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7201作文
1000给同学的一封信的
全文共 650 字
+ 加入清单同学:
你好!
年少的你正值人生的黄金岁月,秋天的树叶,夏天的昙花,时常感触你那敏感的心,你沉湎于一场恋爱中,作为朋友,我想问问你,你真的明白什么是爱情吗?
“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春?”第一次跟异性同学牵手,第一次收到异性同学的生日礼物,第一次跟异性同学共同漫步;这都令年少的我们憧憬,但是,若沉湎于没有结果的爱情游戏,又有什么意义呢?
早恋就像个可爱的调皮的小妹妹,在你生气时对你撒娇,在你开心时对你嬉笑,也许你会被它吸引,但你并没有真正的了解它。记得陆佳人记过这样一则事:她从小就暗恋她的一名男老师。在她心中这名男老师英俊潇洒,风度翩翩。但当她毕业工作后再次回到学校来找当年的那位老师时,却发现,心中的那个“他”已不在。眼前的这位,前顶光秃,身子微屈。她最终发现当初她爱恋并不是所谓的心中的白马王子,而是那令人怀念的羞涩。确实,年少的你并不是真正的能体会恋爱的味道,心志并未成熟的你所期望的仅是那酸中略带的一点甜味。假如你能放弃现在把握未来,何愁不能收获丰硕的爱情果实?
风华正茂的我们,人生价值观正在形成,倘若此时便贮足在爱情的树下,忘却前进的步伐,那么你将会落后于他人,那么你也会丧失前方路上的棵棵高大的爱情树。
早恋的你并不懂得爱情,当你沉陷于这个春天时,春风就带着爱情走了。早恋是慷慨的,但你此刻却只能浅尝辄止,留下酸涩的味道。早恋的结果也是遗憾的,开始时虽缠缠绵绵,海枯石烂,但到头来它又会悄悄离开,留不下半点滋味。
所以,正在早恋中的你,请放下那段情,拿起桌上的书,用行动去争取未来的幸福。
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篇1:给同学的一封信六百字
全文共 664 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
我转学回到茶文化之都安溪读书已经一年了,但我始终没有忘记你们这些小伙伴,也不会忘记我曾是__市__小学六(6)班这个可爱的大家庭中的一员。在西安和你们在一起的那些日子已成为我心里最温暖的记忆。
最近,我总是想起你们,脑海里常常浮现出我们昔日一起玩耍、一起学习时的美好情景。早晨,当明媚的阳光洒向大地,我们便起床了,走在上学的道路上,蹦蹦跳跳,边走边闹。课间,我们在走廊里猜谜语、跳绳,玩着各种各样有趣的游戏,走廊里回荡着我们的欢声笑语。放学了,天边铺满晚霞,我们肩并着肩,手拉着手回家,落日的余晖将我们的身影映照在学校的林间小道上……这一切我依然记忆犹新,历历在目,仿佛就在昨天。
你们最近在做些什么呢?学校里发生过哪些开心的事呢?你们是否因为学习任务繁重而感到苦恼呢?我真想看看你们现在的模样啊。你们送给我的书和笔记本,我还珍藏着。睹物思人,每当看见它们,我就会想起昔日的点点滴滴。我最近正忙着备战学校组织的语文与数学学科素养竞赛,想到你们这些可爱的朋友们,我就增添了勇气和力量。为了你们的祝福,我会努力拼搏,取得优异的成绩的。希望你们也能在期末考试中交上一份令人满意的答卷。时间转瞬即逝,不平凡的鼠年即将结束,充满希望的牛年就要来临了,让我们一起为明年一切美好共同祈祷吧。
亲爱的同学们,我真的很想念你们,有时间我一定会重返西安与你们再相聚。期待重逢的日子,愿书信成为我们之间加强交流、增进友谊的桥梁与纽带!愿我们之间的友谊之树四季常青!
祝大家__年牛气冲天,安康幸福,学习猛进!
___
20__年__月__日
篇2:我的新同学初一
全文共 435 字
+ 加入清单开学了,我又有了两个新同学,给我印象最深的是一个名叫王木晗的新同学。
她的个子不高,脸挺白的,最大特点的是她的眼睛很小,但瞳孔非常大,笑起来,眼一眯,你都看不见白色了。她不仅很活泼,而且还很天真,乐于助人。
她刚来的时候,穿着一身灰色的大褂,背着书包笑眯眯地进来的,等老师给她安排了座位之后,她又蹦蹦跳跳地走了过去。
第二天,我们做完操了,顺着楼梯回教室,隔老远,我就看见了我们班的最爱骗人的女生也就是我的同桌孙若云正在和王木晗说啥呢,只能听见王木晗回答:“哦,知道了。”还有一些笑声,我就知道,她天真得被骗了。
过了一两个星期之后,我们和她已经没有外来人的陌生感了,她也渐渐地融入到了我们这个大家庭里。
那天下午放学了,下起了雨,可我没带伞,本来是和我边上的人打着一个伞,可她和我不是一路的,就只好冒着雨走了。就在这时,没有雨水淋在我身上了。唉,怎么回事?抬头一看,有把伞,再一回头,哦,原来是王木晗呀!
我的这个新同学虽然没有什么特异技能,但她有着天真活泼和乐于助人的优秀品质!
篇3:致远方同学一封信优质
全文共 579 字
+ 加入清单熊天意同学:
你好!
我知道你不认识我,看到我给你来信有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学,一个漂亮的小女孩,我有很多的特长和爱好,比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时,看见你在北京少年报上发表的文章,才知道你的名字。你的文章非常精彩。
通过你的文章,我的知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员,每天三班倒。不仅辛苦,工资也不高,家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生,这对于你来说,是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后,家里就欠了一大堆的债,全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上,你妈妈为了还清债务,到城里去要饭,给人家做保姆,非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时,噩耗又传来了,原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时,不料出了车祸,连车带人一起翻入了大河,你再也看不见了妈妈了,悲痛欲绝的你,没有因此倒下,决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作,不断地投稿……
终于,北京少年报发表了你的几篇文章,赚取微薄的稿费,补贴生活。你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!
在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。
远方的朋友:__
__年2月19日
篇4:同学之间的友谊作文
全文共 554 字
+ 加入清单打开记忆的闸门,许多事就接二连三地出现在我的脑海中,在这里面有最开心的事,最后悔的事,最自豪的事……。我有许多自豪的事如钢琴考级,参加英语比赛,参加乒乓球比赛……,在里面我最自豪的是参加乒乓球比赛。
说到打乒乓球,就要从一年级暑假开始说起,那是我刚开始学的时候,我连球拍都不懂得拿,觉得很难,但在妈妈的鼓励和老师的精心指导下,我用心刻苦的训练,功夫不负有心人,过了半年,我打球的技术有了很大提高。
今年年初,老师说我打得不错,可以参加5月份的比赛了。我听了,心里很高兴,终于可以比赛了。那阶段星期三、五下午放学,人家都还在学校玩,我就早早的回家,然后赶去练球,刮风下雨从不间断,每天我都累得汗流浃背,腰酸背疼,但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼,等啊等,终于等到了比赛的这一天。
我兴致勃勃地走进了侨乡体育馆参加比赛,我的对手以前都有参加过比赛,球技过人,前两轮我和对手在比分上你追我走赶,但因为心情过于紧张,最后都是我败下了场,第三轮开始,我站在球台边做了个深呼吸,稳稳地发了一个下旋球,对手马上以球拍相接,球直飞过来,我快速上前一步,猛力扣杀,打得对手措手不及。接下来,我不断改变打法和对手周旋,时而搓,时而拉,时而削。比赛进入了白热化阶段,来回几个平局后,我越战越勇,逐渐占了上风,我终于赢啦。我高兴极了。
篇5:给同学的一封信2024最新优秀
全文共 852 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!
我是___。时间过得是真的很快,我们马上就要毕业了,就要离开这个学校,去往不同的学校了。在我临别之际,还不知道之后会不会再在同一所学校上学的此时,我还是有很多话想跟你说的。
你还记得吗?我们当初刚考入学校的时候吗?我们那时候还是第一次见面呢,因为开学的时候我们是一起去报的到,然后老师就把我们安排在一个宿舍里,开始了我们几年的宿舍生活。对于你而言,我是比较内向的话也不多的人,你的话就是比较活泼开朗,在班上没有几天,你就好像都混熟了,看展新生活新学习都看起来那么游刃有余,对于这点我是很羡慕的,很羡慕你的开朗和活泼,很羡慕你的交友能力。
在学校里的这几年,我们几乎是形影不离,我们同一个宿舍,基本上上课我们是一起去,中午吃饭午休都是一起的,有你的地方可以看到我,有我的地方自然也能看到你的身影,很多人说我们是连体婴,我很喜欢这个词语,确实我也这么觉得,很多时候,明明我们是同龄人,但是好像都是你在照顾我一样,有什么好玩的有趣的好吃的,永远都会记得给我留一份,任何好的事情,想到的第一个永远是我,我真的很幸运能够认识你,并和你成为最好的朋友。
我们相约一起努力学习,一起考更好的学校,在同一所学校里,就算不是同一个专业,我们也可以相互帮助,也可以经常来往,我们说好了的,所以在那段日子里,我们彼此打气,一起学习,遇到不懂的地方的时候,我们会彼此讨论,有不同的观点的时候,我们也有争论的时候,这些都没有影响我们之间的友谊。
现在的我们马上就要毕业了,毕业考试也已经结束了,对于未来我们能不能再一起相伴和学习,这个谁也不能保证,当然如果真的如我们所愿,我会很高兴,我想你也会的。其实有一句话我一直没有跟你说过,就在这里跟你说吧,你可能会觉得很矫情,但是却是我的一直想跟你说的,谢谢你,我亲爱的同学,我最好的朋友。很感谢这几年的学习有你的陪伴,这段有你陪伴的日子,我以后都不会忘记的,未来回忆的时候,我将永远记得我们一起学习、奔跑和走过的路。
祝:
开开心心
万事如意!
你的朋友:___
20__年__月__日
篇6:给同学的一封信的
全文共 2420 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你们好!
我是你们的心理老师。一转眼,我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多,每两周一次,但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里,所有的孩子都是一样的好孩子,你们都一样是爸妈手中的宝,都一样深爱着父母,都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中,在这里要度过人生中重要的四年青春关键期,心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年,走向高中,走向未来。
你们欣欣然来到学校,最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好,尤其学习好!可是,残酷的现实让你看到,自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们,我课上讲过,如果一个孩子智力没有问题,那么他成绩不理想,就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人,学习,是一项脑力活动,但要想成绩好,就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心,具备这样一些素质和能力:心定而静,心里有数,不轻易受诱惑,宽容、淡定,知道自己要什么、该干什么,做事有始有终,严谨细心,知识掌握灵活透彻,虚心、肯接受意见,求知欲强,坚持力强,自信,镇定,有进取心,等等。如果你具备这些,你就一定各方面都好,当然包括学习!
相反,如果一个孩子出现下面某种状况:
一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心,但不能自控,心像长草,烦躁、不安、心定不下来,总感觉心累,没学习积极性,没动力……
二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可,有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群,有脆弱感,有时有战战兢兢的感觉。
三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己,看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母,不关心、不尊重父母,无视父母的辛苦。总让父母失望,经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动,甚至想过死。
四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空,好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕,怕黑、怕鬼、怕一个人呆着,过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的,总感觉想吃东西,总怕自己或父母发生什么事儿,总有莫名其妙的怕……。
五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的,一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病:感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛,或发生其他什么小意外。
六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣,总想一些不好的事,怕死,怕听到哪个亲人去世,心慌,睡眠不好,打不起精神。
七、有明显弱科,或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大,总因马虎、粗心丢分,很难避免。
同学们,父母老师常叮嘱我们:学习要用心,把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是,当我们的心里存在上面的某种状况,我怎么能用得上心?我做不到!是的,亲爱的同学,心理老师知道,你不是不想用心学习,不是故意要让爸妈失望,不是故意要放弃自己,更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现,都不是故意的,是你做不到!
同学们,我在69中做心理工作15年了,接触诸多的孩子,面对诸多孩子的种.种状况表现,我完全了解你们的心理,也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得:其实你很想注意听讲、专心写作业,但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习,多次跟父母保证一定要坚持好好做,可没几天就回去了,就是做不到?很多时候,自己明明记住了的东西,怎么过后就忘了?自己明明会的题,怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的,怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫,奔波各个补习班,可成绩就是上不来?以前学习挺好的,一直都可在状态了,不知怎么自己就变了,再也找不到以前的感觉了,那股劲头再也出不来了?……。
亲爱的同学,你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间,无论怎么努力都很难有什么起色和变化,那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧,同学们,不知有没有过这种感觉:就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在,在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己,就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了,你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉,那么你感觉对了!心理老师知道,确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上,它很神秘,而且它隐藏的位置很深,你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面,它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在,在支配着你的所有思想、言行和外在表现,决定你成现在这个样子!心理老师更知道,如果不把“它”找到并拔除,你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉,你一下子就解脱了,你自然就变化了,学习也变好!因为你自由了,你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定,是因为我这些年来看到过多少这样的学生,也帮助和解救过多少像这样的学生,我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进,他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变,我是他懂心理学的妈妈,我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!
同学们,如果你存在前面我列出的七条当中某一条,或者其它的状况,如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚,你很想摆脱它,但你自己无力改变。那么,建议你首先取得家长的重视和支持,因为解决你的问题,一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候,和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈,和你爸妈一起努力,一起引导、带领你走出困惑,扶持你走向轻松、明媚的明天,也好让你爸妈安心,放心,欣慰!
心理老师 韩萍
篇7:给同学们的一封信
全文共 434 字
+ 加入清单麦克同学:
你好!
今年暑假,我们在高尔夫夏令营认识了,并成了好朋友。明年暑假,我想请你来我的家乡作客。
我的家乡在六朝古都——南京,古称金陵,至今已有2500年的历史了。
南京的景点数不胜数。巍峨雄伟的紫金山,绿树成荫,山路陡峭;清澈见底的玄武湖内,亭亭玉立的荷叶,枝条嫩绿的垂柳,构成了一幅色色俱全的图画;牛首山的自然风光美不胜收,远近驰名的佛顶宫更是美轮美奂。
南京每年有个习俗,那就是正月十五赏花灯。那天,四面八方蜂拥而至的人们聚集在夫子庙,将这里围得水泄不通。大街小巷,各式各样的花灯数不胜数,荷花灯、兔子灯、生肖灯,竹制灯、激光灯、纸娟灯……让人眼花缭乱,应接不暇。站在城楼上,放眼望去,大大小小、形态各异的花灯形成了一片灯的海洋。
南京的美食各种各样,有盐水鸭、鸭血粉丝汤、活珠子……看了就让人垂涎欲滴,尝一口,一定会让你久久不忘。
听了我的介绍,你一定会动心吧?来吧,请到我的家乡来,我和我的家乡会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快!
你的好朋友匡鸿阳
20__年10月13日
篇8:给写同学的一封信600字
全文共 657 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
六月,本该是我们最为期待的一个月。毕竟,大家过完这个月后就能放暑假了。可是,今年的六月,对于我们来说,却应该是小学这六年时光里,最为“煎熬”的一个月。
曾经在一部电影里看到过一位丈夫与他妻子的离别,那位妻子哭得撕心裂肺,豆大的泪珠从眼眶里流下来。看起来,似乎是真的悲伤,没有一点做戏的痕迹。
但是,真正的离别,是不会有那么惊天动地的场面的,至少我认为一个人要是真的悲伤,外人是看不出来的。而你我,正是如此。
还记得你们曾找我写过同学录,我总是随便一写,就好像幼年时在纸上随意涂鸦。在姓名那一栏,我的字形总不能工整,或许你们觉得我没有认真对待同学录,但是我知道——我只是不愿面对这即将来临的离别。待到毕业考过后,当我想再一笔一划地重新写完这一张张同学录时,你们已经各奔东西,或许我与你们再也无法相见了。
在离别的这一个月里,我们依然和以前一样,在教室中打打闹闹,对待作业还是那样随随便便——但即使这样,也依然掩饰不住那一份毕业的凝重。
我们有过许多不愉快的记忆,或许我曾经刻薄地讽刺过你;或许我曾为了一点鸡毛蒜皮的小事打过你;或许我只是因为无聊做了一些伤害过你的事……我在这真诚地向你道歉。但愿这段小学时光,你我不会留下遗憾。
我的小学时光并不完全是在这里度过的,算上寒、暑假,我也不过在这呆了四年半的光阴,但是,最后半年,我还是来了这儿。因为这里,有我太多美好的回忆。
今日这一别,我也没有奢望过再见,但愿这一段小学时光,能成为你我心中永远忘不掉的一个片段吧。
有缘再见!
你们的同学:李晨
2019年6月23日
篇9:给同学的一封信
全文共 662 字
+ 加入清单亲爱的吴涛同学:
你好!
这个学期,你的“不辞而别”令我们全班同学都深感遗憾——尤其是我,那个曾经的“插班生”程东来。我们总是觉得,大家相处的时间还是很短暂,平时在班里,你是个活泼淘气的小男孩,但不知现在,你在哪个学校?那里的同学对你好吗?老师“凶”吗?嘿嘿,如果你有什么不如意,我们将随时“拔刀相助”,帮你排忧解难!
话说回来,你对我的热心帮助,我是不会忘记的:三年级时,我刚转来,没有课本,同桌的你就毫不犹豫地把书借给了我;下课了,同学们都在玩耍,你却不辞辛苦地一边告诉我大家上过的内容,一边又教我这空怎么填,那题怎么解……还有呢,英语老师报过的听力、叫大家写的课堂练习,你也不厌其烦地讲给我听。从那时起,我才知道虽然你平时把“玩”放在第一位,但上课时都在认真听讲:老师讲一段,你记一段;老师教大家怎么做题,你就立刻标在书上……可能你没想到,即便这事过去了三年,我也没有忘记,就连班主任许老师每当说起你的“大名”,也很是惋惜:“其实,吴涛同学的学习态度是班里最好,最积极向上的啊!”在此,我也对你深表谢意:你认真、刻苦的学习态度深深感染了我,令我受益匪浅。你真是我人生路上的一颗启明之星啊!
回想起来,你各方面的品格也令我自叹不如:在学习上,你刻苦努力;在班级里,你乐于助人;同学发生争吵,你帮大家化解矛盾……嗨,其实比起你,我真是差了一大截啊!现在,我真心希望你在新的学校成绩不断提高,还是那个乐观、积极、不畏困难、热心助人的吴涛同学!
我真诚地祝福你:天天快乐、万事如意,在将来的学习生活中取得更优异的成绩!
你的好朋友:程东来
篇10:写给老师同学的一封信
全文共 662 字
+ 加入清单真的很舍不得 看了珊的日志 眼泪就留了下来 或许我们不是最好的朋友 但我依然会支持你 在这里默默想着你 知道你在杭州过得很好 有很多朋友陪着你
还有---那金的短信希望你记得我们说过的话 在学校 没有再亲的同学只是在寂寞时望着天边 想着你 那时你或许在开心的笑 却不知我在千里之外念着你
想着你…… 还有金 很久没有见到你了 还好吗 以前对你不是很…… 原因你可能不知道 但是现在我会像好朋友一样 念呢,想你……。 还有摇 和你在一起没有过多的语言
但一直把你当做朋友 希望在孤单时打个电话 我一定在这挺你 方晴 你还好吗? 你一直是我最好的妹妹 现在在义务 开心吗 有时间要回来看看我哦! 最想珊 最念葭
最爱晴 最怀摇 朋友们,你们都好吗? 好吗? 佳佳,你是我最喜欢的老师两年来,我的英语水平直线上升 或许是我们的缘分 已经结束了吧 你不能来教我了 我很伤心
一直在等待 希望你回来 我……会一直等你
这个学期,我一直很伤感 从20__年起,佳佳一直是我最喜欢的老师 我相信,以后,也不会改变 从那天进入小金冠 我就想,佳佳跟我有多大的缘分啊
所以,我一直喜欢这个老师 再到9月份,佳佳不来教我时 我的心第一次被抽空 仿佛没有了心跳 但是,我任然相信 佳佳会再来教我们 终于在比赛后的那一天
佳佳来到了学校 我的心情难以表达 出现了很久没有出现过的灿烂的笑容 再到今天佳佳的离开 我又一次崩溃 而且痛哭了很久
佳佳,一个美丽而善良的老师 一个我永远喜欢的老师 永远…… 还有余老师 我也很喜欢你 因为你一直像慈母般照顾着我 谢谢你
篇11:给同学的一封信
全文共 2475 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:
第一,把握教姿教态,注重常规教学环节
教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。
第二,冲破自我封闭,主动适应学生
目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。
第三,走出教条理解,立足学生实践
在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四,听从各项指挥,注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:
1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。
祝大家:
工作顺利,身体健康,心情快乐!
篇12:同学聚会作文300字
全文共 460 字
+ 加入清单时间过得可真快,一转眼,时间已经进入20xx年的10月15日。我正在饭桌前准备吃饭,一个电话打来了,原来是小学同学们要聚会,这可是20年来第一次同学聚会啊。我急忙穿上美丽的礼服,化上漂亮的妆,赶到了“聚会大饭桌”饭店。
同学们二十年没见了,都特别高兴,你一言,我一语,场面热闹极了。上菜了,咦?这道菜是什么做的呀?我忙拿出我发明的录味机,录味机有查找、储存功能,只要在机箱里放入一点有味的东西,它就会在“味库”里自动查找……我把这道菜的味道录入机器,开始查找,啊!原来是肉炒刀片鱼。
“呀!”刘靓叫出了声,是她不小心把筷子尖扎到了手心上,刘靓的手出血了。杨瑞雪连忙拿出她的激光手术刀,这种手术刀可以有痛苦的情况下做手术。杨瑞雪把一块人造肉移植到了刘靓的伤口上,一会,刘靓的手心就好了。
大家有说有笑,快乐地边吃边聊,把能想起来的二十年来的事统统说了个遍。大约三个小时过去了,我们也要回家了,大家依依不舍地告别,约定明年再见面。
我坐上“飞车”,“飞车”在空中不同的高度中行驶,不会发生堵车,就这样,我从四号线平安、顺利地回家了。
篇13:写给同学的一封信
全文共 463 字
+ 加入清单范佳浩:
你好!
不知不觉,暑假已经过去几十天了,你过得愉快吗?你考试那么好你爸爸妈妈奖励你了吗?有没有去哪里旅游?做了什么?有没有学什么东西?上网了吗?你QQ怎么在线呢?
放假第一天,因为我考得还可以,回家就把我的成绩报告书拿给爸爸妈妈看,他们看得可仔细了,成绩、评语,什么都看,看完后,鼓励我说:“这次成绩比上一次有了进步,再接再励!”我听了非常高兴,心里像吃了蜜一样甜。
暑假里,妈妈为了锻炼我,带我每天去市场买菜,那儿很有趣,瞧!一只只螃蟹钳子一晃一晃,嘴里不时吐着泡泡,鸡鸭用一对对目光惶恐的望着我,我们还去了卖鱼的地方,我伸手抓了一条鱼,它尾巴一撅逃出了我的手,市场真有趣!
妈妈还让我去高老师那儿学作文,那里人不多,但都认识,昨天下雨,老师让我们做笔记、讲解,题目是《雨中》,写了妈妈对我的关心,我知道了,我们要善于观察身边的`事物。
等我学完作文,我还要去孙悟空的老家花果山旅游,去钻一钻水帘洞,尝一尝那儿的桃子是不是真的好吃,再各那些猴子合个影,开学后带到学校和大家一起分享。
祝你暑假快乐,长成一个大胖子!
你的同学陈张翼
篇14:同学聚会作文300字
全文共 384 字
+ 加入清单转眼间,我离开家乡已有二十几年了。今天是教师节,我怀着愉快的心情,约好同学们一起到老师的`住所,看望我们的小学班主任——赖老师。
老师住的城市变化真大啊!已经变成了一座繁华的城市,也没有了污染。汽车和飞机全部由太阳能驱动,工厂的废水经过处理后可以反复使用。
我来到老师住的星际大厦的停车场,把太阳能汽车停在上面。来到了105层1055房间,按一下门铃,打开门,我大吃一惊,70多岁的赖老师看起来竟然这么年轻。赖老师笑着说:“是我的学生制做了“长春宝”给我,有这个学生真是我的福分啊!”我说:“不,如果不是您的教育,我们根本不能成材。”
再来看看同学们,何嘉杰成了“故事大王”,林泽耀成了科学家,刘沐鑫成了医疗化的博士,王君娜做了大学教师,而我在一家大公司当总经理。
这一切的一切都是赖老师的功劳呀!如果不是她不辞辛苦地教育我们,我们就不能成材了。在此,我想对她说:“谢谢您!”
篇15:给同学的一封信
全文共 341 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你们好!
已经多年没有拿笔写信了,今天在我心情百感焦虑的情况下,电话中又无法说清我的思绪,在此抒发内心情怀.
几年来我们都非常真爱同学之间的感情,相互间付出很大的努力,超越了亲情,无论是家庭,社会,同学,同事都给予我们高度的评价,正是这样我们一如既往的珍惜这份感情,回顾过去;徒步数十里,相聚在一起,谈话无隐私.留在心灵里.从那时起就把深厚的友谊建立,后来根据自己的条件各自选择人生的必经之路,走进家庭开始品味生活中的酸甜苦辣.你们为重残家庭的减负做到了雪中送炭;在我身体欠佳之时,是你们为我四处求医问药;在母亲患病期间,是我神情恍惚.六神无主之时,你们前来安慰……一句温馨的话语,一次短暂的相聚.却留下我永恒的记忆.永远不会忘记友情给我的力量!遥祝你们幸福,快乐!
我:__
篇16:给同学的一封信
全文共 423 字
+ 加入清单黄琪琦同学:
你好!
我是华丰小学五(三)班的学生,我叫郭芷楹,今年十一岁,我是一个爱看书的女孩子,我喜欢看的书有《查理九世》和《笑猫日记》,我的家乡在平沙,那里有好多好吃的东西。我的性格开朗、乖巧、乐于帮助人,学习成绩一般般,我喜欢唱歌、听歌、猜谜语……。你呢?你不认识我,我也不认识你,也希望和你成为无语不谈的好朋友,有什么好吃的、好玩的,第一时间与你一同分享。
我有很多烦恼的事情,就是我不怎么运动,我也不会游泳、滑冰、打篮球……,你有什么办法帮我解决?如果你有什么烦恼、心事,都可以写在信里,让我看看可不可以帮你解决这些问题。
我们都是读五年级,我们刚刚学完第一单元。我读了第三课《白杨》,我非常喜欢这篇课文,因为白杨树有无私奉献的精神。你呢?
对了!等我有时间,我会带你去吃我家乡的特产,带你去我家乡最出名的山去观赏风景。你呢?
到时候我们比一比,看谁的进步最大,好吗?我祝你天天开开心心、快快乐乐的读书。
祝:
学习进步、万事如意!
你的好朋友:郭芷楹
篇17:给同学的一封信的
全文共 749 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!
我是瑞安市实验小学五(6)班的薛词涵
我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。她曾经教过你们,她告许我们,我们要向你们学习。早上一起来,来到教室,总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上,不像我们,只顾着埋头写作业,竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且,她还说,你们很能干,学习又好,又能主动帮父母做家务活,很值得我们学习。
祝老师还告诉我们,你们班的人大都不是本地人,那你的家乡在那里?有什美丽的景色?我真的很想知道,希望你在来信中告诉我。
我是身在福中不知福,爸爸妈妈买了一大堆书给我,要求我看,可我却不要看。不过现在好了,我已经爱上了这些小家伙。沈石溪的书十分迷人,他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识:羊不是温柔天使,盘羊群中,身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。浪不是从呱呱落地就爱上屠杀,屠杀是他们满足肚子的一种需求。如果让他们吃草,它们短小的肠会吸收不了草的纤维,从而失去营养死去。它会让我们知道很多知识呢!如果你想看,请你在来信中告诉我,我会寄给你,那你有什么好看的书呢?在来信中交流交流吧!
因为我长得不像爸爸,也不像妈妈,所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的,这令我很伤心。
我有一项强项,那就是书法。不过这不是我的爱好,我的爱好是画画,不是从低年级学起,而是一下子学高级!第一节课我画的十分差,但第二节课是模仿一张照片画,模仿是我的强项,我就一下子画的有模有样,有明有暗,颜色有深有浅,老师啧啧赞叹我进步快,也增加了我的信心,可当我的画技高峰时,妈妈不让我学了,于是我从最高峰落到了低谷。没办法,我只好坚持我的强项——书法。
如果有机会的话,请你到我家里玩。盼望你早日回信,成为我第一个笔友。
祝你
学习顺利,身体健康!
薛词涵
篇18:写一个同学三年级作文
全文共 269 字
+ 加入清单他是一位帅气的男孩,他是一个勤奋好学的好同学,他就是我最好的朋友——王嘉译。
王嘉译有着一头浓密的黑发,乌溜溜的大眼睛,还有那黑黑的皮肤,给他增加了些英色。但我最喜欢的还是那满脸都荡漾着的微笑,走近他,你就会有种可靠的安全感。
王嘉译还是一个勤奋好学的好同学,他每天都如钢铁一般屹立在座位上,眼睛如闪电一般盯着老师所讲的单词。每次看见他,我心里要好好学习的信念就增加了一分。
他不光学习认真,在玩的时候也是天下第一,打个比方说,玩陀螺的时候,我千方百计想赢他,却总是被他用计谋躲过,以至于他成了一颗闪烁的新星!
这就是我无所不能的朋友——王嘉译。
篇19:给同学的一封信的
全文共 1302 字
+ 加入清单同学们,下午好:
跟你们相处两个多月了,回想这段时光,老师百感交集。
还记得夏令营,你们初到学校,一天下来,老师其实很心疼你们,我知道你们很累,但是你们顶住了高温、战胜了疲惫,那时的你们让老师欣喜,也让老师钦佩。
开学后第一个星期,老师很为你们担心,住宿的孩子,离开父母的怀抱,你们能适应在外的孤单吗?在家十指不沾阳春水的小宝贝,能独立照顾好自己的生活吗?走读的孩子,每天路上安全吗?天冷了能坚持吗?小学到初中,是一个巨大的转变,我的孩子们能适应吗?老师的担心太多太多。我唯一能做的,就是陪伴你们一步一步走下去。两个多月走下来,你们渐渐适应了初中的生活,你们学会了在想家的时候忍住哭泣,你们学会了关心班级和同学,你们学会了团结一心,你们快速地成长着。每当看到你们一点点的进步,老师都开心无比。
但是,我还得对你们严格要求,因为我不希望在初中三年的赛跑中,我的任何一个孩子拉下,成为陪跑的人。我深深明白,我的职责,就是用锋利的刀,把你们雕刻成一块块美玉,让你们破茧成蝶、凤凰盘涅。为此,我不知疲倦地督促你们、责骂你们。曾几何时,我和你们相处的时间,超越了和亲人在一起的时间;曾几何时,你们变成了我最关心的人,甚至比我的小多多还重要。最近两个星期多多经常说:妈妈又在陪哥哥姐姐了,不回来陪多多。每次听到这些,我都很惭愧,作为母亲,我是不称职的。但是,学校里有52位大哥哥大姐姐,他们正处在人生的转折路口,妈妈怎么能因为你而把他们丢下?
我一直觉得自己的付出是值得的,直到那天早上,当我看到那个本子,翻到那一页,看到那句话的时候,我惊呆了,脑子里一片空白,我的学生说我——贱。我听到自己的牙齿在格格作响,血一下子全涌上了脸庞,做老师这么多年,从来没有一个学生说过我这样的话,我简直不敢相信,这是我们班的同学写的。我不想在你们面前掉眼泪,于是我躲了出去,想到两个多月的种.种辛苦、心酸,眼泪怎么也忍不住,要狠狠咬住自己的手,才能忍住放声大哭。后来,我回到了教室,接下来的事情,你们都知道了。很抱歉,中午我并没有看到你们黑板上写的字,虽然按照惯例我坐在教室,但巨大的耻辱感让我头都没有抬,那时,我只想快快逃离。下午,看到你们写给我的信,折的千纸鹤,看到你们很多人写的:对不起,还有安慰,这些话,像一缕缕阳光,让老师的心又慢慢温暖起来。
回到家,我收到了很多父母的短信,也收到了很多同学的短信,读着那一句句鼓励的话,我知道,我的努力,没有白费,我的孩子和他们的爸爸妈妈,都是那么理解我、支持我。
在家里,我反复思考了很多,作为老师,在这个事情上我是有过失的,我没有控制好自己的情绪。我也反复问自己,今后还要不要像以前那么拼命?值不值?我是不是应该改变一下,让自己轻松一些?
最终,我选择了一如既往,因为我是你们的老师,你们还小,难免犯错,老师理应宽容。也因为,作为一名老师,不能违背自己的良心;更因为,我看到了日记,你们告诉我,要振作、要向前看,作为你们的老师,我不能让你们失望。
同时,我也想告诉一些同学,做人不能没有底线,你打碎了一些东邪,不是一句对不起就可以挽回的,人生道路上,也不是所有人都能像父母师长能够宽容你的过失。
高老师
篇20:同学外貌作文300字
全文共 431 字
+ 加入清单他有着不算大的却透着灵气和真诚的眼睛。鼻子上架着一副眼镜,嘴巴很小,可以说是樱桃小嘴了,这就是我的好同学小林了。
让我记忆犹新的是,我在考试时在最后一道题上难住了。我碰了碰他,暗示他叫他给点提示。你们猜怎么样,他给我递来一张纸条,我以为是答案,上面却写着:“自己想!”我气极了,考完后他对我说:“这才是你正真的分数。”
他为人公正也充满了自信。一次老师出了一道难题给我们做。我们都在说好难得时候,只有他自己举了手,自信满满的要求上去做题,结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我,我早就脸红的趴桌子上去了,听不进去一点功课了。
记的有一次,他不小心把别人的墨水打翻了,他没有害怕他骂他而逃避责任,还专门对他说:“是我打翻了你的墨水瓶,请你不要怪我。”可是王他却说:“你要给我赔。”下午,只见一瓶崭新的墨水放在他的课桌前。他这才满意。
他永远都是这样,不害怕什么应为他自信,他从不逃避责任,因为他正直。
为人处世就是要对自己充满信心和正直,这样一切困难都会迎刃而解了。