怎样写老师我想对你说的作文【优秀20篇】

老师，我想对您说：请您不要用家乡话给学生上课。因为，您上课的时候说家乡话，在我眼里这是您的“小嗜好”，其实这非常不好。普通话是每一个教师使用的最基本语言，所以，请您不要用您的“嗜好”去上课，这是我的一个小小的建议，希望您可以接受。

老师，我想对您说：请您对自己的衣着重视一点，不要在家长或学生面前表现得邋里邋遢的，可以稍微打扮一下自己，这样可以给人留下一个较好的印象。

老师，我想对您说：请不要责骂和体罚学生。因为，体罚学生不但有损于老师的形象，还会让家长不满意老师的品德和素质，特别会对学生造成严重的心理阴影。

老师，我想对您说：希望您不要夸大学生的成绩或者学习效果，这样会让人觉得您是在炫耀自己教得好。学生也会滋生骄傲情绪，感觉自己真的学得很好。希望您多鼓励学生，但还是要实事求是地表扬学生。

最后，祝您可以度过一个愉快的属于教师自己的节日，也是教师们最具有纪念意义的生日：节日快乐!我敬爱的老师!

时间如白驹过隙。不觉间，窗外的紫荆花已落了一地，只剩下光秃秃的树干。时间虽是一去不返，但我不会感伤，因为我抓住时间，学到了知识！

第一次见潘老师您的情景仿佛是在昨天。老师用亲切的笑容、富有感染力的声音进行自我介绍，您是父母唯一的女儿，您也是百里挑一的好老师！

老师说过：“做学生喜欢的老师，学生幸福，老师更幸福！”我对您的这句话印象深刻，因为它不仅教会我如何做事，还教会我如何做人。如果以后能成为一名老师，我会像您一样，让学生快乐地学习，专心教育，淡泊名利。我想，老师最大的幸福就是看着学生不断进步，越来越好吧！

记得有几次，由于设备的问题，打乱了老师的上课计划。您却没有抱怨，您告诉我们：“事情就是这样，他也不容易。”您是一个心静如水的人！每当我遇到烦恼时，就会想想您说的这句话，这样内心就平静多了。

在老师您的课堂，我学到了在教师技能的面试中，应如何准备答辩和演讲、应如何在说课中把肢体语言发挥到极致、应如何让自己的有声语言吸引评委、应如何处理在教学时出现的问题……

在老师您的课堂，我看到了教育家们的风采。于老师是最让我为之着迷的，他以幽默的语言、实效的课堂、扎实的基本功打动着我的心。于老师教《草》这首诗时，在学生了解诗意的基础上，画出了草的生长情况。我为黑板上栩栩如生的图画惊叹，我为于老师那生动实效的教学赞叹！因为有您的引导，我看到了更美丽的天空！

在老师您的课堂，您让我们捕捉到智慧的灵光。有把图片上的文字打印下来的软件——读书笔记，用硬纸板做成的各式各样的阅读卡等一些小妙招，不都闪烁着您智慧的光芒吗？

在老师您的课堂，我听到您节约时间聆听的篇章。那篇《成功没有捷径》，让我感受到了努力过程中的意义。您让我知道，只要自己尽全力去完成一件事情，结果如何都不重要，因为努力的过程本来就是一种收获，一种快乐。

老师教给我很多知识，您不但教给我们文体的教学设计，还言传身教，让我们做一个让学生喜欢的好老师。您把知识的阳光都洒在了课堂，我们沐浴在知识的阳光里，不断成长。潘老师，我想对您说：“您辛苦了！谢谢您！”

敬爱的王老师：

您最近好吗？

我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。

现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。

每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。

我们多希望您能和我们一样开心、快乐。

祝您身体健康。

您的学生：肖博文

老师我想对你说：“老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得。”刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗?老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

彭老师：

您好!

在您眼中，我肯定是一个活泼开朗的陽光男孩。可您知道吗?我原来可是一个性格内向的男孩，我曾经认为，这世界太黑暗了。是您像一盏明灯点亮了我，让我看到了人生道路上的光明。让我变成了一大大的开心果。

自从您五年级接管我们班，这就成为了我人生中的第一个转折点(我认为)。我知道，俺开始对您确实没留下什么好印象，要是别的同学第2天肯定要"狠狠"的表现一番，可我还是那个慢性子，仍就我行我素。可直到您真实的了解我时，我才和您逐渐沟通起来，渐渐地，我发现我离不开您，因为您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。您用您特有的亲和力打开了我心灵的窗户，并且渲染了我，用幽默打开了我和您之间的隔阂。现在我也像您一样，充满了快乐。我老妈经常对我说："我是你老妈还是你朋友。"别的老师上课是师生，下课是朋友。可咱俩上课都是朋友。

彭老师，我希望您以后更加的快乐，用快乐挽救一个个丧失童心的学生。这就是快乐的最高境界：你幽默，让他也快乐，让世界都快乐。

祝您：天天都快乐，越活越年轻(笑一笑，10年少)。

老师，您像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;您像粗壮的大树，保护着我们每个人;您像牺牲自己照亮我们的蜡烛，默默地奉献自己的青春。

中午，您总是不辞辛劳地为我们批改作业，头上豆大的汗珠情不自禁地跑出来，您却一点儿也不在乎。吃饭时，有同学向您请教问题，放下饭碗的您，专心致志为我们讲解，饭都凉了，你还是吃了下去。老师，您多么辛苦!

上课时，同学们在小声地说话，您却沉默不语，过了一会儿，你严厉地说：“马上就要考试了，一个暑假过后，你们就上四年级了，是大哥哥，大姐姐了，要做一个榜样，整天说话，不要贪玩儿，多用点心放在学习上。”

打扫卫生时，您会和我们一起，协助我们的工作，这里有垃圾，没有扫;还有那儿没拖干净。您会耐心地指出我们做得不完美的地方。哪里有垃圾，您会帮助我们捡起来。老师，您多么认真!

老师，三年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的感情，无论是慈爱的您，还是严厉的您，永远都是我心中最棒的老师!我没有华丽的语言也没有装饰的话语，人们常说：滴水之恩，应当涌泉相报;我也一定会好好学习，长大之后成为一个有用的人，去回报您，报答父母，回报社会，千言万语都汇成了一句话：“谢谢您，老师!”

老师，我想对您说，说姐弟情，说师生谊，说一个弟弟对姐姐的依恋……

还记得您夹着书，第一次站在我们51个人面前的情景吗？您太年轻了，活象我的大姐姐，这是您给我的第一次印象。接着，您用令人羡慕的普通话笑着对我们说：“我叫邓少兰，我相信我能成为一个称职的老师，不过，你们别欺负我年轻啦！”风趣而自信的开场白引来了我们的笑声和经久不息的掌声……

从此，您成了我们的语文老师，也与此同时，我们成了好朋友。还记得，我在课堂开小差，您从不发怒，只是沉着脸，用眼睛提示我。而我平时问您问题，您总是认真的解答，然后用眼睛温和地盯着我。好像在问我听懂了没有？也正因为这样，我对您总是很敬佩，特别是您那双严厉、敏锐，却不失温和的眼睛，总让人难以忘怀。

老师，您那双眼睛，时而深沉，时而明亮，为我的进步而欢乐，又为我的消沉而不安，我的一切，都在您的眼睛里得到反映，我的一切疑问，无须开口都从您的眼神中得到满意的答复。我就在您这双眼睛注视下成长着。

您的确是一位大姐姐，懂得弟弟的心思。记得我读三年级时遇到挫折，结果心烦意乱，整天丢魂落魄，学习一落千丈。唯有您明澈尖锐的双眸，窥透了我的内心。您拉着我来到无人的球场，对我晓之以理，说明厉害，要我把心思放在学习上。我心里的阴影虽然没有立即消逝，但随着您一次又一次的谈话，终于使我走出那阴影，坦荡地面对未来。

日子一晃就过去了，过去的事也会烟消云散。然而，与您相处两年，期间难忘的事岂止一件两件。

最难忘的是那个星期天，我跟妈妈闹翻了，一赌气就跑出了家门，想离家出走，不料差点被汽车撞倒，把妈妈气得全身发抖，妈妈连忙打电话给您。您马上赶来了，并拉着我的手，谈做人的道理，要我体谅母亲，我心里的怒气虽然没有立即消，但随着您的教导，终于让我平静下来，并且认识了自己的错误。

老师，我一直都想对您说：您永远是我的好老师、好姐姐！

四年级的时候，林老师，您教我的数学。当时，我学习不好。现在，我读五年级了，情不自禁地想跟您说几句心里话。

四年级上学期我没考好，数学只有八十多分，语文只有七十二分，我还是让您失望了，老师还记得四年级时报成绩时吗?我听到成绩，我对您说：“老师我还是让您失望了。”林老师说：“失败为成功之母吗?只要下苦功夫，肯努力奋斗，这样人才会进步啊，我相信你能考个好成绩的!”四年级下学期，您去教幼儿园教书了，我把这句话深深地刻在我的心中。不论过了多少年，我都会记住您这句话，好好学习，乘风破浪，战胜学习中的一切困难。从此以后，我就发奋努力，终于追上了其他同学，有时还比其他同学更强呢。盼到了期末考试，我认真地把题目完成了，结果我的成绩像长了一对翅膀一样，提高了许多，数学有九十三分，语文有八十四点五。成绩在全班名列前茅。

老师，多希望您还在我们班上课啊，您就可以看见我的成绩了。林老师，我想对您说：“老师，您真好!”

老师，你是一位伟大的老师，在这最后的几个月中你为我们小学的学习生活画上了一个圆满的句号，在此，我给你致敬！

老师你在我们的眼里是那么的威严，那么的慈祥，那么的伟大，你就是我们的天，你就是我们的地，你是我们生命中的第二个母亲。

记得去年那次你布置的作业太多了，我写到了十点，我想：老师，你小学上课也有那么多的作业吗？真是的，你不要给我们加负担耶，这生命老师嘛，讨厌死了。我知道你是对我们好，但我们希望我们的童年过的十分轻松，十分快乐。上课时，我在打瞌睡，你没有怪我却说：“你今天怎么了，不舒服吗？”这时我感受到你的温暖，你的大度。我们都快毕业了，不需要你操心了，也不要你管教了，请你放松一下吧！我们长大了！

还记得，一年级时，我们还十分小，无论怎么的闹你也不会在乎，但现在我们长大了，做错一点事就会训斥我们……

你对我们付出的远远不止这些，在此我衷心地感谢你对我的关爱，对我的鼓励，对我的帮助。你的培育之恩，令我终生难忘。我爱你老师！

老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。

老师，我想对您说：“谢谢!”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。

老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”

老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”

老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。”

老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”

老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源，学有成时念吾师。

老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲;忘不了，忘不了您的伟大的爱;忘不了，忘不了您的批评和表扬。”

谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。

是谁，播种了满天下的桃李?是谁，托起了明日的太阳?答案可能只有一个，那就是老师。

亲爱的杨老师，我好想你呀！不知你的脚好的怎么样了？你什么时候能再给我们上课呀？我们全班同学都很想你。真希望你快点儿回来给我们上课。

老师，你知道吗？你休息之后，是王子晴的妈妈给我们上的数学课。她讲得也很好，可就是不提问我们。一节课就提问一两次，还都是集体回答。我很想念你给我们上课的时光呀。你经常在课堂上提问我们，还让我们上讲台上做题。遇到不会的，你就耐心给我们讲解。可现在，这个机会没有了，老师，我们好想你呀！

老师，你知道吗？代课老师讲课速度好快，我们刚刚听完老师的讲解，还没完全消化掉，就让我们做题了。而且，我们才作了一会儿，大概只有5到10分钟吧，就开始改了。有的同学还没写完呢，即使像我这样写完的，可还没来得及检查，当我把作业交给老师的时候，心里总是有点儿紧张，因为我没检查，不能保证全都作对了。老师，我们好想你呀！

老师，你知道吗？自从你没有教我们开始，我感觉最近的数学学得很不扎实，回家还要“开小灶”呢。每到这时，我都很想念您。其实，我们班里许多同学都想您了，下课时，我们会聚在一起谈论……

亲爱的杨老师，我好想您呀！不知道您的脚怎么样了？还肿吗？还疼吗？您可要好好休息，听医生的话，不能乱动。我希望老师的脚能早日恢复健康，给我们上课。

亲爱的杨老师，我好想您，我们全班同学都很想您。您是老师，更像妈妈。在母亲节即将来临之际，我代表我们三一班全体学生，向您送上最真挚的祝福！

祝福亲爱的老师早日康复，重返校园！

老师，您还记得吗，我也是个会犯错的孩子，也免不了受您批评，生命中曾有那么几天，我是那么讨厌您。

那次，我读错了一道题中一个很重要的字，就像犯了天大的错，挨了您严厉的批评。回到家，我垂头丧气。把这事告诉妈妈，妈妈笑笑说：就为这点事，你就讨厌老师吗?我点点头。妈妈摸着我的头，语气舒缓又深远的说：你是男子汉呀，老师骂你，是因为她喜欢你。

躺在床上，我翻来覆去的睡不着。有时候我就是这样，明明知道自己不对，却有一份特有的倔强。我在书上写了很多遍×老师我讨厌你。我错了只是三个字，说出来却需要多大的勇气。换三个字，没错的，多好。

第二天早读的时候，×老师站在我身边，看到我在书上一遍遍重复的那句话，她当时一定很伤心。当我的余光扫到她时，她的身子微微颤动，可我来不及遮挡，也不知道如何道歉。老师慢慢迈着步子，渐渐远去。

后来，我曾去过办公室，老师看着我说：孩子，可能我当时话很重，可你要记住，我不是对每个学生都会说那样的重话。我知道，老师是那么喜欢我，爱之深，责之切，这些我都懂。老师说这话的时候，就像是不被理解的家长，耗了心血，却不被自己的孩子理解，所以格外委屈。我什么也说不出口，有些羞愧，有些内疚。

有时，我喜欢老师。有时，我讨厌老师。可每次当我有了讨厌老师的念头时，我都会更喜欢她。我想：喜欢和讨厌，其实都是爱啊，掺杂着酸甜苦辣咸的味道。十年树木，百年树人，其实，我也想有那么一天，做一个偶尔被讨厌却终于被喜欢的人。

[老师请听我说作文500字

有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死，才停止了吐丝;更像那红烛——奉献了自己，照耀了他人。

老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料;您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田;您像一名出色的演员，吸引着我们求知的目光……

老师，我想对您说：岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。

老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞;感谢您，每晚不灭的灯火;感谢您，勤勤恳恳的付出;感谢您，对我们的用心良苦;感谢您，那刻人心间的教诲;感谢您，那黑板上工工整整的板书;感谢您，那在课堂上最美丽的语言……

老师，我想对您说：我不指望您能将我铭记心间，但我会永远不忘您的教育之恩。因为，您就像我们的第二个母亲，没有哺育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的.教导和引领。

千言万语不如一句话：老师，您辛苦了!

张钧博

苏老师，我想对您说：“谢谢您，您是我人生路上的灯塔；您是我在夜晚中的一轮皎皎明月；您是我知识里的一盏明灯。”

每当我坐在令人心惊胆战的考场时，眼前就会浮现出您那和蔼的笑脸，一种说不出的留恋涌上心头。苏老师，是您把我引进知识的大门；是您教给了我做人的道理，是您带我走过了幼稚的童年。

四年级上册的期末考试，我只考了85分，我非常伤心，原以为老师会罚我，可是您却是说：“失败乃是成功之母。你这次虽然考得不太满意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”当我还有不会的题目，都是您帮我一一解答。如果我还是不懂的话，您也不生气，不心急，而是耐心地帮我分清楚哪个是正确的，哪个是错误的。您是那样的慈祥，我多想叫您一声“爸爸”啊！

苏老师，千言万语也表达不了我对您的感激之情，我只想对您说：“谢谢您对我的关心和教育，我将铭记在心。”

我要上四年级了，蔡老师要离我们教低年级了。听说尉老师来接替班主任，我真想见到您，您长什么样?您教语文有哪些特点……

想着，盼着，终于，在开学前的家访中，我见到了您。您脸上带着一副眼镜，显得温和，有涵养。您的眼力很准，交谈没一会儿，就发现我急躁的毛病，并教我如何克服的办法-说话之前先思考，想好了再说。这是我对您的第一印象。

开学了，我通过一周的语文课，对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课，您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法，使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问，使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特，先让几个同学发言，然后总结，再让我们记。讲课的时候，您也显得和温和，但依然严肃。

虽然时间只有一周，但我开始喜欢您了，更加喜欢上语文课了，希望在您的带领下，语文一步步提高!

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁——老师。

老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象!老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次，您为我们哭了……在我们的老师之中，您是第一个!

时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不知道，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。

不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养!在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓，因为，我们在进步!

在您一年多的指导中，使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：谢谢您对我们的培养!老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊!

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！是您，教会了我们知识；是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗？您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注！

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！老师，您知道吗？当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗？我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！

老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”

郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

王梦琦

老师，我心里其实有许多话想对您说，可是又不敢当着您的面对你说，那么我就用这篇文章来把我想对您说的话写下来吧！

您每天都不停的干这干那的，白天要上课，晚上还要改作业。这样的话，日子久了，您的身体可就支撑不住了，为了您的身体健康，我不得不给您提出一些意见，如下：

一、每天不许用完3根笔芯。（省得您每天写这写那的）

二、晚上不许熬夜。（八点半之前必须睡觉）

三、忙完十五分钟之后一定要看绿色的植物或物体。

四、不许把伤心的事在心里憋着。（憋在心里会很难受）

五、不许让我们知道您哭了。（班里的人都会很心疼您的）

六、每天都必须保持着美好的心情。

希望以上六条您能做到，我们全班都希望您每天开开心心、快快乐乐的。

看了这封信，您能做到并且以后能健康开心每一吗？

老师，我想对您说：“老师，您真是一位好老师，对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样，时时刻刻无微不至地关心着我们。”

记得我第一次踏入校园时，对一切都充满了好奇，也有一点点害怕，是您带着亲切的微笑，将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文，教会了我“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，教会了我如何做一名合格的小学生……老师，我要对您说一句：“谢谢您！付老师。”

在校园生活中有许多事让我记忆深刻，但有一件事让我至今难忘！那是在三年级的时候，我参加了汉滨区组织的中小学生经典诗文诵读比赛，为了我能让我表现出色，您一遍遍地给我做示范、教我如何断句、怎样有感情地朗读，每一句话您都反复研究，每一个动作您都精心设计，让我学到了许多课本上学不到的东西。由于这次比赛时间很长，排练时有些课没跟上，结果在月考中我的成绩考得不理想，看到分数时我羞愧的都哭了，是您安慰我，让我到办公室耐心地给我讲题，一直到我明白了为止，还鼓励我说：“不要紧，有不会的随时来问老师，把落下的功课补上来就好了。”当时我心里感到一阵阵温暖。这件事虽然已经过去了很久，但我依然难以忘怀！

老师，我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我的好老师！”

一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。

是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊!年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了!

可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好!于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。

这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。

谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进!

老师，您是大树，你是海洋，是干泉;我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼!老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!