊！在这里！”我兴奋极了。接着，我学着妈妈的样子，走到收款台，付了钱，欢蹦乱跳的回家了。回到家，我拿出昨晚做好的小卡片，像蛋糕师设计蛋糕一样，把它插在蛋糕的中间，再包装好，然后泡了一杯浓香的茶，一同拿出去给妈妈，还说了一句：“妈妈，祝你母亲节快乐！”妈妈接过礼物，坐在椅子上，摸着我的头，流下了感动的泪水，说：“我的女儿长大了，学会送礼物给我了，真乖!”当时，我开心极了。中午，我还帮妈妈做饭，洗碗，捶背呢!

这天母亲节妈妈和我都很开心。我祝天下所有的母亲每天都像今天那样开心，每天都能感受到子女们对你们的爱!

[五年级母亲节作文妈妈流下感动的泪水

那天的下午，我像往常一样和小伙伴一起走在回家的路上。

放学的路队像潮水一样涌向马路对面，对面好多爸爸、妈妈站在路边等待自己的孩子回家。我和同学手拉手走着，心里想如果爸爸能来接我一次该有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有时间来呢？

突然，我看到了一个熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圆圆的脸庞，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心开始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么会有时间回来呢？我随着人群走向马路对面，我紧紧地握着双手，手心都出汗了。我目不转睛的盯着那个身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越来越近，当我确定那就是我爸爸时，我开心地笑着，激动地奔跑着，我边跑边喊：“爸爸！爸爸！”看着爸爸脸上的笑容是那么温馨，看着特别温暖。此时此刻，我激动的泪水流下来了，走到马路对面，向爸爸身上扑过去，搂着爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“宝贝，想爸爸了吗？走吧，我们回家吧！”“嗯！”我急忙点头答应。我和爸爸手牵手，开开心心的回了家。

伴着满满的幸福，我和爸爸说着，笑着，那一夜我久久不忘。

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

月亮升起来了，清凉的月光洒在地上，洒在窗棂上，也洒在独伫窗前的我的身上。一股凉意顿时浸入体内，我不禁打了一个寒噤。

望着那圆玉似的月亮，我心里一阵感伤，不由地又想起那件往事，那件曾经使我伤心的往事。

那是上学期，学校准备发展一批新团员。

一天下午放学后，我正和别人下象棋，好友惠走到我身边，轻轻地对我说：“子寒，你帮我抄抄入团志愿表，好吗?你知道我的字不怎么样。今天晚上就要缴了，你快点写!”

那一次我很伤心作文那一次我很伤心作文正沉浸在下棋乐趣中的我，抬起头，一边接过那几张薄薄的纸，一边连声答应。

放下那卷纸，我又投入了激烈地战斗中，忘记了周围的一切。

不觉已是金乌西坠，玉兔东升，眼睛已看不清象棋的格子了，我和我的棋友才收拾起棋子。

揉着发麻的腰际，眼睛随意地朝桌子上漫射过去。望#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#着那卷纸，我着慌了，忙燃起蜡烛，掏出钢笔。

“子寒，抄完没有?”好友站在我的桌前，笑吟吟地问道。

“这……还没呢……我，我忘了……”我难为情地回答。

映着烛光，好友的脸一阵阵地变化着，最后什么也没说，走开了。

我一阵懊丧，暗暗地埋怨自己。为了弥补自己的过错，我埋下头开始写了起来。

“子寒，我不入团了，也用不着你这个大忙人帮我抄了，你把申请书和稿纸给我。”不知什么时候，好友又回到我桌前。我无语，默默地把东西递了过去。

好友接过稿纸，嘶啦嘶啦地扯了个粉碎，随手抛了出去。

望着地上那片片飞舞的纸屑，我伤心极了，不知该说些什么好，脑际只闪过一句话：“朋友的伤害，往往比敌人的伤害更残酷。”

事情已经过去了很久、很久，但经它辐射的心中却早已烙下了那片片飞舞的纸屑，它给我留下了从来不曾有过的感伤。

在我记忆的沙滩中有许多高兴的、难过的事情，其中让我记忆犹新，历历在目的就是一件令我伤心的事。

记得上三年级时，小姨带来一只小鸟送给我，我高兴地一蹦三尺高。于是我就开始认真的培养起小鸟来，原来小鸟还和我素不相识，现在我和小鸟已经成了形影不离的好朋友。我们一起睡觉，一起玩耍，生活的无忧远虑开心极了。

可是，好景不长有一次我正在写作业，一道题挡住了我的思路。我绞尽脑汁地想可也无济于事我生气极了。忽然“唧唧唧唧”的声音打断了我的思路，我往后一看原来小鸟在为我分担忧愁呢!它那蓝宝石般的眼看着我，而我见了却火冒三丈大叫：“你这死鸟，想干什么!”小鸟好像没有听懂似的，好奇地看着我又叫起来我终于忍无可，一脚把它踢出了门。我心想：这下没人干扰我了，又开始想起了题。

当我写完作后，气也全消了，此时才想起我那只可怜的小鸟。却怎么也找不到，心里也十分紧张。当我看见门口的死鸟时，心里像堵了一把草，眼泪像掉了链的珠子流了下来。回想起和小鸟度过的欢乐的时光，心里更加伤心。

这件伤心的事，会永远刻在我的脑海中，我会用泪水和行动来弥补它的。

深夜，窗外静悄悄的，路灯一盏一盏地熄灭了，而我，还在解答那道该死的数学题。一张张草稿纸被我揉成一团桌旁，心烦意乱的我趴在桌子上蠢蠢欲睡。

门突然开了，无声——原来是妈妈，手里捧着正冒着热气的奶茶，轻轻地放在桌子上，说：“喝口奶茶，醒神。”思路又一次被打断，原本可以很快解答出来的数学题又一次半途而废。我没好意地说：“行，你先睡吧，我还有一道数学题没做完。”妈妈又转身，蹑手蹑脚地离去了。

也许，在这个城市里只有我的灯还在亮着;也许，也只有我还未解衣就寝。时针指向了深夜十一点钟，妈妈又一次打开了门，这次是拿了一件外套，轻轻地说：“夜晚，天凉，穿多一件吧。”再一次被打扰，我白了她一眼，说道：“行了行了，你出去吧!”妈妈刚走，我终于禁不住趴在那一团团草稿纸旁睡着了……

不知什么时候，身上觉得暖烘烘的，我睁开迷蒙的双眼，啊!太阳出来了，该上学去了。走之前，突然发现门上贴了一张心形的便利贴，出于好奇心，我看了一下，上面写着：“儿子，早餐做好了，吃了在上学吧。”我回头看了看桌子上的早餐，又看了看趴在椅子上睡着的母亲，突然觉得那姿势真美，从来没有见过的美。我拿出圆珠笔，在那几个字下面写了一行工整的字：“母亲，睡吧，早餐我吃了，上学去了，谢谢您。”

我合上门，轻轻地闭上了眼睛，任眼泪流淌…

[最新感动的泪水作文

这件事虽然已经过去一年了，但至今仍留在我的脑海中，就像是发生在昨天。

那天，妈妈带我去体育中心看动物，只见里面一团漆黑，在微弱的灯光下可以看到一些装动物的笼子。隐隐约约中，我发现笼子里的动物好像都缺胳膊少腿似的：比如老虎少了腿，孔雀不会开屏

，猴子少了尾巴和胳膊……

我们来到了老虎的铁笼前，这只老虎可威风了。脸是黑白相间的，两只耳朵直直地竖着，好像在静静地聆听着什么。脖子上的黄毛、白毛有规律地排着，像一条围巾，背部的毛像灰白色的外衣，

腹部的毛则像衬衫，样子很潇洒，像个绅士。

这时，来了一个年轻的驯兽员，见老虎不动弹，便拿竹竿打老虎，老虎开始置之不理，驯兽员就不停地抽打，最后老虎发怒了，在笼子里窜来窜去，逗得大家直发笑。

看老虎的人越来越多，年轻人也越来越得意，开始让老虎耍杂技。他点燃一支烟，丝毫不怕危险，硬把烟塞进老虎的嘴巴里，老虎生气地把烟吐到地上，于是年轻人也生气起来，又用竹竿抽打老

虎，还把水泼到老虎身上。

老虎安静了下来，朦朦胧胧的眼睛里，好像有泪水在打转，像在怀念过去的生活：一家人和和睦睦地在森林里生活着，在草地上嬉戏着……那眼神，好像又在憎恨人类……

晚上，我怎么也睡不着，仿佛看见了一个猎人正拿着枪，瞄准了一只老虎，准备射击，突然，枪响了，老虎倒在了血泊里……我心里难过极了，真不理解人们为什么要去残害动物，它们可是我

们人类离不开的好朋友啊！

救救动物们吧！

小学日记写伤心的事情7 Primary SchoolDiary to write sad things 7

最近，我心情很不好，因为发生了一件令我伤心的事。

那是个星期三的中午，我要复习功课，所以回家时把语文书带上了。但是，路上遇到了几个小伙伴，我们就边走边说笑，不知不觉中书不翼而飞了，我一点察觉都没有，到了家才发现书没了，我赶紧按

来的路往回走。这样来回找了两遍，就是看不到书的踪影，由于找不到书，我心里面又紧张又着急，妈妈看了我这副失魂落魄的模样，问：“怎么了，有什么事？”我不敢告诉妈妈事情的原委，“没什

么事！”就这样跑进屋里。在紧张与着急的折磨下，我忍了一个中午。后来，我觉得光忍着不说也不是个办法，最重要的是我现在没有书，不如告诉家长，让他们帮忙解决。

于是，我把事实从头到尾地给爸爸妈妈说了一遍，我刚说完，妈妈就急了，瞪我一眼：“这不是当官丢了印吗？爱学习的孩子会丢书？”又指着我：“中午又不写作业，拿书干什么？”“今天丢语文书

，明天丢数学书，后天……总有一天把你也丢了。”一旁的爸爸也开了口：“毕业生会丢书？自己去找！”这真让我丈二和尚——摸不着头脑。这就是平常关心我的爸爸妈妈吗？我“砰”地把门关上，躲在

屋里大哭起来。

虽然事后我有了新书，但对爸爸妈妈当时的做法，我实在是想不通：“作为学生丢了书，当时的心情他们无法理解。再说，我那天要复习功课才拿的书，我本想找他们帮忙，他们却胡乱指责一气，这不

是在我的伤口上撒盐吗？”

这件事过去好几周了，爸爸妈妈或许早已忘记，但我却记忆犹新，它使我最伤心。

韩潇霄

一天，我去玩篮球，碰到了邻居王泽铭，我们在一起玩儿得很开心。天黑了，我们该回家了，王泽明对我说：“明天下午五点半，咱们还上这儿玩，然后再上我家玩！”我兴奋地说：“好呀，不见不散。”

好不容易盼到了第二天下午，我匆匆吃完饭，就和妈妈来到了篮球场。我迫不及待地跑到原先约定好的篮球架旁，结果发现这里空无一人。我安慰自己说：“没关系，他可能正在吃饭呢，再等她一会儿吧。”于是我开始投篮球，可心里却总惦记着他，一会儿上门口看看，一会儿又上门口望望。左等他，他不来，右等他，他也不来，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。我等到天黑他也没来。我失望地想：他一定不会来了。难道他忘记我们的约定啦？或者和别的同学玩了？还是家里有事儿没来？可她为什么不告诉我呢？害得我在这儿等了两个多小时。

这就是让我伤心的一件事，你们有没有经历过同学失约的事呢？