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我的拿手好戏话题作文15篇 六年级作文【最新20篇】

那本是一颗普通的树,但因久经战乱,坚硬的树干在锋利的刀刃前,却显得弱不禁风,露出地面的树根也被兵戈铁马踏坏了不少,养分供不上,便如同枯死了一般,夏天也见不着绿叶了。以下是小编为大家准备的我的拿手好戏话题作文15篇 六年级作文,仅供参考!

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我的拿手好戏六年级作文400字

全文共 456 字

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俗话说的好,拿手好戏人人都有,有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之,武艺各式各样,而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。

我会玩魔方还要感谢我爸呢!有一天我爸爸送给了我一个魔方,我便开始摆弄它。突然,妹妹从我手中抢走魔方乱转一通,然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原,这时,妈妈对我说:你上网在百度搜一搜不就好了吗?于是我听取了妈妈的建议,最终,经过一个下午的不懈努力,我终于还原了魔方。

由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方,他们有不会的步骤都来请教我。后来,我们还常常进行魔方比赛,我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了!我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长,就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。

记得那一次,我和我的朋友又开始了魔方比赛,我边转魔方边想着,如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢!糟糕,我太骄傲了,公式错了!我叫道。这时朋友大喊:我赢了!唉!到手的鸭子飞了!

通过这么长时间的玩魔方,我积累了好多宝贵经验,也更加熟练了,更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢!

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篇1:我的拿手好戏六年级作文

全文共 683 字

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从跳舞,洗菜,到弹古筝,和老外聊天,我每年的拿手好戏都不一样。因为我兴趣广泛。今年我的拿手好戏是马术。

自打从美如仙境的喀纳斯骑马后,我似乎就像是着了魔一样,天天求着妈妈给我报个马术班,没想到她还真同意了。开心,终于能骑马了,嘿嘿。

九月下旬,我终于迎来了第一节课。咦,怎么还不见教练来呢?我站在纤维地板上左顾右盼。突然后背上传来一股”热气”,猛回头一看,映入眼帘的竟是一匹枣红色的小马。它傻乎乎的盯着我,好像在说:’你是谁呀?带胡萝卜了吗?下课喂我哟,”我忍不住拍了拍它。

开始上课了,只见教练轻松的上马,下马。轮到我了,我按照教练讲解的动作上马抓住缰绳和马毛,左脚踩在脚蹬上,使劲一蹬,耶,成功了,真得意。现在开始下马,诶?怎么下不来了?教练只好把我抱下来,哭笑不得的说:“人家都是骑虎难下,你这是骑马难下。”我不好意思的笑了笑。一堂课就不知不觉的过去了……

第二堂课,教练教我识马鞍肚带等一些“杂七杂八”的马具,搞得我晕头转向。最后只得像个“吃瓜群众”一样,乐颠颠的去马房给马喂胡萝卜啦!

后来,我已可以游刃自如的上马,下马,掌握马的’油门”,掌握马背上的平衡,锻炼注意力集中。再也不是刚开始的”懵懂‘小孩了。“只要勤加练习,就可以参加比赛了。”这是教练对我的评价。想想还真是兴奋呢!哈哈哈……

从九月到现在,我已熟练地掌握了马术基础知识,牢记马术八大精神——谦卑,荣誉,牺牲,英勇,怜悯,诚实,精神,公正。当然,最重要的就是要和小马心灵相通。这样就知道它什么时候会偷懒,什么时候用鞭子“打”它,什么时候要喂它胡萝卜。

我喜欢马,更喜欢马术。如今,这已成为我的最新拿手好戏!

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篇2:六年级以朋友为话题的主要

全文共 473 字

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我的好朋友有很多,其中我最喜欢在一起的是--,不但是因为她一直对我非常好,而且她全面发展、乐于助人的样子总让我深深地佩服和不断地学习。

她是我的同班同学,她属蛇,虽然比我小一岁,但在生活和学习中却非常照顾我。一次我患感冒请假在家,她下课后顶着大风给我买来了爱吃的苹果罐头,还认真地把当天的所有功课讲给我听。看着她辛苦的样子,我的心里感动极了,她真是对我无微不至的好朋友。

她学习成绩非常好,连续三年都是三好学生,她数学考第一,英语考第一、语文考第二。六一赛场上,她立定跳远比男生还跳的远。一百米速跑和呼拉圈比赛她又得到两个冠军。每到周末,她还要去学习跳舞和绘画。她真是一个无所不能的全能王。

她非常有爱心。有一次,我俩在小区里跳皮筋,一个穿着破破烂烂的老爷爷蹒跚地走着,手里拿着一个捡破烂的袋子,小朋友见状纷纷躲开,可她去主动上前,引导老爷爷到小区垃圾堆,还帮着捡拾矿泉水瓶子,得到了旁边几个阿姨的称赞。

这就是我的好朋友,心地善良、学习优异,一个德智体美劳全面发展的零零后女生,我要积极地向她学习,取长补短,让我们的友谊更加深厚,让我们的成绩共同进步!

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篇3:以太阳为话题的六年级作文

全文共 520 字

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我和太阳是一对亲密的好朋友,上小学我在家中睡觉时,早晨我不愿意起床,这时太阳就照在我的被窝上,照得那么亮。太阳好像在说:“好朋友,该起床了,我于是便从被窝里爬起来,它好像非常地满意。”

我走在上学的路上,太阳会陪伴我到学校。傍晚,我回到家中,太阳总是用微弱的光照在我的窗台上,希望让我多学习一会儿,多复习一会儿,所以我的学习成绩很快提高了,我真谢谢我的好朋友。

但是好朋友也有闹矛盾的时候。

有一次,夏天老师要举行一次小测验,我也想知道这段时间以来,我掌握了多少知识,于是就认真做,太阳也好像一个监考老师坐在天空,监我们考试。但正当我做着带劲时,太阳

照着大地的温度急剧增加,同学们都快受不了了。老师只好说不考了,我很失望,我不能知道我这段时间学到多少知识了,我气极了,忙抬起头气冲冲地指责太阳,太阳知道了自己的错,忙用一片云彩挡住了自己的脸。

放学回家时,我还为太阳的错生气。可谁知太阳又已经用微弱的光照入我的屋子里,好像在解释刚才的错。还说下次我们考试一定给我们一个风和日丽、不冷不热的天气。我非常的高兴,原谅了我的这个好朋友,我决定以后也绝对不会再对朋友生气了。

这时,我的好朋友高兴地说了一声再见,躲下山了。我和太阳永远是一对形影不离的好朋友。

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篇4:炎热的夏天六年级话题

全文共 550 字

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夏季,即不好像春季那样生机勃勃,也不好像秋季那样金色一片,更不好像冬季那样洁白美丽。但我却喜欢它,一直都是那样。很固执,很固执。

我喜欢听夏季的蛙鸣,蛙儿们叫得那么响亮,像在开一场音乐会。每当我学习累了的时候,我就会趴在书左前,闭上眼睛听青蛙们为我演唱。再加上树叶伯伯的伴唱,不正是一轮美妙的交响乐吗?真的是‘此曲只应天上有,人间难得几回闻’啊!

我喜欢看夏季的星空,天上闪烁的星星好像宝石般闪烁;好像碧玉般纯洁;好像花儿般美丽。记得奶奶曾经说过,每当,一个好人去世后,他的眼睛就会变成夏季夜空里的星星。而如今,奶奶已经去了。所以,每当夏季夜幕降临的时候,我都会竭力的寻找着奶奶的眼睛。我找到了,并且永远的刻在了我的心上。

我喜欢夏季的冰淇淋。甜丝丝,软绵绵的,刚到嘴里就化了,留下的是那淡淡的香甜。小的时候,我学过一段拉丁舞。每次我放学的时候,老爷都会右手扶着车子,左手拿着冰淇淋,在教室门前等我。

下课的时候,我每次都会好像小燕子一样跑出教室,坐上车子,从姥爷手里接过冰淇淋,快乐的荡漾着双腿。而如今,姥爷已经成了脑出血病人,永远的躺在了床上。每当我看见街上有卖冰欺凌的时候,我还是会忍不住买上一只。添上两口,回忆一下以前的味道,那是幸福的味道

夏季有我的回忆,有我的梦,有我的酸甜苦辣。总之,我喜欢夏季。

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篇5:学会微笑六年级话题优秀

全文共 727 字

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成长的道路上,我们会留下许许多多的脚印。也许是快乐的,也许是难过的。我们人生中所有的第一次都是辉煌的,我在道路寻找着那最闪亮的第一次。啊!找到了…… We will leave a lot of footprints.Maybe its happy or sad.All the first time in our lives is brilliant, and I look for the most shiny first time on the road.Ah! I found ...

“叮咚”的上课铃声交织在我们的耳际,我们的教室不像原来那样热闹,而是安静的出奇,空气中迷漫着紧张气息。那次是我们一年级第一次进行三好学生的投票。

楼老师让我们上台介绍自己,我紧张的不停的抖腿,下巴也抖得快要脱臼了。轮到我发言了,我依旧不停的在那里发抖。我提心吊胆的上了台,生怕因为发言得不好,而落选了。我刚一开口台下就发出了笑声,我过度的紧张合声音变得颤抖。我窘迫的读完稿子就面红耳赤地下台了,这个时候,我整个人像被乌云笼置着,黑着脸不肯说话。

老师开始喝票了,我也没有心思去听。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和妈妈一直在准备发言的稿子,妈妈也还一直陪着我练习到很晚。想到这儿,我的眼泪都要掉下来了,因为我觉得我辜负了妈妈对我的期望。

过了一会儿,空气仿佛凝固了,同学们的眼睛齐刷刷地盯着我,把我从回忆中拉了回来。我吓了一跳,赶紧把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛,黑板上的票数如同阳光般,照散了乌云,照亮了我的脸。“43票全班。”老师在讲台上宣布。

这是我第一次竞选的故事,这个第一次让我充满了紧张,但是结局去是快乐的。当时我入选时的灿烂笑容,我永远都不会忘记。

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篇6:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 892 字

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人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这样才能学会生存。 People must continue to strengthen, work hard, and be independent, so that they can learn to survive.

有一次,我在书上意外地看到:一个小女孩独自走在回家的路上,突然有一位高高瘦瘦的中年妇人来到她的身边,莫名其妙地拉着她的手。小女孩开始对那位阿姨产生了怀疑,然后轻轻地把自己的手从那位阿姨手中挣脱出,那位阿姨好像看出了小女孩的心思,然后微笑着对小女孩说:“小朋友,别害怕,我是你妈妈的一位的朋友,你妈妈要加班,所以叫我来接你回家,来,跟我走吧!”顿时,小女孩想到她爸爸妈妈教育她不要跟陌生人接触,在她脑海里打滚儿,好像在提醒小女孩什么似的。

想着,想着,小女孩有点害怕,有点胆怯。但是小女孩还是慢慢镇定下来,对那位阿姨说:“阿姨,我还有事,你不要等我了,先走吧,等下我会自己回去的。”但是,不管小女孩怎样摆脱,那位阿姨仍是如此固执,就是不离开,非要等小女孩,要小女孩和她走。由此,小女孩对那位阿姨的疑心更是越来越深,小女孩越来越害怕,越来越胆怯,她当时是多么想爸爸妈妈来救她啊!当时,小女孩已经是那位阿姨的“一块肉”

了,小女孩无论如何也要想方法逃过这一节。

正在这时,小女孩看见一位年轻漂亮的阿姨,她灵机一动,对在她身边的阿姨说道:“你不是说妈妈加班吗?那不就是吗?妈妈来接我了。”小女孩说着指了指那位漂亮阿姨,然后高兴对那位阿姨说:“阿姨,走,我们过去吧,妈妈在那呢。”那位阿姨的笑容一下子僵硬,没什么动静,可是,在小女孩叫着“妈妈”跑向那位漂亮阿姨身边,再回头时,那位阿姨已经逃得无影无踪了。小女孩立刻露出了她的小虎牙,像是在炫耀什么,是啊,她是多么精灵,知道应用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上学到了很多东西,比如遇到事情要沉着应对,找到事情的解决办法。

学会生存,不仅是口号。现在许多父母只顾溺爱孩子们,切使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存,要主宰自己,这样才能自救。

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篇7:朋友的力量六年级话题

全文共 690 字

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在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟,你也曾引发我思考,激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫,你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨,你使我知道什么是友谊,你使我懂的我们要团结友谊,才能办好事。

陈慧馨,谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语,让我的世界多了份阳光,少了份阴霾。

陈慧馨,你就像冬天里的一束阳光,带给了我温暖;

陈慧馨,你就像沙漠里的一条小溪,带给了我凉爽;

陈慧馨,就像雷雨后的美丽彩虹,带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸,为我的天空挂上了彩虹,摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时,为我送上希望的东西,画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞,为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你,我的朋友,我最失意的时候,是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光,成了我瞬间的永恒。感谢你们,让我拥有这么多爱,所以,即使痛,也要上扬着嘴角。

拥有时,不会假想失去时的情景。但失去后,却会想象曾经拥有的日子,所以,我更要加倍珍惜你们,就让我们在蔚蓝的天空下,一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多,是这两个朋友带给我希望,让我敞开心扉,把我从孤独中解救出来。在此,我要衷心地说一声:“谢谢你们,我的朋友。“

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篇8:以爷爷为话题的六年级作文

全文共 646 字

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看果园的老爷爷,那件事是我错了。虽然那是件不光彩的事,大概您已经忘了吧?但是它却像刀子刻在了我脑子里一样,使我永远忘不了。

今天,我住在我姥姥家。但是姥姥家没什么好玩的,于是我准备去街上溜达溜达。我走着走着,看见一个并不是很大,但是开满了鲜艳的果子的果园。我一看这果子,垂涎三尺。心想:“我要是能吃的话就好了!”于是我准备翻进去,但是又一看:“不行,果园里有看门的,要是我进去被抓的话就死定了。”但是我又一看:“夷!门前放着一根拐杖!”于是我心想,看门的一定个老掉牙的。于是我便“放心大胆”的进去了。

进去之后,我便对树上的苹果展开了“连环轰炸”。我开始有选择性地吃,而是啃一口就扔掉,去挑更大的果子。就着样我糟蹋了很多果子。而这一幕全被看园的的老爷爷尽收眼底。老爷爷冲出来一边向我跑来一边冲我大吼:“孩子快下了,那儿的果子不能吃快下来!”我一听心想:“糟了,看园的老头儿来了快跑!”但是我没留神还是从树上来了个180度的空翻重重摔在了地上。于是老爷爷把我扶进了屋子,给我背上贴上了膏药,语重心长的对我说:“孩子农民伯伯种的都是血汗钱,你怎么能浪费呢?”说着对我露出了一个笑容。我看着老爷爷的笑容心里如刀绞一般,于是我向老爷爷主动承认了错误:“老爷爷,对不起刚才我还叫你老头来着呢!你能原谅我吗?”老爷爷笑了:“没是知错就该就是好孩子。再说了,就我这把年纪,不叫我老头叫我什么啊?”“哈哈哈。。。。”我们都笑了。

事情都过去一年了,我现在再也没看见那老爷爷了,但我还想再对老爷爷说一声:“对不起!”

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篇9:六年级以合作为话题的作文

全文共 744 字

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什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

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篇10:我的拿手好戏的六年级

全文共 613 字

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跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏就是游泳。

那年暑假,两位表妹来到我家里,和我一起报班学游泳。学了两三周,我就被带到了深池,深达1.5米,当时吓坏我了,因为小时候我曾不小心掉进了深池里。从那时起我就不敢在踏入深池半步。现在要面对的是“心理阴影”,而我的妹妹们还在旁边看着我,我只好壮着胆子进去了。

克服了“心理阴影”后,我终于学会了游泳。培训的最后一周,老师把几个游泳游得比较好的学员叫了出来练习自由泳,我就是其中之一。随后几天里,我苦练自由泳、蛙泳,因为我知道接下来有一场“苦战”在等着我。

时间来到了“苦战”这一天,泳池上围观的人越来越多,而我的妹妹、姑姑、妈妈……在台上看着我。原来是游泳比赛,50米来回。选手们正在泳池里热身。

比赛开始了,裁判哨声一响,我率先冲了出去,第一次31.5秒结束,很显然我得了第一名。第二场开始了,换了几个比较强的对手,我很艰难地赢了第一名。中场休息五分钟。决赛开始了,我抱着家人们的希望冲了出去。游着游着,突然后面的小彦冲了上来反超了我。我顿时心里紧张起来,心想:我要赶紧反超它。突然,我想到起教练在课上说的一句话:“自由泳学会了,会很快。”我就脚一蹬、手一插、闭上眼,拼上最后一把。游着游着,“砰”,啊!疼!原来是我的头撞到了泳池的终点了。我一回头发现我居然是第一名。

从学游泳中,我懂得了做什么事都要坚持,即使遇到困难也要坚持下去,坚持最终就能收获成功。

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篇11:以花为话题的六年级作文

全文共 302 字

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这几天,我看一本用打开幸福的故事书,里面写关于花的传说,与花有关的有趣故事,花中所藏着秘密……

里面写了什么时候用什么花,我看到了:给消化不良的人用茉莉花、给身心疲惫,充满压力的人用薰衣草、桃花、给心脏柔弱的人用水仙花、给感冒严重咳嗽的人用百日红、橙花……

现在我对花有趣哥就随后翻了几页看到芬芳的谜语就跑着去问哥哥我连连问了几个问题哥哥却只答对了一个是:能做衣服的花是什么呢?答:棉花。有几个哥哥都没答对是:不开花而结果的是什么呢?答:无花果、发出不能听见的声音的是什么呢?答:牵牛花……

美丽的花向我们疲惫的身心吹进香气,即便只是看着都能获得心灵的安宁和喜悦,而且芬芳的花香能让心情变好。

这就是我的收获。

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篇12:以人生为话题的六年级作文

全文共 414 字

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人生,人的一生。从出生、童年、少年、中年、老年、死亡一路走过来,才发现人生就像一部戏,当局者迷,旁观者清。

每一天,我都在思考幼时到如今的种种做法、话语,才发现自己永远都长不大。人生本身就是一场长达100年的感悟。有人到死时,回想自己以前做过的事,说过的话,都会觉得十分后悔。我当初为什么这样做?我是傻了吗?不是。因为,当你一回想,就在观看你曾经演过的一场场戏。所以,许多人都认为人生不过一片虚无,如同一场戏,戏头与戏尾差距那么大,差得不着实际连怎么过来的都不太相信。当一个人的人生到了尾声,就会发现自己的人生有许多缺陷——为什么当时不想一下?为什么当时不仔细一点?可人生里也有许多如意——还好当时这样想这样做,不然······。人生这个词意义重大,耐人寻味,却也是简单的紧。人生不过是一天一天成熟,再一天一天衰老。人生的重大在于“人”,人生的简单在于“生”.其实,人的一生重要的不是结果,而是过程,过程有意义了,结局就有意义了。

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篇13:我的拿手好戏六年级作文400字

全文共 470 字

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我非常喜欢吃爷爷的拿手好菜肉饼子。一次我偶然看见爷爷斩肉饼,我也想学,正因这样,我这个食客就变成了斩肉小助手。

周六,爷爷早早地叫醒了我,让我过去帮忙。我一听有活干,就立刻打起了精神。俗话说:时间就是金钱,效率就是生命!我撸起袖子在刀具中挑了两把常胜将军开始干活。首先,我用刀面将肉拍平,随后将它切成条状,看似被切开般,实际却藕断丝连,这是我从爷爷那儿学来的绝招。

此时,在一旁观看的小弟拍了一句马屁:哥哥斩的真好!我白了他一眼,心想:平常不见你如此恭敬,一见吃的就来拍马屁了。不过技术被人认可,我还是很高兴的!

妈妈闻声而来,问:子恒,你手酸不酸啊?休息一下吧。不用,我精力充沛的很!我挺直了腰板,朗声答道。我把肉饼翻了个面,拍平后再瞻,切到细细的一条后横着切。有些人认为过程枯燥乏味,但我觉得做菜的过程远比吃菜要快乐的多。

热气腾腾的肉饼子终于出炉了,码的整整齐齐的肉上闪着油光。凑近一闻,一阵浓烈的肉香扑面而来。爷爷也凑过来一闻:你这肉饼子斩的不错!实力快追上我啦。得到了厨神的褒奖,我想:我的拿手好戏真强!

怎么样,你也想尝尝我斩的肉饼子吗?

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篇14:我的拿手好戏的六年级

全文共 649 字

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每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏你绝对想不到,是“吃”!

作为一个资深的吃货,对于菜品的基础——食材也是很讲究的!有一次,妈妈炒了一盘我最爱吃的青椒肉丝,我闻着那诱人的香气,迫不及待地夹起一根肉丝,放进嘴里,“吧叽吧叽”胡吃起来“咦!为什么咬不烂?”我看向妈妈,妈妈吃了一口,也很疑惑。我夹起一根肉丝,顺着灯光仔细观察,终于发现了问题所在,原来,妈妈是顺着肉的纹理切的,所以咬不烂,我放下手中的筷子对妈妈说:“切肉的时候要把肉的纹理切断,腌肉时不仅要放酱油、料酒等,还要放一点水,然后顺时针上浆,炒出来的肉就会更鲜美。”妈妈听了恍然大悟。

我不仅吃得讲究,还吃得快。妈妈一声喊:“吃饭了!”我如离弦之箭般冲到餐桌上,飞速拿起筷子,向盘里一伸一缩,一团菜就进了碗。我不管不顾,将所有盘里的菜都夹了一些在碗里,然后嘴巴一张,碗一偏,筷子一扒,嘴里就灌满了饭菜。我飞快地咀嚼,感觉到嘴里的饭菜变软之后,再头一抬,脖一挺,就下了肚,接着,我喝了一口汤,又继续“奋斗”起来……等走路慢吞吞的奶奶来到餐桌上时,我一碗饭就下了肚。

虽然,我的吃相难看,但也有“用武之地”。有一次,表哥哥带着他的孩子到家里来做客。但吃饭的时候,表哥使出浑身解数,连蒙带骗,小侄子就是不吃。我在一旁灵机一动,故意张大嘴巴,发出“啊”的声音,吸引他看过来,然后慢吞吞地将一块肉放进嘴里,装模作样地吃得摇头晃脑,眼睛却一直瞟着他,果然,他嘴巴动了动,表哥连忙把一匙饭递到他嘴边,他学着我的样子大口大口地吃了起来。

你看,吃,也要有吃相。

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篇15:以艺术为话题的六年级作文

全文共 570 字

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我爱音乐,音乐使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的生活不再乏味无趣.总之我很难用语言来表达我对它的热爱.

在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌,从此我便和音乐结下了不解之缘.那时侯就连1,2,3,4,5,6,7都不会认,何来的唱歌.每周听的都是稀里糊涂,半信半疑,在老师的指导下,我认识了乐谱,开始进步.而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑.

那年春节,我家来了许多亲戚,在吃饭时妈妈让我给他们唱歌,而我却很胆小躲在床下不敢唱,大人们看了哈哈大笑.妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌,而我只好一边唱一边哭,妈妈听了哭笑不得,不知如何是好.

一份耕田一份收获.果然工夫不负有心人,在最后的一年中,我在全市的歌唱比赛中获得三等奖,这让全家人欣喜若狂.但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢?每天从4:00-6:00都是我来练歌的时间.这几天可是把我给累坏了,几天都没睡个安稳觉.就这样老师的指导+自己刻苦练习=荣誉

虽然很艰难很痛苦,我也从来没有要放弃音乐.因为音乐是我的爱好,生命中的.我无时无刻都不能少了它,如果少了它我的生活将无色无味;有了它生活将多姿多彩.

这几年的小学生活将成为过去,马上迎接新的挑战-小生初考试.不能在学习音乐了因为它会耽误我的学习.但我永远不会忘记音乐,它是我生命中的4分之3,我无时无刻也少不了它!

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篇16:以大海为话题的六年级作文

全文共 411 字

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惊涛骇浪,是大海的胸怀,狂风暴雨,是大海的气概,一望无际的海水,让人们,记住了他——大海。

不曾想过,大海的浪是多么汹涌,大海的歌是多么凄凉。曾经,印度海啸,是怎样毁掉一个城市,那时大海是凶手当海水涨潮时,它以不再慈祥,飓风呼啸而过,房屋瞬间倒塌,人们,痛恨大海。可是,却都无能为力。

在大海的世界里,不缺少竞争,为了生存,海洋世界的动物都努力存活。人们能说鲨鱼残忍吗?如果他不去猎杀其他动物,将来,海洋的生态链就会被破坏,那时,海洋就会爆发一场残酷的战争,这是人们想要的结果吗?当鲨鱼锋利的牙齿刺穿猎物的牙齿时,鲜红的血染红了蔚蓝的大海,这就是大海优胜劣汰的法则。

当今社会同样是优胜劣汰,人们渴望人才,不夸张的说,这个社会就是人吃人的社会,没有生存的技能,就会被社会吃掉,大海的壮阔;大海的残酷,使动物们不得去学习生存技能,而在这个社会中,如果不思进取,不远的将来,我们就会真正了解大海的法则-那是,就是你为理想奋斗的时刻。

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篇17:我的老师600字六年级话题

全文共 588 字

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老师是辛勤的园丁,不管是风吹日晒,都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛,在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯,让迷芒的我们找到了前进的方向。老师,这个平凡而又伟大的职业,同样有着简单而又感人的故事,每一件事都让我们耿耿于怀,我的一位老师就是这样子。

告别了熟悉的小学,我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学,一切都是这么陌生,我依然期待中学生活。

开学前一个星期,我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥,看上去很和蔼。

学校组织了军训活动,第一天就有同学晕倒了,陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上,陈老师还把我们召集到教室里来,告诉我们只要熬过这一天,就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们,让我们一直坚持到了军训结束。

陈老师在讲课的时候,他生怕我们不理解内容,对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。

陈老师很关心我们,刚开学不久,老师还到我们的宿舍里去,叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五,当我收拾好行李的时候,兴高采烈的奔向校门,由于行李太重,老师看到之后说:“我来帮你拿行李,你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李,我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水,我深受感动。

这就是我的老师——陈老师,一个关心学生的老师。

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篇18:以外公为话题的六年级作文

全文共 767 字

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听妈妈说,我出生那天外公要回去上班了,我象事先知道一样,就急忙忙从妈妈肚子里出来,这说明我与外公有一种割舍不掉的感情。

我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲。

外公在生活上无微不至地照料我,我也老缠着他,就连我两三岁时晚上睡觉,我都缠着他带我。那时,我晚上经常起来拉屎拉尿,是外公用他宽大的手抱着我去。有次,一个寒冬的深夜,外公胃痛不舒服,我要拉屎了,外婆抱我去卫生间我哭着不干,死活要外公抱我去。外公强忍着抱我去了,他回来时满脸都是一粒粒豆大的汗了。我现在回想起来,总是很愧疚。

外公尽管很疼爱我,但是对我要求很严格。有一次,我跟一群小朋友在外公家捉迷藏,我不小心把大衣柜上的玻璃打碎了。我怕被外婆发现后骂我,我就撒谎说是另一个小朋友弄的,那个小朋友一下就委屈地哭了,说他根本没有碰到玻璃,是我打碎的。后来外公知道后,他启发我说:“小朋友不能撒谎,要做诚实的孩子,只要是不小心打碎的,就可以原谅。”我的脸当时红红的,辣辣的,眼泪一下就掉了出来,我向外公承认了错误,保证将来做一个诚实的孩子。外公当场表扬我:“这就对了,要做一个诚实的孩子。”

上学后,外公是我学习的引导者。每年我过生日,他都送一套《十万个为什么》、《西游记》之类的书籍给我,希望我从这些书中吸取成长的营养,还在书的扉页写一段激励我的话。他还经常给我讲一些学习的方法和道理,给我启发和引导。有一次,我考试考得不理想,有些泄气,他知道后,特意打电话给我,给我分析原因,找差距,并且说“失败乃成功之母”的道理,激励我继续努力。我在外公的引导下,重新积蓄了力量。

这就是我外公,我最敬佩的人!在我成长的道路上,无论生活,还是学习,都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行,将会影响我的一生。

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篇19:我的拿手好戏作文600字六年级

全文共 759 字

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三十六计,行行出状元,每个人都有自己独特的拿手好戏,就比如:踢毽子,跳绳,打篮球等等。我当然也有自己的拿手好戏,最让我得意的拿手好戏就是练书法。

在屋子里,一阵阵的墨香扑鼻而来,一张张一列列,一个个,厌不其烦的练着写着。这就是书法,我的拿手好戏。

万事开头难,没错,刚开始我写一个“蒋”字,就让我伤透了脑筋,笔拿在手上,没有地方下笔,心急如焚。后来经过老师的精心教导,于是慢慢地,慢慢地,我的心便平静了下来,专心致志的练了起来。一张张,一列列不知道写了多少行,不知道写了多少张纸,也不知道写了多少遍。终于写出了这一个像样的字。真所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟啊!”成功永远是没有捷径的。

功夫不服有心人。如今我不像以前那样细细的琢磨了。只要一写,我就可以写出一个像样的好字。我的作品也很快就完成了,而且我还参加了很多项书法比赛,都获得了很好的成绩。同学们都夸我,竖起大拇指为我点赞,我这拿手好戏也在众人面前成了拿手好戏。尤其是在书法课上,我的拿手好戏就像是“活宝”。

“写的多好哇,如果我能写出这么好的字,该多好啊!”一位同学小声嘀咕着。

“你真厉害,帮我写一个呗。”另一位同学拿着纸挤在我的身边说。

“瞧,这是我师傅写的字,你们服不服!”还有一位顽皮的同学竟然称我为师傅。不过我又打趣的说:“徒儿还不跟为师好好学学。”周围的同学都哈哈大笑起来。

后来,在他们的群里合伙之下。我不得不帮他们写一幅书法,让他们开开眼界。说来也怪,平时练得好好的书法,在我一兴奋之下,全都变了模样。同学们只好悻悻然的离去。

哎,我练了那么久的拿手好戏,就这么搞砸了,真是“金无足赤,人无完人”呀!

我的拿手好戏竟让我练好了书法,也让我懂得了做人并不能骄傲,磨练了我的意志。开阔了我的视野,最重要的还是有一颗用平常心来面对困难,这就是练书法的最高境界。

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篇20:我的拿手好戏的六年级

全文共 624 字

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记忆中,印象最深的就是那第一次学习煮饭了。

暑假里,表妹一家到我家来玩,我和表妹整天都叫唤,说饭菜不好吃,总是鸡蛋里挑骨头。有一天早上,妈妈突然宣布中午由我和表妹来做饭,我们顿时傻了,因为我们从来没做过饭。不过我和表妹还是硬着头皮答应了。我飞快地找出一本,在几十多种菜谱中,我们选择了做起来简单而且大家都爱吃的西红柿炒鸡蛋。

到了中午,妈妈催促我们赶快做饭。好,说干就干,我先将已提前浸泡的米洗净倒进电饭煲中,按妈妈说的加入和米同体积的开水,然后插上插头按下煮饭按钮,米饭就不用去管它了。然后我又把菜谱翻到西红柿炒鸡蛋那一页,再从冰箱中拿出三只鸡蛋,又拿出一个玻璃碗准备捣鸡蛋用。

首先应该把鸡蛋弄破,我把鸡蛋往碗边上一磕,太好了,鸡蛋开口子了,我把成了两半的蛋壳向两边一拉,蛋液流进了碗里。三只鸡蛋都弄破后,我要开始到鸡蛋了,为了快一点做好菜,我吩咐表妹赶快切西红柿。切西红柿和到鸡蛋不是大问题,难的在后面呢。该了,我们点,我提起装油的瓶子往锅里倒油,这下可好,油锅里的油不断往外溅,忘了妈妈提醒的应该等锅里的水干了才能倒油了,我急忙把倒好的蛋液倒进锅里。只见液态的蛋液从四周向中间逐渐变成块状,不知是关顾着看鸡蛋表面好没好还是被油锅发出的响声给吓着了,我们居然忘记了给鸡蛋翻面了,结果等表面的鸡蛋全变硬了,贴着锅底的一面却全糊成了焦炭。锅也特别难洗,一盘西红柿炒鸡蛋变成了“西红柿炒焦炭”了。

经过这件事之后,我终于懂得了,粮食来之不易,我们不能挑食。

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