0

我的拿手好戏话题作文15篇 六年级作文【汇集20篇】

那本是一颗普通的树,但因久经战乱,坚硬的树干在锋利的刀刃前,却显得弱不禁风,露出地面的树根也被兵戈铁马踏坏了不少,养分供不上,便如同枯死了一般,夏天也见不着绿叶了。以下是小编为大家准备的我的拿手好戏话题作文15篇 六年级作文,仅供参考!

浏览

7101

作文

460

我的老师600字六年级话题

全文共 597 字

+ 加入清单

进入中学的第一个学期,我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。

不得不说,她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样:严爱相济教学有方,细处着手大处育人。

她有着一头乌黑发亮的长发,总是扎着马尾辫儿;目光炯炯,总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜,但尽管如此,依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我们心中,她就是天使。期中考试那天,我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师,在队伍面前鼓舞我们,才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。

听到体育老师的口令,我们忐忑地步入跑道,做好预备姿势。“三,二,一,跑!”体育老师一声令下,我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚,冲了出去。这时,叶老师也没闲着,她拿出了秒表帮我们计时!我们仍专心地跑,叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑,口中还喊着:“加油!注意保存体力!”,每跑完一圈,她都给我们报秒数,让我们心中有底,信心倍增……

到终点了!这次有十二位男同学满分,女生只有两人不满分,相比月考,大有进步!我们一边跟叶老师报喜,一边擦着汗,叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。

她就是这样,不怕困苦,从底线细处与我们亲近,给我们以力量,她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。

在她的“严爱相济”中,我们更多地看到了她爱的一面;从她的“大处育人”中,我们更多的体味到了她在细处的用心。这,就是我的老师,叶老师。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我的拿手好戏六年级作文400字

全文共 456 字

+ 加入清单

俗话说的好,拿手好戏人人都有,有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之,武艺各式各样,而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。

我会玩魔方还要感谢我爸呢!有一天我爸爸送给了我一个魔方,我便开始摆弄它。突然,妹妹从我手中抢走魔方乱转一通,然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原,这时,妈妈对我说:你上网在百度搜一搜不就好了吗?于是我听取了妈妈的建议,最终,经过一个下午的不懈努力,我终于还原了魔方。

由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方,他们有不会的步骤都来请教我。后来,我们还常常进行魔方比赛,我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了!我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长,就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。

记得那一次,我和我的朋友又开始了魔方比赛,我边转魔方边想着,如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢!糟糕,我太骄傲了,公式错了!我叫道。这时朋友大喊:我赢了!唉!到手的鸭子飞了!

通过这么长时间的玩魔方,我积累了好多宝贵经验,也更加熟练了,更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢!

展开阅读全文

篇2:以长城为话题的六年级作文

全文共 373 字

+ 加入清单

远看长城,想一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的嘹望口和射击口,供嘹望和射击用。城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,成台之间可以互相呼应。

站在长城上,踏着脚上的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

展开阅读全文

篇3:六年级以朋友为话题的主要

全文共 604 字

+ 加入清单

当有人问起你的朋友时,你第一个脱口而出的名字是谁?

如果能够不加犹豫就想到的人,她必须对你很重要吧。以前有人说,真正的朋友,并不必须非得每一天腻在你身边,甚至你们能够不在一个学校或是不在同一座城市,可是只要心里想着彼此,隔得再远还是能够重逢。

我的身边就有这样一群好朋友,她们有的并不在身边,有的甚至隔得很远,也很久没见面,可是我们还是会经常联系,感情像当初一样。

耗子是我朋友中认识最久的了,从初一开始我们就在一块玩儿,虽然之后有过误会隔阂,彼此疏远了很久很久,但终究是找回来了,唱一首简单的歌,就这样静静地一向走下去。

瑶瑶是我印象最深刻的一个同桌,在高三最昏暗,最迷茫的那段日子里,我们彼此鼓励,互相打气,我会给她灌各种鸡汤,她也会在我不开心的时候逗我笑,如果能够回到那段日子,我只期望还能够对她更好一点,让彼此有更多的回忆能够去纪念。

丁子是我高中最珍惜的朋友,因为她陪我走过了很长很长的一段路,在我最难过得最狼狈的时候不离不弃,陪在身边,我们曾许诺等她结婚的时候,我必须要亲手设计一双高跟鞋送给她。

还有我介大妈,初四的时候,应对中考的压力,我们俩依然能够在被窝里聊到大半夜,完全不惧宿管阿姨的巡逻,还有一齐巧妙的避开了很多次体育课800米的测试,是懒了些,但回忆起来,还是很完美的记忆。

一路走来,认识了很多人,也经历了一些事情。有些人走着走着就散了,而有些人却一向不离不弃,留在你的身边,要珍惜,要学会感恩。

展开阅读全文

篇4:以奶奶为话题的六年级作文

全文共 582 字

+ 加入清单

我的奶奶是一个慈祥的老人。因为牙齿掉得差不多了,嘴有点憋,但是脸上总是挂着笑意。尤其是见到我和妹妹,更是笑的嘴都合不上了,眼睛眯成了一条缝。

奶奶的腿摔坏过,走路很不方便,出来进去都得拄着拐杖。可是她还是不愿意闲着,每天把家里外面收拾得干干净净。

放假了,我和妹妹去看她。一进门,就见她弯着腰,不大的眼睛上挂着一副老花镜,正在给爷爷补衣服。听见门响,眼睛顺着眼睛的上方瞥过来,一瞧是我们,脸上立刻堆满了笑容,手里的活扔在一边,由于着急,手被针扎出了血。我急急忙忙拿出手绢要替她擦,可是他却不顾这些,用粗糙的手抚摸着我和妹妹的头,我的心里热乎乎的。

奶奶不停地问我和妹妹这个那个,好像一下子要把所有的牵挂都说出来。我和妹妹详细地答应着,靠着奶奶,享受着温馨的时光。

过了半天,奶奶拄了拐杖给我们做饭,我跟在她身后,看着她步履蹒跚的样子,心里酸溜溜的,她好像看懂了我的心思,说:“老年人,多活动一点好!”不一会,热气腾腾的饭菜端上来了,她坐在我们身边,笑盈盈地看着我们吃,还不停地问:“好吃不?好吃不?……”我嘴里塞满了饭菜,一边嚼一边说:“好吃好吃,奶奶,你也吃啊!”她笑着说:“我不饿,看着你们吃得香我就高兴。”

看着笑眯眯的奶奶,脸上的沟壑写满了对我们的关爱,我的心里很不平静……

我和妹妹要回家了,奶奶送出大门,临别还千叮咛万嘱咐……

走出了很远,可是我的心还留在奶奶那里。

展开阅读全文

篇5:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 574 字

+ 加入清单

相信每个人都有自己的拿手好戏,像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同,而我的拿手好戏是画抽象画。

我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画,它无所谓画得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,画出来能让人大笑的抽象画。

画画就得有参照物,我经常拿我的后位A先生做“模特”,我心里早已经封他为我的“御用模特”,虽然他并不知道。

记得有一次,我们在考试,A恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸,发现他竟然在对着我龇牙,露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机,将他的面部表情截了下来,同时,神经系统刺激我的手拿起铅笔,在一阵嚯嚯下,演算纸上出现了一副完美的抽象画:扁扁的鼻子,两颊堆满了肉,肉肉还闪着红晕,满是条纹的嘴唇,眯得像一条缝的眼睛,且没有眼球,两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟,一看我的大作,我差点笑出声来,再看看浑然不觉的A模特,两个面部一对比,我更忍不住了,最后只得掐住笑穴,强忍着笑意做完了题。

一下课,我的笑声就爆发出来:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了A,我给他展示我的大作,他也哈哈大笑起来,他的抽象版肖像还真抓住了神韵。

当然我的画作大都是利用课余时间创作的,很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑,因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张,笑果绝佳。

这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。

展开阅读全文

篇6:春天的风景六年级话题

全文共 828 字

+ 加入清单

漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走近我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去踏青。

脱下厚厚的冬装,穿上艳丽的春衣,全身是这样地轻松,心情是如此地爽朗。我们手挽手,沐浴在春的阳光里。太阳对我们微笑,花儿向我们招手,燕子在我们身边翩飞,蜜蜂嗡嗡地轻唱。春天的每一个生命,都昭示着盎然生机,一派欣欣向荣。

我们漫步到小河边,河水清粼粼,碧波在荡漾。鸳鸯在戏水,鱼儿在徜徉。鸭儿知水暖,鹅儿引颈歌。河边的垂柳沐浴着春风,象清丽的少女,扭动着纤细的腰肢,妩媚而婀娜。我仿佛回到了童年,折一枝柳枝做一个柳哨,为你吹奏起童年的歌谣。你随着悠扬地哨音,在春风里跳起欢快的舞蹈。欣赏着你优美的舞姿,心也在春天里放飞。

我们走进桃园,桃花开的正娇艳,芬芳浸润我们心间。桃花映红你美丽的脸,点燃我心中爱的火焰。你回眸一笑,妩媚又深情。我们默默地凝视着对方,从你明亮的眸子里,我读懂你对春天的渴望。朵朵桃花在争妍,殊不知我心中最美的一朵桃花就是你,我会把你珍藏到永远。桃花过了春天会凋零,而我们的心却永远沐浴在春天。

我们来到草地上,蝶儿在翩飞,草儿似绿毯。几位儿童在草地上追逐,甜美的童音回荡在耳边。孩子们取出手里的风筝,将他们的梦想放飞在高高的蓝天。我们遥望空中翩飞的风筝,心儿也像天空一样纯净湛蓝。你仰头细细数着空中的风筝:“一二三……”。而我却发现有两只风筝最大也最耀眼----那是两只绚丽的蝴蝶,在春光里,色彩斑斓。恰似梁山伯与祝英台相爱的身影,又似你我心中那个绮丽梦幻。你说过,在来世,我们也化做一对翩飞的蝴蝶,在明媚的春光里,一起双双舞翩跹……

我们在明净的湖面上荡舟;爬上青青的高山采野花;在春雨的迷蒙中悠闲地散步;在大海边静静地观远帆……我们踏遍了春天的每一个角落,这是我们人生中最美的一个春天。

留住这个春天,这是一个永恒的春天。

我们在春天里踏青,在春天里追梦……

展开阅读全文

篇7:关于难忘的清明节六年级话题

全文共 937 字

+ 加入清单

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在杏花的阵阵芳香中,春风迎来了清明节。天公不作美,哗哗啦啦的下起了大雨,风在树枝上打滚,轻拂着人的脸庞。 "In the Qingming season, there are many rains, pedestrians want to break the soul." In the aroma of Xinghua, the spring breeze ushered in the Qingming Festival.Tiaogong didnt make beauty, and it rained with a rush, the wind rolled on the branches, and his face was brushed.

车站里,人潮拥挤,争着车位,大雨挡不住人们扫墓的脚步,车子在雨中缓缓前行。

我和爸爸也踏上了归途。中午时分便到达了目的地。雨还是霹雳啪啦的下着,我们在被水覆盖的水泥路上行走,撑着雨伞,任凭风吹雨打。

过河——

烟雨濛濛之中,我们搭上了船。雨水滴滴嗒嗒的落在河上,泛起阵阵波浪。我和爸爸手中提着鞭炮,黄花,纸钱以及其余的祭奠物品,东西全都被雨水所打湿,沾着水花,摇摇摆摆的。

船悠悠的向对岸驶去,泊在河边。爸爸递给拉船的师傅一支烟,而我看着那些帮老师傅拉船的年青小伙子们却笑了。师傅开心的笑着说:“扫墓去?”

“嗯,扫墓!清明嘛,风雨无阻!”我和爸爸说着就上了岸。乡间的小路全是泥巴,和雨水夹在一起,让人看了就恐惧而不敢走。坑坑洼洼一大推,稍不留意,便会陷入泥潭。我们打着雨伞,艰难的行走着,乡下的路真糟糕!不知是哪位好心人在路上做了手脚,用砖头铺成了小道,但仍是一团糟!

“这就是踏青!”爸爸对我说。

带着浑身的泥巴,带着浑身的雨水,带着浑身的野花香,提着东西来到爷爷的墓前。我为爸爸撑起雨伞,爸爸在雨中点燃一丝火花,烧着了稻草。于是一点一点投入火堆之中,在墓旁挂上几束鲜花。烟雾熏得够呛,弥漫了空气,悠悠浓烟飘向青天。火花时起时灭,与雨水跳着圆舞曲。

放完了奠祭物品,在火苗中又点燃了一束香,散放在爷爷的坟前,雾烟飘散——

爸爸点燃了鞭炮,霹雳啪啦,响遍云霄,夹和着雨水,点响了对死者的回忆······

展开阅读全文

篇8:我的拿手好戏六年级600字作文

全文共 623 字

+ 加入清单

我没有孙悟空的七十二变;我没有哪吒的三头六臂;我也没有土地公公的灵通,但我有我的拿手好戏——短跑。

练短跑速度,可非一日之功,它比长跑更需要技巧,比跳高更需要爆发力,比跨栏更需要速度。因为我是女儿身,在清一色男生中训练让我十分郁闷。刚开始练时,拉筋、按点加速、高强度拉练、超过自己重量的力量训练。每天乳酸堆积不说,跑步时的动作让人觉得我是一只“唐老鸭”,常常挨骂挨打,但服输这二字可在我的字典中找不到。我就不信赶不上他们的训练节奏,我就是要练出这身拿手戏,我暗下决心。

于是,每到周末,我变早早的来到田径场。一步一个脚印,老老实实的练着,操场上洒满了汗水,训练房中留下了我的泪水,钉鞋见证了我的点滴进步。经过一段时间的“魔鬼”训练,一日复一日的在操场上飞奔,背着沙衣跳操。拦路虎终于对我低下了头,我终于跟上了,我终于练成了我的拿手好戏。

功夫不负有心人,风雨过后见彩虹。在今年的10月16日至10月18日的区比赛中我更是过五关斩六将,一举打破了尘封19年的区级、市级记录,并于11月17日的市比赛中我碰到了来自体校的短跑女将,为了我的梦想,我用出了吃奶的力气,双手不停摆动,步频越加越快,以一个身位的距离,用2751的成绩刷新了我自己创造的纪录,摘下了我梦寐以求的金牌。

拿手绝技,人们只惊羡它现时的明艳,而当时的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血泪。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步之时,用我们无怨无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

展开阅读全文

篇9:我的拿手好戏的六年级优秀作文

全文共 618 字

+ 加入清单

我们都有自己的必杀技吧!有的喜欢打乒乓球,有的喜爱架子鼓,有的擅长跑步而我呢,最拿手的便是弹钢琴了,参加过许多比赛呢!

我7岁时开始学钢琴。我一走进音乐教室,好里有一股清香扑鼻的味道向我袭来,洁白的墙壁,干干净净,电灯也十分明亮。进了小房间,那里就更加温馨可人了。我刚来时那种紧张的情绪渐渐消失了,反而觉得轻松了许多。

教钢琴的是位男教师,姓田,但性格和气质跟普通老师不同,声音柔和温顺,听说田老师从来都没有发过火呢!田老师非常仔细地教我,我也认真地学习。咦,他还真的没骂过我呢!功夫不负有心人,经过两年的努力,我钢琴5级都考出了,而且是优秀等级。

钢琴练好了,一有机会我就喜欢去表演。有一次,我在孤儿院里为那些孤独可怜的孩子们送上了一曲曲动听的歌。在学校里,我在年段里也算是佼佼者了。因为我学习了四年多,毕竟有了积累。有一次,我去参加越城区的比赛,经过一个星期的筛选,我也没out下来,最终进入了前十名。经过不断的努力,我最终获得了第二名的好成绩。虽然离第一名还差那么一点点,应该只是错了一个音吧。不过,我这次比赛总算也为学校争得了一份荣誉。

但是,我也有遗憾的时候。前不久,学校要举行一场音乐会,我本来有资格参加这次活动,可后来有一个人级别比我高一级,我便失去了这次机会。可恶,真是气死活了,我就这样错过了这次活动。我希望今后不断努力,在级别上实现超越。

总的来说,我的钢琴技艺已经算不错了。但山外有山天外有天,我一定会更加努力,更进一步的。

展开阅读全文

篇10:我的拿手好戏六年级

全文共 590 字

+ 加入清单

每个人都有自己的拿手好戏。不同的人有不同的拿手好戏,而我的拿手好戏是画画。

记得在我幼儿园的时候,我们班有两个画画很厉害的同学,其中有一个就是我啦。其实,我爱上画画的原因,是因为我有一个最好的好朋友,他叫吴伟锋,他和我从小就认识,我们度过了不少的美好的时光,他自主创作了一种“小人画”。其实,“小人画”就是火柴人的生活中的画。

从此,我被他的“小人画”深深地吸引了。在无聊时,我们会拿出一张白纸、尺子、铅笔、橡皮。就这些不起眼的文具,我和他合作画出了工整且好看又有趣的“小人画”。我爱画画的源头就这么诞生了。

我的画画技术一天天进步!有一天,我被学校选去图书馆画写真。我当时兴奋得一蹦三丈高,心想:“我终于有大显身手的机会了!”

当我们去到图书馆旁边的走廊时,老师说:“今天,我们画这座图书馆建筑物的写真,用A4纸。听了老师的话,我的小心脏扑通扑通地跳,心想:“为什么我们要画图书馆啊?太难了!”但想了想,老师说过,不管遇到什么困难,要勇敢面对!加油!我一定行的!

只听见老师大喊一声:“开始画!"我的眼和手都动了起来。不一会儿,我把图书馆的大概形状画了出来。我越画越有信心。

一个小时过去了,终于大功告成!老师看了我的作品,边点头,边不住地说:“画得真不错!"

我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂开了嘴巴……

画画,让我感受到了乐趣,也体会到了成功的喜悦!画画就是我的拿手好戏,我还会努力地画下去的!

展开阅读全文

篇11:六年级我的拿手好戏作文

全文共 547 字

+ 加入清单

我的拿手好戏就是包饺子。

大年三十到了,家家户户都准备了一桌子的好菜,我们家也不例外。但是最有趣的当然是包饺子了。奶奶一大早准备了韭菜猪肉馅,再拿出一大叠饺子皮准备包饺子。

这下准保好需要的东西,包饺子就正式开始了,而我没有事做,就在旁边学着奶奶包饺子。奶奶先拿出了一张饺子皮,用勺子舀出一小勺肉馅,然后把饺皮对折,最后再把饺皮首尾的一角捏在一起,用水沾住,就像变魔术一样就做好了一个饺子。我也迫不及待地也想加入他们的行列。我学着奶奶的样子,挑出一小勺的馅均匀地放入饺子皮的中间,再双手一捏,可感觉不妙,原来是左手边的饺子陷漏了油,我又使劲把左边紧紧捏住,可没想到右边也漏了油,我十分生气,干脆把左右手一起捏,可又把肚皮给撑破了,只好重新再拿出一张饺皮包上去,成为了一个大圆球,让我哭笑不得,这个饺子只好作废了。

接受了刚才的教训,我少挑了一点陷,重新再一捏,又转了一个圈,把这个饺皮的一角首尾相接,终于做成了一个饺子了。可是还是被大家笑话了一顿。奶奶捧着肚子,笑着说:“要是人家饭店的饺子都像你包的这样,客人早就没有了,都要关门了。你还是多练练吧!”

我当然不甘落后,想要超过奶奶他们,就下定决心要包上20个饺子。于是,我努力的包着饺子,终于像奶奶们包的一样了。

吃着自己包的饺子,心里有说不出的高兴!

展开阅读全文

篇12:我的拿手好戏六年级

全文共 664 字

+ 加入清单

钢琴,是乐器之王,因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家,如:贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水,也可以是鸟声啼啼,还可以是飞流瀑布……而我,也喜欢上了钢琴。

刚开始,因为我的课外班真的是太多了,所以我对钢琴也非常的厌烦,每次上课我都扭扭捏捏,不想去。但是,我渐渐地渴望上课,渴望弹琴,想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每弹会一首曲子,得到老师父母同学的认可和表扬,这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

随着时间的流逝,我会弹的曲目越来越多,钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格,更使我学会坚持。

一天,妈妈满脸欢笑的对我说:“丫丫,我给你报名参加了比赛,而且和你说老师说过了,就弹《梦中的婚礼》。“什么?《梦中的婚礼》?”“怎么啦?”“我没学过呀!”“就是因为没学过,才要挑战自我呀!”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

经过钢琴老师的指导,妈妈的鼓励,还有我不懈的坚持努力,我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

这一天终于到了,没想到我运气这么“好”!居然是第二个参赛。在后台等候,我的心中像有一个小兔子,蹦来蹦去。该我上场了,我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后,掌声响起来,我深深的鞠一躬,走到钢琴前坐下来,在聚光灯下有一种熟悉的感觉,我深呼一口气调整状态,跟着旋律情不自禁地按下了琴键,如行去流水般自如……最终,以高分拿下了银奖。

弹钢琴是我的拿手好戏,取得成绩是我努力的结果。所以,每一个成功者的背后,一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出!

展开阅读全文

篇13:我的拿手好戏六年级作文怎么写

全文共 763 字

+ 加入清单

祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的拿手好戏,我也不例外。

我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“202x”,写上之后感觉怪怪的,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“202x”,就大功告成了。

我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的数字罢了,所以不能被选上。”

老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选,终于被选上了。

经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

展开阅读全文

篇14:我的拿手好戏作文600字六年级

全文共 911 字

+ 加入清单

一轮明月在天空中高高得挂着,星星在月光下眨着眼,夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际,那正是在房间刻苦练鼓的我。

我是在六岁的时候接触的架子鼓,那是一次偶然的机会,妈妈带我去上了一节体验课,起初我不太喜欢架子鼓,声音太吵太闹。但是在我练习了几分钟后,我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时,那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响;那击打后兴奋和激动的心情;那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我,让我深深地爱上了它。于是,我立刻让妈妈报了架子鼓的课程,于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。

随着我学习越来越深入,问题也随之而来。有一首节奏型的快歌,我怎么都打不好,跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼,自我怀疑起来:是不是我没能力学习?是不是我天生就不适合学习架子鼓?但我没有放弃,我用每天的课余时间反反复复的听歌,掌握鼓声的节奏点,一遍一遍的研究曲谱,不断的敲打练习。虽然每天学的时间短暂,但功夫不负有心人,在我不断的努力下,终于融会贯通,学会打这首快节奏的歌曲了。

随着我出色的能力展现,我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓,深吸一口气,音乐声缓缓响起,我左脚打着拍子,头伴随着节奏微微点着,鼓棒在手中不停的转动。突然,我猛得抓紧鼓棒,在鼓上猛烈的击打起来,动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮,此刻观众的情绪也到了极点,刹那间,音乐突然停顿,台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响,我的鼓棒出其不意的重重击打在鼓面上,那声音如同平地惊雷一般,打破空气中凝结的屏障,这时音乐声也接着响起,我用尽全身力气击打着,时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律,鼓点声快时如暴风骤雨一般席卷大地;慢时如小桥流水一般悠悠扬扬,急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭,奔流不息;缓时似绵绵春雨洒落凡间,滋润万物;烈时如雷霆之怒,巨虎狂啸。此刻,架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来,如同火花四射,伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”,在最后一个响亮的击打声中,我结束了这次表演,也画上了一个完美的句号。

如果当时我不努力坚持,或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学习生涯中,更加努力,争取更上一层楼。

展开阅读全文

篇15:六年级我的拿手好戏作文

全文共 587 字

+ 加入清单

西红柿也能发电?你在开玩笑吗?不是。那快证明给我们看吧!

我们先拿出使用的必备品:大腹便便的西红柿。俗话说得好:“柿子挑软的捏”我却挑了4个新鲜而肉质紧实的西红柿。在我的强攻下,西红柿的表皮终于软了一点。我又继续捏,也许西红柿被我的顽强精神感动到了,它终于变软了。

别眨眼哦,见证奇迹的时候到了!

这个实验不仅需要4个西红柿,还需要别的材料。分别有:5根电线4个铜片4个锌片2个夹子还有一个小灯泡。接下来我们拿出3根电线,3个铜片和3个锌片,把铜片和锌片分别连接在电线的两端。之后再拿出两根电线,一根电线的一端连接锌片,另一端连接小夹子。另一根电线的一端连接铜片,另一端连接一个小夹子。5根电线准备好后,下一步就要把它们串联到西红柿上。接着就是串联的步骤,需要注意的是铜片和铜片或锌片和锌片,不能插在同一个西红柿上,不然会发生短路的现象。这个实验的原理是,西红柿中含有柠檬酸等电解质,在水果里插入化学活性不同的两种金属,能置换出西红柿中的酸性物质的氢离子,由于产生了正电荷,这个系统需要保持稳定。所以在组成原子从回路中保持稳定。这样原理上来说,电流大小和果酸浓度有关系。

最后把带夹子的两根电线插入西红柿里,让整个电路串联起来,注意把夹子留在外面,两个夹子分别夹住灯泡的正极和负极。

这难熬的一小会儿终于过去了。马上,见证奇迹的时刻就要到了。试验成功了!灯亮了!看吧这就是科学的力量。

展开阅读全文

篇16:以鱼为话题的六年级作文

全文共 867 字

+ 加入清单

我是一条鱼,生长在浩瀚的海洋里。小时侯,我最渴望到海面看一看,因为姥姥经常说岸上的风景很美,太阳照在海水上暖洋洋的,天空倒映在水中,我们在水里游就像在天空中翱翔……

时间慢慢地过去了,等待长大的日子似乎很长。一次姥姥和姥爷去找食物,可到傍晚只有姥姥一人回来,我问发生什么事,姥姥一言不发。后来我们就搬家了,搬到了更深的海底。以后我让姥姥讲海面的故事,她都在一旁掉眼泪,这使我对海面更加好奇了。

终于,我终于长大了,看着强有力的尾巴我兴奋极了,在水里游上游下,因为今天我打算上海面看一看。一口气就往上游了几百米,一路上还遇到了几条和我一样大,一样向往海面的小鱼。我们成为好朋友,一起向海面游去,离海面越来越近了,一阵恶心的味道熏得我头晕目眩,海水也不再是蓝色,而是黑黑的,这大概是海面特有的吧!我安慰自己。离海面近了、近了,我几乎可以感觉到阳光的温度。

“到了、到了”我默念到。“啊”一阵叫声从旁边传来,只见我的伙伴们被一个丝状的东西网住了。那东西朝我过来了,我使劲地甩动尾巴,拼命地挣扎,但还是无济于事。我被拉到一只船上,只见一个人拿着一把亮晶晶的东西朝我过来。

“唉,这鱼真大,杀了中午炖汤喝。”他笑着说。

“什么,他要杀我,为什么……”我迷惑了,拼命地挣扎,但即使我用完全部力气还是逃不出他的手掌。我绝望了,但脑中更多的是为什么。

“叮当……”一阵刺耳的铃声传来,那人放下刀,从兜里拿出一个方型的东西开始讲话。我使劲一用力从甲板上跳了下来,又回到了大海。我一直游一直游,一直游到了海底,刚才的一幕让我心惊胆颤,这和姥姥讲得完全不一样,我得回去问个明白。

“孩子,以前人类和我们和睦相处,而现在,他们为了满足自己的口欲,大肆捕杀我们,使海岸上层变成一滩死水。我们的家族也越来越小,你的姥爷就是他们捉去的。”姥姥哭泣着回答我。“那我们就一点办法也没有了吗?”我急切地问。

“我们能做的就是往深海搬,永远不到上面去。而到那时,人类也会由于生态不平衡而自取灭之。”姥姥的目光中似乎充满了仇恨。

后来,我们真的往深海搬了,并且规定“凡我鱼族,不得再上海面。”

展开阅读全文

篇17:以感动为话题的六年级作文

全文共 621 字

+ 加入清单

天暗下来了,老师,可您办公室那盏橘色的灯却依然亮着。温馨的灯光照亮了走廊的墙角,我悄悄地走了过去。老师,我看到了您,您弯曲着背,坐在灯下批改作业,高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,让我的心一下子,温暖起来,老师您知道吗?这灯,这影,其实也正是您广阔无私的爱……

老师,您知道吗?我原本是个有一点自卑的女孩。当我怀着不安的心情走进教室,是您鼓励的笑,如春风般,驱走了我心头上的顾虑,您知道吗?从那以后您的笑就深深地印入我的脑海。每当我一遇到困难,那么脑海中挥之不去的笑就又出现在眼前,那样自信,带着阳光,如雨露般,在无言中,给了我关怀和力量,是无法言表的感动

老师,您知道吗?我真的很喜欢听您上课,您爽朗的笑,高谈博论,带我们进入一个神奇的世界,在知识的海洋中畅游,虽然,我不经常举手回答问题,但心却与您紧紧相连。

记得,有一次,我正趴在桌子上写作业,您走了过来,一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,关切的目光,令我心头一热。问我凳子高不高?”,而前排的同学个子较矮,需要这个高凳子,于是老师您又把前排同学的凳子换给我,老师,您知道吗?还没有一个老师如此细致地关心我,当时,只觉得心里涌动着说不清的温暖。

老师,您知道吗?此刻,我就站在您身后,您全然没发现,我看到您鬓角的白发又多了许多,红肿的眼睛里充满了疲惫,是为我们操劳的吗?于是,我背过身子,并没有打扰您,您的笑,您关切的话语,此刻都涌动在我心中,我知道,那是感动,沉淀在心中永远的感动!

展开阅读全文

篇18:我眼中的春天六年级话题

全文共 800 字

+ 加入清单

南方的二月,春天在进攻,冬天在撤退,是春风把小河唤醒,宣告了春的来到。 February of the south, spring is offensive, winter is retreat, it is the spring breeze wake up the river, announcing the coming of spring.

春姑娘唤醒了春天的黑石河。小河就如盘旋在山间的明如玻璃的带子,清澈见底。它兴奋地、快活地向远方流淌,一刻不停。它漂载着桃花,漂载着柳叶和山草的清香,漂载着绚丽的朝霞,漂载着小鱼苗和树木的影子,小河复活了!

啊,春天的黑石河呀!

水里,几只灰色的鸭子,在水中游来游去,还时不时地把头伸进水中啄一啄,估计是在找小鱼小虾吧。深绿色的水草又软又细,随着水波在河底漂动着,是一根根琴弦,在演奏动听的音乐。

啊,春天的黑石河呀!

河上,架着一座小桥,叫梓潼桥。桥身呈半圆形,由大大的石块砌成。由于年代久远,小桥的石块上粘满了青苔,一大片一大片,就像给桥穿上了一件绿色的外衣,特别引人注目。妈妈说,梓潼桥上的每一块石头,可都有一个故事呢!

啊,春天的黑石河呀!

河边,一阵春风拂过,吹放了桃花,唤醒了柳树,吹开了玉兰花。你瞧,那粉红的桃花、洁白的梨花、金黄的菜花……一齐开放,争芳斗艳,真是美不胜收。

啊,春天的黑石河呀!

我被这美景陶醉了,便趁着早春时节,河里的水很浅很浅,踩着水中的石块,慢慢地走到了河中央,捡起一块小石头,玩起扔石子来。石子“扑通”一声落到水中,溅起一片片水花。我又俯下身去,发现大石头中间的小水坑里,有许多的小鱼苗在水中游动,它们通体透明,眼睛鼓鼓的,可爱极了!我本想伸手去捉几条,可手还没伸进水里呢,它们就“嗖”地一下,游走了。

啊,春天的黑石河,让我沉醉!地上草如茵,两岸柳如眉。二月黑石河水,叫人多沉醉!掬一捧,品一口,让这三月的河水盛满我们心灵的酒杯!

展开阅读全文

篇19:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 402 字

+ 加入清单

俗话说得好:十八般武艺,样样是好戏!我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我,我的拿手好戏就是———画画。

小时候,我最喜欢拿各种蜡笔在纸上乱涂乱画,连家里的白色墙也无法幸免!妈妈见我这么喜欢“乱涂乱画”,于是便帮我报了一个周末的画画班!刚开始,我觉得很新鲜,每次都盼着周末的到来,总是第一个去画画班!记得当时画画教我们画鸡蛋,我心里想,画鸡蛋有什么难的,不就是一个圆圈嘛,不用三两下,我的纸上就画出来大大小小无数个鸡蛋,我洋洋地拿起我的佳作给看,没想到老师摇摇头,耐心地对我说:“宁宁,你要认真观察事物,每一个鸡蛋都是不一样的,不仅仅是画一个圆圈那么简单!”听了老师的话,我认真地观察起来,确实像老师说的那样,每一颗鸡蛋都不一样!

从那以后,我不论画什么,都会认真观摩,这样画出来的东西才更栩栩如生!也因为我的认真观察,我的画画技术突飞猛进,它成了我的一技之长,只要你给我一支笔,它随时都是我的拿手好戏!

展开阅读全文

篇20:我的拿手好戏作文500字六年级

全文共 551 字

+ 加入清单

我有许多兴趣爱好,如画画、打篮球和吹竹笛等等,今日就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。

记得刚上一年级时,学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法,这是我第一次亲密接触竹笛,它那悦耳的`声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时,我高兴地笑了,心想:哈哈,我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起,迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候,顿时傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被击垮了,但我却没有放弃。

从此以后,我每一天不厌其烦地反复练习,不放过任何一个“破音”、“杂音”。最终,功夫不负有心人,我的吹笛水平渐渐地提高了。当我再次翻开曲谱,看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一个个软弱的“小柿子”,等着我将它们统统拿下。此刻,每当吹出优美动听的音乐时,我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》,在浙江省艺术节比赛时表现突出,赢得了观众和评委的阵阵掌声,并且取得了优异的成绩——金奖。今年,在学校竹笛社团的层层选拔中,我表现出众,荣幸地被选去代表学校参加区级比赛,当收到这个通知时,班里的同学们投来了赞许的目光。

打开笛包,我看到的是与我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛,让我明白了一个深刻的道理:一分耕耘,一分收获!

展开阅读全文