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信息技术学院植树节新闻稿汇总20篇

植树节是一项为了保护环境倡导人们植树的节日,人们常常能够在植树节这一天进行树木的种植和维护。大家都知道2024年植树节是什么时候吗?小编为大家介绍2024年植树节的时间信息。

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信息时代作文600字

全文共 593 字

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第三次科技革命开始,人类走入信息时代。电脑,电话,电视等重要发明,使人类得到很大的方便,但随着科技的发展,生活中的信息量在不断增加。我们的生活碎片化。

这种生活状态带给我们的信息量虽大,但这使得人们不善于对一件事物进行分析,思想渐渐变得麻木,丧失独立思考能力。有时对某人事物的观点会随波逐流,被社会同化。

前段时间的一段新闻,是关于一位送外卖的人由于到了餐厅后发现没有做好菜,等了十几分钟,实在不耐烦,结果自己冲入厨房,去做了菜。一开始,大家都在说这家外卖公司不负责任,使食品卫生无法得到保证。接着又批评这个外卖人员。最终,他受不了网友的批驳,被迫辞职。这时,大家又开始为这个外卖人员说话。网上一直在评论这家外卖公司对职工太严,不让职工有口饭吃。其实,这两个观点都是新闻上写的。

碎片化的时间不仅使人们的思想麻木,还使我们的工作效率低下。

当我们正在利用下课时间做数学题时,题目正做了一半,突然上课铃响了,即使心里还想这解题思路,但实际上已不由自主地把这节课的书拿出来了,接着开始考虑与这节课有关的话题。

再等到这节课下课,解题思路基本已忘得一干二净了,即使再一次地想起来,也要再把题目看一遍,之前的步骤也看一遍,才会有所回忆。

在现代社会,将做事的时间定死,这样看起来效率高了,实际上,也只是跟原来的效果相似罢了。

如今,生活的形式已不可避免,既然这样,不如将碎片化的时间利用好,产生跟显著的效果。

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篇1:植树节作文400字

全文共 380 字

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3月11日,阳光明媚,万里无云。在柳青河湿地公园植树的人群里,一群头戴班级小红帽的小学生吸引了众人的视线,那就是我们——朴园小学2016级八班的师生、家长团队。

在园林局叔叔阿姨的号令下,植树开始了。我和同学分工配合,一个扶正树干,一个挥锹填土。土很硬,填土工作基本上是由爸爸妈妈完成的。

土坑快填满的时候,我们就上阵了,手拉手用脚把土踩结实。爸爸妈妈们修整围堰的时候,我们就飞快地跑去接水,由于太兴奋了,水都洒出来了。接水回来,我的鞋子都已经湿透了。

给树浇水,一定要浇透。浇完水,挂上认养名牌,这棵树就算完全种好了。

今年种植的是景观树,有樱花和木槿。在大家的共同努力下,一棵棵树都栽起来了,像军人一样笔直地站着。我看着迎风飘扬的认养名牌,心里美滋滋的,太有成就感了。

呵护绿水青山,共建美好家园。相信不久的未来,我们的小树会长大,成为柳青河湿地公园一道美丽的风景。

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篇2:植树节

全文共 317 字

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今天是3月12日,是一年一度的植树节

早上一起床,我就吵着去种树。妈妈就问我:“你知道为什么要种树吗?”我摇摇头,妈妈告诉我:“植树节每个人种一棵树:1、可以绿化环2、可以遮挡风沙。所以我们要爱护树木。”说完,妈妈就带我去种树。我选好位置,我拿来铁锹,先挖一个坑,再拿来水桶,再往坑里到一点水,让土地松以后再把树苗埋起来,然后再浇一些水。我看见别人种的树上都挂有卡片,卡片上写着谁谁种的。我和妈妈也挂上两张卡片,希望它能快快长大。

妈妈还告诉我:“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这一天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。今天我好高兴,因为我不公亲手种一棵树,而且还懂得植树节种树的道理。

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篇3:2024年小学生植树节主题

全文共 849 字

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。在这个阳光明媚的早春上午,植树节悄悄来临了。

周六上午,我们来到宜秀区新政府大楼旁的山上。一路上不时听见鸟叫,百花齐放,争奇斗艳。油菜花伸展着它们那金黄的身姿,一路上都伴随着我们,似乎总是那么顽皮。用“鸟语花香”形容真是再合适不过了。

到了目的地,柯子衿、何山、潘啸、王夏怡和她爸爸、我和爸爸组成一组开始植树了。来到了树坑的旁边,我拿起坑边的小树苗,放在树坑的中间,和何山一起扶着树苗,爸爸拿大铁锹往上往坑里填土。等填稳了树苗,我们就可以放手了。看着爸爸填土那么容易,我们手也痒了,决定由我们五个小孩来种下一棵树苗。我们五个人规定:使用小铁锹铲土,轮流填土,轮流扶着树苗。刚填了一会儿土我们就明白什么叫作“看别人吃豆腐牙齿快”的意思了。五个小孩中仅有的男生潘啸才二年级,最后我们的决定泡汤了!爸爸笑着说:“像你们那么扒拉土,一天能栽几棵苗哦!”最后在爸爸和叔叔帮助下,小树苗终于站稳了!我向那些与我们一起来种树的大学生们借了一些水,浇在树苗的脚下。这样,我们的“处女作”就完成了!小树苗随着微风,轻轻地向我们点头,显得非常开心,我们当然更开心了!

“处女作”完成后,我向远方眺望。山脚风光一览无余,真是“会当凌绝顶,一览众山小”!再环顾四周,那些男孩子个个以一当十,奋勇直前,冲锋陷阵,好像都想当个“植树英雄”!女孩子们也不甘示弱,几个分成一组,真是“巾帼不让须眉”,都有一种“谁说女子不如男”的气势,不管平时如何,这会儿她们个个都是穆桂英!

到了中午,植树结束了,我们组种了七棵树苗,最多的一组种了十一棵呢。虽然大家脸上挂着汗珠,但个个都喜笑颜开。当然,也有一些不顺心,譬如,我不小心跌到土上去了,弄了一身泥……

下了山,我再回头望那片树苗,成就感油然而生。我们给安庆添了一份绿,给中国添了一份绿,给地球添了一份绿。山区被我们用手和铁锹画上了一笔新绿,那我们的心灵,是否也应该像这般绿得秀丽,绿得清新呢?

明年的植树节我还会来。我想,那时候肯定会有“早莺”在争我的小树吧。

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篇4:植树节作文500字

全文共 498 字

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今天是植树节,学校为了让孩子们更深刻认识到爱护花草树木的重要性,特举行一次爱树活动,这次活动被我称之为“我给小树穿新装”。其实这次活动主要是给学校大门两边的小杨树和操场上的小杨树涂上一米高的白灰,在白灰上面涂上红漆边。这些小杨树可都是同学们亲手栽种的。记得在种树的那天还下着大雪,可是孩子们却是热情高涨。现在这些小杨树已经长得有孩子们的小胳膊小腿粗了,本来和孩子们差不多的个子,现在早已是几个孩子加起来那么高了。孩子们天天看着小杨树长大,小杨树也天天看着孩子们长大。

今天孩子们又来给小杨树换新装,你看,我们班的赵建强同学,弄得满裤腿是白灰,同学们在笑他也成了小杨树了;还有宰亚洲同学,脸上画满了白道道,成了“小白脸”,大概是不小心留下的痕迹吧;那边那几个女同学根本不怕脏,拿着刷子一下一下用心地打扮着小杨树。我忽然看到了郝晴头上的白灰点,好像是戴上了一朵朵白色的梅花,真是好看……

瞧瞧,孩子们干得多起劲啊!

看着一个个干劲十足的孩子们,我想,小杨树呀,你们有这么多的孩子关心和呵护,你们一定能长成一棵棵健壮的大树!孩子们呀,你们在那么多老师的关爱教导下,在父母的呵护下,你们也一定能成为国家的栋梁!

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篇5:植树节的

全文共 425 字

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一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才是要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们是不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。社会上许多的人士都是在今天亲手植树,我和爸爸妈妈也是不示弱,一起去公园植树。

我们先在公园里找了一块空地,然后爸爸拿起铲子就开始挖坑,不一会儿,一个坑就成现在我们眼前,我对爸爸说:“爸爸,你真棒。”爸爸回答说:“那是当然的啦!哈哈!”我轻轻地把小树?放在土坑里,用手把土盖在树苗根上。我又用脚把土踩平,就像在给小树苗按摩。这时,妈妈提来了一桶水,让我帮小树苗浇水,我一下子托起水桶后部,水就从桶里流进了土里。妈妈看了,赶忙帮我纠正,说道:“不是这么浇水的,要慢慢浇。”我听了,便把桶轻轻托起,这回水慢慢的流进了土里,我看了高兴极了,赶忙让妈妈帮我和小树照一张相,呵,这棵小树长大后一定很强壮。

保护地球靠大家,保护地球是所有人的责任。要想生活的好,就要做你我做起。

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篇6:植树节畅想生活作文

全文共 795 字

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植树节快到了,我想那一天会很热闹,因为我们“嬉嬉爽”QQ群的成员全体决定要到景山种树啰!我们先买了一些树苗。我们几家买的是榕树、桃树和松树的的小树苗。一行十几人,拿着铁锹、水桶浩浩荡荡地向景山出发。

到了景山,“胖阿姨”说:“每家种3棵树,我们来比一比谁家种树种得又快又好,行不行?”“行!”大家都同意这个说法。开始种了,爸爸找到了一个空旷的地方让我们家种。这时候我拿着铁锹在挖土,爸爸拿着树苗的根,妈妈拿着水壶和枝叶那部分。这里的泥土可真够硬的我拿着铁锹挖呀,挖呀……挖了半天才挖了一个小洞,我已感到手上冒汗,两臂酸痛,想休息一会,更何况这是阳光明媚的中午啊!于是我就看了看别的家庭,他们几家也都在休息。于是我就对爸爸妈妈说:“让我休息一会儿吧!你看别人家都在休息的。”这时候爸爸说话了:“坚持就是胜利!因为这样,这时才是和别的家庭拉开距离的好机会啊!你继续挖好那个坑,其他的两个我来完成!”我想了想也是,就继续挖了。一个坑终于挖好了,我几乎筋疲力尽。这时爸爸就拿来铁锹来埋土,妈妈来扶树,我看到爸爸有时候一不小心就用铁锹得便就碰到了树,我就提醒了他:“小树也有生命!你可要爱护哦!”几次之后,爸爸的铁锹终于不碰树了,土埋好了,我们就给树苗浇上水。看着树苗亭亭玉立地站在那儿,我心里美滋滋的。一棵,两棵,三棵,过了一个多小时后,我们家的树苗就种好了,我看看其他人,最快的还在放第二棵树呢!

等到其他家都种好的时候,爸爸的都靠在其他的大树旁睡着了。活动评比结果当然是我们家赢了。看着整整齐齐的15棵树立在山腰,枝叶迎风招展,好像在向我们招手,又好像在向我们点头。我感到很有成就!

虽然这个植树节还只是我的畅想,但里面讲了两个道理:第一个是不能乱破坏树木,先别说多少年长大,单单种一棵小树苗都很难了;第二个是做事要以逸待劳,不能做了一会儿就休息一会儿,要把事情先做好了,再休息。

[植树节畅想生活作文

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篇7:高回报:通过认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑

全文共 1572 字

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3.1 经验:每个人的体验都独特而有价值,值得与人分享

作为一个公司人,我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好,它不让你发挥,而是当你有多种技能或有某种兴趣,但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候,你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层,每当他们与我谈到类似感受的时候,我都会鼓励他们说:写吧,或者去在行当一个行家。

我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面,在公司里,你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心,无论你是否喜欢,以及无论他们是否足够尊重你,客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上,这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式,是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值,这不仅对你自己很重要,对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑,你获得成就感满足感,被分享的人获得了新知。这是三赢。

通过写作,将你独特的经验与别人分享出来。

3.2深度思考:写作的过程就是思考的过程,能写出一篇思路清晰的文章来,思考能力也是优秀的;

很多人都有类似的经验:一个问题刚看到的时候觉得自己明白了,但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候,发现总会在某个地方卡壳,然后不得不再返回去查资料,弄懂,然后才能准确表达出来。

写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章,你需要有一个清晰的观点,围绕这个观点,你要搭结构,搜集素材,选取合适的材料进行修剪,在完成一篇文章之前,你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程,才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程,就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程,如果你不需要产出一篇高质量的文章,很多问题你可能就搁置在那里,问题越攒越多,自己思维也就越来越像一团乱麻。

麦克卢汉说:我们创造了工具,工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。

3.3被动人脉拓展:主动结识大牛,不如成为大牛,让别人结识你

写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交,因为无论是行业会议还是大部分的饭局,都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作,一个人对着电脑屏幕敲字,但是当文章发出去之后,社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好,你的文章会帮助你找到志趣相投的人,他们因为读懂了你想表达的看法找上来,或者因为产生了强烈的共鸣而找上来,这样的人如果通过线下去发掘,从概率来看,十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识,我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。

除了被动人脉拓展,写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼(Reid Hoffman)被称为人脉之王,他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时,说:获得别人关注的最好的方法是,主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源,人脉更广更优质,他们会需要什么帮助呢?比如比尔·盖茨,向他的基金会捐款没有用,给他介绍他不认识但对他有用的人,可能性非常低,你买上100套微软产品,他也完全不会关心,怎么办?

比尔·盖茨最需要的,而你可能有的,是信息。信息即你独特的视角,你对待周围事物的看法,如果他对中国感兴趣,你恰好是中国二三线城市的90后,你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的,中国的A站B站是什么,为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。

主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门,写文章分享出去,本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的,有时候是确定的。

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篇8:关于植树节的作文

全文共 540 字

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每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名小学生了,学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然.爱护环境的意识。 这天上午天气晴朗,阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车后,我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组,我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组,他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组,他们的任务是给小树挖坑.松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事,干的热火朝天.兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑.等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了,我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水.仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说:“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下,一定会长成有用之才的将来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪,想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了向我们这样爱护和关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色环保。 这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识,懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。

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篇9:植树节课堂

全文共 1097 字

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在这植树的季节里,老师和同学们带着植树工具和树苗,来到学校的植物园植树。老师给我们讲了植树的要领后,大家就热火朝天地干了起来,有的丈量,有的挖坑,有的打水,还有的运树苗。一片繁忙景象。

我和木子洋分在一组,负责栽两棵树。木子洋力气大,主动承担挖坑的任务。植物园的土十分结实,上面还有一些石头。木子洋弯着腰,紧握锹把,脚蹬锹背,使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。不大一会儿木子洋就冒汗了,她喘了几口气,用手在脸旁扇出风来。我说替她挖,她说:“我都挖不动,你更不行。” 木子洋还真有点坚决不轻易放弃的气概。于是,我便去打水,木子洋就继续挖。我打完水回来,木子洋还在握着铁锹左一铲、右一铲地挖坑。汗水不断地从额头上流下来,她也顾不上擦。终于把坑挖好了,我把树苗放在坑正中间,保持小树直立,木子洋填土。只见她三下五除二地培上土,慌忙拍了几下,便一子坐在草地上休息了。一阵风吹来,小树苗变倒在坑上了。木子洋一见急忙喊道:“咦,这是怎么回事?”我往坑里一看,说:“是你没有按照老师的要求,认真培好土的缘故。” 木子洋听了,向我做了个鬼脸。于是,我便立刻把坑里的土重新挖出来。木子洋小心翼翼地把树苗放进坑里,左瞧瞧,右看看,把树苗扶正了。我用铁锹一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。当铲到一半时,按照老师的要求,把树苗轻轻往上提几下,使树根舒展开,然后一边填土一边用脚踩实,使树根与土紧密结合。木子洋见我把土培实了,便慢慢地给小树苗浇水,让水缓缓地流进土里。她边浇边高兴地说:“小树苗快喝吧!希望你快快长大!我等着你!”浇完水后,我们用多余的土在树的周围圈上圈,这样水就不会流走。最后,我们用木棍搭成三脚架,把小树苗固定好,防止摇晃。我们种第二棵树苗时,由于有了原先种第一棵树苗的经验后,种起来变得老练多了。

由于我们的团结合作,早早就种完了两棵树。再看其他同学:王刚把树苗栽了进坑里,给小树苗培好土;杨英和李明已经打来了水,准备给树苗浇水;刘力最慢,他才种好一棵,准备种第二棵。陈老师也忙坏了,他正在告诉一些同学种树的要领,并告诉刘力不要把树苗弄伤了。大家齐心协力得干着,只有一个心愿:多植树,植好树,绿化祖国的每一个地方。

终于,同学们把所有的树苗都种好了。在老师的带领下,大家异口同声地唱起了刚学的儿歌:“三月好风光,大家植树忙,校园种树苗,到处喜洋洋,三年五载后,绿荫满天下

看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去,好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想,小树长大了,美化环境,净化空气,能真正为人类做好事。我也要像小树一样,快快长大,为社会作出贡献。

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篇10:浙江旅游职业学院参观记作文600字

全文共 582 字

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今天我们四年级同学参观了位于萧山高教园区的浙江旅游职业学院。真没想到,浙旅院居然是国家级4A级景区,那里优美的景色和悠久的文化吸引了我们。

一走进学校大门,几座高大的建筑物映入眼帘。那儿就是行政中心和图书馆。

经过图书馆旁茂密的树丛和长满青苔的弯曲小路,我们来到一座民宅,那儿就是遂园。遂园的建筑别具一格,我们在展柜里欣赏了许多精美的民间工艺和剪纸作品。

随后,讲解员阿姨把我们带进了旅游博物馆,那儿有四个展厅,向我们介绍了古今中外的旅游景点和旅游历史,大家听得津津有味,真是大开眼界!

往北走去,一座崭新的教学楼立在眼前。它有一个奇怪又洋气的名字——“歌诗达中心”。因为它的内部是歌诗达公司用一比一飞机模型建造的实训室。一楼被打扮成机场的模样,二楼是一个游轮模型,三楼则是泡茶沏茶的实训室,陈列着一个能“打印”手机壳的“打印机”,这可是旅院很珍贵的物品哦。

走出歌诗达中心,清澈的华夏湖迎接了我们。两只黑天鹅在湖面上自由自在的嬉戏,我们在湖边喂小鱼,黑天鹅也忍不住来凑热闹,争抢小鱼的面包。

美丽校园里,大学生哥哥姐姐们三五成群,说说笑笑,朝气蓬勃地从我们身边走过。我们也迫不及待地来到他们的操场野餐,参观南校区的高科技宿舍,厨师实训室、导游实训室……还好奇地走进他们的教室,玩“站和坐”的游戏。

相信若干年后,我们也会像哥哥姐姐那样,在像浙旅院这样充满活力的校园中学习成长!

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篇11:快乐植树节的作文

全文共 454 字

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今天早上第三节课时,曹老师带我们去植树。

我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后,老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子,再把树放进坑里,然后把周围的土都填进树坑里,填好土后,给树浇点水,再把草皮盖上。最后,给树挂上名字牌,我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。

种完榕树我们就去种桉树,我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后,我们也给它挂了名字牌,它们都叫“山山”。挂好后,我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树,说:“奇怪,其他班的桉树都用一根木棍撑着,我们班怎么没有呢?”我左看看右看看,到我们班种桉树的地方转了几圈才知道,原来我们班的.桉树不用木棍撑都站得住。这时,我的朋友卢文浩说:“老师回去了,我们快走吧!”我和卢文浩就回到队伍里去了。

我们班的四棵树为什么叫这个名字呢?我告诉你吧:“点点”代表这几棵小树苗,“贝贝”代表我们班的所有小朋友,“珊珊”代表大森林,我想,可能听起来像“山山”吧。

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篇12:当遇上碎片化的信息时代作文900字

全文共 940 字

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如今,我们的生活随着时代的发展变得越来越碎片化。手机几乎已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分。在信息量爆炸的今天,我们接触的每一个信息都“来也匆匆,去也匆匆”。这种生活对我们到底产生了什么影响?

每天晚上,我们在完成了一天的学习任务后,总是会拿出自己的手机,刷刷朋友圈,看看文章,以了解自己身边的最新动向。我们丝毫没有察觉到,我们所接收的信息,已经逐渐碎片化了。我们刷朋友圈时所看到的每一条说说,并不会驻足在其停留很长时间,而是会继续阅览下面的说说。我们所看的文章也并不都是完整独立的文章。很多文章可能都是其他来自不同地方的信息组合而成的。在如今的快节奏生活中,很少有人能抽出自己的时间,安安静静地读完一本书。大家只能用自己零碎的时间来获得信息。因此,这种碎片化的阅读现象由此而来。

那我们该如何看待碎片化的阅读和信息呢?

首先,在快节奏生活的今天,碎片化阅读大大节省了我们的时间。我们在网络上所看到的信息都是精简化后的信息,属于信息中的精髓和要点,并且这些信息能够直接呈现给我们,省去我们自己寻找的时间。我以前上学时,遇到不懂的英语单词就得翻字典,一翻就要翻个五分钟。如今有了电子词典,只要输入单词就能获取它的中文含义及其他信息,大大节省了我的学习时间。另外,这种碎片化的阅读还有利于信息的传播,方便人们了解新的内容。

但是,这种碎片化的阅读也会产生一些负面的影响。许多人在慢慢习惯阅读碎片化的信息后,便会在阅读时变得随意,目光一扫而过,走马观花,从而错失信息。在过去,人们为了获得知识,需要翻阅大量资料,而这些翻阅和查找的过程正是加深印象、并无意间扩展知识面的过程。现在的人因为可以利用互联网来轻易获得自己想要的信息,便不会去刻意认真铭记。袁枚曾说:“书非借不能读也”,这话虽然是针对借书,但其中也有“轻易得来的事物就不会珍惜”的意思。并且因为碎片化信息是杂乱的,所以人们可能会很难养成专心阅读连贯书本的习惯。

因此,我们在享受碎片化阅读和信息时,也不能抛弃阅读书本的传统。碎片化的阅读虽然给我们提供了便利,但许多通过阅读书籍才能收获的内容它却给不到我们。身为一名学生,我们更不应该过多的依赖碎片化阅读,而是要养成阅读书籍的习惯。这样,我们的知识才会变得更加渊博,生活也会更加美好。

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篇13:技术主义的迷思作文1000字

全文共 1214 字

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一场举世瞩目的人机对弈以人类棋手柯洁的落败告终,人工智能再一次成为公众舆论乃至社会精英们争辩的焦点。中央台新近推出的科普类节目《机智过人》,采用人机对抗的方式向观众展示人工智能在各行各业的完美应用;扫地机器人、智能服务窗口、生产机械臂……人工智能产品遍地开花,从科幻小说走向了千家万户。

当此之际,人工智能形势一片向好,库克的担心却并非不合时宜而是正合时宜——面临技术主义的深渊,人类是否应坚守自己原有的情感与价值观?又该如何捍卫这人类最后的尊严?想要解析这些关乎人类生存向度的宏大话题,似乎总应该从生活中最细微而足以引人警惕的方面说起。

人工智能的发达,所带来的最直观影响便是人与人之间沟通的大幅减少。当买卖、询问、求助、教育、服务乃至社交的一端都被机器替代,处在另一端的人类自然而然地会在情感上钝化而至麻木。对他人的同理心,对不幸者的愧怍,对灾难的悲矜……缺乏温度的日常交流减少了人们的情感体验,从而简化和弱化了人类情感的丰富性与强度,使人类丧失了对于个体生命的辨识、亲近和尊重。佛祖垂首、菩萨低眉般触手温润动人的普世情怀,也就容易销去了声迹。

人工智能的极致会引起的另一种后果是人与自然、与传统的遥远和生疏。当世界为机器所承包,人类还能再遵守那份“与草木共栖的古老契约”吗?郁达夫不过是乘车经过西溪,就发出了“像我们那么高地坐了车飞鸣过去”的感慨,未来的人类处在机械化、智能化高度发达的星球,又如何能重拾风云山川、草木虫鱼的劳作与浪漫?人工智能冲击了传统的生活方式和生存观念,不仅销毁了那份栖居的诗意,更瓦解了那套温厚可亲的古老价值体系,于是柳枝不再可折,年轮不再可辨,鸟语不再可入梦,花落不再引起那么丰赡细腻的心曲。李叔同诗云:“故国荒凉剧可哀,千年旧学半尘埃。”人文奥义被技术消解了神圣性和纯洁性,崇尚自然与纯朴的传统价值观的保有愈加艰难。

诚然,人工智能的发展不可限量,将会为人类的生活带来无尽的便捷,如同直立行走将人类的双手解放一般解放人类的头脑。然而,完全依赖人工智能的生活又无疑是一种技术主义,引发我们的思考:技术是否应该取代人成为生活的主体?答案必定是不。与技术相对的,是中国古老而智慧的哲学中提出的“道”。“道”既是自然规律,也是人类情感体系和价值观念,是人类之所以为人类的精神凭恃。人与机器的差别,正在于人行事遵循“道”,而机器只是依照指令程序完成任务。所以,古老的人类有诗、有歌、有谑语、有谜语、有脏话、有掌故,而机器只有完美的应答与迅捷的思考。若要在技术面前留存人性,便应当从这“道”中找寻答案。

柯洁曾在微博上说,他与“阿法狗”的对弈已经结束,而真正的人机之争却远在这场棋弈之外。王石川则在《人民日报》上发文称:“算法不是王道。”是的,人工智能肖似于人,却绝不能取代人。人类赖以生存的凭恃不是技术,而是那些汪洋清澈的情感和明净清润的价值体系,它们代表了一个物种的灵气与英气,也象征着一个社会和一个时代的正气。

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篇14:快乐植树节五年级

全文共 440 字

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树,是人类的保护伞。她们保护了人类和地球,人类也有义务保护她们。可是,有些人不但不保护她们,反而残忍地将她们破坏掉。于是,地球妈妈用一些自然灾害来报复人类。比如,泥石流、沙尘暴、土地沙漠化等。

一个星期六的下午,风和日丽,我和几个同学约好在我们居住的小区栽几棵小橘子树。

开始挖坑了,有的用锄头锄草,有的用小铲子挖坑,还有的用土浇地。不一会儿,我们手忙脚乱地挖好了坑。开始植树了,我们分工合作。我扶着树苗,郭文瑾负责往坑里填土,直到填满为止。我们还在土上踩了踩,另外两个男同学负责浇水。

刚刚种好的小橘子树亭亭玉立。一阵微风吹来,拂过小的身旁小树苗们立即“点头哈腰”,仿佛在说:“谢谢你们,我的小主人,是你们把我带到这个美丽的春天!谢谢!”那样子可爱极了!

郭文瑾一本正经地说:“第一棵是我们一起种的,剩下几棵我们分两组进行比赛,看谁种得快,又种得直。”我们听后欢呼雀跃,争先恐后地开始忙起来。

天色渐渐地暗了下来,我们也回家吃晚饭了。可我们的耳畔似乎还飘荡着我们植树时那快了、纯真的笑声。

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篇15:植树节二年级作文150字

全文共 224 字

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老师带着同学们兴高采烈地来到郊区的山脚下植树。他把同学们分成了八个组,各自分工。他们先用锄头挖一个坑。然后,由一个同学把小树苗按住,另一个同学填土。接着,他们给“干渴”的小树苗浇了水。终于,一棵茁壮的小树苗种好了。紧接着,同学们种了一棵又一棵棵棵都比站的笔挺的战士还直。虽然他们种的汗流浃背,但心里却比吃了蜜还甜。他们相信功夫不负有心人,总有一天,这些挺拔的小树苗会长成郁郁葱葱的参天大树,给这风景如画的郊区添加一片绿。

多么有意义啊,今年的植树节!

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篇16:植树节的作文

全文共 356 字

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三月十二日是植树节。今年,我们的学校安排了植树活动。

我们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹和一只水桶。我和妈妈选了一个可以栽树的地方,妈妈一边详细地说着植树的方法,一边用手握住锹柄上端,而我抓着锹柄的中段,再用脚压着锹的“右肩”,使劲地把锹压入土里,再往怀里拉压锹柄,一块泥土就被挖了出来,就这样反反复复,我们很快就挖出一个大坑。然后,我们把树苗的根部埋放入坑中,再把刚才挖出的土壤一边填入,一边用铁锹夯实,最后,我们用水桶盛来水,浇到树根周围。

周围的同学也都忙着和自己的爸爸妈妈一起种着小树,荒地里到处都是挖地、浇水的声音,和着家长、老师和孩子们亲切的欢声笑语,我们感到了无限的幸福。

看着远处绿色的草地和树林,我不禁想起,几年以后,我们栽下的树木将使我们的城市增添了新绿,我们的环境更加美好。

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篇17:关于传递信息的名人故事1:鸿雁传书

全文共 338 字

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鸿雁传书”的典故,出自《汉书?苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留,他英勇不屈,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。

19年后,汉昭帝继位,汉凶和好,结为姻亲。汉朝使节来凶,要求放苏武回去,但单于不肯,却又说不出口,便谎称苏武已经死去。

后来,汉昭帝又派使节到匈奴,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠,通过禁卒的帮助,在一天晚上秘密会见了汉使,把苏武的情况告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,足上系着一封写在帛上的信,上面写着苏武没死,而是在一个大泽中。”

汉使听后非常高兴,就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇,却又无法抵赖,只好把苏武放回。

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篇18:高三关于植树节的语文

全文共 606 字

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今天就是植树节啦!植树节其实也是孙中山先生的去世日,由于孙中山先生生前对植树这一方面格外看重,所以把他的去世日当作植树节。在这一天,我伴随春风,踏着春季的脚步,来到泽雅万客丰瓯柑园。

刚一下车,我便看见一大片瓯柑林。这部分瓯柑树并没我想象中的那样高耸,反而十分低矮。这部分瓯柑树枝叶茂密,几乎不留一点儿缝隙。这部分瓯柑树被调皮的瓯柑压弯了腰。而那些淘气的瓯柑则红着脸,正在向大家问好呢!我走进了一栋房屋,活动已经开始了,一位金姓男老师正在讲关于瓯柑是常识。他说,瓯柑具备非常高的营养成分,就连本草纲目里都有记载呢!后来,大家去了楼上,那里有不少用瓯柑导致的食品,有茶,有瓯柑皮,当然也有瓯柑。紧接着大家就来到了瓯柑林,瓯柑非常贴心地低下来,让大家采摘。不过,这部分瓯柑都比较干,水分有点儿少,但这并不阻挡我的似火的热情。我还发现,每一个瓯柑上都有小刺,有点儿扎人。

当然非常重要的就是植树了。大家跟着老师,来到了种植点。这个时候,在大家眼前的,是一棵棵茁壮挺拔的树苗。它和瓯柑树截然不一样,一个挺拔,一个低矮。大家携带铲子、锄头和树苗,踩着泥泞的泥路,来到了种树的地方。坑已经挖好了,仅需将根部埋好就好了,这活儿看起来非常简单,其实不然。1、要把树苗扶正才能埋土,幸好有母亲这个“好人手”。2、泥土非常硬,困难弄碎,幸亏大家的锄头非常尖锐。

大家克服了重重困难,一连种了两棵树,大家累并快乐着!这就是真的的温州人精神!

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篇19:关于植树节的作文初中

全文共 1071 字

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完美的植树节

初春是植树的最好季节,上周六就是我国政府规定的植树节,学校没有组织大家进行植树活动,一是学校里能植树的地方都种上了,二是:校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划,我们帮不上忙。那么植树节里,作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!

爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校,校内的花草树木种类有70多种,绿化面积达19126平方米,给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木,一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血,来之不易,我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道,地球上有了绿色植物之后,才孕育出动物生命,从人类的祖先古猿的诞生,到进化为现代人猿,在森林中至少度过了100多万年的时间,可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里,我们常听说:许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等,而大人,高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱,癌症等发病率逐年上升,这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关,所以爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,回归了大自然,找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统,爱树的核心就是"种",哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?在我国,哪一个地区,哪一个城市,哪一个乡村,没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓,谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧,在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵"理想树",上学时栽一棵"求知树",18岁时栽一棵"青春树",大学毕业栽一棵"成才树",结婚时栽一棵"同心树",一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿 ,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海,那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的风俗习惯。

都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此,自觉、热情的创造、爱护绿色环境,来源于他对生命意义认识的升华,源于他公心,源于他对社会,对人的关心。试想一个极端自私自利,对社会,对人漠不关心的人,他会珍爱树木花草吗?

爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,孩子们从小就应受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位人的人性更美!

[关于植树节的作文初中

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篇20:与植树节相关的小学作文

全文共 869 字

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今天是植树节,一大早,我就赖着妈妈,让她带我去植树。可是妈妈说我们吉林这边太冷了,如果在今天植树的话树苗会冻死的。看看外面的天气——太阳公公不给面子地藏在厚厚的云彩下面,空气中流淌着一片阴郁,树木都朝着一个方向摇摆着,偶尔会飞过几只已经迁移过来的燕子。确实,如果今天去种树了,那树肯定明天就会死的,我只好作罢。

"植树节……“我看着窗外高大的房屋,心里默念。听姥姥说,她们那个时候住的是小平房,生活很清苦,但是一个村子周围全部都是大山,山上全是树,树上还会有松鼠、燕子、麻雀……山上还有野猪,总是来庄稼地里祸害庄稼。姥姥还说,那时候秋天可好玩儿啦,他们上山去玩儿,去采果子,捉虫子,每回都是满载而归。姥姥还说,山上可美了,到了秋天,叶子什么颜色的都有,她总会在上山的时候采上几片,带回家做书签……

想起这些话,再看看眼前的繁华,丝丝伤感涌上心头。树木越来越少了,他已经慢慢被人类变成眼前这片高楼大厦,社会飞速进步着,植被飞速减少着,人们不计后果,乱砍乱伐,破坏了森林原有的和谐,是沙漠越来越猖狂……我无法想象,也不敢想象,我们现在可以看到的绿色,在几年之后还可不可以看到。

人类不可以缺少森林,他是地球之肺!如果一个人失去了肺,那他会怎样?他会死亡!那么,地球在失去他的肺之后,也会消失!地球太美了,太可爱了,他给予了我们丰富的物产资源,树木就是一个!所以,请好好爱护树木吧,不要乱砍乱伐,树木如果消失了,那人类也会消失!

今天是植树节,因为气候原因,我不能去植树了,但我希望在天气较好地区的同学们,可以走出家门,在公园里种上几棵小树苗,尽自己的一丁点力量,来为绿化地球做出一丁点贡献!而在寒冷地区的同学们,不要难过,不是只有植树节才能种树的,天气逐渐变暖,过两天咱们也可以去公园植树啦!

同学们,今天说了这么多,全是我发自肺腑的感言,保护树木,人人有责,可算是现在有许多人都没有按照他去做,天下兴亡,匹夫有责。所以,我希望所有人都可以把保护树木当成自己的职责,播种树苗,播种希望!那样,地球与人类都会有一个健康绿色的明天!

[与植树节相关小学作文

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