写雪作文初中【精彩19篇】

自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“……

自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“你知道下暴雪意味着什么吗？”看着妈妈那么严肃的神情，我意识到自己又说错话了，赶紧低头认错。妈妈以一贯训人的口吻说：“下暴雪或许对于你们孩子来说会是件好玩的事，但对于很多人来说会是一场灾难，后果不堪设想！”我想想妈妈说的有道理。

于是又嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，你夜里喊我起来奥？”妈妈不解地问：“夜里喊你起来干嘛？”我理直气壮地回答：“看雪啊！”妈妈听完转身就走了，难道我又说错了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上厕所，无意中看见窗外一片白茫茫，整个人立即清醒过来，赶紧穿好衣服，戴上眼镜，跑下楼，打开了大门。看到了一片雪景：小树苗穿上了厚厚的棉袄，地面也铺上了薄薄的一层雪，而有些地面却没有大雪的覆盖，光秃秃的。房顶被大雪覆盖着，雪白雪白的。空中不时还飘着雪花，仿佛走进了冰雪世界。

一片小雪花落在我的手上，我感到一丝凉意。我开心极了，在雪中奔跑着，欢叫着，兴奋极了。美丽的冬雪慢慢地飘落下来，仿佛是害羞的女孩，优雅的从云朵妈妈的怀抱中飘到了人间，她们肯定读懂了孩子们的心思，了解孩子们的企盼，所以愿意用自己来装饰这个单调的世界，给孩子们在寒冷的冬天中留下一个美好的记忆。这，就是美丽而优雅的冬雪，让我如何不爱你呢！

[记忆冬雪的初中作文

今天一醒来，奶奶说下雪了，快起来看！我急忙穿好衣服，跑出来一看，鹅毛大雪纷纷飘落，到处一片洁白，树上披着“银装”，地上铺着“雪毯”，雪越来越大，我激动地在阳台上翩翩起舞。我快速地吃了饭，赶紧撑着雨伞赶到学校去。一路上看到行人都是急匆匆的，都赶着上学、上班，怕大雪覆盖了路，不好开车、行走。

到了学校，如璟叫我一起去堆雪人，我好高兴呀！大家一起运雪，一起滚圆球。我们做得太慢了，只做好了半个雪人，就回去上课了。下课的时候，我和芊合一起拿着照相机拍了一些照片，中午雪就化了。

下雪很好玩，但是也会给我们带来一些小灾害。去年的一场雪后，我就希望今年也能下一场雪，这场雪就满足了我的小心愿。

雪，洁白而无暇。我爱雪，但我更爱妈妈给我做的冰爬犁。

我的家乡其实在大兴安岭，父母为了我上学，才搬到肇东的。记得我小时侯，妈妈总嫌我闹，就给我做了个冰爬犁，我就和邻家的孩子一起去玩。家乡的雪花像鹅毛一样大，下过一场雪后，地面变白了，松柏树的叶子更加翠绿了，我家门外往南拐，不远处就有一个很陡的斜坡，因为邻家孩子的父母不让他们玩冰爬犁，所以只有我有冰爬犁，我就先玩，爬犁是用几块木板钉在一起的，底面浇上水冻成冰，再往爬犁前面拴上一根长长的，粗粗的麻绳。因为我小时候很重，好几个小朋友在前面拉我，欢笑声，冰爬犁划过冰面声，合成了一段动听的交响乐

还有一次，我们六个人拉小朋一个，不知谁不小心，把小朋拉倒了，我们把他送到林区的卫生所，医生说：没事的。可是我们却吓的不敢回家，怕挨揍。夜晚降临了，在妈妈的吆喝声中，我们溜回了家。

几年过去了，我还没有忘了那个遗留在奶奶家的冰爬犁，因为它给我的童年增添了无穷的色彩，它使我永远忘不掉家乡的雪花。

[雪中往事初中作文

对于一个在长沙住惯的人，像我，冬天要是能看到下一场大雪，便觉得是奇迹了。 今年，在这喜迎新春的日子里，天空作美，将那纯洁、雪白的飞花洒向人间，为人们送来一片雪白的世界，再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等，让人们心里喜洋洋的。 白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。 走进学校，周围树上堆满了雪，变成了各种形状的白色珊瑚树，高楼变成了白塔，白雪像床大毯子，将大地紧紧地裹着。大地像怕冷似的，缩到毯子里面去了。走在道路上，从两排树上飞落下来的雪花擦过脸颊，一个人漫步着，有种奇幻的感觉，像做梦一样。 雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。

不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。 大雪整整下了一夜，第二天早晨，天放睛了，太阳出来了，推开门一看，好大的雪呀！整个变成了一个粉妆玉砌的世界，看近处那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

一阵风吹来，树木轻轻的摇晃着，将那美丽的银条儿和雪球儿都抖落下来了，玉屑儿似的雪末儿也随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的“彩虹”。 可是好景不长，不过几天，雪儿开始融化了，带走了那银色的世界，尽管如此，但在这南方的冬天里，能下一场大雪是很稀奇的了，在今年，我又看到了雪。 初一32班姜雨靓

[初中生我又见到了雪作文

今天是冬至，还未起床就感受到了冬至的寒冷，穿好衣服，准备出门上课啦。

一打开们，一个银装世界便映入眼帘。落光了叶子的树上挂落了银条儿。田间的小麦、林中的树木、校园里的屋顶都被盖上了一层薄薄的棉被。小河、池塘的水面上也结了一层冰。

尽管气温很低，也一定抑制不住孩子们迫不及待玩雪的兴致。冰天雪地的世界可能早已经是他们的天下了吧。放眼望去，家家户户的门口一定都摆放着可爱的小雪人。随处一定都可看见孩子们在打雪仗、滚雪球。父母们一定心疼极了，会时不时送上一双手套，递给一条围巾什么的，生怕自己的孩子被冻着了，真是“可怜天下父母心”啊!

农民伯伯也许正高兴地坐在自家的火炉旁边，打着自己的如意算盘呢。口中一定会说：“真是个好兆头啊!”不是吗?“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这句农谚不正好形象的说明了“瑞雪兆丰年”的道理吗?明年的庄稼一定是丰收在望了。

……

突然，随着雪花一起飘飞的思绪让上课铃声打断了，我依依不舍地走进了教室。

啊，我爱这冬至，这冬至的雪，给大家带来丰收的雪。

哇；下雪啦！下雪啦！当我在睡梦朦胧中的时候，就听到外面的小朋友在喊，于是、我赶紧起来去看雪。

果然外面下起了鹅毛似的大雪，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，好美呀！不一会儿，大地上就积满了一层厚厚的白雪，就像给大地“铺”上了一层厚厚的白“地毯”。树上也积满了白雪，雪给大树“披”上了一件厚厚的白“棉袄”，雪也给小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。这样，整个冬天它们就不冷了。

雪像一个个调皮的娃娃，一会儿飘到我的嘴巴里，一会儿飘到我的眼睛里，雪、冰冰的、凉丝丝的，弄在眼睛里怪难过的，不一会儿，它就慢慢的融化成水了。

20xx年的第一场雪，真美啊！

在教室里上着语文课，伴着朗朗的明亮的清朗的读书声，风在外面演唱着动人的歌曲，雪在空中的舞台上翩翩起舞，一场表演展开了。这场表演的名字叫雪。这是天气爷爷送给的礼物！

虽然在上课。但是我们的心思可不再课堂上。而早在外面了，老师知道了我们的心思，并没有教我们认真听课，是让我们出去欣赏天气也也给我们的礼物。我三步并作两步走到走廊上，趴在了一个石壁上，和同学一起欣赏这突如其来的动人优美的春雪。雪花在空中轻轻的飞舞。一会儿像一个个洁白美丽的鹅毛，一会儿像一只只银色的蝴蝶翩翩起舞，一会儿又像仙女洒下来的一片片洁白的鲜花，最想一个个淘气可爱的小精灵，飞在脸上，就像变魔法似得逃走了。我们的手想一个个美丽的风景线，伸出手，雪就像一个个小伞兵，从飞机"跳到我手里，可他们欣赏的太快，一到我们手里，就变成了一个小水珠，眨着眼。雪越下越大。不一会儿，整个校园变成了一个银色的世界。地面铺上了白色的地毯，房顶上长出了柳絮",树上开满了一朵朵梨花。远远望去，白茫茫的，生动极了。这时，一阵银铃般的欢笑声打破了寂静的世界。原来是低年级的小学生在打雪仗，你追我赶，穿着各色的衣裳，把这个洁白的世界点缀的更生动，更美丽，更动人！

雪，是难得的美景，只要慢慢品味任何东西，美无处不在！

大雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“x药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“x药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心!

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望! 我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

[雪的初中作文赏析

已经入冬了，天气逐渐变冷，姐姐陪我去买可以御寒的手套和围巾，一间间装修独特的精品屋引起我们的注意，随便选了一家走了进去。玻璃柜里琳琅满目的商品让我看的眼花缭乱，我只是随便选了一个围巾，但对挑选手套却格外用心。我不知道选哪一个，一双写满英文字母的手套吸引了我的注意，我打开玻璃柜门把它拿了出来，并戴在手上试了试，一股暖流突然涌进心田。记忆把我拉进了时空的隧道，思绪又回到了06年的那年冬天。

那年的冬天雪下得格外的大，天气也是格外的冷，走在屋外每个人都是瑟缩着身直发抖，只有那些在雪堆里玩的不亦乐乎的孩子，也许才会忘记寒冷，当然这其中也包括着我。

上了小学二年级的我每天为这新学校的第一场雪格外的兴奋，也为这即将到来的寒假而激动。出了教室，就会从地上抓一把雪，满满的捧在手中，端详半天，手因此也被冻得通红。但玩心极大的我豪不再在乎。

这一切也许都被那位心细如尘的女老师看在了眼里吧，那天早晨，吃过早饭的我和往常一样，捧一把雪边观察，边赶往教室的路上，却听到有人在身后喊我的名字，不禁回头，就看到了我们英语老师气喘吁吁的向我跑来，呼出的白气如莲花般绽开，我看不清她的表情。我愣愣的站在原地等她，脑袋里回想着我这几天应该没有犯什么错误吧，走到我面前后，她拉起我的手朝她办公室走去。我问她有什么事吗，她只是说你到了就知道了，到了办公室门前，她从包里拿出钥匙打开门，此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么错误。

门开了，此刻的我才发现，刚刚手里捧着的冰现在已经化的差不多了，融化后的水沿着我走过的路撒成了一条线。老师边问我的手冷不冷边拿出纸巾给我擦手，我摇了摇头又点了点头，她笑了笑打开了一个抽屉。我的目光随着她的手看向了抽屉里，一双写满英文字母的手套映入我的眼帘，她把那双手套拿了出来递给我说：戴上试试吧，我也不知道合适不合适。那时的我也许不知道什么叫做关怀什么叫做感谢，所以对之后发生的事记忆并不是特别深刻了，但从那以后我对那位老师的印象格外深刻。并且从那以后我们的关系变得格外的好，她教我英语，这也是我小学时对英语格外用心的原因吧，可惜的是她教我的时间并不长，只有一年。上了初中后，不常见那位老师了，一年后就听同学说她好像去了山区当教师。

至于那双手套，它陪我走过了小学的整个时光，每年的冬天有了它的相伴也许并不寒冷了，但在搬了几次家后我却把它弄丢了，我责备过自己无数次，怪自己不该把它弄丢。

姐姐的呼喊声，把我从记忆拉回了现实，回过神后把手套从手上拿了下来，有一点小，我却又把它拿在了手里，走向柜台。结账时，姐姐拿起那双手套说：这个你戴上不小吗？我笑了笑只是说：没事买了吧姐姐也没再说什么。

走出精品店天还是那片天，地还是那片地，只是在我身旁流走的人群却不断地更换着，走过的生活，不经意间就都发生了改变。

[走过雪季初中1年级作文

雪的世界我在电视上看过雪，白茫茫的像童话世界里的一样，美丽极了一片片雪花落在大地妈妈宽广的怀抱里。我盼星星盼月亮，终于下雪了，天有淡蓝色变成了银灰色，一颗豆大的雪花落在我的手上：“啊，下雪了，下雪了！”我的一声惊叫把同学们都叫了出来。“好美呀！好迷人呀！好有特色呀！”用一声声赞美雪的句子鱼贯而出，雪下得更勤了好像在说：“谢谢你们的夸奖。”雪，越下越大，漫天飞舞，就像春天的柳絮一般，似烟非烟，似雾非雾，飘飘洒洒，纷纷扬扬，拥抱着大地母亲远处看，玉树?枝，粉妆玉砌，一切都沉睡在一片白茫茫的大雪的世婕中。我看着大雪纷飞的“童话世界”心里不由得轻轻赞叹真是：雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳呐！看这着展现在我眼前的是一片白茫茫的世界，没有一点其它的颜色，令我感到苍苍茫茫。近处的小河旁的柳树上挂满了亮晶晶的树挂，宛如无数条银条儿，真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！”我已陶醉在这雪景之中了，寒冷，早就抛到了九霄云外了。看！那树，那河，那房子都沉睡在雪的世界里了，那样的纯洁无瑕，那样美丽想有人在天上剪在撒下来似的。啊！雪花，你是多么的纯洁，多么的无私，你悄悄的走来又悄悄的离去，你孕育着绿色的春天。看到这雪，我又想起了很多好玩的游戏，我们在操场打雪仗，堆雪人，滚雪球，欢乐的笑声在校园中声声回荡着。我爱你，美丽而又无私的雪花！

[初中作文雪的世界

雪是冬的告白。那轻盈的雪片在空中轻飞曼舞。风是她的舞伴，在落地之前跳起圈圈舞。

雪是冬的专利。每当在冬晨，睁开朦胧的睡眼。打开窗户，眺望只属于此时的美丽。我被眼前的纯白所吸引，我静静地倚在窗口。天与地融合在一起，地平线仿佛被雪擦净。一丝晨风掠过我的脸庞，让我感到凉意。

雪总是那么傲，她藐视玷污她的人，她很冷，很有个性，让人不敢触碰。当积雪融化时，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤单包围。

我爱雪，我爱摸雪。每当天空飘起雪花，我总会伸出双手去承接这冬赐给我的洗礼。每一片雪花都不一样，我把她们视为捧在手心里的挚爱，到她化成一滴水滴滑落我的指缝间。

许多文人墨客都为雪题词，作画 。而我却愿化成一片雪花，与其他雪花共舞，给世人展现我的美，哪怕只有短暂的几秒。

爱雪如爱诗，赏雪如赏诗，我愿用我诗意的语言表达我对雪的赞美。雪是冬的专利。每当在冬晨，睁开朦胧的睡眼。打开窗户，眺望只属于此时的美丽。我被眼前的纯白所吸引，我静静地倚在窗口。天与地融合在一起，地平线仿佛被雪擦净。一丝晨风掠过我的脸庞，让我感到凉意。

雪总是那么傲，她藐视玷污她的人，她很冷，很有个性，让人不敢触碰。当积雪融化时，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤单包围。

我爱雪，我爱摸雪。每当天空飘起雪花，我总会伸出双手去承接这冬赐给我的洗礼。每一片雪花都不一样，我把她们视为捧在手心里的挚爱，到她化成一滴水滴滑落我的指缝间。

许多文人墨客都为雪题词，作画 。而我却愿化成一片雪花，与其他雪花共舞，给世人展现我的美，哪怕只有短暂的几秒。

爱雪如爱诗，赏雪如赏诗，我愿用我诗意的语言表达我对雪的赞美。

[雪之韵初中写景作文

一：第一场雪

今年冬季还没有下过一场雪呢!农民伯伯发愁了：这么长时间都下不了雪，麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人，打不了雪仗，……，他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。

早晨，我刚起床，妈妈说：“今年冬季的第一场雪下了!”我一听高兴地跑到阳台，往外一看，啊!雪花飞舞，铺天盖地。我想：这下农民伯伯该高兴了吧!瑞雪兆丰年哪!万物盖上了一层厚厚的白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧!

到了学校，到处也是白茫茫的一片，雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒，顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路，我们走路方便了，不滑了，但他们一定很累、很辛苦吧。

下课了，我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题：“雪是什么味道呢?”我决定尝一尝。于是，我用手捏了一点儿雪花放在嘴里，感到冰凉冰凉的，没味儿，没有花香，又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住，放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了，只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

放学回家了。我约好几个小伙伴，一起到院子里对雪人、打雪仗。手都冻红了，都不在乎。一直到爸爸叫我回家吃饭，我才依依不舍地离开。

吃完晚饭，我学习了一会儿。九点钟就上床睡觉了，很快就进入了梦乡。在梦里我梦见又下了一场大雪，我和小朋友们又在堆雪人、打雪仗、滑雪……，玩儿的可高兴了!

二：第一场雪

冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。

寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天是那么的冷。现在想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。

我加快了步伐，不一会就到了学校。

寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

三：第一场雪

11月6日，我们这里下了2015年的第一场雪。

前几天，天气暖和得很，我们还没有感觉到冬天来了。可是昨天上午，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙，阴沉沉的，刮着风。下午风渐渐小了，接着下起了雨。我想都11月份了还下雨，真奇怪。可是雨还越下越大，最后下起了倾盆大雨。夜晚雨慢慢小了，我也像雨一样白天活泼，晚上休息。

第二天，因为是星期天，所以我早上很迟起来，我突然听见扫把扫地的声音，我想昨天下雨，今天路上很湿还要扫院子吗?真奇怪。我睁开眼睛往外看，啊!白茫茫的一片，我不由地唱起了刀郎的名歌：“2015年的第一场雪，是来自北京......”

为了能及早领略到壮观的雪景，我衣服还没穿好，手套还没戴好，就往出走。嗬，好一个粉壮玉砌的世界!地上像铺了一张柔软的白色地毯，一幢幢房屋像一个巨大的冰箱。天地一色苍苍茫茫。近处，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜冬雪来，千树万树白茫茫”啊。

我被这银装素裹的景色陶醉了。此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而迫切的心情，在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印，地上的雪那么松软，那么纯洁!

啊!雪花你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖万物，你悄无声息地孕育着白色的冬天!你纯净，你无私，你厌恶一切肮脏。纯净，洁白的雪花啊，我衷心的赞美你!

我不禁默默地沉思，做人不也应该这样吗?像雪一样纯净如雪一样洁白。

第四篇：第一场雪

“2015年的第一场雪……”正在上信息课的我们被窗边的同学的欢呼声惊住了：雪!下雪了!第一场雪总是这么令人激动，我们一下课便迫不及待地趴到了窗边，几乎是不约而同的：“好美!”

最喜欢的季节便是冬天，而缘由就是这令人心旷神怡的飞雪。伸出窗子的手，渴望得到雪的亲吻，清凉到沁心。先是那小小的，一点一点的雪花瓣儿，在眼前飞快的跌坠着，缭目、清灵。是完整明朗的一颗一颗，触于地便消化成水的珍珠。待那飘雪渐大时，是一片一片的，真正的鹅毛大雪，一大朵、一大朵地飘向平地，好像天空洒下的、银白色的落叶。

漫步于雪中，是再好不过的了。撑一把小伞，轻踏地上的小霜，轻盈地跳着，躲避大大小小得水坑。将小伞偏转一下，迎着那雪娃儿奔来的方向，轻灵的“嗒、嗒”声，将雪的足迹印在我的小伞上。抬头看那天，是灰蒙蒙的，雪点儿争着扑向我，想在我的睫毛、鼻尖上小作停歇。思虑着，这灰云为何会生出如此洁白剔透的小精灵来。再望望那伞顶，又多出几个小灰点儿来，散落着，装点了我的小伞。将这伞随意地往左一挥，“哗”，又是一场眼前的小雪。

在餐厅回来的路上，继续优哉游哉地漫步，享受空旷广场上的大学纷飞。听那生活老师抱怨：“下雪有什么好的?又冷，地又滑，还得打把伞，鞋子又要湿……”我在一旁听了兀自大笑，呵，无趣的大人啊!她不知道，没有雪的冬天就没有灵魂……

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我的老家位于中原腹地，记忆中的冬天是伴随着雪花。来南通后，冬天极少下雪，1月17日南通忽然下大雪了，使我感到意外的惊喜。

南通的天气就象娃娃的脸，上午还是天高云淡，下午就大雪纷飞了，教室里同学们都争相探出头，与久违的雪花打着招呼。我打开身边的窗户，伸出头，看着这洁白无瑕的雪，尽情呼吸着这使人神清气爽的雪之气。

整个天地弥漫在飘飞的雪花中，它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。

这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。

下课了，同学们争相涌出教室，跑到漫天飞舞的雪中去打雪仗。一个个可爱的雪球调皮地飞来飞去，左躲右闪中，还是被雪球击中了，不少同学都被小雪球砸湿了衣服，欢笑声冲破了寒冷，在飘飞的雪花中飞扬……

放学了，路两边的小松树枝丫上积了厚厚一层雪，可松树依然挺立着，丝毫没有屈服，真是“大雪压青松，青松挺且直呀!”

我爱南通，也爱这种飘雪的冬天。

曾听闻西湖有三绝，分别是“孤山不孤，断桥不断，长桥不长。”无数诗人都曾在春夏之季赏西湖。但西湖的雪景又何尝不美呢？

又是一年中的雪季，我终于在雪季时来到了西湖。西湖属于江南地区，所以很少下雪。但我却在它下大雪的时候来到了西湖。放眼望去，整个西湖都是白皑皑的一片，真可谓是‘‘雾凇沆砀’’。此时路上已无多少行人。整个西湖好像只有我一人在赏雪。

一会儿之后，我来到了白堤。传闻白堤是为纪念白居易而取名为白堤。就连白居易这种诗风与他人截然不同的诗人也只是写出了春天的西湖白堤。而我则在冬天品出了雪色白堤的美。白堤有一大特点是一株柳树一株桃树。持续几日的雪覆在了柳树与桃树上，就像一位为江南水乡的女子撑着雪白色的油伞站在白堤上等候着自己的丈夫东征归来。那柳树桃树的枝丫向天空向四周高高伸展开来。无论是远看还是近看，都有一种悲哀之感从心底升起。

西湖以白娘子与许仙的断桥相遇而盛名远扬。游西湖自然也少不了游断桥。在断桥伫足静立，感受着白娘子与许仙的爱情故事。白素贞断桥情缘，情定西湖岸。从一把破油伞到相识相知相爱相许，执着的爱情感动了多少世间的男男女女，可怜她只想在人世间做个平凡的女人，却是阻难重重，压迫重重。直到真情感动了上苍的那一刻，雷锋塔终于倒了。伪道的枷锁断了，爱情自由了。远处一声鸟鸣唤回了我的思绪。早在来西湖之前，就有人对我说过“瑞雪将晴时去断桥，会看见断桥的朝阳面冰消雪融，桥阳面则依旧白雪皑皑。远看，就如断桥一般。”。今日看来她说的一点都没错。断桥是一个可以让人畅想的地方，无论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的游人，无不为这美景所倾倒。

同断桥一样，长桥也是有一个凄美传说的地方。在去长桥的一小段路上，我打开MP3听歌，随手一调，“梁祝”这首小提琴曲的声音娓娓传来。在长桥上梁山伯与祝英台的故事同样凄美而感人。两人道明身份后，在长桥上互相告别，但又因不舍在桥上在桥上来回十八次才肯离去。长桥虽然不长，但这份情意之长却胜过了世界上所有桥的长吧。白色的雪将长桥变成了白色仙桥，这纯洁无染的雪或许也象征着爱情的纯洁吧，同时也意味着西湖是一个凄而美的地方。一幕幕的爱情故事在西湖展开也在西湖结束。

雪色西湖让人陶醉其中。西湖的冬是一首诗，是一副天然的画卷，是纯洁的永恒地。

西湖我爱你！

[西湖的雪初中作文

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

现在已经十二月了，在经过上个星期来临的雪冲洗下，冬天的气息越来越浓。

到现在，那场雪我还恋恋不舍，想起那次纷纷扬扬的雪花，铺满大地的棉被。那场雪仗是最开心的，就像回到了六、七岁一样，那么天真、活泼。

那场雪整整下了一天，到第二天就停了，值得让人回味。今天，雪，又降临了整个世界，毫无预兆。

可能是因为它舍不得那可爱的孩子，美丽的大地。它想看到孩子们的一张张笑脸，一声声欢笑。

在下午第三节课，它悄悄地来到了。那一节正好是体育课，在上课前我们先在外面跑了两圈，迎着风，雪打在脸上，生疼，

站在外面一会儿，头上，身上满是雪花。一粒一粒的，就像盐一样，就像一句话：“撒盐空中可以拟。”每个人头上，身上都是。更搞笑的是有人说像仙女撤下来的头皮屑。让大家笑了好长时间，把老师也逗笑了。

不一会，下课了。走出体育馆，雪还是那么大，没有停过。就这样下了好长时间。到了晚自习，外面的雪渐渐下大了。在看电视的时候，灯一关，外面的路灯亮着，照着雪花。雪花，在路灯下飞扬着，就像一个舞者，天空就像一个舞台，路灯就是一个聚光灯，照耀着它的身影，见证着它的一切。

一片片雪花从空中飘下来，演绎着自己的一生，是那么短暂，却又那么的有价值。

雪在空中被风吹着，越下越大，可以用“未若柳絮因风起”来形容了。

雪，每一次都是毫无预兆。雪，每一次都要期盼好久。雪，下吧，不要停，让人们看到你的精彩。

[初中雪的来临作文

严冬的一个早晨，我推开门一看，啊！真美呀！铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人陶醉

鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时，我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飞舞着，雪片愈来愈多，茫茫的布满天空，向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服，玲珑剔透，像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的雪，给房子戴上了雪白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花，闪闪发光，异常美丽。大雪仍旧下着，给万物都镶上了银边；茫茫的雪海，一眼望不到边，我望着这雪中美景，不由得赞叹起来：啊！这雪是那么纯，那么美，下吧!下吧!下得越大越好！

这时，活泼可爱的孩子们，一边唱着欢乐的歌儿，一边做着他们喜爱的游戏：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人比赛、还有的在雪地上追逐着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！闹呀！歌声与笑声在雪地里久久回荡。

雪越下越大，皑皑的白雪覆盖万物，整个世界都像笼罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是个丰收年。我仿佛看到一棵裸冬小麦，在微风的吹动下，轻轻轻摇动，尽情地吮吸着冬天的雪露，高兴得摇头晃脑。

地上厚厚的铺了一层一层，又一层，灰色的马路先是变黑，变黑，尔后，便被茫茫的白色掩盖了，随后，便盖上了一床厚厚的棉被。

红色的屋顶上，不时有水珠滑过，白色的地面上，出现了一个个小坑，但也只是昙花一现，很快，便再次被掩盖了。屋顶仍努力地滴着水，数次后，蒙上了白头巾投降。

一辆车顶着白色的帽子呼啸而过，却只在地上留下两条深深的沟壑，沟壑约莫50厘米深，可仅仅几分钟后，地面便又平坦的如一面净水。

一个男子撑着伞徐步前进，只有当他抬脚时才勉强可以看到他的“白色耐克”，虽说也是一步一个脚印，可在他的身后却只能窥见五个脚印。正值纳闷之时，他却突然跌倒在路上，路上多了一个大大的“人”字……男子拍着衣服爬起来，渐渐消失在了拐角处，地上的“人”字也随着他的身影消失了踪迹。

也不知从何处飘来了一张白纸，在半空中一会儿左拐，一会儿右摇，一会儿上窜，一会儿又下坠，不停地做着独舞的姿态……终于，还是缓缓地飘落在了早已一片洁白的地上，之后，便再也寻觅不到它的身影。

细细的电线微微地左摇右晃似在躲避着什么，却也只是徒劳，电线从来都是黑色，可此时电线的上面，却又平添了一根长长的白线，黑线始终毫无变化，而白线却在不断加粗，细小的黑线被往下压着，压着，终于形成了一条优美的弧形，吊在两个白色的电线杆之间。

整个世界再也找不到一颗绿色的树，连树干也被涂上了一层白，倾斜的`树叶被染上了白色，从不会结果的树却也长出了白色的果实，树下的土坑早已与地面齐平，努力的寻找，却再也找不到树上原本的红漆了。

只有屋内还是彩色，可窗户上渐渐被抹上了一层冰霜，仿佛是一副天然窗帘布，阻隔着人们与外界的联系。

终于，马路不再变厚，人们一个个从家门里走了出来，而我却迟迟不敢动弹。

我恐惧，我害怕，我可不想被屋檐上手指般粗的冰凌盯上。

今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙的，强劲的风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭，便马不停蹄地赶往车站。

坐在车上，我隐隐约约能看见外面正在下雪，是鹅毛碎片似的小雪。纯洁的雪片被冬风控制着，有的在空中旋转，有的被卷入门缝里，还有的歪斜着，与伙伴们一同落在泥泞的马路上。地上的雪花很快融化，变成又湿又粘的泥浆。

很快就到学校了，北风呼啸着，像刀子一样，冷酷地划着每个人的脸，我的耳朵几乎要冻僵了，摸一摸，是透心的凉。

中午，雪似乎变小了，但风还在怒吼，地上的雪水冻成了冰，踩上去咯吱咯吱响，我来到站台，5路公交车刚走，我索性躲到卖鸡肉的小摊雨伞下面，伞面不时地抖动几下，伞布也强有力的为风打着节拍。车终于来了，我一跑出雨伞，便又回到了冰天雪地的世界。

下午放学了，雪还在下，而且变成了鹅毛大雪。路边的草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘的小雪花，一些雪花飘到我的鼻尖上，很快就融化了，变成了亮晶晶的小水珠。

我祈祷着：让雪下得更大些吧！

随着西伯利亚寒流的到来，青岛下了今年的第一场雪。

早晨，天气就阴沉沉的变了脸。到了中午，天空中就飘起雪花来，一朵朵、一片片、晶莹如玉、洁白无暇的小雪花，还带着半透明的六角帽从天而降，有的随着风飘到玻璃上，变成水珠流下，在玻璃上画出了一副无规律的格格画。有的还飘到我的领子里，凉丝丝的。雪渐渐的大了，望远处景物，那中间就好像隔着一层毛玻璃，隐隐约约，若隐若现。

我想，如果这雪能持续下一天，那该多好啊，屋顶上、地上、树上，全积着一层厚厚的雪。到那时侯我们就可以尽情的打雪仗、堆雪人了。第一节课后，雪却停了，只在坑洼处留下了一些融化了的水，我们打雪仗的梦想破灭了。再看看那松树，在它的枝头上，有一些雪，轻轻一摇，便落了下来，这不禁使我想到古代诗人的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”置身于如此美景中，我怎能不高兴呢？

雪还有另外一种作用，那就是它能冻死害虫，融化后，渗入农田，还能滋润庄稼。俗话说：“瑞雪兆丰年。”我想明年又是一个丰收年！