写老师的作文高中实用六篇 作文怎么写（20篇）

我最喜欢的老师是温柔的。

她有着温柔的目光。那目光是无声的语言，对我充满了期待；是燃烧的火焰，给了我巨大的热力；是月亮的光芒，洒下静柔如水的清辉。它将永久地埋藏在我稚嫩的心田中。

我最喜欢的老师有着温柔的笑容。那笑容比晚霞还迷人，比阳光还灿烂，比星光还甜美；那笑容洋溢着热情与喜悦，含苞着芬芳与幽雅，埋藏着绚丽与风姿，蕴含着韵律与细腻，展示着纯净与皎洁。那笑容似泉水流淌，似浪花荡漾，似小舟激荡，似海鸥飞翔，似小鸟歌唱，似白云徜徉，似禾苗茁壮成长，似花儿欣欣绽放；那笑容点燃了多少青春，催发了多少征帆，哺育了多少自信，唤醒了多少迷惘。

我最喜欢的老师有着温柔的话语。那温馨而柔和的话语如同晚风，妩媚而轻柔；如同细雨，润物细无声；如同柳絮，飞时花满城；如同仙境，走过一路，便勃发红花绿草；如通过纯真的抒情诗，典雅，浪漫，令人心旷神怡；如同优美的小夜曲，那诱人的旋律，悦耳动听，婉转悠扬，抑扬顿挫，韵味无穷，在同学们心中久久萦绕，仿佛永远都没有休止符；那充满挚情的絮语，仿佛嫩叶在树枝上发芽，那么自然，那么清新，沁人心脾，启人遐思。那温柔的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，启迪我们的智慧，震撼我们的思绪，陶冶我们的情操，又显得那么神奇——在我的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪！

我最喜欢的老师有着温柔而美好的心灵。那心灵像丰富的五味瓶，充满了酸甜苦辣涩；那心灵像美好的五彩桥，满载着红色的火热，绿色的生机，粉色的柔和，蓝色的深沉和白色的淡雅；那心灵像美丽的四季，拥有着春的博爱，夏的炽热，秋的清爽和冬的宁静；那心灵像火红的石榴，到了深秋，还向人们献出一粒粒火一样的玛瑙；那心灵像朝霞，伴着春晖在同学们的心房闪耀；那心灵流淌着爱的奉献，那无私的爱心，使桃李满天下，学子遍四方……

我最喜欢的老师外貌雅而不俗，内心温柔而善解人意。是她用那既温柔又充满哲理的教学，打开了我们思想的门窗，使我们“柳暗花明又一村”，使我们领略到文学之独特风采，使我们看到了辽阔而斑斓的新世界。

日复一日，年复一年，一些事物虽然逝去了，但留下的痕迹却在爱的点缀下更加鲜明而深刻。“教诲如春风，日日沐我心”，我最喜欢的老师用那一丝温柔，在我心灵的天空中，留下一道永不褪色的彩虹！

第一次认识他，还是在那次开学典礼的彩排上，他上台“表演”，做起了模仿秀。那时我就格外希望他能成为我们的老师。开学第一节语文课，他来了，顿时全班沸腾！他开始“自报家名”：“请记上我的姓名，王……”这时，有人来了一句：“王中王（火腿肠名）。”全班哄笑。而他竭力忍住，不动声色地说：“啊，不是这样的，我叫王*……”又有人脱口而出：“王*达（口香糖名）。”他终于笑了起来，眼睛成了一条缝……

有一次，“王中王”教我们《郑人买履》，他想请我们中的一位读一读这篇文章。因为这是我们第一次学文言文，大家都挺胆怯的，没有人举手。老师为了让我们更大胆，自己做起了示范。瞧，他把小凳子往前一摆，一条单腿很有范儿地往上一放，顿时变成了天桥下的说书人。他把白板笔当抚尺，手起笔落“砰”的一声，几个开小差的同学的神思也被“惊”了回来。我们一个个瞪大了眼睛，好奇地望着老师，老师“呵呵”一笑：“郑人/有欲/买履者……”他厚实的手往一个方向使劲摆动，小眼睛有神极了，语气的抑扬顿挫也显现出郑人的迂腐和不善变通。

“王中王”总把“理解”的重任寄托在我们身上，他希望我们通过自己的努力，发挥各自的想象力，活学活用，一点一点地去探索更加深奥的问题。比如上《〈论语〉八则》，他并不是循规蹈矩般地把每句话的意思硬生生地灌进我们的脑海中，而是让我们分组讨论，最后班级汇报。

这方法当然要比硬生生地教学好得多。每个组的同学集思广益，把一切会考到的词都好好地查了一遍，一字不漏地背下注释。甚至还有几个爱耍小聪明的同学专研究别组分到的任务，想尽一切办法去“打垮”别人，于是，课堂的气氛立即活跃了起来。每一组都会自信满满地说出答案，所有人都竭尽全力去回答，去提问。一节课下来，书上全是密密麻麻的批注。我想，这才是真正的在快乐中学习吧！

我们的“王中王”，他改变了我们原有的死啃书本的学习习惯，他让我们学会了一种精神叫坚持（从开学以来他可是每天坚持写教学日志），他让我们变得更加自信，更加有朝气，更加有活力！我们终于不再是王老师眼中的那种“乖孩子”，而是跟随“王中王”遨游在语文天地中的一班“猴孩儿们”。

[语文老师“王中王”高中作文

我的黄老师今年30多岁了，留着长头发，一双像黑宝石似的眼睛，个子不高也不矮，她虽然是中年妇女，但是仍美若天仙。

朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去┈┈

到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的┈┈寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的┈┈

回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！

我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。

朋友们，我有这样好的老师你们有吗？

“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”每当这首歌回荡在耳边，我会想起那件事。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“周琳洁，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了，在这五年里，是你给了我鼓励，给了我关怀，给了我爱……“现在我已经是个优秀的学生了。我看到老师的脸上多了一份欣慰，少了一份担忧。我的老师!感谢您为我所做的一切!

感恩的心，感谢有你，伴我一生……亲爱的好老师，您辛苦了，谢谢您。

“即使断了弦，还是要演奏，这就是人生。”她常提醒我……——题记

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它耸立;我感谢您，因为是您让我明白了什么是自我……“滴水之恩，当以涌泉相报”。感恩，不该忽略。

从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，就像是——老师。也许我们不能回报，但是我们时刻要怀着感恩的心，对所有的这一切去感激。

春天走了，秋天来，我们慢慢的懂事。春天走了，秋天来，你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。

感谢您——老师，是您让我懂得自信，在无助的时候，让我有了无穷的力量，能超越自我。让我明白，学习不是一种负担，而是一种快乐，在快乐中学习，让我有了自信，找到了自我。您教我们要勇敢的去探索，去寻找，去发现。

感恩您——老师，是您让我明白：不要怕困难，办法总比困难多;不要怕挫折，要勇敢地去面对;不要怕失败，吸取教训才重要。要有勇气去动脑，要记住：失败是成功之母。

感恩您——老师，是您让我懂得什么是生活，对于我们来说，生活有时可以像一张纸，可以薄如蝉翼;生活有时也可以像一片汪洋，浩瀚无穷;生活有时还可以像一片天空，无比广阔。而我们必须做出自己的选择。您带领我们探索每一个问题，每一个发现，让我们看到了智慧在知识的海洋里闪烁。

老师，请原谅我不喜欢用“呕心沥血”、“蜡炬成灰泪始干”这些词来形容您，因为我深知，我们之间的师生情除了爱还有默契，您给我的批语，让我明白了用意;我为何而哭泣，您一眼就能看透。我想这就是“默契。”

亲爱的班主任，也许我不能成为您众多学生中出类拔萃的一个，但定会成为最感恩怀德的那一个。

每个人心中都有一个大学梦，我不例外;每个人心中都有一所好大学，我不例外。不知是什么，让我打心根开始喜欢上了浙大，这是我现在唯一的梦想，我会努力去实现，我不会再怕困难与挫折，因为您已经给了我力量，您告诉我还有许多力量要靠自己去拼搏，不管遇到什么风吹雨打，都不要气馁，只有坚持才会胜利。您对我的付出太多太多，我无力回报，但是，我会以优异的成绩去报答，我会时刻怀着一颗感恩的心，一直都会……

老师，我爱您……

光阴荏苒，转眼间已是第三个飘雪的季节，一千多个日夜，悄无声息地从指间溜走，不留一丝痕迹，仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

如果我问你：“最好的老师是什么样子的，或是最好的课堂是如何的”，你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生，最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课！”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘！不吵好吗？看看下面吧，那样你就不会再怀疑，甚至变成惊羡……

应该说一下我的语文老师了，一位举止优雅。资质大方的中年妇女，披一肩油亮的黑发，波浪起伏显出了她的阅历，悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成，不高不矮的身材恰似黄金比。张老师，一位多次被评为“优秀教师”的园丁，依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

缘于以前的听闻，所以对张老师教我们感到很欣喜，而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里，我算不上是她的得意门生，再往糟处想，张老师也许不认识我，因为我成绩的贫瘠吧！

可我发现，张老师上课是不拿成绩单的，甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这，我便疯狂的喜欢上了张老师的课，疯狂的喜欢上了语文。

至于最难忘的一课，便是那次的语文连排课，张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》，领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事，以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的，可作为子女，你要学会感恩，学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母！” 张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课，少了往日的欢笑，多了一些庄重和肃穆，更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水，转身朝向黑板。我知道，那一刻，张老师的泪水肯定落了下来。

那一节课，我学会了许多。我明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的含义，明白了“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”的铿锵，也明白了椿萱并茂时为人子女的义务，更重要的是，我明白了在“孝”的天平上，我们是等价的！

张老师，感谢您那堂别有意义的语文课，相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音！

[我的老师_高中作文

我现在已经是高一学生了。在这几年里可有好几位老师教过我哦!但是我最喜欢的还是我们敬爱的语文老师"黎惠清”!

黎老师高高的个儿，苗条的身材，一头乌黑的头发。有一张和蔼可亲的瓜子脸，月牙一样的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，她的目光总是那么慈祥温和，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，整天像播种机似的给我们传播知识。

黎老师性情温合，从不向我们发脾气。有一次，上课铃响了，全班同学还在大声喧哗。黎老师悄无声息地走进教室。她没有骂我们，用她那严厉的眼神看着大家，同学们立刻停嘴了。黎老师温和地说：“上课了，教室里怎么还像一个菜市场呢?”班长站起来，告诉黎老师：“这次全班同学都听写一百分，大家吵着用班里的班费买奖品。”黎老师扫视了同学们一眼：“哦，原来是这样，这个奖励我会从自己的腰包里掏钱，不动用班费。你们的努力，老师非常感到欣慰，有付出就有收获，继续坚持向上。”第二天，老师给班上的每一个同学准备了一个精美的笔记本。黎老师对我们的承诺没有失言，同学们都非常感动。我在心里却默默地念叨，黎老师我们一定会好好学习的，请您放心!

黎老师是一个善于激发我们学习积极性的老师。记得有一次课堂上，她问我们：“走路时，我们的脚步要急匆匆，还是慢下来?”同学们都争先恐后地发言，有的说：“应该急匆匆，因为这样可以齐出很多时间来做别的事情。”有的说：”应该慢下来，因为这样可以看美丽风景。”还有的说：“赶公交车时要急匆匆……”黎老师听后哈哈大笑起来，在课堂好像一位将军，带领着我们这群小兵在知识的海洋中探险。这一笑不要紧，可同学的积极性再次上了一个台阶……

这就是让我们敬畏、爱戴的知心朋友—黎老师，一个温柔，善于增加我们积极性的好老师，我们永远都会记得您。

尊敬的老师：

您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。

老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。

老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。

老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。

老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。

老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。

老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！

老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......

老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。

您的学生：XXX

她，非常的幽默风趣，她，有着非常高的文品，最重要的是，她还有一颗童心，她，就是我们的语文老师——周老师。

告别了六年的小学，踏入初中的学习生涯。我很庆幸，我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

记得在开学后不久，那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师，大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服，黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手，让我们停下。皱着眉头说：“读书懒洋洋的，不行。翻到第六课，再读不好，我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过，她说话非常的有意思，所以我们才那么喜欢她!

读完课文之后，老师开始讲课了。讲着讲着，每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关，她就会讲给我们听，听完全班都会张大嘴巴，笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着，那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜，然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声：“死娃娃!”我们全班又笑起来，等老师回到讲台上先是愣了三秒，接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬，老师拿起粉笔一边笑一边说：“刚刚说的是‘丝娃娃’，难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑，为老师突如其来的“智慧”，感到有趣。接着老师又说：“以后谁不听话，谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了，因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长，说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语，听过上千遍也不会觉得累，相反越听越上瘾。

对!她就是这么富有童心就是那么的幽默，就是那么的爱我们，爱看到我们的笑脸，爱听我们的笑声!

1.当你告别初中进入高中时，你一定要做好思想准备。高中三年不是鲜花铺就的，更不是浪漫织就的。高中三年，是一个化茧成蝶的过程，一个由花到果的过程，一个从幼苗到大树的过程，一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束、义务和责任。

2.进入高中，意味着你已成年，未来的三年岁月，你必须在忙碌中度过，在研读全新的学问中度过，在拼搏中度过，甚至会在不断跌倒与爬起中度过。面对一千余个单调的日出日落，你也许会渐渐放松起来、懈怠起来、叛逆起来……但不管你以何种心态面对这短暂而漫长的三年，你都渴望着三年后能撷取属于自己的辉煌，迈进自己最向往的学府。然而，唯有那些卧薪尝胆、孜孜以求者方能梦想成真。

3.你的家境也许很殷实，也许很贫穷。但天下父母的心愿都是一样的，希望你能进入一所理想的大学深造，将来成为一个对社会有用的人，比他们更优秀、更卓越。而这一切，都需要你切实地处理好师生、朋友、同学关系，需要你踏实地完成每年每月每天每次的作业，需要你诚实地走好高中一千多个日日夜夜。

4.你有权利在个人的自由时间，做法律允许你做的事，但不等于你有权利在集体场合集体时间随意做你想做的事，更不等于你可以抛却必尽的义务与责任；你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益。

5.享受着父母无尽的关爱，却无视父母的厚望，恣意妄为，消磨青春，抛弃应尽的义务责任，漠视师长的谆谆教诲，直至荒废学业——这些不是一个懂事的儿女应做的，不是一个日益成熟的高中生应做的，更不是一个积极向上的青年人应做的。（班主任）一个懂事的儿女会用体贴的言行、努力的学习来回报父母；一个日益成熟的高中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

6.“年轻人犯错误，上帝也会原谅的”，这句话只能表明长辈的宽容与大度，表明他们对你的信任与爱护，表明他们对你的期望与期待，但决不表明你可以放纵自己犯错误，更不表明你可以有错不改，一犯再犯，尤其是那些已被纠正过无数次的低级错误。譬如，迟到、早退、旷课、撒谎、作弊、上课睡觉、扰乱课堂、不做作业、满口脏话、打架斗殴……顽劣的孩童也许天真可爱，愚顽的“成人”则可怜而悲哀。同样的错误，初犯是误，再犯是错，三犯是不应该，一犯再犯怎能不让别人对你另眼相看？怎能不让人怀疑你的品性素养？不要一而再再而三地用这种可气可笑又可叹的低级错误来耗费师生双方的精力与时间，因为你本可以用这些精力学习更多的知识，可以用这些时间去钻研更深的学问，获得更多的知识和智慧。

7.也许你会说你有自己的个性，有自己的准则，但你是否想过，你的个性，你的准则，是否完全以自我为中心？是否只通行于个人的小世界？是否能通用于与他人交往的过程中？是否能通行于家庭之外的广阔天地？

8.一天天成熟的你必须明白：你为世界而存在，而不是世界为你而存在；你可以为自己而活，但你不能只为自己活。每一个人都要努力以自己的存在让他人感到幸福，这才是幸福的终极意义。我们不能把父母当作依靠，把偏执当作执著，把任性当作个性，把放纵当作放松，更不能把刻苦当作痛苦，把信任当作放任。

9.高中三年，让我们用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心安慰父母，用尊敬回报老师，用运动增强体魄，用知识丰富心灵，用思考武装头脑，用宽容开阔心胸，用努力证明决心，用不屈挑战困境，用无悔书写成长，用微笑迎接未来！

曾以为毕业是一次释然，但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

还记得老余（语文老师）常跟我们说：“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文（人生）既要拥有刚强的倔强（扎实的基础）也该有人性（善于体会生活）的一面，两“性”结合方能达到“语人”的境界。

还记得华东师大毕业的大学生（数学老师）虽然她成绩优越，但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的，圆是扭曲的，字也写的不是非常“得体”，数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师，但是她并没有放弃，而是一直坚持对我们说的：“尽人事，听天命”走了下来，生病，风雨，日月兼程，总记得她对我们说的：“人生就是一道盘根错节的证明题，需要不断的去探索去发现，才能一步一步证明，只有解到最后才能（为人生）交上一份满意的答卷。

还记得火鸡（英语老师）：有时候是挺严格的，因为她犀利的眼神，严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意，有时我总是敬佩她的坚持，家中的财富本够自己享用一生，但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多，但却总是对我们十分严格。就像她说的：“我们英语学的是新目标，GoForIt，我们未来的路还有很长，大家不能停滞于眼前，即使慢，大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

还记得物理老师，年近六十的女老师，正如她的年龄一样她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我们，还记得她那形象的比喻：“大家的成绩就像漂浮的物体，时沉时浮，给你们加点密度（压力）你们就上去了，给你们掺点杂质（好脸色）你们就沉了。”她总爱说：“学物理就像过人生，我们需要追求平淡里的深味，简易中的精致，清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进，厌倦中求稳重。

还记得胖子（化学老师）总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话，一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生！还记得他总说：“学习就像碳，不断置换，不断失而复得，但最终回来了的就是赢家”。

还记得那个大孕妇（历史老师）总爱和我们讲笑话（突然言辞改变，音调调高），爱和我们争辩，她从不提倡我们一昧的相信书本知识，做个书呆子，而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样：“人生原是战场，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边，所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

还记得极具表演力的政治老师，尤记她那种学习我们学生动作，语言的时候我们总会捧腹大笑，还记得她总爱给我们打的比喻：“我们的书本（人生）就是宪法，知识点是子法，我们不能脱离书本（本末倒置）去回答问题（解决问题），否则全盘扣分（皆输）”。

还记得身材矮小的动物老师（生物老师）似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的，看到班上同学生物差了，第一反应不是训话不是呵斥，而是先问问大家的情况，然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好，虽然她付出了很多，但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”，记得她说的那句话：“学习（人生）就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程，只有不断从外界汲取营养（经验）才能生长，才能成熟，才能发芽（成功）。”

还记得白骨精（地理老师）：“她是教我们时间最短，且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维，左右不对称，上下不平衡，且有时歪歪扭扭，但是除了写字她视乎都蛮好的，她很少数落我们，很少说话，留给我们更多的便是一种神秘感，还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的：“学习（人生）上的起落就像季节交替，有和煦的春季（美好的时刻），有炎热的夏季（躁动的时候），有肃杀的秋季（感伤的一刻），有寂寥的冬季（孤独的时候）但是我们应该怀一刻平淡的心，就像雪莱说的：冬天过去了，春天还会远吗？”

如今，就好像经常醉酒的老余醒来了；不会画四边形，圆的数学老师画画很标准了；曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了；慈祥的物理老师感到紧迫了；经常骂我们年子的化学老师突然改变了；挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了；写字难看的地理老师字写好了；不断努力的生物老师看到“希望”了；极具表演力的政治老师突然变得严厉了；这些正好见证了我们初中三年最美好的历程，最深的记忆。

其实至今，初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们，虽然有时您们会很严格，但是我却要谢谢你们，感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗，我相信有些事可能会随波逐流，但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。

[初中那些事之老师高中作文

“每当我走过老师窗前，老师的房间彻夜明亮……”当学校的广播里播放这首动听的歌曲时，就会令我情不自禁地想起我以前的班主任王老师。因为工作的原因，您离开了这所辛勤付出过的并深深爱着的钢城小学，也离开了与您朝夕相处的我们这52个刚刚懂事的孩子们。老师，亲爱的王老师！您可知道，虽然您不在我们身边，而我却时常想起您，想起您那双会说话的眼睛，想起您的谆谆教导，循循善诱，想起您那甜美的微笑，想起和您在一起的短暂而又美好的时光。

首先，我要感谢您——亲爱的王老师。您像大海航行中的舵手，带领我们在知识的海洋里畅游。把我们这一个个调皮无知的顽童教成了爱学习，爱劳动，爱科学懂礼貌的小学生。您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您不仅把自己无私纯洁的爱给了我们，还传授给我们丰富的知识，更教会了我们做人的道理。

您记得吗：当我的作文在报纸上发表时，您高兴地在班里说起这件事时并面带微笑地看了我一眼，您可知道，你那甜甜的笑容和会说话的眼睛给了我信心和力量。这美好的瞬间却永远留在了我的记忆里。它会激励我积极进取，勇往直前。

您记得吗：您不仅在学习上是我们的严师，生活上更是无微不至的关心着我们。当您得知班上有位学生早上经常不吃早饭，面色总是显得很苍白，您看在眼里，急在心上，您总是毫不犹豫地把买给自己女儿的早点分一半出来给她吃，或者给她泡好一碗香喷喷的方便面，看到您那和蔼可亲的样子，此时的您更像一位慈母。

您记得吗：去年汶川大地震时，我们这里也受到了余震的影响，当地震发生时，教室的电棒左摇右晃，正在同学们不知所措时，您及时跑到了我们班里，与正上英语课的老师一起组织我们有秩序的迅速撤离，当我们安全下了楼，您才想起去看一下自己的女儿。每当想起这件事，我的内心都非常感动。在地震时，在危险发生时，您第一想到的是我们。人们常说，母爱无言。而您对我们付出的却是无言的师爱呀！

您一定记得：当您得知我们班在寒假书香活动中荣获“书香班级”称号时，您像个孩子似的开心地笑了。我知道，在这个活动中，您首先为我们做出了表率的作用，并鼓励大家多读书，多写博，在您精神的感召下，全班齐动员，52颗心紧紧连在一起，都积极投入到了书香活动当中，当我们最后分享这幸福的喜悦时，我们都开心地笑了，您也笑了，笑得是那么甜，因为您知道您的心血与汗水没有白费，我们都已长大，都已懂事。

虽然我们都已渐渐长大，但是您又要和我们分离，当听说您要调走时，内心真是依依不舍。不过没有离别的痛苦，哪有重逢的喜悦呢。王老师，我们永远都不会忘记您那和蔼可亲的笑容，不会忘记您那循循善诱的教导，更不会忘记您在课堂上那生动感人的讲解。我们是多么希望能和您继续在一起呀！王老师，我想最后再向您说一声：感谢您。

大地感谢小草，衬托了它的伟岸;江河感谢大海，容纳了它的渺小;晴空感谢白云，点缀了它的辽阔……而我要感谢我的老师，成就我的梦想。

我的老师姓王，是一位教学经验丰富的男教师。一头乌黑的头发驻扎在头顶，两只眼睛中散发着智慧的光芒，脸上总是一副和蔼可亲的表情，给人一种很容易亲近的感觉。王老师平时总是穿着一件浅蓝色的衬衫，和一件黑色的裤子，看上去十分朴素，可也正是这位穿着朴素的王老师和我一起度过了初一的美好时光。

每到语文早读，王老师总会早早地来到教室，用他那硕大的手掌拿起一根粉笔在黑板上用强有力的笔锋写下早读目标。那早读目标几个大字就像刻在石碑上的圣文一样，大多数同学看后都会自觉执行。这时，王老师也会拿起那小小的语文书，翻开一页，在教室里一边来回巡视一边读书。他读书时的语速很快，有时我们才读完一遍，王老师都已经读完两三遍了。他读书时，目不转睛地盯着书本里课文中那如群蚁排衙般的黑色小字，舌头随着目光的推移上下摆动着，一个接一个的汉字从王老师口中蹦出，刚劲有力，这也使我们读书更有士气。

有时，王老师也是会发脾气的，但那也都是为了我们好。一般轻微犯错的，老师会让他们趴在地上做俯卧撑，但是俯卧撑也是多种多样的。有时会一个做几十秒，有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的，会被书本之类的与身体来个零距离接触，接着就会给神经传达某些信息(疼痛的信息)，不过这也是为了让那些同学长记性，让他们知道什么时间该做什么事，或者怎样才能去做好一件事。更为严重的是，有一次全班体会了一次“世界末日”，那种不美好的回忆，在这里也就不再多说了。

王老师同时也是一个与时俱进的人，大多数网络流行语他都知道，而且用的也不比我们差，这也是他能与同学们打成一片的原因之一。

在学校外面，王老师也与在学校里面有些不同。

记得在初一上学期的一个周末，王老师来我家附近的公园玩，打电话叫我一起去玩。到达公园以后，由于还要等一位同学，所以我们现在公园的草坪上等了一会儿。在等待期间，有几个小朋友在放风筝，可是风筝似乎有些不听他们的话，忽高忽低，直至最后重重的摔在草坪上。我们看了几分钟，王老师就有些看不下去了。他走过去，结果风筝，左手拿着线圈，右手握着风筝线，风筝就拴在线的另一头。使劲把风筝向天上一扔，接着右手再抖动风筝线，那个风筝就真的像它的形状一样——像一只雄鹰一般在空中翱翔，王老师一边拽着线一边在草坪上奔跑着，一旁的小朋友看的目瞪口呆，开心得合不拢嘴。王老师也像那些小孩子一样，露出灿烂的笑容。

过了一会儿，另一位同学也来了，于是我们开始向山后的寺庙前进。我们选择了一条比较近的小路，但是稍微有一些难走，没有石砌的台阶，只有土堆成的山路，陡峭还有许多大大小小的石块。王老师虽然已经四十多岁了，但是很轻松地就走到了寺庙，都不带大喘气的，可见王老师身强力壮啊。

我敬爱的王老师，我会把您永远刻在记忆的脑海里!

or every student, meeting a good teacher is very important, it will change their lives. I am so lucky that I met a good teacher and she opened the new chapter of my life. I will never forget the things she taught me.

对于每一个学生来说, 遇到一个好老师是非常重要的,它将改变他们的生活。我很幸运,我遇到了一个好老师,她打开了我人生的新篇章。我永远不会忘记她教给我的东西。

When I was in high school, I felt so bored about the English class, because I did not understand it. Miss Li was my English teacher, she found my attitude to her class. One day, when the class was over, she asked me to her office. She did not blame me for sleeping in her class, instead, she smiled and asked me the opinion about her class. I said her class was a little  boring and I thought she would be angry. Miss Li smiled and agreed with me. She asked me to give some opinion. I was so surprised that she was so kind. Miss Li improved her class and I became very active.

当我在高中的时候,对于英语课,我感到很无聊，因为我听不懂。李老师是我的英语老师,她发现我对她课的态度。有一天,在下课的时候,她叫我去她的办公室。她没有怪我在她的课上睡觉,相反,她笑了笑,问我对她课的意见。我说她的课有点无聊,我以为她会生气。李老师笑着赞同我。她叫我给一些意见。我很惊讶,她是如此的友善。李老师改善她的课,我变得非常活跃。

Though I enter  the college, I will never forget Miss Li’s class and the things she taught me. She respects me and makes me important. I am so thankful to her.

虽然我进入了大学,我将永远不会忘记李老师的课和她教给我的东西。她尊重我,让我变得重要。我很感谢她。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 ——题记

一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。

回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。

关于感恩节的作文

每当黎明的钟声响起，我便怀着一颗感恩的心，开始了新的一天。

感恩母亲给予我生命，能让我把快乐的种子播洒;

感恩上帝给予我命运，让我沐浴在明媚的阳光之中;

感恩天空给予我白云，让我能插上想象的翅膀飞行;

感谢风儿给予我微笑，让我面对世界充满自信;

感谢大海给予我胸怀，让我知道人与人之间要学着宽容;

感谢大地给予我温暖，让我在瑟瑟的风中不在寒冷;

感谢老师给予我知识，让我徜徉在知识的海洋中;

感谢祖先给予我双手，让我将命运牵牢掌握在自己的手中;

感谢大雨给予我彩虹，让我明白坎坷过后就会有成功!

感谢……

怀抱着一颗感恩的心，把善良播撒与人世之间。

这可爱的世界拥有太多的美好，让我们珍惜我们拥有的一切。

让我们用一颗感恩包容的心，把邪恶融化，让这个世界，变成感恩的天堂。

三年前，那天飘着小雨，我站在四楼，用手机拍了一段视频，视频很模糊，但我觉得很有意义，我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客，拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长，办公室很多老师也站在窗边看，我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程，没有想到，一年后，我竟然就站在了这群学生的面前，成了他们的语文老师。于是，他们变成了你们。

我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人，所以没有花样能瞒得过你们，于是我力图使自己变得单纯，或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳，拿最柔嫩的部分直面你们，我感觉我成功了。面对你们，我终于简化了我的生活，我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两口教室外，我说你看看他们，他们的样貌和精神是多么可爱。

时间是一种奇妙的事物，她会让该消失的东西不复存在，却能让该留下的历久弥新。多少个年月之后，能在我心灵中留下的，我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽容、快乐和感动。

我更确信，时光有情，她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。

回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的不是同学，也不是朋友，而是一直默默为我们付出，给予我们知识的老师。现在，就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。

6岁，刚刚懂事的我进入了小学，迎接我的除了学校，还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯，我的班主任是教语文的，是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文，从日记到周记再到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧，我刚开始学写作文，有一次布置的题目是。当时我拿的是去厦门游玩是的照片，老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写，在老师的指导下，那次我的作文取得了好成绩，并且在报纸上也刊登了，我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。

12岁，经过了6年的奋战，我到二中求学，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。

在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是"我长大后想成为一名……"。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。

最后，我想对我的老师们说一声"谢谢您"！

我有一个温柔体贴关心同学的老师。

她有长长的头发，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一点点翘，眉毛很弯，说话的声音很亲切很温柔，而且长得非常漂亮，她就是我们的语文老师周老师。

又一次，我在教室里玩，不小心绊了一跤，便哇哇地哭了起来，周老师赶紧从讲台上走了下来，把我扶起来说：“贾雨蒙，你没事吧！”我说：“我的脚给崴了”老师听了，把我扶到了座位上说：“下一节体育课你先别上了”我说知道了。

周老师，对您的爱已经用语言表达不清了，您总是为了我们的学习，甚至带病来上课，您讲课的时候是那么认真，投入，那么的幽默，我不知不觉中喜欢上你的课了。

周老师，我很喜欢您，喜欢您的课，喜欢您的幽默，更喜欢您的认真。

不知该怎么形容，不知该怎样描叙你们，我亲爱的老师，唯有一句话概括：这里的风景独自好!

正如天津有条艺人街，咱们这儿有个811，你们也正如艺人街里的“泥人张”“刷子李”一样，各有一门绝活。

首先出场的便是您，我们最喜欢的刘老师!您知识渊博，学富五车，您非常的俏皮，因此喜欢您的我们给您一个“俏皮刘”的称号。当学习李清照赞美霸王的诗句，您可以大呼“美女爱英雄”;当学习《荆轲刺秦王》，您可以即兴表演“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮。您一直是我们的开心果，总是那么可爱，当然，也有不可爱的时候，就是布置我们写这篇我们不擅长的文章。

大家鼓掌欢迎!这是我们最最可爱的人——我们的方老师。每当问起谁是最可爱的人的时候，我都回毫不犹豫地说：“方老师!”化学嘛!当然难，不过，有了您，一切都so easy!我们一直相信着您。相信您能更耐心地把“愚笨”的我们带上正轨!“耐心方”，我相信没什么是您办不到的!

下面这位来头可大了!威严刘——我们的班主任兼物理老师。无需任何言语，第一次见到您，便不由自主地心生敬意。那样的威严，那样的一本正经是与其他老师不同的。怀着惴惴不安的心情听您的第一节课，本以为课会乏味，可我错了。上了讲台的您一改平日的威严让我们的课堂溢满笑声。下课后，同学们都聚在一起，“初次见刘老师，好恐怖的，那时我都被他周围的空气震住了!”“对，那时我也感觉到他周围的压强不同凡响!”大家七嘴八舌地谈论自己对您的感受。

谢谢你们，我的高中老师们!我感激上天这三年有你们的陪伴，你们是我们的守护神。

黑夜给了我明亮的眼睛，我要用它来凝望你们，那是求知的目光，里面也溢满了对您的敬意。

感动很多时候只为那一声问候，那一个眼神。

——题记

感动陪着我度过了又一个春夏秋冬。

感动陪着我走过了懵懵懂懂的三年级，纯真无暇的四年级，收获如金银般的五年级——蓦然回首，那真的是简单的童年三部曲。

当暖风吹过大海之滨，那春风如细雨般又让我的泪水从两颊流过。不知不觉，时间仿佛又定格在了那一刻。

D老师，您还记得吗？那次为了比赛的需要，我的电子琴拿出拿进的，对于一个女孩子来说，确实很不容易，你刚从办公室内走出，看见我背着它，豆大的汗珠从鼻尖冒出，您向我绽放出了舒心的笑容，那个粗糙的声音又从耳畔想起“妮妮，给我，我来帮你”也许对你来说那只是一句普通的话语，但是对我而言那是发自肺腑的真诚感应。那次，泪水多想从眼眶夺出，一句谢谢又多想从嘴里吐出。

到了下午，我的琴套拉链头不甚坏了，天气又是如此的糟糕，正在我无奈之时修着不知从何修起的拉链头，你拍着我的肩膀，了解此时我的心情，亲切地说了声“我来吧，实在不行，我拿着它到外面去修。”“老师……我。我”我红着脸低着头支支吾吾道。我哭了，那不是伤心，而是感动。“怎么啦？”“没…。。我只是想说声谢谢”说完，我擦拭这泪水向班级跑去……

一言一语都代表着你对我的爱您每次都会在我有困难时，帮助我一臂之力。在我成功是更少不了你对我的鼓励，你所做的一点一滴都深深地烙在我的心中。

D老师，您还记得吗？就在前不久，我的《品读》丢失了，我对你说，，你第一个反应就是在办公桌上翻来覆去地寻找，你没有一句说我疏忽大意，责备我的话，“没关系的，你先别着急。”您皱紧着眉头，从你的眼神中露出了红红的血丝，尽管你如此的疲惫，但是在学校里的你依然精神抖擞。“你在这等我，我帮你去复印今天晚上你要做的习题”感动滋润着我的心田，陪着我走向人生的道路。

心中的激昂不停地回荡——

忘不了您在上课时那专注地讲课；忘不了您一直在身边帮助我的身影；更忘不了您每当我们默写错误时严厉的目光和惩罚。

俗话说“一日为师，终生为父”，老师您让我真正地理解了它的深层含义。老师您教会了我如何面对人生与挫折。就让师生之间像那摩天轮一样永远绽放出绚烂的光芒！

她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨7:40，她总会准时出现在教室门口;每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。

高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。

一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问:“周雨斐，你怎么了?”“高老师，我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说:“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。

还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说:“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我?”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说:“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张，试试看!只要努力了，成绩不好也没关系!”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧!为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导:先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气;然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己最高的水平。成绩公布了，一等奖!有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力?

高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。