我和书的故事作文五年级作文推荐4篇 作文汇总20篇

放暑假了，干什么好呢？想来想去，想到了姐姐的一本书。

那天，姐姐跟我说过，她有一本书特别好看，她会不会借给了别人？我想闲着没事的时候看一看。我连忙跑进书房，在姐姐的书包里嗖的一下把他的书翻得乱七八糟，可是里面没有课外书。姐姐会放在哪里呢？他会不会已经借给别人了。我想着想着，突然看到床上有一本《快乐文学》。里面有许多精彩的小故事。于是我连忙坐在沙发上看了起来，哇。里面的故事太好看了，我都看得入了迷。

过了一会儿，我就感觉口渴了，于是，我就端了一杯白开水，就在放水的一瞬间，书撕的一声被我撕烂了。怎么办，怎么办。我急得像热锅上的蚂蚁。这可是姐姐最喜爱的书，她要是知道了以后，会对我大发脾气。我心里很担心，也很害怕。心思都不在看书上了。到了晚上，我把事情告诉了她，她骂了我一顿后，我倒觉得很轻松了。我给姐姐道了歉，还帮她把书胶好了。

从那以后，我每干什么事都会小心翼翼的了，对书也爱惜多了。这都是因为它的缘故。它让我懂得了珍惜。

唐代高僧从谂掸师，主持赵郡观音院多年。相传他对僧徒参禅要求极严，必需人人静坐敛心，集中专注，绝不理会外界的任何干扰，达到凝思息妄、身心不动的入定境界。有一天，众僧晚参，从谂禅师故意说：“今夜答话，有闻法解悟者出来。”

此时徒众理应个个盘腿正坐，闭目凝心，不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气，竟以解问者自居，走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼，缓声说道：“刚才抛砖引玉，却引来一块比砖还不如的土坯!”

另外，有一个抛砖引玉的故事。据《历代诗话》、《谈证》等书记述：唐代诗人赵嘏，以佳句“长笛一声人倚楼”博得大诗人杜牧的赞赏，人们因此称赵嘏为“赵倚楼”，当时另有一位名叫常建的诗人，一向仰慕赵嘏的诗才。

他听说赵嘏来到吴地，料他一定会去灵岩寺游览，便先赶到灵岩，在寺前山墙上题诗两句，希望赵嘏看到后能添补两句，续成一首。

果然赵嘏游览灵岩寺看到墙上两句诗，不由诗兴勃发，顺手在后面续了两句，补成一首完整的绝诗。常建的诗没有赵嘏写得好，他以较差的诗句引出赵嘏的佳句，后人便把这种做法叫作“抛砖引玉”。

其实，常建、赵嘏并非同时代人，他们各自的活动年代相距百年之多，续诗之说不可信，只是由于这段故事很出名，人们也就承认它是成语“抛砖引玉”的出处之一。

著名儿童文学作家曹文轩曾经说过：“每一本好书都是黑暗中的一道亮光，将它汇聚成孩子成长道路上的引航灯塔。”这套书中的优秀作家将是点亮灯塔的人，他们以其最优秀的作品滋养孩子的童年，陪伴孩子快乐成长，照亮孩子的未来之路。所以我今天推荐的是《乌丢丢的奇遇》。

这本书作者是金波，他又是诗人，他曾经出版过很多文学作品，又获得过国家图书奖、中国出版政府奖、“五个一工程”奖、宋庆龄儿童文学奖等。

我推荐这本书的理由是因为内容很有趣，又很感人，语言优美生动，里面的人物里我最喜欢乌丢丢了，因为他善良又懂得用爱回报别人。还有一个人物我也很喜欢，他就是吟痴先生，因为他亲切、善良，富有同情心。

故事里最高潮情景就是在一场火灾中，珍八为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身的去救她，珍八获救了，而乌丢丢却没了。而且插图也很好看。我看到了乌丢丢为他人着想的高尚品质，他的品质真让我感动！

这本书告诉我们要帮助别人，用爱回报爱。所以我推荐给大家，希望你们也能去看一看。

我从小就爱读书，所以我明天晚上都会有窃读记。

到了晚上的九时，我就装模作样地在床上呼呼大睡，等妈妈回房间后，我就开始了周密的计划。我蹑手蹑脚地从书架上拿出一本书和一个手电筒，马上跳上床，盖好被子。“啪”，手电筒亮了起来，被子里马上从黑乎乎的变成了亮堂堂的。我借助着手电筒的光线读起书来，正当我看得如痴如醉时，妈妈却打开了房门，正准备进我的房间时，我们是把东西藏起来。静听外面的声音，哈哈，妈妈终于要回房睡觉了，我又准备执行原来的计划。“咔”，妈妈再次打开了房门，我这时已在被窝里瑟瑟发抖，可是当妈妈揭开被子时，我还是故作镇定地在看书，到这个真相大白的时候，我也只能地叫一声：“啊！”然后就是到我的耳朵“受害”的时候了，妈妈火冒三丈，说：“你立刻去洗厕所一遍。这时，我不由自主地想起书中的一个内容：想要把乏味的事情变得有趣，很简单，把做这件事的方法自己改造，那么就有趣了。我立即拿来抹布，挤出许多泡沫，再在地板上反复擦，厕所就变得香喷喷的。我见有了一点成果，就继续努力，厕所的地板上也冒出了不少五颜六色的泡泡，看上去这个厕所已经变成了泡泡世界。这时，我又用拖把挥舞了几下，就用拖把拖一下浴室，用刷子刷了刷马桶，我开心地哼着歌：厕所变香了，变臭了，哼哼哼……妈妈听见歌声，便”闻讯而来“，他大概是觉得我洗厕所这项家务干的不错吧，所以就笑起来了，但是来到后又从莲子脸变成了苦瓜脸，说：”马上把厕所拖干净。“我只能被迫拖干净那美丽的泡泡。我觉得这一切的结果都是书，是书让我被妈妈骂，却也是书，让我做了一次有趣的家务——洗厕所。这天晚上真是既倒霉又快乐呀。

同学们，书是我们的良师益友，是我们驶向远方的船只，是引导我们的舵手，也是我们拓展视野的望远镜。书，它陪伴着我们成长。

书为我编织了至善至美的童话世界，让我触摸了书中人物的喜怒哀乐，让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。

在我两三岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说，我听故事的时候，常常仰着小脸，歪着脑袋，转着小眼珠儿，大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。

我五六岁时，就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳，人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事，我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙，往往等上半天才能听到故事，这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字，就试着“啃”起了故事。那时，一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭，我依然是一副专心致志、无动于衷的样子，为此惹得妈妈很是生气。

记得五年级期末考试前，爸爸为了让我抓紧时间复习功课，把所有的课外书都锁在一个柜子里，就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫，挠得我心里直痒痒。为了能看到书，我悄悄弄来柜子钥匙，把书神不知鬼不觉地偷了出来，之后就钻进房间，扎进了书里，结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里，一把爸爸握着，一把妈妈藏着，这下看书就更难了。一天，妈妈去洗澡，爸爸在午睡，这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来，打开柜子，取出了我的宝贝，又把钥匙放回原处，如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，尽管我处处防范，但还是逃不过爸爸机警的法眼，最终书还是被没收了。

我和书的故事仍在继续着，一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹，一端连缀着我快乐的孩童时光，另一端扮靓我成长之路上的风景。

书是知识的海洋，是全世界的营养品。

—题记我就和书有过一段有趣的故事，现在它将给你们听听。

有一天，我去了奶奶家。一进门妹妹就黏过来和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，过家家…尽情的玩着，天不知不觉的暗了下来。我玩累了，躺在床上休息，看见爸爸正在看一本书，我好奇地凑过去，我问：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸语重心长的说：“我正在看书呢，书是知识的海洋，是全世界的营养品！”爸爸说的话深深的印在我的脑海中。

一次我跟着妈妈去了书店，看见了一本书，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅画面深深吸引住了，我就恳求妈妈给我买那本书，在我的软磨硬泡的情况下，妈妈答应买给我了，我高兴得一蹦三尺高。

我回到家就开始看，我看得如痴如醉，妈妈叫我吃饭我也不吃，就这样，这本书被我一天给看完了。

从此以后，我就特别喜欢读课外书，慢慢发现自从我读的书很多的时候，同时也学到了很多课堂以外的知识，还深刻地明白了爸爸那句话的含义！

我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。

有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！

“哎呀！”我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，“头可真痛！”“吼！吼！”从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想……啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！“那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的方法打败怪兽不就行了？”我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！

真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！

周扬理

三年级时，我早早的就做完了作业，便抱着《西游记》走向客厅，坐在沙发上，便开始翻阅起来。

时间飞快的流逝，一眨眼就到了晚上九点。我看得津津有味时，妈妈突然对我说：“都九点了，快去睡觉！”我极不情愿的说了声：“哦！”说完，我便把《西游记》放回了书架上……

我躺在床上，思索着怎样能悄悄的看书，突然，我的脑子里浮现出了一个主意：可以等他们睡着后再去看呀！于是，我便开始了焦急的等待。过了20分钟后，我便听到了呼噜呼噜的打鼾声。我蹑手蹑脚的走进书房，打开灯，拿出书，看了起来……

可是有一天，我被发现了。那天晚上，我坐着和往常一样的动作，就在这时，妈妈发现了我，但没有提醒我。第二天晚上，我发现门是锁着的。便失落地回到了床上。后来，我才知道是妈妈锁的门，当我问妈妈时，妈妈说：“我是怕你第二天没有精力去学习呀！”听完，我便害羞的笑了。

小时候，我很顽皮，妈妈说我是一个“混世魔王”。是书改变了我，让我从一个只知道玩的小顽童，变成一个知书达理的懂事男孩。在四岁生日那天，我没有去幼儿园上学，在家里撒欢，被我扣去眼睛的洋娃娃正可怜兮兮的坐在地上。当我正拿一根短棒在家里胡乱蹿时，上大学回来的姑姑来家了，姑姑一看见我，便拉着把我的小脸小手洗得干干净净，然后让我安安静静地坐在沙发上，郑重其事的送我一套红袋鼠幼儿画报。我一子被迷住了，里面的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文静乖巧，讲卫生。我第一次为我的野蛮粗鲁感到羞愧。

在识字后，我就开始读童话书了。读了《美人鱼》，我感到了爱不一定拥有道理，当美人鱼变成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗礼。读了《丑小鸭》，我明白了是金子总会发光的真理，当丑小鸭变成天鹅时，我真心地为它感到快乐。到二年级，我认识的字更多了，便开始了读名著。读了《鲁滨孙漂流记》，我感受到了鲁滨孙的智慧，不禁感叹道，一个人在荒岛上求生需要多么大勇气啊！读了《爱的教育》，我也像主人公一样审视周围的点点滴滴……

书，既是座灯塔，照亮人生的前途，更是一把能够翻越大山的梯子，帮助你通往成功。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐，能带给我们思索，书是我们的好朋友。下面，我就讲一讲我和书之间的故事吧！

我喜欢看书。一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面的故事情节做出表情，有时惊心动魄，有时眉开眼笑，有时万分悲痛。看的可入迷了！

我爱看书简直到了痴迷的地步，记得有一次，我和妈妈一起去买一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到了，就对我说:“不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！”我说：“不行不行，我一定要今天就买到！”于是，我下了车，紧接着长长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名字叫《令小学生感动的100个故事》，我让妈妈交了钱，急忙回家了。今天我为了能尽快得到那本书，所以我才会这么有耐心的排长长的队伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？

毛主席说过:“饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”书是开启智慧之门的一把金钥匙，书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。

我从小在书堆里长大：小的时候，听故事书；黄毛丫头的时候，看图画书；幼儿园大班的时候，看故事书；上小学后，开始看中外名著和必读书，可以说与书结下了不解之缘，它使我的童年乐趣无穷。

我的藏书种类齐全，花样繁多。有内容新奇的学校必读书，如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我与汉修先生等，都十分风趣，读起来饶有趣味；有让人捧腹大笑或毛骨悚然的课外读物；也有杂志和小说，如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等，其中我最喜欢少年文艺，它不但让我学到历史文化知识，还有很多我们这个年纪爱看的小说，可以说是一应俱全，既省钱又携带方便，是外出读物的不二之选；当然还有科学类、自然类的小说、漫画，讲述自然现象和许多昆虫的特点与生活习性，如百问百答、神奇校车等；除了这些，还有历史类、动物类……

我经常遨游在书海中无法自拔，因此与父母干上一场口水战也是常事。有一次，我翻看《神奇校车·探寻蝙蝠》，书中卷毛老师的穿戴全都是蝙蝠，好像真的蝙蝠停在上面，随时要飞走。我看着看着，也仿佛随着卷毛老师坐在神奇的老校车上，正在前往约塞米蒂国家公园，准备开始探索蝙蝠的奥秘。这时，我又想起上次在外婆家，晚上睡觉的时候，一只蝙蝠飞着的声音吵得一家不得安宁，爸爸追杀着它，想到爸爸那狼狈不堪的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来，眼睛眯成了一条缝，不仅笑得肚子疼，而且眼泪也笑出来了。爸爸发现了，见我没写作业却拿着书傻笑，气得教训起我来了，唉。

这就是我和书的故事，它使得我的童年生活更加的丰富多彩！

太好了，太好了！”一听这声，就知道我肚子里的“小书虫”吃到“好吃的”了。

这回是什么书呢？原来是《福尔摩斯全集》呀！我高兴地拿起书，目不转睛地看着，一小时，两小时，三小时过去了，这本书像磁石一样吸引着我。突然，一个人一下就把书给拿走了。“谁呀？没看我看书呢吗？我看书不希望有人打扰我！”我生气地说。只听一个熟悉的声音说：“赶紧吃饭去，菜都凉了！”我回头一看，原来是妈妈，听声音有一股“杀气”，让人十分害怕。“那也犯不着抢吧”我十分不满，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也听不见。还说我没喊，真是的！”妈妈反驳道。“啊？唉！”我心想：都怪我看书太入迷了。

我十分不情愿地吃完了饭，便又开心地拿起书接着看了起来。“作业写完了吗？”妈妈这句话提醒了我，“对呀！今天还有作业呢！我怎么把这事给忘了呢？”哎，我在心里深深地叹了口气。我匆匆忙忙地写完左右，刚想回去拿书来看，只听妈妈喊到：“都几点了，快去刷牙睡觉！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起书来看，妈妈见了十分生气。一把抢过书，生气地说：“你今天再看这书，我就把书给撕了。”随手就把书扔到了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地掉在地上。

我太爱看书了，常常因为这个挨妈妈的骂，但我依然不会改变我的这个爱好。因为于谦说过：“书卷多似敌人，晨昏忧乐每相亲。”

在作家叶文玲眼中，书就是人类文明的长生果；在诗人刘向笔下，书就是治病的良药；在我的眼里，书就是一朵绚丽的花朵，它不时地绽放出迷人的色彩。

记得三四岁时，妈妈给我买了好多有趣的图画书，常常递给我一本，任由我随意翻阅。说来也奇怪，大字不识一个的我竟能被图画吸引而沉迷其中。每当妈妈从学校回来，把我抱在膝盖上指着插图念故事给我听，那时好动的我格外安静。

后来，我上了幼儿园，听老师讲故事嫌不够，回到家总缠着妈妈，让她读《白雪公主》给我听。妈妈放下手中的活，绘声绘色地讲了起来，我听得如痴如醉。同一个故事，我听上十遍二十遍，也不觉得厌烦。听着听着，我甚至都能背下来。记得有一次，妈妈因为粗心读错了一个字，我竟给指出来。当时，妈妈十分惊喜，那神情我至今历历在目。从那以后，好长一段时间，这件事几乎成为爸妈和别人聊天时最爱谈及的话题。

慢慢地，我上了小学，《白雪公主》等童话书已不能让我满足了。就在这时，我从伙伴口中听到了“杨鹏”这两个字，抑制不住好奇心，硬拉着妈妈去书店买了他的书。翻看着《装在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激动。第一次看那么厚的书，我竟不觉得吃力，且越读越顺溜，越读越不肯放下。直到把整套书都看完，还不过瘾，随后我又借阅杨鹏的《幻想大王历险记》《校园三剑客》等书，觉得他真了不起，因为他笔下的科幻世界带给我无穷的快乐。

不知不觉到了四年级，林老师推荐我们阅读《狼王梦》。说实在的，当时我兴致不高。现在想想，这与我的阅读范围太窄有关，那时的我只认准自己喜欢的书。不过师命难违，更何况一向奉师命如圣旨的我，虽然心中有万般不舍，也不得不放下手中的科幻小说、童话故事。当我接过那砖头一样厚重的《狼王梦》，顿时望而生畏。可是没看几页，我竟发现原来动物的世界也是那么有意思，这无不得益于作家沈石溪，他笔下的动物是那么有灵性，它们简直是人类的另一个世界。看着看着，我竟为紫岚的命运而揪心不已。后来，我狂热地喜欢上了沈石溪的动物小说，到处搜集他的作品来阅读。

现在，我还阅读了不少书籍，如《城南旧事》《永远讲不完的故事》《长袜子皮皮》《不老泉》等，踏进了名著的乐园，不，更准确地说，我真正踏进了书的世界！

书，这朵奇异的花儿，已成为我生命的一部分！我愿终生与它不离不弃！

同学们，书是灯塔，为我们照亮前进的道路;书是阶梯，助我们迈向成功。书是离不开我们的。现在我来给你推荐一本沈石溪的纯美动物小说——《狼王梦》吧!

一看封面，一匹高大威武的狼对天长啸，英姿飒爽。这本书讲的是：一直母狼叫紫岚，它的丈夫摔死了，丈夫一生的愿望就是当狼王，紫岚只好把希望寄托于后代。她生了四个狼崽，她偏爱老大。结果老大过于逞强，被金雕啄死了。她只好把目光转向老二。老二一次英勇的把狗熊引出了洞，紫岚看见了黑夜中的一丝灯光，可惜最后老二也被猎人的捕兽笼害死了。

紫岚因此泪流成河，但是它没有放弃，把希望托给了下一代的狼孙，只要有一丝希望都不能放弃。

这本书告诉我们呢在心里种下了梦的种子，精心培育它，不管经历多少风雨，总会见到美丽的彩虹，因此我们不能放弃。

听妈妈说，我不到两岁的时候，就被妈妈抱在怀里做“亲子阅读”，我会说的第一句话就是“妈妈讲书”。书籍已经融入到我的生命中，成为我最好的伙伴了。

那些夏日午后知了叫不停的树荫下；那些冬日傍晚蜷缩在床头昏黄的灯影里——每一天每一刻都有书陪伴的日子，生活是多么美好啊！我如痴如醉地沉浸在书本里跟书中的人物一起悲欢离合，一起喜怒哀乐，他们每个人的故事都会让我牵肠挂肚，有的时候，我甚至会为他们悲惨的命运黯然神伤。

记得三年级的时候，有一天晚上睡觉前，我看了一本美国作家马克·吐温写的《汤姆索亚历险记》，这本书太让我着迷了，汤姆索亚这个调皮捣蛋的小男孩，他的经历让我羡慕不已。他因为讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活，就冒险去了。当我看得津津有味的时候，妈妈突然喊了一声：“快点关灯睡觉了，不然明天又要迟到了！”没办法我只能听出听从老妈的指令，乖乖地睡觉了。迷迷糊糊中我发现自己来到了一个荒岛，四周静寂无人，只有海浪拍打在岩石上发出有节奏的哗哗声。突然，从岩石后面跳出一个衣衫褴褛、头戴海盗帽的小男孩，他冲我做了一个鬼脸说：“想不想和我一起去冒险？”我点点头，和他一起上了海盗船，船越漂越远……

哈哈，读书还能让你放飞梦想，是不是很有趣啊！我真的感觉我越来越离不开书了，真是“一日无书，百事荒芜”呀！

从年幼起，书早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，爱上了读书，常常让爸爸带我去买故事书，一买就是十几本。每天晚上，都会让妈妈给我讲故事，一个故事常常要听好几遍。如果妈妈没办法帮我讲故事，我就会自己找来几本书，坐在床上，“哗啦哗啦”地翻看着……从那时起，我便爱上了读书，书成了我形影不离的朋友。

如今，我从一个无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐。我变了很多，可对书的喜爱仍然不变。我对书达到了痴迷的地步，记得有一次，妈妈不断催促我：“小玥，快去睡觉！”“现在才九点多，您就大发慈悲，让我再看一会吧！”我说道。“不行，现在已经10点了！”妈妈话音刚落，便“哒”的一声关掉了灯。但，即便妈妈这样做，也阻挡不了我对书的入迷。我蹑手蹑脚地来到客厅里，找到了手电筒，便悄悄地回到房间。我掀开被窝，身子蜷缩在被子里，捧着一本厚厚的《爱的教育》，津津有味地看了起来。《爱的教育》是我最喜欢的一本书，里面有许多感人至深的故事，一次又一次触动我内心最深处。

我喜欢读书，喜欢徜徉在书的海洋，因为读书能丰富我的知识。谢谢你，我最爱的朋友，我永远也离不开你。

我读过较多的书：《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》……读过的书种类较多：有课本、杂志、名著、漫画……课本，让我懂得了许多知识；杂志，让我从中吸取了众多的思想精华；名著，让我的心灵与名家对话；漫画，让我在悲伤时破涕为笑……我与书的故事，说不尽，道不完。

接触————追求

小时候，晚上睡觉时我都会缠着妈妈给我讲故事，听着听着就入了迷：我仿佛身临其境的在感受，为机智的阿凡提叫好，为受骗的小白兔担心，为悲惨的灰姑娘哭泣••••••慢慢地，我就在精彩的故事中沉沉睡去。

上了小学一年级，我识了字，便爱上了看书。我沉浸在字里行间，流连于精彩文段之中，陶醉在汲取知识的快乐里••••••我识得字越多，我的文章写得越来越好，知识也越来越丰富。逐渐的，我不在满足只看几本书，就缠着妈妈要书，并偷偷地把零花钱都用来买书，还经常不吃早餐，早餐费也用来买书。

沉浸——获取

随着年龄的增长，我越来越爱书。课间、中午、家里、假期••••••只要有那么一点空余的时间，我都会一溜烟地去看书，以致于高度近视。但我也明白了许多：《三国演义》是我更加了解历史风云；《红楼梦》里，我会为含泪九泉的林黛玉而哭泣；《水浒传》中，我领略了英雄的气概；《西游记》让我了解真、善、美；《岳飞传》里，我为含冤而终的岳飞愤愤不平，也为昏庸皇帝和那些腐败的大臣气愤不已……我从书中获取了知识，让我的心灵得到文学的熏陶。

感谢——回报

生活中，我的书为我增长了知识，让我明白了许多道理。现在我却发现，我的书是水————越深越无声；都是云——越白越细微；都是花——越美越朴素；都是树————越高越沉默……我希望回报他们，它们却告诉我长大后为国家出力，才是最好的回报！每当读到书，我进入了另一个世界：我走进《钢铁是怎样炼成的》，听着保尔•柯察金的豪言壮语；在《窗边的小豆豆》里，和豆豆一起散步课；跟着《绿野仙踪》里多萝西一起找回家的路……

我爱读书，也独爱书，我不是书的奴隶，我就是我——一个爱书的精灵。

这天，我抱着一本书，阳光满面的踏上回家的路。

这本书我几乎每次出门都要带上。就在小的时候，看着幼儿园同学家长接送的背影，我心里一阵阵忧伤，路过他们身边时，会听到隐约的讲故事的声音，我拉拉爷爷的一角，撅起嘴巴说：“爷爷，我也要听故事。”也只是摸摸我的头，慈爱的答应下来。

爷爷带我去了书店，算好一本书放在我的手上，中间夹杂了一个书签，四个大字跃然纸上，我激动地大吵大闹：“就要这本！就要这本！”

于是，我人生中的第一本书，就这样出现了。我真心的爱上了它，不知道它是怎么想的。

我常常抱着这本书，就像带着一个棉手套一样，和它形影不离，不知道什么时候，这个小家伙已经融入了我的心中。就算它放在最高的地方，我也会努力找到那本书，因为我需要它陪着我，而他也是我唯一的依靠。时间就像静止在了这一刻，我望着它，笑了笑，不知道什么时候，我已经依赖上了它。

这是捧起它是，页面已经微微发黄，浓浓的潮味扑面而来，心中有点泛酸，只因封面还藏着感受不到的温度。

我拥有的第一本书是连环画，它的名字叫《狐狸阿权》，是新美南吉的作品。我对这本书爱不释手，不管看多少遍，都好像看不厌。

记得有一次，我在沙发上看这本书。看着看着，我入了迷，竟忘记了吃饭的时间，直到妈妈生气地大喊我吃饭，才回过神来，恋恋不舍地下楼去……而等待我的是妈妈那生气的脸孔，我想我下次再也不敢因为看书而错过吃饭的时间了。

但是想归想，我当然不会因为这一件小事而动摇我那颗酷爱读书的心哟！我走火入魔般地爱上了读书，不知满足地渴望得到更多的知识。

还有一次，弟弟不听话把我的书给画花了，我发怒了，打了他一顿。从此，他不理我了，也不和我一起玩耍。不过，我知道他是因为不懂事，才画花了我的书。于是，我便主动地逗他玩，他就又跟我和好了。但是，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”从此，我把书一看完就放到了他够不着的地方去，再也不留机会让他来损坏我心爱的书本。

书，是打开智慧之门的钥匙；是人们进步的阶梯，是智慧的源泉，是……我爱书，更爱读书。

假期里，我读了一本充满神奇色彩的童话故事书——《列那狐的故事》，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。今天我就把这本书推荐给大家。

这本书的作者是法国的玛·阿希·季诺夫人，由团结出版社出版。这本书主要讲了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，最后乃至战胜强大的对手。

这本书行文流畅，情节跌宕起伏，作者描写禽兽的行动及性格特点，使之如真的一般。它还引进了许多古代的寓言，如熊的被骗，紧夹在树缝中;狼的低头看马蹄，被马所踢……而能够自由地运用，使之十分的生动。

书中人物个性鲜明，有的阴险毒辣，有的品格高尚，有的也公平公正。令我记忆最深刻的就是这只狡猾而富有智慧的狐狸列那狐。书中有一处提到：列那狐因为杀害小雄鸡而被告，狮王派熊去抓捕它，结果列那狐却欺骗熊说道：“我家有最好吃、吃不完的蜂蜜。”熊说：“世界上没有我吃不完的蜂蜜。”说完，就一头扎进树缝里找蜂蜜，出不来了。村民们以为它是小偷，所以用刀叉杀死了它。就这样，列那狐躲过追捕，化险为夷。在困难绝境中，它都能保持沉着冷静、镇定自若的心态。我喜欢它的聪明机智，喜欢它的不怕困难，它让我在生活中变得更勇敢。

列那狐就是那么神奇，书中还有很多关于列那狐的有趣的故事，同学们和我一起加入读书的行列吧!

书，被人们称为人类文明的“营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。因为读书，确实可以让我们得到许许多多的“营养”，他已经成了我们生活中不可或缺的一部分。

书，一直陪伴着我成长。在我两三岁的时候，爸爸妈妈总会在我睡觉前给我讲故事，哄我入睡。虽然那时候我什么也听不懂，但我还是乖乖睡着了。在我七八岁的时候，我上了一二年级，学会了查字典，借助拼音，开始读《格林童话》了。开始，我看的津津有味，但天长日久，我已经把这本书读完了，所以就不感兴趣了。

渐渐地，渐渐地，这些儿童类的书籍都不能使我满足了，那些大型书店里那丰富的图书就像磁石一样吸引着我。于是，一个周末，妈妈带我去了新华书店，刚进入书店，那些琳琅满目的书籍就是我两眼放着金光，我立刻奔向那一片“书的海洋”！

在这一排排花花绿绿的书里，我看到了不少好书：《中国上下五千年》、《童年》、《水浒传》、《母亲》……我对这些书的内容充满了好奇，也充满了期待。但是，我又有些犹豫不决，这些书都是好书，该先看那一本呢？我又担心时间不够，所以不管三七二十一，随便拿起了一本书，津津有味的看了起来。

不过，我在书店里只能站着看书，所以，腿会站得非常麻木。有时候一不小心把书翻重了一点儿，书店里的管理员阿姨就提醒了我；有时候站累了，就靠在书柜上休息，结果又被提醒了。我非常不满，心想：不就是休息一下吗？这都要提醒，还让不让人好好看书了！尽管如此，我却依然看的如痴如醉，故事中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

到了下午5点，妈妈对我说：“儿子，我们该回家了。”“再看一会吧。”我说。妈妈却叫道：“听话，该回家了！”“好吧。”我依依不舍的把书放回书柜，就和妈妈回家了。

书，能带给我知识，还能教会我怎样做人，他的功用简直不言而喻。书，就是我学习的“乐园”！