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读书的快乐写一段话一年级(精彩20篇)

寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉,小编收集了快乐寒假作文,欢迎阅读。

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有关读书的乐趣小学一年级

全文共 709 字

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打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里,一把火柴划亮了,你的眼前一片光辉;

正如清晨起来,把一扇朝东的窗子打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门,你用钥匙把锁开启,于是久闭的门“呀”地一声开了,你便用徐缓的步子,踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里,你恍惚间走进一个幻想的拱门,如流云之飘忽,你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上,海一样的蓝天,突然在你眼前出现了琼楼玉宇,那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中,你徘徊复徘徊,忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园,各种各样的果子累累挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林,怀一片赤枕与热望云追逐野兽,从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边,户外的朔风令人寒栗,但炉炭的殷红,却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草,她和着蜜浆咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来,走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。

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篇1:读书使我快乐四年级作文

全文共 572 字

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书是人类知识来源的其中之一,书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本;有的边吃边看书,把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本!

莎士比亚曾经说过:“如果生活没有了书籍,就像世界没有了太阳;如果生活没有了书籍,就像鸟儿失去了翅膀。的确,书能给我们带来欢乐;树叶能给我们带来无穷的世界奥秘,书还能带我们旅游知识的海洋呢......

我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处,可我认为:我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快,网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。

我不但爱看网游书,我还爱看唐诗、宋词……在周末,我看过许许多多的唐诗、宋词,每天都在看《上下五千年》这本书!

通过课外英语,我了解了单词的用法,背会了不少单词;爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了:为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚;为什么蜂蜜没有营养了;飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了:花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书,所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书!

我看过许多类型的书籍,有些奥秘书让我心领神会,一些故事书让我身临其境......

书教会我礼仪,教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形,伴随我度过人生!

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篇2:读书的快乐六百字

全文共 695 字

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读书使我快乐铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰,很有节奏的朗读让我越读越想读,我常常跟着节奏晃着脑袋,读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂,田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事,还在黑板上画出了故事里的人。

课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画,让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西,东西虽小,我们也不能拿走,如果私自藏了起来,爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们友好相处,在班级和同学就要互相帮助,这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会更快乐的。

我已经知道很多的道理了,妈妈说知道了很棒,知道怎样做更棒!后来,我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬,我太开心了,我发现我变得更勇敢了。

诵读经典古文,让我明白了很多道理,收获了满满的快乐,而且收获了甜甜的友谊,大大的荣誉。

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篇3:读书的快乐六年级话题

全文共 605 字

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有人说,一本好书就像一轮太阳,灿烂美丽,照耀我们成长。谁不愿去追寻阳光呢?书像太阳一样吸引着我,我一直在想办法利用更多的时间去读书,说起来,我还有一次特别的读书经历呢……手捧一本没读完的名著,眼望着越来越黑的天空,心想,唉,又要等明天再看了……忽然,(.)我一眼看到了桌上的手电筒。咦,有了!

我走出房间,洗漱完毕,便回房“睡觉”了。关了灯,关了门,妈妈走出我的房间。我躺了一会儿,便溜下床,悄悄拿了手电筒和书,又溜了回去。嘻嘻,这个办法可不错,又能尽情地看书了!我打开手电筒……忠实的鼹鼠、善解人意的河鼠……

《柳林风声》里的人物一个个跃然纸上,“啪啪啪”,什么声音?呀,妈妈走来了吧?!我赶紧“哗”地一声合上书,鼹鼠和河鼠沮丧地消失了,书被我一下子推进了被窝。我迅速地躺下,听着外面的动静。“哗啦”,翻报纸的声音。嗨!原来如此,我又拿起了书。

看了一会儿,困意袭来,我活动了活动胳膊,书没拿住,一下落在了地上。我一惊,忙跳下床拿起书,快速窜了回来。外面还是没有声音,这回我可得小心了,轻声翻着书,一会儿来到野森林,一会儿走在小河边,一会儿欣赏花丛,一会儿倾听歌唱。

很快,整本《柳林风声》都看完了。我捧着书,闭上眼睛,回忆着这一波三折的故事情节。正在这时,门开了,妈妈轻轻走了进来。我连忙收好书躺了下来,“怎么还不睡?快睡觉吧!”“嗯。”我闭上眼睛。

窗外,月光如水,窗内,我和书一起回味着刚刚发生的读书趣事…...

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篇4:我读书我快乐

全文共 342 字

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书是人类进步的阶梯,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨鸣。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅。我读书快乐。我读书我快乐

自从读了《爱惜种子》这本书,使我更爱读书了。故事讲得是有一位农夫,幻想着自己的果园到了秋天能够果实累累。幻想终归是幻想,到了秋天,自己的果园却全都枯死了。农夫伤心极了,在回家的路上走累了,靠在一棵大树上睡着了,梦见种子掉在洞里。农夫醒来后,想起种子掉到洞里的事,十分伤心难过。于是去挖种子,挖着挖着发现里面还有,继续挖,挖到最后一粒时,发现里面有一个箱子。他便把箱子拿到家里,打开一看里面全是金银财宝。农夫高兴急了,原来这是老天爷奖赏这位爱种子的农夫。

看完这个故事后,使我受益菲浅,让我更爱读书了。读完每一个故事对我们都有很大的教育。让我深深感受到读书带给我的快乐。

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篇5:一年级作文快乐过

全文共 386 字

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快乐五一节 今天是五一劳动节,我与爸爸妈妈一起到街上去玩。

一到街上,可不得了,到处人山人海,热闹非凡。在华联大厦、鸿翔超市、海宁大厦等超市门口举行了很多推销产品和婚纱的活动,推销员们真是八仙过海,各显神通。还有许多人精彩的表演,可热闹了。 我和爸爸妈妈在超市里买了很多好吃的东西,还抽了奖。我抽到了一包一次性的纸杯子。虽然奖品不是很贵重的东西,但是我心里依然十分开心。

我们把买到的东西带到西山公园里,坐在草地上,进行了一次快乐的野餐活动。我们一边吃东西,一边观赏着西山公园那漂亮的美景。翠绿色的草地,桃红柳绿,鸟语花香,再衬上那蓝蓝的天,雪白的云,给节日增添了一份欢乐的色彩。

最后,我们还一起照了很多张全家福和大头贴。在照相的过程中,我和妈妈摆了各种各样的姿势。叫爸爸摆姿势,可爸爸一点儿也不灵活,笨拙得像一只可爱的大鸭子。惹得我和妈妈哈哈大笑……啊!今天真是开心的一天。

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篇6:我因读书而快乐

全文共 2685 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书籍能带给我们无穷无尽的快乐,书籍能带给我们自由幻想的空间,书籍能带给我们“取之不尽用之不竭”的智慧。有了书籍,才使我们的世界变得丰富多彩,变得绚丽多姿。

我是一名初二的学生,与书籍做朋友也已经有许多年了。书籍使我感受到作者当时的内心感触,感受到了当时社会的变迁,感受到了作者用文字表达的语言魅力。

我深知作者海伦。凯勒在黑暗中寻找光明的希望与信心,从而用尽心血所写的《假如给我三天光明》来告诉世人不要轻易放弃希望的良苦用心;我了解作者奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》用保尔。柯察金这个人物告诉千千万万名有志之士怎样磨练自己的意志,走向理想的道路。

《钢铁是怎样炼成的》使我知道一个人的成功与失败在与自己所禁受的磨练和考验,在逆风中成长,在逆流中前行,坚持不懈,勇往直前。它树立了我对于成功的看法,坚定了我对学习的态度,找到了我在生活中的目标,给了我一个崭新的前行目光,使我受益匪浅。

名着所带给人们的道理是受用一生的,而许多文章却是以轻松幽默的形式出现在读者面前。

我非常喜欢中国大文豪鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》,这本书讲述了作者鲁迅从童年时期到青年时期的生活道路和经历,表达了作者对童年生活的向往与怀念。文章的意思是早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来。使我感受到虽然童年已逝去,但我们可以在以后的日月中怀念童年往事,会有一种别样风味,童年在生活中是美好的,但在回忆中却是永恒的。

我阅读过作者林海音笔下的《城南旧事》,这本书讲述了一个孩子眼中的老北京,让读者感受到了作者怀念童年的经历时的感动。向往美好童年的作者用文字和语言生动描绘了作者在童年时用自己的双眼,来感受大人世界的喜怒哀乐、离合悲欢。阅读后让我深有感触,使我深深感受到了作者童年的快乐与艰辛,同时体现了童年是每个人一生之中最美好、最令人向往的时光。

总之,我认为一个出色的作者往往通过自己的努力成就自己,一个优秀的作者往往通过自己的付出不断改变自己,一个有信心的作者往往通过自己的态度去决定自己。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”古人所说的话告诉了如今的我们:书籍对中国五千年文化的重要性,对人类文明进步的重要性。我们可以通过书籍陶冶自己,改变自己的未来,改变未来的世界。

第二篇:我因读书而快乐

我喜欢的读书名言:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我名叫俞博文,今年上二年级。

从小的我就爱读书识字。在我三四岁的时候,爸爸教我认识了许多汉字;报刊上的小文章或故事我就能够比较完整的阅读了。由于我认识的汉字多多,在上幼儿园期间,班上就添设了一档 “小鱼读书”节目,让我和小朋友们一起分享读书的快乐,至今我还感到十分自豪。

在步入小学之后,我读的书就更加丰富有趣了。学校老师为了培养我们(良)好的阅读习惯,规定学生每天阅读半小时。但是对我来讲,半小时可不行,(读书时间多我来说肯定是多多益善)。最近还因为我读书时间太长,爸爸怕影响我眼睛的发育,时间上给我加以限制。于是我和爸爸打起了游击战,将书装进书包带到学校课间欣赏,(*^__^*) 嘻嘻,今年我被学校评为“读书大王”,我非常开心!

当然爸爸始终是我文化学习和阅读方面最支持的人,特别在我看书方面尤其明显。我们家地方不大,但有件事我很感动,深受鼓舞的是上了小学的第一天回家,我看到爸爸腾出一间房给我。房间里布置简简单单。一张书桌,一盏台灯,一张床,一门书柜,一盆植物……我看到这属于我的小天地,感觉爸爸好伟大。当你有机会到我家作客,走进我的小天地,也会羡慕我的。但最让你羡慕的是我的书。可能你会说书没有你的多,可我的这些书我都已经看过的,而且有的书我反复看过四五遍。这些书都是我和爸爸淘来的。爸爸经常去的那家个人开的书店,老板已经和爸爸成为了朋友呢!有些书爸爸从网上下载或制作成电子书,这时我的MP4就派上用场了,一边听音乐一边看,那种感觉让我很是享受,让我身体里的每一个细胞都感受到快乐的信息。

我读的书品种琳琅满目,有大家熟悉的儿童文学,有世界名著,有散文诗歌;作者有中国的,日本的,还有欧美的等等,本本让我爱不释手。可我最喜欢读科幻探险一类的书籍,看了这类书会使我的思绪狂放不羁,闭上眼,现实世界的人和事就会遽然遁去,梦魇般的幻觉就会把我紧紧地攥住……痛快淋漓。

第三篇:我因读书而快乐

想到二、三年级的时候,我并不喜欢看书,作文也写得很不好,我也想方设法地想让自己的作文好起来,但都失败了。特别是上了三年级以后,不但作文差,而且脾气很糟。我的性格也变得非常暴躁、敏感。这时候,妈妈建议我多看书,但我总是把妈妈的话当作耳边风,常常吹过就散。

但是,有一天,我的情况发生了转变:妈妈在我三年级生日的时候,送给我一本书,名叫《哲理故事》,我原本不想看,但在妈妈的再三要求下,我极不情愿地打开了书,眼角突然瞄到了一章《化解心中的怒火》这篇文章,我想:我现在正满腔怒火,我倒要看看你怎么让我不发火!我便半信半疑的看了起来……看完以后,我恍然大悟:我们会遇到很多不如意的事,是心平气和还是怒火冲天呢?怒火是魔鬼,一经点燃,悔恨终身……。当我看了这一章后,觉得这本书几乎让我一瞬间长大了,我还想看第二章,第三章……这样,我一章接一章地往下看,爱不释手,几乎到了废寝忘食的程度。这些凝聚着人类智慧的《哲理故事》睿智而经典,让我心灵为之震颤,她宛如岩缝中奔涌而出的清泉,悄然渗入我的心田……

终于看完了这本书,但我在学习之余还会情不自禁地再次翻阅她。我发现书越来越好看了,我也越来越爱看书了,我的作文也得到了大幅度的提升。我也从中悟出了许许多多做人的道理:我们不能发火,一旦发火,将付出更大的代价,后悔却无济于事……

从此以后,每个假期,你总会在博库书城文二店三楼看见我的身影。上午妈妈先把我放到博库书城再去上班,让我饱览群书;傍晚,妈妈下班又准时来接我回家。我办理了杭州少儿馆的借书卡,每到星期六,我在松木场学好琴后,顺便到少儿馆还书和借书。当然,我也积极参加了少儿馆的捐书等活动。我还被评为了“欣欣读书社”的星级会员呢!不过,现在的我早就不用妈妈送我去了,我独自一人一张公交学生卡轻松搞定!

虽然,“书非借不能读也”,但妈妈还是为我订了许多报刊杂志:《少年文艺》、《读者》、《小学综合阅读》、《小学科学》、《动动画历史地理》和《EC英语角》等等。每天晚上,不管有多晚,我都要看会儿书,哪怕5分钟也好!

读书,让我汲取了丰富的知识;读书,让我写出了精彩的作文;读书,让我懂得更多的道理;读书,让我离理想更进一步……

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篇7:我因读书而快乐

全文共 667 字

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一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在喧闹的都市中……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,仍痴痴的读着文字,就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

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篇8:作文关于我读书我快乐

全文共 431 字

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小时候,我很喜欢书,因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级,书成了我精神的伴侣,快乐的源泉。 六七岁时我对童话故事充满了遐想,我常认为“扫帚会飞”“天上有神仙”等遐想。但8、9岁时,我不再对童话爱不释手,我迷上了大自然、宇宙之类的书籍,常为人类的智慧所折服,为宇宙的奥妙所感叹,为大自然的美景所征服······

在5、6年级时,我会读漫画、小说等,读到这些书时,我会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞,为一篇篇佳作所晕倒,被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑······

有一次邻居姐姐来我家玩。她说要小苹果给我吃,便拿小刀削起来,姐姐把削好的苹果递给我,我说:“等会儿,让我把这本书看完吧!”看了一个多钟头,突然姐姐发现苹果变黑了,说:“这苹果居然有毒!”我一看,长吁了口气,说:“姐姐是因为苹果中有单宁酸,单宁酸和氧气会发生反应。”她听了后说:“小不点,你还懂得不少嘛!” 在读书的过程中,我会感到自己很快乐,在健康成长。读书是一种享受,把我带入书的海洋。

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篇9:快乐的读书300字作文

全文共 286 字

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什么是快乐?我认为阅读就是快乐。

其实我以前不怎么爱读书,每当我写周记的时候我就头痛!不知道怎样写才好,妈妈告诉我:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话后,我才明白了读书的重要性,所以我就对读书产生了兴趣。

书就像一片充满知识的海洋,我们就是一群鱼儿在它的怀里遨游。

书是我们每一个人的“精神粮食”。所以每次只要一有空闲时间,我就会拿起课外书,津津有味的读起来。每篇文章都会告诉我们一个小小的道理。

书不仅丰富了我的知识,提高了能力,更让我的心茁壮起来,他让我知道了外面丰富多彩的世界。

读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。

读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。

读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

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篇10:读书的快乐作文600字

全文共 563 字

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在人生的诸多经历中,有许多经历是痛苦的,又许多经历是快乐的,有许多经历是令人回味的,也有许多经历是感动的。但不管是什么经历,都能让我成长。读书对我来说也一样。

读书让人着迷,令人无法自拔,亦令人快乐。从小,我便喜欢读书,喜欢书中那时而让我感动,时而让我庆幸的情节。我为海的女儿的死而惋惜;为莴苣姑娘寻得真爱而祝愿;为阿拉丁最终战胜了巫师而欢呼。书中那些回味无穷的故事让我快乐,也让我成长。

小学,那时最喜欢和一群爱读书的同学谈论书中的内容。我们聚在一起共同研究故事的中心,辩论人物形象。在冒险小虎队中,我们为小虎们一次次的破案成功,令犯人绳之以法的内容而兴奋。在草房子中,我们为主人公错失了幸福而感慨。在狼牙中,我们为狼的最终死亡而忧伤。书使我快乐,陪伴我成长。

步入初中,老师给我们推荐的一本本好书,故事中主人公经历的重重磨难,让我感慨。在心灵鸡汤中,一个个真实的故事让我感动,让我为他们潸然泪下,为他们的爱而赞扬。在三个火枪 手中,为三个火枪 手所经历的痛苦感到不公,为他们最终拆穿了红衣教主的诡计而欢呼,为他们中的一个不幸去世感到惋惜。在阅读中,让我快乐,让我成长。

阅读使我快乐,阅读使我成长。在一次又一次的阅读中,让我学到了很多,让我受益匪浅。高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。我就在这个阶梯上快乐的攀爬着,快乐的成长着。

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篇11:读书使我快乐七年级作文600字

全文共 791 字

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书是我最好的朋友。它可以带给我很多知识,也给我带来美好的人生。 The book is my best friend.It can bring me a lot of knowledge and bring me a good life.

我以前不喜欢看书,一说到书我有点厌恶。我以前从来不看书,觉得看书太无聊了。可是现在不一样了,我现在渐渐地爱上了读书,以前我对课外书的知识一点也不懂得。我现在对课外知识知道很多,而且我觉得读书可以带给我快乐

我现在和书成为了好朋友,我每天都和他们玩,而且把自己要做的事情都抛到九霄云外。我看书时就算有人叫我,我也没反应。我一见到书就狼吞虎咽地看起来,有时看书忘了时间。每当我看得津津有味时如果有人叫我,我会冲着他发脾气,怪他打破我的美梦。就这样看书,书,它给我带来了巨大的帮助。

记得有一次,我的作文写得好,全都是看书得来的收获。我把自己在书中看到的一些好词好句都几乎用到我的作文里,才能够让我作文写得精彩。读书能够让我增加丰富的知识,“书是全世界的营养品。”莎士比亚说的。如果我不看书,就等于没有了丰富的营养品。书是永远也看不饱,读书是我生命中的一部份。如果一有书看,我就恨不得一口气把它看完,把书里所有的东西所有秘密都藏在自己的脑子里,直到永远。书对我来说非常重要,每一位作家都是靠书成才的,如果没有书,作家们怎样出名呢?书给我带来了很多希望,我很珍惜现在的时间。

读书让我没有烦恼,而有快乐。书对我来说如生命般一样重要,如果没有书,我的生命已经没有意义了。读书给我带来的快乐无法说完,读书给我认识到课文里没有的知识。哪位作家不是读书出名的呢?就算老师也是读书长大的。读书带给我美好的回忆,也给我带来多姿多彩的知识,读书让我有很多收获。

书是我一生中最好的朋友,是我的得力助手,是让我每天在快乐中度过的好伙伴,也是我的一位随时随刻在我身边的好老师。

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篇12:读书,我的快乐之源

全文共 550 字

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每个人都有自己的爱好,比如有热爱运动的,喜欢画画的,还有偏爱于音乐的。而我的最爱呢,就是看书!

书在我的眼里,可不仅仅是印满了文字的纸张,而是知识的海洋,智慧的宝库,快乐的源泉!我常常与阿廖沙一起咀嚼苦难的童年;和安妮一起漫步在绿山墙的小道上;同冰心奶奶一起遨游在优美的散文中。

当我拿到一本好书时,常常会爱不释手。每次到了该吃饭的时候,大人连声催促了好几声,也受不得放下书本;到了晚上,即使夜幕已慢慢降临,也不肯去开灯。大人总会半开玩笑地说:“这书到底是帮了你还是害了你呀?”听到这儿,我只好乖乖放下书本,去干自己该干的事了。

记得有一次,我看书正看得入迷,有一个朋友找我去玩。我不由得发起火来:“你烦不烦呀!我还要看书呢!”她一脸茫然,无奈的说道:“真拿你没办法。你现在都成‘书魔’了,只认书不认人啊?”

由于喜欢看书,所以图书馆自然成了我经常光顾的地方。一次,表姐带我去看书,说好八点回家,我连声答应,一溜烟就钻进书店里了。不一会儿,就看见表姐朝我走来,再一看表—八点了,准时表姐找我回去了。可我的“书瘾”还没过完呢,只好和她打起了“地下游击战”,东躲西藏。可还是被表姐发现了,把我拖回了家。呵!谁叫我迷上了书呢,才干出这般幼稚的事。

读书,一件多么快乐,多么有趣的事啊!我爱书,我爱读书,我更爱读好书!

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篇13:读书真快乐高中作文

全文共 1327 字

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在那一望无际的大草原上,你总能看见这样的小姑娘:不是看书,就是在习字、写日记,不像其他小朋友那样赶着牛羊玩耍。

这个小姑娘的名字叫琳娜,她十分喜欢看书,她有着弯弯的像月牙儿一样的眉毛、水灵灵的大眼睛,笑起来时总是眯成一条缝,高高的小尖鼻子和红润得好比樱桃的嘴唇让她更可爱、更美丽,更惹人怜爱了。可这个小脸蛋在三年前却是整日愁眉不展的,这是因为以前这里的经济十分落后,教育业也不是特别旺盛,很少有学校,即使有,收费也很高,琳娜的家境又不好,根本负担不起,最后她只好辍学了,回家帮爸爸妈妈做些家务活儿,有时帮爷爷奶奶放放牛、马和羊,但琳娜十分想读书,好多时候,她都会对着万里无云的蓝天、一碧千里的大草原大声喊道:“我要读书!我要读书!”有时,她也会壮着胆子对爸爸妈妈说:“爸妈!你们让我去读书吧!我真的好想去读书啊!钱不够,咱们可以凑、可以借,我会努力读书,努力挣钱,我可以自己还钱的!”有时,他们会无奈地摇头;有时,爸爸会稍带怒气地说:“还读什么书!先填饱肚子再说!”见到琳娜泪汪汪的眼睛后,又无可奈何地叹了口气;有时,妈妈会苦口婆心地劝她说:“孩子啊!你还是不要再想着去读书了吧!你可以恨我们,是我们没能力去供你读书,但也请你体谅一下我们,我们也想让你去读书,做知识分子,可是,唉!……”琳娜每次遇到这样的情况都会怔怔地站在那里,眼中的泪水情不自禁地淌了下来……终于,随着经济的发展、党的改革、一座座校园、医院、银行的建筑拔地而起,琳娜的命运发生了翻天覆地的改变:经过几年的大力生产发展,她家已从贫困家庭进入了小康生活,但最令她高兴的是可以免费读书上学了,她梦寐以求的愿望就要实现了,她再也不用像以前那样眼巴巴地望着其他小伙伴高高兴兴地背上书包去上学,而自己只能在家干活了!开学前一天,琳娜在爸爸的陪同下去书店购买了她视如珍宝的文具、课本……睡觉前,她还不停地拍打着、捏着自己,让自己相信这不是梦,而是现实……

这天,琳娜又考了一个100分,爸爸奖励了一本她盼望已久的课外读物《世界100奇景》。刚拿到书她就津津有味地读了起来,渐渐地读得入神了,她突然看见图上的大鸟驮着她飞了起来,越飞越高,眼下的山峰、河川、树木、房屋都变小了,正当她疑惑万分的时候,大鸟突然说话了:“你好,我叫小百灵,你只要稳稳当当地坐在我身上,保准让你大饱眼福!”“原来是这么回事!”正当她自言自语时,天底下美不胜收的景色又把她吸引了过去,白雪皑皑的山峰,挺拔而尖锐,高极了,它们耸立在云层之间,显得那样孤傲!那是喜马拉雅山的主峰——珠穆朗玛峰!琳娜简直被它那雄伟磅礴的气势所震撼了。接着,她们又去有着“人间天堂”美称的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、华山、嵩山、恒山、衡山,以四大奇观著称于世的黄山、波涛汹涌的长江……正在她兴致勃勃地旅行时,突然,大鸟剧烈抖动起来,琳娜害怕地闭上了眼睛,当她睁开眼睛时,什么大鸟、云层、美景都没有了,只有爸爸微笑的大脸了,爸爸说:“琳娜,你可真坏啊!有了书读,就不理爸爸了?”“不,不是的”。琳娜害羞地说。“好了,好了,该吃晚饭了!走吧。”原来,琳娜看得太认真了,产生了幻觉。

吃晚饭时,大家说说笑笑,拉拉家常,琳娜想:这样真好!

[读书真快乐高中作文

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篇14:有关读书的快乐年级

全文共 820 字

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“生活中没有了书,就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书,就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐!

以前,我成绩不是太好,我一直想:为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。

直到有一天中午,我很早就来到了教室,正坐在座位上发呆。突然,老师叫我去办公室,老师抽出一张试卷,说:“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书,看书既能提高你的成绩,也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟,于是回到了教室。

我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读起来,我看了几段,觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字,一点也不好看。接着,我又继续读了下去,之后越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩,让我十分想读下去。我看得十分入迷,意然忘记了时间,现在已经上课了,我才手忙脚乱的把书收了下去。

那天以后,我每天在下课和在家里的时候都要读书,我现在和书形影不离,我俩就如同兄弟一般。

有一天,我在读书的时候,我的一位好朋友打断了我,问:“你天天这样读书,你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我,我绞尽脑汁地想,却还是一头雾水,于是,我就对他说:“我下午给你一个答案。”他答应了。

我一上课就开始想,想啊想,一直想到放学,回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈,于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来,我感觉自己是现在好像在书中,与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书,去上学。我一想书给我带来了什么,一下灵光一现,心里默默念道:“书给我带来了无比的快乐!”到了教室,我对我的朋友说:“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说:“对!没错!我见你不开心时,只要一拿起书,没过多久,你便笑成一朵花了!”

从那以后,我的成绩变好了,我的心里也无比的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过,我想把它改成:“书是人类进步的阶梯,也是人类快乐的源泉!”

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篇15:我读书我快乐

全文共 655 字

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书是人类最好的朋友,书可以让人增长知识,可以让生活变得丰富多彩,书可以让人类的一切变得更美好,书还会给你带来无穷无尽的快乐

我就是一个喜欢读书的人,我从书中找到了数不尽的快乐。它使我感到了生活的乐趣,也让我改掉了很多不良习惯,让我觉得学习不是负担而是一种乐趣。

有一天,我正在看课外书,妈妈做完饭了,因为我看书看得太入迷,所以连妈妈叫我吃饭都没听见。妈妈把饭盛好了,来叫我吃饭,我正看到主人公要跳崖,我大喊:“不要跳崖,你的生命还没有结束。”妈妈问我:“谁要跳崖啊?”

原来是我看书太入迷,融入其中了。

还有一次,老师让写访谈录,前几天我在书上看到了“知无不言,言无不尽”这句话,就加了上去。第二天,老师判作业,说这句话我用的很好,问我怎么知道的,我说是从课外书上看来的,老师表扬了我。

读《三国演义》,我知道刘备、关羽和张飞的桃园三结义;读《十万个为什么》,我知道自然界的奥秘,世界的奇妙;读《老人与海》,我知道人不是生来就可以被打败的,人可以被毁灭,但不能被打败;读《格列佛游记》,我知道格列佛在大人国、小人国和马国之间惊险刺激的经历;读《假如给我三天光明》,我知道哪怕你是残疾人,只要你努力,不放弃自己,放弃生命,也会取得不小的成就;读《水浒传》,我知道梁山108位好汉是如何为百姓们除恶的。

读历史书,可以让我了解一些不为人知的历史,可以让我知道一些爱国之人,可以让我明白国家兴亡的原因,还可以让我明白事理,在生活中不断地进步,做一个优秀的人,所以,我最喜欢读的就是历史书。

读书,能增长知识,获得乐趣,我爱读书!

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篇16:我读书我快乐

全文共 933 字

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夜守书斋,把白天的喧嚣和烦恼抛向九霄,橘黄色的光影中,心之犁悄然开铧.

读书,犹如在人生的荒漠中耕作,思想的胚芽,在知识的花园里茁壮成长。

读书,就像在炎炎夏日痛饮一杯可乐,在茫茫沙漠中找到了绿洲,荒芜的心在甘露的润泽下更加明亮纯净。

读书,可以让我们撩开前人生活的面纱,探寻一个个不平凡灵魂深处的奥秘,可以漫游世上一处处陌生而多彩的地方,见识新奇的事物,体验迵异的社会环境和人生品味。有时候文字不仅激起情感,还像雷电似的撞击出思想的火花,这些火花落于纸,便成了一抹灵魂的鸿印。

读书,是生命中一种真正的投入,是精神的一种畅达飞驰。静夜独坐,展卷而读,神游五洲四海。读书,读出了疲惫,读来了智慧。

静夜读书,与几千年前的古人对话,与哲人相厮守,是一种超凡脱俗的萍逢。那颗平静的心总是不由自主的涌动着一种愉悦感和幸福感。尘封深处的悟性也渐渐活跃,经缕缕清风轻轻伴奏,不眠夜虫的缠绵低唱,一种思维便会慢慢从心底冒出来,使我不得不用理性的目光,对人生这个命题展开无限的遐想。

读书,能给困难架一条希望的虹,能给黑暗点一盏明亮的灯,能给孤独伸一双温暖的手,能给寒冷燃一堆热烘烘的火,能给匮乏注一桶高能的油。

在书籍的海洋中畅游,浮躁变的沉静,肤浅变得深刻,狭隘变得宽容,无奈变得自信。翻一本“老照片”集锦,恰如和一位沧桑老者交流,看一个关于“人生与修养”的著作,或许是与一位挚友娓娓诉说,也可能是一汪清水滋润自己的心田。

读书,如鱼游于水,鹰翔于空。不仅有目睹珊瑚的美丽与神奇,穿越水草的激越与快感,也有飞翔的豪气与壮美,追求的快慰与浪漫,不仅有叮咚小溪的欢乐,也有鹰击长空的豪情。每一本好书都是一个智者,它手握思想的花朵,让我们分享它的芳香。书,就像一方清幽的芳草地,供我们在一天匆忙之中作短暂的休息。我们可以和书中许许多多高尚的人物对话,聆听先哲们的谆谆教诲,走上人类文明进步的阶梯。

读书吧,走进书香的世界,宛若走进人类温馨的家园,生活多了一种滋味,多了一份轻松。

今夜端坐桌前,轻轻地翻动着书页,窗外的秋叶随风而落,留下的是累累的硕果。叶的使命,原本是为了带来枝头的葱翠,果实的芳香。那么书给我们带来的则是精神的富有和思想的充实。我们要牢记名人所说的“读书之于精神,恰如运动之于身体。”

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篇17:读书的快乐英语

全文共 510 字

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It is known to all that language learning is not only a kind of knowledge, but a kind of practice. Practice makes perfect. In learning a foreign language, Marx has set a good example. From the very beginning I spared no pains and paid as much attention as possible to listening, speaking, reading and writing. I read the English stories with great interest and learn to keep English diary every day. Now I am able to appreciate English poetry.

To meet the demands of present situation I must learn English well.

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篇18:读书让我快乐1000字作文

全文共 1464 字

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在周末时,有空偶尔翻开几本书,认真地看着,你就会发现你整个身体已经进入到当时的那个情景了。

幽幽灯光,浓浓茶香,扑鼻而来。我躺在床上,悠闲地看着书。从那一篇篇流传千古的诗词文章中,我体会着"日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里的豪情壮志;领悟着"会当凌绝顶,一览众山小"的豪迈胸襟;品味着"剪不断,理还乱"的离别愁绪。读到了范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大政治报负。品读着中外名着,惊叹保尔.柯察金对生活的执着与不屈不挠的精神。从>中得到了许多乐趣和启迪,从>里感受到从前美国黑人奴隶的悲惨生活,此时的我不禁泪流满面。这一切,使我的生活充满了乐趣,而且读书拉近了我和现在社会之间的距离。

或者读到兴起,开窗赏月,任清风吹拂着脸颊。多么惬意,多么快乐的时光啊,但它却不能停住,一瞬间就溜走了,无影无踪。或者忘我苦读直到夜深人静,这才钻进自己温暖的被窝,再慢慢到梦里体味。或者读到伤感,自己也会情不自禁地想进入当时的情形去帮助主人公,挽回她的人生。

我愿做一条遨游于书海的小鱼,自由自在地在书海里畅游,然后把藏在书海中的知识一点滴得吸收进去。我愿做一把打开知识大门的钥匙,把知识大门里的知识全部记入脑中。我愿做一只飞鸟,在知识的天空里尽情翱翔,穿过一片片云,知道在云的背后到底隐藏什么不为人知的秘密。我愿做一个快乐的天使,在天堂知识宫里教那些可爱的小天使怎样学习,并使它们健康的成长……

高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"在我看来,书,还是人类最真挚的朋友。书,是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地飞翔;书,是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索。

"不以物喜,不以己悲。"这是世人探求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。面对成功,要不骄不躁,不得忘乎所以,人生好比登山,过了一座,还有一群;面对挫折,要乐观面对,不应自暴自弃,人生好比航行,本来就很少一帆风顺。是书,教会了我如何面对成功与挫折。领略旷达的胸襟,我快乐。

"老骥伏枥,志在千里。"志向,是追求人生目标的明灯,是通向成功的起点。一个人活着,如果没有志向,就如同行尸走肉;只有树立志向,才能帮助我们走向成功。即使年岁再高,也不能没有志向;壮志不减当年的人,他的人生会过得更有价值。是书,教会了我立志的重要。欣赏高远的志向,我快乐。

读书,我的快乐之源。读到了保尔﹒柯察金钢铁般的意志,我快乐;读出了爱迪生面对困难不低头,用毅力与智慧取得了成功,我快乐。读懂了海伦﹒凯勒用心灵感受、热爱生活,我快乐……

知识在于积累,"厚积而勃发"是教师应具备的内涵。莎士比亚说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"。苏霍姆林斯基提倡教师每天要不间断地读书,与书籍结下终生的友谊。作为小学教师应该要上知天文,下知地理,因为各门学科的知识也是融合在一起的。比如,语文教师不仅要有扎实的语言文字知识,还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展,还必须了解一点高新科学技术,因为所有这些都会在教学实践中运用到。例如:《黄河像》、〈琥珀〉有考古、生物学知识,〈凡卡〉要有前苏联时代的历史知识,〈冬眠〉有动物知识等,还有生理卫生、天文地理、民族风俗等方面的知识。如果我们要提高自己的专业化成长水平,不阅读,不积累,何以提升自己?因此,教师要尽快成长起来,要把读书看作是一种自觉的学习方式,多阅读,勤阅读,不断丰厚自己的精神底蕴,更好地适应信息时代的需求。

读书,我的快乐之源;书籍,我的人生之侣。

[读书让我快乐1000字作文

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篇19:读书快乐的名言警句

全文共 1066 字

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1) 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

2) 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

3) 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

4) 玉不琢、不成器,人不学、不知义。

5)读书百遍,其义自见。——《三国志》

6) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

7) 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

8) 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

9) 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

10) 为中华之崛起而读书。——周恩来

11) 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

12) 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

13) 书是人类进步的阶梯。

14) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

15) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

16) 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。——德伯里

17) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

18) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

19) 读书要三到:心到、眼到、口到

20) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

21) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

22) “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”。——惠普尔

23) 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

24) 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

25) 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

26) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

27) 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

28) 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

29) 行万里路,读万卷书。

30) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

31) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

32) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

33) 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

34) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

35) 读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

36) 学习永远不晚。——高尔基

37) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

38) 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

39) 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

40) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

[读书快乐的名言警句

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篇20:一年级关于读书的作文600字左右

全文共 807 字

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读书可以让我们陶冶情操,开阔视野,可以让我们汲取更多的知识。我们可以从书中了解古今中外的事。也可以提高写作能力。 Reading can allow us to cultivate sentiment, open up our horizons, and allow us to learn more knowledge.We can learn about ancient and modern Chinese and foreign affairs from the book.It can also improve writing ability.

苏轼说过:“就输不厌百回读,熟读深思子字知。”意思是,读过的书读个一百遍都不满足,熟读了书就能得到知识,而这个知识就是你的。今天我们来谈谈读书的方法吧!

我国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家泽东曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”那毛爷爷是怎样读书的呢?毛爷爷对于喜欢读的书,总是一遍又一遍的研读,一次又一次的加深理解。每一次读书,他都会在上面写批注,有的书页上下两端,中间的空隙都写满了。毛爷爷的这种学习精神值得我们学习。

学习不仅要读课内的书,还要读课外书。对于一篇文章不是读一遍就可以懂得其中蕴含的意义,而要多读,最起码要读个五六遍,才会懂得大概的意思。看书也要有目的的看,对于一些优秀的文学作品你可以选择精读,而对于一些没用的书就不必费时的去看了。读书是个长期积累的过程,并不是三分钟热度就可以明白所读的书的。读书还要学会思考,正如孔子所说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有思考了才会从书中学到更多的知识。学会了读书,就会获得更多的知识,为己所用。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们好读书,读好书,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

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